1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

đề hk i toán 8 toán học 8 lương hiền an thư viện giáo dục tỉnh quảng trị

4 5 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Quy tắc: Muốn quy đồng mẫu nhiều phân thức ta có thể làm như sau: - Phân tích các mẫu thức thành nhân tử rồi tìm nhân tử chung; - Tìm nhân tử phụ của mỗi mẫu thức;.. - Nhân cả tử và mẫu [r]

(1)

PHÒNG GD&ĐT TRIỆU PHONG TRƯỜNG THCS TRIỆU ĐƠNG

ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I MƠN: TỐN

Thời gian: 90 phút A Lí thuyết (2 điểm)

Học sinh chọn hai đề sau:

Đề Em nêu quy tắc quy đồng mẫu nhiều phân thức? * Áp dụng: Quy đồng mẫu hai phân thức sau:

5

2x 6

3 x 

Đề Em nêu dấu hiệu nhận biết hình vng? B Bài tập (8 điểm)

Câu (3 đ) Tìm x, biết: a) x(x + 5) – x – 5= b) x3 – 16x = 0

c) x2 + = 5x

Câu ( đ) Cho phân thức:

2

3x 3x A

(x 1)(2x 6)

 

 

a) Tìm điều kiện xác định phân thức? b) Rút gọn phân thức A

c) Tìm giá trị x để giá trị phân thức A = Câu (3 đ)

Cho hình thoi ABCD, gọi O giao điểm hai đường chéo Qua B vẽ đường thẳng song song với AC, qua C vẽ đường thẳng song song với BD, hai đường thẳng cắt K

a) Tứ giác OBKC hình gì? Vì sao? b) Chứng minh AB = OK

(2)

ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM A Lý thuyết (2 đ)

Đề (Nêu qua tắc quy đồng mẫu nhiều phân thức đ.)

Quy tắc: Muốn quy đồng mẫu nhiều phân thức ta làm sau: - Phân tích mẫu thức thành nhân tử tìm nhân tử chung; - Tìm nhân tử phụ mẫu thức;

- Nhân tử mẫu phân thức với nhân tử phụ tương ứng * Áp dụng: (Giải đ)

Quy đồng mẫu hai phân thức

2x 6

3 x  Ta có: 2x + = 2(x + 3)

x2 – = (x – 3)(x + 3)

MTC: 2(x + 3)(x – 3) = 2(x2 – 9)

5

2x 6 =

5 5(x 3) 5x 15

2(x 3) 2(x 3)(x 3) 2(x 9)

 

 

   

2

3 3.2

x  (x 3)(x 3)  2(x 3)(x 3)  =

6 2(x  9)

Đề Nêu dấu hiệu nhận biết hình vng đ (Đúng dấu hiệu 0,4 đ)

Dấu hiệu nhận biết hình vng:

- Hình chữ nhật có hai cạnh kề hình vng

- Hình chữ nhật có hai đường chéo vng góc với hình vng

- Hình chữ nhật có đường chéo đường phân giác góc hình vơng - Hình thoi có góc vng hình vng

- Hình thoi có hai đừng chéo hình vng B Bài tập (8 đ)

Câu ( đ)

(3)

Tìm x, biết

a) x(x + 5) – x – 5= 0 x(x + 5) – (x + 5) = (x + 5)(x – 1) =

x + = x – = x = -5 x =

b) x3 – 16x = 0 x( x2– 16 ) = 0

x(x – 4)(x + 4) =

x = x – = x + = x = x = x = -4

c) x2 + = 5x x2 – 5x + = 0

x2 -2x – 3x + = 0

(x2 – 2x) – (3x – 6) = 0

x(x – 2) – 3(x – 2) = (x – 2)(x – 3) =

x – = x – = x = x –

Câu ( đ)

2

3x 3x A

(x 1)(2x 6)

 

 

a) Giải 0,5 đ.

Điều kiện xác định phân thức: x + 0 2x -  0

 x -1 x  3

b) Giải đ.

Rút gọn phân thức A:

2

3x 3x 3x(x 1) 3x A

(x 1)(2x 6) (x 1)(2x 6) 2x

 

  

    

(4)

Tìm giá trị x để giá trị phân thức A = A =  3x = 0

 x = 0

Với x = thỏa mãn ĐKXĐ phân thức A Vậy với x = A =

Câu ( đ)

Vẽ hình 0,25 đ

a) Giải đ.

Ta có ABCD hình thoi nên ACBD O;

BK//AC => BKBD => BKOB CK//BD => CKAC => CK OC

Do tứ giác OBKC có góc vng hình chữ nhật

b) Giải đ.

Chứng minh AB = OK

Ta có: OBKC hình chữ nhật => OK = BC ABCD hình thoi => AB = BC

=> AB = OK

( Có thể giải theo cách khác)

c) Giải 0,75 đ

Tìm điều kiện hình ABCD để tứ giác OBKC hình vng Ta có: Tứ giác OBKC hình chữ nhật

Hình chữ nhật OBKC hình vng OB = OC Khi AC = BD

Vậy hình thoi ABCD có hai đường chéo tứ giác OBKC hình vng

D

C O

Ngày đăng: 29/03/2021, 13:12

Xem thêm:

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Đề 2. Nêu đúng 5 dấu hiệu nhận biết của hình vuông được đ (Đúng mỗi dấu hiệu được 0,4 đ) - đề hk i toán 8 toán học 8 lương hiền an thư viện giáo dục tỉnh quảng trị
2. Nêu đúng 5 dấu hiệu nhận biết của hình vuông được đ (Đúng mỗi dấu hiệu được 0,4 đ) (Trang 2)
w