Giao an lop 3 - tuan 18(tk)

3. Giaùo vieân choát laïi kieán thöùc cuûa baøi taäp. Giaùo vieân cho hoïc sinh laøm baøi taäp vaøo vôû baøi taäp, 1 hoïc sinh khaùc leân baûng laøm baøi taäp. Giaùo vieân höôùng daãn h[r]

(1)

Ngày Môn Bài dạy Thứ hai

02.01

Tập đọc Ôn tập tiết Kể chuyện Ơn tập tiết

Tốn Chu vi hình chữ nhật

Thứ ba 03.01

Tập đọc Ôn tập tiết Chính tả Ơn tập tiết

Tốn Chu vi hình vng Luyện từ Ơn tập tiết Thứ tư

04.01

Tập đọc Ôn tập tiết Tốn Luyện tập Đạo đức Kiểm tra học kì I

Thứ năm 05.01

Chính tả Ơn tập tiết Tốn Luyện tập chung

TNXH Ôn tập kiểm tra học kì I (tiếp theo) Tập viết Ôn tập tiết

Thủ cơng Cắt dán chữ : Vui vẻ Tiết : Thứ sáu

06.01

Làm văn Ơn tập tiết Tốn Kiểm tra

TNXH Vệ sinh môi trường Buổi chiều :

Ngày Môn Bài dạy

Thứ tư Luyện tập TV Ôn tập : luyện đọc

Thứ năm

Luyện tập Tốn Ơn tập kiểm tra học kì

Tự học Ơn tập : luyện đọc

Thứ sáu Luyện tập TVTự học Ôn tập : luyện từ Ôn tập : làm văn

(2)

I Mục tiêu : Như sách giáo viên

II Đồ dùng dạy học : Như sách giáo viên III Các hoạt động lớp :

Giáo viên Học sinh

A Giới thiệu :

Giáo viên giới thiệu nội dung học tập tuần 18 : Ôn tập củng cố kiến thức kiểm tra kết học tập mơn tíêng việt học kì

B Kiểm tra tập đọc : khoảng ¼ số học sinh lớp Giáo viên cho học sinh lên bốc thăm chọn

bài tập đọc đọc đoạn định phiếu

2 Giáo viên đặt câu hỏi cho học sinh trả lời theo nội dung đoạn đọc

3 Giáo viên cho điểm theo hướng dẫn vụ tiểu học

Bài tập :

a) Giáo viên hướng dẫn học sinh chuẩn bị  Giáo viên đọc lần đoạn văn “Rừng

cây nắng” Học sinh theo dõi  Giáo viên giải thích nghóa số

từ khó : uy nghi, tráng lệ

 Giáo viên giúp học sinh nắm nội dung tả : Đoạn văn tả cảnh ?

 Giáo viên cho học sinh tự viết giấy từ mà cho khó để ý viết tả



b) Giáo viên đọc cho học sinh viết c) Giáo viên chấm chữa Củng cố dặn dò :

1 Giáo viên nhận xét tiết học

Giáo viên yêu cầu học sinh chưa có điểm kiểm tra đọc đọc chưa đạt yêu cầu nhà tiếp tục luyện đọc

Mỗi học sinh đọc đoạn theo thăm chọn Học sinh trả lời theo nội dung câu hỏi kiểm tra

Học sinh trả lời

Học sinh viết từ khó giấy

(3)

Môn : Tiếng Việt Bài ôn tiết

A Giới thiệu :

Giáo viên nêu mục đích yêu cầu tiết học B Kiểm tra tập đọc : ¼ số học sinh cịn lại lớp Giáo viên thực tiết

C Baøi taäp :

1 Giáo viên đọc yêu cầu Giáo viên giải nghĩa từ nến,duø

3 Giáo viên cho học sinh làm vào Học sinh phát biểu ý kiến Giáo viên gạch chân từ ngữ so sánh với câu văn viết bảng lớp chốt lại lời giải

D Bài tập :

1 Giáo viên cho học sinh đọc yêu cầu Giáo viên cho học sinh suy nghĩ nêu trước lớp Giáo viên cho học sinh làm vào tập E Củng cố dặn dò :

1 Giáo viên khen ngợi học sinh học tốt Giáo viên dặn học sinh nhà tiếp tục luyện

đọc để kiểm tra tiếp

Học sinh lên bốc thăm thi đọc sau trả lời câu hỏi nội dung Học sinh đọc

Học sinh làm vào tập

Học sinh đọc

(4)

I Mục tiêu : Như sách giáo viên II Đồ dùng dạy học :

Tranh minh hoạ tập đọc III Các hoạt động lớp :

A Giới thiệu :

Giáo viên nêu mục đích yêu cầu tiết học

B Kiểm tra tập đọc : Khoảng ¼ số học sinh lớp Giáo viên cho học sinh lên bốc thăm

chọn tập đọc đọc đoạn định phiếu

2 Giáo viên đặt câu hỏi cho học sinh trả lời theo nội dung đoạn đọc

Giáo viên cho điểm theo hướng dẫn vụ tiểu học

B Bài tập :

1 Giáo viên cho học sinh đọc yêu cầu mẫu giấy mời

2 Giáo viên cho học sinh điền vào mẫu giấy mời nhắc nhở học sinh viết nghi thức, viết với lời lẽ trân trọng, ngắn gọn, nhớ ghi rõ ngày địa điểm

Củng cố dặn dò :

1 Giáo viên cho học sinh đọc lại mẫu giấy mời Giáo viên nhắc học sinh ghi nhớ mẫu giấy mời

và thực hành viết mẫu cần thiết

Học sinh đọc trả lời câu hỏi

Học sinh đọc

Học sinh thực tập

(5)

Môn : Tiếng Việt Bài ôn tiết I Mục tiêu : Như sách giáo viên

II Đồ dùng dạy học : III Các hoạt động lớp :

Giaùo viên Học sinh

A Giới thiệu :

Giáo viên nêu yêu cầu tiết học

B Kiểm tra tập đọc : khoảng ¼ số học sinh lớp a Giáo viên cho học sinh lên bốc thăm chọn

bài tập đọc đọc đoạn định phiếu

b Giáo viên đặt câu hỏi cho học sinh trả lời theo nội dung đoạn đọc

Giáo viên cho điểm theo hướng dẫn vụ tiểu học

C Bài tập

1 Giáo viên cho học sinh đọc yêu cầu Giáo viên cho lớp đọc thầm đoạn văn trao đổi nhóm

3 Giáo viên dán tờ phiếu, mời học sinh lên bảng làm lớp giáo viên nhận xét, phân tích câu đoạn văn, chốt lại lời giải

Lời giải :

Cà Mau đất xốp Mùa nắng, đất nẻ chân chim, nhà rạn nứt Trên đất phập phều gió giơng thế, đứng lẻ khó mà chống chọi Cây bình bát, bần phải quay thành chịm, thành rặng Rễ phải dài, phải cắm sâu vào lòng đất

1 Giáo viên yêu cầu lớp nhà đọc lại đoạn văn tập đọc lại tập đọc có u cầu học thuộc lịng để chuẩn bị cho tiết kiểm tra tới

2 Giáo viên nhận xét tiết học

Học sinh lên bốc thăm, đọc trả lời câu hỏi nội dung

Học sinh đọc

(6)

I Muïc tiêu : Như sách giáo viên

A Giới thiệu :

Giáo viên nêu mục đích yêu cầu B Kiểm tra tập đọc :

1 Giáo viên cho kiểm tra khoảng 1/3 số học sinh lớp Giáo viên cho lên bốc thăm chọn học thuộc lòng Sau chỗ xem lại khoảng phút

2 Giáo viên gọi học sinh lên đọc thuộc lòng khổ thơ thơ theo phiếu định

3 Giáo viên đánh giá đọc theo hướng dẫn Giáo viên dặn học sinh chưa kiểm tra nhà đọc lại học thuộc lịng kì tới kiểm tra tiếp

C Bài tập :

a Giáo viên cho học sinh đọc yêu cầu b Giáo viên yêu cầu học sinh đọc mẫu đơn xin

cấp thẻ đọc sách

c Giáo viên cho học sinh làm miệng Lưu ý học sinh nêu rõ lí làm thẻ

d Giáo viên cho học sinh viết đơn vào giấy rời e Giáo viên cho số học sinh đọc đơn

mình Giáo viên nhận xét chấm điểm số đơn

1 Giáo viên u cầu học sinh ghi nhớ mẫu đơn Giáo viên nhắc học sinh chưa kiểm

tra veà nhà xem lại

3 Chuẩn bị giấy rời để viết thư tiết học tới

Học sinh lên chọn thăm, đọc trả lời câu hỏi theo nội dung thăm

Học sinh đọc Học sinh đọc

(7)

Môn : Tiếng Việt Bài ôn tiết

A Giới thiệu :

Giáo viên nêu mục đích yêu cầu B Kiểm tra học thuộc loøng :

1 Giáo viên cho kiểm tra khoảng 1/3 số học sinh lớp Giáo viên cho lên bốc thăm chọn học thuộc lòng Sau chỗ xem lại khoảng phút

C Bài tập :

1. Giáo viên cho học sinh đọc yêu cầu 2. Giáo viên nhắc học sinh viết hoa chữ đầu câu sau điền dấu chấm vào chỗ thiếu

3. Giáo viên cho lớp đọc thầm truyện vui “ Người nhút nhát” sau làm vào 4. Giáo viên dán tờ phiếu làm cho

nhóm lên thi làm nhanh lớp nhận xét chốt lại lời giải

5. Giáo viên cho học sinh đọc lại đoạn văn sau điền dủ dấu câu

6. Giáo viên hỏi : Có người đàn bà truyện nhút nhát không ? Câu chuyện đáng cười chỗ ?

Cuûng cố dặn dò :

1 Giáo viên nhắv học sinh nhà kể lại truyện vui cho người thân nghe

(8)

A. Giới thiệu :

Giáo viên nêu mục đích yêu cầu tiết học B. Kiểm tra học thuộc lòng :

1 Giáo viên cho kiểm tra khoảng 1/3 số học sinh lớp Giáo viên cho lên bốc thăm chọn học thuộc lịng Sau chỗ xem lại khoảng phút

C. Bài tập :

1 Giáo viên cho học sinh đọc yêu cầu Giáo viên giúp em xác định

– Đối tượng viết thư : người thân người mà quý mến ông bà, cô bác, cô giáo cũ … _ Nội dung thư : Thăm hỏi sức khoẻ, tình hình ăn ở, học tập, làm việc …

3 Giáo viên mời học sinh phát biểu ý kiến : Các em chọn viết thư cho ? Các em muốn viết thư thăm hỏi người điều gì ?

4 Giáo viên cho học sinh mở sách trang 81 đọc lại “thư gửi bà” để nhớ trình tự viết thư

5 Giáo viên cho học sinh viết thư sau chấm số làm nhận xét chung

D. Củng cố dặn dò :

Giáo viên nhắc học sinh chưa xong nhà viết tiếp

Học sinh đọc trả lời câu hỏi theo nội dung thăm

Học sinh đọc

(9)

Môn : Tiếng Việt Tiết Bài kiểm tra I Mục tiêu : Như sách giáo viên

II Các hoạt động lớp :

Giáo viên thực theo hướng dẫn sách giáo viên

Thời gian làm khoảng 30 phút

Học sinh làm kiểm tra

Tiết

Kiểm tra tả – Tập làm văn (Thời gian làm khoảng 40 phút)

(10)

III Các hoạt động lớp :

Hoạt động : Xây dựng quy tắc tính chu vi hình chữ nhật

Mục tiêu : Học sinh nắm quy tắc tính chu vi hình chữ nhật

Giáo viên hướng dẫn học sinh phần lí thuyết sách giáo viên trang 155và 156

Hoạt động : Thực hành

Mục tiêu : Rèn cho học sinh kĩ tính chu vi hình chữ nhật

Bài tập : Giáo viên cho học sinh làm tập vào tập sau hướng dẫn học sinh sửa

Bài tập :

1 Giáo viên cho học sinh đọc đề

2 Giáo viên cho học sinh làm vào tập Giáo viên cho học sinh lên bảng sửa Bài tập :

1 Giáo viên cho học sinh làm tập vào tập

2 Giáo viên hướng dẫn học sinh sửa Giáo viên hướng dẫn học sinh tính

nhanh sau: Nhận xét tổng chiều dài chiều rộng hai hình chữ nhật nên chu vi hai hình chữ nhật

Học sinh làm tập vào tập Học sinh đổi sửa

Học sinh đọc đề Học sinh làm tập Học sinh lên bảng sửa Học sinh làm

(11)

Môn : Toán Tiết : 87 Bài : Chu vi hình vng I Mục tiêu : Như sách giáo viên

Hoạt động : Giới thiệu cách tính chi vi hình vng Mục tiêu : Giúp học sinh biết cách tính chu vi hình vng

Giáo viên hướng dẫn học sinh sách giáo viên trang 157 158

Hoạt động : Thực hành

Muïc tiêu : Rèn kó tính chu vi hình vuông

Bài tập : Giáo viên cho học sinh làm vào tập sau hướng dẫn học sinh sửa

Bài tập : Giáo viên giúp học sinh hiểu độ dài đoạn dây thép chu vi hình vng uốn có cạnh 10 cm

Giáo viên cho học sinh làm hướng dẫn học sinh sửa

Bài tập : Giáo viên cho học sinh nhận xét : Cạnh dài hình chữ nhật gồm cạnh viên gạch, chiều dài hình chữ nhật : 20 x = 60 (cm) Chiều rộng hình chữ nhật độ dài viên gạch (20 cm) Sau áp dụng cơng thức tính chu vi hình chữ nhật để làm Bài tập :

1 Giáo viên yêu cầu học sinh đo độ dài cạnh hình vng

2 Giáo viên cho học sinh áp dụng cơng thức tính chu vi hình vng để làm tập

3 Giáo viên hướng dẫn học sinh sửa

Học sinh làm tập vào tập Học sinh đổi sửa

Học sinh làm tập Học sinh đổi sửa

Học sinh nhận xét

Học sinh làm tập Học sinh đo

Học sinh tính

Học sinh đổi sửa Phòng giáo dục đào tạo Quận 10

Trường tiểu học Dương Minh Châu

(12)

Bài tập : Tính chu vi hình chữ nhật Giáo viên cho học sinh đọc đề

2 Giáo viên cho học sinh làm vào tập Giáo viên hướng dẫn học sinh sửa Bài tập : Tính chu vi hình vng

1 Giáo viên u cầu học sinh tính chu vi hình vng theo đơn vị cm sau đổi thành mét Học sinh làm tập vào tập

3 Giáo viên hướng dẫn học sinh sửa Bài tập : Tính cạnh hình vng biết chu vi

1 Giáo viên hướng dẫn để học sinh biết chu vi hình vng độ dài cạnh nhân với 4, suy cạnh hình vng chu vi chia cho

2 Giáo viên cho học sinh làm tập Giáo viên hướng dẫn học sinh sửa Bài tập :

1 Giáo viên cho học sinh quan sát sơ đồ sau cho học sinh nhận xét nưả chu vi tổng chiều dài chiều rộng từ học sinh có cách giải tốn

2 Giáo viên cho học sinh làm tập Giáo viên hướng dẫn học sinh sửa

Học sinh đọc

Học sinh thực tập Học sinh đổi sửa

Học sinh làm Học sinh đổi sửa Học sinh nhận xét

Học sinh làm tập Học sinh đổi sửa Học sinh quan sát sơ đồ

(13)

Mơn : Tốn Tiết : 89 Bài : Luyện tập chung I Mục tiêu : Như sách giáo viên

Giaùo viên Học sinh

Bài tập :

1 Giáo viên cho học sinh nêu miệng theo cột Giáo viên cho học sinh ghi nhanh kết

làm vào tập Bài tập :

1 Giáo viên cho học sinh thực vào Giáo viên gọi học sinh lên bảng trình bày

làm hướng dẫn học sinh lớp sửa

3 Giáo viên chốt lại kiến thức tập Bài tập : Giải toán

1 Giáo viên cho học sinh đọc đề

2 Giáo viên cho học sinh làm tập vào tập, học sinh khác lên bảng làm tập Giáo viên hướng dẫn học sinh sửa Bài tập :

1 Giáo viên cho học sinh làm tập vào Giáo viên gọi học sinh lên sửa Một em

vẽ sơ đồ, em khác trình bày giải Giáo viên hướng dẫn học sinh sửa giáo viên chốt kiến thức học Bài tập : tính giá trị biểu thức

1 Giáo viên cho học sinh lên bảng thực tập Cả lớp làm vào bảng

2 Giáo viên hướng dẫn sửa chốt kiến thức học

Học sinh nêu miệng Học sinh làm tập

Học sinh làm học sinh lên bảng

Học sinh đọc đề

Học sinh làm tập vào

Học sinh đổi sửa Học sinh làm tập học sinh lên bảng ghi lại làm

Học sinh đổi sửa

(14)

III Các hoạt động lớp :

Giáo viên ghi đề kiến thức lên bảng yêu cầu học sinh thực

Đề kiểm tra : Tính nhẩm :

6 x 18 : 72 : 56 : x 64 : x 28 : x 42 : x x

2 Đặt tính tính :

53 x 306 x 856 : 724 : Tính giá trị biểu thức :

14 x : 42 + 18 :

Một cửa hàng có 96 kg đường, bán ¼ số đường Hỏi cửa hàng lại kg đường ?

Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời : a) Chu vi hình chữ nhật có chiều dài 15 cm, chiều rộng 10 cm :

A 25 cm B 35 cm C 40 cm D 50 cm b) Đồng hồ :

A 10 phút B phút C 25 phút D 25 phút

Giáo viên đánh giá điểm cho kiểm tra sách giáo viên trang 162 163

(15)

Moân: Thủ công

Bài 11 : Cắt dán chữ VUI VẺ Tiết I.Mục tiêu : Như sách giáo viên

II Đồ dùng dạy học: Như sách giáo viên III Các hoạt động dạy học:

Hoạt động thực hành : Cắt dán chữ VUI VẺ Mục tiêu : Học sinh thích cắt chữ VUI VẺ

1 Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại thực bước kẻ, cắt, dán chữ VUI VẺ dấu hỏi Giáo viên hệ thống bước kẻ cắt dán chữ VUI

VẺ theo quy trình

3 Giáo viên tổ chức cho học sinh thực hành kẻ, cắt, dán chữ VUI VẺ dấu hỏi

4 Giáo viên cho học sinh trưng bày sản phẩm mình, đánh giá nhận xét sản phẩm

Nhận xét dặn doø :

1 Giáo viên nhận xét chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập kĩ thực hành học sinh

2 Dặn học sinh Ôn tập lại chương : Cắt dán chữ đơn giản Giờ học sau mang theo giấy thủ cơng để làm kiểm tra

Học sinh nhắc lại quy trình

(16)

I.Mục tiêu : sách giáo viên

II Đồ dùng dạy học: sách giáo khoa III Các hoạt động dạy học:

Hoạt động : Trò chơi nhanh ?

Mục tiêu : Học sinh kể tên chức quan thể

1 Giáo viên cho học sinh thảo luận nhóm nhóm thảo luận nhóm quan

2 Giáo viên cho nhóm thực trị chơi

3 Giáo viên chốt kiến thức học tính điểm thi đua cho nhóm

Hoạt động : quan sát hình theo nhóm

Mục tiêu : Học sinh kể số hoạt động nông nghiệp công nghiệp, thương mại, thông tin liên lạc

1 Giáo viên cho học sinh chia nhóm thảo luận, quan sát hình, Sau cho học sinh dán tranh vào thẻ từ Giáo viên cho nhóm trình bày kết thảo

luận nhóm

Hoạt động : Làm việc cá nhân

Mục tiêu : Học sinh vẽ sơ đồ hệ gia đình

1 Giáo viên cho học sinh vẽ sơ đồ gia đình Giáo viên cho học sinh trình bày sơ đồ

3 Giáo viên đánh giá,kết học tập học sinh

Các nhóm thảo luận Đại diện nhóm trình bày Cả lớp nhận xét, nêu ý kiến bổ sung

(17)

Bài 36 : Vệ sinh môi trường I.Mục tiêu : sách giáo viên

II Đồ dùng dạy học: sách giáo khoa III Các hoạt động dạy học:

Hoạt động : Thảo luận nhóm

Mục tiêu : Học sinh biết ô nhiễm tác hại rác thải sức khoẻ người

1 Giáo viên cho học sinh quan sát hình trang 68, thảo luận nhóm trả lời câu hỏi theo gợi ý (Câu hỏi gợi ý trang 89 sách giáo viên)

2 Giáo viên cho nhóm trình bày Giáo viên kết luận :

Trong loại rác, có loaị rác dẽ bĩ thối rửa chứa nhiều vi khuẩn gây bệnh Chuột, dán, ruồi muỗi thường sống nơi có rác, chúng vật trung gian truyền bệnh cho người …

Hoạt động : Làm việc theo cặp

Mục tiêu : Học sinh nói việc làm việc làm sai việc thu gom rác thải

1 Gia đình cho học sinh quan sát hình sách gióa khoa trang 69 tranh ảnh sưu tầm trả lời câu hỏi theo gợi ý

2 Giáo viên cho nhóm trình bày

3 Giáo viên cho nhóm ghi thơng tin vào bảng Hoạt động : Đóng vai

Giáo viên cho học sinh thực Như sách giáo viên trang 90

Học sinh quan sát hình thảo luận theo câu hỏi gợi ý

Các nhóm thảo luận Đại diện nhóm trình bày Cả lớp nhận xét, nêu ý kiến bổ sung