Câu 3 : Nhận xét nào sau đây đúng với tâm trạng của nhân vật trữ tình trong bốn câu cuối của bài thơ Khi con tu húc. Ngột ngạt, uất ức, khao khát tự do.[r]
(1)TRƯỜNG THCS TAM THANH KIỂM TRA TIẾT HỌ VÀ TÊN: MÔN: NGỮ VĂN LỚP: TUẦN: 29 - TIẾT: 113
ĐIỂM LỜI PHÊ CỦA THẦY, CÔ GIÁO
Đề 1:
A Trắc nghiệm: ( điểm )
I. Khoanh tròn vào phương án câu sau (2 điểm)
Câu 1: Qua thơ Nhớ rừng, Thế Lữ kín đáo thể nỗi niềm tâm nào? a Căm phẫn vườn bách thú giam hãm hổ
b Chán ghét cảnh giả tạo, tầm thường vườn bách thú c Lòng yêu nước kín đáo khát vọng tự
d Muốn giải phóng, để trở với rừng xanh
Câu 2: Những thơ Tế Hanh thường viết về:
a Tình yêu thiên nhiên sâu sắc niềm hạnh phúc vô bờ sống thiên nhiên b Thể nỗi nhớ thương tha thiết quê hương miền Nam
c Tình yêu quê hương miền Bắc gắn bó tác giả mảnh đất d Ca ngợi kháng chiến trường kì dân tộc tâm đánh thắng kẻ thù
Câu 3: Nhận xét sau với tâm trạng nhân vật trữ tình bốn câu cuối thơ Khi tu hú?
a Ngột ngạt, uất ức, khao khát tự b Buồn bực tiếng chim tu hú kêu
c Muốn vượt ngục để trở với gia đình
d Nhớ mong da diết sống bên nhà tù
Câu 4: Bài thơ Tức cảnh Pác Bó viết với giọng điệu nào? a Giọng điệu buồn thảm, thê lương
b Giọng điệu nhẹ nhàng, bình thản c Giọng điệu bi hùng, oán
d Giọng điệu thoải mái pha chút đùa vui, hóm hỉnh
Câu 5: Bài thơ Đi đường thể tinh thần Bác Hồ?
a Tinh thần gan dạ, dũng cảm, chiến đấu anh dũng nghiệp cách mạng b Yêu thiên nhiên, mong muốn sống thiên nhiên
c Tinh thần kiên trì, vượt qua khó khăn thử thách thái độ lạc quan d Tinh thần yêu đời, yêu sống
Câu 6: Câu thể rõ mục đích việc dời đô vua Lý Thái Tổ ?
a Chỉ muốn đóng nơi trung tâm, mưu toan nghiệp lớn, tính kế mn đời cho cháu b Trên mệnh trời, theo ý dân, thấy thuận tiện thay đổi
c Khiến cho triều đại không lâu bền, số vận ngắn ngủi d Trẫm đau xót việc đó, khơng thể khơng dời đổi
Câu 7: Trong đoạn cuối Hịch tướng sĩ, Trần Quốc Tuấn yêu cầu tướng sĩ thực điều gì? a Khơng nên thờ trước cảnh đất nước bị quân Nguyên xâm lược
b.Tích cực rèn luyện võ nghệ, học tập binh thư, sẵn sàng trận chống quân thù c Phải từ bỏ thú ăn chơi hưởng lạc tầm thường lúc đất nước bị xâm lăng d Phải đoàn kết với sứ mệnh bảo vệ đất nước
Câu 8: Bài Đi ngao du Ru-xơ có luận điểm? a Hai luận điểm
(2)II Điền vào chỗ trống: (2 điểm)
Câu : Khungcảnh mùa hè thơ Khi tu hú khắc họa ? (0,5 điểm)
……… ………
Câu : Chép lại câu thơ miêu tả vẻ đẹp người dân chài thơ Quê hương Tế Hanh (0,5 điểm)
……… ………
Câu 3 : Thái độ quyền thực dân nhân dân xứ thuộc địa trước sau chiến tranh giới thứ văn Thuế máu ? (1 điểm)
……… ………
B Tự luận: ( điểm )
Câu 1: Qua thơ Nhớ rừng Thế Lữ, nêu cảm nhận em vẻ đẹp nỗi niềm hổ ( điểm )
Câu 2: Theo tác giả Nguyễn Thiếp, mục đích chân việc học gì? Liên hệ thực tế thân em ( điểm )
Câu 3:Hịch, cáo, chiếu giống điểm nào? (1 điểm)
(3)ĐÁP ÁN:p A Trắc nghiệm: ( điểm )
I Khoanh tròn vào phương án câu sau (Mỗi câu 0,25 điểm) 1c, 2b, 3a, 4d, 5c, 6a, 7b, 8b
II Điền vào chỗ trống: (2 điểm)
Câu 1 : Rộn rã âm thanh, rực rỡ sắc màu, ngập tràn hương vị (0,5 điểm)
Câu 2 : Dân chài lưới da ngăm rám nắng
Cả thân hình nồng thở vị xa xăm? (0,5 điểm)
Câu 3 : (1 điểm)
- Trước chiến tranh miệt thị, đối xử với họ súc vật. - Khi chiến tranh nổ tâng bốc, vỗ về.
B Tự luận: ( điểm ) Câu 1: ( điểm )
- Cảm nhận :
+ Vẻ đẹp hổmang dáng dấp đế vương chốn giang sơn hùng vĩ (1,5 điểm) + Sự tiếc nuối khứ huy hoàng, uất ức, căm hờn, khao khát tự (1,5 điểm)
Câu 2: ( điểm )
- Mục đích : Học để trở thành người có đạo đức, có tri thức góp phần làm hưng thịnh đất nước.
- Bản thân em : Học để rèn đức, luyện tài Học để biết phải trái, sai, học để có kiến thức mà trở thành người có ích cho xã hội.
Câu 3: ( điểm )
- Đều vua chúa, thủ lĩnh phong trào sử dụng.