TUAN 17 (NH20)

Thứ ngày HAI 28/12 Buổi dạy Sáng Tiết Môn dạy P.Môn C.Cờ Chiều Sáng BA 29/12 Chiều TƯ 30/12 Sáng Chiều Sáng 3 3 3 NĂM 31/12 Chiều SÁU 01/01 Sáng 3 Tập đọc Toán Đạo đức Thể dục Khoa học T (BS) Âm nhạc Chính tả LT&C Tốn Kỹ thuật TV (BS) T (BS) Tập đọc TLV Thể dục Toán Địa lý TV (BS) Mỹ thuật T Anh LT&C Toán Lịch sử Khoa học TV (BS) T (BS) TLV K.chuyện Toán SHTT T Anh BÀI DẠY Sinh hoạt cờ Ngu Công xã Trịnh Tường Đồ dụng dạy học Tranh tự làm Luyện tập chung Hợp tác với người xung quanh (Tiết 2) Bảng phụ Ôn tập học kỳ I Tranh có sẵn Nội dung tích hợp GDMT GDKNS GDKNS Luyện tập Nghe- viết: Người mẹ 51 đứa Ôn tập từ cấu tạo từ Luyện tập chung Thức ăn ni gà (Tiết 1) Ơn tập cấu tạo vần Luyện tập chung Ca dao lao động sản xuất Bảng phụ Bảng phụ Tranh tự làm Ơn tập viết đơn Giới thiệu máy tính bỏ túi Ôn tập HKI Ôn tập Ôn tập câu Sử dụng máy tính bỏ túi để giải tốn tỉ lệ phần trăm Ơn tập học kì I Kiểm tra cuối học kì I Ơn tập viết đơn Luyện tập chung Trả văn tả người Kể chuyện nghe, đọc Hình tam giác PHỊNG GD-ĐT PHƯỚC LONG TRƯỜNG TH B TT PHƯỚC LONG Bảng phụ Tranh có sẵn Bảng phụ Bảng phụ CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc Lập – Tự Do – Hạnh Phúc BÁO GIẢNG TUẦN 17 Từ ngày 28/ 12 / 2020 đến 01/ 01 / 2020 TỔ TRƯỞNG Trần Thị Mai Trâm Tiểu học B, ngày 30 tháng 12 năm 2020 GVCN Nguyễn Văn Trưởng Thứ hai ngày 28 tháng 12 năm 2020 BUỔI SÁNG Sinh hoạt cờ Tập đọc NGU CÔNG XÃ TRỊNH TƯỜNG I.Mục tiêu: -Biết đọc diễn cảm văn + Hiểu nội dung:Câu chuyện ca ngợi ơng Lìn cần cù sáng tạo thay đối tập quán vùng,làm thay đối sống thôn GDMT:Học tập gương ơng Lìn bảo vệ dịng nước thiên nhiên,trồng gây rừng để giữ môi trường sống tốt đẹp II.Đồ dùng: -Tranh minh hoạ -Bảng phụ ghi đoạn luyện đọc III.Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Bài cũ: - GV gọi HS đọc Thầy cúng bệnh viện, trả lời câu hỏi tìm hiểu - GV nhận xét, đánh giá GTB: Sử dụng tranh thơng tin khác +Em biết nhân vật Ngu Công truyện ngụ ngôn Trung Quốc học lớp 4? Hoạt động học sinh - 3HS đọc ,trả lời câu hỏi/ sgk - Lớp nhận xét, bổ sung + Ngu Công nhân vật truyện ngụ ngơn Trung Quốc.Ơng tượng trưng cho ý chí dời non lấp bể lịng kiên trì Quan sát tranh MH: + Hãy mơ tả vẽ tranh + Tranh vẽ người đàn ông dân tộc dùng giá để khơi dòng nước Bà làm cỏ, cấy lúa cạnh Ở V.Nam có người so sánh nhân vật Ngu Cơng Người ai? Ơng làm để ví Ngu Cơng ? 2.Luyện đọc -GVđọc toàn văn:Giọng đọc -Cả lớp theo dõi bài/sgk thong thả, rõ ràng -1HS đọc to trước lớp Đ1: từ đầu .trồng lúa -Chia đoạn : đoạn Đ2: .trước Đ3: Phần lại -HS đọc đoạn văn: Luyện đọc: -HS đọc đoạn kết hợp luyện đọc -Bát xát, ngoằn ngoèo, vắt ngang, Phàn Phù TN khó Lìn, Phìn Ngan, xun đồi, lặ lội -Ngắt câu văn dài, nghỉ sau -tập qn, ơng Lìn; giữ rừng dấu câu, cụm từ -Ngu Công, vinh dự -Nhấn giọng TN miêu tả - HS đọc nối tiếp văn: -HS đọc theo cặp -HS đọc theo cặp -HS đọc nối tiếp văn - HS đọc nối tiếp văn -GV đọc toàn văn: Giọng đọc thong thả, rõ ràng 3.Tìm hiểu Đoạn 1: Tập quán: thói quen Ngoằn ngoèo:cong queo + Đến huyện Bát xát, tỉnh Lào Cai người ngạc nhiên điều gì? Cả lớp theo dõi bài/ sgk + Ơng Lìn làm để đưa nước thơn? + Ơng Lìn lần mị rừng tháng để tìm nguồn nước; vợ đào sới năm trời gần số mương, xuyên đồi dẫn nước từ đồi thôn -Đọc thầm /sgk +….sẽ ngỡ ngàng thấy dòng mương ngoằn ngoèo vắt ngang đồi cao Ý đoạn nói lên điều ? Ý1: Ơng Lìn đưa nước thôn Đoạn 2: canh tác:trồng trọt lúa nước: cấy ruộng nước, thường ruộng bậc thang vùng núi ruộng vùng đồng lúa nương: gieo trồng đồi cao sườn núi vùng nước Nhờ có mương nước mà tập quán, cách canh tác sống thôn Phìn Ngan khơng +Em nêu thay đổi thôn làm nương trước mà trồng lúa nước Phìn Ngan kể từ có mương nước ? Khơng làm nương nên khơng cị nạn phá rừng Về đời sống, nhờ trồng lúa lai cao sản, thôn không cịn hộ đói Ý đoạn nói lên điều ? Đoạn 3: + Ơng Lìn nghĩ cách để giữ rừng, bảo vệ dịng nước? Ý2: Những thay đổi thơn Phìn Ngan +Ơng lặn lội đến xã bạn học cách trồng chăm sóc thảo hướng dẫn bà làm Tranh MH: Thảo màu đỏ, dùng làm gia vị, SX +Em biết thảo ? bánh kẹo, thuốc chữa ho,đau bụng, giải độc, … Dùng nước xuất +Cây thảo đem lợi lợi ích kinh tế + KT to lớn cho bà con: "nhiều hộ thơn… cho bà Phìn Ngan? hai trăm triệu." +Theo em, ơng Lìn có xứng đáng + Có, ơng khơng thành tích giúp bà cọ Chủ tịch nước khen ngợi khơng ? Vì thơn làm kinh tế giỏi mà nêu ? gương sáng bảo vệ dịng nước thiên nhiên GDMT:Em làm để bảo vệ trồng gây rừng để giữ gìn mơi trường nguồn nước,bảo vệ rừng nơi em ở? sống tốt đẹp Ý đoạn nói lên điều ? Ý3: Ơng Lìn trồng để giữ rừng, bảo vệ dòng nước Nội dung: Ca ngợi ông Lìn cần cù, sáng tạo, Nội dung văn nói lên điều ? dám thay đổi tập quán canh tác vùng, làm thay đổi sống thôn Luyện đọc diễn cảm Giọng đọc thong thả, rõ ràng - 3HS đọc nôi tiếp văn Nhấn giọng TN: ngỡ ngàng, ngoằn ngo, nước ơng Lìn, lần mị, khơng tin, suốt năm trời, bốn số mương xuyên đồi, vỡ thêm -GV đọc mẫu trước lớp -HS luyện đọc trước lớp -HS thi đọc diễn cảm trước lớp -GV nhận xét 5.Củng cố- dặn dò: Nhắc lại nội dung văn GDHS: câu chuyện giúp em hiểu điều gì? Chọn đoạn : "Khách đến xã Trịnh Tường trồng lúa" -Lắng nghe, cảm nhận HS luyện đọc trước lớp -HS thi đọc diễn cảm trước lớp -Lớp nhận xét bạn đọc -1HS nhắc lại Nối tiếp trả lời: -Ơng Lìn thơng minh, sáng tạo -Ơng Lìn người có tinh thần vượt khó, chiến thắng đói nghèo -Muốn có c/sống ấm no, người phải dám nghĩ, dám làm,…kiên trì dẫn đến thành cơng Trí thơng minh, sáng tạo; có tinh thần vượt khó; dám nghĩ, dám làm, Em học ơng Lìn ? Về nhà : Tiếp tục đọc diễn cảm văn Chuẩn bị: “Ca dao lđ sản xuất” -GV nhận xét tiết học Nhận xét chung…………………………………………………………………… Toán LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu: -Biết thực phép tính với số thập phân giải tốn tỉ số phần trăm -GDHS:Rèn tính cẩn thận,trình bày đẹp,khoa học II.Đồ dùng: -Bảng nhóm,,bảng con, vở, sgk III.Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài cũ: Bảng con: a : b = T (STP) = STP x 100 (%) Nêu dạng toán tỉ số % Giá trị % = Số A : 100 x số % Số A = Giá trị % : số % x 100 2.Luyện tập: Bài 1: : (b, c : HSNK) Bảng con, vở: + Nêu quy tắc chia số TP cho số tự 216,72 : 42 = 5,16 nhiên; Chia số tự nhiên cho số TP; : 12,5 = 0,08 Chia số tự nhiên cho số tự 109,98 : 42,3 = 2,6 nhiên( số TP) Bài 2: Bảng nhóm, : a) (131,4 - 80,8) : 2,3 + 21,84 x Nêu thứ tự làm tính biểu = 50,6 : 2,3 + 43,68 thức = 22 + 43,68 = 65,68 b) 8,16 : (1,32 + 3,48) - 0,345 : = 8,16 : 4,8 - 0,1725 = 1,7 - 0,1725 = 1,5275 Bài 3: (HSNK) Cuối năm 2000 : 15625 người Cuối năm 2001 : 15875 người a Từ cuối năm 2000- 2001 }tăng… người? =…%? b Từ cuối năm 2001 – 2002 } tăng thêm …người ? Cuối năm 2002 số dân :….người ? Bảng nhóm, vở: a Từ cuối năm 2000 đến cuối năm 2001 số người tăng thêm: 15875 - 15625 = 250 ( người) Tỉ số phần trăm số dân tăng thêm: 250 : 15625 x 100 = 1,6 % b Từ cuối năm 2001 đến cuối năm 2002 số người tăng thêm: 15875 x 1,6 : 100 254 ( người) Cuối năm 2002 số dân phường : 15875 + 254 = 16129 ( người ) Đáp số : a/ 1,6 % b/ 16129 người + Nêu cách tìm tỉ số % số + Nhân thương số với 100% + Nêu cách tìm % số cho + Lấy số cho nhân với số % GDHS: Dân số nước ta tăng nhanh, gây nhiều khó khăn c/sống Cần phải giảm tốc độ tăng dân số để nâng cao chất lượng c/sống Bài 4:( HSNK) HS nêu miệng: + Nêu cách tìm số biết giá trị % số 70 000 đồng số % số ( Lấy giá trị chia cho Nên 70 000 : 7/100 > 70 000 x 100 : số % Vậy khoanh vào C Củng cố- dặn dị: Nhắc lại dạng tốn tỉ số % -3 HS nêu Về nhà: Ôn lại KT học Chuẩn bị: Luyện tập chung ( T2).GV nhận xét tiết học Nhận xét chung:………………………………………………………………… Đạo đức HỢP TÁC VỚI NHỮNG NGƯỜI XUNG QUANH (T2) I.Mục tiêu: - Có kĩ hợp tác với bạn bè h/động lớp, trường - Có thái độ mong muốn, sẵn sàng hợp tác với bạn bè, thầy cô người công việc lớp- trường, gđ, cộng đồng -Khơng đồng tình với thái độ, hành vi thiếu hợp tác với bạn bè công việc chung lớp, trường GDKNS: KN hợp tác với bạn bè công việc chung; KN đảm nhận trách nhiệm hợp tác với bạn bè người thân; KN tư phê phán; KN định II Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Bài cũ: + Nêu số biểu hợp tác với bạn bè Học tập: đọc theo cặp, soát lỗi CT, thảo học tập, làm việc vui chơi luận câu hỏi, xem tranh MH,… Lđ: tưới kiểng, VS lớp học, -GV nhận xét Vui chơi : nhảy dây, kéo co, đá bóng, văn nghệ,… 2.Vận dụng - thực hành: HĐ1: Đánh giá việc làm (BT3) HĐ2: Xử lý tình (BT4) *KN hợp tác với bạn bè công việc chung a Khi thực công việc chung, cần phân công n/vụ cho người, phối hợp, giúp đỡ lẫn Nếu bạn có khó khăn người nghĩ cách giải HĐ3: Trình bày kết thực hành (BT5) *KN đảm nhận trách nhiệm hợp tác với bạn bè người thân Công việc Người hợp tác Tổng vệ sinh nhà cửa để Anh, chị, em đón tết Tưới nước cho Từng tổ tưới kiểng Làm VS ngồi ngõ xóm Mọi người sống chung xóm HĐ4: Kĩ làm việc hợp tác + Hằng ngày, thực hợp tác với người, nên nói với NTN ? + Nếu hợp tác, em không đồng ý với ý kiến bạn em nên nói NTN ? + Trước trình bày ý kiến, em nên nói ? + Khi bạn trình bày ý kiến, em nên làm ? Bảng con: Đúng : a ; Sai : b Thảo luận nhóm 4: b Bạn Hà bàn với cha mẹ việc mang đồ dùng cá nhân nào, tham gia chuẩn bị hành trang cho chuyến Trả lời nối tiếp: Cách hợp tác Anh :Lau nhện; Chị: Dán tường Em : Quét nhà, lau tủ,… Bạn Nam : Lấy xô xách nước Bạn nữ : Đứng tưới vào chậu kiểng Nữ : làm cỏ, quét rác Nam : hốt rác đem bỏ Làm việc theo cặp: + …lịch sự, nhẹ nhàng, tôn trọng bạn + …ý kiến là….; theo là… + Em phải lắng nghe, ghi chép vào nháp sau trao đổi, không ngắt lời bạn, không nhận xét ý kiến bạn *KN tư phê phán: Chúng ta cần hợp tác với người xung quanh Hợp tác cách, tôn trọng người hợp tác giúp em giải công việc nhanh hơn, tốt Đồng thời làm người gắn bó với 3.Củng cố - dặn dò: +Thế hợp tác với người xung quanh? Về nhà: Học rèn kỹ làm việc hợp tác với người xung quanh Chuẩn bị: “ Em yêu quê hương” -GV nhận xét tiết học Nhận xét chung:…………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… BUỔI CHIỀU Thể dục Bài 33:ƠN ĐI VỊNG TRÁI, VỊNG PHẢI -TRỊ CHƠI “Chạy tiếp sức theo vịng trịn” Khoa học ƠN TẬP CUỐI HỌC KÌ I I.Mục tiêu: Ơn tập kiến thức về: -Đặc điểm giới tính - Một số biện pháp phịng bệnh có liên quan đến việc giữ VS cá nhân - T/chất công dụng số vật liệu học II.Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Bài cũ: Nêu đặc điểm công dụng số loại tơ -3 HS trả lời sợi tự nhiên nhân tạo -Lớp nhận xét, bổ sung -GV nhận xét Ôn tập: HĐ1: Con đường lây truyền số bệnh cách phòng bệnh Câu 1: Trong bệnh sốt xuất huyết,sốt rét,viêm não,viêm gan A,AIDS bệnh AIDS lây qua đường sinh sản đường máu Hình MH Phòng tránh bệnh H1 Sốt xuất huyết, sốt rét, viêm não H2 Viêm gan A( giun, sán) H3 Viêm gan A ( Giun), bệnh đường tiêu hóa H4 viêm gan A (giun sán) HĐ2: Đặc điểm, công dụng số vật liệu Bài 1: -Các nhóm thảo luận- báo cáo kết Giải thích -Do muỗi đốt người bệnh ĐV mang bệnh đốt người lành truyền vi-rút sang cho người lành -Nằm chống muỗi đốt -Lây qua đường tiêu hóa Bàn tay bẩn có nhiều mầm bệnh -Nếu cầm vào thức ăn đưa mầm bệnh vào thể cách trực tiếp qua miệng Trong thức ăn sống thiu bị ruồi, gián, chuột bị vào chứa nhiều mầm bệnh > Cần ăn thức ăn nấu chín, ngộ độc thức ăn,các bênh đường tiêu hố Làm việc nhóm N1: Tre, sắt, thủy tinh, hợp kim sắt N2: Đồng, đá vôi, tơ sợi N3: Gạch, ngói, chất dẻo N4: Mây, song, xi măng, cao su Bảng con: 2.1-c ; 2.2 – a ; 2.3 - c ; 2.4 -a Bảng con: 1.Thụ tinh 2.bào thai Dậy Vị thành niên 5.Trưởng thành Già 7.Sốt rét Sốt xuất huyết 9.Viêm não 10 Viêm gan A Bài 2: GV đọc- HS viết vào bảng con: Bài 3: Trị chơi “Đốn chữ siêu tốc” + Tìm đáp án xác Suy nghĩ ( 1’) –> gõ lệnh đưa đáp án vào bảng - GV công bố kết đội chiến thắng > Biểu dương nhóm làm tốt 3.Củng cố- dặn dị: -HS đọc lại chữ đốn (Từ câu 1-10) Về nhà : Ôn lại KT học thực VS Chuẩn bị: “KT cuối HK1” GV nhận xét tiết học Nhận xét chung:…………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Toán (BS) Luyện tập I-Mục tiêu: Giúp HS: -Củng cố kĩ thực phép tính với số TP -Rèn luyện kĩ giải toán liên quan đến tỉ số % II- Các hoạt động dạy –học: Hoạt động GV Hoạt động HS - GV gọi HS đọc yêu cầu bài, làm - HS thực yêu cầu chữa 1/ Tính : 261 : 43,5 = 2180,8 : 58 = 37,6 1309 : 308 = 4,25 115,32 : 2,4 = 48,05 2/ Tính : 6,8 x ( 4,82 + 2,4 ) – 0,549 : =? 6,8 x 7,22 - 0,183 = 48,913 3/ Năm ngoái số dân phường Số dân phường tăng: 19 200 người Năm số dân 19 200 x 2,5 : 100 = 480 (người) phường tăng thêm 2,5% Hỏi năm Số dân phường năm có tất cả: số dân phường ? 19200 + 480 = 19 680 (người) (HSNK) Đáp số: 19 680 người 4/ Một người bỏ 000 000 đồng để 4/ Số tiền lãi người bán heo: chăn nuôi heo.Sau thời gian người 000 000 x 48,5 : 100 = 455 000 (đồng) bán heo, tính tiền lãi 48,5% Đáp số: 455 000 đồng tiền vốn Hãy tính số tiền lãi III- Củng cố, dặn dị -GV nhận xét – biểu dương HS Nhận xét tiết chung: Thứ ba ngày 29 tháng 12 năm 2020 BUỔI SÁNG ÂM NHẠC Chính tả Nghe- viết: NGƯỜI MẸ CỦA 51 ĐỨA CON Ôn tập mơ hình cấu tạo vần I Mục tiêu: -HS nghe -viết đúng,trình bày tả, trình bày hình thức đoạn văn xi -GDHS:Rèn tính cẩn thận rèn chữ trình bày II.Đồ dùng: -Bảng nhóm, vở, bảng con, sgk III.Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Bài cũ: HS viết bảng Bảng con: huơ huơ; sẫm biếc, -GV nhận xét Bài mới: HĐ1: GV đọc tả -Lắng nghe.1 HS đọc to trước lớp Mẹ Nguyễn Thị Phú- Bà phụ nữ Đoạn văn nói ? khơng sinh cố gắng bươn chải, nuôi dưỡng 51 đứa bé mồ côi, đến nhiều em trưởng thành + Phát hiện tượng có Chú ý DT riêng, DT địa danh số CT nêu cách trình bày CT -Trình bày h/thức đoạn văn xi HĐ2: Luyện viết từ, tiếng khó Bảng con: -cưu mang:đùm bọc, giúp đỡ Thức khuya, bươn chải, cưu mang, c/sống khó khăn bận rộn, Quảng Ngãi,… -bận rộn: mắc nhiều việc HĐ3: HS nghe - viết CT -HS viết vào HĐ4: Soát lỗi chữa 10 Về nhà : Xem lại BT làm Chuẩn bị: Hình tam giác GV nhận xét tiết học Nhận xét chung:…………………………………………………………… Lịch sử ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ I I.Mục tiêu: -Hệ thống kiến thức lịch sử từ 1858 đến trước chiến dịch Điện Biện Phủ năm1954 -Rèn kĩ ghi nhớ kiến thức lịch sử -GDHS:Biết truyền thống lịch sử dân tộc II.Đồ dùng: -Bảng nhóm, vở, sgk III.Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Bài cũ: Nêu đặc điểm tình hình hậu phương -3 HS trả lời nước ta sau chiến dịch biên giới? -Lớp nhận xét,bổ sung -GV nhận xét, bổ sung 2.Bài mới: HĐ1:Các kiến thức LS,sự kiện từ năm 1858 đến trước năm 1954 Các mốc lịch sử: +1/8/1858:Thực dân Pháp nổ súng mở đầu xâm lược nước ta +5/6/1911 Bác Hồ tìm đường cứu nước +3/2/1930 Đảng Cộng sản VN đời +12/9/1930 Ngày Xô Viết-Nghệ Tĩnh +Ngày 19/8/1945Cách mạng mùa thu;2/9/1945:Quốc khánh.20/12/1945:Bác Hồ kêu gọi toàn quốc kháng chiến… Các nhân Vật lịch sử: Trương Định,Nguyễn Trường Tộ,Tôn Thất Thuyết,Phan Bội Châu,Nguyễn Ái Quốc, La Văn Cầu,… HĐ3: Củng cố kiến thức Trả lời nối tiếp: + Lí khiến Trương Định khơng theo lệnh vua làm Lãnh binh An Giang? + Ngày 18-12-1946, Pháp gửi tối hậu thư đe dọa Chính phủ ta NTN ? + Nêu mục đích thực dân Pháp công lên V Bắc ? + Anh hùng la Văn Cầu có hành động dũng cảm NTN trận đánh ? +Nêu ý nghĩa CM tháng 8/ 1945 + Nêu biện pháp nhân dân ta thực để chống lại “Giặc đói, giặc dốt, giặc ngoại xâm” + Nêu ý nghĩa to lớn thu -đông 1947, VB mồ chôn giặc Pháp + Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ II Đảng đề n/vụ cho CM V.Nam ? + Nêu ý nghĩa thu- đông 1947 1950 Hoạt động cuối: Liên hệ giáo dục HS Về nhà:Ôn lại KT học để hiểu học Chuẩn bị cho tiết kiểm tra Nhận xét tiết học Nhận xét chung:………………………………………………… 25 ... 2,3 + 43,68 thức = 22 + 43,68 = 65,68 b) 8,16 : (1,32 + 3,48) - 0,345 : = 8,16 : 4,8 - 0 ,172 5 = 1,7 - 0 ,172 5 = 1,5275 Bài 3: (HSNK) Cuối năm 2000 : 15625 người Cuối năm 2001 : 15875 người a Từ... thi đọc HTL trước lớp -HS thi đọc HTL trước lớp -GV nhận xét - Lớp nhận xét bạn Củng cố - dặn dò: 17 Nhắc lại nội dung ca dao GDHS: Bài ca dao khuyên điều gì? Nối tiếp trả lời: Chăm chỉ, chịu khó... = 78 : 65 % Luyện tập: Bài 1: a : b x 100 = C % Bài 2: (HSNK) a % b = b x a : 100 VD1: : 40 % = 17, 5 % VD2: 56 x 34 % = 19,04 VD3: 78 : 65 % =120 Bảng con: 311 : 612 x 100 = 50,81 % 294 : 578