- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo. Ổn định tổ chức:[r]
(1)Tuần thứ : 16 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: Thời gian thực hiện: Số tuần: tuần
Tên chủ đề nhánh 2: Thời gian thực hiện: Số tuần: tuần:
A HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT
ĐỘNG
NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Đón trẻ -Thể dục
sáng
1.Đón trẻ
2.Chơi theo ý thích 3.Thể dục sáng
- Cùng chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi - Sân tập, sắc xơ
Hoạt động góc
* Góc phân vai: Cửa hàng hải sản, cửa hàng bán vật sống nước, nấu ăn…
* Góc xây dựng: Xây ao cá, ghép hình vật
sống nước
* Góc nghệ thuật: Hát, biểu diễn hát con
vật sống nước Chơi với dụng cụ âm nhạc, phân biệt âm khác Tô vẽ vật sống nước
*Góc khoa học – TN: Chăm sóc vật cho cá
ăn, quan sát vật sống nước
*Góc học tập: Xem sách, tranh kể chuyện
con vật sống nước Chọn phân loại tranh lô tô vật, nối tranh tương ứng phạm vi
- Đồ chơi bán hàng
- Các vật sống nước
- Đồ chơi xây dựng
- Bộ lắp ghép, khối hình… vật nhựa
- Dụng cụ âm nhạc, màu chì… - Bể cá, thức ăn cá… - Sách tranh lô tô vật, thẻ số
Hoạt động ngoài trời
1 Hoạt động có chủ đích:
- Quan sát bể cá, Quan sát thời tiết, lắng nghe âm khác sân chơi
- Nghe kể chuyện, đọc thơ, dồng dao , ca dao vật sống nước
- Nhặt rụng, xếp hình vật sống nước
2- Trò chơi vận động: TCVĐ: Ếch ao; Xỉa cá
mè; Con biến
3- Chơi tự do: - Chơi với đồ chơi ngồi trời (cầu
trượt, xích đu…) Chơi với cát, nước, phấn, vòng Nhặt rụng
- Cùng chuẩn bị - Địa điểm
- Mũ dép cho trẻ, trang phục gọn gàng
- Bóng, phấn, vịng, sác
- Các đồ chơi trời
(2)Từ ngày 14/12/2020 đến ngày 01/01/2021
Động vật ni gia đình - Động vật sống rừng
Từ ngày 21/12/2020 – 25/12/2020
CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
1 Đón trẻ :- Cùng đón trẻ với chính, gợi ý để trẻ cất đồ dùng nơi quy định.
2 Chơi theo ý thích: Hướng trẻ vào lớp tham gia chơi góc chơi số trị chơi theo ý
thích Cùng bao qt trẻ chơi
3 Thể dục sáng: Chuẩn bị sân tập Phối hợp kiểm tra, trang phục, sức khỏe cho trẻ.
- Giúp trẻ chỉnh đốn trang phục gọn gàng, mũ dép đầy đủ Bao quát trẻ tập, hướng dẫn giúp đỡ trẻ chưa tập đúng, sửa sai cho trẻ trình trẻ tập
- Cùng bao qt hứơng trẻ vào hoạt động tập thể dục sáng 1 Thỏa thuận chơi:
- Ổn định tổ chức tập trung hứng thú trẻ vào hoạt động chính, gợi mở giúp trẻ tự chọn góc chơi phân vai chơi
2 Q trình chơi:
- Cơ đóng vai chơi chơi vơi trẻ , nhắc trẻ mối liên hệ góc chơi q trình chơi
- Cơ gợi ý , giúp trẻ sáng tạo chơi Hỏi trẻ: Con chơi góc nào? Con chơi gì?
- Qn tâm đến trẻ chậm, nhút nhát , giúp đỡ trẻ chơi hịa đồng bạn, tạo tình cho trẻ chơi , giúp đỡ trẻ có kỹ cịn yếu
3 Kết thúc chơi:
- Cuối buổi chơi, hướng trẻ vào việc nhận xét sản phẩm góc chơi.Cơ nhận xét chung, cho trẻ xem số đồ chơi góc chơi tiêu biểu
- Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi góc quy định
1 Hoạt động có mục đích: Phối hợp cho trẻ xếp hàng, kiểm ta sức khỏe.
- Cùng bao quát trẻ đến địa điểm quan sát q trình thực hoạt động có mục đích. Tham quan khu bếp ăn trường Dạo chơi sân trường, quan sát môi trường xanh- - đẹp, nhặt rụng
- Nghe kể chuyện, đọc thơ, đọc ca dao, tục ngữ chủ đề
2 Trò chơi vận động:Phối hợp với chuẩn bị đồ chơi cần thiết trò chơi: Mèo đuổi chuột;
Mèo chim sẻ
- Phối hợp bao quát trẻ tham gia chơi trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ chơi - Động viên, giúp đỡ trẻ yếu tham gia chơi bạn
3 Chơi theo ý thích Cùng bao quát trẻ chơi, đảm bảo cho trẻ chơi an toàn
(3)HOẠT ĐỘNG
NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Hoạt động ăn
1 Vệ sinh cá nhân.
2 Ăn trưa.
Phối hợp chuẩn bị xà bông, Vòi nước.Khăn mặt
- Bàn, ghế, bát, thìa, cơm, thức ăn trẻ
- Đĩa đựng thức ăn rơi vãi, khăn lau tay
Hoạt động ngủ
1 Ngủ trưa.
2 Vận động nhẹ - Ăn q chiều.
- Cùng chuẩn bị phòng ngủ sẽ, mát mẻ
- Vạc giường, chiếu, gối
- Quà chiều
Chơi, hoat động theo ý
thích
1 Ơn kiến thức học buổi sáng – Bé làm quen với ATGT
2 Bổ sung hoạt động hàng ngày cho trẻ yếu
3 Hoạt động góc: Chơi tự theo ý thích trẻ góc
4 Giáo dục trẻ biết giữ gìn bảo vệ mơi trường, kỹ sống biết sử dụng tiết kiệm điện, nước
5 Biểu diễn văn nghệ Cho trẻ biểu diễn bài chủ đề
6 Nêu gương cuối ngày, cuối tuần.
- Cùng chuẩn bị:
- Đồ dùng học tập - Vở ATGT, chữ cái… - Đồ chơi góc
- Dụng cụ vệ sinh - Bảng bé ngoan ,cờ…
Trả trẻ - Trả trẻ Chuẩn bị đồ dùng
(4)1 Vệ sinh cá nhân: Phối hợp bao quát trẻ trẻ thực thao tác vệ sinh rủa tay, rửa mặt
2 Ăn trưa: Cùng cô chinh chia cơm cho trẻ Bao quát, động viên trẻ ăn hết xuất Tạo bầu không khí ăn Giúp đỡ trẻ yếu, trẻ vừa ốm dậy, trẻ lười ăn để ăn hết phần ăn.Thu dọn đồ dùng, vệ sinh phòng ăn sau ăn.Phối hợp chuẩn bị phịng ngủ cho trẻ, thống
Ngủ trưa: Phối hợp cho trẻ ổn định phòng ngủ
- Phối hợp tổ chức cho trẻ ngủ trưa, cho trẻ đọc thơ “Giờ ngủ’’ hát ru cho trẻ nghe giúp trẻ dễ dàng vào giấc ngủ Bao quát sửa tư nằm cho trẻ - Thu dọn phòng ngủ sau trẻ ngủ dậy
2 Vận động nhẹ - Ăn quà chiều: Phối hợp tổ chức cho trẻ vận động nhẹ nhàng “ Đu quay” cho trẻ vệ sinh, rửa mặt Cùng chải đầu, buộc tóc, chỉnh trang quần áo cho trẻ Cùng tổ chức cho trẻ ăn quà chiều…
1.Ôn kiến thức : Phối kết hợp tổ chức cho trẻ ôn luyện nội dung học buổi sáng Quan tâm giúp đỡ
những trẻ yếu nhút nhát khác nắm nội dung kiến thức học ( phối hợp để tổ chức hoạt động học/chơi tập có chủ đích )
2.Học ATGT, chữ cái:
- Phối hợp hướng dẫn trẻ thực vào ATGT - Cùng giúp trẻ ơn lại chữ học.
3 Cho trẻ chơi theo ý thích: Phối kết hợp tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích góc chơi Nhắc trẻ chơi
ngoan, đoàn kết bạn bè, biết giữ gìn đồ dùng, đồ chơi
- Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi góc Dọn đồ chơi sau chơi
4 Vệ sinh cá nhân.
- Phối hợp bao quát trẻ trẻ thực thao tác vệ sinh rủa tay, rửa mặt
5 Nêu gương * Biểu diễn văn nghệ.
- Phối hợp tổ chức cho trẻ biểu diễn văn nghệ hát, múa, đọc thơ chủ đề: Theo tổ, nhóm, cá nhân Khuyến khích trẻ thể sáng tạo biểu diễn tự nhiên
6 Nêu gương cuối ngày – Cuối tuần
- Phối hợp tổ chức cho trẻ nêu gương nhận xét mình, bạn Cùng tuyên dương trẻ ngoan, động viên trẻ chưa đạt tiêu chuẩn bé ngoan cần cố gắng
- Hướng dẫn trẻ cắm cờ Phát phiếu bé ngoan cuối tuần cho trẻ.
- Cô cho trẻ hát bài" học "
- Nhắc nhở trẻ học biết chào ông bà bố mẹ người thân gia đình - Trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ lớp ăn uống, học tập Tuyên truyền với bậc phụ huynh cách phòng chống dịch bệnh Virus Corona đeo trang, rửa tay xà phòng, VSCN, vệ sinh nhà, VSMT nước sát khuẩn…
B HỖ TRỢ TỔ CHỨC
(5)Thứ
Ngày 21 tháng 12 năm 2020
Thểdục:
-VĐCB: VĐCB “Bị dích dắc qua điểm”
TCV Đ: Tôm cá cua thi tài
- Phối hợp chuẩn bị
- Nón chụp làm điểm dích dắc, sắc xơ, đĩa nhạc, - Các mũ có hình vật sống nước, sống rừng lồi chim - Một số vật ni gia đình vật sống nước
- Sân tập sẽ, an toàn
Thứ 3
Ngày 22 tháng 12 năm 2020
Khám phá khoa học
Quan sát số con
vật sống nước
- Phối hợp chuẩn bị tranh
- Giáo án điện tử, đĩa nhạc, que
- Một số câu đó, hát vật sống nước
- Tranh ảnh số vật sống nước Tranh lô tô đồ chơi số vật sống nước: Tôm, cua, cá…Mũ vật, mơ hình ao cá, bể cá…
Thứ 4
Ngày 23 tháng 12 năm 2020 Văn học
Thơ “ Cá ngủ đâu”
Phối hợp chuẩn bị - Tranh minh họa nội dung thơ, sa bàn bể cá cảnh…
- Băng đĩa có hát chủ đề Giáo án điện tử Que - Giấy A4, bút chì, sáp màu…
HOẠT ĐỘNG HỌC
(6)1 Ổn định tổ chức:
- Cùng hướng trẻ vào hoạt động
2 Hướng dẫn hoạt động:
- Phối hợp cho trẻ khởi động
- Cùng hướng dẫn giúp đỡ trẻ thực tốt vận động bản: “Bò dích dắc qua điểm”
- Động viên trẻ chơi tốt trị chơi: “Tơm cá cua thi tài” - Giúp đỡ sửa sai cho trẻ
- Động viên khuyến khích trẻ tham gia tích cực trò chơi vận động - Tạo cảm giác thoải mái an toàn cho trẻ tham gia hoạt động
3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi
1 Ổn định tổ chức: Cùng hướng trẻ vào hoạt động 2 Hướng dẫn hoạt động
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà tổ chức: Dạy trẻ tìm hiểu vật sống nước
- Nhắc nhở trẻ ý lắng nghe
- Gợi ý câu trả lời khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi cô - Động viên, giúp đỡ trẻ yếu, trẻ nhút nhát
- Quan tâm nhắc nhở số trẻ hiếu động - Phối hợp tham gia hoạt động
3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển HĐ
1 Ổn định tổ chức:
- Cùng bao quát hướng trẻ tham gia vào hoạt động
- Cho trẻ hát “cá vàng bơi”
2.Hướng dẫn hoạt động: Bao quát trẻ, hướng trẻ ý nghe cô đặt câu hỏi.
- Gợi ý câu trả lời khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi cô
- Phối hợp giúp đỡ trẻ yếu nhút nhát, kể chuyện cô - Quan tâm nhắc nhở số trẻ hiếu động
- Phối hợp cho trẻ đóng vai nhân vật chơi trò chơi
3 Kết thúc hoạt động.
(7)THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ Thứ 5
Ngày 24 tháng 12 năm 2020 Làm quen với tốn: Đếm đến 8, nhận biết
nhóm có đối tượng, nhận biết số
Phối hợp chuẩn - Giáo án điện tử, máy tính, que chỉ, bảng dính, lơ tơ loại vật, Tranh dán, vòng
- Rổ đồ dùng: Mỗi trẻ con cá, rong, thẻ số từ đến 8… - Đồ dùng cô giống trẻ ( to)
- Mơ hình số vật sống nước, vật có số lượng đặt xung quanh lớp
- Nhạc hát chủ đề động vật
Thứ 6
Ngày 25 tháng 12 năm 2020
Âm nhạc
- NDTT: Dạy vận động “ Cá vàng bơi” - NDKH: Nghe hát “ Tôm, cá, cua thi tài”
- TCÂN: “ Ai đoán giỏi”
(8)HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1 ổn định tổ chức:
- Cùng ổn định cho trẻ vào vị trí ngồi
2 Hướng dẫn hoạt động
- Bao quát trẻ, hướng trẻ ý nghe cô đặt câu hỏi, gợi mở giúp đỡ trẻ tham gia trả lời câu hỏi cô
- Tham gia hướng dẫn trẻ thực hành : Nhận biết mục đích phép đo - Giúp đỡ trẻ chưa thực bài: Nhận biết mục đích phép đo
- Cùng bao quát hướng dẫn trẻ tham gia chơi trò chơi” Về cửa hàng”
3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động
1 Ổn định tổ chức:
- Cùng bao quát hướng trẻ tham gia vào hoạt động
2 Hướng dẫn hoạt động:
- Cô hướng trẻ ý đến quan sát vật mẫu động viên trẻ trả lời câu hỏi đưa
- Cùng dạy trẻ hát theo hát, uốn nắn trẻ hát
- Khi trẻ thực cô phối hợp giúp đỡ trẻ yếu nhút nhát.Động viên khuyến khích trẻ vận động đẹp
- Cơ phối hợp giúp đỡ trẻ q trình hoạt động
3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cô ổn định lớp để chuyển hoạt động
(9)