Đang tải... (xem toàn văn)
- Sử dụng được các thuật ngữ: Nằm cùng phía, nằm khác phía, nằm giữa.. Năng lực: Hợp tác, tự giải quyết vấn đề.[r]
(1)Ngày soạn : 7/09/2017 Tiết 2: §2 BA ĐIỂM THẲNG HÀNG
I MỤC TIÊU: Kiến thức:
- HS hiểu ba điểm thẳng hàng ? Quan hệ điểm nằm điểm ? - Nắm ba điểm thẳng hàng có điểm nằm hai điểm lại
2 Kỹ năng:
- Biết vẽ điểm thẳng hàng, điểm không thẳng hàng
- Sử dụng thuật ngữ: Nằm phía, nằm khác phía, nằm Thái độ:
- Yêu cầu sử dụng thước thẳng để vẽ kiểm tra điểm thẳng hàng cách cẩn thận
4 Năng lực: Hợp tác, tự giải vấn đề II CHUẨN BỊ:
1 Giáo viên: Thước thẳng, bảng phụ, phấn màu Học sinh: Sách, vở, thước thẳng
III TIẾN TRÌNH BÀI DẠY: Ổn định lớp:
2 Kiểm tra cũ:
* HS 1: Vẽ đường thẳng a Vẽ A a; C a; D a
- Nêu cách diễn đạt khác kí hiệu A a * HS 2: Vẽ đường thẳng b Vẽ S b; T b; R b
- Nêu cách diễn đạt khác kí hiệu R b.
3 Bài mới:
Hoạt động GV HS Nội dung
Hoạt động1:Thế ba điểm thẳng hàng
- GV: Từ kiểm tra HS, GV khẳng định điểm A, C, D thẳng hàng
- GV: Thế điểm thẳng hàng? - HS trả lời dựa vào hình 8a
- GV: Khi điểm khơng thẳng hàng?
- HS trả lời dựa vào hình 8b
- GV yêu cầu HS nói cách vẽ điểm thẳng hàng
- HS: Vẽ đường thẳng lấy điểm thuộc đường thẳng
- GV yêu cầu HS nói cách vẽ điểm khơng thẳng hàng
- HS: Vẽ đường thẳng lấy điểm thuộc đường thẳng điểm không thuộc đường thẳng
* Củng cố: HS làm tập 10 a, c
1 Thế ba điểm thẳng hàng: + Khi điểm thuộc đường thẳng ta nói chúng thẳng hàng
A C D
+ Khi điểm không thuộc đường thẳng nào, ta nói chúng khơng thẳng hàng
B
A C + Áp dụng:
Bài 10 a Vẽ điểm M , N , P thẳng hàng
(2)sgk?
- GV: Để nhận biết điểm cho trước có thẳng hàng hay khơng ta làm nào?
- HS trả lời: Dùng thước thẳng để kiểm tra
b Vẽ điểm T, Q, R không thẳng hàng
Hoạt động 2: Điểm nằm hai điểm - HS quan sát hình sgk
- GV gọi hs đọc cách mơ tả vị trí tương đối điểm thẳng hàng hình
- GV yêu cầu HS vẽ điểm A, B, C thẳng hàng cho điểm A nằm hai điểm B, C
- GV: Gọi hs lên bảng vẽ
- GV: Trong điểm thẳng hàng có điểm nằm hai điểm cịn lại ?
- HS trả lời
- GV nhận xét ghi phấn màu * Củng cố: HS làm tập 11 sgk - Giáo viên gọi học sinh đứng chỗ trả lời
a Học sinh: Vẽ điểm M, N, P thẳng hàng cho điểm N nằm điểm M P
b Học sinh vẽ điểm A, B, C thẳng hàng cho điểm B không nằm điểm A C
- Giáo viên nêu ý: Có trường hợp hình vẽ
- Giáo viên thơng báo: Khơng có khái niệm " điểm nằm " điểm không thẳng hàng
2 Quan hệ điểm thẳng hàng:
A C B
Với điểm thẳng hàng A, B, C ta nói:
- A, C nằm phía B - C, B nằm phía A - A, B nằm khác phía C - Điểm C nằm điểm A, B * Nhận xét:
Trong điểm thẳng hàng, có điểm điểm nằm điểm lại Luyện tập:
a) M N P P N M b) B A C B C A
4 Củng cố:
- Nhắc lại kiến thức học Hướng dẫn nhà
- Học thuộc theo SGK + ghi
- Học thuộc nhận xét quan hệ điểm thẳng hàng - Làm tập 9, 13, 14, 12 SGK
IV
RÚT KINH NGHIỆM: