Đang tải... (xem toàn văn)
I.Mục tiêu: -Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca.Hát đồng đều,hòa giọng -Tập biểu diễn kết hợp với động tác phụ họa -Nhận biết khuông nhạc và khóa son II.Giáo viên chuẩn bị : -Hát chuẩn x[r]
(1)TUẦN 22 Ngày soạn: 8\2\2009 Ngày giảng: Thứ hai ngày tháng năm 2009 Tiết3+4 Tập đọc - Kể chuyện: NHÀ BÁC HỌC VÀ CỤ GIÀ I - Mục tiêu: A- Tập đọc: Rèn kĩ đọc thành tiếng: - Đọc trôi chảy toàn bài, đọc đúng các từ khó - Đọc ngắt nghỉ đúng dấu câu, biết đọc với giọng nhân vật bài, biết phân biệt lời dẫn chuyện và lời nhân vật Rèn kĩ đọc hiểu: - Biết đọc thầm với tốc độ nhanh học kì I - Hiểu nghĩa các từ mới, từ ngữ bài - Đọc thầm nhanh và hiểu cốt truyện - Nội dung:Ca ngợi nhà bác học vĩ đại Ê-đi-xơn giàu sáng kiến, luôn mong muốn đem khoa học phục vụ người B- Kể chuyện: Rèn kĩ nói: - Biết phân vai kể lại đoạn và toàn câu chuyện - Biết phối hợp lời kể với điệu bộ, thay đổi lời kể cho phù hợp, lời kể tự nhiên Rèn kĩ nghe: - Tập trung, theo dõi bạn kể - Biết nhận xét lời kể bạn và kể tiếp lời bạn kể II - Chuẩn bị: - Tranh minh hoạ bài tập đọc - Bảng phụ viết sẵn gợi ý kể chuyện III - Các hoạt động dạy học: Thời gian Hoạt động thầy Hoạt động trò Tập đọc: phút A - Kiểm tra bài cũ: - Đọc và trả lời câu hỏi - Nhận xét, ghi điểm B - Dạy bài mới: phút Giới thiệu bài: - Giới thiệu chủ điểm - Lắng nghe 20 phút Luyện đọc: - Đọc nối tiếp câu - Đọc mẫu - Hướng dẫn học sinh đọc - Đọc nối tiếp đoạn trước lớp - Chia đoạn - Đọc đoạn nhóm - Giải nghĩa từ - Thi đọc các nhóm 546 Lop3.net (2) 10 phút 15 phút 20 phút phút - Theo dõi, hướng dẫn học sinh đọc đúng Tìm hiểu bài: - Nói điều em biết Ê-đixơn ? - Câu chuyện Ê-đi-xơn và bà cụ già diễn lúc nào ? - Bà cụ mong muốn điều gì ? Vì ? - Mong muốn đó gợi cho bà cụ ý nghĩ gì ? - Nhờ đâu mà mơ ước bà thực ? - Theo em, khoa học mang lại lợi ích gì cho người ? Luyện đọc lại: - Chọn đoạn đọc mẫu - Cùng lớp bình chọn cá nhân, nhóm đọc hay Kể chuyện: Nêu yêu cầu nhiệm vụ Hướng dẫn kể - Hướng dẫn gợi ý - Nhắc nhở thực đúng yêu cầu - Tự phát biểu - Lúc Ê-đi-xơn chế đền điện ? - Mong Ê-đi-xơn làm xe - Tạo xe chạy điện - Nhờ óc sáng tạo và lao độg Ê-đi-xơn - Tự phát biểu - Đọc bài nêu nội dung - Lắng nghe - Xung phong đọc diễn cảm đoạn, phân vai - Thi đọc diễn cảm - Nhìn sách đọc lại câu hỏi gợi ý - Quan sát tranh và nhớ lại nội dung - Học sinh kể mẫu đoạn - Tập kể đoạn - Thi kể nối tiếp đoạn - Kể toàn câu chuyện - Thi kể các nhóm - Nhận xét, bình chọn.nhóm kể hay - Tự nêu - Nhận xét chung C - Củng cố, dặn dò: - Qua câu chuyện, giúp em hiểu điều gì ? - Nhận xét học - Khen ngợi em kể hay, sáng tạo - Về ôn bài, kể lại chuyện cho người thân nghe 547 Lop3.net (3) Tiết5 Toán: LUYỆN TẬP I - Mục tiêu: - Giúp học củng cố lại tên gọi các tháng năm, số ngày tháng, củng cố cách xem lịch II - Đồ dùng dạy học: phiếu, lịch 2009 III - Các hoạt động dạy học: Thời gian Hoạt động thầy Hoạt động trò phút 1.Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét, ghi điểm - Làm bài tập 2 Dạy bài mới: phút a, Giới thiệu bài: b, Thực hành: phút Bài 1: - Đọc yêu cầu, xem lịch - Trả lời các yêu cầu SGK - Nhận xét - NHận xét, bổ sung phút Bài 2: - Hướng dẫn - Nêu yêu cầu - Xem lịch và trả lời - Nhận xét, chốt bài: - Nhận xét - Nêu thêm số câu hỏi tương tự phút Bài 3: - Hướng dẫn, phân tích - Nêu yêu cầu - Nhận xét - Làm bài vào phiếu phút Bài 4: - Nêu yêu cầu - Hướng dẫn phân tích - Tìm hiểu đề - Thảo luận nhóm đôi - Nhận xét phút Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Ôn lại các kiến thức đã học và chuẩn bị bài 571 Lop3.net (4) Ngày soạn9\2\2009 Ngày giảng: Thứ ba ngày 10 tháng năm 2009 Tiết1 Mĩ thuật: (Giáo viên chuyên trách đứng lớp) Tiết2 Chính tả: (nghe - viết) Ê-ĐI XƠN I - Yêu cầu: Rèn kĩ viết chính tả - Nghe viết chính xác, trình bày đúng đoạn bài “Ê-đi-xơn” - Biết viết hoa tên riêng, chữ cái đầu câu và viết đúng từ khó, các dấu câu, vần dễ lẫn Làm đúng bài tập: Điền âm, dấu dễ lẫn và giải câu đố II - Chuẩn bị: - Viết sẵn bảng phụ bài tập 2a III - Các hoạt động dạy học: Thời gian Hoạt động thầy Hoạt động trò phút Kiểm tra bài cũ: - Học sinh viết ba tiếng có âm đầu - Nhận xét, ghi điểm tr/ch Dạy bài mới: phút a, Giới thiệu bài: 20 phút b, Hướng dẫn viết chính tả: - Đọc bài viết chính tả - Lắng nghe - Hai em đọc lại - Đoạn bài chính tả có câu ? - Quan sát và trả lời - Những chữ nào viết hoa ? - Tìm và nêu - Tên Ê-đi-xơn viết nào ? - Có dấu gạch nối - Đọc cho học sinh viết từ khó - Viết vào bảng - Đọc cho học sinh ghi - Lắng nghe và chép bài vào - Theo dõi, uốn nắn - Chấm, chữa bài - Đổi kiểm tra - Nhận xét c, Làm bài tập: 10 phút Bài 2a: - Nêu yêu cầu - Nêu lại yêu cầu - Hướng dẫn - Thảo luận nhóm đôi - Làm bài - Chữa bài và giải câu đố - Chốt câu đúng - Lắng nghe phút Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học 555 Lop3.net (5) - Về viết lại chính tả, xem lại bài tập đã làm và làm bài tập - Chuẩn bị bài viết sau Tíêt3 Tập đọc: CÁI CẦU I - Mục tiêu: 1.Rèn kĩ đọc thành tiếng - Đọc trôi chảy bài, đọc đúng từ khó Ngắt nghỉ cho phù hợp, biết nghỉ sau dòng thơ và các khổ thơ Rèn kĩ đọc hiểu - Từ ngữ: Một số từ ngữ bài: chum, ngòi, sông Mã - Hiểu nội dung: Bạn nhỏ bài yêu cha, tự hào cha nên thấy cầu cha làm đẹp Học thuộc lòng bài thơ II - Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài tập đọc III - Các hoạt động dạy học: Thời gian Hoạt động thầy Hoạt động trò phút Kiểm tra bài cũ: - Kể đoạn và bài “Nhà - Học sinh kể và trả lời câu hỏi bác học và bà cụ” - Cùng lớp nhận xét, ghi điểm Dạy bài mới: phút a Giới thiệu bài phút b Luyện đọc: - Đọc bài - Hướng dẫn luyện đọc - Lắng nghe - Chia đoạn - Đọc nối tiếp câu - Luyện từ khó + Tìm từ khó đọc - Giảng từ - Đọc khổ thơ - Quan sát + Đọc chú giải, giảng từ - Đọc khổ thơ nhóm - Thi đọc các nhóm - Đọc đồng 12 phút c Tìm hiểu bài: - Người cha bài thơ làm - Nghề xây cầu nghề gì ? - Cha gửi cho bạn ảnh cái cầu - Cầu Hàm Rồng nào ? - Từ cầu bạn nghĩ đến - Sợi tơ nhỏ để nhện qua chum điều gì ? - Bạn nhỏ yêu thích cái cầu nào ? - Chiếc cầu ảnh bố làm Vì ? - Em thích câu thơ nào ? Vì ? - Tự trả lời 555 Lop3.net (6) 12 phút phút - Bài thơ cho em thấy tình cảm bạn nhỏ với cha nào ? - Chốt lại nội dung d Luyện học thuộc lòng: - Hướng dẫn, đọc mẫu - Bạn nhỏ yêu cha và tự hào cha - Đọc lại bài - Nêu nội dung - Luyện đọc khổ, đọc thuộc lòng bài - Thi đọc thuộc lòng khổ, - Nhận xét, ghi điểm bài - Cùng học sinh bình chọn bạn đọc - Bình chọn bạn đọc hay - Tự liên hệ hay Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Về ôn học thuộc lòng - Chuẩn bị bài học sau Tiết4 Toán: HÌNH TRÒN, TÂM, ĐƯỜNG KÍNH, BÁN KÍNH I - Mục tiêu: - Học sinh có biểu tượng hình tròn Biết tâm, đường kính, bán kính hình tròn - Bướcđầu biết dùng com pa để vẽ hình tròn có tâm và bán kính cho trước - Làm thành thạo các bài tập II - Đồ dùng dạy học: -Bảng con, phiếu, com pa III - Các hoạt động dạy học: Thời gian Hoạt động thầy Hoạt động trò phút 1.Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét - Làm bài tập Dạy bài mới: phút a Giới thiệu bài: b Bài giảng: phút * Giới thiệu hình tròn: - Tìm các vật có dạng hình tròn ? - Học sinh tìm: mặt đồng hồ, nắp - Vẽ hình tròn và giới thiệu: long sữa, M - Nhận xét A o B Hình tròn tâm O, đường kính AB, bán kính OM Tâm O là trung điểm đường kính 555 Lop3.net (7) phút Đường kính chia hai hình tròn Bán kính là đường thẳng từ tâm đến điểm bất kì trên hình tròn * Giới thiệu com pa và cách vẽ hình tròn: - Đưa com pa - Nhận xét đặc điểm, cấu tạo - Thao tác mẫu, vẽ hình tròn có bán kính cm O phút phút phút phút - Làm nháp - Ba em thực hành trên bảng A c Thực hành: Bài 1: - Hướng dẫn - Nhận xét, chốt lại: Đường kính MN, PQ, AB Bán kính OP, OQ, OM, ON, OA, OB Bài 2: - Hướng dẫn - Nhận xét, chữa bài Bài 3: - Phân tích, hướng dẫn - Nhận xét, chốt lại Củng cố, dặn dò: - Chốt kiến thức - Nhận xét học - Về ôn lại bài và chuẩn bị bài 555 Lop3.net - Nêu yêu cầu - Thảo luận nhóm đôi - Nêu nhận xét - Nêu yêu cầu - Làm bài vào - Chữa bài - Đổi vở, nhận xét - Nêu yêu cầu - Lên bảng vẽ - Lớp làm - Chữa bài (8) 555 Lop3.net (9) Tiết5 HĐNGLL: GIÁO DỤC PHÒNG CHỐNG MA TÚY QUA MÔN TNXH I.Mục tiêu: - Củng cố,bổ sung kiến thức đã học phòng chống ma tuý qua môn Tiếng Việt -Qua bài học HS biết và hiểu cách phòng chống ma tuý -Hứng thú,mong muốn tham gia tích cực tuyên truyền phòng chống ma tuý II.Hoạt động dạy học TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 5phút A,Khởi động GV cho HS chơi trò chơi :Tập thể HS chú ý theo dỡi GV hướng dẫn dục cách chơi ,luật chơi Gv hướng dẫn cách chơi ,luật chơi HS chơi GV theo dõi ,giúp đỡ B.Bài 1phút 1.Giới thiệu bài 13phút 2.Hoạt động1:GDPCMT qua môn Tiếng Việt HS thảo luận nhóm *Chúng ta đã thực Đại diện nhóm trình bày Cả lớp theo dõi ,bổ sung gì biết ma tuý ? -Ma tuý là chất nào? Bình chọn nhóm thực tốt -Người bị nghiện ma tuý chúng ta thấy nào? -Ma tuý có phép buôn bán không? -Thấy phát người tham gia buôn bán ,tàng trữ ma tuý thì chúng ta phải làm gì? GV nhận xét bổ sung 10phút 3.Hoạt động2:Phòng chống ma tuý GV cho HS làm việc theo nhóm, nêu Các nhóm thảo luận và trình bày cách phòng chống ma tuý Cả lớp theo dõi ,nhận xét GV nhận xét bổ sung 10phút 4.Hoạt động 4:Vẽ tranh tuyên truyền HS vẽ tranh tuyên truyên phòng chống ma tuý GV tổ chức HS vẽ tranh tuyên truyền Trình bày ý tưởng tuyên truyền Cả lớp theo dõi PCMT GV nhận xét ,bổ sung 1phút C.Củng cố ,dặn dò 555 Lop3.net (10) -Nhận xét tiết học -Thực tốt bài học Ngày soạn: 10\2\2009 Ngày giảng: Thứ tư ngày 11 tháng năm 2009 Tiết1 Luyện từ và câu: TỪ NGỮ VỀ SÁNG TẠO - DẤU PHẨY I - Mục tiêu: - Mở rộng vốn từ sáng tạo - Ôn luyện dấu phẩy, dấu chấm, dấu hỏi II - Đồ dùng dạy học: - Viết sẵn câu văn bài tập và bài tập III - Các hoạt động dạy học: Thời gian Hoạt động thầy Hoạt động trò phút 1.Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét, ghi điểm - Học sinh làm bài tập Dạy bài mới: - Nhận xét, bổ sung phút a, Giới thiệu bài: - Nêu yêu cầu học b, Hướng dẫn làm bài tập 10 phút Bài 1: - Đọc yêu cầu bài tập - Hướng dẫn - Trao đổi nhóm đôi - Trình bày kết - Nhận xét, chốt lại - Nhận xét + Chỉ tri thức: nhà bác học, nhà thơ, kĩ sư, cô giáo,nhà văn, nhà phát minh + Hoạt động nhận thức: thiết kế, nghiên cứu khoa học, dạy học, sáng tạo 10 phút Bài 2: - Đọc yêu cầu và nội dung - Viết sẵn lên bảng - Hướng dẫn - Bốn em thi làm bài - Đọc lại câu văn có đầy đủ dấu - Chốt lại câu Ở nhà, em thường giúp bà xâu kim +Trong lớp, Liên luôn chăm chú nghe giảng + Hai bên bờ sông, bãi ngô 555 Lop3.net (11) 10 phút phút +Trên cánh rừng mới, trồng chim chóc Bài 3: - Hướng dẫn - Chốt lại ý đúng: Anh ơi! Người ta làm điện dể làm gì ? Củng cố, dặn dò: - Nhấn mạnh bài học - Nhận xét học - Về ôn lại bài, kể câu chuyện “Điện” cho người nghe và chuẩn bị bài - Đọc yêu cầu - Lắng nghe - Hai em thi sửa dấu nhanh - Đọc lại câu chuyện và tìm chỗ gây cười Tiết2 Toán: VẼ TRANG TRÍ HÌNH TRÒN I - Mục tiêu: - Giúp học sinh biết dùg com pa để vẽ các hình trang trí hình tròn dơn giản để thấy vẻ đẹp các hình đó - Làm thành thạo dạng toán đó II - Đồ dùng dạy học: -Bảng con, phiếu, com pa III - Các hoạt động dạy học: Thời gian Hoạt động thầy Hoạt động trò phút Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét - Học sinh làm bài Dạy bài mới: - Lắng nghe phút a, Giới thiệu bài: 30 phút b, Hướng dẫn vẽ hình: - Cho học sinh quan sát - Quan sát và nhận xét - Hướng dẫn vẽ hình - Quan sát - Liên hệ: Dùng để trang trí viên gạch hoa, lỗ thông gió - Chấm số bài - Khen ngợi 555 Lop3.net - Nêu ứng dụng trang trí hình tròn - Thực hành vẽ vào Tô màu vào hình đã vẽ (12) phút Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Về vẽ và trang trí số hình mà em thích và chuẩn bị bài Tiết3 Tập viết: ÔN CHỮ HOA P I - Mục tiêu: - Củng cố cách viết chữ Pqua bài tập ứng dụng Viết đúng mẫu, nét - Viết tên riêng và câu ứng dụng cỡ chữ nhỏ II - Đồ dùng dạy học: Mẫu chữ P, Tên riêng, câu ứng dụng Vở tập viết III - Các hoạt động dạy học: Thời gian Hoạt động thầy Hoạt động trò phút Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra học sinh - Nhận xét Dạy bài mới: phút a, Giới thiệu bài: 13 phút b, Hướng dẫn viết bảng con: - Tìm các chữ hoa có bài ? - Học sinh tìm và nêu - Viết mẫu, nhắc lại cách viết - Quan sát, lắng nghe - Luyện viết - Kiểm tra, sửa chữa * Viết từ ứng dụng: Giảng: Phan Bội Châu là nhà cách mạng vĩ đại nước ta đầu kĩ XX Ngoài ra, ông còn là nhà thơ, nhà văn yêu nước - Viết mẫu, hướng dẫn - Tập viết bảng - Lắng nghe - Viết bảng - Lắng nghe 15 phút - Nhận xét * Luyện viết câu ứng dụng: - Giảng: Phá Tam Giang Huế, 555 Lop3.net (13) phút dài 60 km, đèo Hải Vân nằm Huế và Đà Nẳng cao 1444m, dài 20 km - Viết mẫu phút - Nhận xét c, Hướng dẫn viết vào vở: - Nêu yêu cầu số ô, số dòng chữ, khoảng cách các chữ - Quan sát, nhắc nhở cách viết d, Chấm, chữa bài: - Chấm số - Nhận xét Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Về luyện viết phần nhà, học thuộc câu ứng dụng - Quan sát - Viết câu ứng dụng - Đọc câu ứng dụng - Lắng nghe - Viết bài - Nộp - Lắng nghe Tiết4 Tự nhiên - xã hội: RỄ CÂY (Tiết 1) I - Mục tiêu: - Học sinh nêu đặc điểm rễ cọc, rễ chùm, rễ phụ, rễ củ - Phân loại các rễ cây sưu tầm II - Đồ dùng dạy học: - Tranh hình vẽ SGK III - Các hoạt động dạy học: Thời gian Hoạt động thầy Hoạt động trò phút Kiểm tra bài cũ: - Kể tên số cây dạng thân - Vài em kể thảo ? Dạy bài mới: phút a Giới thiệu bài: - Lắng nghe b Bài giảng: 15 phút * HĐ 1: Làm việc với SGK - Quan sát hình SGK và mô tả đặc - Trao đổi nhóm đôi điểm các loại rễ ? - Trình bày - Kết luận: đa số cây có rễ to - Nhận xét, bổ sung 555 Lop3.net (14) 15 phút phút và dài, xung quanh rễ đó đâm nhiều rễ gọi là rễ cọc Một số cây khác có nhiều rễ mọc thành chùm là rễ chùm Một số cây ngoài rễ chính còn có rễ phụ mọc thân hay cành Một số cây có rễ phình to tạo thành củ là rễ củ * HĐ 2: Làm việc với vật thật - Quan sát các rễ đã sưu tầm và phân loại các rễ đó ? - Nhắc lại đặc điểm loại rễ - Từng nhóm học sinh tập trung rễ đã sưu tầm và phân loại - Nhận xét - Nhận xét chung Củng cố - dặn dò: - Hệ thống bài - Nhận xét học - Dặn học sinh ôn bài, tìm hiểu chức năng, ích lợi số loại rễ cây và chuẩn bị bài Tiết5 Thủ công: ĐAN NONG MỐT (tiết 2) I - Mục tiêu: - Học sinh thực hành kĩ đan nong mốt, đan nong mốt đúng quy trình, kĩ thuật - Giáo dục học sinh yêu thích các sản phẩm đan nan II - Đồ dùng dạy học: - Mẫu đan nong mốt - Quy trình - Dụng cụ thực hành: nan III - Các hoạt động dạy học: Thời gian Hoạt động thầy Hoạt động trò phút Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra chuẩn bị học - Học sinh để đồ dùng lên bàn sinh - Nhận xét Dạy bài mới: phút a Giới thiệu bài: - Lắng nghe b Bài giảng: phút * HĐ 1: Ôn lại lí thuyết - Yêu cầu học sinh nhắc lại quy - Nhắc lại, nhận xét bổ sung trình đan nong mốt - Chốt lại - Lắng nghe + Bước 1: Cắt nan đan 555 Lop3.net (15) phút 20 phút phút + Bước 2: Đan nong mốt + Bước 3: Dán nẹp xung quanh * HĐ2: Thực hành đan nong mốt - Quan sát chung - Hướng dẫn thêm cho học sinh còn lúng túng + Lưu ý: Dồn nan cho khít Dán nan cho khít * HĐ3: Trưng bày sản phẩm - Nhận xét Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tinh thần chuẩn bị và thái độ học tập học sinh - Về thực hành lại, chuẩn bị dụng cụ cho tiết học sau: Đan nong đôi - Thực hành đan - Trưng bày và đánh giá sản phẩm Ngày soạn11\2\2009 Ngày giảng: Thứ năm ngày12 tháng năm 2009 Tiết1 Âm nhạc: ÔN TẬPBÀI HÁT:CÙNG MÚA HÁT DƯỚI TRĂNG GIỚI THIỆU KHUÔNG NHẠC VÀ KHÓA SON I.Mục tiêu: -Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca.Hát đồng đều,hòa giọng -Tập biểu diễn kết hợp với động tác phụ họa -Nhận biết khuông nhạc và khóa son II.Giáo viên chuẩn bị : -Hát chuẩn xác bài :Cùng múa hát trăng -Một số động tác phụ họa III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 5phút A.Khởi động Cho HS chơi trò chơi:Tập thể dục HS chơi GV quan sát ,giúp đỡ B.Bài mới: 15phút Hoạt động 1:Ôn tập bài hát Cùng múa hát trăng GV cho HS hát lại bài Cả lớp hát lại 2-3 lần GV giúp HS hát đúng tiếng có luyến bài GV chia lớp thành nhóm hát HS thực Nhóm1:Mặt trăng tròn nhô lên Toả sáng xanh khu vườn Nhóm2:Thỏ mẹ và thỏ Nắm tay cùng vui múa 555 Lop3.net (16) 10phút 10phút Nhóm 3:Hươu,Nai,Sóc đến xem Xin mời vào nhảy cùng Tất lớp hát:La la lá la lá la Cùng múa hát trăng La la lá la lá la Cùng múa hát trăng GV quan sát giúp đỡ Hoạt động2 :Hát kết hợp vận động phụ họa GV hướng dẫn động tác phụ họa HS theo dõi,thực GV theo dõi ,giúp đỡ Hoạt động 3:Giới thiệu khuông nhạc và khóa son 1.Khuông nhạc:GV giới thiệu khuông HS theo dõi ,vài HS nhắc lại nhạc và vẽ lên bảng Khe1 1phút 2.Khóa son: GV giới thiệu và và hướng dẫn HS nắm và biết khóa son C.Củng cố ,dặn dò -Nhận xét tiết học -Về hát cho gia đình nghe Tiết2 Tập làm văn: NÓI VỀ LAO ĐỘNG TRÍ ÓC I - Mục tiêu: Rèn kĩ nói: - Kể vài điều người lao động trí óc mà em biết Rèn kĩ viết: - Viết lại điều em kể thành đoạn văng ngắn từ 7-10 câu diễn đạt rõ ý II - Đồ dùng dạy học: - Viết sẵn gợi ý III - Các hoạt động dạy học: Thời gian Hoạt động thầy Hoạt động trò phút Ổn định tổ chức: - Hai em kể chuyện “Nâng niu - Nhận xét, ghi điểm hạt giống” Dạy bài mới: phút a, Giới thiệu bài: - Lắng nghe b, Hướng dẫn làm bài tập: 15 phút Bài 1: - Đọc yêu cầu - Kể số nghề lao động trí óc - Trao đổi nhóm đôi mà em biết ? - Hướng dẫn cách nói - Tập nói theo nhóm đôi - Học sinh kể trước lớp người lao động trí óc - Bổ sung, nhắc nhở các em kể - Nhận xét 555 Lop3.net (17) 15 phút phút Bài 2: - Theo dõi - Thu chấm - Nhận xét Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học - Khen học tích cực, kể hay,viết tốt - Về nhà chuẩn bị bài sau - Đọc yêu cầu - Viết bài - Học sinh đọc bài trước lớp - Nhận xét Tiết3 Toán: NHÂN SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I - Mục tiêu: - Giúp học sinh biết thực nhân số có bốn chữ số với số có chữ số - Làm thành thạo các phép tính và giải toán II - Đồ dùng dạy học: - Bảng con, phiếu III - Các hoạt động dạy học: Thời gian Hoạt động thầy Hoạt động trò phút Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét, ghi điểm - Học sinh làm bài Dạy bài mới: phút a, Giới thiệu bài: b, Bài giảng: phút * Hướng dẫn thực phép nhân không nhớ 1034 x = ? 9phút - Hướng dẫn thực - Nêu cách đặt tính và tính 1034 - Nhắc lại x 2068 10 phút 2341 x = ? - Tương tự * Hướng dẫn thực phép nhân có nhớ lần 2125 x = ? - Hướng dẫn tương tự + Lưu ý: Có nhớ c, Thực hành: Bài 1: - Nêu phép tính 555 Lop3.net - Đặt tính tính - Nhận xét - Thực tương tự - Đọc yêu cầu - Làm bảng và nêu cách thực (18) - Nhận xét Bài 2: - Nhận xét, chữa bài phút Bài 3: - Hướng dẫn tóm tắt - Nhận xét, chữa bài phút Bài 4: - Nêu câu hỏi - Nhận xét Củng cố, dặn dò: - Nhấn mạnh lại bài học - Nhận xét học - Về ôn lại các kiến thức đã học - Chuẩn bị cho tiết sau - Nhận xét - Đọc yêu cầu - Làm bài vào phiếu - Chữa bài - Đọc bài toán - Tìm hiểu bài toán - Làm bài vào - Chữa bài Bài giải: Số gạch phải xây là: 1015 x = 4060 (viên) Đáp số: 4060 viên - Nêu yêu cầu - Trả lời - Nhận xét, sửa chữa Tiết4 Tự nhiên xã hội: RỄ CÂY (tiết 2) I - Mục tiêu: - Học sinh biết nêu chức rễ cây - Kể ích lợi rễ cây II - Đồ dùng dạy học: - Các hình vẽ SGK Một số loại rễ cây III - Các hoạt động dạy học: Thời gian Hoạt động thầy Hoạt động trò phút Kiểm tra bài cũ: - Nêu đặc điểm rễ cọc, rễ - Học sinh trả bài chùm ? - Nhận xét, ghi điểm Dạy bài mới: phút a, Giới thiệu bài: b, Giảng bài: 17 phút * HĐ1: Làm việc lớp - Nêu lại kết theo dõi nhà - Học sinh nêu - Nhận xét, bổ sung - Không có rễ, cây nào ? - Cây chết vì rễ không hút - Vì không có rễ cây không chất đất lên 555 Lop3.net (19) sống ? - Theo em rễ có chức gì ? 14 phút 1phút - Hút nước và chất dinh dưỡng nuôi cây - Lắng nghe, nhắc lại - Chốt lại: Rễ có chức hút nước và muối khoáng hoà tan đất để nuôi cây Ngoài ra, rễ còn giúp cây bám chặt vào đất mà cây không bị đổ * HĐ2: Thảo luận nhóm đôi - Kể ích lợi số rễ - Quan sát hình và thảo luận - Trình bày cây ? - Chốt lại - Lắng nghe và nhắc lại Củng cố, dặn dò: - Chốt lại kiến thức - Nhận xét học tuyên dương em học tốt - Về ôn lại bài, đưa câu đố ích lợi số rễ cây; chuẩn bị bài cho tiết sau Ngày soạn: 12\2\2009 Ngày giảng: Thứ sáu ngày 13 tháng năm 2009 Tiết1 Đạo đức: TÔN TRỌNG KHÁCH NƯỚC NGOÀI (Tiết 2) I - Mục tiêu: - Học sinh biết vận dụng thực hành cư xử lịch gặp gỡ với khách nước ngoài - Có thái độ tôn trọng gặp gỡ, tiếp xúc với khách nước ngoài II - Chuẩn bị: - Phiếu học tập, tranh ảnh III - Các hoạt động dạy học: Thời gian Hoạt động thầy Hoạt động trò phút 1.Khởi động: - Bắt bài hát - Học sinh hát Dạy bài mới: phút a, Giới thiệu bài - Học sinh nghe b Bài giảng: 10 phút - HĐ1: Liên hệ thực tế - Em hãy kể hành vi lịch - Thảo luận nhóm đôi - Trình bày với khách nước ngoài mà em đã làm đã gặp ? - Nhận xét - Kết luận: Cư xử lịch với khách - Lắng nghe nước ngoài là việc làm tốt 13 phút - HĐ2: Đánh giá hành vi - Lắng nghe 555 Lop3.net (20) phút phút - Đưa số hành vi - Kết luận -HĐ3: Xử lí tình - Đưa tình SGV - Kết luận chung: Tôn trọng khách nước ngoài và sẵn sàng giúp đỡ họ cần thiết là thể lòng tự trọng và tự tôn dân tộc, giúp khách nước ngoài thêm hiểu và quý trọng đất nước và người Việt Nam Củng cố, dặn dò: - Chốt lại bài học - Nhận xét học, tuyên dương bạn học tốt - Về sưu tầm truyện nói nộ dung có hành động và việc làm thể tôn trọng với khách nước ngoài - Chuẩn bị cho bài sau - Thảo luận nhóm - Đại diện trình bày - Nhận xét, bổ sung - Lắng nghe - Xử lí tình và đóng vai tình đó - Trao đổi, nhận xét - Lắng nghe Tiết2 Toán: LUYỆN TẬP I - Mục tiêu: - Giúp học sinh rèn kĩ nhân số có chữ số với số có chữ số - Củng cố ý nghĩa phép nhân, tìm số bị chia, kĩ giải toán có hai phép tính - Thực hành giải thành thạo các dạng toán đó II - Đồ dùng dạy học: - Bảng con, phiếu III - Các hoạt động dạy học: Thời gian Hoạt động thầy Hoạt động trò phút Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét, ghi điểm - Học sinh làm bài Dạy bài mới: phút a, Giới thiệu bài: b, Thực hành: phút Bài 1: Theo dõi các phép tính và - Nêu yêu cầu cho biết đặc điểm số hạng - Các số hạng giống phép tính ? - Các số hạng giống ta có thể - Phép nhân viết lại phép tính gì ? - Hướng dẫn mẫu - Quan sát 4129 + 4129 = 4129 x = 8258 - Làm phần còn lại, em lên bảng làm - Nhận xét - Nhận xét, bổ sung 555 Lop3.net (21)