Đang tải... (xem toàn văn)
- Trẻ biết được đặc điểm của con hươu, con khỉ - Trẻ biết yêu quý chăm sóc và bảo vệ các con vật đó - Trẻ hiểu luật chơi và cách chơi của trò chơi.. II.[r]
(1)A HOẠT ĐỘNG HỌC
PTNT : TRÒ CHUYỆN VỀ MỘT SỐ ĐỘNG VẬT SỐNG TRONG RỪNG I Mục đích- yêu cầu
1 Kiến thức
- Dạy trẻ biết số vật sống rừng hổ, voi, gấu… - Trẻ biết số đặc điểm chúng: Hình dáng, màu lông, thức ăn… 2 Kĩ năng
- Rèn kĩ quan sát, ghi nhớ có chủ định, so sánh, phân biệt… 3 Thái độ
- Giáo dục trẻ biết yêu thiên nhiên, yêu quý vật II Chuẩn bị
Tranh ĐVSTR (Hổ, voi, hươu, gấu) thước, bảng Lô tô vật
III Tổ chức hoạt động
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
1 HĐ1 : Gây hứng thú
- Cho lớp hát bài: “Đố bạn” - Cơ vừa hát hát gì? - Trong hát có vật gì? - Những vật sống đâu?
2 HĐ2: Quan sát trò chuyện số động vật sống rừng
a Quan sát hổ
- Cô treo tranh hổ cho trẻ quan sát + Đây tranh vẽ gì?
+ Con hổ trơng nào? + Bộ lơng màu gì?
+ Hổ có chân? + Hổ sống đâu?
- Là loại động vật ăn gì?
=> Hổ loại động vật sống rừng, có lơng vằn, hổ có chân, hổ loại động vật ăn
- Trẻ hát - Đố bạn
- Hươu, voi, gấu - Sống rừng
- Con hổ
- Con hổ trơng - Lơng màu vàng vằn - Có bốn chân
(2)thịt à…… b) Quan sát voi:
(Cô treo tranh voi đàm thoại voi với trẻ)
+ Đây ?
+ Con voi có đặc điểm gì?
+ Cơ đố lớp voi ăn gì?
Con voi động vật sống rừng, trông to, voi có vịi dài, hai tai to, có chân…và thích ăn mía, ăn cỏ
So sánh: Con hổ - voi
(cô treo tranh lên bảng cho trẻ nhận xét)
- Bạn cho cô bạn biết voi hổ khác điểm nào? ( đặc điểm, thức ăn)
- Thế giống điểm nào? (Là động vật sống rừng có chân)
Cô khái quát lại cho trẻ c) Quan sát khỉ:
- Cô treo tranh khỉ hỏi: Các nhìn xem leo trèo nào?
+ Cô đố lớp khỉ thích ăn gì? + Khỉ có chân? (Cho trẻ đếm)
+ Khỉ có đặc điểm khác với vật khác? Khỉ hiền lành, thích leo trèo, có hai chân ăn loại rau,
- Chúng vừa tìm hiểu hổ, voi, khỉ động vật sống rừng, ngồi vật biết sống rừng nữa? (cô cho trẻ xem tranh)
=> Đúng rồi, động vật sống rừng phong phú đa dạng hổ, voi, hươu, khỉ, gấu, báo….nó làm
- Con voi
- Con voi có vịi, có hai tai to, có chân, có dài
- Ăn mía, ăn cỏ…
- Con hổ dữ, khơng có vịi, chun ăn thịt - Con voi hiền, có vịi, ăn mía ăn cỏ
- Đều có chân, sống rừng
- Con khỉ - Ăn - Hai chân - Thích leo trèo
(3)đa dạng thiên thiên phải biết yêu quý bảo vệ loài động vật sống rừng nhé! d Trị chơi : Con biến mất
Cơ treo tranh tất vật sống rừng lên bảng cho trẻ quan sát đọc lại Sau nói trời tối - trẻ ngủ cất tranh vật, trời sáng trẻ mở mắt phát xem vừa biến (Chơi đến cô cất hết vật)
4 HĐ4: Kết thúc
Cả lớp hát “Chú voi con”
Vâng
Trẻ chơi trò chơi Trẻ tham gia chơi trò chơi
Cả lớp hát
TCCT: Nu Na Nu Nống B CHƠI NGOÀI TRỜI
HĐCCĐ: Quan sát tranh voi, hổ
TCVĐ: Con thỏ CTD: Đồ chơi ngồi trời
I Mục đích – yêu cầu
- Trẻ biết đặc điểm hươu, khỉ - Trẻ biết yêu quý chăm sóc bảo vệ vật - Trẻ hiểu luật chơi cách chơi trò chơi
II Chuẩn bị
- Tranh hươu, khỉ - Trang phục gon gàng
1 HĐCMĐ : Quan sát tranh hươu, khỉ *Tổ chức hoạt động:
- Hát: Đố bạn
- Trong hát nói vật nào? Những vật sống đâu? - Kể tên số vật sống rừng?
- Cô cho trẻ quan sát tranh khỉ cho trẻ nhận xét tranh
- Cô khẳng định lại: Con khỉ thuộc nhóm vật hiền lành, có nhiều lơng.có tay chân leo trèo giỏi ăn chuối loại hoa
(4)- Hiện vật cịn lại người săn bắn, giết mỗ chúng làm cho môi trường rừng bị tàn phá Chính không đợc săn bắt, giết mỗ chúng mà phải bảo vệ chúng để bảo tồn cân sinh thái
TCVĐ: Con Thỏ
+ Cách chơi: Cơ người quản trị Cơ vừa nói vừa làm động tác tay vào phận khuôn mặt Các trị làm theo nói không làm theo cô làm Khi cô dừng lại phận trẻ phải vào phận
+ Luật chơi: Nếu bạn sai tên phận phải nhảy lị cị - Cho trẻ chơi thử
- Cô trẻ chơi Cô bao quát trẻ chơi - Nhận xét, kết thúc
3 Chơi tự do: Cho trẻ chơi với xích đu; đu quay có giám sát cô C HOẠT ĐỘNG CHIỀU
LQKTM: Câu Truyện: Bác gấu đen thỏ - Trò chuyện chủ đề
- Dẫn dắt vào Câu Truyện: Bác gấu đen thỏ
- Cô kể cho trẻ nghe, hỏi lại trẻ câu hỏi câu truyện - Cô động viên, khuyến khích trẻ
- Cho lớp nghe lại câu truyện - Kết thúc: Cô nhận xét trẻ * Nhận xét cuối ngày
- HĐC: ………. - HĐG:………