Kế hoạch giảng dạy Hóa học 9 mới nhất năm học 2021 2022

Sổ kế hoạch giảng dạy của giáo viên và tổ chuyên môn Môn Hóa học Khối 9 THCS mới nhất năm học 20212022. Bao gồm: Kế hoạch của giáo viên về phân phối chương trình Hóa học 9, kế hoạch sử dụng thiết bịthí nghiệm, kế hoạch kiểm tra, kế hoạch của tổ chuyên môn theo mẫu mới nhất của năm học 20212022 đáp ứng chương trình giáo dục THPT 2018

1 PHỊNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HỒN KIẾM TRƯỜNG THCS NGUYỄN DU TỔ: TN Phụ lục I CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN HỌC/HĐGD: HÓA HỌC - KHỐI NĂM HỌC 2021 - 2022 I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH Số lớp: 45 Số học sinh: 2235 Số học sinh học chuyên đề lựa chọn (nếu có): Tình hình đội ngũ: Số giáo viên : 04; Trình độ đào tạo: Cao đẳng: Không; Đại học: 03; Trên đại học: 01 Mức đạt chuẩn nghề nghiệp: Tốt: Khá: Đạt: Chưa đạt: Thiết bị dạy học: (Trình bày cụ thể thiết bị dạy học sử dụng để tổ chức dạy học mơn học/hoạt động giáo dục) HỌC KÌ I TT Thiết bị dạy học - Na2O; CaO; CuO; P; S; H2O; FeO; hay Fe2O3; Quỳ tím, HCl loãng; Ca(OH)2; H2SO4 loãng Ống nhỏ giọt,ống thuỷ tinh thẳng, kẹp ống nghiệm, đèn cồn, muôi sắt, muôi thuỷ tinh, bình tam giác Các thí nghiệm/Thực SL hành Tính chất hố học oxit Khái qt phân loại oxit Thực hiện/Ghi Tại lớp x Phòng mơn TT Thiết bị dạy học Các thí nghiệm/Thực SL hành Thực hiện/Ghi Tại lớp Phòng mơn CuO; H2O; dd HCl; quỳ tím Kẹp ống nghiệm, ống nhỏ giọt, bình cầu có gắn nút cao su lỗ, ống nhỏ giọt Một số oxit quan trọng x Tính chất hóa học axit x Một số axit quan trọng (1) x Một số axit quan trọng (2) x Tranh H1.4; 1.5 ( lị nung vơi ) HCl; H2SO4; HNO3 - Zn; Fe; Al; Cu; Cu(OH)2 (r) ; Fe2O3, quỳ tím Ống nhỏ giọt, kẹp gỗ, muôi thuỷ tinh HCl; NaOH; BaCl2; Na2SO4, C11H22O11; Cu; S; Zn; Fe; CuO Giá đỡ ống nghiệm, kẹp gỗ, cốc, ống nhỏ giọt, muôi thuỷ tinh H2SO4(đ), BaCl2, Na2SO4 Giá đỡ ống nghiệm, kẹp gỗ, cốc, ống nhỏ giọt, muôi thuỷ tinh Sơ đồ: tranh vẽ H1.12 sơ đồ số ứng dụng axit sunfuric H2SO4; HCl; Na2SO4; CaO; P đỏ; dd phenolphtalêin; quỳ tím Giá đỡ ống nghiệm, kẹp gỗ, muôi sắt, đèn cồn ống nhỏ Thực hành: Tính chất hố học oxit axit x TT Thiết bị dạy học Các thí nghiệm/Thực SL hành Thực hiện/Ghi Tại lớp giọt, bình tam giác có nút cao su, mi thuỷ tinh 10 NaOH; HCl; H2SO4, NaOH(r); Ca(OH)2; Ba(OH)2; NaCl Ống nhỏ giọt, cốc thủy tinh, đũa thuỷ tinh, giấy lọc, phễu, giá đỡ thí nghiệm NaOH; HCl; H2SO4, NaOH(r); Ca(OH)2; Ba(OH)2; NaCl Giá đỡ ống nghiệm, ống nhỏ giọt, cốc 100 ml, đũa thuỷ tinh, giấy lọc, phễu thủy tinh AgNO3; CuSO4; BaCl2; H2SO4 loãng; NaCl; NaOH; BaCO3; KClO3; KMnO4; Zn; Cu; Fe Giá đỡ ống nghiệm, giá đỡ thí nghiệm, ống thuỷ tinh chữ L, ống nhỏ giọt, cốc 250 ml, que đóm BaCl2, Na2SO4, CuSO4, NaOH, H2SO4 lỗng Giá đỡ ống nghiệm, giá đỡ thí nghiệm, ống nghiệm Tính chất hố học bazơ x Một số bazơ quan trọng x Tính chất hố học muối (t1) x Tính chất hố học muối (t2) x Một số trọng x KNO3(r) 11 Kẹp ống nghiệm; cốc 250 ml; ống chữ L; nước cất, que đóm Tranh H1.23 ruộng muối; sơ đồ ứng dụng muối NaCl muối quan Phịng mơn TT 12 13 14 Thiết bị dạy học Một số loại phân bón : urê; lân; ka li; phân ba màu, … Hình ảnh số loại phân bón hóa học Sơ đồ mối quan hệ hợp chất vô - Tranh viết sẵn phương trình phản ứng minh hoạ số tập mẫu NaOH; FeCl3; Cu(OH)2; CuSO4; BaCl2; HClloãng; H2SO4 loãng); đinh sắt Các thí nghiệm/Thực SL hành 15 16 HCl(lỗng); H2SO4 lỗng; CuSO4; AgNO3, kim loại dây Cu; Fe; Zn viên; khí O2 ; khí Cl2 điều chế sẵn Phân bón hóa học x Mối quan hệ loại hợp chất vơ x Thực hành: Tính chất hố học bazơ muối Tính chất vật lý kim loại x Tính chất hóa học kim loại x Dãy hoạt động hóa học kim loại x Nhôm x Kẹp ống nghiệm; đèn cồn, muôi sắt, ống nhỏ giọt 17 CuSO4; AgNO3; HCl; H2SO4; dây sắt, dây đồng, kim loại Natri; dung dịch phenolphtalêin Cốc 250 ml Tranh dãy hoạt động hoá học số kim loại 18 HCl; CuCl2; AgNO3 NaOH Dây nhơm; nhơm Bột nhơm;khí oxi điều chế sẵn Tại lớp ống nhỏ giọt, cốc 250 ml Búa; dây sắt; dây nhôm; dây đồng; loại lon; giấy gói kẹo làm giấy bạc;… đèn cồn; bóng đèn điện dây dẫn điện Thực hiện/Ghi Phịng mơn x TT Thiết bị dạy học Các thí nghiệm/Thực SL hành Thực hiện/Ghi Tại lớp Phịng mơn Ống nhỏ giọt Tranh vẽ ứng dụng nhơm đời sống ngày HCl lỗng; CuSO4; AgNO3; H2SO4 (đ); HNO3(đ) NaOH 19 Dây sắt; bình khí oxi khí clo điều chế sẵn; than; Sắt x Hợp kim sắt: Gang, thép x Ăn mịn kim loại bảo vệ kim loại khơng bị ăn mịn x Thực hành: Tính chất hố học nhơm sắt Tính chất phi kim x Clo x Đèn cồn; kẹp ống nghiệm Đinh sắt Sơ đồ lò luyện gang thép H 2.16 & 2.17 SGK; 20 Một số vật mẫu : gang thép,… Bảng phụ viết sẵn tập 5/63 SGK 21 22 Một số hình ảnh ăn mịn kim loại NaOH; bột nhôm; bột sắt; lưu huỳnh Đèn cồn, kẹp ống nghiệm; giấy bìa, mi thuỷ tinh x Kim loại : Na; Fe; Cu dd HCl; Zn để đ/c khí Cl2 23 Phi kim : S; Cl2; H2; P đỏ Đèn cồn Bảng phụ có ghi sẵn tập 5/76 SGK H9 24 Khí Cl2 ; H2; NaOH; HClloãng; H2SO4(đ) TT Thiết bị dạy học Các thí nghiệm/Thực SL hành Thực hiện/Ghi Tại lớp Phịng mơn Kim loại : Fe; Cu; quỳ tím MnO2; Đèn cồn; bơng gng, ống nhỏ giọt, ống thuỷ tinh chữ L, cốc 100 ml, bình cổ cao có nút cao su lỗ; ống nối cao su, bình cầu có nhánh, bình chiết ,giá đỡ thí nghiệm 25 Ruột bút chì, than vơ định hình, khí Oxi, nước, CuO, nước vôI trong, giá sắt, ống nghiệm, ống dẫn khí, đèn cồn, lọ TT có nút, giấy lọc Cacbon x 26 NaOH, quỳ tím, bình kíp cải tiến, lọ TT có nút, ống nghiệm Các oxit Cacbon x 27 NaHCO3; Na2CO3; HCl; K2CO3; Ca(OH)2; CaCl2 ống nghiệm, nước cất, ống nhỏ giọt Axit Cacbonic muối Cacbonat x HỌC KÌ II STT Thiết bị sử dụng Tên SL Tranh ảnh, mẫu vật đồ gốm, sứ, ximăng, mẫu đất sét Bảng HTTH nguyên tố hóa học Thực hiện/ Ghi Silic- công silicat Sơ lược Tại lớp nghiệp bảng x x Phịng mơn STT Thiết bị sử dụng Thực hiện/ Ghi Tên SL Tại lớp Phịng mơn HTTH ngun tố hố học Sơ lược Bảng HTTH nguyên tố hóa học HCl, AgNO3, nước cất, ống nghiệm, ống nhỏ giọt, giá thí no nút cao su ống dẫn TT Tranh vẽ màu loại thức ăn hoa quả, bông, nến, nước vôi trong, cốc TT ống nghiệm, đũa TT Mơ hình phân tử dạng đặc Mơ hình phân tử mêtan, khí mêtan dd Ca(OH)2, ống TT vuốt nhọn , cốc TT, ống nghiệm, bật lửa Mơ hình phân tử etilen, tranh vẽ mơ tả thí nghiệm dẫn etylen vào dd Br2 khí etylen, dd Br2 lỗng ống nghiệm ống TT dẫn khí, bật lửa bảng HTTH nguyên tố x hoá học (T2) Thực hành: tính chất CuO, C, Ca(OH)2 muối NaHCO3, CaCO3, NaCl, Na2CO3, hoá học Phi kim x hợp chất chúng Khái niệm hợp chất 1 hữu hoá học hữu Cấu tạo phân tử hợp chất hữu x x Metan x Etilen x STT Thiết bị sử dụng Thực hiện/ Ghi Tên SL Tại lớp Phòng mơn Mơ hình phân tử axetilen, tranh mơ tả sản phẩm ứng dụng 10 11 12 13 14 15 16 axetilen, đất đèn nước dd Br2 bình cầu phễu chiết chậu TT, ống dẫn khí bình thu khí Mẫu dầu mỏ Tranh sơ đồ ttrưng cất dầu mỏ, ứng dụng sản phẩm thu được, từ chế biến dầu mỏ Ống nghiệm có nhánh, ống nghiệm, nút cao su, kèm ống nhỏ giọt, giá thí nghiệm, đèn cồn, chậu TT, đất đèn, dd Brom, nước Mô hình phân tử rượu Etylic, natri, nước, iod, ống nghiệm, chén sứ, bật lửa Mơ hình phân tử axit axetic, dd fenonftalein CuO, Zn, Na2CO3 Rượu etylic, dd NaOH, dd H2SO4 đặc ống nghiệm, giá ống nghiệm Dầu ăn, benzen, nước, ống nghiệm, giá ống nghiệm ống nghiệm, giá ống nghiệm, ống hút, dd CH 3COOH, C2H5OH, Zn, CuO, Na2CO3, H2SO4, H2O, CaCO3 1 Axetilen x Dầu mỏ khí thiên nhiên x Thực hành: tính chất x hiđrocacbon Rượu Etylic x Axit axetic x Mối liên hệ etilen, rượu Etylic axit x axetic Chất béo Thực hành: tính chất rượu axit x x STT 17 18 Thiết bị sử dụng Tên SL Glucozo, Bạc nitrat, dd NH3, Rượu êtylic ống nghiệm, đèn cồn, kẹp gỗ… Saccarozo, Bạc nitrat, dd NH3, Natrihidroxit, axit sunfuri, ống nghiệm, nước, đèn cồn, kẹp gỗ, ống hút Thực hiện/ Ghi Tại lớp Glucozơ x Saccarozơ x 19 Tinh bột nõn, dd iod, ống nghiệm, ống nhỏ giọt Tinh bột xenlulozơ x 20 Trứng gà, cồn, nước, lông gà, lông vịt, cốc, ống nghiệm Protein x Phịng mơn - NaOH, dd AgNO3 1M, dd ammoniac, dd glucozơ, dd hồ tinh 21 bột loãng, dd CuSO4, dd sâccrozơ, dd iốt, đèn cồn - Ống nghiệm, chổi, rửa, giá để ống nghiệm, ống nhỏ giọt Thực hành: Tính chất x Gluxit Phịng học mơn/phịng thí nghiệm/phịng đa năng/sân chơi, bãi tập (Trình bày cụ thể phịng thí nghiệm/phịng mơn/phịng đa năng/sân chơi/bãi tập sử dụng để tổ chức dạy học mơn học/hoạt động giáo dục) STT Tên phịng Số lượng Phạm vị nội dung sử dụng Phịng chức Hóa học 01 - Các học cần sử dụng thiết bị dạy học - Các thực hành, thí nghiệm hóa học Ghi 10 II KẾ HOẠCH DẠY HỌC (Đối với tổ ghép môn học: Khung phân phối chương trình cho mơn) Phân phối chương trình HỌC KÌ I STT Bài học Số tiết Yêu cầu cần đạt Kiến thức: - Ôn lại khái niệm nội dung kiến thức hóa - Ơn lại biểu thức: Chuyển đổi m, n, v ; Tỉ khối chất khí; Tính nồng độ mol nồng độ phần trăm - Ơn lại tốn tính theo CTHH tính theo PTHH liên quan đến Ôn tập hóa lớp biểu thức trên; khái niệm dung dịch, độ tan, nồng độ dung dịch… Phẩm chất: Yêu nước, yêu lao động, chăm chỉ, ý thức tổ chức, ý thức kỉ luật, tinh thần tập thể, yêu thưng người Năng lực: Sử dụng ngơn ngữ hóa học, nghiên cứu, lực tính tốn, lực giải vấn đề thơng qua mơn hóa học, lực sáng tạo, lực tự học, lực tự quản lí, lực giao tiếp, lực hợp tác Chủ đề: Oxit ND1- Khái quát phân Kiến thức HS biết được: 51 STT Bài học Số tiết Yêu cầu cần đạt Kiến thức - Thí nghiệm thể tính axit axit axetic - Thí nghiệm tạo este etyl axetat - Thực thí nghiệm chứng tỏ axit axetic có tính chất chung axit (tác dụng với CuO, CaCO3 quỳ tím , Zn) - Thực thí nghiệm điều chế este etyl axetat 20 Bài 49: Thực hành: Tính chất rượu axit - Quan sát thí nghiệm, nêu tượng giải thích tượng - Viết phương trình HH minh họa thí nghiệm thực Phẩm chất: Yêu nước, yêu lao động, chăm chỉ, ý thức tổ chức, ý thức kỉ luật, tinh thần tập thể, yêu thưng người Năng lực: Sử dụng ngơn ngữ hóa học, nghiên cứu, lực tính tốn, lực giải vấn đề thơng qua mơn hóa học, lực sáng tạo, lực tự học, lực tự quản lí, lực giao tiếp, lực hợp tác 21 Bài 48: Luyện tập: Rượu etilic– Axit axetic chất béo 1 Kiến thức - CTCT, đặc điểm cấu tạo, tính chất hóa học (phản ứng đặc trưng), ứng dụng ancol etylic, axit axetic, chất béo Cách điều chế 52 STT Bài học Số tiết Yêu cầu cần đạt axit axetic, ancol etylic, chất béo - Viết CTCT ancol etylic, axit axetic, CT chung CT số chất béo đơn giản - Viết phương trình hóa học thể tính chất hóa học chất - Phân biệt hóa chất (ancol etylic, axit axetic, dầu ăn tan ancol etylic) - Tính tốn theo phương trình hóa học - Xác định cấu tạo hóa chất biết tính chất Phẩm chất: Yêu nước, yêu lao động, chăm chỉ, ý thức tổ chức, ý thức kỉ luật, tinh thần tập thể, yêu thưng người Năng lực: Sử dụng ngơn ngữ hóa học, nghiên cứu, lực tính tốn, lực giải vấn đề thơng qua mơn hóa học, lực sáng tạo, lực tự học, lực tự quản lí, lực giao tiếp, lực hợp tác 22 Bài 50, 51: Glucozơ - Saccarozơ Kiến thức - Công thức phân tử, trạng thái tự nhiên, tính chất vật lí (trạng thái, màu sắc, mùi vị, tính tan, khối lượng riêng) 53 STT Bài học Số tiết Yêu cầu cần đạt - Tính chất hóa học: phản ứng tráng gương, phản ứng lên men rượu - ứng dụng: Là chất dinh dưỡng quan trọng người động vật Biết được: - Công thức phân tử, trạng thái tự nhiên, tính chất vật lí (trạng thái, màu sắc, mùi vị, tính tan) - Tính chất hóa học: phản ứng thủy phân có xúc tác axit enzim - ứng dụng: Là chất dinh dưỡng quan trọng người động vật, nguyên liệu quan trọng cho cơng nghiệp thực phẩm - Quan sát thí nghiệm, hình ảnh, mẫu vật rút nhận xét tính chất glucozơ - Viết PTHH (dạng CTPT) minh họa tính chất hóa học glucozơ - Phân biệt dung dịch glucozơ với ancol etylic axit axetic - Tính khối lượng glucozơ phản ứng lên men biết hiệu suất trình - Quan sát thí nghiệm, hình ảnh, mẫu vật rút nhận xét tính chất saccarozơ 54 STT Bài học Số tiết Yêu cầu cần đạt - Viết PTHH (dạng CTPT) phản ứng thủy phân saccarozơ - Viết PTHH thực chuyển hóa từ saccarozơ → glucozơ → ancol etylic → axit axetic - Phân biệt dung dịch saccarozơ, glucozơ ancol etylic - Tính % khối lượng saccarozơ mẫu nước mía Phẩm chất: Yêu nước, yêu lao động, chăm chỉ, ý thức tổ chức, ý thức kỉ luật, tinh thần tập thể, yêu thưng người Năng lực: Sử dụng ngơn ngữ hóa học, nghiên cứu, lực tính tốn, lực giải vấn đề thơng qua mơn hóa học, lực sáng tạo, lực tự học, lực tự quản lí, lực giao tiếp, lực hợp tác 23 Bài 52: Tinh bột xenlulozơ 1 Kiến thức - Trạng thái tự nhiên, tính chất vật lí tinh bột xenlulozơ - Cơng thức chung tinh bột xenlulozơ (C6HloO5)n - Tính chất hóa học tinh bột xenlulozơ: phản ứng thủy phân,phản ứng màu hồ tinh bột im 55 STT Bài học Số tiết Yêu cầu cần đạt - ứng dụng tinh bột xenlulozơ đời sống sản xuất - Sự tạo thành tinh bột xenlulozơ xanh - Quan sát thí nghiệm, hình ảnh, mẫu vật rút nhân xét tính chất tinh bột xenlulozơ - Viết PTHH phản ứng thủy phân tinh bột xenlulozơ, phản ứng quang hợp tạo thành tinh bột xenlulozơ xanh - Phân biệt tinh bột với xenlulozơ - Tính khối lượng ancol etylic thu từ tinh bột xenlulozơ Phẩm chất: Yêu nước, yêu lao động, chăm chỉ, ý thức tổ chức, ý thức kỉ luật, tinh thần tập thể, yêu thưng người Năng lực: Sử dụng ngơn ngữ hóa học, nghiên cứu, lực tính tốn, lực giải vấn đề thơng qua mơn hóa học, lực sáng tạo, lực tự học, lực tự quản lí, lực giao tiếp, lực hợp tác 24 Ôn tập kì II Kiến thức - Cơng thức phân tử, công thức cấu tạo, đặc điểm cấu tạo axetilen; rượu, axit axetic 56 STT Bài học Số tiết u cầu cần đạt - Tính chất vật lí, hóa học, ứng dụng axetilen; rượu, axit axetic - Cách điều chế axetilen rượu, axit axetic - Khái niệm, thành phần, trạng thái tự nhiên dầu mỏ, khí thiên nhiên khí mỏ dầu phương pháp khai thác chúng; số sản phẩm chế biến từ dầu mỏ - Ứng dụng dầu mỏ khí thiên nhiên - Khái niệm nhiên liệu, dạng nhiên liệu phổ biến (rắn, lỏng, khí), liên hệ thực tế - Viết PTHH dạng công thức phân tử CTCT thu gọn axetilen; rượu, axit axetic - Tính tốn khối lượng chất có phân tử hợp chất hữu A Lập luận tỉ lệ sốnguyên tử để xác định CTPT viết CTCT A Phẩm chất: Yêu nước, yêu lao động, chăm chỉ, ý thức tổ chức, ý thức kỉ luật, tinh thần tập thể, yêu thưng người Năng lực: Sử dụng ngơn ngữ hóa học, nghiên cứu, lực tính tốn, lực giải vấn đề thơng qua mơn hóa học, lực sáng tạo, lực tự học, lực tự quản lí, lực giao tiếp, 57 STT Bài học Số tiết Yêu cầu cần đạt lực hợp tác 25 Kiểm tra kì II 1 Kiến thức - Khái niệm độ rượu - Tính thể tích rượu etylic nguyên chất hỗn hợp rượu nước - Phân biệt chất thuộc dẫn xuất hiđrocacbon: Rượu etyilic, axit axetic, glucozơ, tinh bột - Tính nồng độ phần trăm Glucozơ - Viết cácPTHH thể mối liên hệ chất: etylen, rượu etylic, axitaxetic, este etylaxetat, chất béo - Tính tốn khối lượng chất có phân tử hợp chất hữu A Lập luận tỉ lệ sốnguyên tử để xác định CTPT viết CTCT A Phẩm chất: Yêu nước, yêu lao động, chăm chỉ, ý thức tổ chức, ý thức kỉ luật, tinh thần tập thể, yêu thưng người Năng lực: Sử dụng ngơn ngữ hóa học, nghiên cứu, lực tính tốn, lực giải vấn đề thơng qua mơn hóa học, lực sáng tạo, lực tự học, lực tự quản lí, lực giao tiếp, 58 STT Bài học Số tiết Yêu cầu cần đạt lực hợp tác Kiến thức:  Khái niệm, đặc điểm cấu tạo phân tử (do nhiều amino axit tạo nên) khối lượng phân tử protein  Tính chất hóa học: Phản ứng thủy phân có xúc tác axit, bazơ enzim,bị đơng tụ có tác dụng hóa chất nhiệt độ, dễ bị phân thủy đun nóng mạnh  Quan sát thí nghiệm, hình ảnh, mẫu vật rút nhận xét tính chất 26 Bài 53: Protein  Viết sơ đồ phản ứng thủy phân protein  Phân biệt protein (len lông cừu, tơ tằm )với chất khác ( tơ ngon), phân biệt amino axit axit theo thành phần phân tử Phẩm chất: Yêu nước, yêu lao động, chăm chỉ, ý thức tổ chức, ý thức kỉ luật, tinh thần tập thể, yêu thưng người Năng lực: Sử dụng ngơn ngữ hóa học, nghiên cứu, lực tính tốn, lực giải vấn đề thơng qua mơn hóa học, lực sáng tạo, lực tự học, lực tự quản lí, lực giao tiếp, lực hợp tác 59 STT Bài học Số tiết Yêu cầu cần đạt Kiến thức: - Định nghĩa, cấu tạo,cách phân loại polime (polime thiên nhiên polime tổng hợp)(KTTT) - Tính chất chung polime.(KTTT) -Viết PTHH trùng hợp tạo thành PE, PVC,… từ monomer -Sử dụng bảo quản số đồ vật chất dẻo, tơ, cao su, gia an toàn hiệu 27 Bài 54: Polime -Phân biệt số vật liệu polime -Tính tốn khối lượng polime thu theo hiệu suất tổng hợp Phẩm chất: Yêu nước, yêu lao động, chăm chỉ, ý thức tổ chức, ý thức kỉ luật, tinh thần tập thể, yêu thưng người Năng lực: Sử dụng ngơn ngữ hóa học, nghiên cứu, lực tính tốn, lực giải vấn đề thơng qua mơn hóa học, lực sáng tạo, lực tự học, lực tự quản lí, lực giao tiếp, lực hợp tác 28 Bài 55: Thực hành: Tính chất gluxit 1 Kiến thức: - Củng cố kiến thức phản ứng đặc trưng glucozơ, 60 STT Bài học Số tiết Yêu cầu cần đạt saccarozơ, tinh bột - Tiếp tục rèn luyện kĩ thực hành THÍ NGHIỆM , rèn luyện ý thức cẩn thận, kiên trì học tập thực hành hoá học Phẩm chất: Yêu nước, yêu lao động, chăm chỉ, ý thức tổ chức, ý thức kỉ luật, tinh thần tập thể, yêu thưng người Năng lực: Sử dụng ngơn ngữ hóa học, nghiên cứu, lực tính tốn, lực giải vấn đề thơng qua mơn hóa học, lực sáng tạo, lực tự học, lực tự quản lí, lực giao tiếp, lực hợp tác 29 Ôn tập 30 Bài 56: Ôn tập cuối năm Kiến thức: -HS thiết lập mối quan hệ chất vô cơ: kim loại, phi kim, oxit, axit, bazơ, muối biểu diễn sơ đồ học -Biết thiết lập mối quan hệ chất vô dựa tính chất phương pháp điều chế chúng -Biết chọn chất cụ thể để chứng minh cho mối quan hệ thiết lập -Vận dụng tính chất chất vơ học để viết PTHH biểu diễn mối quan hệ chất 61 STT Bài học Số tiết Yêu cầu cần đạt -Củng cố kiến thức học chất hữu Hình thành mối liên hệ chất Phẩm chất: Yêu nước, yêu lao động, chăm chỉ, ý thức tổ chức, ý thức kỉ luật, tinh thần tập thể, yêu thưng người Năng lực: Sử dụng ngơn ngữ hóa học, nghiên cứu, lực tính tốn, lực giải vấn đề thơng qua mơn hóa học, lực sáng tạo, lực tự học, lực tự quản lí, lực giao tiếp, lực hợp tác Ghi chú: (1) Tên học xây dựng từ nội dung/chủ đề (được lấy nguyên thiết kế lại phù hợp với điều kiện thực tế nhà trường) theo chương trình, sách giáo khoa môn học/hoạt động giáo dục) (2) Số sử dụng để thực học/chủ đề (3) u cầu cần đạt theo chương trình mơn học: Giáo viên chủ động đơn vị học, chủ đề xác định yêu cầu cần đạt Kiểm tra, đánh giá định kỳ Bài kiểm tra, đánh giá Giữa Học kỳ I Thời gian Thời điểm (1) (2) 45 phút Tuần Yêu cầu cần đạt (3) - Các loại hợp chất vơ cơ: axit, bazơ, muối Hình thức (4) Trắc nghiệm chung toàn 62 Bài kiểm tra, đánh giá Thời gian Thời điểm (1) (2) Yêu cầu cần đạt (3) - Tính chất kim loại số kim loại quan Hình thức (4) khối trọng - Dãy hoạt động hóa học kim loại - HS biết vận dụng kiến thức để làm tập TNKQ - Làm tập định tính định lượng liên quan đến hợp chất vô Cuối học kỳ I 60 phút Tuần 15 - Dự đốn, kiểm tra kết luận tính chất hoá học oxit ba zơ oxit axit bazơ - Phân biệt dung dịch muối sunfat với chất khác - Phân loại bazơ tan bazơ không tan - Vận dụng ý nghĩa dãy hoạt động hoá học kim loại để nhận biết kết phản ứng kim loại cụ thể với dung dịch axit, với nước với dung dịch muối Trắc nghiệm chung toàn khối 63 Bài kiểm tra, đánh giá Thời gian Thời điểm (1) (2) Yêu cầu cần đạt (3) Hình thức (4) - Rèn luyện kĩ làm tập định tính định lượng hợp chất vô cơ, xác định kim loại Giữa Học kỳ II 45 phút Tuần 26 - Tính chất hóa học axit cabonic - Tính chất hóa học muối cacbonat -Cấu tạo bảng tuần hoàn ngun tố hóa học ý Trắc nghiệm chung tồn khối nghĩa bảng tuần hồn - Cơng thức cấu tạo, tính chất hóa học điều chế chất: metan, etilen, axetilen, benzen, rượu etylic, axit axetic, chất béo, glucozơ, saccarozơ, tinh bột xenlulozơ - HS biết vận dụng kiến thức để làm tập TNKQ - HS có kĩ làm tập TNKQ liên quan đến xác định công thức phân tử HCHC Cuối học kỳ II 60 phút Tuần 29 - Khái niệm độ rượu - Tính thể tích rượu etylic nguyên chất hỗn hợp rượu nước Trắc nghiệm chung toàn khối 64 Bài kiểm tra, đánh giá Thời gian Thời điểm (1) (2) Yêu cầu cần đạt (3) - Phân biệt chất thuộc dẫn xuất hiđrocacbon: Rượu etyilic, axit axetic, glucozơ, tinh bột - Tính nồng độ phần trăm Glucozơ - Viết cácPTHH thể mối liên hệ chất: etylen, rượu etylic, axitaxetic, este etylaxetat, chất béo - Tính tốn khối lượng chất có phân tử hợp chất hữu A Lập luận tỉ lệ sốnguyên tử để xác định CTPT viết CTCT A Ghi chú: (1) Thời gian làm kiểm tra, đánh giá (2) Tuần thứ, tháng, năm thực kiểm tra, đánh giá (3) Yêu cầu cần đạt đến thời điểm kiểm tra, đánh giá (theo phân phối chương trình) (4) Hình thức kiểm tra, đánh giá: viết (trên giấy máy tính); thực hành; dự án học tập Hình thức (4) 65 III CÁC NỘI DUNG KHÁC (nếu có): ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… TM BAN GIÁM HIỆU (Ký, họ tên, đóng dấu) Hồn Kiếm, ngày tháng TỔ TRƯỞNG (Ký, ghi rõ họ tên) năm 2021 ... nhỏ giọt Tranh vẽ ứng dụng nhơm đời sống ngày HCl lỗng; CuSO4; AgNO3; H2SO4 (đ); HNO3(đ) NaOH 19 Dây sắt; bình khí oxi khí clo điều chế sẵn; than; Sắt x Hợp kim sắt: Gang, thép x Ăn mịn kim loại... HCl; Zn để đ/c khí Cl2 23 Phi kim : S; Cl2; H2; P đỏ Đèn cồn Bảng phụ có ghi sẵn tập 5/76 SGK H9 24 Khí Cl2 ; H2; NaOH; HCllỗng; H2SO4(đ) TT Thiết bị dạy học Các thí nghiệm/Thực SL hành Thực... sunfuri, ống nghiệm, nước, đèn cồn, kẹp gỗ, ống hút Thực hiện/ Ghi Tại lớp Glucozơ x Saccarozơ x 19 Tinh bột nõn, dd iod, ống nghiệm, ống nhỏ giọt Tinh bột xenlulozơ x 20 Trứng gà, cồn, nước, lông