CHƯƠNG I: HIỂU BIẾT VỀ CÔNG NGHỆ THÔNG TIN CƠ BẢNMỤC TIÊUSau khi học xong bài này người học có khả năng: Về kiến thức:+ Trình bày sơ lược được một số kiến thức cơ bản về hệ điều hành Windows, phần mềm tiện ích, tiếng Việt trong máy tính, máy in;+ Khởi động, tắt được máy tính, máy in theo đúng quy trình. Tạo và xóa được thư mục, tập tin; sử dụng được một số phần mềm tiện ích thông dụng. Về kỹ năng:+ Có kỹ năng thực hành thành thạo+ Thực hiện được các lệnh trên Windows Năng lực tự chủ và trách nhiệm:+ Rèn luyện tư duy, ý thức tổ chức kỷ luật;+ Đảm bảo an toàn, vệ sinh thiết bịĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC Giáo viên: Giáo án, sổ tay, máy chiếu, máy tính... Học sinh: Máy tính, sổ ghi chép...HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC Giáo viên thực hiện các bước cho bài giảng tích hợp. Học sinh chú ý và thực hiện theo yêu cầu. Mỗi học sinh vừa tiếp thu kiến thức lý thuyết và có 01 máy tính để thực hành. Giáo viên nhận xét, đánh giá kết quả của từng học sinh vào cuối buổi.I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC Thời gian: 4 phút Số học sinh vắng: ………………………………………………………………..…… Tên học sinh vắng: ……………………………………………………………………II. THỰC HIỆN BÀI HỌC
BỘ CÔNG THƯƠNG TRƯỜNG CAO ĐẲNG CÔNG THƯƠNG o0o SỔ GIÁO ÁN LÝ THUYẾT - THỰC HÀNH - TÍCH HỢP - Mô đun/Môn học: Tin học Lớp: TC Tin học K36Đ1 Khóa: 2020-2022 Họ và tên giáo viên: Trần Thị Minh Tân Năm học: 2021 - 2022 GIÁO ÁN TÍCH HỢP SỐ: 01 Thời gian thực hiện: 04 tiết Thực hiện: Lớp: TCTH K36Đ1 CHƯƠNG I: HIỂU BIẾT VỀ CÔNG NGHỆ THÔNG TIN CƠ BẢN MỤC TIÊU Sau học xong bài này người học có khả năng: - Về kiến thức: + Trình bày sơ lược số kiến thức hệ điều hành Windows, phần mềm tiện ích, tiếng Việt máy tính, máy in; + Khởi động, tắt máy tính, máy in theo quy trình Tạo và xóa thư mục, tập tin; sử dụng số phần mềm tiện ích thơng dụng - Về kỹ năng: + Có kỹ thực hành thành thạo + Thực các lệnh Windows - Năng lực tự chủ trách nhiệm: + Rèn luyện tư duy, ý thức tổ chức kỷ luật; + Đảm bảo an toàn, vệ sinh thiết bị ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC - Giáo viên: Giáo án, sổ tay, máy chiếu, máy tính - Học sinh: Máy tính, sổ ghi chép HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC - Giáo viên thực các bước cho bài giảng tích hợp Học sinh ý và thực theo yêu cầu - Mỗi học sinh vừa tiếp thu kiến thức lý thuyết và có 01 máy tính để thực hành - Giáo viên nhận xét, đánh giá kết học sinh vào cuối buổi I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC Thời gian: phút - Số học sinh vắng: ……………………………………………………………… …… - Tên học sinh vắng: …………………………………………………………………… II THỰC HIỆN BÀI HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TT NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV CỦA HS Dẫn nhập - Giới thiệu bài - Lắng nghe học Giới thiệu chủ đề - Ghi tiêu đề bài - Lắng nghe, ghi Tên giảng: Chương I: Hiểu giảng tiêu đề biết công nghê thông tin THỜI GIAN (phút) HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THỜI TT NỘI DUNG GIAN HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG (phút) CỦA GV CỦA HS - Mục tiêu học: - Đưa mục tiêu - Chú ý bài học - Nội dung học - Thuyết trình tóm - Lắng nghe, ghi Kiến thức máy tính tắt nội dung nhớ Phần mềm giảng buổi Biểu diễn thông tin máy học tính Giải vấn đề: I Lý thuyết liên quan 40 Kiến thức máy Em - Chú ý lắng nghe, tính nêu vài ví dụ quan sát, ghi nhớ 1.1 Thơng tin, xử lý thông tin thông tin Cho 1.2 Phần cứng biết dạng 1.3 Phần mềm thông tin đó? Phần mềm - Kết hợp trình - Ghi chép 2.1 Phần mềm hệ thống chiếu, phân tích 2.2 Phần mềm ứng dụng sâu các phần 2.3 Một số phần mềm thông mềm dụng 2.4 Phần mềm nguồn mở - Giảng giải, phân - Lắng nghe, ghi Biểu diễn thơng tin tích chép máy tính 3.1 Biểu diễn thơng tin máy tính 3.2 Đơn vị thơng tin và dung lượng nhớ II Trình tự thực * Các bước thực Bước 1: Chuẩn bị Bước 2: Quan sát các thiết bị phần cứng Bước : Tìm hiểu số phần mềm máy tính Bước 4: Dọn vị trí thực hành * Thao tác mẫu - Thực thao - Quan sát, nghe, tác mẫu theo quy ghi nhớ các bước trình quy trình * Các sai hỏng, nguyên nhân, - Chiếu Slide, - Nghe, nhận biết cách phòng tránh giảng giải các sai hỏng và cách phòng tránh Thực hành Phát phiếu Nhận phiếu, hướng dẫn thực thực hành theo hành, phiếu đánh phiếu hướng dẫn giá kết thực thực hành HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THỜI TT NỘI DUNG GIAN HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG (phút) CỦA GV CỦA HS hành - Quan sát, uốn - Lắng nghe, rút nắn các thao tác kinh nghiệm học sinh - Phát lỗi và - Chú ý lắng nghe hướng dẫn học và sửa lỗi sinh sửa lỗi (nếu có) - Thu phiếu - Điền thông tin và nộp phiếu Củng cố kiến thức kết thúc - Nhắc lại kiến thức vừa học - Nghe, ghi nhớ Hướng dẫn tự học Về nhà đọc lại bài và nghiên cứu chương sau Tài liệu tham khảo III RÚT KINH NGHIỆM ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Ngày TRƯỞNG BỘ MÔN KÝ DUYỆT tháng năm 202 GIÁO VIÊN Trần Thị Minh Tân GIÁO ÁN TÍCH HỢP SỐ: 02 Thời gian thực hiện: Tên trước: Chương 1: Hiểu biết công nghệ thông tin Thực ngày: CHƯƠNG II: SỬ DỤNG MÁY TÍNH CƠ BẢN MỤC TIÊU Sau học xong bài này người học có khả năng: - Về kiến thức: + Trình bày sơ lược số kiến thức hệ điều hành Windows, phần mềm tiện ích, tiếng Việt máy tính, máy in; + Khởi động, tắt máy tính, máy in theo quy trình Tạo và xóa thư mục, tập tin; sử dụng số phần mềm tiện ích thơng dụng - Về kỹ năng: + Có kỹ thực hành thành thạo + Thực các lệnh Windows - Năng lực tự chủ trách nhiệm: + Rèn luyện tư duy, ý thức tổ chức kỷ luật; + Đảm bảo an toàn, vệ sinh thiết bị ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC - Giáo án, để cương, phấn, bảng, máy tính, máy chiếu, phiếu bài tập HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC - Giáo viên thực các bước cho bài giảng tích hợp Học sinh ý và thực theo yêu cầu - Mỗi học sinh vừa tiếp thu kiến thức lý thuyết và có 01 máy tính để thực hành - Giáo viên nhận xét, đánh giá kết học sinh vào cuối buổi I ỔN ĐỊNH LỚP: Thời gian: phút - Ổn định học sinh - Số học sinh vắng mặt: ………………………………………………………… - Tên học sinh vắng mặt: ………………………………………………………… II THỰC HIỆN BÀI HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THỜI TT NỘI DUNG GIAN HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN CỦA HỌC SINH (Phút) Dẫn nhập - Giới thiệu sơ lược - Chú ý lằng nghe, HĐH Windows nhập tâm Giới thiệu chủ đề: - Lắng nghe, ghi Tên bài: Chương 2: Sử - Viết tên bài, đề chép, hình dung dụng máy tính mục lên bảng bước đầu bài * Mục tiêu học học - Kiến thức - Nêu mục tiêu bài - Kỹ học - Thái độ - Giới thiệu các tiểu * Nội dung học: kỹ bài TT NỘI DUNG Làm việc với hệ điều hành Quản lý thư mục và tệp tin Một số phần mềm tiện ích Sử dụng tiếng Việt Sử dụng máy in Giải vấn đề: I Lý thuyết liên quan Làm việc với hệ điều hành Quản lý thư mục và tệp tin Một số phần mềm tiện ích Sử dụng tiếng Việt Sử dụng máy in II Trình tự thực Các bước thực Bước 1: Khởi động máy tính Bước 2: Khởi động HĐH Windows Bước 3: Thoát khỏi HĐH Windows Bước 4: Thực các thao tác với tệp tin và thư mục Bước 5: Thực các thao tác in ấn Bước 6: Kiểm tra quá trình Các sai hỏng thường gặp, nguyên nhân biện pháp phòng tránh Thực hành Kết thúc vấn đề: HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN CỦA HỌC SINH - Trình chiếu, thuyết trình, giảng giải - Thuyết trình, giảng giải THỜI GIAN (Phút) - Nghe, nhập tâm, ghi chép 10 - Thực theo các bước, lắng nghe, ghi chép 70 - Đưa các sai hỏng thường gặp và hướng dẫn học sinh phòng tránh - Phát phiếu hướng dẫn thực hành, phiếu đánh giá kết thực hành - Học sinh lắng nghe, quan sát và ghi nhớ - Nhận phiếu, thực hành theo phiếu hướng dẫn thực hành - Lắng nghe, rút kinh nghiệm - Quan sát, uốn nắn - Chú ý lắng nghe các thao tác học và sửa lỗi sinh - Phát lỗi và - Điền thông tin và hướng dẫn học sinh nộp phiếu sửa lỗi (nếu có) - Thu phiếu - Củng cố lại - Lắng nghe, ghi kiến thức lý thuyết, chép các kỹ vừa hình thành - Nhận xét buổi học HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THỜI TT NỘI DUNG GIAN HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN CỦA HỌC SINH (Phút) Hướng dẫn tự học: - Nhắc học sinh nhà tự rèn luyện kỹ học III RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Ngày TRƯỞNG BỘ MÔN KÝ DUYỆT tháng năm 202 GIÁO VIÊN Trần Thị Minh Tân GIÁO ÁN LÝ THUYẾT: 01 Thời gian thực hiện: 04 tiết Tên trước: Chương 2: Sử dụng máy tính Thực ngày: CHƯƠNG 3: XỬ LÝ VĂN BẢN CƠ BẢN MỤC TIÊU: Sau học xong bài này người học có khả năng: - Trình bày sơ lược số kiến thức văn và xử lý văn bản, sử dụng phần mềm Microsoft Word soạn thảo văn bản; - Sử dụng phần mềm soạn thảo Microsoft Word để soạn thảo văn đơn giản theo mẫu, in văn ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC: Giáo án, giáo trình, máy tính, máy chiếu I ỞN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: phút - Kiểm tra sỹ số: ………………………………………………………………… II THỰC HIỆN BÀI HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC T NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG T CỦA GV CỦA HS Dẫn nhập: - Giảng giải - Chú ý lắng nghe Giảng mới: Chương 3: Xử lý văn Khái niệm văn và xử lý văn 1.1 Khái niệm văn - Thuyết trình để - Lắng nghe, nhập giới thiệu MS tâm Word 1.2 Khái niệm xử lý văn Sử dụng Microsoft Word 2.1 Giới thiệu Microsoft Word 2.2 Thao tác với tập tin Microsoft Word 2.3 Định dạng văn 2.4 In văn - Trình chiếu và - Nghe, ghi chép giới thiệu giao diện Word, các cơng cụ - Trình giảng - Nghe, ghi chép các thao tác với phím và tệp - Trình diễn và - Quan sát, ghi thao tác với khối văn Củng cố kiến thức kết thúc - Củng cố lại trọng - Nghe, ghi nhớ tâm bài học Hướng dẫn tự học Các em nhà xem lại bài và xem trước bài sau THỜI GIAN (Phút ) III RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Ngày TRƯỞNG BỘ MÔN KÝ DUYỆT tháng năm 202 GIÁO VIÊN Trần Thị Minh Tân GIÁO ÁN THỰC HÀNH SỐ: 01 Thời gian thực hiện: Tên trước: Chương 3: Xử lý văn Thực ngày: CHƯƠNG 3: XỬ LÝ VĂN BẢN CƠ BẢN (Tiếp) MỤC TIÊU: Sau học xong bài này người học có khả năng: - Mô tả các thao tác soạn thảo, hiệu chỉnh, định dạng văn bản; - Thực thành thạo các thao tác soạn thảo, hiệu chỉnh và định dạng văn bản; - Rèn luyện tính cẩn thận, tác phong cơng nghiệp ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC: Giáo án, giáo trình, máy tính, máy chiếu HÌNH THỨC TỞ CHỨC LỚP HỌC - Địa điểm: Phòng máy thực hành - Phòng thực hành đủ số máy tính để thực - Học sinh thực hành máy dưới hướng dẫn giáo viên I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: phút - Kiểm tra sỹ số: ………………………………………………………………………………… II.THỰC HIỆN BÀI HỌC: TT NỘI DUNG Dẫn nhập Hướng dẫn ban đầu 2.1 Mục tiêu bài học 2.2 Nội dung a Cơ sở lý thuyết b Điều kiện thực hành HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV CỦA HS Nêu vấn đề Lắng nghe Ghi tên bài THỜI GIAN (phút) 45 - Nêu mục tiêu bài học - Nghe, nhập tâm - Nhắc lại các thao tác soạn thảo, hiệu chỉnh, định dạng văn để phục vụ cho bài thực hành - Giới thiệu thiết bị dung cho buổi thực hành - Phát phiếu luyện tập - Phân tích, trình chiếu nội dung và nêu các bước thực - Làm mẫu cho học sinh quan sát - Lắng nhập tâm nghe, - Quan sát c Bài tập thực hành d Quy trình thực hiện: Bước 1: Khởi động máy - Nhận phiếu tính và MS Word Bước 2: Thao tác với tệp tin MS Word Bước 3: Kiểm tra kết thực - Quan sát uốn nắn, nhận - Lắng nghe, lưu xét ý T T HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC NỘI DUNG Sử dụng Microsoft Excel Thao tác với Làm việc với trang tính (Worksheet) b Trình tự thực Bước : Khởi động Excel Bước : Nhập liệu theo mẫu Bước : Thực các thao tác ô (Chọn, định dạng, …) Bước : Lưu bài Bước 5: Thoát khỏi Excel * Thao tác mẫu HOẠT ĐỘNG CỦA GV - Giảng giải kết hợp trình chiếu - Thuyết trình, phân tích - Giảng giải, trình chiếu HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Nghe, ghi bài THỜI GIAN - Nghe, ghi bài - Quan sát, ghi chép - Trình chiếu, giới - Lắng nghe - Ghi chép thiệu - Thực thao - Quan sát, nghe, ghi nhớ các bước tác mẫu quy trình Chiếu Slide, - Nghe, nhận biết * Các sai hỏng, nguyên nhân giảng giải và biện pháp phịng tránh - Phân cơng vị trí - Nhận vị trí thực c Thực hành thực hành hành, máy tính, Thực hành các bước theo quy phiếu luyện tập - Phát phiếu luyện trình tập - Thực hành theo - Quan sát, uốn nắn quy trình các thao tác HS - Đánh giá kỹ - Nghe, rút kinh nghiệm Kết thúc vấn đề Củng cố kiến thức: -Tổng hợp các kỹ - Nghe, ghi nhớ Các bước khởi động Excel bài và rút kinh tạo tập tin, lưu tập tin, các chế nghiệm độ hiển thị trình diễn, thoát khỏiExcel - Đánh giá ý Củng cố kỹ năng: - Thực hành hàm thức và kết - Nghe, ghi nhớ học tập học học sinh Nhận xét kết học tập: - Nhắc nhở, hướng dẫn học sinh - Nghe, ghi nhớ chuẩn bị bài Hướng dẫn tự học Tài liệu tham khảo: 118 T T HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV CỦA HS [1] KS Trương Cơng Tn, Giáo trình Tin học văn phịng, Nhà xuất văn hoá thông tin, năm 2008 [2] TG Sở GDĐT tỉnh Đồng Nai, Giáo trình Excel XP - Bài tập thực hành, Nhà xuất Thành phố Hồ Chí Minh, năm 2007 [3] TG Nguyễn Đình Tê, Giáo trình lý thuyết thực hành Tin học văn phòng, Nhà xuất Lao động, năm 2006 THỜI GIAN III RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN: ……………………………………………………………………………… ……………… …………………………………………………………………………… ………………… Ngày tháng năm 202 TRƯỞNG BỘ MÔN GIÁO VIÊN KÝ DUYỆT Trần Thị Minh Tân GIÁO ÁN TÍCH HỢP SỐ: 04 Thời gian thực hiện: 04 tiết Tên trước: Sử dụng bảng tính Thực ngày: CHƯƠNG 4: SỬ DỤNG BẢNG TÍNH CƠ BẢN (tiếp) * MỤC TIÊU: Sau học xong bài này người học có khả năng: - Về kiến thức: - Trình bày sơ lược số kiến thức bảng tính, trang tính; sử dụng phần mềm Microsoft Excel; - Sử dụng các biểu thức toán học, các hàm để tính toán các bài toán đơn giản - Về kỹ năng: + Có kỹ thực hành thành thạo + Thực các lệnh Windows - Năng lực tự chủ trách nhiệm: + Rèn luyện tư duy, ý thức tổ chức kỷ luật; + Đảm bảo an toàn, vệ sinh thiết bị ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: - Giáo án, để cương, phấn, bảng, máy tính, máy chiếu, phiếu bài tập HÌNH THỨC TỞ CHỨC DẠY HỌC: - Giáo viên thực các bước cho bài giảng tích hợp Học sinh ý và thực theo yêu cầu - Mỗi học sinh vừa tiếp thu kiến thức lý thuyết và có 01 máy tính để thực hành - Giáo viên nhận xét, đánh giá kết học sinh vào cuối buổi I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: phút - Kiểm tra sỹ số:……………………………………………………………………………… T T HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV Dẫn nhập Liên hệ bài cũ, dẫn nhập vào Thuyết trình bài mới Giới thiệu chủ đề - Tên học: Chương 4: Xử lý văn (tiếp) - Nội dung học: Biểu thức và hàm Định dạng ô, dãy ô Kết xuất và phân phối trang tính, bảng tính HOẠT ĐỘNG CỦA HS Chú ý nghe lắng Giải vấn đề a Lý thuyết liên quan: THỜI GIAN 50 - Giảng giải kết - Nghe, ghi bài T T HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV Biểu thức và hàm hợp trình chiếu Định dạng ơ, dãy - Giảng giải kết hợp trình chiếu Kết xuất và phân phối trang - Thuyết trình, tính, bảng tính phân tích b Trình tự thực - Giảng giải, trình Bước : Khởi động Excel chiếu Bước : Nhập liệu theo mẫu - Trình chiếu, giới Bước : Sử dụng công thiệu thức và hàm để tính toán Bước : Định dạng liệu Bước : Lưu bài Bước 6: Thoát khỏi Excel * Thao tác mẫu HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Nghe, ghi bài - Nghe, ghi bài - Quan sát, ghi chép - Lắng nghe - Ghi chép - Thực thao - Quan sát, nghe, ghi nhớ tác mẫu các bước quy trình Chiếu Slide, - Nghe, nhận * Các sai hỏng, nguyên nhân giảng giải biết và biện pháp phịng tránh - Phân cơng vị trí thực hành Thực hành các bước theo quy - Phát phiếu luyện trình tập - Quan sát, uốn nắn các thao tác HS - Đánh giá kỹ Kết thúc vấn đề Củng cố kiến thức: -Tổng hợp các kỹ Các bước khởi động Excel tạo tập tin, lưu tập tin, các chế bài độ hiển thị trình diễn, thoát khỏiExcel Củng cố kỹ năng: - Thực hành hàm - Đánh giá ý thức và kết học học tập học Nhận xét kết học tập: sinh c Thực hành THỜI GIAN - Nhận vị trí thực hành, máy tính, phiếu luyện tập - Thực hành theo quy trình 103 - Nghe, rút kinh nghiệm - Nghe, ghi nhớ và rút kinh nghiệm - Nghe, ghi nhớ T T HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV CỦA HS Nhắc nhở, - Nghe, ghi nhớ hướng dẫn học sinh chuẩn bị bài Hướng dẫn tự học Tài liệu tham khảo: THỜI GIAN [1] KS Trương Cơng Tn, Giáo trình Tin học văn phịng, Nhà xuất văn hoá thơng tin, năm 2008 [2] TG Sở GDĐT tỉnh Đồng Nai, Giáo trình Excel XP - Bài tập thực hành, Nhà xuất Thành phố Hồ Chí Minh, năm 2007 [3] TG Nguyễn Đình Tê, Giáo trình lý thuyết thực hành Tin học văn phòng, Nhà xuất Lao động, năm 2006 III RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN: ……………………………………………………………………………… ……………… …………………………………………………………………………… ………………… Ngày tháng năm 202 TRƯỞNG BỘ MÔN GIÁO VIÊN KÝ DUYỆT Trần Thị Minh Tân GIÁO ÁN THỰC HÀNH SỐ: 03 Thời gian thực hiện: Tên trước: Sử dụng bảng tính (tiếp) Thực hiện: CHƯƠNG 3: SỬ DỤNG BẢNG TÍNH CƠ BẢN (tiếp) MỤC TIÊU: Sau học xong bài này người học có khả năng: - Nắm các thao tác soạn thảo, hiệu chỉnh, định dạng văn bản; - Thực thành thạo các thao tác chèn các đối tượng vào văn bản; - Rèn luyện tính cẩn thận, tác phong công nghiệp ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC: Giáo án, giáo trình, máy tính, máy chiếu HÌNH THỨC TỞ CHỨC LỚP HỌC - Địa điểm: Phịng máy thực hành - Phịng thực hành đủ số máy tính để thực - Học sinh thực hành máy dưới hướng dẫn giáo viên I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: phút - Kiểm tra sỹ số: ………………………………………………………………………………… II.THỰC HIỆN BÀI HỌC: TT NỘI DUNG Dẫn nhập Hướng dẫn ban đầu 2.1 Mục tiêu bài học 2.2 Nội dung a Cơ sở lý thuyết HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV CỦA HS Nêu vấn đề Lắng nghe Ghi tên bài THỜI GIAN (phút) 45 - Nêu mục tiêu bài học - Nhắc lại cách chèn các đối tượng vào văn MS Excel? b Điều kiện thực hành - Giới thiệu thiết bị dung cho buổi thực hành c Bài tập thực hành - Phát phiếu luyện tập d Quy trình thực hiện: - Phân tích, trình chiếu Bước 1: Khởi động máy nội dung và nêu các tính và MS Excel bước thực Bước 2: Thực chèn - Làm mẫu lần cho học các đối tượng vào văn sinh quan sát - Làm mẫu lần chậm Bước 3: In bảng tính kết hợp giảng giải, Bước 4: Lưu tài liệu vào lưu ý máy - Gọi học sinh lên bảng Bước 5: Kiểm tra kết làm bài thực - Quan sát uốn nắn, nhận xét - Nghe, nhập tâm - Lắng nhập tâm nghe, - Quan sát - Nhận phiếu - Lắng nghe, lưu ý - Quan sát - Quan sát - Làm bài - Nghe, ghi nhớ