GIAO AN MT TUAN 3 20132014 CKTKN

- Neâu ñöôïc moät soá bieåu hieän cuï theå veà ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ.(HS khaù, gioûi bieát phaân bieät giöõa aên maëc goïn gaøng, saïch seõ vaø chöa goïn gaøng, saïch seõ). - Bie[r]

(1)

PHÒNG GD&ĐT HUYỆN NÚI THÀNH Trường TH Lê Văn Tám

******************

LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN (Từ ngày 02/ 09 đến ngày 06/09/2013)

THƯ LỚP MÔN BÀI DẠY

Hai (Ngày 02/ 09/ 2013)

2/A, B, C Mĩ thuật - VTM: Vẽ lá

Ba (Ngày 03/ 09/ 2013)

1/A, B, C, D. Mĩ thuật - Màu và vẽ màu vào hình đơn giản

Tư (Ngày 04/ 09/ 2013)

4/A, B, C. Mĩ thuật - VT: Đề tài Các vật quen thuộc

Năm (Ngày 05/ 09/ 2013)

1/A.

5/A, B, C, D.

Đạo đức Mĩ thuật

- Gọn gàng, sạch sẽ (T1) - VT: Đề tài Trường em

Sáu (Ngày 06/ 09/2013)

(2)

MĨ THUẬT: MÀU VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH ĐƠN GIẢN

I/ MỤC TIÊU.

- Giúp HS nhận biết màu: đỏ, vàng, lam

- HS biết vẽ màu vào hình đơn giản.Vẽ màu kín hình, *HS khá giỏi: Cảm nhận vẻ đẹp bức tranh tô màu. II/ THIẾT BỊ DẠY-HỌC.

*GV: -Mợt số ảnh tranh có màu đỏ, vàng, lam, - Bài vẽ HS các năm trước

*HS: Vở Tập vẽ 1, màu vẽ III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC.

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Giới thiệu bài

HĐ1: Giới thiệu màu sắc.

-GV y/c HS quan sát hình 1, bài 3, Tập vẽ 1( màu bản ), và đặt câu hỏi

+ Hãy kể tên các màu hình ?

+ Kể tên các đồ vật có màu đỏ, vàng, lam ? - GV kết luận

+ Mọi vật quanh đều có màu sắc + Màu sắc làm cho mọi vật đẹp + Màu đỏ, vàng, lam là màu HĐ2: Hướng dẫn HS thực hành.

-GV nêu y/c bài vẽ (vẽ màu vào H2,H3,H4) -GV đặt câu hỏi:

+ Lá cờ Tổ quốc có màu gì ? + Hình quả và dãy núi ?

- GV hướng dẫn HS cách cầm bút và cách vẽ màu:

+ Cầm bút thoải mái đẻ vẽ màu dễ dàng + Nên vẽ màu xung quanh trước, sau + Vẽ màu ngoài hình vẽ

- GV theo dõi và giúp đỡ HS biết cách vẽ màu

HĐ3: Nhận xét, đánh giá.

- GV chọn số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để nhận xét

- GV gọi đến HS nhận xét - GV nhận xét

- HS quan sát và trả lời câu hỏi + Màu đỏ, vàng và lam

+ HS trả lời theo cảm nhận riêng - HS lắng nghe

- HS quan sát - HS trả lời câu hỏi

+ Lá cờ Tổ quốc có nền màu đỏ, ngơi màu vàng

+ HS trả lời theo cảm nhận riêng - HS vẽ bài, vẽ màu theo ý thích

- HS đưa bài lên đẻ nhận xét

- HS nhận xét về màu và chọn bài vẽ đẹp

(3)

* Dặn dò:

- Quan sát mọi vật và gọi tên màu chúng - Quan sát tranh bạn Quỳnh Trang, xem bạn dùng màu nào

- HS lắng nghe dặn dò

(4)

VẼ LÁ CÂY

I/ MỤC TIÊU.

- HS nhận biết hình dáng, đặc điểm, vẽ đẹp vài loại lá - HS biết cách vẽ và vẽ lá

- Vẽ màu theo ý thích

* HS khá giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp. II/ THIẾT BỊ DẠY - HỌC.

* GV: - Tranh ảnh vài loại lá Một số lá cât thật. - Bài vẽ lá HS năm trước

* HS: - Một số lá thật.

- Giấy vẽ tập vẽ, bút chì, tẩy, màu,…

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Giới thiệu bài mới: Trong cuộc sống

hàng ngày các em quan sát thấy nhiều loại và lá khác

HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét.

- GV giới thiệu số hình ảnh lá và gợi ý:

+ Em cho biết là loại lá gì ? + Hình dáng loại lá ?

+ Màu sắc ? - GV tóm tắt

- GV cho HS xem số bài vẽ HS và gợi ý về: bố cục, hình ảnh, màu,…

- GV củng cố:

HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ. - GV y/c HS nêu cách vẽ lá

- GV vẽ minh hoạ bảng và hướng dẫn + Vẽ hình dáng chung lá + Nhìn mẫu vẽ chi tiết

+ Vẽ màu theo ý thích

HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành. - GV đặt mẫu vẽ

- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ bố cục cho cân đối, nhìn mẫu để vẽ, vẽ màu theo ý thích,…

* Lưu ý: khơng dùng thước để kẻ,… HĐ4: Nhận xét, đánh giá:

- GV chọn số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để

- HS quan sát và trả lời

+ lá bưởi, lá trầu, lá bàng, lá hoa hồng, lá cam,…

+ Mỗi lá có hình dáng khác nhau, …

+ Có nhiêu màu: vàng, xanh, đỏ,… - HS lắng nghe

- HS quan sát và nhận xét - HS lắng nghe

- HS trả lời

- HS quan sát và lắng nghe

- HS vẽ bài theo mẫu, vẽ lá - Vẽ màu theo ý thích,…

(5)

nhận xét

- GV gọi HS nhận xét - GV nhận xét

* Dặn dò:

- Quan sát số vườn cây,…

- HS nhận xét - HS lắng nghe

MĨ THUẬT: Bài 3: Vẽ theo mẫu

(6)

I/ MỤC TIÊU.

- HS biết phân biệt màu sắc, hình dáng vài loại quả

- HS biết cách vẽ và vẽ hình vài loại quả và vẽ màu theo ý thích - HS cảm nhận vẽ đẹp các loại quả

* HS khá, giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu. II/ THIẾT BỊ DẠY- HỌC.

* GV: - Một vài loại quả sẵn có địa phương,

- Tranh, ảnh số loại quả Bài vẽ HS năm trước * HS: Giấy vẽ thực hành.

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét.

- GV giới thiệu số loại quả và gợi ý + Tên các loại quả ?

+ Đặc điểm, hình dáng ? + Màu sắc các loại quả ? - GV tóm tắt

-GV cho HS xem bài vẽ HS năm trước và gợi ý: bố cục, hình ảnh, màu sắc,

HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ.

- GV y/c HS nêu các bước tiến hành vẽ theo mẫu

- GV đặt mẫu vẽ và hướng dẫn

+ So sánh, ước lượng chiều cao, chiều ngang vật mẫu

+ Phác hình dáng quả

+ Vẽ chi tiết, hoàn chỉnh hình + Vẽ màu theo ý thích

HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành. - GV y/c HS chia nhóm

- GV bao quát các nhóm, nhắc nhở các nhóm quan sát kỉ mẫu để vẽ Vẽ bố cục cho cân đối, vẽ màu theo ý thích - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi

- GV y/c các nhóm lên trình bày sản phẩm

- HS quan sát và nhận xét + Quả cam, quả ổi, quả xoài, + Có dạng hình trịn,

+ Quả xoài có màu vàng, quả ổi có màu xanh,

- HS lắng nghe

- HS quan sát và nhận xét

- HS nêu các bước tiến hành vẽ theo mẫu

- HS quan sát và lắng nghe

- HS chia nhóm

- HS đặt mẫu vẽ, vẽ bài theo nhóm - Vẽ màu theo ý thích

(7)

- GV gọi đến HS nhận xét - GV nhận xét

* Dặn dò:

- Quan sát các hoạt động trường, - Đưa Vở, bút chì, tẩy, màu, /

- HS nhận xét về bố cục, hình ảnh , màu sắc,

- HS lắng nghe

MĨ THUẬT: Bài 3: Vẽ tranh

(8)

I/ MỤC TIÊU:

- HS nhận biết hình dáng, đặc điểm và cảm nhận vẽ đẹp số vật quen thuộc

- HS biết cách vẽ và vẽ tranh về vật, vẽ màu theo ý thích - HS yêu mến các vật và có ý thức chăm sóc vật ni

* HS khá, giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp. II/ THIẾT BỊ DẠY- HỌC:

* GV: - Chuẩn bị tranh ảnh số vật Hình gợi ý cách vẽ. - Bài vẽ vật HS lớp trước

* HS: - Tranh, ảnh số vật vật.

- Giấy vẽ thực hành, bút chì, tẩy, màu, III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC:

HĐ1: Tìm chọn nội dung đề tài. - GV cho HS xem tranh và đặt câu hỏi: + Tên vật ?

+ Hình dáng, màu sắc vật? + Các bợ phận vật ? + Em kể số vật mà em biết ? + Em thích vật nào ? Vì ? - GV tóm tắt:

HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ - GV y/c nêu cách vẽ tranh vật

- GV vẽ minh hoạ và hướng dẫn HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành. - GV nêu y/c vẽ bài

- GV gọi đến HS và đặt câu hỏi: + Em chọn vật nào để vẽ

+ Để tranh sinh động ,em vẽ thêm hình ảnh nào ?

- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS nhớ lại đặc điểm, hình dáng,màu sắc, để vẽ - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS K,G,

HĐ4: Nhận xét, đánh giá:

-GV chọn số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để nhận xét

- HS quan sát và lắng nghe + Con mèo, gà, chó, + HS trả lời thao cảm nhận riêng + Đầu, thân, chân,

+ Con voi, vịt, lợn, + HS trả lời theo cảm nhận riêng - HS lắng nghe

- HS trả lời

+ Vẽ phác h.dáng chung vật + Vẽ cá bộ phận,các chi tiết + Vẽ màu theo ý thích

- HS quan sát và lắng nghe - HS vẽ vật yêu thích - HS trả lời:

+ HS trả lời theo cảm nhận riêng + Hình ảnh phụ: cây, nhà,

(9)

- GV gọi đến HS nhận xét - GV nhận xét bổ sung

* Dặn dò:

- Sưu tầm số hoạ tiết dân tộc -Nhớ đưa vở, bút chì, tẩy, màu, để học./

- HS nhận xét vềcách xếphình vẽ, hình dáng vật hình ảnh phụ màu sắc

- HS lắng nghe

MĨ THUẬT : Bài 3: Vẽ tranh

(10)

I/ MỤC TIÊU:

- HS biết tìm,chọn các hình ảnh đẹp về nhà Trường để vẽ tranh - HS biết cách vẽ và tập vẽ tranh đề tài Trường em

- HS mến và có ý thức giữ gìn ,bảo vệ trường mình

* HS khá, giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp. II/ THIẾT BỊ DẠY -HỌC:

*GV: - số tranh ảnh về nhà trường.

- Tranh bộ ĐDDH Bài vẽ về nhà trường HS năm trước * HS: - Giấy vẽ thực hành Bút chì,tẩy,màu

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:

HĐ1: Hướng dẫn HS tìm chọn nội dung đề tài:

- GV treo đến tranh về đề tài trường em và đặt câu hỏi:

+ Khung cảnh chung trường? + Kể tên số hoạt động trường? - GV bổ sung thêm

HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ: - GV đặt câu hỏi:

+ Nêu các bước tiến hành vẽ tranh đề tài?

- GV minh hoạ bảng các bước tiến hành

HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành. - GV nêu y/c vẽ bài

- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ hình ảnh rõ nội dung đề tài.Vẽ màu theo ý thích

* Lưu ý: Khơng dược dùng thước - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS K,G

-GV chọn đến bài(K,G, Đ,CĐ) để nhận xét

- GV gọi đến HS nhận xét - GV nhận xét , đánh giá bổ sung

- HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi: + Có nhà, sân trường, vườn hoa cổng trường,

+ Phong cảnh trường, giờ học lớp, cảnh vui chơi sân trường

- HS lắng nghe - HS trả lời:

B1: Tìm và chọn nội dung đề tài B2: Vẽ hình ảnh, hình ảnh phụ B3: Vẽ chi tiết

B4: Vẽ màu theo ý thích - HS quan sát và lắng nghe - HS vẽ bài theo cảm nhận riêng - Vẽ màu theo ý thích

HS đưa bài lên để nhận xét - HS nhận xét

(11)

* Dặn dị:

- Về nhà quan sát khối hợp và khối cầu

- Nhớ đưa vở, bút chì, tẩy, màu, /

(12)

- Nêu số biểu cụ thể ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ.(HS khá, giỏi biết phân biệt ăn mặc gọn gàng, chưa gọn gàng, sẽ)

- Biết lợi ích việc ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ

- Hs biết giữ gìn vệ sinh cá nhân, đầu tóc, quần áo, gọn gàng sạch sẽ II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Vở bài tập đạo đức (tr -> 10)

- Bài hát “ Rửa mặt mèo “; thơ “ Con cò và Quạ” - Bút chì, viết màu và lượt chải đầu

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh *Ổn định:

* Kiểm tra cũ: Hỏi Hs - Trẻ em có quyền gì?

- Em làm gì để xứng đáng là trẻ em lớp một? => Nhận xét, tuyên dương

* Bài mới:

*Phần đầu: Khám phá:

-Yêu câu Hs hát “ Rửa mặt mèo” * G iới thiệu :

- Nêu ngắn gọn và ghi tựa: gọn gàng, sạch sẽ H

Đ1 : Làm bài tập 1.

- Tìm xem bạn nào có đầu tóc, quần áo gọn gàng, sạch sẽ

- Giải thích yêu cầu bài tập

- Yêu cầu Hs trình bày và giải thích tại cho là bạn gọn gàng, sạch sẽ chưa gọn gàng , sạch sẽ và nên làm nào thì sẽ trở thành gọn gàng, sạch sẽ

K

ết luận : Gọn gàng, sạch sẽ là quần áo ngay ngắn, lành lặn Đầu tóc chải gọn gàng

HĐ

: Bài tập 1:

Yêu cầu Hs tìm và chọn bạn gọn gàng, sạch sẽ ( lớp học)

=> Gọi đại diện nhóm trình bày, yêu cầu Hs trả lời: Vì em cho là bạn gọn gàng, sạch sẽ? => Khen Hs nhận xét xác

- Kết luận: Aên mặc gọn gàng thể người có nếp sống, sinh hoạt văn hóa, góp phần giữ gìn vệ sinh mơi trường, làm cho mơi trường thêm đẹp

- Hát

- Cá nhân TLCH: Có quyền có họ tên, có quyền học - Cố gắng học giỏi, ngoan

- Hát

- Lắng nghe, lập lại

- Quan sát tranh bài tập đạo đức (tr.7)

- Lắng nghe và làm việc cá nhân Trình bày

Áo bẩn: Giặt sạch Áo rách: Đưa mẹ vá Cài nút lệch: Cài lại

Quần ống thấp ống cao: Sửa lại ống

Dây giày không buộc: Buộc lại Đầu tóc bù xù: chảy lại

- Thảo luận nhóm

- Nêu tên và mời bạn có đầu tóc, quần áo gọn gàng sạch sẽ lên trước lớp

(13)

Nghæ

H

Đ3 : Bài tập 2:

- Yêu cầu Hs chọn bộ quần áo học cho bạn nữ và một bộ cho bạn nam

- Gọi đại diện vài nhóm lên trình bày K

ết luận : Quần áo học phải phẳng phiêu, lành lặn, sạch sẽ, gọn gàng

Không mặc quần áo nhàu nát, rách, tuột chỉ, đứt khuy, bẩn hơi, xợc xệch đến lớp

*Nhận xét, dặn dị.

- Ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ

- Quan sát tranh (tr.8) bài tập - Thảo luận theo bàn tìm tô màu và nối vào hình bạn nam và bạn nữ

- Và Hs lên trình bày cả lớp Lắng nghe, nhận xét

Nữ: số 1, 2, Nam: số 6,

Lắng nghe