- Hệ thống một số điều cần ghi nhớ về nội dung, về nhân vật, tác giả, nội dung, thể loại của các bài tập đọc là truyện thuộc hai chủ điểm: Khám phá thế giới, Tình yêu cuộc sống.. II - Đồ[r]
(1)Tập đọc: TUẦN 35 Ngày soạn: 4/5/2009 Ngày giảng: Thứ hai ngày12 tháng năm 2008 ÔN TẬP TẬP ĐỌC (tiết 1) I - Mục đích, yêu cầu: - Kiểm tra lấy điểm HTL và tập đọc, kết hợp kiểm tra kĩ đọc - hiểu - Đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học học kì II - Hệ thống số điều cần ghi nhớ nội dung, nhân vật, tác giả, nội dung, thể loại các bài tập đọc là truyện thuộc hai chủ điểm: Khám phá giới, Tình yêu sống II - Đồ dùng dạy học: - Phiếu ghi tên các bài tập đọc, học thuộc lòng đã học học kì II - Một phiếu kẻ sẵn bảng BT để học sinh điền III – Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò phút Giới thiệu bài: 20 phút Kiểm tra tập đọc HTL: - Nêu yêu cầu học - Thực theo yêu cầu phiếu - Đặt câu hỏi đoạn vừa đọc - Cho điểm theo hướng dẫn Vụ Giáo dục Tiểu học 17 phút Bài 2: (Lập bảng tổng kết các bài tập đọc là truyện kể hai chủ điểm “Khám phá giớ Tình yêu sống” phút Toán: - Học sinh nào không thuộc ôn lại kiểm tra lần sau - Phát bút và phiếu cho các nhóm - Các nhóm thi làm bài - Đại diện nhóm lên dán, trình bày - Cùng lớp nhận xét Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Dặn HS bị điểm kém ôn lại bài - Chuẩn bị cho tiết học sau ÔN TẬP VỀ TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG HOẶC HIỆU VÀ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ I - Mục tiêu: - Rèn kĩ giải bài toán “Tìm hai số biết tổng hiệu và tỉ số hai số đó” - Vận dụng làm thành thạo các dạng bài tập II – Đồ dùng dạy học: - Bảng con, phiếu Lop3.net (2) III – Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy phút A - Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét, ghi điểm 37 phút B - Dạy bài mới: phút Giới thiệu bài: 34 phút Thực hành: Bài 1: - Nhắc nhỡ - Kẻ bảng, viết đáp số vào ô trống - Nhận xét Bài 2: - Nhắc nhỡ - Kẻ bảng, viết đáp số vào ô trống - Nhận xét Bài 3: - Hướng dẫn giải Hoạt động trò - HS lên làm bài tập - Nêu yêu cầu bài tập, tính nháp - Chữa bài miệng - Nêu yêu cầu bài tập, tính nháp - Chữa bài miệng - Đọc yêu cầu, tìm hiểu đề toán - Giải vở, giải trên bảng - Nhận xét Đáp số: Kho 1: 600 Kho 2: 750 * Có thể nêu cách giải khác Bài 4: - Đọc yêu cầu, tìm hiểu đề toán - Thảo luận, giải vở, giải trên bảng - Hướng dẫn giải - Nhận xét Đáp số: 24 hộp kẹo và 32 hộp bánh Bài 5: - Đọc yêu cầu, tìm hiểu đề toán - Thảo luận, giải trên bảng - Hướng dẫn, phân tích cách giải - Nhận xét Đáp số: Mẹ 33 tuổi; tuổi phút Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Về ôn lại bài và làm bài tập - Chuẩn bị cho tiết học sau Đạo đức: THỰC HÀNH KĨ NĂNG HỌC KÌ II I - Mục tiêu: - Củng cố, rèn luyện các hành vi đạo đức cho học sinh qua các bài đạo đức đã học - Vận dụng sống II – Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò Lop3.net (3) phút Giới thiệu bài: 37 phút Dạy bài mới: Bài – T30: - Nêu yêu cầu bài tập, nhận xét Bài 4- T3: - Nêu yêu cầu tình - Nhận xét Bài – T5: - Nhận xét Bài – T6: - Nêu yêu cầu, nhận xét Bài – T30: - Nêu yêu cầu, nhận xét - Suy nghĩ , trả lời - Suy nghĩ, giải tình đó - Nêu yêu cầu bài tập - Trao đổi trả lời - Suy nghĩ, phát biểu - Suy nghĩ, giải Bài – T33: - Nêu yêu cầu - Nhận xét Bài – T 33: - Nêu yêu cầu bài tập - Nhận xét Bài – T 36: - Nêu yêu cầu, nhận xét - Suy nghĩ, nêu miệng - Suy nghĩ, phát biểu - Suy nghĩ, làm việc cá nhân Bài – T38: - Nêu yêu cầu, nhận xét - Suy nghĩ trả lời, trả lời Bài – T39: - Nêu yêu cầu - Nhận xét - Thảo luận nhóm đôi, trả lời Bài – T42: - Nêu yêu cầu - Nhận xét - Thảo luận nhóm đôi, trả lời phút Củng cố, dặn dò: - Nhận xét chung học - Về phải biết vận dụng điều đã học vào sống Lịch sử: KIỂM TRA HỌC KÌ II (Đề chuyên môn ra) Ngày soạn: /5 / 2008 Ngày giảng: Thứ ba ngày 13 tháng năm 2008 Thể dục: BÀI 69 Lop3.net (4) I - Mục tiêu: - Ôn di chuyển tung và bắt bóng Yêu cầu thực động tác đúng và nâng cao thành tích - Trò chơi:Trao tín gậy Biết cách chơi và tham gia chơi chủ động rèn khéo léo II - Địa điểm, phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh nơi tập - Phương tiện: còi, - bóng, tín gậy, kẻ sân để ttổ chức chuyền bóng và trò chơi Trao tín gậy III - Nội dung và phương pháp lên lớp: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 10 phút Phần mở đầu: - Tập hợp lớp, báo cáo sĩ số - Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học - Khởi động - Chạy hàng dọc quanh sân theo vòng tròn - Kiểm tra bài cũ (chọn nội dung) - Tập bài thể dục phát triển chung 22 phút Phần bản: 11phút a) Ôn di chuyển tung chuyền và bắt bóng: 11 phút - Nêu yêu cầu kỉ luật và chia tổ tập luyện - Hai em làm mẫu, kết hợp hướng dẫn, giải thích - Quan sát chung - Tiến hành tập luyện b) Trò chơi vận động: - Trò chơi: Trao tín gậy - Nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi - Lắng nghe - Chơi thử phút - Giải thích thêm để học sinh nắm vũng - Quan sát chung Phần kết thúc: -Chơi chính thức - Hệ thống bài - Nhận xét, đánh giá học, giao bài - Đi hàng dọc, hát tập nhà - Tập số động tác hồi tĩnh Chính tả: ÔN TẬP (tiết 2) I - Mục đích, yêu cầu: - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL - Hệ thống hoá, củng cố vốn từ và kĩ dùng từ thuộc hai chủ điểm Khám phá giới Lop3.net (5) và Tình yêu sống II - Đồ dùng dạy học: - Phiếu viết tên bài tập đọc và HTL - Một số tờ phiếu viết bảng thống kê để học sinh làm bài tập III – Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò phút Giới thiệu bài: 25 phút Kiểm tra tập đọc và HTL: - Từng em lên bốc thăm chọn bài - Chuẩn bị phút - Đọc bài theo định phiếu - Đặt câu hỏi, nhận xét - Suy nghĩ trả lời - Ghi điểm Hướng dẫn làm bài tập: phút Bài tập 2: - Đọc yêu cầu - Một nửa lớp thống kê các từ ngữ đã - Nhắc nhở lưu ý yêu cầu bài học tiết MRVT tuần 29 và 30 - Thi làm bài trên phiếu Đại diện dán - Nhận xét, chốt lại nhanh kết quả, trình bày Bài tập 3: phút - Làm mẫu - Đọc yêu cầu - Nhận xét - Tiến hành làm bài Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học phút - Chuẩn bị quan sát trước cây xương rồng tiết sau viết đoạn văn - Dặn em điểm kiểm tra chưa đạt, chưa kiểm tra tiếp tục luyện đọc Luyện từ và câu: ÔN TẬP ( tiết 3) I - Mục đích, yêu cầu: - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL - Ôn luyện viết đoạn văn miêu tả cây cối II - Đồ dùng dạy học: - Phiếu viết tên bài tập đọc - Tranh vẽ cây xương rồng III – Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy phút Giới thiệu bài: 15 phút Kiểm tra tập đọc và HTL: Hoạt động trò - Lên bốc xăm, chuẩn bị phút và thực Lop3.net (6) - Đặt câu hỏi - Nhận xét - Ghi điểm 22 phút Viết đoạn văn tả cây xương rồng: theo phiếu - Suy nghĩ trả lời - Đọc nội dung bài tập, quan sát tranh minh hoạ - Dựa vào tranh minh hoạ, em viết đoạn văn khác miêu tả cây xương rồng - Đọc kĩ đoạn văn SGK để có hiểu biết thêm viết bài - Chú ý miêu tả đặc điểm bật cây phút Toán: - Viết bài - Lần lượt tiếp nối đọc phần kết bài - Nhận xét, ghi điểm đoạn văn hay Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Nhắc HS viết lại đoạn văn và ôn lại các bài tập đọc -Chuẩn bị cho bài học sau LUYỆN TẬP CHUNG I - Mục tiêu: - Củng cố xếp số đo diện tích theo thứ tự từ bé đến lớn - Tính giá trị biểu thức có chứa phân số.Tìm thành phần chưa biết Giải toán - Vận dụng tốt để giải toán II - Đồ dùng dạy học: - Bảng con, phiếu học tập III – Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò phút A - Kiểm tra bài cũ: - Làm bài tập - Nhận xét, ghi điểm 35 phút B - Dạy bài mới: phút Giới thiệu bài: 32 phút Thực hành: Bài 1: - Nêu yêu cầu, tự làm - Chữa bài - Nhận xét Bài 2: - Nêu yêu cầu, tự làm Lop3.net (7) phút - Chữa bài - Nhận xét, nhấn mạnh cách làm bài Bài 3: - Nêu yêu cầu - Nhận xét, chữa bài Bài 4: - Nêu yêu cầu - Nhắc lại yêu cầu đề bài, hướng dẫn - Chữa bài - Nhận xét, chốt lại bài Đáp số: 27; 28; 29 Bài 5: - Gợi ý đề bài toán - Chữa bài - Nhận xét, phân tích và chốt lại Đáp số: Con: tuổi; Bố: 36 tuổi Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Về tiếp tục ôn lại các dấu hiệu - Chuẩn bị cho bài học sau Kể chuyện: - Đổi chéo kiểm tra - Trao đổi, tìm lời giải - Nêu bài toán - Thảo luận tìm lời giải ÔN TẬP (tiết 4) I - Mục đích, yêu cầu: - Ôn luyện các kiểu câu (câu hỏi, câu kể, câu cảm, câu khiến) - Ôn luyện trạng ngữ II - Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ bài tập đọc -Một số phiếu kẻ bảng để học sinh làm BT1,2 III – Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò phút Giới thiệu bài: 27 phút Bài tập 1,2: (Đọc truyện “Có lần” tìm câu hỏi, câu kể, câu cảm, câu khiến) - Hai em tiếp nối đọc nội dung BT1,2 - Đọc lướt lại - Nêu nội dung bài thơ ? - Suy nghĩ nêu nội dung.(Sự hối hận Lop3.net (8) học sinh vì đã nối dối, không xứng đáng với quan tâm cô và các bạn - Đoc thầm lại truyện, tìm câu hỏi, câu cảm, câu kể, câu khiến bài - Phát phiếu - Làm theo nhóm nhỏ - Đại diện nhóm trình bày kết - Nhận xét, chốt lại lời giả đúng - Viết bài vào 10 phút Bài tập 3: - Tiến hành tương tự bài tập trên - Đọc nội dung bài tập - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng Củng cố, dặn dò: phút - Nhận xét học - Về xem lại bài tập 2, - Dặn HS chưa có điểm kiểm tra ôn lại bài Ngày soạn:6 /5/ 2008 Ngày giảng: Thứ tư ngày 14 tháng năm 2008 Tập đọc: ÔN TẬP (tiết 5) I - Mục đích, yêu cầu: - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL - Nghe thầy đọc, viết chính tả, trình bày đúng bài thơ Nói với em II - Đồ dùng dạy học: - Phiếu viết tên bài tập đọc III – Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò phút Giới thiệu bài: 22 phút Kiểm tra tập đọc và HTL: - Lên bốc xăm, chuẩn bị phút và thực theo phiếu - Đặt câu hỏi - Suy nghĩ trả lời - Ghi điểm 15 phút Nghe - viết bài thơ: - Đọc bài thơ - Lớp theo dõi - Đọc thầm bài thơ - Nhắc cách trình bày khổ thơ, từ ngữ dễ sai - Nêu nội dung bài thơ ? - Suy nghĩ, phát biểu - Chốt lại Lop3.net (9) - Đọc cho học sinh ghi - Đọc lại bài viết - Tiến hành nghe viết - Tiến hành đổi dò bài phút - Chấm số bài, nhận xét Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Về luyện đọc bài thơ Nói với em - Về quan sát hoạt động chim bồ câu tiết sau viết đoạn văn tả chim bồ câu Địa lí: Khoa học: KIỂM TRA HỌC KÌ II (Đề chuyên môn ra) ÔN TẬP HỌC KỲ II I - Mục tiêu: - Củng có, rèn luyện số kiến thức về: số ứng dụng tính chất và ứng dụng không khí, quá trình trao đổi chất thực vật và động vật với môi trường - Giúp HS có sở để ôn tập, chuẩn bị kiểm tra học kỳ II II - Chuẩn bị: Câu hỏi để ôn tập III – Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò phút Kiểm tra bài cũ: - Suy nghĩ trả lời, nhận xét - Nêu câu hỏi phút Giới thiệu bài: 33 phút Ôn tập: Câu 1: Đánh dấu x vào trước câu trả -Thảo luận nhóm, đại diện nhóm lên trình bày lời đúng: a) Lau khô thành ngoài cốc cho vào thành cục đá Một lát sau, sờ -Nhận xét nhóm bạn, bổ sung có vào thành ngoài cốc ta thấy ướt Theo em, câu nào đây đúng: Nước đá bóc động lại cốc Nước đã thấm từ cốc ngoài Hơi nước không khí chỗ thành cốc bị lạnh lại nơi ngưng tụ lại b) Úp cốc thuỷ tinh lên cây nến cháy, cây nến chấy yếu dần tắt hẳn Hãy chọn lời giải thích mà em cho là đúng: Khi úp cốc lên, không khí cốc bị hết nên nến tắt Lop3.net (10) phút Thể dục: Khi nến cháy, khí ô-xi bị đi, ta úp cốc không có thêm không khí để cung cấp khí ô-xi nên nến tắt Khi nến cháy, khí-các-bô-níc bị đi, ta úp cốc không có thêm không khí để cung cấp khí các-bô-níc nên nến tắt Câu 2: Nối ô chữ cọt A với ô chữ -Thảo luận nhóm, đại diện nhóm lên cột B cho phù hợp: trình bày A -Nhận xét nhóm bạn, bổ sung có - Tưới cây, che dàn - Chống rét cho cây - Cho uống nhiều nước, chuồng trại - Chống rét cho động vật.thoáng mát B - Ủ ấm cho gốc cây rơm rạ - Chống nóng cho cây - Cho ăn nhiều chất bột, chuồng trại - Chống nóng cho động vật kín gió Câu 3: Nêu quá trình trao đổi chất - Học sinh suy nghĩ, trả lời thực vật với môi trường ? Câu 4: Nêu quá trình trao đổi chất động vật với môi trường ? Câu 5: Không khí có tính chất gì ? Nêu việc ứng dụng tính chất không khí đời sống ? Câu 6: Tại chúng ta không nhìn trực tiếp vào Mặt trời ánh áng lửa hàn ? - Giáo viên nêu câu hỏi - Chốt lại Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Nhắc nhở HS ôn tập lại câu hỏi đã ôn để chuẩn bị kiểm tra Ngày soạn: /5/2008 Ngày giảng: Thứ năm ngày 15 tháng năm 2008 BÀI 70 I - Mục tiêu: - Tổng kết môn học Hệ thống kiến thức kĩ đã học năm, đánh giá dược điểm còn hạn chế và cố gắng, tuyên dương khen học sinh 10 Lop3.net (11) hoàn thành tốt II - Địa điểm, phương tiện: - Địa điểm: Trong lớp - Phương tiện: Chuẩn bị nơi học sinh trình diễn, dụng cụ để học sinh thực động tác Kẻ bảng hệ thống kiến thức kĩ III - Nội dung và pphương pháp lên lớp: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò phút 1.Phần mở đầu: - Vỗ tay hát - Nhận lớp, phổ biến nội dung , yêu - Tiến hành trò chơi cầu học - Chọn trò chơi 22 phút Phần bản: - Nêu câu hỏi hệ thống nội dung đã - Nhớ lại và trả lời học - Ghi lên bảng - Một số em lên thực hành động tác - Công bố kết học tập và tinh thần thái độ học sinh môn học - Nhắc nhỡ hạn chế cần khắc phục - Tuyên dương số tổ, cá nhân có thành tích và tinh thần học tập, rèn luyện tốt - Đứng chỗ vỗ tay hát phút 3.Phần kết thúc: - Tiến hành chơi chơi - Chọn trò chơi - Dặn học sinh tự ôn tập dịp nghỉ hè cần bảo đảm an toàn luyện tập Toán: LUYỆN TẬP CHUNG I - Mục tiêu: - Củng cố viết số, chuyển đổi các số đo khối lượng, tính giá trị biểu thức chứa phân số, giải toán tìm hai số biết tổng và tỉ hai số đó, mối quan hệ hình vuông và hình chữ nhật, hình chữ nhật và hình bình hành II - Đồ dùng dạy học: - Bảng con, phiếu học tập III – Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò phút A - Kiểm tra bài cũ: - Làm bài tập - Nhận xét, ghi điểm 11 Lop3.net (12) 35 phút B - Dạy bài mới: phút Giới thiệu bài: 32 phút Thực hành: Bài 1: - Nhận xét Bài 2: - Nêu yêu cầu, tự làm, đọc số - Nêu yêu cầu, tự làm - Chữa bài, nêu mối quan hệ các đơn vị đo phút - Nhận xét Bài 3: - Nêu yêu cầu - Nhận xét, chữa bài Bài 4: - Nêu bài toán - Nhắc lại yêu cầu đề bài, hướng dẫn - Nhận xét - Nhận xét, chốt lại bài Đáp số: 20 học sinh gái Bài 5: - Nêu yêu cầu - Gợi ý - Chữa bài - Chốt lại Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Chuẩn bị cho bài học sau Tập làm văn: - Đổi chéo kiểm tra - Trao đổi, tìm lời giải - Chữa bài - Trao đổi nhóm nhỏ ÔN TẬP (tiết 6) I - Mục đích, yêu cầu: - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL - Ôn luyện viết đoạn văn miêu tả vật II - Đồ dùng dạy học: - Phiếu viết tên bài tập đọc và HTL - Tranh ảnh chim bồ câu III – Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy phút Giới thiệu bài: 17 phút Kiểm tra tập đọc và HTL: Hoạt động trò - Lên bốc xăm, chuẩn bị phút và thực theo phiếu - Đặt câu hỏi 12 Lop3.net (13) - Ghi điểm - Suy nghĩ trả lời 20 phút Viết đoạn văn tả hoạt động chimn bồ câu: - Đọc yêu cầu, quan sát chim bồ câu - Hướng dẫn: Dựa vào hướng dẫn SGK và tranh ảnh viết đoạn văn tả hoạt động chim bồ câu Cần đọc đoạn văn tham khảo SGK kết hợp với quan sát riêng mình để viết Chú ý miêu tả hoạt động bật chim bồ câu, đưa ý nghĩ, cảm xúc - Tiến hành viết bài mình vào bài viết - Một số em đọc đoạn viết mình - Nhận xét, khen ngợi, ghi điểm phút Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Về hoàn chỉnh bài, tập làm bài luyện tập tiết 7, và chuẩn bị để kiểm tra Luyện từ và câu: KIỂM TRA ĐỊNH KÌ ĐỌC (Đề chuyên môn ra) Ngày soạn: /5/2008 Ngày giảng: Thứ năm ngày 16 tháng năm 2008 Toán: KIỂM TRA HỌC KÌ II (Đề Phòng giáo dục ra) Tập làm văn: KIỂM TRA VIẾT ( Đề phòng ) Khoa học: KIỂM TRA HỌC KÌ II (Đề chuyên môn ra) Kĩ thuật: LẮP GHÉP MÔ HÌNH TỰ CHỌN (tiết 3) I - Mục tiêu: Tiếp tục rèn cho học sinh: - Biết chọn đúng đủ các chi tiết để lắp - Lắp và tháo phận mô hình tự chọn đúng kĩ thuật, đúng quy trình - Rèn tính cẩn thận, làm việc theo quy trình II - Đồ dùng dạy học: - Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật III – Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò phút A - Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra chuẩn bị HS 37phút B - Dạy bài mới: phút Giới thiệu bài: 10 phút HĐ 2: Chọn và kiểm tra chi tiết: - Chọn và kiểm tra các chi tiết 13 Lop3.net (14) - Quan sát, kiểm tra 17 phút HĐ 3: Thực hành lắp mô hình : phút a) Lắp phận: phút 7phút phút - Các chi tiết phải xếp theo loại vào hộp - Nhắc nhở học sinh số điểm - Quan sát, kiểm tra học sinh lắp - Thực hành lắp b) Lắp ráp mô hình hoàn chỉnh - Nhắc học sinh quan sát hình để lắp - Quan sát chung, uốn nắn - Thực hành lắp ráp HĐ 4: Đánh giá kết học tập: - Trưng bày sản phẩm - Nêu tiêu chuẩn đánh giá + Lắp mô hình tự chọn + Lắp đúng kĩ thuật, đúng quy trình + Lắp chắn, không bị xộc xệch - Nhận xét, đánh giá kết - Dựa vào tiêu chuẩn để đánh giá Dặn dò: - Nhận xét học - Về ôn lại bài, chuẩn bị tiết sau Hoạt động tập thể: - Tháo và xếp các chi tiết SINH HOẠT TUẦN 35 A Yêu cầu : -Đánh giá hoạt động tuần -Triển khai kế hoạt tuần tới C Các hoạt động dạy học : TG Hoạt động thầy 5phút I Khởi động : -Lớp phó bắt nhịp cho lớp hát 15phút II.Nội dung Đánh giá hoạt động tuần qua: a) Sĩ số: b) Học tập: -Chốt lại : - HS phần lớn lười nhác, không chịu học bài và làm bài tập -Ngồi học ít phát biểu, xây dựng bài 14 Hoạt động trò - Cả lớp cùng hát -Lớp trưởng báo cáo -Từng tổ tự đánh giá ưu khuyết điểm tổ mình tuần qua -Ý kiến nhận xét lớp phó , cá nhân -Lắng nghe Lop3.net (15) - Hay nói chuyện học - Hay làm việc riêng, thiếu chú ý: - Hoàn thành chương trình tuần 33 -Một số em nghỉ học không có lý c) Hoạt động khác: - Công tác tự quản tốt - 15 phút đầu nghiêm túc : -Vệ sinh lớp học gọn gàng - Vệ sinh sân trường làm tự giác -Tuấn ăn mặc chưa H.Đ.N.G.L.L: -Lắng nghe -Lắng nghe -Thảo luận kế hoạch tuần tới TỔNG KẾT VÀ KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TRONG HÈ I - Mục tiêu: - Hệ thống lại cho học sinh kiến thức đã học chương trình - Rèn luyện, vận dụng tốt hoạt động trường, gia đình, địa phương II - Chuẩn bị: Tài liệu III – Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò phút Giới thiệu bài: 17 phút Dạy bài mới: - Nêu yêu cầu học - Lắng nghe - Hãy nhắc lại nội dung em - Tiến hành trả lời, bổ sung đã học năm học ? - Nhận xét, nêu lại - Nhấn mạnh nội dung kiến thức lĩnh vực giúp học sinh nắm rõ - Lắng nghe - Nhận xét quá trình học tập học sinh -Nêu kế hoạch hoạt động hè -Lắng nghe Đội TNTPHCH kế hoạch 2phút Củng cố, dặn dò: - Nhận xét quá trình học tập học sinh - Cần vận dụng tốt sống 15 Lop3.net (16) Lop3.net (17)