1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

dapan de ktra hky i toán học 10 nguyễn văn ái thư viện giáo dục tỉnh quảng trị

4 27 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 88,62 KB

Nội dung

(0,25 điểm) Mặt khác hai mặt phẳng trên có chứa hai đường thẳng song song là AB và CD nên chúng cắt nhau theo giao tuyến là đường thẳng d qua S và song song với các đường thẳng A[r]

(1)

Đáp án thang điểm đề kiểm tra Học kỳ I năm học 2008 - 2009

SỞ GD – ĐT QUẢNG TRỊ ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I

TRƯỜNG THPT LÊ THẾ HIẾU MƠN : TỐN 11 (BAN CƠ BẢN)

Câu I (2,5 điểm) 1. Ta có :

2

os (2x- ) = os (2x- ) = os

3 2 3 4

c   cc

(0,5 điểm)

7

2 2

3 4 24 ( )

2 2

3 4 24

x k x k

k Z

x k x k

  

 

  

 

 

    

 

 

 

      

 

(0,5 điểm)

2.

2 tan 2 1

tan 2 10 tan 2 9 0

tan 2 9 x

x x

x  

    

(0,5 điểm)

2 8 2

( )

4

1

2 arctan + k arctan + k

2 2

x k

x k

k Z

x x

 

 

 

 

 

 

   

 

 

 (0,5 điểm)

3.

1 3 2

sin 3 3 os3x = 2 sin 3 os3x =

2 2 2

xcxc

2

sin os sin os3x = sin(3 ) sin

3 3 2 3 4

x c   c x  

    

(0,25 điểm)

7 2

3 2

3 4 36 3 ( )

13 2

3 2

3 4 36 3

k

x k x

k Z k

x k x

   

   

 

 

    

 

 

 

       

 

  (0,25 điểm)

Câu II (2,5 điêm)

1. Cho cấp số cộng , 9

2 , 7, …

a) Xác định cơng sai cấp số cộng, tính u17, S17

Ta có:

* Công sai cấp số cộng: d =

9 5

2

2 2 (0,5 điểm)

* 17

5

16 2 16. 42

2 u  u d   

(0,25 điểm)

(2)

Đáp án thang điểm đề kiểm tra Học kỳ I năm học 2008 - 2009 * 17 17

17 17

.( ) .(2 42) 374

2 2

Suu   

(0,25 điểm)

b) Ta có

n 800 2[2u1 ( 1) ]= 800 n

S    nd

(0,25 điểm)

2

5

[4 ( 1) ]= 800 5n 3 3200 0

2 2

n

n n

     

(0,25 điểm)

25 128

(loai) 5

n n

    

(0,25 điểm)

Khi đó: u25 = u1 + 24.d = + 24.

5

2= 62 (0,25 điểm)

Gọi cạnh tam giác , , x

x qx

q (với x >0, q >0) Khi ta có:

2

1 5

2

1 0 1 5 1 5 1 5

2 2

1 0 2

1 5 1 5

2 2

q x

x qx

q q

q

q q

x q q

qx x q

q   

 

 

 

        

   

     

  

   

 

   

 

  

  

(0,25 điểm) (0,25 điểm) Câu III (2 điểm)

Ta có:

P(x) = (2x – 5y)4 = [(2x) + (-5y)]4 =

= C40(2 )x 4C41(2 ) ( )xyC42(2 ) ( )xy 2C43(2 ) ( )xy 3C44( ) y (0,5 điểm)

= 16x4 – 160x3y + 600x2y2 – 1000xy3 + 625y4 (0,25 điểm)

2 8 20

( ) ( )

Q x x

x  

Số hạng tổng quát khai triển Q(x) là:

2 20 40

1 20 20

8

( ) .( ) 8

k k k k k k

k

T C x C x

x

 

  

(0,25 điểm) Suy số hạng chứa x34 khai triển Q(x) ứng với:

40 – 3k = 34  k = (0,25 điểm) Vậy số hạng chứa x34 khai triển Q(x) là:

T3C20282x34 12160x34 (0,25 điểm)

(3)

Đáp án thang điểm đề kiểm tra Học kỳ I năm học 2008 - 2009 Ta có: Ba số 14, 141, 142

k k k

C CC

lập thành cấp số cộng khi: 14 142 2 141

k k k

C CC

  (với điều kiện k Z và 0 k 12)

14! 14! 14!

2.

!(14 )! ( 2)!(12 )! ( 1)!(13 )!

k k k k k k

  

     (0,25 điểm)

1 1 2

!(12 )!(13 )(14 ) !( 1)( 2)(12 )! !( 1)(12 )!(13 )

k k k k k k k k k k k k

  

        

1 1 2

(13 k)(14 k) ( k1)(k2) (k1)(13 k)  (k + 1)(k + 2) + (13 - k)(14 - k) = 2(14 - k)(k + 2)  (k2 + 3k + 2) + (182 – 27k + k2) = 2(28 + 12k – k2)

 4k2 – 48k + 128 = 0

8 4 x x

    

 (thỏa mãn điều kiện ban đầu)

Vậy k = 4, k = (0,25 điểm)

Câu IV (3 điểm).

x d

N

P C

A D

B S

E

M

(Vẽ hình câu a) 0,25 điểm)

a) Ta có: Hai mặt phẳng (SAB) (SCD) có điểm chung S nên chúng cắt theo giao tuyến đường thẳng d qua S (0,25 điểm) Mặt khác hai mặt phẳng có chứa hai đường thẳng song song AB CD nên chúng cắt nhau theo giao tuyến đường thẳng d qua S song song với đường thẳng AB, CD (0,5 điểm) *) Trong (ABCD) hai đường thẳng AB DP cắt E (0,25 điểm) Hai mặt phẳng (SAB) (SDP) có điểm chung S E nên: (0,25 điểm) SE (SAB) ( SDP) (0,25 điểm) b) Hai mặt phẳng (ABM) (SCD) có điểm chung M nên chúng cắt theo giao tuyến đường thẳng b qua M (0,25 điểm) Mặt khác hai mặt phẳng có chứa hai đường thẳng song song AB CD nên chúng cắt nhau theo giao tuyến đường thẳng MN với N SD MN song song với đường thẳng AB, CD Suy thiết diện tứ giác ABMN (0,25 điểm) Vì MN // AB nên thiết diện hình thang (0,25 điểm) c) Theo định lý Talét:

MN SM

MN SM x

CDSC   

Vì hình chóp có tất cạnh a nên AN = BM.

(4)

Đáp án thang điểm đề kiểm tra Học kỳ I năm học 2008 - 2009 Theo định lý côsin:

BM2 = SB2 + SM2 – 2SB.SM.cosBSM

= a2 + x2 – 2ax.cos600

BMa2x2 ax (0,25 điểm)

Gọi MH đường cao hình thang ABMN Ta có: 2 2

AB MN a x

BH    

x

a

H B

N M

A

Xét tam giác MHB ta có:

2 2

2

2 a-x 3 3 2ax

( ax) - ( )

2 4

MH MB BH

a x

a x

 

 

   

2

3( ) 2ax

2

a x

MH  

 

Vậy diện tích thiết diện là:

2

( ) 3( ) 2ax

( ).

2 4

ABMN

a x a x

AB MN MH

S      

(đvdt) (0,25 điểm)

Ngày đăng: 06/03/2021, 06:15

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w