2.Bài mới: a Giới thiệu bài: b Khai thaùc: *Hoạt động 1: Thảo luận Bước 1: làm việc theo cặp - Yêu cầu học sinh cứ 2 em quay mặt với nhau để thảo luận theo gợi ý và trả lời các câu hỏi s[r]
(1)Giaùo aùn Lớp TUAÀN o0o Thứ hai ngày thaùng naêm 2006 Buoåi saùng Tập đọc - Kể chuyện: Caùc em nhoû vaø cuï giaø A/ Muïc ñích, yeâu caàu: - SGV trang 159 - Rèn đọc đúng các từ õ: lùi dần , lộ rõ, sải cánh, ríu rít B / Chuẩn bị : Tranh minh họa bài đọc (SGK), tranh ảnh chụp đàn sếu C/ Các hoạt động dạy - học : Hoạt động dạy Hoạt động học Kieåm tra baøi cuõ: - em lên bảng đọc thuộc lòng bài thơ và - Gọi ba em đọc thuộc lòng bài thơ: “Bận“ và TLCH theo yeâu caàu cuûa GV trả lời câu hỏi - Giaùo vieân nhaän xeùt ghi ñieåm 2.Bài mới: Tập đọc: a) Phần giới thiệu : * Giới thiệu chủ điểm và bài đọc ghi bảng b) Luyện dọc kết hợp giải nghĩa từ * Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Yêu cầu HS đọc câu trước lớp - Từng HS nối tiếp đọc câu, luyện + Theo dõi sửa chữa từ HS phát âm sai đọc các từ mục A - Gọi HS tiếp nối đọc đoạn trước lớp - Nối tiếp đọc đoạn bài, tìm + Lắng nghe nhắc nhớ học sinh ngắt nghỉ hiếu nghĩa các từ mục chú giải SGK đúng , đọc đoạn văn với giọng thích hợp + Giúp HS hiểu nghĩa các từ mới: sếu, u sầu, ngheïn ngaøo - Yêu cầu đọc đoạn nhóm - HS luyện đọc theo nhóm ( nhóm em) - Cho nhóm nối tiếp đọc đoạn - nhóm đọc nối tiếp đoạn - Gọi học sinh đọc lại bài - Một học sinh đọc lại câu truyện d) Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1và 2, TLCH: - Cả lớp đọc thầm đoạn và 2, trả lời: + Caùc baïn nhoû ñi ñaâu? + Caùc baïn ñi veà nhaø sau moät cuoäc daïo chôi vui veû + Điều gì gặp trên đường khiến các bạn nhỏ + Caùc baïn gaëp moät oâng cuï ñang ngoài ven phải dừng lại? đường, vẻ mặt buồn rầu, cặp mắt lộ vẻ u sầu +Các bạn quan tâm đến ông cụ nào? + Các bạn băn khoăn trao đổi với Có bạn đoán ông cụ bị ốm, có bạn đoán ông bị cái gì đó Cuối cùng tốp đến tận nơi +Vì caùc baïn quan taâm oâng cuï nhö vaäy? hoûi thaêm cuï + Các bạn là người ngoan, nhân - Yêu cầu học sinh đọc thầm đoạn và hậu muốn giúp đỡ ông cụ + OÂng cuï gaëp chuyeän gì buoàn? - Cả lớp đọc thầm đoạn và bài Nguyeãn Thò Haïnh Lop3.net (2) Giaùo aùn +Vì trò chuyện với các bạn nhỏ ông cụ thấy loøng nheï nhoûm hôn? - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn trao đổi để chọn tên khác cho truyện theo gợi ý SGK + Câu chuyện muốn nói với em điều gì? *Giaùo vieân choát yù nhö saùch giaùo vieân d) Luyện đọc lại : - Đọc mẫu đoạn - Hướng dẫn đọc đúng câu khó đoạn -Mời em nối tiếp thi đọc các đoạn , ,4 , - Mời tốp (6 em) thi đọc truyện theo vai - Giáo viên và lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay nhaát Keå chuyeän * Giaùo vieân neâu nhieäm vuï: SGK * H/dẫn HS kể lại chuyện theo lời bạn nhỏ - Gọi 1HS kể mẫu đoạn câu chuyện - Theo dõi nhận xét lời kể mẫu học sinh - Cho cặp học sinh tập kể theo lời n/vật - Gọi 2HS thi kể trước lớp - Mời 1HS kể lại câu chuyện ( còn TG) - Giáo viên cùng lớp bình chọn bạn kể hay nhaát ñ) Cuûng coá daën doø : + Các em đã làm việc gì để giúp đỡ người khác các bạn nhỏ truyện chưa? - Dặn nhà đọc lại bài, xem trước bài “Tiếng ru “ Lớp + Cuï baø bò oám naëng ñang naèm beänh vieän , raát khoù qua khoûi + Ông cụ thấy nỗi buồn chia sẻ, ô ng thaáy khoâng coøn coâ ñôn … - Lớp đọc thầm trả lời câu hỏi tìm tên khác cho câu chuyện : Ví dụ Những đúa trẻ tốt bụng … + Con người phải quan tâm giúp đỡ - Lớp lắng nghe giáo viên đọc - em nối tiếp thi đọc - Học sinh tự phân vai và đọc truyện - Lớp nhận xét bình chọn bạn đọc hay - Laéng nghe GV neâu nhieäm vuï cuûa tieát hoïc - Một em lên kể mẫu 1đoạn câu chuyện - HS taäp keå chuyeän theo caëp - em thi kể trước lớp - Lớp theo dõi bình xét bạn kể hay - HS tự liên hệvới thân - Về nhà tập kể lại nhiều lần, xem trước bài Toán: Luyeän taäp A/ Muïc tieâu : Giúp HS củng cố và vận dụng bảng nhân để làm tính và giải toán liên quan đến bảng chia B/ Hoạt động dạy - học : Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Baøi cuõ : - KT baûng chia - 3HS đọc bảng chia - Giáo viên nhận xét đánh giá 2.Bài mới: - Lớp theo dõi giới thiệu bài a) Giới thiệu bài: b) Luyeän taäp: - Một em nêu yêu cầu đề bài Baøi 1: -Goïi hoïc sinh neâu baøi taäp - Cả lớp tự làm bài vào - Yêu cầu tự làm bài vào - Gọi HS nêu miệng kết các phép tính - 3HS nêu miệng kết nhẩm, lớp bổ sung Nguyeãn Thò Haïnh Lop3.net (3) Giaùo aùn Lớp theo dõi đổi chéo và tự chữa bài - Giáo viên nhận xét đánh giá x = 56 56 : = Baøi :- Yeâu caàu hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi - Yêu cầu lớp thực trên bảng - Mời 2HS làm bài trên bảng lớp - Giaùo vieân nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh Bài -Gọi học sinh đọc bài 3, lớp đọc thaàm - H/dẫn HS phân tích bài toán - Yêu cầu lớp thực vào - Chấm số em, nhận xét chữa bài Baøi :- Cho HS quan saùt hình veõ SGK - Yêu cầu HS tự làm bài và nêu kết - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh x = 63 63 : = Lớp 42 : = x = 42 - Moät hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi - Cả lớp làm bài trên bảng con, em làm bài treân baûng 28 35 21 14 - Một em bài toaans, lớp nêu điều bài toán cho biết và điều bài toán hỏi Sau đó tự làm bài vào - 1HS lên bảng giải bài, lớp nhận xét Giaûi : Số nhóm học sinh chia là : 35 : = (nhoùm) Ñ/S: nhoùm - Cả lớp tự làm bài - 2HS nêu miện kết quả, lớp nhận xét bổ sung + Hình a: khoanh vaøo meøo + Hình b: khoanh vaøo meøo - HS đọc bảng chia - Veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi taäp d) Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học - Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp Buoåi chieàu Tự nhiên xã hội: Veä sinh thaàn kinh A/ Muïc tieâu Sau baøi hoïc, HS bieát: - Nói việc nên làm và không nên làm để giữ VS thần kinh Phát trạng thái có lợi và không có lợi cho quan thần kinh - Kể tên số thức ăn , đồ uống …nếu bị đưa vào thể gây hại cho quan thần kinh B/ Chuaån bò : Caùc hình saùch giaùo khoa ( trang 32 vaø 33 ), VBT C/ Hoạt động dạy - học chủ yếu : Hoạt động dạy Hoạt động học Kieåm tra baøi cuõ: - Kiểm tra bài “ Hoạt động thần kinh “ - em TL theo yeâu caàu cuûa GV + Nêu VD cho thấy não điều khiển hoạt động cuûa cô theå -Nhận xét đánh giá chuẩn bị học sinh Dạy bài mới: - Lớp lắng nghe GV giới thiệu bài * Giới thiệu bài: *Hoạt động : Quan sát và thảo luận Bước Laøm vieäc theo nhoùm -Tieán haønh chia nhoùm theo h/daãn cuûa GV - Yeâu caàu caùc nhoùm quan saùt caùc hình trang 32 SGK trả lời câu hỏi: + Neâu roõ nhaân vaät moãi hình ñang laøm gì? Nguyeãn Thò Haïnh Lop3.net (4) Giaùo aùn + Hãy cho biết ích lợi các việc làm hình quan thần kinh? Bước : Làm việc lớp - Yêu cầu đại diện nhóm trả lời câu hỏi hình - GV cùng lớp nhận xét bổ sung *Hoạt động : Bước : Đóng vai - Yêu cầu lớp chia thành nhóm - Phaùt phieáu cho nhoùm moãi phieáu ghi moät traïng thái tâm lí : Tức giận, vui vẻ, lo lắng, sợ hãi - Yeâu caàu caùc nhoùm theå hieän neùt maët bieåu loä theo trạng thái đã ghi phiếu Bước 2: Trình diễn : - Yêu cầu các nhóm cử bạn lên trình diễn vẻ mặt trạng thái tâm lí giao - Yêu cầu các nhóm quan sát nhận xét và đoán xem bạn đó thể trạng thái TL nào? Và thảo luận xem tâm lí đó có lợi hay có hại cho quan TK Hoạt động Làm việc với sách giáo khoa Bước 2: Làm việc theo cặp - Yeâu caàu em ngoài gaàn quan saùt hình trang 33 người hỏi, người trả lời: + Bạn hãy vào hình và nói tên các loại thức ăn, đồ uống đưa vào thể gây hại cho TK? *Bước : Làm việc lớp - Gọi số học sinh lên trình bày trước lớp - Đặt vấn đề yêu cầu học sinh phân tích: + Trong các thứ đó, thứ nào tuyệt đối tránh xa kể trẻ em và người lớn? + Kể thêm tác hại khác ma tuý gây SK người nghiện ma tuý? d) Cuûng coá - Daën doø: +Hàng ngày em nên làm gì để giữ vệ sinh thần kinh? - Xem trước bài Lớp - Lần lượt em trình bày kết thảo luaän + Ngủ nghỉ đúng giấc , chơi và giải trí đúng cách , xem phim giải trí lành mạnh , người lớn chăm sóc … - Lớp chia thành nhóm - Nhóm trưởng điều khiển các bạn tiến hành đóng vai với biểu tâm lí thể qua nét mặt : vui, buồn, bực tức, phấn khởi, thất vọng, lo âu … - Các nhóm cử đại diện lên trình diễn trước lớp - Cả lớp quan sát và nhận xét: + Trạng thái TL: vui vẻ, phấn khởi có lợi cho cô quan TK + Tức giận, lo âu, có hại cho quan TK - Từng cặp HS quan sát hình trang 33, nói cho nghe đồ ăn , nước uống neân vaø khoâng neân ñöa vaøo cô theå seõ gaây hại quan thần kinh - Lên bảng tập phân tích số vấn đề liên quan đến vệ sinh quan thần kinh - Lớp theo dõi nhận xét và bình chọn nhóm trả lời hay - HS tự liên hệ với thân - Vaän duïng vaøo cuoäc soáng haøng ngaøy -Đạo đức : Quan taâm chaêm soùc oâng baø cha meï(tieát 2) A/ Muïc tieâu : Hoïc sinh bieát: - Trẻ em có quyền sống với gia đình , có quyền cha mẹ quan tâm chăm sóc Trẻ em không nơi nương tựa có quyền nhà nước và người giúp đỡ và hỗ trợ Trẻ em có bổn phận phải quan tâm giúp đỡ ông bà, cha mẹ, anh chị em gia đình - Biết yêu quý , quan tâm chăm sóc người thân gia đình mình B/Tài liệu và phương tiện: Các bài thơ, bài hát, câu chuyện chủ đề gia đình Nguyeãn Thò Haïnh Lop3.net (5) Giaùo aùn Lớp C/ Hoạt động dạy - học : Hoạt động dạy Hoạt động học * Hoạt động 1: Xử lí tình - Chia lớp thành các nhóm ( nhóm em) - Giao nhiệm vụ: số nhóm thảo luận và đóng vai tình 1(SGK), số nhóm còn lại thảo luận và đóng vai tình (SGK) - Caùc nhoùm thaûo luaän theo tình huoáng - Yeâu caàu caùc nhoùm tieán haønh thaûo luaän chuaån bò đóng vai - Mời các nhóm lên đóng vai trước lớp, lớp nhận - Các nhóm lên đóng vai trước lớp - Lớp trao đổi nhận xét xeùt, goùp yù * Keát luaän: saùch giaùo vieân *Hoạt động 2: Baøy toû yù kieán - Cả lớp lắng nghe và bày tỏ ý kiến - Lần lượt đọc lên ý kiến (BT5-VBT) mình - Yêu cầu lớp suy nghĩ bày tỏ thái độ tán -Thảo luận và đóng góp ý kiến thành, không tán thành lưỡng lự giơ tay định ý kiến bạn (taám bìa) Neâu lyù vì sao? * Kết luận : Các ý kiến a, c đúng ; b sai - Lớp tiến hành giới thiệu tranh vẽ Hoạt động 3: Giới thiệu tranh - Yêu cầu HS giới thiệu tranh với bạn ngồi món quà tặng ông bà , cha mẹ nhân ngày bên cạnh tranh mình món quà sinh nhật ông sinh nhật hai em quay lại và giưới thiệu cho baø, cha meï, anh chò em - Mời số học sinh lên giới thiệu với lớp *Kết luận : Đây là món quà quý - Một em lên giới thiệu trước lớp Hoạt động 4: Múa hát, kể chuyện, đọc thơ - Caùc nhoùm leân bieåu dieãn caùc tieát muïc : Keå - Hướng dẫn tự điều khiển chương trình tự giới chuyện , hát , múa , đọc thơ có chủ đề nói thieäu tieát muïc veà baøi hoïc - Mời học sinh biểu diễn các tiết mục - Lớp quan sát và nhận xét nội dung , ý - Yêu cầu lớp thảo luận ý nghĩa bài hát, bài nghĩa tiết mục, thể loại thô - Veà nhaø hoïc thuoäc baøi vaø aùp duïng baøi hoïc * Keát luaän chung: OÂng baø, cha meï, anh chò em laø vaøo cuoäc soáng haøng ngaøy người thân yêu em,luôn yêu thương, quan tâm, chăm sóc em NGược lại, em cuõng phaûi coù boån phaän quan taâm, chaêm soùc oâng baø Thuû coâng: Gaáp, caét, daùn boâng hoa (tieát 2) A/ Mục tiêu : HS thực hành: Ứng dụng cách gấp cắt dán ngôi cánh để cắt bông hoa B/ Chuaån bò : Nhö tieát C/Các hoạt động dạy - học: Hoạt động dạy Hoạt động học Kieåm tra baøi cuõ: - Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa hoïc sinh - Các tổ trưởng báo cáo chuẩn bị các - Nhận xét đánh giá toå vieân toå mình 2.Bài mới: -Lớp theo dõi giới thiệu bài a) Giới thiệu bài: Nguyeãn Thò Haïnh Lop3.net (6) Giaùo aùn b) Khai thaùc: * Hoạt động : Học sinh thực hành gấp cắt dán boâng hoa 4, , caùnh - Gọi HS nhắc lại và thực thao tác gấp, cắt để bông hoa cánh, cánh, cánh - Treo tranh quy trình gấp cắt các loại bông hoa để lớp quan sát và nắm vững các bước gấp cắt - Tổ chức cho học sinh thực hành gấp cắt dán boâng hoa 4, , caùnh theo nhoùm - Giáo viên đến các nhóm quan sát uốn nắn và giúp đỡ học sinh còn lúng túng - Yeâu caàu caùc nhoùm thi ñua xem boâng hoa cuûa nhóm nào cắt các cánh , đẹp - Chaám moät soá saûn phaåm cuûa hoïc sinh - Chọn số sản phẩm đẹp cho lớp quan sát vaø tuyeân döông hoïc sinh d) Cuûng coá - daën doø: - Veà nhaø taäp gaùp, caét boâng hoa cho thaønh tha Lớp - hoïc sinh nhaéc laïi caùc thao taùc veà gaáp caét boâng hoa , vaø caùnh - Lớp quan sát các bước qui trình gấp cắt dán các bông hoa , , cánh để áp dụng vào thực hành gấp sản phẩm cắt dán thành bông hoa hoàn chỉnh - Lớp chia thành các nhóm tiến hành gấp cắt daùn caùc boâng hoa , vaø caùnh - Đại diện các nhóm lên trưng bày sản phẩm để chọn bông hoa cân đối và đẹp nhaát - Lớp quan sát và bình chọn chọn sản phẩm tốt nhaát - HS làm VS lớp học =================================================== Thứ ba ngày thaùng naêm 2006 Buoåi saùng Mó thuaät: Veõ tranh: Veõ chaân dung GV boä moân daïy Theå duïc : Troø chôi “Chim veà toå " A/ Muïc tieâu : SGV trang 63 B/ Địa điểm - Sân bãi chọn nơi thoáng mát , phẳng , vệ sinh - Chuẩn bị còi, kẻ đường đi, kẻ vạch chuẩn bị và vạch xuất phát C/ Lên lớp : Ñònh Noäi dung vaø phöông phaùp daïy hoïc lượng 1/Phần mở đầu: 2phuùt - GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu tiết học - Yêu cầu lớp làm các động tác khởi động 1phuùt - Chaïy chaäm theo haøng doïc phuùt - Giậm chân chỗ đếm to theo nhịp phuùt - Chơi trò chơi : Kéo cưa lừa xẻ 2/Phaàn cô baûn: * Ôn động tác chuyển hướng phải, trái : 10 phuùt - Cho HS luyeän taäp theo toå - Cán lớp điều khiển lớp tập luyện - Giaùo vieân theo doõi uoán naén hoïc sinh - các tổ thi đua thực các động tác tổ nào đẹp và chính xác Nguyeãn Thò Haïnh Lop3.net Đội hình luyeän taäp (7) Giaùo aùn tuyên dương tổ nào có nhiều bạn sai phải nắm tay vừa vừa hát xung quanh lớp * Chôi troø chôi : “Chim veà toå“ - Giáo viên nêu tên trò chơi nhắc lại cách chơi sau đó cho học sinh chơi thử 1-2 lần - Học sinh thực chơi trò chơi :”Chim tổ” * Chia học sinh thành vòng tròn hướng dẫn cách chơi thử sau đó cho chơi chính thức trò chơi “Chim tổ “ 3/Phaàn keát thuùc: - Yêu cầu học sinh làm các động tác thả lỏng - Đứng chỗ vỗ tay và hát - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học, dặn dò Lớp GV 12 phuùt GV 5phuùt Chính taû: (nghe vieát) Caùc em nhoû vaø cuï giaø A/ Muïc ñích, yeâu caàu: - SGV trang 162 - Làm đúng BT chính tả tìm cacacs từ chứa tiếng có vần uôn/uông (BT 2b) B/ Chuaån bò : - Baûng phuï ghi noäi dung baøi taäp 2b C/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động dạy Hoạt động học Kieåm tra baøi cuõ: - Mời học sinh lên bảng - học sinh lên bảng, lớp viết vào bảng - Nêu yêu cầu viết các từ ngữ HS thường viết sai các từ: nhoẻn miệng, nghẹn ngào, hèn nhát, kiên trung, kiêng cử - Nhận xét đánh giá phần kiểm tra bài cũ 2.Bài mới: -Lớp lắng nghe giới thiệu bài a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe - viết : * Hướng dẫn chuẩn bị: - học sinh đọc lại đoạn văn - Đọc diễn cảm đoạn + Kể cụ già nói với các bạn nhỏ lí + Đoạn này kể chuyện gì? khieán cuï buoàn + Viết hoa các chữ đầu đoạn văn , đầu câu + Những chữ nào đoạn văn viết hoa? và danh từ riêng - Lời nhân vật (ông cụ) đặt sau dấu gì? + Lời nhân vật đặt sau dấu hai chấm và sau daáu gaïch ngang - Yeđu caău laẫy bạng vaø vieât caùc tieâng khoù - Lớp nêu số tiếng khó và thực - Giáo viên nhận xét đánh giá vieát vaøo baûng -Xe buýt , ngừng lại , nghẹn ngào * Đọc bài cho HS viết vào vơ.û -Cả lớp nghe và viết bài vào Sau đó tự sửa lỗi bút chì * Chấm, chữa bài c/ Hướng dẫn làm bài tập *Baøi 2b : - Goïi 1HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp 2b - Hoïc sinh laøm vaøo baûng -Yêu cầu lớp đọc thầm, làm vào bảng - Hai hoïc sinh leân baûng laøm baøi - Goïi hoïc sinh leân baûng laøm - Cả lớp theo dõi bạn và nhận xét -Yêu cầu lớp làm xong đưa bảng lên - Lớp thực làm vàoVBT theo lời giải - Giaùo vieân nhaän xeùt baøi laøm hoïc sinh đúng (buồn - buồng - chuông) Nguyeãn Thò Haïnh Lop3.net (8) Giaùo aùn - Cho lớp làm bài vào VBT theo kết đúng d) Cuûng coá - Daën doø: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn nhà hocï và làm bài xem trước bài Toán: Lớp - Về nhà viết lại cho đúng từ đã viết sai Giaûm ñi moät soá laàn A/ Mục tiêu: - HS Biết cách giảm số nhiều lần và vận dụng để giải các bài tập - Phân biệt giảm số lần với giảm số đơn vị B/ Chuẩn bị : Tranh vẽ gà xếp thành hàng SGK C/Hoạt động dạy - học : Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Baøi cuõ : -Gọi học sinh lên bảng sửa bài tập nhà - Hai học sinh lên bảng sửa bài -Giáo viên nhận xét đánh giá bài học sinh - Lớp theo dõi nhận xét 2.Bài mới: *Lớp theo dõi giới thiệu bài a) Giới thiệu bài: b) Khai thaùc : * GV ñính caùc gaø nhö hình veõ - SGK + Haøng treân coù maáy gaø ? + Haøng treân coù gaø + Hàng có gà? + Hàng có gà + Số gà hàng trên giảm lần thì số + Số gà hàng trên giảm lần gà hàng dưới? - Giaùo vieân ghi baûng: Haøng treân : gaø - Theo doõi giaùo vieân trình baøy thaønh pheùp tính Hàng : : = (con gà) - Yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi - hoïc sinh nhaéc laïi * Cho HS veõ treân baûng con, HS veõ treân baûng - Cả lớp vẽ vào bảng độ dài ddt đã cho lớp: đoạn thẳng AB = 8cm ; CD = 2cm + Độ dài đoạn thẳng AB giảm lần thì + Độ dài đoạn thẳng AB giảm lần thì độ dài đoạn thẳng CD? độ dài đoạn thẳng CD - Ghi bảng: Độ dài đoạn thẳng AB: 8cm CD: : = 2(cm) - KL: Độï dài AB giảm lần thì độ dài đoạn thẳng CD + Muoán giaûm 8cm ñi laàn ta laøm theá naøo? + Muoán giaûm cm ñi laàn ta laáy : = 2(cm) + Muoán giaûm 10km ñi laàn ta laøm theá naøo? + ta laáy 10 : = 2( km) + Muốn giảm số nhiều lần ta làm nào? + ta lấy số đó chia cho số lần - GV ghi quy tắc lên bảng, gọi HS đọc lại - em nhắc lại quy tắc Sau đó lớp đọc ĐT c) Luyeän taäp: Baøi 1: - Goïi goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp - Moät em neâu yeâu caàu vaø maãu baøi taäp - Yêu cầu học sinh tự làm bài - Cả lớp thực làm vào - Gọi HS lên bảng chữa bài - 1HS leân tính keát quaû vaø ñieàn vaøo baûng, caû - Yêu cầu lớp đổi chéo KT và tự chữa bài lớp nhận xét bổ sung Nguyeãn Thò Haïnh Lop3.net (9) Giaùo aùn - Giáo viên cùng HS nhận xét, KL câu đúng Bài : - Yêu cầu học sinh nêu bài toán, phân tích bài toán làm theo nhóm (2 nhóm làm caâu a; 2nhoùm laøm caâu b) Caùc nhoùm laøm xong, dán bài trên bảng lớp - Giáo viên cùng lớp nhận xét, tuyên dương nhóm làm bài nhanh và đúng Bài - Gọi học sinh đọc bài - Yêu cầu nêu dự kiện và yêu cầu bài toán - Yêu cầu lớp tự làm bài vào vơ.û - Goïi moät hoïc sinh leân baûng giaûi - Chấm số em, nhận xét chữa bài d) Cuûng coá - Daën doø: + Muoán giaûm soá ñi nhieàu laàn ta laøm theá naøo? - Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp Lớp Số đã cho 48 36 24 Giaûm laàn 12 Giaûm laàn - Đổi chéo để KT và tự sửa bài cho bạn - em đọc bài toán Cả lớp cùng phân tích - HS làm bài theo nhóm đã phân công - Đại diện nhóm dán bài trên bảng lớp - Cả lớp nhận xét chữa bài Giaûi : a/ Số bưởi còn lại là: 40 : = 10 (quaû) Đ/S: 10 bưởi b/ Giaûi : Thời gian làm công việc đó máy là: 30 : = (giờ) Đ/S: - em đọc đề bài tập - Cả lớp làm vào vào bài tập - Moät hoïc sinh leân baûng giaûi baøi: - Vẽ: + Đoạn thẳng AB = 8cm + Đoạn thẳng CD = : = (cm) + Đoạn thẳng MN = - = (cm) - Vài học sinh nhắc lại quy tắc vừa học - Veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi taäp -Buoåi chieàu Hướng dẫn tự học Toán A/ mục tiêu: - Củng cố kiến thức giảm số lần - Giáo dục HS tính tự giác học tập B/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động dạy Hoạt động học - Cả lớp làm bài cá nhân 1/ Hướng dẫn HS làm BT: - Lần lượt HS lên bảng chữa bài - Yeâu caàu HS laøm caùc BT 1, 2, 3, trang 45 - Cả lớp nhận xét bổ sung VBT - GV theo dõi giúp đỡ HS yếu Baøi 1: - Chấm số em, nhận xét chữa bài a) Giảm 42l lần được: 42 : = (l) b) giảm 40 phút lần được: 40 : = (phút) c) giảm 30m 6lần được: 30 : = (m) d) giảm 24 lần được: 24 : = 12 (giờ) Baøi 2: Giaûi Soá quaû cam chò coøn laïi laø: 84 : = 21 (quaû) ÑS: 21 quaû cam Baøi 3: Giaûi Số chú Hùng ô tô là: Nguyeãn Thò Haïnh Lop3.net (10) Giaùo aùn Lớp : = (giờ) ĐS: 1/ Dặn dò: Về nhà học và xem lại các BT đã laøm Baøi 4: - Vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 10cm - Giảm đoạn thẳng AB lần: 10 : = (cm) - Chấm điểm P cho độ dài AP là 2cm Toán nâng cao A/ mục tiêu: - Củng cố, nâng cao kiến thức phép nhân, phép chia, tìm hành phần chưa biết cuûa pheùp tính - Reøn cho HS tính kieân trì hoïc taäp B/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động dạy Hoạt động học - Cả lớp đọc kĩ yêu cầu bài và làm vào 1/ Hướng dẫn HS làm BT: - Yeâu caàu HS laøm caùc BT sau: Sau đó HS xung phong lên bảng chữa bài, lớp nhận xét bổ sung Baøi 1: Bài 1: Viêùt các số thích hợp vào chỗ chấm: a) ; 10 ; 15 ; 20 ; 25 ; 30 ; 35 ; 40 ; 45 ; 50 a) ; 10 ; ; 20 ; ; 30 ; ; ; ; 50 b) 50 ; 48 ; 46 ; 44 ; 42 ; 40 ; 38 ; 36 ; 34 ; 32 b) 50 ; 48 ; 46 ; ; 42 ; ; ; ; ; 32 Baøi 2: Baøi 2: Tìm x: a) X x = x b) x X = x + a) X x = x b) x X = x + X x = 32 x X = 44 c) x < x X < x X = 32 : X = 44 : X= X = 11 Baøi 3: Giaûi Baøi 3: Tuoåi Meï laø 35 Tuoåi Lan keùm tuoåi meï Tuoåi cuûa Lan coù: laàn Hoûi: 35 : = (tuoåi) a) Lan bao nhieâu tuoåi ? Meï hôn Lan soá tuoåi laø: b) Meï hôn Lan bao nhieâu tuoåi ? 35 - = 28 (tuoåi) c) năm Mẹ Lan bao nhiêu tuổi ? năm Mẹ Lan 28 tuổi vì hiệu số - Chấm số em, nhận xét chữa bài tuổi Mẹ và Lan không đổi ÑS: a) 7tuoåi b) 28 tuoåi c) 28 tuoåi 2/ Dặn dò: Về nhà xem lại các BT đã làm Tự nhiên xã hội: Veä sinh thaàn kinh (tieáp theo) A/ Muïc tieâu Sau baøi hoïc, hoïc sinh bieát : - Vai trò giấc ngủ sức khỏe - Lập thời gian biểu ngàymột cách hợp lí - Giáo dục HS có thói quen học tập, vui chơi điều độ để bảo vệ quan TK B/ Chuaån bò Caùc hình trang 34 vaø 35 saùch giaùo khoa C/ Các hoạt động dạy - học : Hoạt động dạy Hoạt động học Kieåm tra baøi cuõ: - Nêu ví dụ số thức ăn đồ uống gây hại cho - Hai học sinh lên bảng trả lời bài cũ Nguyeãn Thò Haïnh Lop3.net (11) Giaùo aùn cô quan thaàn kinh ? - Giáo viên nhận xét đánh giá 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Khai thaùc: *Hoạt động 1: Thảo luận Bước 1: làm việc theo cặp - Yêu cầu học sinh em quay mặt với để thảo luận theo gợi ý và trả lời các câu hỏi sau: + Khi ngủ các quan nào thể nghỉ ngôi ? + Coù naøo baïn nguû ít khoâng? Neâu caûm giaùc cuûa bạn sau đêm hôm đó ? + Nêu điều kiện để có giác ngủ tốt? + Hàng ngày, bạn ngủ và thức dậy lúc giờ? Bước : Làm việc lớp - Goïi moät soá em leân trình baøy keát quaû thaûo luaän theo cặp trước lớp - Giaùo vieân keát luaän: saùch giaùo vieân * Hoạt động 2: Thực hành lập thời gian biểu CN Bước 1: Hướng dẫn HS lập TGB - Cho HS xem bảng đã kẻ sẵn và hướng dẫn CHS caùch ñieàn - Mời vài học sinh lên điền thử vào bảng thời gian biểu treo trên bảng lớp Bước 2: Làm việc cá nhân - Cho HS điền TGB VBT - GV theo doõi uoán naén Bước 3: Làm việc theo cặp - Yêu cầu học sinh quay mặt lại trao đổi với và cùng góp ý để hoàn thiện bàiba Bước 4: Làm việc lớp : - Gọi số HS lên giới thiệu TGB mình trước lớp + Tại chúng ta phải lập thời gian biểu? + Học tập và sinh hoạt theo thời gian biểu có lợi gì? - GV keát luaän: saùch giaùo vieân c) Cuûng coá - Daën doø: - Goïi hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung baøi - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học Dặnø học và xem trước bài Lớp - Lớp theo dõi bạn, nhận xét -Cả lớp lắng nghe giới thiệu bài - Lớp tiến hành quan sát hình và trả lời các câu hỏi theo hướng dẫn giáo viên + Khi nguû haàu heát caùc cô quan cô theå nghỉ ngơi đó có quan thần kinh (ñaëc bieät laø boä naõo) - Caûm giaùc sau ñeâm nguû ít : meät moûi , raùt mắt , uể oải - Các điều kiện để có giấc ngủ tốt : ăn không quá no , thoáng mát , , yên tónh … - Đại diện các cặp lên báo cáo trước lớp - Lớp theo dõi nhận xét bạn - Theo dõi GV hướng dẫn - em lên điền thử trên bảng - Học sinh tự điền,hoàn thành thời gian biểu cá nhân mình VBT - Từng cặp trao đổi để hoàn thiện bảng thời gian biểu mình - Lần lượt em lên giới thiệu trước lớp + để làm việc và sinh hoạt cách có khoa hoïc + vừa bảo vệ hệ TK, vừa giúp nâng cao hieäu quaû coâng vieäc, hoïc taäp - Lớp theo dõi nhận xét bổ sung - hoïc sinh neâu noäi dung baøi hoïc Về nhà thực học tập và sinh hoạt theo thời gian biểu mình ====================================================== Thứ tư ngày Nguyeãn Thò Haïnh Lop3.net thaùng naêm 2006 (12) Giaùo aùn Buoåi saùng Tập đọc: Lớp Tieáng ru A/ Muïc ñích, yeâu caàu: - SGV trang 164 - Rèn đọc đúng các từ: làm mật, ong, nhân gian B/Chuaån bò : Tranh minh hoïa SGK C/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động dạy Hoạt động học Kieåm tra baøi cuõ: - Goïi em leân baûng keå laïi caâu chuyeän “ caùc em - 2HS lên tiếp nối kể lại các đoạn câu nhỏ và cụ già“ theo lời bạn nhỏ truyện chuyện (đoạn 1,2 và đoạn 3,4) + Câu chuyện muốn nói với em điều gì? - Neâu leân noäi dung yù nghóa caâu chuyeän - Nhận xét đánh giá 2.Bài mới: - Lớp theo dõi nghe giới thiệu a) Giới thiệu bài: b) Luyện đọc: * Đọc diễn cảm bài thơ - Học sinh lắng nghe giáo viên đọc mẫu * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ : - Yêu cầu đọc câu thơ, GV sửa chữa - HS nối tiếp đọc câu thơ, luyện đọc các từ mục A - Gọi HS đọc khổ thơ trước lớp, nhắc nhở - HS nối tiếp đọc khổ thơ trước ngắt nghỉ đúng các dòng th, khổ thơ lớp, kết hợp tìm hiểu nghĩa từ theo - Giúp HS hiểu nghĩa các từ ngữ bài hướng dẫn GV đồng chí , nhân gian , bồi.Đặt câu với từ đồng chí - Yêu cầu HS đọc khổ thơ nhóm - Các nhóm luyện đọc - Yêu cầu lớp đọc đồng bài - Cả lớp đọc đồng bài thơ c) Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Mời đọc thành tiếng khổ thơ 1, lớp đọc thầm - Một em đọc khổ 1, lớp đọc thầm theo theo trả lời câu hỏi : + Con caù , ong , concChim yeâu gì? Vì ? + Con ong yeâu hoa vì hoa coù maät Con caù yêu nước vì có nước sống Con chim yêu trời vì thả sức bay lượn - Yêu cầu HS đọc thầm khổ thơ 2: - Đọc thầm khổ thơ và nêu cách hiểu + Neâu caùch hieåu cuûa em veà moãi caâu thô khoå mình câu thơ(1 thân lúa chín không thô ? laøm neân muøa maøng, nhieàu thaân luùa chín ; người không phải loài người ) - Yêu cầu em đọc khổ thơ 3, lớp đọc thầm: - Một em đọc khổ 3, lớp đọc thầm theo + Vì núi không chê đất thấp biển không chê + Vì núi nhờ có đất bồi cao, biển nhờ soâng nhoû? nước sông mà đầy ca - Yêu cầu lớp đọc thầm khổ thơ - Cả lớp đọc thầm khổ thơ + Caâu thô luïc baùt naøo khoå thô noùi leân yù + Là câu :Con người muốn sống / chính cuûa caû baøi thô? Phải yêu đồng chí yêu người anh em KL: Bài thơ khuyên người sống cộng đồng phải yêu thương anh em, bạn bè, đồng chí d) Hoïc thuoäc loøng baøi thô: - Đọc diễn cảm bài thơ - H/dẫn đọc khổ thơ 1với giọng nhẹ nhàng tha - HTL khổ thơ bài thơ theo Nguyeãn Thò Haïnh Lop3.net (13) Giaùo aùn thieát - H/dẫn HS học thuộc lòng khổ thơ bài thơ lớp - Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng khổ,ø baøi thô - GV cùng lớp bình chọn em đọc tốt d) Cuûng coá - Daën doø: + Bài thơ muốn nói với em điều gì? - Dặn HS nhà học thuộc và xem trước bài Toán : Lớp hướng dẫn củaGV - HS xung phong thi đọc thuộc lòng khoå, caû baøi thô - Lớp theo dõi, bình chọn bạn đọc đúng, hay - 3HS nhaéc laïi noäi dung baøi -Về nhà học thuộc bài, xem trước bài “ Những chuông reo” Luyeän taäp A/ Mục tiêu : - Củng cố giảm số lần và ứng dụng để giải các bài tập đơn giản - Bước đầu liên hệ giảm số lần và tìm phần số - Giáo dục HS tính cẩn thận giải toán B/ Các hoạt động dạy - học : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Baøi cuõ : - Goïi 2HS leân baûng laøm BT: - em leân baûng laøm baøi, moãi em laøm caâu a Giaûm laàn caùc soá sau: ; 21 ; 27 - Cả lớp để lên bàn, GV kiểm tra b Giaûm laàn caùc soá sau: 21 ; 42 ; 63 - Giaùo vieân nhaän xeùt ghi ñieåm 2.Bài mới: - Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài a) Giới thiệu bài: b) Luyeän taäp: - Cả lớp đọc thầm yêu cầu BT Bài 1: - Yêu cầu lớp đọc thầm yêu cầu BT - Moät em giaûi thích baøi maãu - Mời 1HS giải thích bài mẫu - Cả lớp thực làm vào - Yêu cầu HS tự làm các bài còn lại - Học sinh nêu miệng kết nhẩm Cả lớp - Goïi HS neâu keát quaû nhận xét, tự sửa bài (nếu sai) - GV nhận xét chốt lại câu đúng Chaún haïn : gaáp laàn baèng 30 (6 x = 30) vaø 30 giaûm ñi laàn baèng (30 :6 = 5) - 2HS nêu bài toán Baøi : -Yeâu caàu hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi - Cả lớp cùng phân tích bài toán tự làm - Yêu cầu lớp tự làm bài vào vào - Gọi em lên bảng chữa bài, em làm câu - em lên bảng chữa bài Cả lớp theo dõi - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh boå sung - Cho HS đổi để KT bài *Giải : Buổi chiều cửa hàng bán là : 60 : = 20 ( lít ) * Giaûi : Soá quaû cam coøn laïi roå laø : 60 : = 20 ( quaû ) - HS đổi chéo để kiểm tra bài - Một em đọc đề bài sách giáo khoa Bài - Gọi học sinh đọc bài - Cả lớp làm vào vào bài tập - Yêu cầu nêu dự kiện và yêu cầu đề bài - em lên bảng giải bài, lớp bổ sung: - Yêu cầu lớp thực vào vơ.û + Độ dài đoạn AB là 10 cm - Goïi moät hoïc sinh leân baûng giaûi Nguyeãn Thò Haïnh Lop3.net (14) Giaùo aùn - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh d) Cuûng coá - Daën doø: + Muoán giaûm soá ñi nhieàu laàn ta laøm theá naøo? - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà xem lại các bài tập đã làm, ghi nhớ Luyện từ và câu : Lớp + Độ dài đoạn thẳng AB giảm lần : 10 : = (cm) + Vẽ đoạn MN có độ dài cm - Vaøi hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung baøi - Veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi taäp coøn laïi Mở rộng vốn từ: Cộng đồng OÂn kieåu caâu Ai laøm gì ? A/ Mục đích, yêu cầu : Mở rộng vốn từ cộng đồng Ôn kiểu câu Ai làm gì ? B/ Chuẩn bị : Bảng phụ viết bài tập 1; bảng lớp viết bài tập và C/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động dạy Hoạt động học Kieåm tra baøi cuõ: - KT miệng BT2 và tiết trước (2 em) - hoïc sinh leân baûng laøm mieäng baøi taäp - Nhaän xeùt ghi ñieåm 2.Bài - Cả lớp theo dõi giới thiệu bài a) Giới thiệu bài: Hôm chúng ta mở rộng vốn từ cộng đồng vaø oân laïi kieåu caâu Ai laøm gì? b)Hướng dẫn học sinh làm bài tập: - Một em đọc yêu cầu BT, lớp đọc thầm - Moät em leân laøm maãu *Bài 1:- Gọi 1HS đọc yêu cầu BT, lớp đọc - Tieán haønh laøm baøi vaøo VBT thaàm - 1HS lên bảng làm bài, lớp nhận xét bổ sung - Mời 1HS làm mẫu (xếp từ cộng đồng, cộng tác vào bảng phân loại) Cộng đồng, đồng bào, Người đồng đội, đồng hương - Yêu cầu lớp làm vào VBT cộng đồng - Mời em lên bảng làm bài, đọc kết Cộng tác, đồng tâm , Thái độ hoạt - Giáo viên chốt lại lời giải đúng động cộng đồng tình * Bài : - Yêu cầu HS đọc nội dung BT, lớp đọc thầm - Giáo viên giải thích từ “cật” câu”Chung lưng đấu cật”: lưng, phần lưng chỗ ngang bụng (Bụng đói cật rét) - ý nói đoàn kết, góp sức cuøng laøm vieäc - Yêu cầu học sinh trao đổi theo nhóm - Mời đại diện các nhóm trình bày kết - Giáo viên chốt lại lời giải đúng (câu a và c đúng: câu b sai) + Em hieåu caâu b noùi gì? + Caâu c yù noùi gì? - Cho HS học thuộc lòng câu thành ngữ, TN * Baøi 3: Nguyeãn Thò Haïnh đồng - Hai em đọc thành tiếng yêu cầu bài tập - Cả lớp đọc thầm bài tập - Cả lớp trao đổi và làm bài vào - Đại diện các nhóm trình bày kết quả, lớp nhaän xeùt boå sung * Taùn thaønh caùc caâu TN: + Chung lưng đấu cật (sự đoàn kết ) + Ăn bát nước đầy ( Có tình có nghĩa ) * Không đồng tình :-Cháy nhà hàng xóm bình chân vại (ích kỉ, thờ ơ, biết mình) Lop3.net (15) Giaùo aùn - Gọi 1HS đọc nội dung BT Cả lớp đọc thầm - Yêu cầu lớp làm bài vào VBT - Mời 2HS lên bảng làm bài: Gạch gạch phận trả lời cho câu hỏi Ai (cái gì, gì)? Gạch gạch phận trả lời cho câu hỏi laøm gì? - Chấm số em, nhận xét chữa bài * Bài 4: - Gọi 1HS đọc yêu cầu BT, lớp theo dõi SGK, trả lời câu hỏi: + câu văn viết theo mẫu câu nào? - Yêu cầu HS tự làm bài vào VBT - Goïi HS neâu mieäng keát quaû - GV ghi nhanh lên bảng, sau đó cùng lớp nhận xét, chốt lại lời giải đúng d) Cuûng coá - Daën doø - Nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc - Dặn học sinh nhà học ,xem trước bài Lớp - 1HS đọc yêu cầu BT Cả lớp đọc thầm - Cả lớp làm bài vào VBT - em lên bảng làm bài, lớp theo dõi bổ sung Đàn sếu sải cánh trên cao Sau dạo chơi, đám trẻ Các em tới chỗ ông cụ lễ phép hỏi - em nộp để GV chấm điểm - 1HS đọc yêu cầu BT, lớp đọc thầm và trả lời: + câu văn viết theo mẫu câu Ai làm gì? - Cả lớp tự làm bài - số em nêu miệng kết quả, lớp nhận xét chữa bài: Câu a: Ai bỡ ngỡ đứng nép bên người thân? Câu b: Ông ngoại làm gì? Caâu c: Meï baïn laøm gì? -Về nhà học bài và xem lại các BT đã làm -Taäp vieát : Ôn chữ hoa G A/ Muïcñích yeâu caàu: SGV trang 168 B/ Chuẩn bị : Mẫu chữ viết hoa G Tên riêng Gò Công và câu tục ngữ viết trên dòng kẻ ô li C/ Lên lớp : Hoạt động dạy Hoạt động học Kieåm tra baøi cuõ: - Kiểm tra bài viết nhà học sinh - em leân baûng vieát caùc tieáng : EÂ - ñeâ, Em - Yêu cầu 2HS viết bảng lớp, lớp viết bảng - Lớp viết vào bảng các từ: Ê - đê, Em - Giáo viên nhận xét đánh gia 2.Bài mới: -Lớp theo dõi giới thiệu a) Giới thiệu bài: b)Hướng dẫn viết trên bảng *Luyện viết chữ hoa : - Yêu cầu học sinh tìm các chữ hoa có bài - Các chữ hoa có bài: G, C, K - Viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách viết chữ - Học sinh theo dõi giáo viên viết mẫu - Cả lớp tập viết trên bảng con: G, C, K - Yêu cầu học sinh tập viết vào bảng các chữ vừa nêu * Luyện viết từ ứng dụng (tên riêng): - 2HS đọc từ ứng dụng - Yêu cầu đọc từ ứng dụng: Gò Công - Lắng nghe để hiểu thêm địa danh - Giới thiệu: Gò Công là thị xã thuộc tỉnh đất nước ta Tiền Giang trước đây nước ta - Cả lớp tập viết vào bảng - Cho HS taäp vieát treân baûng *Luyện viết câu ứng dụng : - em đọc câu ứng dụng Nguyeãn Thò Haïnh Lop3.net (16) Giaùo aùn - Yêu cầu học sinh đọc câu Khôn ngoan đối đáp người ngoài Gà cùng mẹ hoài đá + Câu tục ngữ khuyên chúng ta điều gì? - Yeâu caàu vieát taäp vieát treân baûng con: Khoân, Gaø Lớp + Caâu TN khuyeân: Anh em nhaø phaûi thương yêu nhau, sống thuận hòa đoàn kết với - Lớp thực hành viết chữ hoa tiếng Khôn và Gà câu ứng dụng c) Hướng dẫn viết vào : - Nêu yêu cầu viết chữ G dòng cỡ nhỏ - Lớp thực hành viết vào theo hướng dẫn -Viết tên riêng Gò Công hai dòng cỡ nhỏ cuûa giaùo vieân -Viết câu tục ngữ hai lần - Nộp từ 5- em để GV chấm điểm d/ Chấm, chữa bài - Về nhà tập viết nhiều lần và xem trước bài ñ/ Cuûng coá - Daën doø: : “ Ôn các chữ hoa đã học từ đầu năm - Giáo viên nhận xét đánh giá đến - Dặn nhà học bài và xem trước bài Buoåi chieàu Theå duïc Kiểm tra ĐHĐN và chuyển hướng trái, phải A/ Mục tiêu : - Kiểm tra tập hợp hàng ngang ,dóng hàng và động tác chuyển hướng phải, trái Yêu cầu thực động tác mức độ tương đối chính xác - Trò chơi “Đứng ngồi theo lệnh“ Yêu cầu biết cách chơi và chơi đúng luật B/ Địa điểm phương tiện : - Sân bãi , bàn ghế ngồi kiểm tra chọn nơi thoáng mát , phẳng , vệ sinh sân tập đảm bảo an toàn luyện tập Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi C/ Lên lớp : Ñònh Đội hình Noäi dung vaø phöông phaùp daïy hoïc lượng luyeän taäp 1/Phần mở đầu : phuùt - GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu KT - Cả lớp chạy chậm theo hàng dọc xung quanh sân tập - Cả lớp khởi động các khớp 2/Phaàn cô baûn : 16ph a Kieåm tra: - KT veà ÑHÑN theo toå - KT chuyển hướng phải, trái theo nhóm (mỗi nhóm em) - GV quan sát nhận xét, xếp loại GV b Chơi trò chơi: Học sinh thực chơi trò chơi ”Chim tổ” * Chia học sinh thành vòng tròn hướng dẫn cách chơi thử sau đó cho phút chơi chính thức - Giám sát chơi nhắc nhớ kịp thời các em tránh vi phạm luật chơi - Nhắc nhớ đảm bảo an toàn luyện tập và chơi 3/Phaàn keát thuùc: GV phuùt - Yeâu caàu hoïc sinh laøm caùc thaû loûng - Ñi chaäm xung quanh voøng troøn voã tay vaø haùt - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn dò học sinh nhà thực lại các động tác đã học Nguyeãn Thò Haïnh Lop3.net (17) Giaùo aùn Lớp Hướng dẫn tự học Tiếng Việt A/ Mục tiêu: - Củng cố vốn từ cộng đồng, kiểu câu Ai là gì? - Rèn cho HS tính tự giác học tập B/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động dạy Hoạt động học - Cả lớp đọc yêu cầu bài và làm bài cá 1/ Hướng dẫn HS làm BT: - Yeâu caàu HS laøm caùc BT 1, 2, 3, trang 35 nhaân VBT - em lên bảng chữa bài, lớp theo dõi bổ - Theo dõi giúp đỡ HS yếu sung - Chấm số em, nhận xét chữa bài Baøi 1: + Những người cộng đồng: cộng đồng, đồng bào, đồng đội, đồng hương + Thái độ, hoạt động cộng đồng: cộng tác, đồng tâm Baøi 2: + Đánh dấu (+) vào câu và + Đánh dấu (-) vào câu Bài 3: Gạch gạch phận câu trả lời câu hỏi “Ai (cái gì, gì)?” Gạch gạch phận câu trả lời câu hỏi “làm gì?” Bài 4: Viết câu hỏi cho bbooj phận in đậm + Ai bỡ ngỡ đứng nép bên người thân? + Ai dẫn bạn mua vở, chọn bút 2/ Dặn dò: Về nhà xem lại các BT đã làm - Tieáng Vieät naâng cao A/ Muïc tieâu: - củng cố, nâng cao kiến thức phân biệt vần uôn / uông, mở rông vốn từ cộng đồng - Reøn cho HS tính kieân trì hoïc taäp B/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động dạy Hoạt động học - Cả lớp tự làm bài vào 1/ Hướng dẫn HS làm BT: - GV ghi BT lên bảng, yêu cầu HS đọc kĩ yêu - HS xung phong lên bảng chữa bài, lớp nhận cầu bài tự làm vào xeùt boå sung Ñieàn vaøo choã troáng uoân hay uoâng: Baøi 1: Khuôn thước, khuông nhạc, muông thú, nuông Baøi 1: chieàu, tuoân traøo, vuoâng vaén, haùt tuoàng, yeâu Kh thước, kh nhạc, m thú, n chiều, t traøo, v vaén, haùt t , yeâu ch , ngoïn ng , baùnh chuoäng, ngoïn nguoàn, baùnh cuoán, buoân baùn, buoâng thaû, chuoâng reo c , b baùn, b thaû, ch reo Baøi 2: Bài 2: Cho các tiếng: thợ, nhà, viên - thợ điện, thợ may, thợ rèn, Hãy thêm vào trước sau các tiếng trên tiếng (hoặc hai, ba tiếng) để tạo thành các - nhà thầu, nhà giáo, nhà nông, nhà báo, - đoàn viên, đảng viên, hội viên, diễn viên, từ ghép người lao động cộng đồng Baøi 3: - Thợ (M: thợ mộc, thợ tiện, ) a) - Đám học trò hoảng sợ bỏ chạy - Nhaø (M: nhaø vaên, nhaø buoân, ) - Đàn sếu sải cánh trên cao - viên (M: đội viên, phát viên, ) Nguyeãn Thò Haïnh Lop3.net (18) Giaùo aùn Bài 3: a) Nối các từ ngữ thích hợp cột A với cột B để tạo thành câu Ai - làm gì? A B Đám học trò nguû khì treân löng meï Đàn sếu hoảng sợ bỏ chạy Caùc em beù ñang saûi caùnh treân cao b) Các câu trên ( đã nối hoàn chỉnh) khác các câu Ai - là gì chỗ nào? - Theo dõi, gợi ý cho các em - Chấm số em, nhận xét chữa bài 2/ Dặn dò: Về nhà xem lại các BT đã làm Lớp - Caùc em beù nguû khì treân löng meï b) Các câu trên khác các câu kiểu Ai - là gì choã: - Veà caáu taïo: moâ hình caâu khaùc nhau: Ai - laøm gì / Ai - laø gì - Về tác dụng: Kiểu câu Ai - làm gì nêu hoạt động người, vật Còn kiểu câu Ai - là gì dùng để giới thiệu, nhận xét Thứ năm ngày thaùng naêm 2006 Buoåi saùng Mó thuaät: Luyeän taäp GV boä moân daïy -Tập đọc : Những chuông reo A/ Muïc tieâu : - SGV trang 170 - Rèn đọc đúng các từ: túp lều, nặn và các từ HS phát âm sai phương ngữ B/ Chuẩn bị : Tranh minh họa bài đọc ( sách giáo khoa) C/ Lên lớp : Hoạt động dạy Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi 3HS đọc thuộc lòng bài thơ Tiếng ru +Trả lời câu hỏi nội dung bài - Giaùo vieân nhaän xeùt ghi ñieåm 2.Bài a) Giới thiệu bài: b) Luyện đọc : * Giáo viên đọc mẫu toàn bài với giọng kể vui, nhẹ nhàng Cho HS quan sát tranh minh hoạ * Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Cho HS đọc câu.GV theo dõi sửa sai - Gọi HS đọc đoạn trước lớp (4 đoạn) Giúp HS hiểu nghĩa các từ mục chú giải - Yêu cầu đọc đoạn nhóm GV theo dõi giúp đỡ - Cả lớp đọc đồng bài c/ Hướng dẫn tìm hiểu bài - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn trả lời câu hoûi: +Nơi gia đình bác thợ gạch có gì đặc biệt? Hoạt động học - 3HS lên bảng đọc bài kết hợp trả lời câu hỏi theo yeâu caàu giaùo vieân - Lớp theo dõi giới thiệu bài - Lớp lắng nghe giáo viên đọc bài - HS nối tiếp đọc câu, luyện đọc các từ : túp lều, nặn, - Nối tiếp đọc đoạn trước lớp Giải nghĩa từ : trò ú tim , cây nêu (SGK) - Học sinh đọc đoạn nhóm - Cả lớp đọc đồng toàn bài - Lớp đọc thầm đoạn bài văn + Là túp lều phên rạ, cánh đồng, xung quanh xếp đầy gạch Nguyeãn Thò Haïnh Lop3.net (19) Giaùo aùn Lớp đóng - Học sinh đọc đoạn và bài : - Mời 1HS đọc thành tiếng đoạn và 3, lớp đọc thầm, TLCH: +Tìm chi tiết nói lên tình thân thiết gia đình bác thợ gạch với cậu bé ? - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 4: + Những chuông đất đã đem lại niềm vui gì cho gia ñình baïn nhoû ? - GV toång keát noäi dung baøi : SGV d) Luyện đọc lại : - GV đọc mẫu đoạn bài - Hướng dẫn học sinh đọc câu khó và ngắt nghỉ đúng đọc diễn cảm đoạn văn - Mời 2HS thi đọc đoạn văn - Mời 2HS thi đọc bài - Nhận xét đánh giá bình chọn em đọc hay ñ) Cuûng coá - Daën doø: - Giáo viên nhận xét đánh giá - Dặn dò học sinh nhà tiếp tục luyện đọc + Cậu bé thường chơi trò ú tim với bác thợ gạc Con trai bác rủ cậu nặn chuông đất … treo lên cây nêu trước sân - Học sinh đọc thầm đoạn còn lại + Tiếng chuông kêu trên cây nêu đã làm cho ngaøy teát cuûa gia ñình caäu beù aám aùp vaø náo nức hẳn lên - Lớp lắng nghe GV đọc - 2HS thi đọc diễn cảm đoạn - 2HS thi đọc diễn cảm bài - Lớp theo dõi để bình chọn bạn đọc hay - Về nhà đọc lại bài và xem trước bài “ Ôn tập kì I“ Toán: Tìm soá chia A/ Muïc tieâu : - Hoïc sinh bieát tìm soá chia chöa bieát - Cuûng coá veà teân goïi vaø quan heä cuûa caùc thaønh phaàn pheùp chia - Giáo dục HS cẩn thận giải toán B/ Chuẩn bị ô vuông bìa nhựa C/ Lên lớp : Hoạt động dạy Hoạt động học - Hai hoïc sinh leân baûng laøm baøi 1.Baøi cuõ : - Gọi em lên bảng làm BT và tiết trước + HS1 : làm bài tập 1b - Chấm tổ + HS 2: laøm baøi taäp - Nhận xét đánh giá - Cả lớp theo dõi nhận xét 2.Bài mới: - Lớp theo dõi giới thiệu bài a) Giới thiệu bài: b) Khai thaùc : Hướng dẫn HS cách tìm số chia: - Học sinh theo dõ hướng dẫn * Yeâu caàu HS laáy hình vuoâng, xeáp nhö hình veõ SGK + Có hình vuông xếp thành hàng, + Mỗi hàng có hình vuông moãi haøng coù maáy hình vuoâng? + Làm nào để biết được? Hãy viết phép + Lấy chia cho tính tương ứng 6:2=3 + Hãy nêu tên gọi thành phần phép + laø soá bò chia ; laø soá chia vaø laø thöông tính treân - GV ghi baûng: Nguyeãn Thò Haïnh Lop3.net (20) Giaùo aùn : = Soá BC Soá chia Thöông * Duøng bìa che soá vaø hoûi: + Muoán tìm soá chia ta laøm nhö theá naøo? - Ghi baûng: = : + Trong pheùp chia heát, muoán tìm soá chia ta laøm theá naøo? - Cho HS nhắc lại cách tìm số chia, ghi nhớ * Giaùo vieân neâu : Tìm x, bieát 30 : x = + Baøi naøy ta phaûi tìm gì ? + Muoán tìm soá chia x ta laøm theá naøo ? - Cho HS laøm treân baûng - Mời 1HS trình bày trên bảng lớp - GV cungf lớp nhận xét, chữa bài Luyeän taäp: Baøi 1: - Goïi hoïc sinh neâu baøi taäp -Yêu cầu tự nhẩm và ghi kết - Goïi HS neâu mieäng keát quaû - GV cùng lớp nhận xét chốt lai câu đúng Baøi :- Yeâu caàu hoïc sinh neâu yeâu caàu - Yêu cầu lớp thực vào đổi chéo tập để kiểm tra - Mời học sinh lên bảng chữa bài - Nhaän xeùt chung veà baøi laøm cuûa hoïc sinh Lớp + Ta laáy SBC (6) chia cho thöông (3) + muoán tìm soá chia ta laáy SBC chia cho thöông - soá HS nhaéc laïi + Tìm soá chia x + Ta laáy soá bò chia chia cho thöông - Lớp thực làm bài: - 1HS lên bảng chữa bài, lớp nhận xét bổ sung 30 : x = x = 30 : x = -Moät em neâu yeâu caàu baøi taäp - Cả lớp tự làm bài - em nêu miệng kết quả, lớp bổ sung 35 : = 28 : 7= 21 : = 35 : = 28 : 4= 21 : = - Cả lớp đọc thầm yêu cầu BT tự làm bàiba - 3HS lên bảng chữa bài, lớp nhận xét bổ sung: 12 : x = 24 : x = x = 12 : x = 24 : x= x=6 27 : x = 42 : x = x = 27 : x = 42 : x= x= Bài - Gọi học sinh đọc bài - Cho HS trao đổi theo cặp cách làm và làm - Một em đọc đề bài sách giáo khoa baøi - Từng cặp trao đổi làm vào - Mời học sinh lên bảng chữa bài - Moät em leân baûng giaûi baøi - Giáo viên nhận xét đánh giá - Trong phép chia hết , chia cho để được: a/ thương lớn : : = d) Cuûng coá - Daën doø: b/ thöông nhoû nhaát : : = - Muoán tìm soá chia chöa bieát ta laøm theá naøo ? - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học, ghi nhớ quy tắc và xem lại - Vài học sinh nhắc lại quy tắc tìm số chia - Veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi taäp các BT đã làm Taäp laøm vaên: Kể người hàng xóm A/ Muïc ñích, yeâu caàu: SGV trang 174 B/ Chuẩn bị : Bảng lớp viết câu hỏi gợi ý kể người hàng xóm Nguyeãn Thò Haïnh Lop3.net (21)