Tuần 17

LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 17 Ngày Môn học Bài học Thứ hai Tiếng Việt (2t) Toán Hát Học vần: ăt - ât Luyện tập chung Học hát: Dành cho đòa phương tự chọn Thứ ba Tiếng Việt (2t) Toán Thể dục Thủ công Học vần: ôt – ơt Luyện tập chung Trò chơi vận động Gấp cái ví (tiết 1) Thứ tư Tiếng Việt (2t) Toán TNXH Học vần: et – êt Luyện tập chung Giữ gìn lớp học sạch, đẹp Thứ năm Tiếng Việt (2t) Toán Mó thuật Học vần: ut – ưt Điểm – Đoạn thẳng Vẽ tranh ngôi nhà của em Thứ sáu Đạo Đức Tập viết Tập viết SH lớp Trật tự trong trường học (tiết 2) thanh kiếm, âu yếm … xay bột, nét chữ, kết bạn … BÀI DẠY KẾ HOẠCH Thứ hai, ngày 15 tháng 12 năm 2008 Tiếng Việt ĂT – ÂT I. Mục tiêu : - Đọc và viết được: ăt, ât, rửa mặt, đấu vật. - Đọc đúng: đôi mắt, bắt tay, mật ong, thật thà, “Cái mỏ tí hon … Ta yêu chú lắm”. - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Ngày chủ nhật. II. Chuẩn bò đồ dùng dạy học : - Giáo viên: chữ mẫu, bộ đồ dùng Tiếng Việt 1. - Học sinh: Bảng con, bộ đồ dùng Tiếng Việt 1. III. H oạt động dạy và học : 1. Ổn đònh: hát 2. Kiểm tra bài cũ: - Học sinh đọc và viết: tiếng hót, ca hát, bánh ngọt, trái nhót. 3. Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 3.1. Giới thiệu: trực tiếp. 3.2. Dạy vần: • Yêu cầu cài các âm: ă, t. • Nhận xét và giới thiệu vần ăt. • Yêu cầu phân tích vần ăt. • Đánh vần mẫu vần ăt. • Yêu cầu ghép tiếng “mặt”. • Yêu cầu phân tích tiếng “mặt”. • Đánh vần mẫu tiếng “mặt”. • Giới thiệu từ “rửa mặt”. • Yêu cầu cài các âm: â, t. • Nhận xét và giới thiệu vần ât. • Yêu cầu phân tích vần ât. • Đánh vần mẫu vần ât. • Yêu cầu ghép tiếng “vật”. • Yêu cầu phân tích tiếng “vật”. • Đánh vần mẫu tiếng “vật”. • Thực hành cài: ăt. • Phát âm: ăt. • … ă đầu vần, t cuối vần. • Cá nhân: ă-t-ăt. • Ghép: mặt. • … âm m đứng trước, vần ăt đứng sau, dấu nặng dưới âm ă. • Đồng thanh + cá nhân (mờ-ăt- măt-nặng-mặt). • Đồng thanh (rửa mặt) • Thực hành cài: ât. • Phát âm: ât. • … â đầu vần, t cuối vần. • Cá nhân: â-t-ât. • Ghép: vật. • … âm v đứng trước, vần ât đứng sau, dấu nặng dưới âm â. • Đồng thanh + cá nhân (vờ-ât- vât-nặng-vật) • Giới thiệu từ “đấu vật”. • Yêu cầu so sánh: ăt và ât. • Hướng dẫn viết • Hướng dẫn đọc các từ ứng dụng. • Đọc mẫu và giải thích từ. 3.3. Luyện tập:  Luyện đọc: • Hướng dẫn đọc bài trên bảng lớp. • Hướng dẫn đọc bài trong sách GK.  Luyện nói: • Giới thiệu chủ đề nói. • “Tranh vẽ gì?” • “Bạn nào đã đi sở thú?”  Luyện viết: • Hướng dẫn học sinh viết liền nét, đúng khoảng cách giữa các tiếng là 1 con chữ o. • Đồng thanh (đấu vật) • Viết trên bảng con (ăt, rửa mặt, ât, đấu vật). • Đọc trơn: đôi mắt, bắt tay, mật ong, thật thà. • Đồng thanh + cá nhân (ăt, mặt, rửa mặt, ât, vật, đấu vật). • Đồng thanh + cá nhân (đôi mắt, bắt tay, mật ong, thật thà, “Cái mỏ tí hon … Ta yêu chú lắm”). • Đọc trơn: Ngày chủ nhật. • … • … 4. Củng cố: Yêu cầu học sinh đọc bài trong sách giáo khoa. 5. Nhận xét, dặn dò: Nhận xét chung, dặn học sinh học bài. Toán LUYỆN TẬP CHUNG I. Mơc tiªu: - Cđng cè c¸c kiÕn thøc céng, trõ trong ph¹m vi 10. - ViÕt c¸c sè theo thø tù tõ bÐ ®Õn lín vµ ngỵc l¹i. - ViÕt phÐp tÝnh thÝch hỵp víi t×nh hng trong tranh. II. §å dïng d¹y häc: - Gi¸o viªn: bé ®å dïng To¸n 1. - Học sinh: sách giáo khoa, bộ đồ dùng Toán 1. III. Hoạt động dạy học: 1. Ôn định tổ chức: hát. 2. Kiểm tra bài củ: - Học sinh làm tính cộng, trừ trong phạm vi 10. 3. Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 3.1. Giới thiệu bài: trực tiếp 3.2. Luyện tập: Bài 1: Điền số thích hợp vào chỗ chấm. Bài 2: Viết các số 7, 5, 2, 9, 8 - Theo thứ tự từ bé đến lớn. - Theo thứ tự từ lớn đến bé. Bài 3: Viết phép tính thích hợp. - Học sinh thực hành 2 = 1 + 6 = 2 + 3 = 1 + 7 = + 2 4 = + 1 8 = 6 + 4 = 2 + 9 = + 1 5 = 3 + 9 = 5 + 6 = + 1 10 = + 1 - Học sinh thực hành 2, 5, 7, 8, 9 9, 8, 7, 5, 2 Có : 5 bông hoa Thêm : 3 bông hoa Có tất cả: bông hoa? Có : 7 lá cờ Bớt đi : 2 lá cờ Còn : lá cờ? 4. Củng cố: - Học sinh thi đua đọc bảng cộng, trừ trong phạm vi 10. 5. Nhận xét, dặn dò: - Nhận xét tiết học, dặn học sinh về nhà xem lại bài vừa học. Haựt HOẽC HAT: DAỉNH CHO ẹềA PHệễNG Tệẽ CHOẽN (Thầy Điền soạn giảng) Thứ ba, ngày 16 tháng 12 năm 2008 Tiếng Việt ÔT – ƠT I. Mục tiêu : - Đọc và viết được: ôt, ơt, cột cờ, cái vợt. - Đọc đúng: cơn sốt, xay bột, quả ớt, ngớt mưa, “Hỏi cây bao nhiêu tuổi … Che tròn một bóng râm”. - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Những người bạn tốt. II. Chuẩn bò đồ dùng dạy học : - Giáo viên: chữ mẫu, bộ đồ dùng Tiếng Việt 1. - Học sinh: Bảng con, bộ đồ dùng Tiếng Việt 1. III. H oạt động dạy và học : 1. Ổn đònh: hát 2. Kiểm tra bài cũ: - Học sinh đọc và viết: rửa mặt, đấu vật, đôi mắt, bắt tay, thật thà. 3. Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 3.1. Giới thiệu: trực tiếp. 3.2. Dạy vần: • Yêu cầu cài các âm: ô, t. • Nhận xét và giới thiệu vần ôt. • Yêu cầu phân tích vần ôt. • Đánh vần mẫu vần ôt. • Yêu cầu ghép tiếng “cột”. • Yêu cầu phân tích tiếng “cột”. • Đánh vần mẫu tiếng “cột”. • Giới thiệu từ “cột cờ”. • Yêu cầu cài các âm: ơ, t. • Nhận xét và giới thiệu vần ơt. • Yêu cầu phân tích vần ơt. • Đánh vần mẫu vần ơt. • Yêu cầu ghép tiếng “vợt”. • Yêu cầu phân tích tiếng “vợt”. • Thực hành cài: ôt. • Phát âm: ôt. • … ô đầu vần, t cuối vần. • Cá nhân: ô-t-ôt. • Ghép: cột. • … âm c đứng trước, vần ôt đứng sau, dấu nặng dưới âm ô. • Đồng thanh + cá nhân (cờ-ôt- côt-nặng-cột). • Đồng thanh (cột cờ) • Thực hành cài: ơt. • Phát âm: ơt. • … ơ đầu vần, t cuối vần. • Cá nhân: ơ-t-ơt. • Ghép: vợt. • … âm v đứng trước, vần ơt đứng • Đánh vần mẫu tiếng “vợt”. • Giới thiệu từ “cái vợt”. • Yêu cầu so sánh: ôt và ơt. • Hướng dẫn viết • Hướng dẫn đọc các từ ứng dụng. • Đọc mẫu và giải thích từ. 3.3. Luyện tập:  Luyện đọc: • Hướng dẫn đọc bài trên bảng lớp. • Hướng dẫn đọc bài trong sách GK.  Luyện nói: • Giới thiệu chủ đề nói. • “Tranh vẽ gì?” • “Hãy chỉ trong lớp mình bạn tốt của em là những ai?”  Luyện viết: • Hướng dẫn học sinh viết liền nét, đúng khoảng cách giữa các tiếng là 1 con chữ o. sau, dấu nặng dưới âm ơ. • Đồng thanh + cá nhân (vờ-ơt- vơt-nặng-vợt) • Đồng thanh (cái vợt) • Viết trên bảng con (ôt, cột cờ, ơt, cái vợt). • Đọc trơn: cơn sốt, xay bột, quả ớt, ngớt mưa. • Đồng thanh + cá nhân (ôt, cột, cột cờ, ơt, vợt, cái vợt). • Đồng thanh + cá nhân (cơn sốt, xay bột, quả ớt, ngớt mưa, “Hỏi cây bao nhiêu tuổi … Che tròn một bóng râm”). • Đọc trơn: Những người bạn tốt. • … • … 4. Củng cố: Yêu cầu học sinh đọc bài trong sách giáo khoa. 5. Nhận xét, dặn dò: Nhận xét chung, dặn học sinh học bài. Toaựn LUYEN TAP CHUNG I. Mục tiêu: - Củng cố thứ tự của các số trong dãy số từ 0 đến 10. - Rèn luyện kĩ năng cộng, trừ trong phạm vi 10. - So sánh các số trong phạm vi 10. - Viết phép tính thích hợp với tình huống trong tranh. II. Đồ dùng dạy học: - Giáo viên: bộ đồ dùng Toán 1. - Học sinh: sách giáo khoa, bộ đồ dùng Toán 1. III. Hoạt động dạy học: 1. Ôn định tổ chức: hát. 2. Kiểm tra bài củ: - Học sinh làm tính cộng, trừ trong phạm vi 10. 3. Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 3.1. Giới thiệu bài: trực tiếp 3.2. Luyện tập: Bài 1: Nối các số theo thứ tự - Từ 0 đến 10 - Từ 1 đến 8. Bài 2a: Tính và viết kết quả thẳng cột các số Bài 2b: Thực hiện các phép tính từ trái sang phải Bài 3: Điền dấu <, =, > thích hợp vào 2 3 0 1 4 5 10 7 6 9 8 - Học sinh thực hành - 10 - 9 + 6 + 5 5 6 3 5 - Học sinh thực hành 4 + 5 - 7 = 10 - 9 + 6 = 1 + 2 + 6 = 8 - 2 + 4 = 3 - 2 + 9 = 3 + 5 - 6 = 6 - 4 + 8 = 9 - 4 - 3 = 3 + 2 + 4 = 8 - 4 + 3 = 7 - 5 + 3 = 2 + 5 - 4 = - Học sinh thực hành chỗ chấm Bài 4: Viết phép tính thích hợp. Bài 5: Xếp hình theo mẫu 0 1 7 - 4 2 + 2 10 9 5 - 2 6 - 2 3 + 2 2 + 3 7 + 2 6 + 2 4. Củng cố: - Học sinh thi đua đọc bảng cộng, trừ trong phạm vi 10. 5. Nhận xét, dặn dò: - Nhận xét tiết học, dặn học sinh về nhà xem lại bài vừa học. Theồ duùc TROỉ CHễI VAN ẹONG I. Mục tiêu : - Làm quen với trò chơi "Nhảy ô tiếp sức. Yêu cầu biết tham gia chơi ở mức cơ bản. II. Địa điểm - Ph ơng tiện - Địa điểm: sân trờng. - Phơng tiện: Còi, cờ, kẻ sân chơi trò chơi. III. Nội dung và ph ơng pháp lên lớp. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Phần mở đầu - Giáo viên nhận lớp và phổ biến nội dung yêu cầu giờ học. - Đứng tại chỗ vỗ tay và hát. - Giậm chân tại chỗ vỗ tay theo nhịp - Đi theo vòng tròn, hít thở sâu. - Chơi trò chơi "Diệt con vật có hại" 2. Phần cơ bản Trò chơi: Nhảy ô tiếp sức - Giáo viên nêu tên trò chơi, sau đó chỉ trên hình và giải thích cách chơi. - Giáo viên làm mẫu. - Gọi 1 học sinh chơi thử (lợt đi nhảy, lợt về chạy). - Gọi một nhóm học sinh tham gia trò chơi. - Học sinh cả lớp cùng chơi. - Giáo viên nhận xét, giải thích thêm để học sinh nắm vững cách chơi. - Cho học sinh chính thức chơi có phân thắng, thua. 3. Phần kết thúc - Đứng tại chỗ vỗ tay và hát. - Giáo viên hệ thống lại bài, nhận xét giờ học, khen ngợi những học sinh tham gia học tốt. - Học sinh vỗ tay và hát. - Học sinh khởi động - Học sinh quan sát, theo dõi. - Học sinh thực hiện. - Nhóm 2-3 học sinh thực hiện. - Cả lớp chơi trò chơi. 2 5 8 1 4 7 10 3 6 9 XP Đích Thuỷ coõng GAP CAI V (Tieỏt 1) I. Mục tiêu : - Học sinh biết cách gấp cái ví bằng giấy. - Gấp đợc cái ví bằng giấy. II. Đồ dùng dạy học : - Giáo viên: Cái ví giấy mẫu, giấy thủ công - Học sinh: Giấy thủ công , hồ dán III. Hoạt động dạy học : 1. Ôn định tổ chức: kiểm tra dụng cụ học tập. 2. Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 2.1. Giới thiệu: trực tiếp 2.2. Hớng dẫn quan sát mẫu. - Giáo viên cầm và giới thiệu cái ví mẫu. - Cái ví có dạng gì? - Cái ví có mấy ngăn? - Giáo viên nhấn mạnh các ý trả lời của học sinh. 2.3. Hớng dẫn mẫu. - Bớc 1: Đặt tờ giấy màu lên bàn, mặt màu ở dới. - Bớc 2: Gấp đôi lại để lấy dấu giữa sau đó mở tờ giấy ra nh ban đầu. - Bớc 3: Gấp mép 2 đầu tờ giấy vào khoảng 1 ô. Sau đó gấp tiếp 2 phần ngoài vào trong sao cho 2 miệng ví sát vào đờng dấu giữa. - Bớc 4: Lật hình vừa gấp ra mặt sau theo bề ngang giấy. Sau đó gấp 2 phần ngoài đầu vào trong sao cho cân đối giữa bề dài và bề ngang của ví. - Bớc 5: Gấp đôi hình vừa gấp lại theo đờng dấu giữa (lu ý miệng ví xoay ra ngoài) để đợc cái ví hoàn chỉnh. - Cho học sinh thực hiện gấp các nếp gấp cách đều nhau bằng giấy tập. - Giáo viên quan sát và hớng dẫn thêm cho học sinh. - Học sinh quan sát. - hình chữ nhật. - 2 ngăn. - Học sinh quan sát. - Học sinh thực hành. 3. Củng cố: - Học sinh nhắc lại các bớc cách gấp cái ví. 4. Nhận xét, dặn dò: - Nhận xét chung, dặn học sinh về nhà xem lại bài vừa học, chuẩn bị tiết sau gấp cái ví bằng giấy màu. [...]... xÐt 4 NhËn xÐt, dỈn dß: - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc Tuyªn d¬ng nh÷ng em viÕt ®óng, ®Đp, ngåi ®óng t thÕ, cã ý thøc tù gi¸c häc tËp - DỈn häc sinh vỊ nhµ lun tËp rÌn ch÷ viÕt Sinh hoạt lớp - Tổng kết tuần 17 về các mặt: học tập, chuyên cần, nề nếp, tác phong  Học tập: còn một vài học sinh học chưa tốt môn Tiếng Việt - -  Chuyên cần: học sinh đi học đều, đúng giờ  Tác phong: tất cả học sinh đúng trang... dạy học: 1 Ổn đònh: hát 2 Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 2.1 Giới thiệu: trực tiếp 2.2 Quan sát mẫu - Giáo viên giới thiệu tranh ảnh mẫu - Học sinh quan sát hoặc hình vẽ ở bài 17 (vở bài tập vẽ) - Bức tranh, ảnh này có những hình - … ảnh gì? - Các ngôi nhà trong tranh, ảnh như - … thế nào? - Kể tên những phần chính của ngôi - … nhà - Ngoài ngôi nhà, tranh còn có thêm - … những...Thứ tư, ngày 17 tháng 12 năm 2008 Tiếng Việt ET – ÊT Mục tiêu: - Đọc và viết được: et, êt, bánh tét, dệt vải - Đọc đúng: nét chữ, sấm sét, con rết, kết bạn, “Chim tránh rét … cố bay theo hàng” - Phát triển lời nói... hiện chưa tốt: …… Nhắc học sinh ôn bài chuẩn bò kiểm tra đònh kỳ cuối học ký 1 Nhắc học sinh giữ ấm trong mùa lạnh (vào ban đêm) Nhắc học sinh ăn uống hợp vệ sinh (không mua quà có màu) Phổ biến kế hoạch tuần 18: tiếp tục duy trì nề nếp lớp Phụ đạo cho học sinh yếu (Nhật, Phát) vào chiều thứ bảy . LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 17 Ngày Môn học Bài học Thứ hai Tiếng Việt (2t) Toán Hát Học vần: ăt - ât. lại bài vừa học, chuẩn bị tiết sau gấp cái ví bằng giấy màu. Thứ tư, ngày 17 tháng 12 năm 2008 Tiếng Việt ET – ÊT I. Mục tiêu : - Đọc và viết được: et,