TUAN 10 (NH20)

PHÒNG GD-ĐT PHƯỚC LONG TRƯỜNG TH B TT PHƯỚC LONG CỘNG HÒA Xà HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc Lập – Tự Do – Hạnh Phúc BÁO GIẢNG TUẦN 10 Từ ngày 09 / 11 / 2020 đến 13/ 11 / 2020 Thứ ngày Buổi dạy HAI 09/11 Sáng Chiều Sáng BA 10/11 TƯ 11/11 Chiều Sáng Chiều NĂM 12/11 Sáng Tiết dạy 3 3 3 Chiều Mơn P.Mơn C.Cờ Tập đọc Tốn Đạo đức Khoa học Thể dục T (BS) Chính tả LT&C Tốn Lịch sử BÀI DẠY Sinh hoạt cờ Ôn tập tiết Luyện tập chung Tình bạn (Tiết 2) Phịng tránh tai nạn giao thơng đường Luyện tập chung Ơn tập tiết Ôn tập tiết KTĐK GHKI Bác Hồ đọc Tuyên ngôn Độc lập Kỹ thuật TV (BS) T (BS) Tập đọc TLV Toán T Anh TV (BS) Thể dục Địa lý LT&C T Anh Toán Mỹ thuật Khoa học Bày, dọn bữa ăn gia đình TV (BS) Ơn tập hock kì I Đồ dụng dạy học GDKNS GDKNS Tranh có sẵn GDKNS Bảng phụ GDMT Tranh có sẵn Ơn tập đại từ Luyện tập Ôn tập tiết Ôn tập tiết Cộng hai số thập phân Ơn tập hock kì I Nơng nghiệp Ôn tập tiết Luyện tập Ôn tập: Con người sức khỏe Nội dung tích hợp Tranh có sẵn SÁU 13/11 Sáng 3 TỔ TRƯỞNG T (BS) Âm nhạc TLV K.chuyện Toán SHTT Luyện tập Bảng phụ KTĐK GHKI KTĐK GHKI Tổng nhiều số thập phân Sinh hoạt lớp tuần 10 Bảng phụ Bảng phụ Tiểu học B, ngày 02tháng 11năm 2020 GVCN Trần Thị Mai Trâm Nguyễn Văn Trưởng Thứ hai ngày tháng 11 năm 2020 BUỔI SÁNG CHÀO CỜ Tập đọc ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I (Tiết 1) I.Mục tiêu: -.Đọc trơi chảy,lưu loát tập đọc học với tốc độ100 tiếng/phút - Lập bảng thống kê thơ học từ tuần1 đến tuần *GDKNS: Tìm kiếm xử lí thơng tin (kĩ lập bảng thống kê).-Hợp tác(kĩ hợp tác tìm kiếm thơng tin để hoàn thành bảng thống kê).-Thể tự tin(thuyết trình kết tự tin) -.GDHS: Có ý thức tự học,tự rèn II Đồ dùng dạy - học: - Phiếu bốc thăm tên tập đọc - Kẻ sẵn tập trang 95 sgk III Các hoạt động dạy hc : Hoạt động dạy Hoạt động học Giới thiệu bài: Nêu mục đích tiết học cách bc thăm đọc - HS lần lợt lên bốc thăm đọc ễn luyện đọc BT1 Yêu cầu HS bc thăm c trả lời câu hỏi néi dung bµi Híng dÉn lµm bµi tËp - HS đọc Bài + VN- Tổ quốc em; Cánh chim hoà - Gọi HS nêu yêu cầu tập H: Em đà đợc học chủ bình; Con ngời với thiên nhiên + Sắc màu em yêu Phạm Hổ điểm nào? H: HÃy đọc tên thơ + Bài ca trái đất Định Hải + Ê-mi-li Tố Hữu tác giả thơ ? - Yêu cầu HS tự làm - HS lên bảng làm , lớp nhận xét GV nhận xét kết luận lời giải + Tiếng đàn ba- la-lai- ca Sông Đà Quang Huy + Trớc cổng trời Nguyễn Đình nh Chủ điểm Tên Tác giả Nội dung VN- Tổ quốc sắc màu em Phạm ình Em yêu tất em yêu sắc màu gắn với cảnh n vật ngời đất nớc VN cánh chim hoà Bài ca trái Định Hải Trái đất thật đẹp, bình đất cần giữ gìn trái đất bình yên chiến tranh Ê-mi-li Tố Hữu Chú Mo-ri-xơn đà tự thiêu trớc quốc phòng Mĩ để phản ®èi cuéc chiÕn tranh XL cña MÜ ë VN Con ngời với Tiếng đàn Quang Huy Cảm xúc nhà thơ thiên nhiên Ba-la-lai-ca trớc cảnh cô gái Nga Sông Đà chơi đàn công trờng thuỷ điện sông Đà vào đêm trăng đẹp Trớc cổng trời Nguyễn Vẻ đẹp hùng vĩ nên thơ Đình ánh vùng cao Củng cố dặn dò - HS nờu nội dung Ê- mi-li - DỈn HS chn bị kiểm tra tiếp lần sau Nhn xột tit hc: ………………………………………………………………………………………… Toán LUYỆN TẬP CHUNG (T3) I-Mục tiêu: Giúp HS củng cố về: -.Biết chuyển số phân số thập phân thành số thập phân -.So sánh số đo độ dài viết dạng số dạng khác - Giải toán liên quan đến Rút đơn vị Tìm tỉ số -.GDHS:Rèn tính cẩn thận,trình bày đẹp,khoa học II-Đồ dùng: -Bảng con,bảng nhóm (kẻ sẵn bảng BT1)); sgk, III- Các hoạt động: Hoạt động GV Hoạt động HS Bài cũ: Bảng con: + Nêu mối quan hệ hai đv đo độ dài Viết số thích hợp vào chỗ chấm (KL,DT) liền kề km m = 8007 m - GV nhận xét 16782 kg = 16,782 48 m2 = 48,03 m2 2.Luyện tập Bài 1: Bảng con,vở: 127 65 - Chuyển p/số TP thành số TP 12,7 ; 0,65 Đọc số TP 10 100 2005 2,005 ; 0,008 1000 1000 Bài 2: - HS dùng bút chì khoanh vào sgk b) Khi viết thêm chữ số vào bên phải phần TP số TP số TP d) Một chữ số ứng với đv đo độ dài Bài 3: HS viết số vào bảng Nêu mối quan hệ hai đv đo độ dài,DT liền kề Bài 4: (HSNK) Tóm tắt 12 hộp : 180 000 đồng 36 hộp : …….đồng? Dạng toán: Rút đv tìm tỉ số Bút chì / sgk: 11,02 km = 11,020 km 11,02 km = 11 km 20 m 11,02 km = 11020 m => Số 11,02km là: b ;c ;d Bảng con: m 85 cm = 4,85 m 72 = 0,72 km2 Bảng nhóm, vở: 36 hộp so với 12 hộp gấp: 36 : 12 = (lần) Số tiền mua 36 hộp đồ dùng học toán: 180 000 x = 540 000(đồng) Đáp số: 540 000 đồng Củng cố-dặn dò: Nhắc lại : Cách chuyển phân số thập phân -2HS nhắc lại thành số thập phân + Nêu mối quan hệ hai đv đo độ dài, DT liền kề Về nhà: Ôn lại KT học Chuẩn bị: “Cộng hai số TP”.GV nhận xét tiết học Nhận xét chung:……………………………………………………… ………………………………………………………………………… Đạo đức TÌNH BẠN (Tiết 2) I.Mục tiêu: -Biết cách ứng xử bạn làm điều sai trái -Biết liên hệ cách đối xử với bạn bè -GDHS: Biết quý trọng tình bạn GDKNS: KN tư phê phán; KN định phù hợp tình có liên quan tới bạn bè; KN giao tiếp, ứng xử với bạn bè học tập, vui chơi c/sống; KN thể cảm thông, chia sẻ với bạn bè II.Đồ dùng: -Đồ dùng đóng vai, Sưu tầm truyện, thơ,ca dao tục ngữ nói tình bạn -Bảng con, vở, sgk III.Các hoạt động: 1.Kieåm tra : (?) Vì phải đối xử tốt với bạn bè xung quanh? 2.Bài : a) Giới thiệu tiết học Hoạt động GV Hoạt động Hs Hoạt động : Xử lí tình Y/C HS biết ứng xử phù hợp tình bạn làm điều sai -GV chia nhóm giao nhiệm vụ - Các nhóm nhận phiếu cho hs thảo luận theo phiếu thảo luận theo hướng dẫn tập : - Đại diện nhóm trình bày Câu hỏi gợi ý -Lớp nhận xét bổ sung + Em làm : + Khuyên ngăn bạn a) Khi nhìn thấy bạn em làm + Chúc mừng bạn việc sai trái + Bênh vực bạn nhờ b) Khi bạn em gặp chuyện vui người lớn bênh vực bạn c) Khi bạn em bị bắt nạt + Đến thăm hỏi bạn, chép giúp bạn, giảng cho d) Khi bạn em bị ốm phải nghỉ bạn bạn chưa hiểu học + Khuyên ngăn bạn,chỉ cho bạn thấy chơi với đ) Khi bạn bị kẻ xấu rủ người không tốt… rê, lôi kéo vào việc làm + Không tự ái, cảm ơn bạn không tốt giúp nhận lỗi e) Bạn phê bình em mắc + An ủi động viên giúp đỡ khuyết điểm bạn h) Khi bạn gặp chuyện buồn GV nhận xét chốt lại vấn đề Kết luận : Cần biết khuyên ngăn, góp ý thấy bạn làm điều sai trái để giúp bạn tiến Như người bạn tốt Hoạt động : Học tập gương sáng Y/C HS tìm câu chuyện ngắn, câu ca dao nhằm ca ngợi tình bạn đẹp kể lại cho bạn nghe -GV gợi ý hướng dẫn : + Thảo luận nhóm + Mỗi nhóm tự lựa chọn + Các nhóm tự thảo luận, câu chuyện trình bày trình bày câu chuyện câu ca dao ca ngợi tình bạn câu ca dao, thơ hát đẹp em sưu tầm đề trình cho bạn nhóm bày trước lớp nghe +GV gợi ý cho HS + Đại diện nhóm trình bày nhóm khác hỏi thêm : trước lớp -Câu chuyện kể + Lớp theo dõi nhận xét ai?- Bạn có nhận xét ( nhân vật chuyện ) - Câu ca dao, thơ nói lên điều ? GV nhận xét tuyên dương bạn có câu chuyện hay Kể chuyện, đọc thơ hay, diễn cảm Hoạt động : liên hệ thân Y/C HS liên hệ thực tế thân để nhận việc làm sai để khắc phục sửa chữa GV gợi ý hướng dẫn : + Lớp theo dõi -Mỗi nhóm thảo luận đưa + Thực theo yêu cầu việc mà thành viên (viết vào giấy khổ to nhóm làm chưa treo lên bảng) làm Từ thống + Đại diện nhóm trình bày việc nên làm để có + Lớp góp ý bổ sung tình bạn đẹp nhóm GV nhận xét chốt lại việc làm (đúng sai) thể suy nghó em tuyên dương nhóm có việc làm tốt cho tình bạn Kết luận : Tình bạn đẹp tự nhiên mà có Mỗi cần phải vun đắp, giữ gìn 4.Củng cố-Dặn dò: Cho HS đọc câu ca dao tục ngữ nói tình bạn đọc theo dãy bàn Mỗi dãy thay phiên đọc Nhóm đọc nhiều nhóm thắng Nhóm thua phải hát tặng nhóm thắng hát Nhận xét tiết học: ………………………………………………………………………………… BUỔI CHIỀU Khoa học PHÒNG TRÁNH TAI NẠN GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ I.Mục tiêu: - HS nêu số việc nên làm không nên làm để đảm bảo an tồn tham gia GTĐB - GDHS: Có ý thức chấp hành luật giao thông đường theo quy định Pháp luật -GDKNS: KN cam kết thực luật GT để phòng tránh TNGT đường II Đồ dùng: -Hình MH trang 40,41/sgk;Thơng tin GTĐB -Bảng nhóm, vở, sgk III.Cáchoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Bài cũ : + Nêu số tình dẫn đến nguy bị - 2HS lên bảng trả lời xâm hại? -Lớp nhận xét,bổ sung + Cần làm để tránh bị xâm hại? -GV nhận xét 2.Bài mới: + Theo em, nguyên nhân dẫn đến +Vi phạm luật lệ GT TNGT? TNGT cướp sinh mạng nhiều người, gây thiệt hại nặng nề KTế Ngày nay, có nhiều vụ TNGT nghiêm trọng,làm chết bị thương nhiều người vơ tội Đó ý thức chấp hành GT số người chưa tốt HĐ1: Một số nguyên nhân gây TNGT Thảo luận theo cặp Quan sát hình1,2,3,4 sgk H1: Người lịng đường, trẻ em chơi lòng đường; hàng quán lấn chiếm vỉa hè …rất nguy hiểm H2: 1em bé vội vàng phóng xe đạp vượt đèn đỏ -> Bị xe khác xơ vào H3: Khơng ý mải nói chuyện ;khơng biết có nhiều xe chạy tới từ đằng sau -> Gây cản trở người khác dễ bị người khác xơ vào H4: Hàng cồng kềnh gây khó khăn cho người điều khiển phương tiện GT người tham gia GT khác Phóng nhanh, vượt ẩu ; Lái xe say rượu Theo em, nguyên nhân gây - Bán hàng không nơi quy định TNGT? - Khơng quan sát đường - Đường có nhiều khúc quẹo Trời mưa, đường trơn; Do đường xấu -Xe máy khơng có đèn báo hiệu; Thời tiết xấu - Phương tiện GT cũ,không đảm bảo tiêu chuẩn,… Một nguyên nhân gây tai nạn GTĐB lỗi người tham gia GT không chấp hành luật GT LGGD:Kể số hành vi vi phạm xe + Phóng nhanh, vượt ẩu ; dàn hàng ba, đạp Không quan sát đường; … HĐ2: Một số biện pháp GTĐB Trao đổi cặp với hình MH/ 41 sgk H5: Các bạn nhỏ học luật ATGT: Tìm hiểu số biển h/dẫn tham gia GT H6: 1bạn nhỏ học xe đạp lề đường bên phải đội mũ bảo hiểm H7: Người tham gia GT phần đường dành cho xe => Hình 5,6,7 việc nên làm tham gia GTĐB * Thi tìm hiểu để biết rõ luật GTĐB Muốn phòng tránh TNGTĐB, - Nghiêm chỉnh chấp hành luật GTĐB phải làm gì? -Thận trọng qua đường tuân (HS thực luật GT để phòng theo dẫn đèn tín hiệu tránh TNGT đường bộ) - Khơng đùa nghịch, chạy nhảy hay đá bóng lịng đường -Nơi có cầu vượt cho người bộ,phải cầu vượt HĐ3: Thực hành”Đi an toàn” Thực hành lớp: Thực tốt luật GTĐB c/sống -1 HS làm công an đứng vệ đường hàng ngày để tránh rủi ro TNGT đưa -Tất HS tham gia giao thông lại - Hội ý cách giải chướng ngại vật 3.Hoạt động cuối: - HS đọc mục Bạn cần biết /sgk -1 HS đọc LGGD:Nêu số quy tắc xe đạp - HS tự nêu an toàn? Về nhà: Học thuộc mục Bạn cần biết sgk Chuẩn bị sau Nhận xét tiết học Nhận xét chung:………………………………………………………………… Thể dục Bài 19: ĐỘNG TÁC VẶN MÌNH - TRỊ CHƠI “Ai nhanh khéo hơn” Tốn (BS) Luyện tập chung I-Mục tiêu: Giúp HS củng cố về: - Chuyển P/số TP thành số TP - So sánh số đo độ dài viết số dạng khác - Giải toán liên quan đến “Rút đơn vị” “ Tìm tỉ số” II- Các hoạt động dạy- học: Hoạt động GV 1/ Chuyển P/số TP thành số TP Hoạt động HS - HS làm bài, chữa 45 = 0,45 100 3007 = 3,007 1000 2/ Viết số thích hợp vào chỗ chấm: - HS làm bài, chữa 8km 6m = 8,006km 15m 3cm = 15,03m 245 dam2 = 0,0245km2 6m2 7dm2 = 6,07 m2 8,1m2 = 81 000cm2 3/ Có 15 can dầu đựng tất 120 lít dầu Hỏi 26 can đựng lít dầu? - HS làm bài, chữa Rút đơn vị: Số lít dầu đựng can được: 120 : 15 = (l) Số lít dầu đựng 26 can được: x 26 = 208 (l) Đáp số: 208 lít dầu - HS làm bài, chữa 4/ Sau ăn ngày rồi, số gạo lại đủ cho 50 người dùng trong: 10 - = ( ngày) Số người cũ : 50 + 20 = 70 (người) Cùng số gạo, cho 50 người ăn ngày giống cho 70 người ăn ngày Vậy số ngày gạo thiếu: - = ( ngày) Đáp số: ngày 4/ Một đơn vị đội chuẩn bị số gạo đủ ăn cho 50 người 10 ngày Ba ngày sau đơn vị tăng thêm 20 người Hỏi đơn vị bị thiếu ngày gạo? (HSNK) III- Củng cố - dặn dò - HS nêu lại bước giải toán liên quan đến “Rút đơn vị” - GV dặn dò Nhận xét tiết học: ………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Thứ ba ngày 10 tháng 11 năm 2020 BUỔI SÁNG CHÍNH TẢ ƠN TẬP TIẾT I.Mục tiêu: -Nghe-viết xác, trình bày -đẹp văn” Nỗi … rừng” -Hiểu nội dung văn GDMT: Rừng có vai trị quan trọng,cần phải có trách nhiệm bảo vệ rừng trồng ,chăm sóc,bảo vệ rừng II-Đồ dùng: -Bảng nhóm, vở, sgk III.Các hoạt động: 10 ... Bài 1: Bảng con,vở: 127 65 - Chuyển p/số TP thành số TP 12,7 ; 0,65 Đọc số TP 10 100 2005 2,005 ; 0,008 100 0 100 0 Bài 2: - HS dùng bút chì khoanh vào sgk b) Khi viết thêm chữ số vào bên phải... d) 10 m2 =0,001ha 2.Tìm x a/ x + …x x 16 21 16  = 21 3 = = b/ x x x x x 15 : = 15 x = 15 = = 3.Tính cách thuận tiện nhất? 1366 + 275 - 266 - 175 =? ( 1366 - 266 ) + ( 275 - 175 ) = 1100 + 100 ... học: Hoạt động GV 1/ Chuyển P/số TP thành số TP Hoạt động HS - HS làm bài, chữa 45 = 0,45 100 3007 = 3,007 100 0 2/ Viết số thích hợp vào chỗ chấm: - HS làm bài, chữa 8km 6m = 8,006km 15m 3cm =