Đang tải... (xem toàn văn)
- Ngôi kể là vị trí giao tiếp mà người kể sử dụng khi kể chuyện.... Nhưng vua vẫn còn muốn thử một lần nữa.[r]
(1)(2)KIỂM TRA BÀI CŨ
(3)(4)Tiết 33
I TÌM HIỂU CHUNG:
(5)Đoạn 1:
Vua đình thần chịu thằng bé thơng minh lỗi lạc Nhưng vua cịn muốn thử lần Qua hôm sau, hai cha ăn cơm công quán, bỗng có sứ nhà vua mang tới chim sẻ, với lệnh bắt họ phải dọn thành ba cỗ thức ăn Em bé nhờ cha lấy cho kim may đưa cho sứ giả, bảo: - Ông cầm lấy kim tâu đức vua rèn cho thành dao để tơi xẻ thịt chim.
Vua nghe nói, từ phục hẳn.
( Em bé thông minh )
- Kể theo thứ ba.
(6)Đoạn 2:
Bởi tơi ăn uống điều độ làm việc có chừng mực nên tơi chóng lớn Chẳng bao lâu, trở thành một chàng dế niên cường tráng Đơi tơi
mẫm bóng Những vuốt chân, khoeo cứng dần nhọn hoắt Thỉnh thoảng, muốn thử lợi hại của vuốt, co cẳng lên, đạp phanh
phách vào cỏ Những cỏ gãy rạp, y có nhát dao vừa lia qua Đôi cánh tôi, trước ngắn hủn hoẳn, thành áo dài kín xuống tận chấm đuôi Mỗi vũ lên, nghe tiếng phành phạch
giòn giã.
( Tơ Hồi, Dế Mèn phiêu lưu kí )
- Kể theo thứ nhất.
(7)Tiết 33
I TÌM HIỂU CHUNG:
- Ngơi kể vị trí giao tiếp mà người kể sử dụng kể chuyện.
- Dấu hiệu nhận biết hai ngơi kể: + Ngôi thứ nhất: Người kể diện xưng tôi.
(8)Đoạn 2:
Bởi tôi ăn uống điều độ làm việc có chừng mực nên tơi
chóng lớn Chẳng bao lâu, tôi trở thành chàng dế thanh niên cường tráng Đôi tôi mẫm bóng Những vuốt chân, khoeo cứng dần nhọn hoắt Thỉnh thoảng, muốn thử lợi hại vuốt, tôi co cẳng lên, đạp phanh phách vào cỏ Những cỏ gãy rạp, y có nhát dao vừa lia qua Đôi cánh tôi, trước ngắn hủn hoẳn,
bây thành áo dài kín xuống tận chấm Mỗi tơi
vũ lên, nghe tiếng phành phạch giòn giã.
( Tơ Hồi, Dế Mèn phiêu lưu kí )
Thay " " " Dế Mèn "
Làm cho người kể dấu đi→nội dung khơng thay đổi
lời văn mang tính khách quan
Ở đoạn (2), người xưng “Tôi” Dế Mèn hay tác giả (Tơ Hồi )?
(9)Đoạn 1:
Vua đình thần chịu thằng bé thông minh lỗi lạc Nhưng vua cịn muốn thử lần Qua hơm sau, hai cha ăn cơm cơng qn, có sứ nhà vua mang tới chim sẻ, với lệnh bắt họ phải dọn thành ba cỗ thức ăn Em bé nhờ cha lấy cho kim may đưa cho sứ giả, bảo:
- Ông cầm lấy kim tâu đức vua rèn cho thành dao để xẻ thịt chim.
Vua nghe nói, từ phục hẳn.
( Em bé thông minh )
Có thể thay ngơi kể thứ ba thành ngơi kể thứ xưng tơi khơng? Vì sao?
=> khó, khó tìm người có mặt nơi vậy.
→phải thay đổi số từ ngữ phù hợp→lời văn mang tính
(10)Tiết 33
I TÌM HIỂU CHUNG:
- Ngơi kể vị trí giao tiếp mà người kể sử dụng kể chuyện.
- Dấu hiệu nhận biết hai kể: - Đặc điểm kể:
+ Kể theo ngơi thứ ba: có tính khách quan, kể linh hoạt, tự diễn với nhân vật. + Kể theo ngơi thứ nhất: có tính chủ quan, trực tiếp kể nghe thấy, nhìn thấy, mình trãi qua, trực tiếp nói tình cảm, suy nghĩ mình.
(11)Tiết 33: NGƠI KỂ TRONG VĂN TỰ SỰ II LUYỆN TẬP
Bài 1: Thay đổi kể đoạn văn thành thứ ba nhận xét
Ngày vậy, suốt buổi tơi chui vào hang, hì hục đào đất để khoét ổ lớn làm thành một giường ngủ sang trọng Rồi lo xa cụ già họ hàng dế, đào hang sâu sang hai ngả làm đường tắt, cửa sau, ngách thượng, phịng gặp việc nguy hiểm, thân ra lối khác.
( Tô Hồi, Dế Mèn phiêu lưu kí )
- Thay " " " Dế Mèn "
- Nhận xét: Đoạn văn kể theo thứ ba có sắc thái khách quan.
(12)Tiết 33: NGÔI KỂ TRONG VĂN TỰ SỰ
II LUYỆN TẬP
Bài 2: Thay đổi kể đoạn văn thành thứ nhận xét
Một bóng lẹ làng từ ra, rơi xuống mặt bàn Thanh định thần nhìn rõ: mèo già bà chàng, con mèo già chơi đùa với chàng ngày trước Con vật nép chân vào khẽ phe phẩy đi, hai mắt ngọc thạch xanh giương lên nhìn người Thanh mỉm cười lại gần vuốt ve mèo.
( Thạch Lam, Dưới bóng hồng lan ) - Thay " " vào từ " Thanh ", " chàng "
(13)BÀI 9
Tiết 33: NGÔI KỂ TRONG VĂN TỰ SỰ
II LUYỆN TẬP
Bài 3:
Truyện Cây bút thần kể theo ngơi nào? Vì như ?
Truyện " Cây bút thần " kể theo thứ ba.
(14)CÂU HỎI CỦNG CỐ
Thế kể ? Có ngơi kể ? Nêu đặc điểm ngơi kể văn tự ?
Ngôi kể
Ngôi thứ nhất
( xưng: )
Ngôi thứ ba
(15)HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ - Học ghi nhớ ( SGK/ 89 ).
- Làm tập lại ( SGK trang 90 ).
(16)Monday, August 28
Monday, August 28thth 20062006