Đang tải... (xem toàn văn)
Kế hoạch giáo dục môn Tin học được xây dựng theo chương trình GDPT 2018 đảm bảo giảng dạy cho học sinh khối GDTX. Nội dung giảng dạy về tin học ứng dụng giúp học sinh hình thành năng lực chuyên biệt môn Tin học. Các phần mềm dạy học gồm Micorsoft Word, Excel, PowerPoint.
ỦY BAN NHÂN DÂN HUYỆN TRUNG TÂM GDNN-GDTX - KẾ HOẠCH GIÁO DỤC MÔN TIN HỌC - LỚP 10, 11 - NĂM HỌC 2020-2021 - Giáo viên: Tổ : KẾ HOẠCH GIÁO DỤC MÔN HỌC NĂM HỌC 2020-2021 MÔN: TIN HỌC - LỚP: 10 Học kỳ I: 16 tuần x tiết = 16 tiết Học kỳ II: 16 tuần x tiết = 16 tiết Cả năm: 32 tuần x tiết = 32 tiết Tiết Tuần theo thứ tự Tên học Nội dung kiến thức Yêu cầu cần đạt Hình thức tổ chức dạy học Ghi HỌC KỲ I (07/09/20 – 12/09/20) PHẦN I: MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN CỦA TIN HỌC, HỆ ĐIỀU HÀNH Thông tin liệu (T1) - Mô tả khái niệm thông tin, liệu - Khái niệm - Nhận biết đơn vị đo lượng thông tin thông tin liệu - Lấy ví dụ dạng thơng tin - Đơn vị đo lượng - Phân biệt dạng thông tin thông tin - Đổi đơn vị đo lượng thông tin - Các dạng thông tin - Có thái độ tích cực tìm hiểu thơng tin liệu máy tính - Mơ tả khái niệm mã hố thơng tin máy tính (14/09/20 – 19/09/20) 3, 4, 3, 4, Thông tin liệu (T2) - Mã hố thơng tin - Nhận biết khái niệm biểu diễn thơng máy tính tin máy tính, biểu diễn số nguyên, biểu - Biểu diễn thông tin diễn số thực dấu phẩy động máy tính Có thái độ tích cực tìm hiểu thơng tin liệu máy tính Chủ đề 1: Giới thiệu máy tính Khái niệm hệ - Mơ tả khái niệm hệ thống tin học - Dạy học lớp - Dạy học nhóm - Dạy học lớp - Dạy học nhóm - Dạy học Kiểm tra 15 Tiết Tuần theo thứ tự Tên học Nội dung kiến thức Yêu cầu cần đạt Hình thức tổ chức dạy học Ghi - Vẽ sơ đồ cấu trúc máy tính thống tin học -Xác định chức xử lý trung tâm CPU -Gọi tên thành phần nhớ - Sơ đồ cấu trúc trong, nhớ ngoài, tên thiết bị nhớ máy tính - Gọi tên thiết bị vào, thông tin - Bộ xử lí trung tâm - Nhận biết máy tính làm việc theo lớp - Bộ nhớ nguyên lý Phôi-Nôi man - Dạy học - Bộ nhớ - Phân biệt khác ROM nhóm RAM - Thiết bị vào (21/09/20 – 10/10/20) - Thiết bị - Phân biệt thiết bị vào, liệu - Bài tập - Nhận dạng thiết bị máy tính phút - Có ý thức bảo vệ, giữ gìn máy tính sử dụng (12/10/20 – 17/10/20) Những ứng dụng tin học - Giải toán - Nhận biết ứng dụng khoa học kỹ thuật lĩnh vực khoa học kỹ thuật, quản lí, tự động hố điều khiển, truyền thơng, soạn thảo, in - Hỗ trợ việc quản lí ấn, lưu trữ văn phịng, trí tuệ nhân tạo, giáo - Tự động hố dục, giải trí điều khiển - Lấy ví dụ thực tế minh họa tầm quan trọng cần thiết phải có kiến thức tin - Truyền thông học xã hội ngày - Soạn thảo, in ấn, - Nhận xét tác động tin học lưu trữ văn phòng - Dạy học lớp - Dạy học nhóm Tiết Tuần theo thứ tự Tên học Nội dung kiến thức Yêu cầu cần đạt - Trí tuệ nhân tạo sống - Giáo dục - Tích cực tìm hiểu ứng dụng hữu ích tin học - Giải trí Hình thức tổ chức dạy học Ghi - Nhận biết ảnh hưởng tin học phát triển xã hội (19/10/20 – 24/10/20) Tin học xã hội (26/10/20 – 31/10/20) Kiểm tra học kỳ I - Ảnh hưởng tin - Mô tả khái niệm xã hội hoá tin học học phát triển xã hội - Xác định văn bản, quy định pháp luật xã hội tin học hoá - Xã hội hoá tin học - Thực pháp luật lĩnh vực cơng - Văn hố pháp nghệ thơng tin luật xã hội tin học hố - Có hành vi thái độ đắn vấn đề đạo đức liên quan đến việc sử dụng máy tính - Dạy học lớp - Dạy học nhóm - Kiểm tra, đánh giá q trình lĩnh hội kiến - Thông tin thức liệu - Vận dụng kiến thức lý thuyết để giải - Giới thiệu máy vấn đề thực tế - Dạy học tính - Dự đốn phát triển, thành công người lớp - Những ứng dụng học tin học - Nhận biết khác biệt người học - Tin học xã hội - Nâng cao ý thức tự giác, nghiêm túc việc làm kiểm tra Tiết Tuần theo thứ tự (02/11/20 – 07/11/20) Tên học Khái niệm hệ điều hành Nội dung kiến thức Yêu cầu cần đạt - Khái niệm hệ điều - Mô tả khái niệm hệ điều hành hành - Nhận biết chức thành phần - Các chức hệ điều hành thành phần hệ - Phân biệt chức hệ điều điều hành hành Hình thức tổ chức dạy học Ghi - Dạy học lớp - Dạy học nhóm - Mơ tả khái niệm tệp quy tắc đặt tên tệp - Nhận biêt tệp máy tính 10 (09/11/20 – 14/11/20) 10 Tệp quản lý tệp (T1) - Tệp tên tệp - Thư mục - Dạy học - Đặt tên tệp hợp lệ hệ điều hành lớp Windows - Dạy học - Mô tả khái niệm thư mục, thư mục nhóm - Nhận biết tệp, thư mục máy tính - Thể tính khoa học đặt tên tệp, thư mục máy tính - Mơ tả đường dẫn máy tính 11 (16/11/20 – 21/11/20) 11 12 12 (23/11/20 – Tệp quản lý tệp (T2) Giao tiếp với hệ điều hành - Đường dẫn - Luyện tập - Nạp hệ điều hành - Dạy học -Thực số thao tác thư lớp mục (Copy, cut, paste, rename, delete) - Dạy học - Xác định đường dẫn đến tệp, thư mục nhóm máy tính - Thực thao tác nạp hệ điều hành, - Dạy học làm việc với hệ điều hành khỏi hệ thống lớp - Cách làm việc với hệ điều hành - Mô tả thao tác xử lý: chép tệp; - Dạy học Tiết Tuần theo thứ tự Tên học Nội dung kiến thức Yêu cầu cần đạt Hình thức tổ chức dạy học Ghi xoá tệp, đổi tên tệp; tạo xoá thư mục - Thực số lệnh thông dụng 28/11/20) - Ra khỏi hệ thống - Thực thao tác với tệp thư mục: tạo, xóa, di chuyển, đổi tên thư mục nhóm tệp - Có ý thức bảo vệ máy tính cách tắt máy bước - Xác định hình hệ điều hành - Nhận biết ý nghĩa thành phần chủ yếu cửa sổ hình 13 (30/11/20 – 05/12/20) 13 Bài tập thực hành 1: Hệ điều hành - Thực thao tác mở chương trình - Làm quen với hệ cách sử dụng bảng chọn điều hành - Phân biệt cửa sổ, nút Start, bảng chọn, - Giao tiếp với hệ biểu tượng, hộp thoại điều hành Windows - Thực thao tác xem nội dung đĩa, thư - Thao tác với tệp mục thư mục - Thực thao tác đổi tên tệp, chép, di chuyển, xóa tệp, thư mục - Dạy học lớp - Dạy học nhóm - Thực thao tác tạo thư mục mới, đổi tên, chép, di chuyển, xóa, xem nội dung tệp, thư mục - Có tinh thần hợp tác làm việc theo nhóm Tiết Tuần theo thứ tự Tên học - Hệ điều Windows 14 (07/12/20 – 12/12/20) Nội dung kiến thức 14 Một số hệ điều hành thơng dụng hành u cầu cần đạt Hình thức tổ chức dạy học Ghi - Nhận biết lịch sử phát triển hệ điều hành - Mô tả số đặc trưng số hệ - Dạy học điều hành lớp - Các hệ điều hành - Phân biệt số hệ điều hành thông UNIX LINUX - Dạy học dụng nhóm - Hệ điều hành Nhận thức lợi ích, cần thiết xu MAC OS hướng tất yếu chuyển sang sử dụng hệ điều hành miễn phí, mã nguồn mở - Mô tả chức năng, thành phần hệ điều hành 15 (14/12/20 – 19/12/20) 15 Ôn tập - Mô tả dạng thông tin máy - Dạy học Ôn tập kiến thức từ tính, cách biểu diễn thơng tin, mã hóa liệu lớp tiết đến tiết 14 - Thực dạng tập chuyển - Dạy học đổi hệ đếm, đổi đơn vị đo lượng thông tin, tệp, nhóm thư mục - Có tinh thần tự học 16 (21/12/20 – 26/12/20) 16 Kiểm tra cuối học kỳ I - Thông tin - Kiểm tra, đánh giá trình lĩnh hội kiến - Dạy học liệu thức lớp - Giới thiệu máy - Vận dụng kiến thức lý thuyết để giải tính vấn đề thực tế - Những ứng dụng - Dự đốn phát triển, thành cơng người tin học học Tiết Tuần theo thứ tự Tên học Nội dung kiến thức Yêu cầu cần đạt Hình thức tổ chức dạy học Ghi - Tin học xã hội - Khái niệm hệ điều hành - Tệp quản lý tệp - Nhận biết khác biệt người học - Nâng cao ý thức tự giác, nghiêm túc - Giao tiếp với hệ việc làm kiểm tra điều hành - Một số hệ điều hành thông dụng HỌC KỲ II - Nhận biết chức chung hệ soạn thảo văn đơn giản 17 (18/01/21 – 23/01/21) 17 18 18 (25/01/21 PHẦN II: SOẠN THẢO VĂN BẢN Khái niệm hệ soạn thảo văn Làm quen với MicrosoftWord - Các chức - Nhận biết đơn vị xử lí văn chung hệ soạn (kí tự, từ, câu, đoạn, trang văn bản) thảo văn - Nhận biết vấn đề liên quan đến - Một số quy ước soạn thảo văn Tiếng Việt việc gõ văn - Phân biệt chức hệ soạn thảo văn - Chữ Việt - Soạn thảo văn đơn giản soạn thảo văn - Có ý thức tuân thủ quy tắc soạn thảo văn - Dạy học lớp - Dạy học nhóm - Màn hình làm việc - Mơ tả chức - Dạy học Word hình làm việc Word lớp Tiết Tuần theo thứ tự Tên học Nội dung kiến thức Yêu cầu cần đạt Hình thức tổ chức dạy học Ghi - Nhận biết thao tác với tệp tin - Kết thúc phiên làm việc với Word - Phân biệt chức hình soạn thảo Word - Soạn thảo văn đơn giản - Soạn thảo văn đơn giản – 30/01/21) - Dạy học nhóm - Có thái độ tích cực học tập - Định dạng ký tự 19, 20, 21 (01/02/21 – 27/02/21) 19, 20, 21 Chủ đề 2: Định dạng văn 22 (01/03/21 – 06/03/21) 22 Một số chức khác (T1) - Mô tả khái niệm cách thực định dạng ký tự, đoạn văn bản, trang văn - Dạy học - Định dạng đoạn - Trình bày định dạng văn theo mẫu lớp văn - Vận dụng thao tác định dạng để - Dạy học - Định dạng trang soạn thảo văn nhóm - Luyện tập - Có thái độ tích cực hoạt động nhóm Kiểm tra 15 phút - Sử dụng cơng cụ hỗ trợ việc soạn thảo để trình bày văn - Định dạng kiểu phức tạp (Đánh số trang, liệt kê danh sách, in - Dạy học văn ) danh sách lớp - Ngắt trang đánh - Thực thao tác in văn số trang - Định dạng văn theo mẫu - Dạy học nhóm - Có thái độ tích cực học tập 23 (08/03/21 – 23 Một số chức khác (T2) - In danh sách - Luyện tập - Thực thao tác xem trước in - Dạy học in văn lớp - Thực soạn thảo định dạng văn - Dạy học Tiết Tuần theo thứ tự Tên học - Có thái độ tích cực học tập 24 24 Ghi nhóm - Kiểm tra, đánh giá trình lĩnh hội kiến - Khái niệm hệ thức soạn thảo văn - Vận dụng kiến thức lý thuyết để giải - Làm quen với vấn đề thực tế - Dạy học Microsoft Word Kiểm tra học kỳ II - Dự đốn phát triển, thành cơng người lớp - Định dạng văn học - Một số chức - Nhận biết khác biệt người học khác - Nâng cao ý thức tự giác, nghiêm túc việc làm kiểm tra 25 (22/03/21 – 27/03/21) 25 26 26 (29/03/21 – 03/04/21) Yêu cầu cần đạt 13/03/21) (15/03/21 – 20/03/21) Nội dung kiến thức Hình thức tổ chức dạy học Các cơng cụ trợ giúp soạn thảo Bài tập thực hành 2: Sử dụng công cụ trợ giúp soạn thảo - Xác định công cụ hỗ trợ việc soạn thảo để trình bày văn - Dạy học - Tìm kiếm thay phức tạp lớp - Thực soạn thảo định dạng văn - Dạy học - Luyện tập nhóm - Có thái độ tích cực học tập - Trình bày văn - S dụng cơng cụ trợ giúp soạn thảo - Dạy học theo mẫu : Tìm kiếm thay thế, gõ tắt sửa lỗi lớp - Tạo từ gõ tắt, tìm kiếm số từ văn bản, thay câu, từ - Dạy học nhóm - Định dạng văn theo mẫu 10 Tiết Tuần theo thứ tự Tên học Nội dung kiến thức Yêu cầu cần đạt Hình thức tổ chức dạy học Ghi - Có thái độ tích cực học tập - Tạo bảng đơn giản 27 (05/04/21 – 10/04/21) 27 Tạo làm việc với bảng (T1) - Dạy học - Mô tả thao tác với bảng định lớp dạng văn bảng - Các thao tác với - Dạy học bảng - Thực việc tạo bảng theo mẫu nhóm - Rèn luyện kỹ làm việc với bảng - Tạo bảng - Biết cách xếp liệu bảng 28 (12/04/21 – 17/04/21) 28 Tạo làm việc với bảng (T2) - Luyện tập - Củng cố kiến thức phần tạo bảng 29 (19/04/21 – 24/04/21) 29 30 30 (26/04/21 – 01/05/21) - Dạy học - Biết thao tác với bảng định dạng văn lớp bảng - Dạy học - Thực việc tạo bảng theo mẫu nhóm - Rèn luyện kỹ làm việc với bảng Bài tập tổng hợp (T1) - Bài tập - Thực hành làm việc với bảng - Thực việc tạo bảng theo mẫu - Rèn luyện kỹ làm việc với bảng Bài tập tổng hợp (T2) - Bài tập - Dạy học lớp - Dạy học nhóm - Củng cố kiến thức phần soạn thảo văn - Dạy học lớp - Vận dụng kiến thức học để soạn thảo - Dạy học văn hồn chình theo mẫu nhóm - Thực việc tạo văn theo mẫu 11 Tiết Tuần theo thứ tự Tên học Nội dung kiến thức Yêu cầu cần đạt Hình thức tổ chức dạy học Ghi - Rèn luyện kỹ làm việc với bảng, định dạng văn - Củng cố kiến thức phần soạn thảo văn 31 (03/05/21 – 08/05/21) 31 Ôn tập - Ôn tập kiến thức lý thuyết phần soạn thảo - Dạy học lớp Ôn tập lý thuyết, văn thực hành - Vận dụng kiến thức lý thuyết để soạn thảo - Dạy học văn định dạng văn hồn chỉnh nhóm - Rèn luyện kỹ năng, nâng cao việc soạn thảo văn cách thành thạo, nhanh chóng 32 (10/05/21 – 15/05/21) 32 - Khái niệm hệ soạn thảo văn - Kiểm tra, đánh giá trình lĩnh hội kiến - Làm quen với thức Microsoft Word - Vận dụng kiến thức lý thuyết để giải - Định dạng văn vấn đề thực tế - Dạy học Kiểm tra cuối học kỳ II - Một số chức - Dự đoán phát triển, thành công người lớp học khác - Các công cụ trợ - Nhận biết khác biệt người học giúp soạn thảo - Nâng cao ý thức tự giác, nghiêm túc - Tạo làm việc việc làm kiểm tra với bảng 12 KẾ HOẠCH GIÁO DỤC MÔN HỌC NĂM HỌC 2020-2021 MÔN: TIN HỌC - LỚP: 11 Học kỳ I: 16 tuần x tiết = 16 tiết Học kỳ II: 16 tuần x tiết = 16 tiết Cả năm: 32 tuần x tiết = 32 tiết Tuần Tiết theo thứ tự Tên học Nội dung kiến thức Yêu cầu cần đạt Hình thức tổ chức dạy học Ghi HỌC KỲ I - Giới thiệu Excel (07/09/20 – 12/09/20) PHẦN I: BẢNG TÍNH ĐIỆN TỬ EXCEL Khái niệm bảng tính điện tử Excel - Khởi động Excel - Các thao tác với tệp tin - Thốt khỏi chương trình - Nhận biết khái niệm bảng tính điện tử vai trị bảng tính điện tử sống học tập - Thực việc khởi động chương trình nhận biết cơng cụ có giao diện bảng tính - Dạy học lớp - Thực thao tác với tệp - Dạy học nhóm tin - Thực cách khỏi hệ thống - Thực thao tác với tệp tin: Mở, đóng, lưu tệp tin… (14/09/20 – 19/09/20) Định dạng bảng tính - Các kiểu liệu - Nhận biết kiểu liệu - Định dạng ô chứa văn - Thực định dạng liệu ô: Font, cỡ, kiểu, màu chữ - Căn lề, kẻ khung, tô màu - Thực định dạng ô chứa văn - Dạy học lớp - Dạy học nhóm - Thực thao tác tơ màu nền, kẻ 13 Tuần Tiết theo thứ tự Tên học Nội dung kiến thức Yêu cầu cần đạt Hình thức tổ chức dạy học Ghi khung cho bảng tính - Điền nội dung tự động (21/09/20 – 26/09/20) Bài tập thực hành 1: Nhập định dạng bảng tính - Làm tập 1, - Thao tác việc điền nội dung tự động - Tạo bảng tính định dạng font chữ, kẻ khung cho bảng - Thực cách tạo bảng tính, - Dạy học thao tác bảng tính lớp - Tạo bảng tính, đánh STT tự động, - Dạy học nhập liệu cho bảng tính nhóm - Định dạng liệu bảng tính - Thực số phép tốn thơng dụng - Mơ tả cách tạo lập công thức số học (28/09/20 – 03/10/20) - Tạo lập công thức Công thức Excel - Địa tương đối, tuyệt đối - Sử dụng phép tốn cơng thức số học phép tốn so sánh - Mơ tả địa tương đối, tuyệt đối - Dạy học lớp - Dạy học nhóm - Nhận biết thơng báo lỗi Excel - Viết công thức số học Excel, chép công thức 5, 6, (05/10/20 – 24/10/20) 5, 6, Chủ đề 1: Các hàm Excel - Nhóm hàm thường dùng - Nhận biết số hàm có sẵn để thực cơng thức - Nhóm hàm đếm - Thao tác với nhóm hàm số: SUM, - Dạy học AVERAGE, COUNT, COUNTA, nhóm COUNTIF, SUM IF, MAX, MIN, - Nhóm hàm logic - Dạy học lớp Kiểm tra 15 phút 14 Tuần Tiết theo thứ tự Tên học Nội dung kiến thức Yêu cầu cần đạt Hình thức tổ chức dạy học Ghi PRODUCT - Thao tác với nhóm hàm chuỗi: LEFT, RIGHT, MID - Sử dụng nhóm hàm logic : AND, OR, IF - Nhóm hàm thời gian - Nhóm hàm tìm kiếm - Bài tập vận dụng - Sử dụng nhóm hàm ngày tháng thời gian: TODAY, NOW, DAY, MONTH, YEAR, DATE, - Sử dụng nhóm hàm tìm kiếm: VLOOKUP, HLOOUP - Vận dụng hàm Excel để giải tập - Viết công thức số học Excel, chép công thức (26/10/20 – 31/10/20) Bài tập thực hành 2: Sử dụng hàm - Bài tập 1, Excel - Mơ tả hàm Excel: Nhóm hàm thường dùng, nhóm hàm đếm, nhóm hàm chuỗi, nhóm hàm thời gian, - Dạy học lớp nhóm hàm logic, tìm kiếm - Vận dụng nhóm hàm Excel - Dạy học nhóm để thực việc tính tốn liệu - Thành thạo thao tác định dạng bảng tính (02/11/20 – Kiểm tra học kỳ - Khái niệm bảng tính điện tử Excel - Kiểm tra, đánh giá trình lĩnh hội kiến - Dạy học thức lớp - Định dạng bảng tính - Vận dụng kiến thức lý thuyết để giải 15 Tuần Tiết theo thứ tự Tên học Nội dung kiến thức Yêu cầu cần đạt Hình thức tổ chức dạy học Ghi vấn đề thực tế 07/11/20) - Công thức Excel - Dự đốn phát triển, thành cơng người học - Các hàm Excel - Nhận biết khác biệt người học - Nâng cao ý thức tự giác, nghiêm túc việc làm kiểm tra - Thực thao tác để vẽ biểu đồ, dạng biểu đồ 10 (09/11/20 – 14/11/20) - Giới thiệu 10 Biểu đồ - Cách tạo biểu đồ - Tuỳ chỉnh - Mô tả cách tạo biểu đồ Excel 11 (16/11/20 – 21/11/20) 11 Bài tập thực hành 3: Tạo biểu đồ - Bài tập 1, 12 12 Cơ sở liệu (T1) - Khái niệm (23/11/20 – 28/11/20) - Dạy học - Thực thao tác định dạng biểu đồ lớp cho phù hợp - Dạy học - Thực vẽ biểu đồ dựa bảng nhóm số liệu cho trước - Sắp xếp liệu - Dạy học - Thực vẽ biểu đồ dựa bảng lớp số liệu cho trước - Dạy học - Thực thành thạo kỹ hiệu chỉnh nhóm biểu đồ - Mơ tả khái niệm sở liệu bảng tính điện tử - Dạy học lớp - Vai trò sử liệu quản lý - Dạy học nhóm - Thực việc xếp trang 16 Tuần Tiết theo thứ tự Tên học Nội dung kiến thức Yêu cầu cần đạt Hình thức tổ chức dạy học Ghi tính hay vùng liệu - Thực xếp liệu bảng tính 13 (30/11/20 – 05/12/20) - Lọc liệu tự động 13 Cơ sở liệu (T2) 14 Bài tập thực hành 4: Thao tác với sở liệu 14 (07/12/20 – 12/12/20) - Lọc liệu có điều kiện - Bài tập 1, - Mơ tả cách lọc liệu tự động, có - Dạy học điều kiện lớp - Thực xếp, tìm kiếm lọc - Dạy học liệu nhóm - Dạy học - Thực việc xếp, tìm kiếm lớp lọc liệu bảng tính - Dạy học nhóm - Mơ tả cách định dạng bảng tính, xử lý liệu tính tốn bảng tính 15 (14/12/20 – 19/12/20) 15 Ôn tập - Lý thuyết - Bài tập thực hành - Sử dụng hàm Excel - Vẽ biểu đồ, lọc liệu tự động lọc có điều kiện - Dạy học lớp - Dạy học nhóm - Vận dụng kiến thức lý thuyết để giải tập thực tế 16 (21/12/20 – 26/12/20) 16 Kiểm tra cuối học kỳ I - Khái niệm bảng tính điện tử Excel - Kiểm tra, đánh giá trình lĩnh hội kiến - Dạy học thức lớp - Định dạng bảng tính - Vận dụng kiến thức lý thuyết để giải vấn đề thực tế - Công thức Excel - Dự đốn phát triển, thành cơng 17 Tuần Tiết theo thứ tự Tên học Nội dung kiến thức - Các hàm Excel - Biểu đồ Yêu cầu cần đạt Hình thức tổ chức dạy học Ghi người học - Nhận biết khác biệt người học - Nâng cao ý thức tự giác, nghiêm túc việc làm kiểm tra - Cơ sở liệu HỌC KỲ II - Nhận biết lợi ích Power Point trình bày 17 (18/01/21 – 23/01/21) 17 PHẦN 2: PHẦN MỀM TRÌNH CHIẾU POWERPOINT Làm quen với Microsoft Power Point - Màn hình giao diện - Thốt khỏi chương trình - Nhận biết số thuật ngữ thơng dụng power Point (25/01/21 – 30/01/21) 18 19 19 Xây dựng slide - Các thao tác tệp tin - Xây dựng slide - Thực thao tác slide - Tạo slide mới, thêm, xóa slide - Chọn bố cục phù hợp cho slide Đưa thông tin lên slide - Văn (T1) - Hình ảnh - Dạy học lớp - Mơ tả thành phần giao diện - Dạy học hình nhóm - Phân biệt thành phần như: Bảng chọn, công cụ chuẩn, thực đơn, công cụ định dạng - Mô tả thao tác tệp tin 18 (01/02/21 – 06/02/21) - Giới thiệu - Thực soạn thảo văn bản, chèn hình ảnh, vẽ hình đặc biệt vào trình bày - Thực hành hiệu chỉnh đối tượng - Dạy học lớp - Dạy học nhóm - Dạy học lớp - Dạy học nhóm 18 Tuần Tiết theo thứ tự Tên học Nội dung kiến thức Yêu cầu cần đạt Hình thức tổ chức dạy học Ghi slide - Thực thao tác bản: Chèn văn bản, hình ảnh vào trình bày - Thực chèn âm thanh, video, bảng biểu vào trình bày 20 (15/02/21 – 20/02/21) - Âm thanh, video 20 Đưa thông tin lên slide - Tạo bảng (T2) - Tiêu đề đầu cuối slide - Thực thao tác bản: Chèn âm thanh, video, bảng biểu vào trình bày - Mô tả cách tạo slide 21 (22/02/21 – 27/02/21) 21 22, 23,24 22, 23, 24 (01/03/21 – 20/03/21) - Thực tạo tiêu đề đầu, cuối slide đầu cuối trang Bài tập thực hành 5: Tạo slide - Bài tập 1, - Thực thao tác slide: Thêm, sửa, xóa, di chuyển - Thực thành thạo thao tác đưa thông tin lên slide Tạo hiệu ứng trình diễn - Dạy học lớp - Dạy học nhóm - Dạy học lớp - Dạy học nhóm - Cách tạo hiệu ứng trình chiếu - Mơ tả cách tạo hiệu ứng cho đối tượng slide - Dạy học lớp - Nội dung Add Effect - Mô tả nội dung mục Add Effect - Dạy học nhóm - Nội dung Add Animations - Bài tập - Thực cách tạo hiệu ứng trình bày cho phù hợp với đối tượng Kiểm tra 15 phút - Thực thao tác tạo hiệu ứng cho đối tượng - Lựa chọn hiệu ứng phù hợp cho 19 Tuần Tiết theo thứ tự Tên học Nội dung kiến thức Yêu cầu cần đạt Hình thức tổ chức dạy học Ghi đối tượng - Làm quen với Microsoft PowerPoint 25 (22/03/21 – 27/03/21) 25 Kiểm tra học kỳ - Xây dựng Slide - Đưa thông tin lên Slide - Tạo hiệu ứng trình chiếu - Kiểm tra, đánh giá trình lĩnh hội kiến thức - Vận dụng kiến thức lý thuyết để giải vấn đề thực tế - Dạy học - Dự đoán phát triển, thành công lớp người học - Nhận biết khác biệt người học - Nâng cao ý thức tự giác, nghiêm túc việc làm kiểm tra - Mô tả cách vẽ đồ thị - Cách vẽ đồ thị - Mô tả cách thay đổi thuộc tính đồ thị - Dạy học lớp - Hiệu chỉnh - Thực tạo hiệu ứng cho đồ thị - Dạy học nhóm 26 (29/03/21 – 03/04/21) 26 Đồ thị - Thay đổi số tính đồ thị - Thực thao tác vẽ đồ thị - Mô tả bước vẽ đồ thị PowerPoint 27 (05/04/21 – 10/04/21) 27 28 28 Bài tập thực hành 7: Vẽ đồ thị Bài tập 1, Kỹ thuật trình chiếu - Cách trình chiếu - Vẽ đồ thị đơn giản theo mẫu - Dạy học lớp - Tạo hiệu ứng cho xuất đồ thị - Dạy học nhóm - Mơ tả cách trình chiếu slide - Dạy học 20 Tuần Tiết theo thứ tự Tên học (12/04/21 – 17/04/21) Nội dung kiến thức - Tạo liên kết 29 In tệp tin - Định dạng trang in - Mô tả cách thiết lập trang in - In tệp tin - Mơ tả in trình bày - Thực thao tác in bày trình bày 30 (26/04/21 – 01/05/21) 30 Ôn tập (T1) Bài tập 1, 31 - Vận dụng lý thuyết để thực tập cụ thể - Dạy học lớp - Dạy học nhóm - Dạy học lớp - Thực việc tạo Power point - Dạy học nhóm - Vận dụng lý thuyết để thực tập thực tế - Dạy học lớp - Thực việc tạo Power point hồn chỉnh - Dạy học nhóm (03/05/21 – 08/05/21) 31 Ôn tập (T2) Bài tập 3, 32 32 Kiểm tra học kỳ II - Làm quen với Microsoft PowerPoint - Kiểm tra, đánh giá trình lĩnh hội kiến - Dạy học thức lớp - Xây dựng Slide - Vận dụng kiến thức lý thuyết để giải vấn đề thực tế (10/05/21 – 15/05/21) - Đưa thông tin lên Slide - Tạo hiệu ứng trình Ghi - Phát xử lý lỗi thường gặp phải lớp trình chiếu - Dạy học - Thực thành thạo thao tác nhóm trình chiếu - Mơ tả cách xem trước in trình bày 29 (19/04/21 – 24/04/21) Yêu cầu cần đạt Hình thức tổ chức dạy học - Dự đốn phát triển, thành cơng người học 21 Tuần Tiết theo thứ tự Tên học Nội dung kiến thức Yêu cầu cần đạt Hình thức tổ chức dạy học Ghi chiếu - Đồ thị - Kỹ thuật trình chiếu - Nhận biết khác biệt người học - Nâng cao ý thức tự giác, nghiêm túc việc làm kiểm tra - In tệp tin NGƯỜI XÂY DỰNG KẾ HOẠCH TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN LÃNH ĐẠO TRUNG TÂM PHÊ DUYỆT 22 ... NIỆM CƠ BẢN CỦA TIN HỌC, HỆ ĐIỀU HÀNH Thông tin liệu (T1) - Mô tả khái niệm thông tin, liệu - Khái niệm - Nhận biết đơn vị đo lượng thông tin thông tin liệu - Lấy ví dụ dạng thơng tin - Đơn vị đo... máy tính - Mơ tả đường dẫn máy tính 11 (16 /11/ 20 – 21 /11/ 20) 11 12 12 (23 /11/ 20 – Tệp quản lý tệp (T2) Giao tiếp với hệ điều hành - Đường dẫn - Luyện tập - Nạp hệ điều hành - Dạy học -Thực số thao... Phân biệt dạng thông tin thông tin - Đổi đơn vị đo lượng thơng tin - Các dạng thơng tin - Có thái độ tích cực tìm hiểu thơng tin liệu máy tính - Mơ tả khái niệm mã hố thơng tin máy tính (14/09/20