Giao an chieu Tuan 2027 Lop 1

- LÇn lît nªu yªu cÇu cña bµi - thùc hiÖn vµo vë bµi tËp TiÕng ViÖt. C.[r]

TuÇn 20: (Từ 18/1 đến 22/1/2010)

Thứ Môn Tên dạy

Hai Tốn

TV2

Ơn: Các số 11 đến 20 Ơn: ach

Tư Tốn

TV ATGT

Ơn: Luyện tập Ôn tập

Bài (tiếp theo)

Sáu HĐTT

TV Toán

Sinh hoạt tập thể Ôn: ăp, âp Ôn: Luyện tập

Thứ hai ngày 18 tháng năm 2010

Ôn số từ 11 đến 22

I Mơc tiªu :

- Biết đọc, viết số từ 11 - 20, phân biệt số chục, s n v

II Các HĐ dạy học chủ yếu :

Thầy Trò HĐ1 : Ôn sè từ 11- 20

- GV cho HS đọc, viết số từ 11 - 20

- Cho HS nhắc lại s 11- 20 gm my chục đơn vị?

- GV cho HS viết bảng HĐ : Thực hành

Bµi , 2, , (107) - SGK - HS nêu yêu cầu toán - Cho HS làm vào SGK - Chm bi, nhận xét

- Nêu viết bảng

- Nêu yêu cầu - Làm lần lợt vào - Chữa , nhận xÐt

Ơn : ach

I.Mơc tiªu:

- Đọc được: ach, sách, từ đoạn thơ ứng dụng - Viết được: ach, sách

- Luyện nói từ - câu theo chủ đề: Giữ gìn sách

II Các hoạt động dạy học chủ yếu:

Thầy Trò a Luyện đọc SGK

- GV cho HS quan sát nhận xét tranh số , 2, vÏ g× ?

b HD viÕt : ach

- GV viết mẫu bảng lớp ( lu ý nÐt nèi tõ a sang ch )

- HD viÕt tõ :cuèn s¸ch

c Luyện nói theo chủ đề : giữ gìn sách GV chia lớp thành nhóm

- GV nªu yêu cầu

- Em phi lm gỡ sách ? d HD làm BTTV

- Đọc toàn SGK - HS quan sát - nhận xét

- HS viết bảng - HS viÕt vµo vë tËp viÕt

- Mỗi nhóm quan sát số sách đẹp - Đại diện nhóm lên trình bày trớc lớp - HS thực ( có )

Tốn

SGK:

T việt

4 Hoạt động nối tiếp :

- Thi viÕt tiÕng cã vÇn : ach - GV nhËn xÐt học - Dặn dò : nhà ôn lại

Th tư ngày 20 tháng năm 2010 GV tập bảng :

Bài :

Tính : 15 + = 14 + = 12 + = 18 – = 14 – = 17 – = Bài Đặt tính tính :

12 + 15 + 16 + 18 – 17 – 15 – Bài : Điền dấu thích hợp vào chỗ chấm : 18 12 + 15 18 – 14 13 – 16 + 17 19 12 + 13 – .13 – Thu chấm nhận xét làm học sinh

HS làm vào

GV theo dõi giúp đỡ em yếu

Ơn: ơp, ơp Mơc tiªu:

- HS viết đợc : ôp - ơp , hộp sữa , lớp học - Đọc đợc từ câu ứng dụng : SGK

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Các bạn lớp em

II Các hoạt động dạy học chủ yếu :

HĐ giáo viên HĐ học sinh

a Luyện c SGK

- Cho HS quan sát nhận xÐt c¸c bøc tranh sè , 2, 3, vÏ ?

b HD viết : ôp , ơp

- Viết mẫu bảng lớp ( lu ý nét nối từ ô , sang p )

- HD viết từ :hợp sữa , lớp học

c Luyện nói theo chủ đề : Các bạn lớp em * Tranh vẽ ?

- HÃy kể bạn lớp em ? - Tên bạn ?

- Nhận xét

d HD làm BTTV

- Đọc trơn câu thơ ƯD - Đọc toàn SGK - Viết bảng - sửa lỗi - Viết vào tập viết

- Kể trớc lớp bạn cđa em

- HS thùc hiƯn

Thứ tư ngày 27 tháng năm 2010

Ôn luyện tập I Mơc tiªu:

- HS tiÕp tơc lun vỊ phép trừ không nhớ phạm vi 20 - Biết trừ nhẩm

- Giáo dục học sinh yêu thích môn

II Đồ dùng dạy học :

1.Giáo viên : Nội dung , bảng phụ phần trò chơi thi làm toán tiếp sức 2.Học sinh : Vë BTTo¸n

III Các hoạt động dạy học chủ yếu :

Hoạt động thầy Hoạt động trị

Tốn

SGK:

T việt

SGK:

Toán

1 ổn định tổ chức :

2 Ôn : phép trừ dạng 17 -

*Hớng dẫn làm tập VBT toán tập ( 11)

Bµi : TÝnh

- Cho HS nêu yêu cầu

- Hớng dẫn cách thực theo cột dọc ( chuyển từ hàng ngang sang phÐp tÝnh cét däc )

Bµi 2: Cho HS nêu cách tính tính nhẩm theo hàng ngang

Bài 3: Điền số thích hợp vào ô trèng - Híng dÉn lµm bµi tËp

- Nêu kết

Bài 4: Viết dấu cộng hay trừ vào ô trống thích hợp

- Cho HS nêu yêu cầu - Nêu kết - nhận xét

- Hát

- Nêu yêu cầu - Tính theo cột dọc

- Đổi chữa nhận xét

- Nêu kết : 14 , 18 , 16 , 13 , 16 , 14 - §ỉi chữa cho

- Nêu yêu cầu

- Nêu kết :15 + =18 , 18 – = 16 18 – = 16 , 16 + =17 ViÕt : + + = + - = + + = + - = - Đổi chữa nhận xét

4 Các HĐ nối tiếp :

1 Trò chơi : Thi làm toán tiếp sức - GV treo bảng phụ cho học sinh chơi trò chơi

2 GV nhận xét

Ôn bài: ip - up

I Mục tiêu :

- Học sinh đọc viết đợc: ip – up – bắt nhịp , búp sen - Học sinh đọc trơn đợc từ ứng dụng

- Làm tập tập TiÕng ViÖt

II Các hoạt động dạy học chủ yếu :

Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.ổn định tổ chức :

2.Ôn : ip - up

a Hot ng : Cho HS mở SGK đọc

- Cho HS đọc thầm lần

- Cho lớp đọc đồng lần toàn đọc

- Cho HS đọc cá nhân đọc - HD HS đọc tiếp sức

- NhËn xÐt

b Hoạt động 2: Luyện viết bảng - Cho HS viết vào bảng :

ip - up

- Uốn nắn giúp đỡ em chậm - Nhận xét

c Hoạt động 3: Làm BT BTTV: * Bài tập : Ni

- Cho HS nêu yêu cầu

- Cho HS đọc tiếng ( từ ) BT số - HD HS nối với từ thích hợp - Cho HS thực nêu kết * Bài tập 2: điền ip hay up

- GV cho HS nêu yêu cầu

- Thực yêu cầu vào BTTV - Cho HS nêu kết - nhận xét

- HS hát - Đọc : ip - up - Më SGK

- Đọc thầm lần - Cả lớp đọc đồng

- Thi đọc cá nhân – nhận xét - Thi đọc tiếp sc nhn xột

- Viết vào bảng : - NhËn xÐt bµi cđa

- Nêu yêu cầu

- c t tỡm tranh thích hợp để nối - Nêu kết : xe sau đuổi kịp xe tr-ớc Trê em nh búp cành Ba mua chụp đèn

- Nêu yêu cầu

- Làm tập vào

- Nêu kết : Kính lúp , túp lều , chim bìm bịp

T vit

* Bµi tËp 3:viÕt

- Cho HS nêu yêu cầu

- HD HS vit dòng : , giúp đỡ

- Nêu yêu cầu

- Thc hin vit dũng : , giúp đỡ

Thứ sáu ngày 29 tháng năm 2010

Luyn vit: Bập bênh , lợp nhà , sách giáo khoa

I Mục tiêu :

- HS viết cỡ chữ , mẫu chữ từ : bập bênh , sách giáo khoa - Rèn luyện kỹ vết đẹp , tốc độ viết vừa phải

- GD HS cã ý thức rèn chữ giữ

II Thiết bị dạy học :

1 GV : Chữ viết mẫu vào bảng phụ: bập bênh , lợp nhà , SGK HS : Vë tËp viÕt , b¶ng

III Các hoạt động dạy học chủ yếu :

Thầy Trò ổn định tổ chức :

2 KiĨm tra bµi cị :

- GV cho HS viết vào bảng :tuốt lúa , hạt thóc , ốc , đơi guốc - GV nhận xét

3 Bµi míi :

a Hoạt động : nhận diện chữ viết - Treo bảng phụ

- Hớng dẫn HS viết tiếng , từ b Hoạt động 2: Luyện viết bảng - Cho HS đọc từ - nhận xét

- Đọc cho HS viết vào bảng c Hoạt động :

* ViÕt vµo vë

- Cho HS më vë tËp viÕt - Cho HS viÕt vë

- Uốn nắn ,giúp đỡ em yếu - Chấm số

- HS hát

- HS viết vào bảng : tuốt lúa , hạt thóc , ốc , đôi guốc

-HS nhËn xét bạn

- HS quan sát

- HS đọc thầm từ bảng phụ - HS viết bảng bập bênh , lợp nhà , sách giáo khoa

- HS viÕt bµi tËp viÕt vµo vë tËp viÕt - HS ý khoảng cách chữ

4 Các hoạt động nối tiếp :

- Cho học sinh tìm tiếng có vần ep , êp - GV cho HS thi viết , nhanh , đẹp - GV nhận xét học

Ơn tốn có lời văn I Mơc tiªu :

- Giúp HS bớc đầu nhận biết tốn có lời văn thờng có : Các số ( gắn với thơng tin biết )

C©u hái (chØ thông tin cần tìm )

II Cỏc hot ng dạy học chủ yếu :

Hoạt động thầy Hoạt động trò *Bài :

- Nêu yêu cầu HS tự nêu nhiệm vụ cần thực ( viết số thích hợp vào chỗ chấm ) - HD quan sát tranh vẽ

- Lp toỏn

- Bài toán cho biết ? - Bài toán hỏi ?

- Câu hỏi ta phải làm ? *Bài 2( thực tơng tự )

- Tự nêu yêu cầu - Quan sát tranh v - Lp toỏn

- Bài toán cho biết : Có bạn , thêm bạn tới

- Bài toán hỏi : có tất bạn ? - Tìm xem có tất có bạn ?

T việt

SGK:

Tốn

*Bµi : Nêu yêu cầu cho HS tự nêu nhiệm vô

- Cho HS quan sát tranh đọc tốn - Bài tốn cịn thiếu ?

- Cho HS nêu toàn toán

* Bài : Cho HS tự điền số thích hợp , viết tiếp câu hỏi vào chỗ chấm tơng tự nh

b Trò chơi : Lập toán

- Cho HS dựa vào mơ hình , tranh ảnh …để tự lập toán tơng tự nh , 2, 3,4 * Hoạt động nối tiếp :

a GV nhận xét

b Dặn dò : nhà ôn lại

- Nêu yêu cầu

- Quan sát tranh – lập đề toán - Câu hi

- Nêu toàn toán

- Điền số thích hợp vào ô trống

- Nhìn vào mô hình , tranh ảnh SGK nêu toán

Có : thuyền Thêm : thuyền Có tất : … c¸i thun

Sinh hoạt tập thể

I - Mơc tiªu :

- Qua tiết học sinh nhận ưu điểm, tồn thân qua tuần học - Giáo dục học sinh có ý thức học tập, rèn luyện đạo đức tốt

II - Néi dung :

1) Nhận xét chung : a) Ưu điểm :

- Các em ngoan lễ phép với thầy cơ, đồn kết với bạn - Luôn giúp đỡ bạn học tập

- Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập - Duy trì tốt nề nếp, học

- Hoạt động lên lớp tham gia nhanh, nhiệt tình b) Tồn :

- Quªn Vë : Cường, Nam, Th - Quªn bót : Tâm, Vy, Trinh

- Nãi chuyÖn giê học: Tâm, Lý, Khang

- Duy trì tốt nề nếp học tập, xây dựng đôi bạn tiến 2) Vui ngh :

- Học sinh hát cá nhân - Hát tập thể

Tuần 22: (T 1/2 n 5/2/2010)

Thứ Môn Tên dạy

Hai Tốn

TV2

Ơn: Luyện tập chung Ơn tập

Tư Tốn

TV ATGT

Ơn: Luyện tập Ôn: oai, oay

Bài 2: Khi qua đường phải vạch trắng …(tt)

Sáu HĐTT Sinh hoạt tập thể

HĐTT

TV Tốn

Ơn oan, oăn

Ơn: Bài tốn có lời văn

Thứ hai ngày tháng năm 2010

Ơn luyện tập chung

I Mơc tiªu :

- Rèn cộng trừ phạm vi 20, giải tốn có lời văn - Giáo dục cho em tính cẩn thận làm tốn

HĐ giáo viên HĐ học sinh

1 Ổn định tổ chức Lên lớp:

- GV tập Bài 1: Tính

15 + – = 12 + – = 10 + – = 17 – + = 15 + – = 19 – + = Bài 2: Số?

….+ = 18 … + = 15 14 - … = 11 16 - … = 10 Bài 3:

Tóm tắt: Có : thuyền Thêm : thuyền Có tất : ….cái thuyền?

Thu chấm bài, nhận xét làm HS

HS chép làm vào

GV theo dõi giúp đỡ em yếu

Bài giải:

Số thuyền có tất là: + = 9(cái thuyền) Đáp số: thuyền

Ôn tËp

Mơc tiªu:

Đọc vần , từ ngữ , câu ứng dụng từ 84 đến 90 Viết vần , từ ngữ ứng dụng từ 84 đến 90

Nghe hiểu kể đoạn truyện theo tranh truyện kể : Ngỗng tép

II Các hoạt động dạy học:

Thầy Trị a Luyện đọc

- Cho HS quan s¸t nhận xét tranh số vẽ ?

- Luyện đọc câu ứng dụng tìm tiếng chứa vần vừa ôn : chép , tép , đẹp - Cho HS đọc trơn câu ứng dụng - Đọc trơn tồn SGK

b Lun viÕt :

- HD viết từ : đón tiếp , ấp trứng - Cho HS viết tập viết

c Kể chuyện Ngỗng Tép * GT tªn trun , tranh minh häa * Kể theo đoạn

- Hớng dẫn học sinh kÓ

- Nêu ý nhĩa chuyện : Ca ngợi tình cảm vợ chồng nhà Ngỗng sẵn sàng hi sinh

- Quan sát tranh SGK - Đọc câu ứng dụng

- Đọc tiếng chứa vần vừa ôn - Đọc trơn câu ứng dụng

- Đọc trơn toàn

- Vit vo v : đón tiếp , ấp trứng

- Quan s¸t tranh minh häa

- Th¶o luËn nhãm , kể theo tranh minh họa

- Nhắc lại ý nghÜa cđa trun

4 Cđng cè , dỈn dß :

Tốn

SGK:

T Việt

a Thi viÕt tiÕng cã vần vừa ôn b GV nhận xét học

c Dặn dò : nhà ôn lại

Th t ngy tháng năm 2010

Ôn luyện tập I Mơc tiªu :

Biết giải tốn có lời văn trình bày giải

II Các hoạt động dạy học chủ yếu :

Hoạt động thầy Hoạt động trò ổn định tổ chức :

2 Bµi míi :

a Híng dÉn häc sinh tập dợt tự giải toán

Bi 1: Cho HS tự đọc toán , quan sát tranh vẽ

- Cho HS tù nªu tãm tắt điền số thích hợp vào chỗ chấm nêu lại toán - Cho HS nêu câu lêi gi¶i

Bài 2: Tiến hành tơng tự nh - Cho HS đổi chữa cho

Bài 3:

- H¸t

- Tự nêu tóm tắt

- Viêt số thích hợp vào ô trống - Nêu lại tóm tắt

- Nêu giải : Bài giải :

Có số chuối vên lµ : 12 + = 15 ( chuối ) Đáp số: 15 chuối - Thực nh :

- Nêu giải :

Bài giải :

Có tất số tờng : 14 + = 16 ( bøc tranh) Đáp số : 16 tranh - Lần lợt nêu toán ( kết : hình )

4 Hoạt động nối tiếp : a GV nhn xột gi

b Dặn dò : nhà ôn lại

ễN: oai - oay Mơc tiªu:

Đọc : oai, oay, điện thoại , gió xốy ; từ đoạn thơ ứng dụng Viết : oai, oay, điện thoại, gió xốy

Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề : Ghế đẩu, ghế xoay, ghế tựa

II Các hoạt động dạy học:

Thầy Trò * ổn định tổ chức

* LuyÖn tËp

a Luyện đọc SGK

- Cho HS quan sát nhận xét bøc tranh sè , 2, 3, vÏ g× ?

b HD viÕt : oai , oay - ViÕt mẫu bảng lớp

- HD vit t : điện thoại , gió xốy c Luyện nói theo chủ đề : ghế đẩu , ghế xoay , gh ta

* Quan sát tranh tìm loại ghế

- HS hát

- Nêu - nhận xét

- Đọc thầm câu ƯD Tìm tiếng : khoai

- Đọc trơn câu thơ ƯD - Đọc toàn SGK - Viết bảng - sửa lỗi

- Viết vào tập viết: điện thoại , gió xoáy

- Kể trớc lớp loại ghế mà em biÕt

Toán

SGK:

T Việt

d HD lµm vë BTTV

Thi viÕt tiÕng cã vÇn : oai , oay GV nhận xét học

Dặn dò : nhà ôn lại

- HS thực

Thứ sáu ngày tháng năm 2010

Ơn: Bài tốn có lời văn I Mơc tiªu :

Biết giải tốn trình bày giải ; biết thực cộng , trừ số đo độ dài

II §å dïng d¹y häc :

1.GV : Néi dung , bảng phụ ghi tóm tắt toán 2.HS : SGK , Vë BT to¸n

III Các hoạt động dạy học chủ yếu :

Hoạt động thầy Hoạt động trị ổn định tổ chức :

2 Bµi míi :

a Hớng dẫn học sinh tự giải toán Bài 1: Cho HS tự đọc toỏn

- Cho HS tự nêu tóm tắt điền số thích hợp vào chỗ chấm nêu lại tóm tắt toán

Bi 2, 3: Tiến hành tơng tự nh - Cho HS đổi chữa cho

Bài 4: Hớng dẫn HS cách cộng trừ hai số đo độ dài

- Híng dÉn cách lµm

- Hát

- c toỏn - Tự nêu tóm tắt Tóm tắt : Có : bóng xanh Có : bóng đỏ

Cã tÊt c¶ : …qu¶ bãng ? - Cho HS tự giải toán - Viết câu tr¶ lêi

- Viết phép tính - Viết đáp số Bài giải :

An có tất số bóng : + = ( bóng) Đáp số : bóng

ễn: oan- oăn Mơc tiªu:

Đọc : oan, oăn, giàn khoan, tóc xoăn ; từ câu ứng dụng Viết : oan, oăn, giàn khoan, tóc xoăn

Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề : Con ngoan, trò giỏi

II Các hoạt động dạy học chủ yếu:

Thầy Trò ổn định tổ chức

a Luyện đọc SGK

- Cho HS quan s¸t nhận xét tranh số , 2, 3, vÏ g× ?

b HD viÕt : oan , oăn

- Viết mẫu bảng lớp : oan , oăn - HD viết từ :

c Luyện nói theo chủ đề : Con ngoan trị gii

* lớp bạn làm ? - nhà bạn làm ?

- Ngời HS đợc khen ngoan trũ gii ?

- Nêu tên bạn Con ngoan trò giỏi

d HD làm BTTV

- HS hát

- Đọc thầm câu ƯD Tìm tiếng : ngoan

- Đọc trơn câu thơ ƯD - Đọc toàn SGK - Viết bảng - sửa lỗi - Viết vào tập viết Thảo luận nhóm

- Kể trớc lớp việc làm bạn

- HS thùc hiƯn

Tốn

SGK:

T Việt

Sinh hoạt tập thể

I - Mơc tiªu :

- Qua tiết học sinh nhận ưu điểm, tồn thân qua tuần học - Giáo dục học sinh có ý thức học tập, rèn luyện đạo đức tốt

II - Néi dung :

1) Nhận xét chung : a) Ưu điểm :

- Các em ngoan lễ phép với thầy cơ, đồn kết với bạn - Ln giúp đỡ bạn học tập

- Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập - Duy trì tốt nề nếp, học

- Hoạt động lên lớp tham gia nhanh, nhiệt tình b) Tồn :

- Quªn Vë : Kiệt, Trinh - Quªn bót : Trường, Vy,

- Còn số em nãi chun giê học

- Duy trì tốt nề nếp học tập, xây dựng đôi bạn tiến 2) Vui văn nghệ :

- Häc sinh h¸t cá nhân - Hát tập thể

Tuần 23: (T 22/2 n 26/2/2010)

Thứ Môn Tên dạy

Hai Toỏn TV2

ễn: V on thẳng có độ dài cho trước Ơn: oanh , oach

Tư TV

Tốn ATGT

Ơn: oat, oăt

Ôn: Luyện tập chung

Bài 3: Trèo qua dải phân cách nguy hiểm.(T1)

Sáu HĐTT

TV Tốn

Sinh hoạt tập thể Ơn uơ, uya Ơn: Các số trịn chục

Thứ hai ngày 22 tháng năm 2010

ễn: vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trớc I Mục tiêu :

- Giúp HS biết vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trớc - HS có kỹ vẽ đoạn thẳng ỳng , nhanh

II Đồ dùng dạy học :

HĐTT

SGK:

Toán

1.GV : Thíc cã chia v¹ch cm

2.HS : Thíc cã chia v¹ch cm, Vë BT To¸n

III Các hoạt động dạy học chủ yếu :

Hoạt động thầy Hoạt động trò ổn định tổ chức :

2 ơn : cách vẽ đoạn thẳng có độ dài cho tr-ớc

Bµi

- Cho HS nêu yêu cầu

- Hớng dẫn thực vào BT Toán - Nhận xét

Bài

- Cho HS giải toán theo tóm tắt VBT Đoạn thẳng AB : 5cm

Đoạn thẳng BC : 4cm Cả đoạn thẳng: cm? - Bài toán cho biết ? - Bài toán hỏi ?

- Muốn biết hai đoạn thẳng dài cm ta làm

- Cho HS giải nêu kết - Nhận xét

Bµi

- HD HS vẽ đoạn thẳng A0 có độ dài 3cm , đoạn thẳng 0B dài 5cm để có đoạn thẳng dài 8cm

- HD thùc vẽ đoạn thẳng liền - Thực vào

- Hát

- Làm vào tập: Vẽ đoạn thẳng có độ dài 3cm , 9cm , 5cm , 1cm

- Nhận xét - Đọc tóm tắt

- Đoạn thẳng AB dài 5cm Đoạn thẳng BC dài cm

- Cả đoạn thẳng dài cm?

- Ta làm phép tính cộng Giải vào BT Bài giải:

Cả hai đoạn thẳng dài số cm là: + = 9( cm)

Đáp sè: 9cm

- Vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 8cm - Nhận xét

4 Hoạt động nối tiếp :

a GV nhËn xÐt giê

b.DỈn dò : nhà ôn lại

Ôn 95: oanh , oach I Mơc tiªu :

- Học sinh đọc viết đợc: oanh , oach

- Học sinh đọc trơn đợc từ ứng dụng : doanh trại , kế hoạch - Làm tập tập Tiếng Việt

- Gi¸o dơc häc sinh yêu thích môn học

II Cỏc hot ng dạy học chủ yếu :

Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.ổn định tổ chc :

2.Ôn : oanh , oach

a Hoạt động : Cho HS mở SGK đọc - Cho HS đọc thầm lần

- Cho lớp đọc đồng lần toàn đọc

- Cho HS đọc cá nhân đọc - HD HS đọc tiếp sức

- NhËn xÐt

b Hoạt động 2: Luyện viết bảng - Cho HS viết vào bảng : oanh , oach - Uốn nắn giúp đỡ em chậm c Hoạt động 3: Làm BT trongBTTV: * Bài tập : Nối

- Cho HS nêu yêu cầu

- Cho HS c tiếng ( từ ) BT số - HD HS nối với từ thích hợp - Cho HS thực nêu kết * Bài 2:

- HS hát

- §äc : oanh , oach - Më SGK

- Đọc thầm lần - Cả lớp đọc đồng

- Thi đọc cá nhân – nhận xét - Thi đọc tiếp sức – nhận xét

- Viết vào bảng : oanh , oach - NhËn xÐt bµi cđa

- Nêu yêu cầu

- c t tỡm tranh thích hợp để nối - Nêu kết : B qun ỏo mi

toanh.Chúng em làm kế hoạch nhá.MĐ c¾t

T việt

- GV cho HS nêu yêu cầu

- Thực yêu cầu vào BTTV - Cho HS nêu kết - nhận xét * Bài tập 3:viết

- Cho HS nêu yêu cầu - HD HS viết

khoanh giò - Nêu yêu cầu

- Lµm bµi tËp vµo vë

- Nêu kết : đứng khoanh tay , vụ thu hoạch

- Thùc hiƯn viÕt dßng : míi toanh, kÕ ho¹ch

3 Hoạt động nối tiếp : - GV nhn xột gi

- Dặn dò : nhà ôn lại

Th t ngy 24 thỏng nm 2010

Ôn 96: oat , oăt I Mục tiêu :

- Học sinh đọc viết đợc:oat , oăt

- Học sinh đọc trơn đợc từ ứng dụng phim họat hình , chỗ ngoặt - Làm tập tập Tiếng Việt

- Gi¸o dơc häc sinh cã ý thøc häc tập môn

II Đồ dùng dạy học :

1 Giáo viên: SGK, Bảng phụ ghi vần: oat , oăt HS : Bảng - SGK - Vë bµi tËp TiÕng ViƯt

III Các hoạt động dạy học chủ yếu :

Hoạt động thầy Hoạt động trũ 1.n nh t chc :

2.Ôn : oat , oăt

a Hot ng : Cho HS mở SGK đọc - Cho HS đọc thầm lần

- Cho lớp đọc đồng lần toàn đọc

- Cho HS đọc cá nhân đọc - HD HS đọc tiếp sức

b Hoạt động 2: Luyện viết bảng - Cho HS viết vào bảng : oat , oăt - Uốn nắn giúp đỡ em chậm c Hoạt động 3: Làm BT trongBTTV: * Bài tập : Nối

- Cho HS nêu yêu cầu

- Cho HS c ting ( từ ) BT số - HD HS nối với từ thích hợp - Cho HS thực nêu kết * Bài tập 2:

- GV cho HS nêu yêu cầu

- Thực yêu cầu vào BTTV - Cho HS nêu kết - nhận xét * Bài tập 3:viết

- HD HS viết: đoạt giải , chỗ ngoặt

- HS hát - Đọc : oat , oăt - Mở SGK

- Đọc thầm lần - Cả lớp đọc đồng - Thi đọc cá nhân, nhận xét - Thi đọc tiếp sức, nhận xét

- Viết vào bảng : oat , oăt - Nhận xét - Nêu yêu cầu

- Đọc từ - tìm tranh thích hợp để nối - Nêu kết : Đôi tay cô thợ dệt thoăn thoắt.Chúng em sinh hoạt Sao nhi đồng - Nêu yêu cầu

- Lµm bµi tËp vµo

- Nêu kết : đinh nhọn hoắt, đoạt giải nhất, toát mồ hôi

- Thực viết dòng : đoạt giải , chỗ ngoặt

3 Hoạt động nối tiếp : - GV nhn xột gi

- Dặn dò : nhà ôn lại

Ơn: Luyện tập chung I Mơc tiªu :

- Giúp HS biết vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trớc - HS có kỹ giải tốn có lời văn

- Gi¸o dơc häc sinh cã ý thức học tập yêu thích môn

II Đồ dùng dạy học :

1.GV : Thíc cã chia v¹ch cm

2.HS : Thíc cã chia vạch cm, Vở BT Toán

III Cỏc hot động dạy học chủ yếu : T việt

Hoạt động thầy Hoạt động trò ổn định tổ chức :

2 ơn : cách vẽ đoạn thẳng có độ dài cho tr-ớc

Bµi (21)

- Cho HS nêu yêu cầu

- Hớng dẫn thực viết số thích hợp vào ô trống

- NhËn xÐt Bµi 3(21)

- Cho HS giải tốn theo tóm tắt VBT Có : 15 bóng đỏ

Cã : bãng xanh

Cã tÊt c¶ : bóng ? - Bài toán cho biết ? - Bài toán hỏi ?

- Muốn biết có tất bóng ta làm ?

- Cho HS giải - nêu kết - Nhận xét

Bài 5( 21)

- HD HS vẽ đoạn thẳng dài 6cm

- Hát

- Lm vo v tập – đổi chữa cho

- Nhận xét

- Đọc tóm tắt

- HS nêu nhận xét - Ta làm phép tính cộng Giải vào BT Bài giải: Có tất số bóng là:

15 + = 18 ( bóng) Đáp số : 18 bóng - Vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 6cm

4 Hoạt động nối tiếp :

a GV nhËn xÐt giê

b Tuyên dơng em có ý thức học tập tốt b.Dặn dò : nhà ôn lại

Thứ sáu ngày 26 tháng nm 2010

Luyện tập số tròn chơc I Mơc tiªu :

- TiÕp tục ôn : số tròn chục

- Biết số có chục đơn vị - Điền đợc số thích hợp vào trống - Giáo dục học sinh u thích mơn học

II Đồ dùng dạy học :

1.GV : bảng phụ ghi toán 2( 23 ) 2.HS : Vë BT to¸n

III Các hoạt động dạy học chủ yếu :

Hoạt động thầy Hoạt động trò ổn nh t chc :

2 Ôn : các số tròn chục *Bài 1:

- Gọi HS nêu yêu cầu

- Cho HS làm vào BT nêu kết a Viết theo mẫu

- HD thùc hiÖn b ViÕt sè theo mÉu - HD thùc hiÖn

- Cho HS đổi chữa cho *Bài 2: (treo bảng phụ)

- Cho HS đọc yêu cầu

- HD thùc - viết kết vào ô trống thích hợp

Bài 3( 127)

- Nêu yêu cầu cho HS điền số thích hợp

- Hát

- Nhắc lại yêu cầu - nêu yêu cầu

- Đọc kết : 50 , 90 , 20 , 70 ,30 , 60 ,40 , 80

- Nêu yêu cầu

- Thực vào VBT – đổi chữa

- Nêu yêu cầu

- Lần lợt viết số :

*10 , 20 , 30 , 40 , 50 , 60 , 70 , 80 90

- Điền dấu thích hợp vào ô trống - Đổi chữa cho

Toỏn

vào ô trống( > , < , = )

- HD thực - Nhận xét Hoạt động nối tiếp :

a GV nhận xét

b Tuyên dơng em có ý thức tốt c Dặn dò : nhà ôn lại

Ôn 99 : uơ , uya

I Mục tiêu :

- Học sinh đọc viết đợc: uơ , uya

- Học sinh đọc trơn đợc từ ứng dụng huơ vòi , đêm khuya - Làm tập tập Tiếng Việt

II Đồ dùng dạy học :

1 Giáo viên : SGK , Bảng phụ ghi vần : uơ , uya HS : B¶ng – SGK – Vë bµi tËp TiÕng ViƯt

III Các hoạt động dạy học chủ yếu :

Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.ổn định t chc :

2.Ôn : uơ , uya

a Hoạt động : Cho HS mở SGK đọc - Cho HS đọc thầm lần

- Cho lớp đọc đồng lần toàn đọc

- Cho HS đọc cá nhân đọc - HD HS đọc tiếp sức

b Hoạt động 2: Luyện viết bảng - Cho HS viết vào bảng : uơ , uya - Uốn nắn giúp đỡ em chậm c Hoạt động 3: Làm BT trongBTTV: * Bài tập : Ni

- Cho HS nêu yêu cầu

- Cho HS đọc tiếng ( từ ) BT số - HD HS nối với từ thích hợp - Cho HS thực nêu kết * Bài tập 2:

- GV cho HS nêu yêu cầu

- Thực yêu cầu vào BTTV - Cho HS nêu kết - nhËn xÐt * Bµi tËp 3:viÕt

- Cho HS nêu yêu cầu

HD HS viết dòng : huơ tay , giấy pơ -lya

- HS hát - Đọc : uơ , uya - Më SGK

- Đọc thầm lần - Cả lớp đọc đồng

- Thi đọc cá nhân – nhận xét - Thi đọc tiếp sức – nhận xét

- Viết vào bảng : uơ , uya - Nhận xét - Nêu yêu cầu

- Đọc từ – tìm tranh thích hợp để nối - Nêu kết : Giấy – pơ - luya mỏng.Chú voi huơ huơ vòi Một giọng hát vng vng gia ờm khuya

- Nêu yêu cầu

- Làm tập vào

- Nêu kết : phéc mơ - tuya, huơ tay , thøc khuya

- Thùc hiƯn viÕt dßng : hu¬ tay , giÊy - p¬ - lya

3 Hoạt động nối tiếp : - GV nhận xét gi

- Dặn dò : nhà ôn lại

Sinh hot tập thể

I - Mơc tiªu :

- Qua tiết học sinh nhận ưu điểm, tồn thân qua tuần học - Giáo dục học sinh có ý thức học tập, rèn luyện đạo đức tốt

II - Néi dung :

1) NhËn xÐt chung :

T việt

SGK:

HĐTT

a) ¦u ®iĨm :

- Các em ngoan lễ phép với thầy cơ, đồn kết với bạn - Ln giúp đỡ bạn học tập

- Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập - Duy trì tốt nề nếp, học

- Hoạt động lên lớp tham gia nhanh, nhiệt tình b) Tồn :

- Cịn số em nãi chun giê học

- Duy trì tốt nề nếp học tập, xây dựng đôi bạn tiến 2) Vui ngh :

- Học sinh hát cá nhân - Hát tập thể

Ôn 100 : uân - uyªn I Mơc tiªu :

- Học sinh đọc viết đợc: uân – uyên - Học sinh đọc trơn đợc từ ứng dụng SGK - Làm tập tập Tiếng Việt - Giáo dục học sinh có ý thức học tập mơn

II §å dïng dạy học :

1 Giáo viên : SGK , Bảng phụ ghi vần : uân uyên HS : Bảng SGK Vở tập TiÕng ViÖt

III Các hoạt động dạy học chủ yếu :

Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.ổn định tổ chức :

2.Ôn : uân uyên

a Hot ng : Cho HS mở SGK đọc - Cho HS đọc thầm lần

- Cho lớp đọc đồng lần toàn đọc

- Cho HS đọc cá nhân đọc - HD HS đọc tiếp sức

- NhËn xÐt

b Hoạt động 2: Luyện viết bảng - Cho HS viết vào bảng : uân – uyên - Uốn nắn giúp đỡ em chậm c Hoạt động 3: Làm BT vởBTTV: * Bài tập : Nối

- Cho HS nªu yêu cầu

- Cho HS c ting ( từ ) BT số - HD HS nối với từ thích hợp - Cho HS thực nêu kết * Bài tập 2:

- GV cho HS nêu yêu cầu

- Thực yêu cầu vào BTTV - Cho HS nêu kết - nhận xét

- HS hát

- Đọc : uân uyªn - Më SGK

- Đọc thầm lần - Cả lớp đọc đồng

- Thi đọc cá nhân – nhận xét - Thi đọc tiếp sức – nhận xét

- ViÕt vµo bảng : uân uyên - Nhận xét

- Nêu yêu cầu

- Đọc từ – tìm tranh thích hợp để nối - Nêu kết : Mỗi tuần lễ có bảy

ngày Giờ kể chuyện cô kể hay Các anh chị chơi bóng chuyền

* Bài tập 3:viết

- Cho HS nêu yêu cầu

- HD HS viết dòng : huân chơng , kể chuyện

- Nêu kết : khuyên tai , lò luyện thép , khuân vác

- Nêu yêu cầu

- Thực viết dòng : huân chơng , kể chuyện

3 Hoạt động nối tiếp : - GV nhận xét gi

- Dặn dò : nhà ôn lại

Ôn 101: uât , uyêt I Mơc tiªu :

- Học sinh đọc viết đợc: uât , uyêt

- Học sinh đọc trơn đợc từ ứng dụng SGK - Làm tập tập Tiếng Việt

II Đồ dùng dạy học :

1 Giáo viên : SGK , Bảng phụ ghi vần : uât , uyêt HS : Bảng SGK – Vë bµi tËp TiÕng ViƯt

III Các hoạt động dạy học chủ yếu :

Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.n nh t chc :

2.Ôn : uât , uyªt

a Hoạt động : Cho HS mở SGK đọc - Cho HS đọc thầm lần

- Cho lớp đọc đồng lần toàn đọc

- Cho HS đọc cá nhân đọc - HD HS đọc tiếp sức

- NhËn xÐt

b Hoạt động 2: Luyện viết bảng - Cho HS viết vào bảng : uât , uyêt - Uốn nắn giúp đỡ em chậm c Hoạt động 3: Làm BT BTTV: * Bài tập : Nối

- Cho HS nêu yêu cầu

- Cho HS đọc tiếng ( từ ) BT số - HD HS nối với từ thích hợp - Cho HS thực nêu kết * Bài tập 2:

- GV cho HS nêu yêu cầu

- Thực yêu cầu vào BTTV - Cho HS nêu kết - nhËn xÐt * Bµi tËp 3:viÕt

- Cho HS nêu yêu cầu

- HD viết : nghệ thuật , băng tuyết

- HS hát - Đọc : uât , uyêt - Më SGK

- Đọc thầm lần - Cả lớp đọc đồng

- Thi đọc cá nhân – nhận xét - Thi đọc tiếp sức nhn xột

- Viết vào bảng : uât , uyêt - Nhận xét - Nêu yêu cầu

- c t – tìm tranh thích hợp để nối - Nêu kết : Phải tôn trọng luật giao thông Trong ngày quốc khánh có duyệt binh Lí thuyết phải đôi với thực hành - Nêu yêu cầu

- Lµm bµi tËp vµo vë

- Nêu kết : phong cảnh tuyệt đẹp , biểu diễn nghệ thuật

- Nêu yêu cầu

- Thực viết dòng : nghệ thuật , băng tuyết

3 Hoạt động nối tiếp : - GV nhận xét

- Dặn dò : nhà ôn lại Toán (tăng)

Luyện : cộng số tròn chục I Mục tiêu :

- Giúp HS :

- Tiếp tục ôn cách cộng số tròn chục

- Tập cộng nhẩm số tròn chục giải toán có lời văn - Giáo dục học sinh yêu thích môn học

II §å dïng d¹y häc :

III Các hoạt động dạy học chủ yếu :

Hoạt động thầy Hoạt động trò n nh t chc :

2.Ôn : cộng số tròn chục *Bài 1: Đặt tính tính

- Cho HS thực vào bảng - NhËn xÐt

*Bµi : HS tÝnh nhÈm

- Cho sè em nªu miƯng – nhËn xÐt *Bài : luyện giải toán

- Bài toán cho biết ? - Bài toán hỏi ?

- Cho HS giải toán vào

- HS hát

- Đặt tính vào bảng - Thực từ phải sang trái - Nêu kết - nhận xét

- Nêu yêu cầu nêu miệng kết lần lợt : 50 , 60 , 70 , 70 , 80 , 90…

– nhËn xÐt

- §äc toán ,viết tóm tắt giải vào

Bài giải

Bình có tất số viên bi : 20 + 10 = 30( viªn bi )

Đáp số : 30 viên bi Hoạt động nối tiếp :

a GV nhËn xÐt giê

b Tuyên dơng em có ý thức học tập tốt c Dặn dò : nhà ôn lại

Tập viết

Ôn tập I Mục tiêu :

- HS viết cỡ chữ , mẫu chữ từ tập viết - Rèn luyện kỹ vết đẹp , tốc độ viết vừa phải

- GD HS cã ý thøc rÌn ch÷ giữ

II Thiết bị dạy học :

1 GV : Chữ viết mẫu vào bảng phụ HS : Vë tËp viÕt , b¶ng

III Các hoạt động dạy học chủ yếu :

Thầy Trò ổn định tổ chức :

2 KiĨm tra bµi cị :

- GV cho HS viết vào bảng :tàu thủy , giÊy p¬ - luya …

- GV nhËn xÐt Bµi míi :

a Hoạt động : nhận diện chữ viết - GV treo bảng phụ

- GV hớng dẫn HS viết tiếng , từ b Hoạt động 2: Luyện viết bảng - GV cho HS đọc từ - nhận xét - GV đọc cho HS viết vào bảng c Hoạt động :

* ViÕt vµo vë

- Cho HS më vë tËp viÕt - Cho HS viÕt vë

- Uốn nắn ,giúp đỡ em yếu - Chấm số

- HS hát

- HS viết vào bảng : tàu thủy , giấy pơ - luya

-HS nhận xét bạn

- Quan sát

- Đọc thầm từ bảng phụ

- Viết từ vào bảng

- Viết tập viết vào tập viết - Chú ý khoảng cách chữ

4 Cỏc hot ng nối tiếp :

- Tuyªn d¬ng sè em cã ý thøc häc tËp tèt - GV nhận xét học

Ôn 102: uynh , uych I Mơc tiªu :

- Học sinh đọc viết đợc: uynh , uych - Học sinh đọc trơn đợc từ ứng dụng - Làm tập tập Tiếng Việt - Giáo dục học sinh có ý thức học tập mơn

II §å dïng dạy học :

1 Giáo viên : SGK , Bảng phụ ghi vần : uynh , uych HS : Bảng SGK Vở tập TiÕng ViÖt

III Các hoạt động dạy học chủ yếu :

Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.ổn định tổ chức :

2.Ôn : uynh , uych

a Hot ng : Cho HS mở SGK đọc - Cho HS đọc thầm lần

- Cho lớp đọc đồng lần toàn đọc

- Cho HS đọc cá nhân đọc - HD HS đọc tiếp sức

- NhËn xÐt

b Hoạt động 2: Luyện viết bảng - Cho HS viết vào bảng : uynh , uych - Uốn nắn giúp đỡ em chậm c Hoạt động 3: Làm BT vởBTTV: * Bài tập : Nối

- Cho HS nªu yªu cÇu

- Cho HS đọc tiếng ( từ ) BT số - HD HS nối với từ thích hợp - Cho HS thực nêu kết * Bài tập 2:

- GV cho HS nêu yêu cầu

- Thực yêu cầu vào BTTV - Cho HS nêu kết - nhận xét * Bài tập 3:viết

- Cho HS nêu yêu cầu

- HD HS viÕt dßng : luýnh quýnh , huỳnh huỵch

- HS hát

- §äc : uynh , uych - Më SGK

- Đọc thầm lần - Cả lớp đọc đồng

- Thi đọc cá nhân – nhận xét - Thi đọc tiếp sức – nhận xét

- Viết vào bảng : uynh , uych - Nhận xét

- Nêu yêu cầu

- c t tỡm tranh thớch hợp để nối - Nêu kết : Hội phụ huynh lớp em giàng nhiều phần thởng cho bạn học giỏi - Nêu yêu cầu

- Lµm bµi tËp vµo vë

- Nêu kết : huỳnh huỵch đào đất, họp phụ huynh

- Nªu yªu cầu

- Thực viết dòng : luýnh quýnh , huỳnh huỵch

3 Hot ng ni tip : - GV nhận xét

- Tuyªn d¬ng sè em cã ý thøc häc tËp - Dặn dò : nhà ôn lại

Luyện : Trừ số tròn chục I Mục tiªu :

- Gióp HS :

- Biết làm tính trừ số tròn chục

- Tập trừ nhẩm số tròn chục giải toán có lời văn - Giáo dục học sinh yêu thích môn học

II Đồ dùng dạy học :

1.GV : Néi dung

2.HS : C¸c bã chơc que tÝnh , vë BT To¸n

III Các hoạt động dạy học chủ yếu :

Hoạt động thầy Hoạt động trò n nh t chc :

2 Ôn : Trừ số tròn chục *Bài 1( 27) Đặt tính tính - Cho HS thực vào bảng - Nhận xét

- HS hát

- Đặt tính vào bảng - Thực từ phải sang trái

*Bài ( 27) TÝnh nhÈm

- Cho sè em nªu miệng nhận xét

*Bài : luyện giải toán - Bài toán cho biết ? - Bài toán hỏi ?

- Cho HS giải toán vào

*Bài 4: Hớng dẫn cách làm - Cho HS thùc hiƯn vµo SGK

- Nêu yêu cầu nêu kết miệng: 40 – 20 = 20, 50 – 40 = 10, 70 – 30 = 40, 90 – 20 = 70 nhận xét

- Thực vào sách giáo khoa - Lần lợt nêu kết :S, Đ, S

- Đọc toán ,viết tóm tắt giải vào

Bài giải

Đổi chục bát = 10 bát Nhà Lan có số bát lµ :

20 + 10 = 30( bát) Đáp số : 30 bát

- Nêu kết : 40 20 = 20 50 – 10 = 40 , 30 + 20 = 50 - NhËn xÐt

4 Hoạt động nối tiếp :

a GV nhËn xÐt giê

b Dặn dò : nhà ôn lại

Tiếng Việt ( tăng)

Luyn c :Trng em I.Mục đích , yêu cầu :

1 HS đọc trơn toàn Phát âm tiếng từ ngữ khó :cơ giáo , bạn bè , điều hay , mỏi trng

2 Ôn vần : , ay

- Tìm đợc tiếng , nói đợc câu chứa tiếng có vần : , ay

- Biết nghỉ gặp dấu câu ( dấu chấm dấu phảy , dấu chấm nghỉ dài so với dấu phảy )

- Nhắc lại nội dung : Tình cảm yêu mến HS với mái trờng

II Đồ dùng dạy học :

- Bộ TH Tiếng Việt - Bảng phụ chép đọc

III Các hoạt động dạy – học :

Hoạt động thầy Hoạt động trò

A ổn định tổ chức

B.Luyện đọc bài:Trờng em

- Gọi em đọc lại toàn - GV sửa cho học sinh

** Luyện đọc tiếng , từ

- Luyện đọc tiếng , từ khó: giáo , bạn bè , điều hay , mái trờng … - Nhận xét

** Luyện đọc câu :

- Cho học sinh đọc câu - Nhn xột

**Ôn lại vần : , ay

- Cho HS nªu tiÕng , tõ cã vÇn , ay - NhËn xÐt

**Luyện đọc toàn

- Gọi HS thi đọc diễn cảm tồn

*Lun tËp :

- Cho HS thi tìm tiếng , nói câu chứa tiÕng cã vÇn :ai , ay

- Cho HS nêu lại nội dung

* Làm tËp

- Híng dÉn häc sinh lµm bµi tập BTTV

- Hát

- em đọc toàn SGK - Lắng nghe – nhận xét

- Tìm tiếng khó đọc – nhận xét

- Nối tiếp đọc câu - Nhận xét

- Nªu : m¸i , hai , sai , trai , g¸i , hái - Nhận xét

- Đọc diễn cảm - Nhận xét

- Thi tìm tiếng , nói câu chứa tiếng có vần :

C Củng cố , dặn dò :

- Giáo viên nhận xét

- Tuyờn dơng em có ý thức học tập tốt - Về nhà đọc lại

Luyện đọc : Tặng cháu I.Mục đích , yêu cầu :

1 HS đọc trơn toàn : Tặng cháu.Phát âm tiếng từ ngữ khó tặng cháu , nớc non, lũng yờu

2 Ôn vần : ao , au

- Tìm đợc tiếng , nói đợc câu chứa tiếng có vần : ao , au

- Biết nghỉ gặp dấu câu ( dấu chấm dấu phảy , dấu chấm nghỉ dài so với dấu phảy )

- Nhắc lại nội dung bài: Bác yêu thiếu nhi , Bác muốn cháu ngoan , học giỏi

II Đồ dùng d¹y häc :

- Bộ TH Tiếng Việt - Bảng phụ chép đọc

III Các hoạt động dạy – học :

Hoạt động thầy Hoạt động trò

A ổn định tổ chức

B.Luyện đọc bài:Tặng cháu

- Gọi em đọc lại toàn : Tặng cháu

- GV sửa cho học sinh ** Luyện đọc tiếng , từ

- Luyện đọc tiếng , từ khó: tặng cháu , nớc non, lịng yêu…

- NhËn xÐt

** Luyện đọc câu :

- Cho học sinh đọc câu - Nhn xột

**Ôn lại vần :

- Cho HS nêu tiếng , từ có vần :ao au - NhËn xÐt

**Luyện đọc toàn

- Gọi HS thi đọc diễn cảm tồn

*Lun tËp :

- Cho HS thi tìm tiếng , nói câu chứa tiếng có vần :ao , au

- Cho học sinh nêu lại néi dung bµi

* Lµm bµi tËp

- Híng dÉn häc sinh lµm bµi tËp ë BTTV

- Hát

- em đọc toàn SGK - Lắng nghe – nhận xét

- Tìm tiếng khó đọc – nhận xét - Đọc : tặng cháu , nớc non, lòng yêu… - Nối tiếp đọc câu

- NhËn xÐt

- Nªu : , cao , màu , sáu , cháu - Nhận xét

- Đọc diễn cảm - Nhận xét

- Thi tìm tiếng , nói câu chøa tiÕng cã vÇn : ao , au

* Em vẽ * Em đợc điểm sáu

- Vài em nhắc lại nội dung bài: Bác yêu thiếu nhi , Bác muốn cháu ngoan , học giỏi

- Lần lợt nêu yêu cầu thực vào tập Tiếng Việt

C Củng cố , dặn dò :

- Giáo viên nhận xét

- Tuyên dơng em có ý thức học tập tốt - V nh c li bi

Ôn : Điểm , điểm hình I Mục tiêu :

- Tiếp tục ôn : điểm , điểm hình - Giáo dục học sinh yêu thích môn học

II Đồ dùng dạy học :

1.GV : nội dung ôn 2.HS : Vở BT Toán

III Các hoạt động dạy học chủ yếu :

Hoạt động thầy Hoạt động trò ổn định tổ chức :

h×nh

*Bài 1: Điền Đ vào kết S vào kết sai

- gi¶i thích cách làm - cho HS nêu kết - nhËn xÐt

* Bµi Thùc hiƯn vµo vë BT Toán

* Bài 3: Hớng dẫn thực tính nhẩm

*Bài : luyện giải toán - Bài toán cho biết ? - Bài toán hỏi ?

- Cho HS giải toán vào

- Quan sát hình VBT Toán

- Nêu kết lần lợt : S, Đ, §, S, S, §

- Thùc hiƯn vµo vë :

a Vẽ điểm vào hình tam giác, điểm hình tam giác

b Vẽ điểm hình vuông , điểm hình vuông

- Nêu cách tính nhẩm nêu kết : 70 , 90 , 40 , 40 , 50 ,

Bài giải

Cả băng giấy dài sè cm lµ : 30 + 50 = 80 (cm) Đáp số : 80 cm

4 Hoạt động nối tiếp :

a GV nhËn xÐt

b Tuyên dơng em có ý thức học tốt b Dặn dò : nhà ôn lại

Luyện đọc : Cái nhãn vở. I.Mục đích , yêu cầu :

1 HS đọc trơn toàn Phát âm tiếng từ ngữ khó : , nắn nót , ngắn…

2 ¤n vÇn : ang , ac

- Tìm đợc tiếng , nói đợc câu chứa tiếng có vần : ang , ac

- Biết nghỉ gặp dấu câu ( dấu chấm dấu phảy , dấu chấm nghỉ dài so với dấu phảy )

- Nhắc lại nội dung : Hiểu tác dụng nhÃn

II Đồ dùng dạy học :

- Bộ TH Tiếng Việt - Bảng phụ chép đọc

III Các hoạt động dạy – học :

Hoạt động thầy Hoạt động trò

A ổn định tổ chức

B.Luyện đọc bài: Cái nhãn - Gọi em đọc lại toàn : Cái nhãn

- GV sửa cho học sinh ** Luyện đọc tiếng , từ - Luyện đọc tiếng , từ khó: - Nhận xét

** Luyện đọc câu :

- Cho học sinh đọc câu - Nhn xột

**Ôn lại vần : ang , ac

- Cho HS nªu tiÕng , tõ cã vÇn : ang , ac - NhËn xÐt

**Luyện đọc toàn

- Gọi HS thi đọc diễn cảm tồn

*Lun tËp :

- Cho häc sinh thi t×m tiÕng , nói câu chứa tiếng có vần : ang , ac

- Cho học sinh nêu lại nội dung

* Lµm bµi tËp

- Híng dÉn häc sinh lµm bµi tËp ë vë

- Hát

- em khỏ c ton SGK - Lắng nghe – nhận xét

- Tìm tiếng khó đọc: : , nắn nót , ngắn…

– nhËn xÐt

- Nối tiếp đọc câu - Nhận xét

- Nêu : ang , ac( bàng , sang , kh¸c , b¸c)

- NhËn xÐt

- Đọc diễn cảm - Nhận xét

- Thi tìm tiếng , nói câu chứa tiếng có vÇn : ang , ac

BTTV

- Lần lợt nêu yêu cầu - thùc hiƯn vµo vë bµi tËp TiÕng ViƯt

C Củng cố , dặn dò :

- Giáo viên nhËn xÐt giê

- Tuyên dơng em có ý thức học tập tốt - Về nhà đọc lại

Luyện đọc : Bàn tay mẹ I.Mục đích , yêu cầu :

1 HS đọc trơn toàn Phát âm tiếng từ ngữ khó : Nấu cơm , bàn tay , rỏm nng , xng xng

2 Ôn vần : an , at

- Tìm đợc tiếng , nói đợc câu chứa tiếng có vần : : an , at

- Biết nghỉ gặp dấu câu ( dấu chấm dấu phảy , dấu chấm nghỉ dài so với dấu phảy )

- Nhc lại nội dung bài: Tình cảm bạn nhỏ đối vi m

II Đồ dùng dạy học :

- Bộ TH Tiếng Việt - Bảng phụ chép đọc

III Các hoạt động dạy – học :

Hoạt động thầy Hoạt động trò

A ổn định tổ chức

B.Luyện đọc bài: Bàn tay mẹ - Gọi em đọc lại toàn - GV sửa cho học sinh

** Luyện đọc tiếng , từ

- Luyện đọc tiếng , từ khó: Nấu cơm , bàn tay , rám nắng , xơng xơng - Nhận xét

** Luyện đọc câu :

- Cho học sinh đọc câu - Nhn xột

**Ôn lại vần : an , at

- Cho häc sinh nªu tiÕng , tõ cã vÇn : an , at

- NhËn xÐt

**Luyện đọc toàn

- Gọi HS thi đọc diễn cảm tồn

*Lun tËp :

- Cho häc sinh thi t×m tiÕng , nói câu chứa tiếng có vần : an , at

- Cho học sinh nêu lại nội dung bµi

* Lµm bµi tËp

- Híng dÉn häc sinh lµm bµi tËp ë vë BTTV

- Hát

- em khỏ đọc toàn : Bàn tay mẹ - Lắng nghe – nhận xét

- Tìm tiếng khó đọc – nhận xét

- Nối tiếp đọc câu - Nhận xét

- Nªu : an , at - Nhận xét

- Đọc diễn cảm - Nhận xét

- Thi tìm tiếng , nói câu chứa tiếng có vần : an , at

- Vài em nhắc lại nội dung : Tình cảm bạn nhỏ mẹ

- Lần lợt nêu yêu cầu thùc hiƯn vµo vë bµi tËp TiÕng ViƯt

C Củng cố , dặn dò :

- Giáo viên nhËn xÐt giê

- Tuyên dơng em có ý thức học tập tốt - Về nhà đọc lại

………

LuyÖn viÕt: Bµn tay mĐ

I.Mục đích , u cầu :

- Chép lại xác , khơng mắc lỗi đoạn cuối : Bàn tay mẹ trình bày viết Viết tốc độ tối thiểu chữ / phút

- Gi¸o dơc HS cã ý thøc rÌn ch÷ gi÷ vë

II Đồ dùng dạy học :

- Bảng phụ viết sẵn viết , nam châm

III Các hoạt động dạy , học :

A ổn định tổ chức

B Lun viÕt : Bµn tay mĐ

1 Hớng dẫn học sinh tập chép : - Treo bảng phụ ( có viết ) - Cho vài học sinh nhìn bảng đọc - Cho học sinh tìm số tiếng dễ viết sai - Cho học sinh viết bảng con.Hớng dẫn sửa sai cho HS

- Cho học sinh viết vào - Hớng dẫn em ngồi t , cách cầm bút , để cách trình bày - Đọc thong thả , vào chữ bảng để học sinh soát lại GV dừng lại chỗ khó viết , đánh vần lại tiếng cho em viết Nhắc em gạch chân chữ viết sai , ghi số lỗi lề HD làm tập (VBTTV)

- Cho häc sinh lần lợt nêu yêu cầu tập VBTTV

- Híng dÉn lµm bµi tËp

- Cho học sinh nêu kết - nhận xét

- Hát

- Quan sỏt trờn bng phụ - Vài em nhìn bảng đọc

- Chọn số tiếng dễ viết sai : rám nắng , xơng xơng

- Viết bảng : rám nắng , xơng x-ơng

- Tự nhận xét cho bạn - Chép vào

(chú ý cách cầm bút t ngồi)

- Cầm bút chì chữa lỗi - Ghi lỗi lề

- em làm bảng , lớp làm vào BTTV

- Nhận xét Củng cố , dặn dò :

- Giáo viên nhận xét

- Tuyờn dng em có ý thức học tập tốt - Về nhà luyện viết thêm cho đẹp

Lun viÕt: C¸i Bèng

I.Mục đích , u cầu :

- Chép lại xác , khơng mắc lỗi Bống trình bày viết Viết tốc độ tối thiểu chữ / phút

- Gi¸o dơc HS cã ý thøc rÌn chữ giữ

II Đồ dùng dạy học :

- Bảng phụ viết sẵn viết , nam ch©m

III Các hoạt động dạy – học :

Hoạt động thầy Hoạt động trò

A ổn định tổ chức B Luyện viết : Cái Bống

1 Hớng dẫn học sinh tập chép : - Treo bảng phụ ( có viết ) - Cho vài học sinh nhìn bảng đọc - Cho học sinh tìm số tiếng dễ viết sai

- Cho häc sinh viÕt bảng con.Hớng dẫn sửa sai cho HS

- Cho häc sinh viÕt bµi vµo vë

- HD em ngồi t , cách cầm bút , để cách trình bày

- Đọc thong thả , vào chữ tên bảng để học sinh soát lại GV dừng lại chỗ khó viết , đánh vần lại tiếng cho em viết Nhắc em gạch chân chữ viết sai , ghi số lỗi lề - Chấm 1số lớp

2 Hớng dẫn làm tập tả ( VBTTV )

- Cho học sinh lần lợt nêu yêu cầu bµi tËp VBTTV

- Híng dÉn lµm bµi tập

- Cho học sinh nêu kết - nhận xét

- Hát

- Quan sát bảng phụ - Vài em nhìn bảng đọc

- Chän sè tiÕng dÔ viết sai : khéo sảy , khéo sàng

- Viết bảng : khéo sảy , khéo sàng

- Tự nhận xét cho bạn - Chép vào

( ý cách cầm bút t ngồi)

- Cầm bút chì chữa lỗi - Ghi lỗi lề

- Nêu yêu cầu :

- em làm bảng , lớp làm vào BTTV

3 Củng cố , dặn dò :

- Giáo viên nhận xét

- Tuyên dơng em có ý thức học tập tốt - Về nhà luyện viết thêm cho đẹp

Toán

Ôn : số có hai chữ số

I Mục tiêu :

- Häc sinh tiÕp tơc so s¸nh c¸c sè có chữ số - Giáo dục học sinh yêu thích môn học

II Đồ dùng dạy học :

1.GV : Néi dung «n

2.HS : Bó chục que tính VBT Toán

III Cỏc hoạt động dạy học chủ yếu :

Hoạt động thầy Hoạt động trò n nh t chc :

2 Ôn : So sánh số có hai chữ số *Bài 1:32) Viết ( theo mÉu )

- Cho HS nªu yªu cầu

* Bài 2( 32) Viết số - Cho HS nêu yêu cầu - Đọc số viết vào chỗ chấm

* Bài 3( 32) Hớng dẫn (tơng tự 2)

*Bài : Cho HS nêu yêu cầu viết số theo thứ tự vào ô trèng

- Cho HS nªu miƯng - NhËn xÐt

- HS hát

- Viết vào BT nêu kết quả: 20 , 21 , 22 , 23, 24 , 25 , 26 , 27 , 28 , 29 ,30

- ViÕt sè vµo vạch tia số

Lần lợt điền lµ : 29 ,30 , 31 , 32 , 33 , 34 , 35, 36 , 37 , 38 , 39 , 40 , 41 , 42 , 43 - Nêu kết quả: 30 , 31 , 32 , 33 , 34 , 35 , 36 , 37 , 38 , 39, 40

-Nêu yêu cầu

- Viết số thích hợp vào ô trống

a: 27 , 28 , 29 , 30 , 31 , 32, 33 , 34 , 35 , 36 , 37 , 38 , 39

b: 30 , 31, 32 , 33, 34 , 35 , 36 , 37 , 38 , 39 , 40 , 41

C: 39 , 40 , 41 , 42 , 43 , 44 , 45 , 46 , 47, 48 , 49 ,50

4 Hoạt động nối tiếp :

a GV nhận xét

b Dặn dò : nhà ôn lại

Luyện viết: Cái Bống

I.Mục đích , yêu cầu :

- Chép lại xác , khơng mắc lỗi Bống trình bày viết Viết tốc độ tối thiểu chữ / phút

- Gi¸o dơc HS cã ý thøc rÌn ch÷ gi÷ vë

II Đồ dùng dạy học :

- Bảng phụ viết sẵn viết , nam châm

III Các hoạt động dạy - học :

Hoạt động thầy Hoạt động trò

A ổn định tổ chức B Luyện viết : Cái Bống

1 Hớng dẫn học sinh tập chép : - Treo bảng phụ ( có viết ) - Cho vài học sinh nhìn bảng đọc - Cho học sinh tìm số tiếng dễ viết sai - Cho học sinh viết bảng con.Hớng dẫn sửa sai cho HS

- Hát

- Quan sát bảng phụ - Vài em nhìn bảng đọc

- Cho häc sinh viÕt bµi vµo vë

- HD em ngồi t , cách cầm bút , để cách trình bày

- Đọc thong thả , vào chữ tên bảng để học sinh soát lại GV dừng lại chỗ khó viết , đánh vần lại tiếng cho em viết Nhắc em gạch chân chữ viết sai , ghi số lỗi lề - Chấm 1số lớp

2 Híng dÉn lµm tập tả ( VBTTV )

- Cho học sinh lần lợt nêu yêu cầu tập VBTTV

- Híng dÉn lµm bµi tËp

- Cho học sinh nêu kết - nhận xét

- ViÕt b¶ng : khÐo s¶y , khéo sàng

- Tự nhận xét cho bạn - Chép vào

( ý cách cầm bút t ngồi)

- Cầm bút chì chữa lỗi - Ghi lỗi lề

- Nêu yêu cầu :

- em làm bảng , lớp làm vào BTTV

- NhËn xÐt Cđng cè , dỈn dò :

- Giáo viên nhận xét

- Tuyên dơng em có ý thức học tập tốt - Về nhà luyện viết thêm cho đẹp

Ôn : số có hai chữ số

I Mục tiêu :

- Häc sinh tiÕp tơc so s¸nh c¸c sè cã chữ số - Giáo dục học sinh yêu thích môn học

II Đồ dùng dạy học :

1.GV : Néi dung «n

2.HS : Bã chơc que tính VBT Toán

III Cỏc hot ng dạy học chủ yếu :

Hoạt động thầy Hoạt động trò ổn định t chc :

2 Ôn : So sánh số có hai chữ số *Bài 1:32) Viết ( theo mẫu )

- Cho HS nêu yêu cầu

* Bài 2( 32) Viết số - Cho HS nêu yêu cầu - Đọc số viết vào chỗ chấm

* Bài 3( 32) Hớng dẫn (tơng tự 2)

*Bài : Cho HS nêu yêu cầu viết số theo thứ tự vào ô trống

- Cho HS nªu miƯng - NhËn xÐt

- HS hát

- Viết vào BT nêu kết quả: 20 , 21 , 22 , 23, 24 , 25 , 26 , 27 , 28 , 29 ,30

- Viết số vào vạch tia số

Lần lợt điền : 29 ,30 , 31 , 32 , 33 , 34 , 35, 36 , 37 , 38 , 39 , 40 , 41 , 42 , 43 - Nªu kÕt qu¶: 30 , 31 , 32 , 33 , 34 , 35 , 36 , 37 , 38 , 39, 40

- Nêu yêu cầu

- Viết số thích hợp vào ô trống

a: 27 , 28 , 29 , 30 , 31 , 32, 33 , 34 , 35 , 36 , 37 , 38 , 39

b: 30 , 31, 32 , 33, 34 , 35 , 36 , 37 , 38 , 39 , 40 , 41

C: 39 , 40 , 41 , 42 , 43 , 44 , 45 , 46 , 47, 48 , 49 ,50

4 Hoạt động nối tiếp :

a GV nhËn xét

b Dặn dò : nhà ôn lại

Tiếng Việt ( tăng)

Luyn c : Ai dậy sớm

I.Mục đích , yêu cầu :

1 HS đọc trơn toàn Phát âm tiếng từ ngữ khó : dậy sớm , vờn , lên đồi , đất trời , ch ún

2 Ôn vần : ơn , ¬ng

- BiÕt nghØ h¬i gặp dấu câu ( dấu chấm dấu phảy , dấu chấm nghỉ dài so với dấu phảy )

- Nhắc lại nội dung : Cảnh buổi sỏng rt p

II Đồ dùng dạy học :

- Bộ TH Tiếng Việt - Bảng phụ chép đọc

III Các hoạt động dạy - học :

Hoạt động thầy Hoạt động trò

A ổn định tổ chức

B Luyện đọc bài: Ai dậy sớm - Gọi em đọc lại toàn - GV sửa cho học sinh

* Luyện đọc tiếng , từ

- Luyện đọc tiếng , từ khó: dậy sớm , vờn , lên đồi , đất trời , chờ đón

- Nhận xét * Luyện đọc câu :

- Cho học sinh c tng cõu - Nhn xột

*Ôn lại vần : ơn , ơng

- Cho học sinh nêu tiếng , từ có vần : - Nhận xÐt

*Luyện đọc toàn

- Gọi học sinh thi đọc diễn cảm

*Lun tËp :

- Cho häc sinh thi t×m tiếng , nói câu chứa tiếng có vần : ơn , ơng

- Cho học sinh nêu lại nội dung bµi

* Lµm bµi tËp

- Híng dÉn häc sinh lµm bµi tËp ë vë BTTV

- Hát

- em đọc toàn SGK - Lắng nghe - nhận xét

- Tìm tiếng khó đọc : dậy sớm , vờn , lên đồi , đất trời , chờ đón

- NhËn xÐt

- Nối tiếp đọc câu - Nhận xét

- Nêu: ơn , ơng - Nhận xét

- Đọc diễn cảm - Nhận xét

- Thi tìm tiếng , nói câu chứa tiếng có vần: ơn , ơng

- Vi em nhc lại nội dung bài: Cảnh buổi sáng đẹp

- Lần lợt nêu yêu cầu - thực hiƯn vµo vë bµi tËp TiÕng ViƯt

C Cđng cố , dặn dò :

- Giáo viên nhận xÐt giê