Để mở được mỗi miếng ghép các đội chơi phải giải môt bài toán tương ứng với miếng ghép đó.... BÀI TẬP 1D[r]
(1)HÌNH HỌC 8
(2)KIỂM TRA
KIỂM TRA
Bóng ống khói nhà máy mặt đất có độ dài 11m Cùng thời điểm đó, một sắt dài 2m cắm vng góc với mặt đất có bóng dài 1m Tính chiều cao ống khói
A B
C
C’
A’ B’
Đo AB Đo A’B Đo AC
A’C’
BC//B’C’
(3)Tiết 50
(4)1) Đo gián tiếp chiều cao vật A’ C’ B C A C A C A
Cho thước đo chiều dài cọc AC có gắn thước ngắm quay
quanh chốt cọc Xác định chiều cao tháp?
- Đặt cọc AC thẳng đứng ( vng góc với mặt đất) a) Tiến hành đo
- Điều khiển thước ngắm cho
hướng thước qua đỉnh C’ tháp,
sau xác định giao điểm B đg thg CC’ AA’
- Đo khoảng cách AB, A’B chiều cao AC cọc
Giải thích tiến hành đo
vậy?
1,2m 1,1m
9,9m
?
b) Tính chiều cao tháp
ABC ~ A’BC’
AB AC
A B/ A C/ / / /
2 , , , C A
A C 1 9 10 m
1 1
/ / , , ,
,
(5)Cho hình vẽ, biết C/ B/ A’ C B / ˆ ˆ
B=B và C=Cˆ ˆ / BC = 4,5m, B/C/ = 1,5m, A/B/=2,3m
Tính AB? A ? Bài tập: 4,5m 1,5m 2,3m
2) Đo khoảng cách hai địa điểm trong có địa điểm khơng thể tới được:
a) Tiến hành đo đạc:
- Vạch đoạn BC, đo độ dài của BC ( BC = a)
- Đo góc: ABC= m0,ACB= n0
m0 n0
Muốn xác định khoảng cách AB ta
phải làm nào?
Làm để tính khoảng cách AB?
b)Tính khoảng cách AB
Vẽ giấy A/B/C/
với B/C/ = a/, ˆB = ,C =/ m0 ˆ / n0
sau đo đoạn A/B/ = b
A’
C’ B’m
0 n0
A’B’C/~ ABC
/ / / /
A B B C
= AB BC / b = AB a
a AB= /
ab
a Áp dụng số với a=100m, a/=10cm,
b=7cm, AB=?
10000.7 AB=
10 =7000cm = 70m
Ta vận dụng kiến thức
để xác định khoảng cách AB? a a/ b A
(6)A B P
Q E
m0
Ghi chú:
- Dụng cụ đo góc : Giác kế
-Có hai loại giác kế: + Giác kế ngang
+ Giác kế đứng
o
(7)3) Luyện tập:
Bài 54 (sgk- trang 87)
A
D
B
C
F
m
n
a
x
Để đo khoảng cách hai địa điểm A B, đó B khơng tới được,
người ta tiến hành đo tính khoảng cách AB hình vẽ:
AB // DF, AD = m, DC = n, DF = a
(8)3) Luyện tập:
Bài 54 (sgk- trang 87)
A
D
B
C
F
m + n
n
a
x ?
(9)TRÒ CHƠI
TRÒ
CHƠI Đằng sau
miếng ghép một ảnh, các đội chơi phải mở miếng ghép để đoán xem bức ảnh chụp địa danh nào? Để mở mỗi miếng ghép đội chơi phải giải môt tốn tương ứng với miếng ghép đó.
(10)BÀI TẬP 1
Trong phát biểu sau đây, phát biểu sai
A Hai tam giác đồng dạng với nhau
B Hai tam giác cân đồng dạng với nhau
C Hai tam giác vng có hai góc nhọn tương ứng đồng dạng với nhau
(11)BÀI TẬP 2
(12)BÀI TẬP 3
So sánh trường hợp đồng dạng
của tam giác với trường hợp nhau tam giác (nêu lên
(13)Hướng dẫn nhà
Hướng dẫn nhà
Bài 53, 55 ( sgk)Bài 53, 55 ( sgk)
Mỗi tổ tự làm giác kế đứng Mỗi tổ tự làm giác kế đứng
như hình 56( sgk)
như hình 56( sgk)
( Chuẩn bị cho tiết sau thực hành)
(14)Hướng dẫn 53
15m 2m
O,8m 1,6m
C
D E
O
F
A
B
?
(15)