Giao an chu de giao thong

- Trẻ thực hiện các vận động tinh như: Xâu hạt, ghép hoa, ghép hình các phương tiện giao thông, cắt dán hình các phương tiện giao thông.. * Dinh dưỡng sức khỏe.[r]

(1)

Chñ ĐỀ 8: PHƯƠNG TIỆN VÀ QUY ĐỊNH GIAO THÔNG Thời gian thực hiện: tuần (Từ 29/02 đến 25/03/2016)

Lĩnh vực Mục tiêu chủ đề Nội dung

1 Phát triển thể

chất

* Phát triển vận động

- Trẻ thực vận động: chạy, trườn, bò với hướng dẫn cô

- Phối hợp cử động bàn tay, ngón tay số hoạt động: xếp hình, vẽ,cắt

* Dinh dưỡng sức khỏe

- Trẻ có thói quen tự phục vụ.

- Có số hành vi tốt vệ sinh, phịng bệnh nhắc nhở: Chấp nhận đội mũ bảo hiểm ngồi xe máy

- Biết cách đường, ngồi xe an toàn

* Phát triển vận động

- Trẻ thực vận động: + Bò bàn tay, bàn chân (bò cao) + Bò bàn tay, cẳng chân ( bò thấp) + Chạy theo đường dích dắc

+ Trườn qua vật cản

- TCVĐ: Ơ tơ chim sẻ, Chèo thuyền, Ơ tơ bến, Thuyền bến…

- Trẻ thực vận động tinh như: Xâu hạt, ghép hoa, ghép hình phương tiện giao thơng, cắt dán hình phương tiện giao thơng

* Dinh dưỡng sức khỏe

- Trẻ có số kỹ như: Xử lý ho, Mặc áo thun chui đầu, Gắp hạt gắp loại nhỡ.

Lau chùi nước, Sử dụng kéo cắt theo đường góc nhọn, Rót ướt bình sứ có vịi (rót bát)

- Rửa tay xà phòng sau vệ sinh, sau chơi đất cát bẩn

- Thích đội mũ bảo hiểm ngồi xe máy, không ngồi xe máy người lớn không đội mũ bảo hiểm

- Đi bên phải đường, ngồi xe khơng đùa nghịch, khơng nghiêng người nhìn phía trước…

2 Phát triển nhận

* Hoạt động khám phá

- Trẻ biết tên gọi đặc điểm cấu tạo nơi hoạt động

* Hoạt động khám phá

(2)

hai loại phương tiện giao thông theo dấu hiệu rõ nét

- Nhận hiểu ý nghĩa qui định giao thông: Đèn xanh; đèn đỏ

* Làm quen số khái niệm sơ đẳng Toán - Nhận quy tắc xếp đơn giản(mẫu) chép lại

- Tách nhóm đối tượng có số lượng phạm vi thành hai nhóm

thuyền buồm, tàu thủy… Tên gọi, âm thanh, cấu tạo, nơi hoạt động, người điều khiển, công dụng loại PTGT

- Trị chuyện luật giao thơng dành cho người - Trị chuyện tín hiệu đèn giao thơng, biển báo giao thông

* Làm quen số khái niệm sơ đẳng Toán - Sắp xếp theo quy tắc 1-1

- So sánh to – nhỏ

- Đếm loại PTGT phạm vi

- Dạy trẻ tách gộp nhóm đối tượng phạm vi 3 Phát

triển ngôn ngữ

- Trẻ biết sử dụng số từ tên gọi, phận miêu tả số đặc điểm bật rõ nét tơ xe máy (hình dáng, tiếng kêu)

- Trẻ biết nói lên điều trẻ quan sát được, biết trao đổi thảo luận với người lớn bạn

- Hiểu ý nghĩa từ khái quát: phương tiện giao thông

- Nghe, làm theo yêu cầu cô giáo

- Nghe, hiểu nội dung câu chuyện, thơ chủ đề giao thông

- Trẻ kể tên, nói đặc điểm bật loại phương tiện giao thơng tơ có bánh, kêu píp píp, xe đạp bánh , chng kêu kính cong… - Trẻ nói trẻ quan sát loại PTGT, mạnh dạn tự tin trị chuyện thảo luận với bạn

- Hiểu ý nghĩa từ PTGT loại xe, thuyền buồm, máy bay

- Chơi trị chơi tín hiệu đèn giao thơng

- Nghe kể chuyện: “Xe lu xe ca”, “Qua đường”, “Xe đạp đường phố”

- Đọc thơ: “Đèn xanh đèn đỏ”, “Tiếng cịi tàu”, “Đàn kiến đi”, “Bé mẹ”…

4 Phát triển tình cảm kỹ

năng xã hội

- Tôn trọng, thực số qui định LL& ATGT Nhắc nhở người thân thực tuân theo tín hiệu đèn xanh, đèn đỏ

- Có ý thức phối hợp với người tham gia giao

- Trị chuyện luật lệ giao thơng, nhắc nhở ơng bà, bố mẹ chấp hành luật lệ giao thông, không ngược chiều đường cấm, đèn đỏ dừng lại, đội mũ bảo hiểm tham gia giao thông

(3)

Lĩnh vực Mục tiêu chủ đề Nội dung thông để tránh xảy tai nạn

- Trẻ biết đường phải có bố mẹ , người lớn dắt

điều khiển giao thơng, tơ chở khách

- Trị chuyện hành vi tốt tham gia giao thơng, có người lớn dắt qua đường, vỉa hè, bên phải đường

5 Phát triển thẩm

mỹ

* Tạo hình

- Trẻ biết sử dụng đồ chơi khác để in hình tạo thành tranh PTGT

- Trẻ biết vẽ, tô màu loại ô tô; xe máy

* Âm nhạc

- Trẻ biết hát, múa, vận động theo nhạc hát chủ đề giao thông

- Lắng nghe, thể cảm xúc nghe băng, nghe hát

* Tạo hình

- Trẻ dùng khối gỗ, nhựa khác để in hình, ghép thành hình loại PTGT

- Vẽ ô tô, vẽ theo nét chấm tô màu hình thuyền, vẽ đường từ bạn tới thuyền, Tơ màu máy bay, dán phận cịn thiếu tàu hỏa tô màu tranh

* Âm nhạc

- Trẻ hát giai điệu, lời ca, vận động nhịp nhàng hát: Em tập lái tơ, Đèn đỏ đèn xanh, Đồn tàu nhỏ xíu, Đi đường em nhớ, Em chơi thuyền, Em qua ngã tư đường phố

(4)

GVTH: Hoàng Thùy Hương Tên hoạt

động

Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ

Đón trẻ Thể dục

sáng

Điểm danh

- Cơ hướng dẫn trẻ cất đồ dùng trị chuyện với phụ huynh tình hình sức khỏe trẻ - Luyện tập kỹ năng: Cởi giầy dép quai hậu có nhám dính

- Thể dục sáng

Thứ 2, 4, tập theo nhạc hát: Em tập lái ô tô Thứ 3, tập theo nhịp đếm

+ Động tác hơ hấp: Tiếng cịi tàu

+ Động tác tay: tay đưa trước lên cao

+ Động tác lườn: tay đưa lên cao,cúi người xuống tay chạm mũi bàn chân + Động tác chân: sang ngang, khụy gối

+ Động tác bật: bật tách chụm - Điểm danh

Hoạt động học

TẠO HÌNH Vẽ tơ ( đề tài)

THỂ DỤC VĐCB: Bò bàn tay, cẳng chân ( bị cao)

TC: Ơ tơ chim sẻ

TOÁN Sắp xếp theo quy

tắc 1-1

KPKH Ơ tơ, xe máy

VĂN HỌC Dạy thơ: Đèn đỏ, đèn

xanh Hoạt động

ngồi trời

- Quan sát xe máy, tơ

TC: Ơ tơ chim sẻ - Chơi tự

- Trò chuyện máy bay - Chơi lộn cầu vồng , Mèo đuổi chuột - Chơi tự

- Trò chuyện thuyền buồm

- Chơi: Bịt mắt bắt dê, chi chi chành chành

- Chơi tự

- Trò chuyện tàu hỏa

- Chơi chuyền bóng, tơ chim sẻ - Chơi tự

- Quan sát vườn rau sân trường - Chơi lộn cầu vồng, Nu na nu nống

- Chơi tự Hoạt động

góc

- Góc phân vai: Góc nấu ăn, bán hàng

(5)

- Góc xây dựng : Xây dựng bến xe khách

+ CB: Khối gạch, khối vuông, khối CN, cối, đồ chơi, hoa,…

+ KN: Trẻ biết lắp ghép, xếp trồng, xếp cạnh khối hình tạo thành bến xe khách - Góc nghệ thuật: Tơ màu tranh ô tô, xe máy, tàu hỏa, máy bay, thuyền buồm…. + CB: tranh ảnh ô tô, xe máy, tàu hỏa, máy bay, thuyền buồm…

+ KN: Trẻ tơ màu khơng chờm ngồi, tơ màu

- Góc âm nhạc: Hát múa hát chủ đề GT ( em qua ngã tư đường phố, đèn xanh đèn đỏ, em tập lái ô tô….) - Góc thư viện: Xem tranh ảnh PTGT

- Góc tốn: Ghép hình tạo thành PTGT tơ, thuyền…. Hoạt động

chiều

Dạy trẻ kỹ mới mặc áo thun chui đầu

Làm đồ dùng học tốn - TC: Chó sói xấu tính

- Chơi tự - VS, trả trẻ

ÂM NHẠC: DH: Em tập lái ô tô NH: Đường chân TC: Cảm thụ âm nhạc - Chơi tự

- VS, trả trẻ

- Hoạt động góc - Làm quen thơ: Trên đường

- Trò chuyện số PTGT đường bộ, đường sắt

- TC: Bịt mắt bắt dê, nu na nu nống

Trò chuyện số pTGT đường hàng khơng, đường thủy Bình bầu bé ngoan cuối tuần

Chơi tự VS, trả trẻ

Mỹ Hưng, ngày…… tháng…… năm 2016

GV thực hiện Hiệu phó

(6)

Hoạt động Mục tiêu Chuẩn bị Tiến hành TẠO HÌNH

Vẽ tô ( đề tài)

1 Kiến thức.

Trẻ biết vẽ đầu xe hình vng, thùng xe hình chữ nhật nằm ngang, bánh xe hình trịn, cửa vào hình chữ nhật đứng

Biết tơ màu hài hịa, mịn đẹp, khơng chườm ngồi 2 Kĩ năng.

Trẻ có kĩ vẽ nét thẳng, ngang, cong trịn khép kín để tạo thành tơ

Rèn kĩ cầm bút tay phải ngồi tư Luyện kĩ di màu

3 Thái độ

GD: trẻ học tập ngoan có nề nếp GD: xe tơ khơng thị đầu thị tay ngồi cửa sổ

Đồ dùng Cô: tranh mẫu, phấn vẽ, bảng, que Đồ dùng Trẻ: tạo hình, bút màu

Hoạt động 1: Bé tìm hiểu PTGT.

- Cho trẻ quan sát hình ảnh số PTGTĐB máy tính.( Xe máy, xe đạp, tơ cứu hỏa, tơ khách)

- Chúng vừa quan sát hình ảnh gì?

- Đúng lớp hát vang hát “ Lái ô tô” tập làm bác tài xế lái xe chỗ ngồi

- Ngồi loại tơ mà vừa cho quan sát hình ảnh cịn có loại tơ nữa?

- À rồi, có nhiều loại ô tô to, nhỏ khác loại ô tơ lại có chức riêng Như ô tô khách chở hành khách khắp nơi, ô tô cứu hỏa làm nhiệm vụ dập tắt đám cháy này, cịn có tơ chuyên dùng để chở hàng hóa, có thùng xe rộng phía sau này, đố biết xe gì? Thế có biế bố mẹ cho tơ phải làm khơng?

Hoạt động 2: Cùng làm họa sĩ. - Trốn cô, trốn cô

Cô đâu? Cô đâu?

* Quan sát tranh mẫu. - Cô có đây?

- Bạn cho biết vẽ tơ tải hình gì? - Cơ tơ màu ?

- Ơ tơ tải PTGT đường gì? * Cơ vẽ mẫu:

(7)

Cơ vẽ thêm hình chữ nhật thẳng đứng nhỏ đầu xe để làm cửa vào

- Sau vẽ xong phải làm để tranh đẹp hơn?

- Cô tô màu cho xe, vừa tô vừa hướng dẫn trẻ cách tô màu ( di màu từ trái qua phải, tay, khơng chườm ngồi )

- Để tranh đẹp vẽ thêm cỏ, hoa, ông mặt trời… * Trẻ thực :

- Cô nhắc trẻ ngồi tư thế, cách cầm bút, cho trẻ làm động tác mô

- Trẻ vẽ cô bao quát hướng dẫn trẻ cách vẽ bố cục tranh cân đối, động viên khuyến khích trẻ hồn thành Gợi ý để trẻ vẽ sáng tạo thêm cây, cỏ…cho tranh thêm đẹp

- Quan tâm giúp đỡ trẻ yếu

Hoạt động 3: Triển lãm tranh Bé. - Cô khen động viên trẻ

- Gọi 2-3 bạn lên chọn đẹp nhận xét

- Cho trẻ có chọn lên giới thiệu VD: + thích bạn?

+ bạn vẽ nào? Tô màu nào? + Ngồi bạn cịn vẽ thêm gì?

- Cơ nhận xét số đẹp, sáng tạo số chưa hoàn thành, nhắc nhở trẻ lần sau cố gắng

Hoạt động 4: Kết thúc.

- Cho trẻ hát : Em tập lái ô tô lên cất đồ dùng

(8)

THỂ DỤC VĐCB: Bò bàn tay, cẳng chân ( bị cao)

1 KiÕn thøc - TrỴ biÕt tên tập: Bũ bng bn tay, cng chõn - Hiểu cách bò cao cẳng tay, cẳng chân

- Hiu cách chơi trò chơi

2 Kĩ năng

- Trẻ bũ bàn tay cẳng chõn, bũ chõn tay kia, mắt nhỡn phớa trước, - Biết chơi trị chơi Ơ tơ chim sẻ 3 Thái độ

BiÕt nghe vµ chÊp hµnh hiƯu lƯnh cđa c«

- Hứng thú tham gia hoạt động

1 Đồ dùng cô - Sân tập - Cổng cho trẻ bò Nhạc hát : Đồ dùng trẻ - Quần áo gọn gàng, sẽ, phù hợp

- Gôn, 20 bóng

HĐ1 Gây hứng thú ổn định lớp

-Chào mừng tất vận động viên đến với hội thi “ Ai tài giỏi” - Trò chuyện dẫn dắt vào

- Các vận động viên sẵn sàng bước vào hội thi chưa ? H§2 TËp tập

* Khi ng :

- Đi theo đội hình vịng trịn kết hợp kiểu đi: Đi thờng, kiễng gót, gót, chạy…->chuyển đội hình hàng dọc -> hàng ngang *Trọng động :

- BTPTC: Tay- Tay sang ngang gập khuỷu tay.(3Lx8N ) + Ch©n: chân sang ngang khụy gối (3lx8n)

+ Bông : Tay lên cao cúi người tay chạm đầu ngón chân(2L x8N ) +Bật: Bật tách khép chân(2L x8N)

- - VĐCB : “ ”

Để làm tốt vận động vận động viên ý quan sát cô thực kỹ thuật vận động : “ Bò bàn tay, cẳng chân”

+ Cô làm mẫu lần : khơng phân tích

+ Cơ làm mẫu lần : phân tích chi tiết tập vận động :

Tư chuẩn bị tay chống xuống sàn đầu gối quỳ xuống, bàn chân duỗi ra,

Khi có hiệu lệnh bị bị kết hợp nhịp nhàng chân tay kia,chân không nhấc lên khỏi sàn, mắt nhìn thẳng phía trước

+ Hỏi trẻ tên vận động?

+ Cô gọi trẻ lên thực vận động, cho lớp quan sát bạn thực cô trẻ nhận xét

+ Cô làm mẫu lần ( trẻ chưa làm mẫu xác) - Trẻ thực :

(9)

( Cô quan sát sửa sai cho trẻ)

+Lần : Cơ cho trẻ thi đua bị nối tiếp ( Cơ quan sát sửa sai cho trẻ) => Cô hỏi lại trẻ tập, khuyến khích động viên khen trẻ

*Phần thi thứ : “Ơ tơ chim sẻ”.

- Cơ giới thiệu trị chơi, luật chơi cách chơi: Một bạn làm tơ cịn bạn khác làm chim sẻ

- Trẻ thực 1- lần Hđ 3: Kết thúc:

Củng cố ,động viên, khen trẻ - Hồi tĩnh nhẹ nhàng

(10)

ÂM NHẠC: DH: Em tập lái ô tô ( Tg Nguyễn Văn

Tý) NH: Đường

chân TC: Cảm thụ âm nhạc

1 KiÕn thøc - Trẻ biết tên hát“Em tập lái ô tô” tác giả Nguyễn Văn Tý

-Trẻ biết tên trò chơi hiểu cách chơi trò chơi: Cm th õm nhc

2 Kỹ năng;

- Trẻ nói tên hát ý lắng nghe trọn vẹn hát “ Đường chân

-Trẻ chơi thành thạo trò chơi

3 Thái độ ;

-Trẻ mạnh dạn, hào hứng tham gia vào hoạt động âm nhạc - Trẻ thể tình cảm vui tươi hát

- Biết yêu quý, tôn trọng cô giáo

1.Chuẩn bị cô:

Máy vi tính, v« tun, loa,

Nhạc không lời hát “ Em tập lái ô tô”,“ Đường chân”

- Nhạc hát “ Em tập lái ô tô , “ Đường chân” - Nhạc để chơi trò chơi

2.Chuẩn bị trẻ

- Xắc xô, phách tre, trống lắc…

1 ổn định :

- Trò chuyện với trẻ loại phương tiện giao thông 2 Hoạt động 2:

*Nghe hát: Cùng hát mừng xuân

- Cô cho trẻ nghe đoạn nhạc hát “ Đường chân” - Đó giai điệu hát “Đường chân” Nhạc Hoàng Long, lời thơ Xuân Tửu mà hôm cô muốn giới thiệu tới - Cô hát lần

+ Hỏi trẻ hát gì? Do sáng tác? - Cô mở nhạc hát cho trẻ nghe

- Bài hát hay với giọng hát cô ca sĩ, mời nghe Cô cho trẻ nghe lần

*Nội dung trọng tâm: Dạy hát “Em tập lái ô tô”

- Cô giới thiệu hát : Em tập lái ô tô sáng tác Nguyễn Văn Tý - Cô hát cho trẻ nghe lần

- Cô vừa hát gì?

- Bài hát có giai điệu nào? * Cô hát lần

- Bài hát nói bạn nhỏ tập lái tơ, ước mơ sau bạn lớn bạn lái xe ô tơ đón

* Lần : Cô mở nhạc cho trẻ hát cô

- Cả lớp hát lần – tổ hát – bạn trai hát – gái hát – cá nhân trẻ hát

- Giúp trẻ hát theo nhạc Cô nhận xét tuyên dương trẻ * TC: “ Cảm thụ âm nhạc” - Cô nhắc lại cách

(11)

các giai điệu khác nhau, nghe vận động theo giai điệu đoạn nhạc đo !

+ Các chơi trị chơi nhé! - Cô tổ chức chơi: cô cho trẻ chơi 1-2 lần 3 KÕt thóc:

Cơ nhận xét tun dương trẻ

(12)

Hoạt động Mục tiêu Chuẩn bị Tiến hành TOÁN

Sắp xếp theo quy tắc 1-1

1 Kiến thức

- Trẻ biết cách xếp đối tượng lặp đi, lặp lại nhiều lần theo trình tự định gọi xếp theo quy tắc loại đối tượng

- Trẻ hiểu cách chơi trò chơi Biết số phương tiện giao thông

2 Kỹ năng

- Trẻ xếp 2 loại đối tượng theo trình tự định quy tắc

- Trẻ phát nêu rõ ràng cách xếp quy tắc - Trẻ xếp

* Đồ dùng cơ: - Máy tính, giáo án điện tử slies để chơi trò chơi

- Các hát: “ Em qua ngã tư đường phố” “ Anh phi công ơi” - * Đồ dùng trẻ - Mỗi trẻ rổ có: Xe máy, mũ bảo hiểm

1 Ổn định tổ chức

- Cô trẻ hát Em tập lái ô tô 2 Nội dung

* HĐ1: Dạy trẻ cách xếp theo quy tắc đối tượng.

Hàng ngày bố mẹ đưa đến lớp phương tiện gì? Cơ cho trẻ quan sát hình ảnh chuẩn bị : xe đạp, xe máy, 1xe đạp

- Cc nhìn xem có hình ảnh gì? (Xe đạp, xe máy)

- Cc có nhận xét cách xếp hình ảnh khơng?

- Cơ xếp lặp lặp lại xen kẽ hai đối tượng là: xe đạp, xe máy, xe đạp, xe máy Cách xếp gọi cách xếp theo qui tắc Hôm cô dạy cho xếp theo qui tắc nhé!

* Hoạt động 2:

Cơ trình chiếu: xe máy, mũ bảo hiểm, xe máy, mũ bảo hiểm, (cho trẻ nhận xét)

Các xem xe máy mũ bảo hiểm cô xếp theo thứ tự nhé!

+ Cô cho trẻ phát quy tắc xếp

Đây cách xếp theo qui tắc 1-1 đối tượng Cho trẻ xếp theo trình chiếu nhận xét

* Cơ trình chiếu: xe máy, mũ bảo hiểm, xe máy, mũ bảo hiểm

Các xem xe máy mũ bảo hiểm cô xếp theo thứ tự nhé!

(13)

loại đối tượng theo mẫu xếp cho trước Sắp xếp đối tượng theo quy tắc giáo viên yêu cầu

3 Thái độ

- Trẻ hứng thú tham gia hoạt động - Trẻ đoàn kết bạn nhóm để taọ sản phẩm

- Cho lớp, tổ, cá nhân đọc qui tắc “2-1” Cho trẻ xếp theo nhận xét

Ngồi cách xếp cịn có cách xếp nữa? * Cơ trình chiếu: xe máy, mũ bảo hiểm, xe máy, mũ bảo hiểm Các xem xe máy mũ bảo hiểm cô xếp theo thứ tự nhé!

- Lần cô xếp xe máy mũ bảo hiểm theo quy tắc 2-1 đấy! Cho trẻ xếp theo cô nhận xét

3 Hoạt động 3: *

Trò chơi : „Ai nối đúng”

Cơ chia lớp thành nhóm, nhóm có tranh: bên đồ vật, bên qui tắc Thi xem nối

* Trò chơi 3: “ Thi đội nhanh nhất” - Cơ giải thích cách chơi, luật chơi:

Cách chơi: Cơ có nhiều đồ vật đội chạy tiếp sức chọn theo qui tắc…

Luật chơi: Đội xếp xếp nhiều đội thắng Lần lượt xếp theo quy tắc 1-1, 1-2, 2-1

- Cho trẻ chơi 3 Kết thúc

Cô nhận xét tuyên dương trẻ

(14)

Hoạt động Mục tiêu Chuẩn bị Tiến hành KPKH

Ơ tơ, xe máy

* KiÕn thøc

- Trẻ nhận biết đợc số đặc điểm ô tô, xe máy - Trẻ gọi tên phận loại ph-ơng tiện

* Kỹ

- Rốn luyn v phỏt triển cho trẻ khả quan sát ý ghi nhớ có chủ định - Trẻ có kỹ trả lời câu hỏi cô

* Thái độ

- Trẻ biết luật lệ tham giao thông ®-êng bé

* Đồ dùng cô - tranh ô tô, xe máy số ph-ơng tiện giao thông khác, hát " Em qua ngã t đờng phố"

* ổn định tổ chức gây hứng thú

- Cô trẻ hát “ Em qua ngã t đờng phố ” trò chuyện PTGTĐB

* Néi dung * Quan sát ô tô

- Cô đa tranh có ô tô cho trẻ quan sát

+ Đây phơng tiện giao thông đờng nào? Hỡnh dng ca nú sao?

- Cô đa hình ảnh ô tô cho trẻ quan sát

+ Cô giới thiệu ô tô phận để trẻ biết + Nó có màu gì?

+ CÊu t¹o cđa xe sao?

+ Xe đợc chạy nhiên liệu nào? + Xe gồm có bánh?

+ Xe đợc lu thông đâu?

+ Trên xe tối đa đợc ngời lái?

=> GD: điều khiển xe phải chấp hành luật lệ giao thông không để xảy tai nạn

* Quan s¸t xe m¸y

Cô đa tranh có xe máy cho trẻ quan s¸t

+ Đây phơng tiện giao thơng đờng nào? Hình dạng sao? - Cơ đa hình ảnh xe máy cho trẻ quan sát

+ Cô giới thiệu xe máy phận để trẻ biết + Nó có màu gì?

+ CÊu t¹o cđa xe sao?

+ Xe đợc chạy nhiên liệu nào? + Xe gồm có bánh?

+ Xe đợc lu thông đâu?

+ Trên xe tối đa đợc ngời lái?

=> GD: điều khiển xe phải chấp hành luật lệ giao thông không để xảy tai nạn

So S¸nh

* Sù giống nhau

(15)

- Ô tô có cấu tạo hình dạng khác ô tô gồm có bánh

- Xe máy có cấu tạo khác ô tô Xe máy có bánh

*3 Kết thúc khen trỴ

- giáo dục trẻ chuyển sang hoạt động khác

(16)

Hoạt động Mục tiêu Chuẩn bị Tiến hành VĂN HỌC

Dạy thơ: Đèn đỏ, đèn xanh

1 Kiến thức:

+ Trẻ thuộc thơ, hiểu nội dung thơ

- Trẻ biết số PTGT đường , biết trò chuyện loại PTGT đường

- Trẻ biết nói lên trẻ biết

2 Kỹ :

+ Trẻ biết đọc thơ theo hiệu lệnh cô , Rèn kỹ đọc thơ rõ lời, diễn cảm

+ Trẻ biết trả lời tròn câu , đủ ý 3 Thái độ

- Giáo dục trẻ ngồi ngắn tham gia giao thông chấp hành nghiêm chỉnh luật lệ giao thông

Tranh minh họa thơ

Đồng dao “ Chi chi chành chành” Bài hát “ Em tập lái ôtô”, “ Em qua ngã tư đường phố”

1 Ổn định tổ chức, gây hứng thú - Cô trẻ hát “Em tập lái ơtơ” - Lớp vừa hát nói xe gì? - Xe ơtơ thuộc phương tiện giao thơng gì?

- Ngồi ơtơ cịn biết loại phương tiện gioa thông đường nữa?

- Khi đường phương tiện giao thơng cịn thấy nữa?( đèn tín hiệu giao thơng)

- Bạn giỏi cho biết đèn đỏ bật lên phải nào? Cịn đèn xanh?

- Hơm có thơ nói đèn tín hiệu lắng nghe xem thơ tác giả nha

2 Nội dung: Dạy trẻ đọc thuộc thơ: Đèn đỏ, đèn xanh + Cô đọc thơ diễn cảm ( lần 1)

- Cơ vừa đọc thơ gì? Tác giả ai? + Cô đọc thơ ( lần 2) + Minh họa tranh Giải thích từ:

- Theo “ dung dăng dung dẻ” ? Là bạn nhỏ cầm tay dạo chơi.( Mời trẻ lên thể cho trẻ cảm nhận được.) Đàm thoại nội dung thơ:

- Trong thơ bạn nhỏ đâu? - Khi đèn đỏ báo hiệu bạn làm gì?

- Cịn đèn tín hiệu báo màu xanh bạn làm gì? * Dạy trẻ đọc thơ

- Cả lớp đọc thơ theo tranh lần - Cơ mời nhóm đọc thơ

(17)

- Cho trẻ đọc thơ theo hiệu lệnh * Trị chơi “ Đèn giao thơng”

- Cơ giới thiệu trị chơi

- Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần - Nhận xét sau chơi

- Cho trẻ đọc lại thơ

Giáo dục: Khi tham gia giao thông phải biết chấp hành luật giao thông ngồi xe phải ngồi ngắn.khi qua đường phải có người lớn

3 Kết thúc.

Cô nhận xét tuyên dương trẻ

(18)

GVTH: Nguyễn Thị Hoa Tên hoạt

động

Đón trẻ Thể dục

sáng

Điểm danh

- Cô hướng dẫn trẻ cất đồ dùng trị chuyện với phụ huynh tình hình sức khỏe trẻ - Thể dục sáng

Thứ 2, 4, tập theo nhạc hát Em chơi thuyền Thứ 3, tập theo nhịp đếm

+ Động tác hơ hấp: Tiếng cịi tàu

+ Động tác tay : tay đưa lên cao hạ xuống

+ Động tác bụng: tay chống hông vặn sang trái, phải + Động tác chân: Ngồi xuống đứng lên liên tục

+ Động tác bật: Bật tiến lùi - Điểm danh

TẠO HÌNH Vẽ theo nét chấm tơ

màu hình tơ khách,

THỂ DỤC VĐCB: Chạy theo đường dích dắc

TC: Thuyền bến

TOÁN So sánh to – nhỏ

KPKH Phân loại số PTGT phổ biến

VĂN HỌC

Kể chuyện cho trẻ nghe: Ai quan trọng

Hoạt động ngồi trời

Trị chuyện PTGT đường sắt

- TC: ô tô chim sẻ

- Trị chuyện về: thuyền buồm, ca nơ - TC: Thuyền bến, bịt mắt bắt dê

- Giải đố loại PTGT

- TC: Lộn cầu vồng; Chó sói xấu tính

Đọc thơ : Xe chữa cháy

- TC:Chuyền bóng; - Chơi tự

Quan sát hình ảnh máy bay

- TC : Trời nắng, trời mưa, Nhảy qua suối nhỏ Chơi tự

Hoạt động góc

1 Góc phân vai: chơi bán hàng

(19)

2 Góc xây dựng & lắp ghép: Xây dựng bến tàu

+ Chuẩn bị: Khối lắp ghép, gạch nhựa, hoa, quả, rau, tàu, thuyền buồm nhựa, xốp

+ Kỹ năng: Trẻ biết xếp trồng, xếp cạnh, lắp ghép khối nhựa tạo thành hàng rào bao quanh bến tàu

3 Góc tạo hình: tô màu tranh, xé dán họa báo loại PTGT đường thủy, đường bộ, đường sắt, đường khơng Góc học tập sách: làm sách loại PTGT

+ Chuẩn bị: Tranh ảnh, sách báo

+ Kỹ năng: Trẻ biết cách giở sách báo, xem tranh , cắt PTGT Hoạt động

chiều

Nghe hát chủ đề PTGT

TC: Thuyền bến - Chơi tự

ÂM NHẠC: VĐMH: Em chơi thuyền

NH: Em qua ngã tư đường phố

TC: Ai đoán giỏi Chơi tự

- Đọc truyện cho trẻ nghe: Ai quan trọng

- TC: Kéo co - Chơi tự

- Lao động vệ sinh lớp học

- TC: Mèo đuổi chuột - Chơi tự

Luyện tập kỹ năng gắp hạt gắp loại nhỡ

Bình bầu bé ngoan cuối tuần

Chơi tự Luyện tập kỹ năng: Mặc áo chui đầu, cách gấp áo thun, cách mặc áo thun chui đầu

(20)

Tên hoạt động Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ Đón trẻ

Thể dục sáng

Điểm danh

- Cô hướng dẫn trẻ cất đồ dùng trị chuyện với phụ huynh tình hình sức khỏe trẻ - Cho trẻ tập thể dục sáng

Thứ 2, 4, tập theo nhạc Em qua ngã tư đường phố Thứ 3, tập theo nhịp đếm

+ Động tác hô hấp: Thổi nơ

+ Động tác tay:2 tay đưa lên cao hạ xuống

+ Động tác lườn:2 tay đưa lên cao,cúi người xuống tay chạm mũi bàn chân + Động tác chân: bước khuỵu chân phía trước

+ Động tác bật:bật tách chụm - Điểm danh,

Hoạt động học TẠO HÌNH Dán phận cịn thiếu tàu hỏa tơ màu tranh ( theo mẫu)

THỂ DỤC VĐCB: Bò bàn tay, cẳng chân ( bò thấp)

TC: Tàu hỏa

TOÁN

Đếm loại PTGT phạm vi

KPKH Tàu hỏa

VĂN HỌC Dạy trẻ đọc thơ: Tàu

hỏa

Hoạt động ngoài trời

Trò chuyện tàu hỏa

-TC: Dung dăng dung dẻ, Bong bóng xà phịng - Chơi tự

- Đọc thơ: Đèn giao thông

- Chơi lộn cầu vồng ; Bịt mắt bắt dê

- Chơi tự

- Vẽ theo ý thích sân trường - TC: Dung dăng dung dẻ, kéo co Chơi tự

- Trò chuyện vai trò loại PTGT người

- TC: Chuyền bóng; Ơ ăn quan

- Chơi tự

- Quan sát thời tiết - TC: Lộn cầu vồng; Ơ tơ chim sẻ

- Chơi tự

Hoạt động góc 1 Góc phân vai: chơi bán hàng, nấu ăn.

(21)

2 Góc xây dựng & lắp ghép: Xây dựng Ga tàu hỏa

+ Chuẩn bị: Khối lắp ghép, gạch nhựa, hoa, đồn tàu, tơ nhựa, xốp

+ Kỹ năng: Trẻ biết xếp trồng, xếp cạnh, lắp ghép khối nhựa tạo thành hàng rào bao quanh khu sân ga Góc tạo hình: tô màu tranh, xé dán họa báo loại PTGT

+ Chuẩn bị: Sách tạo hình, bút màu, xốp mầu, kéo, hồ dán

+ Kỹ năng: Trẻ biết tạo sản phẩm qua tranh vẽ, xé dán loại PTGT Hoạt động

chiều

Dạy trẻ kỹ mới Gắp hạt gắp loại nhỡ

Chơi tự

ÂM NHẠC: DH: Đoàn tàu nhỏ

xíu

NH: Nhớ lời dặn TC: Tai tinh

Chơi tự

Làm quen thơ mới: Tàu hỏa

- TC: Lộn cầu vồng - Chơi tự

- Lao động vệ sinh lớp học - TC: Bịt mắt bắt dê

- Chơi tự

Bình bầu bé ngoan cuối tuần

Chơi tự

(22)

Dán phận cịn thiếu tàu hỏa tô màu tranh

( theo mẫu)

(23)

Thứ ngày 15 tháng 03 năm 2016

Hoạt động Mục tiêu Chuẩn bị Tiến hành

THỂ DỤC VĐCB: Bò bàn tay, cẳng chân ( bò thấp)

TC: Tàu hỏa

(24)

ÂM NHẠC: DH: Đồn tàu

nhỏ xíu NH: Nhớ lời

cô dặn TC: Tai tinh

(25)

TOÁN Đếm loại PTGT phạm vi

Kiến thức:

- Trẻ biết tạo nhóm có đối tượng, biết đếm đến nhận biết chữ số

- Trẻ nhận biết nhóm có số lượng

- Trẻ hiểu biết cách chơi trị chơi tạo nhóm có số lượng 5, trị chơi tìm số lượng theo yêu cầu cô 2 Kĩ năng:

- Trẻ tìm tạo nhóm có số lượng theo yêu cầu cô - Trẻ đếm thành thạo từ – đếm từ trái sang phải

- Máy tính, máy chiếu, đàn nhạc - Mơ hình vườn hoa cho trẻ thăm quan, mũ hoa đỏ, hoa vàng, hoa tím - Mỗi trẻ lơ tơ hoa mai vàng, hoa đào, rổ, bảng

HĐ1: Ổn định tổ chức gây hứng thú - Cô trẻ hát hát “Anh phi công ơi” Hoạt động 2: Luyện tập số 4

- Cô chuẩn bị nhiều loại PTGT xung quanh lớp, tìm đếm xem có PTGT loại

- Và cô muốn giới thiệu với nhóm đối tượng đấy, có thích không nào? Cô mời lớp nhẹ nhàng chỗ ngồi

Hoạt động 3: Tạo nhóm có số lượng 5, đếm đến 5, nhận biết chữ số 5

* Các mùa tết đến gần với hôm trước cô du lịch miền bắc miền nam mang quà đặc trưng miền nên hôm cô mang tới cho tặng cho lớp có muốn biết q khơng?

- Cơ chiếu slile hoa mai lên bảng

- Cô chiếu slile hoa đào, cho trẻ đếm số hoa đào

- Cho trẻ so sánh số hoa đào hoa mai, số hoa nhiều nhiều mấy, số hoa

- Cô củng cố lại: Số hoa mai số hoa đào khơng số hoa mai nhiều số hoa đào nhiều 1, cịn số hoa đào số hoa mai

- Vậy muốn số hoa đào với số hoa mai phải làm nào? - Cô thêm hoa đào

- Cho trẻ đếm lại số hoa đào số hoa mai nhận xét - hoa đào thêm hoa đào hoa đào?

(26)

-1 nhóm từ trái sang phải

- Chơi trị chơi tạo nhóm có lượng trị chơi tìm số lương theo u cầu cô 3.Thái

độ:

- Trẻ hứng thú tích cực tham gia vào hoạt động

Cô chiếu slile số giới thiệu đọc to: Số - Cô cho lớp đọc - tổ đọc - cá nhân trẻ đọc - Cô cất số hoa đào cho trẻ đếm từ trái qua phải

- Cô cất số hoa mai cho trẻ đếm ngược từ phải qua trái cất thẻ số

* Và có muốn thực giống khơng nào? - Cơ cho trẻ giấu tay lấy rổ lô tô bảng phía trước mặt, nhìn rổ xem có nào?

- Các tìm rổ xếp tất số hoa mai rổ cho cô từ trái qua phải

- Trẻ xếp cô kiểm tra giúp đỡ trẻ

- Yêu cầu trẻ xếp hoa đào rổ xếp từ trái qua phải, tương ứng với hoa mai hoa đào - Cho trẻ xếp lô tô hoa đào tương ứng với hoa mai cho trẻ so sánh

- Các có nhận xét nhóm hoa đào hoa mai nào? - Nhóm hoa nhiều hơn, nhiều mấy?

- Nhóm hoa

- Vậy làm để số hoa đào hoa mai

- Cho trẻ xếp hoa đào

- Số hoa mai số hoa đào lúc với nhau? Và mấy?

- Cô củng cố: nhóm hoa gắn thẻ số

- Cô cho trẻ gắn thẻ số bên cạnh số hoa đào hoa mai - Cho trẻ đếm lại số hoa đào hoa mai

(27)

- Tương tự cho trẻ cất số hoa đào cất từ phải qua trái cất thẻ số

* Củng cố

- Cho 2- trẻ tìm xung quanh lớp xem có nhóm đồ dùng có số lượng

- Trẻ tìm xong cho lớp kiểm tra kết

- Cô vỗ xắc xô cho trẻ đếm số âm cô vỗ bao nhiêu? Hoạt động 4: Luyện tập

Trò chơi 1: kết bạn

- Cách chơi: cho trẻ dạo chơi vừa vừa hát “ Sắp đến tết” nói

“ Kết bạn” trẻ hỏi kết kết nói kết trẻ phải tìm bạn đứng thành hình trịn

- Luật chơi: trẻ khơng tìm nhóm kết khơng bạn phải nhảy lò cò vòng

Trị chơi 2: Thử tài bé

- Cơ chuẩn bị cho trẻ tranh có nhóm đồ vật với số lượng khác 3,4,5 cho trẻ khoanh trịn nhóm có số lượng - Trò chơi bắt đầu kết thúc nhạc

- Trẻ thực xong cô cho tổ nhận xét Cô nhận xét * Kết thúc tiết học: Cô nhận xét tuyên dương trẻ cho trẻ hát “ tập đếm”’ nhẹ nhàng sân chơi”

(28)

Tàu hỏa

(29)

VĂN HỌC Dạy trẻ đọc thơ: Tàu hỏa

(30)

GVTH: Hoàng Thùy Hương Tên hoạt

động

Đón trẻ Thể dục sáng

Điểm danh

- Cô hướng dẫn trẻ cất đồ dùng trị chuyện với phụ huynh tình hình sức khỏe trẻ - Thể dục sáng:

Thứ 2, 4, tập theo nhạc Anh phi công Thứ 3, tập theo nhịp đếm

+ Hô hấp: máy bay ù ù…

+ ĐT tay: tay sang ngang, gập khủy tay lên vai

+ ĐT chân: tay chống hông, chân phải nhấc lên đưa trước, đổi chân + ĐT lườn: Cúi người, tay chạm mũi chân

+ Đt bật: Bật tiến lùi - Điểm danh

TẠO HÌNH Tơ màu máy bay

( đề tài)

THỂ DỤC VĐCB: Trườn qua vật cản

TC: Máy bay

TOÁN Dạy trẻ tách gộp

nhóm đối tượng phạm vi

KPKH Máy bay

VĂN HỌC

Dạy trẻ đọc thơ: Ơi máy bay

Hoạt động ngoài trời

- Trò chuyện xem tranh ảnh PTGT đường hàng không

- TC: Máy bay, kéo co

- Quan sát vườn rau sân trường - Chơi lộn cầu vồng, Nu na nu nống

- Chơi tự

- Đọc thơ: Ơi máy bay - TC: Kéo cưa nửa xẻ, chuyền bóng - Chơi tự

- Trị chuyện cơng việc cô tiếp viên hàng không

- TC: Mèo đuổi chuột, kéo co

- Quan sát thời tiết TC: Lộn cầu vồng; Thả đỉa ba ba

- Chơi tự

Hoạt động góc

(31)

- Góc xây dựng: Xây dựng sân bay

+ Chuẩn bị: Các loại xanh, khối gạch, thảm hoa, thảm cỏ, loại máy bay…

+ Kĩ năng: Trẻ biết xếp trồng, xếp cạnh, lắp ghéo khối nhựa tạo thành hàng rào bao quanh sân bay Biết phân khu vực hợp lí, đẹp mắt

- Góc tạo hình: Trẻ vẽ tơ màu loại PTGT

- Góc văn học: Trẻ đọc sách, giở sách cô sưu tầm sách tranh cho chủ điểm PTGT Hoạt động

chiều

- Dạy trẻ kỹ mới sử dụng kéo cắt theo đường góc nhọn

- TC: Bịt mắt bắt dê

- Chơi tự

ÂM NHẠC: DH:Đi đường em nhớ

NH: Anh phi công TC: Ai nhanh - TC: Dung dăng dung dẻ

- Chơi tự

- Ôn thơ học: Đèn đỏ đèn xanh, tàu hỏa… - TC: Thả đỉa ba ba - Chơi tự

- Lao động vệ sinh lớp học - TC: Ơ tơ chim sẻ - Chơi tự

Luyện tập kỹ năng học trong chủ điểm Bình bầu bé ngoan cuối tuần - Chơi tự Mỹ Hưng, ngày…… tháng…… năm 2016

(32)

Tơ màu máy bay ( đề tài)

(33)

THỂ DỤC VĐCB: Trườn qua vật cản TC: Máy bay

(34)

ÂM NHẠC: DH:Đi đường

em nhớ NH: Anh phi

công TC: Ai nhanh

(35)

TỐN Dạy trẻ tách gộp nhóm đối tượng phạm vi

(36)

Máy bay

(37)

VĂN HỌC Dạy trẻ đọc thơ: Ơi

máy bay