TiÕngViÖt LT tính diện tích hình thoi Thực hành víêt bài văn miêu tả cây cối.. Từng em đọc kết[r]
(1)TUẦN 27 (14-18/3/2011)
Thứ ba ngày 15 tháng năm 2011 To¸n
Ơn luyện phép tính với phân số I Yêu cầu cần đạt :
- Thùc hiƯn c¸c phÐp tÝnh với phân số - Bit giải toán có lời văn
iII hot ng dy v hc :
Hoạt động GV Hoạt động HS Bài : GV cho HS nêu yêu cầu
bài, sau tự làm vào VT - Gọi HS trình bày
Bµi 2: GV híng dÉn : Khi thùc hiƯn nh©n PS, ta cã thĨ lÊy TS nh©n víi nhau, lÊy MS nh©n víi - Yêu cầu học sinh TB Y làm 1a,b ; em lại làm
- GV chữa cho điểm
Bài 3: Yêu cầu HS nêu thứ tự thực biĨu thøc
- Gọi HS dán phiếu, trình bày - GV HS chữa bảng Bài 4:-Gọi HS đọc đề Gợi ý làm + Bài tốn cho biết ? u cầu tìm ?
+ Làm để tính đợc số phần
- HS làm VT, em lần lợt trình bµy
a, b, d : sai
c :
- Theo dâi , nhËn xÐt
- HS làm VT, em lên bảng
12 x14 x16=1x1x1
2x4x6= 48 12 x14:61=1
2x 4x 1= 8= 12:14x61=1
2 x x
1 6=
1x4x1 2x1x6=
1 - HS nhËn xÐt
- HS lµm VT, em lµm phiÕu a)
2x 3+ 4= 6+ 4= 10 12+ 12= 13 12 c) 2− 3: 4= 2− 3x 1= 2− 3= 15 − 6= - Nhận xét, chữa
- em đọc Nhóm em thảo luận, làm bài; nhóm làm vào phiếu.Dán phiếu lên bảng
Thứ Mơn Tên giảng
tư To¸n
TiÕngViƯt TiÕngViƯt
LT phép tính với phân số LT mở rộng vốn từ :Dũng cảm
LT kết văn miêu tả cối Sáu To¸n
(2)bĨ cha cã níc ?
+ Trớc hết ta tính ? - Yêu cầu HS làm
- GV HS chữa bảng
3 Dặn dò:
- Nhận xét
- Dặn CB : Bài 131
S phn bể có nớc : 37 + 52 = 29
35 (bể)
Số phần bể lại cha cã níc: - 29
35 =
35 (bĨ) - HS nhËn xÐt, ch÷a - Lắng nghe
Luyn t v cõu:
ÔN LUYỆN MỞ RỘNG VỐN TỪ: DŨNG CẢM
I Yêu cầu cần đạt :
- Mở rộng, hệ thống hóa vốn từ thuộc chủ điểm Dũng cảm
- Biết sử dụng từ học để tạo thành cụm từ có nghĩa, hoàn chỉnh câu văn đoạn văn
II Các hoạt động dạy học
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Bài tập1:
- HS đọc nội dung yêu cầu tập - HS suy nghĩ, làm
- GV nhận xét, chốt lại lời giải Bài tập 2:
- HS đọc yêu cầu tập - GV gợi ý
- HS lớp suy nghĩ, làm bài, tiếp nối đọc kết
- Giáo viên nhận xét chốt ý
Bài tập 3:
- HS đọc yêu cầu tập
- GV gợi ý hướng dẫn cho HS làm - HS suy nghĩ, làm bài, phát biểu ý kiến - Giáo viên nhận xét chốt ý
Bài tập 4:
- GV nêu yêu cầu bài- GV gợi ý - HS làm
- HS trình bày
- HS thực
- HS phát biểu ý kiến - HS theo dõi
- Làm tiếp nối đọc kết - Lớp nhận xét
- HS làm phát biểu ý kiến - HS ghi vào
- HS làm
- HS sinh lên bảng điền từ đúng/nhanh Từng em đọc kết
(3)- GV nhận xét - chốt lời giải *Củng cố- dặn dò
- GV nhận xét tiết học
- Yêu cầu HS ghi nhớ từ ngữ vừa cung cấp tiết học
Tập làm văn:
LT XÂY DỰNG KẾT BÀI TRONG BÀI VĂN MIÊU TẢ CÂY CỐI
I Yêu cầu cần đạt :
- HS nắm hai kiểu kết ( Mở rộng, không mở rộng) văn miêu tả cối
- Luyện tập viết đoạn kết văn miêu tả cối II Các hoạt động dạy học
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Bài tập 1:
- HS đọc yêu cầu BT
- Hs làm bài, trao đổi bạn, tả lời câu hỏi
- HS trình bày
- GV nhận xét, chốt lại lời giải
Bài tập 2:
- GV kiểm tra chuẩn bị nhà HS - GV treo tranh?( cây)
- HS đọc yêu cầu
- HS làm bài,suy nghĩ trả lời câu hỏi SGK
- HS trình bày
- GV nhận xét, góp ý
Bài tập 3,4
- GV nêu yêu cầu bài- nhắc nhở HS ý cách làm
- HS viết đoạn văn
- HS tiếp nối đọc kết trước lớp
- GV nhận xét,khen ngợi HS viết két hay
- HS đọc- Cả lớp theo dõi SGK
- HS tự làm - Phát biểu ý kiến
- HS quan sát - HS đọc - HS làm
- HS tiếp nối phát biểu.Cả lớp nhận xét
- HS theo dõi - HS làm - HS trình bày - HS lắng nghe
(4)* Củng cố,dặn dò
- GV nhận xét tiết học
- Yêu cầu HS nhà tiếp tục hoàn chỉnh, viết lại đoạn kết theo yêu cầu BT4
- Dăn HS chuẩn bị trước nội dung tiết TLV luyện tập miêu tả cối
Thứ sáu ngày 18 thỏng nm 2011
Toán
ơ
ễn luyện diện tích hình thoi I u cầu cần đạt :
- Biết cách tÝnh diƯn tÝch h×nh thoi (BT1,2)
II Đồ dùng dạy học :- HS : Giấy kẻ ô li, thớc kẻ, kéo
- GV: Bảng phụ, miếng bìa cắt thành hình htoi ABCD nh SGK, kÐo
III Hoạt động dạy học :
Hoạt động GV Hoạt động HS Bài :- Gọi HS nêu yêu cầu tập
- Yêu cầu HS tự làm
- Gọi HS nhận xét làm bảng - GV kết luËn
Bµi :
- Tiến hành tơng tự Bài 3: - Gọi HS đọc
- Yêu cầu nhóm em thảo luận làm - Gọi nhóm trình bày
- GV kết luận
*Dặn dò:
- Nhận xét
- Dặn CB : Bài 135
- em nêu
- HS làm VT, em lên bảng - HS nhận xét, chữa
a) S = cm2 b) S = 14 cm2
a) S = 50 dm2
b) 4m = 40dm S = 300 dm2
- em đọc
- Nhãm em lµm bµi a) S V× : SABCD = 5x2
2 = (cm2) b) § SMNPQ = x = 10 (cm2)