1. Trang chủ
  2. » Lịch sử lớp 11

Giao an Tuan 1 Lop 2

4 7 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 14,46 KB

Nội dung

- Hoïc sinh bieát phaân tích vaø laøm thaønh thaïo caùc soá ñeán 100.. II?[r]

(1)

TUẦN 1 Ngày soạn: 26/08/2019

Ngày dạy: Thứ hai ngày tháng năm 2019

LUYỆN TẬP TOÁN LUYỆN TẬP I Mục tiêu: Giúp HS củng cố về:

- Viết số từ đến 100

- HS viết số từ đến 100 theo thứ tự Nắm số có một, hai chữ số; số liền trước, số liền sau số

- HS nhớ thứ tự số từ đến 100 II Các hoạt động dạy – học:

1/

Bài cũ : Kiểm tra chuẩn bị HS. 2/ Bài mới: Giới thiệu ghi bảng

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Yêu cầu học sinh thực bước 10 bước học tập

- Gọi em nêu MT trước lớp - GV nêu lại

Hoạt động 1: Ơn số có1 chữ số số có chữ số Mục tiêu: Củng cố cách đọc viết số có có1 chữ số số có chữ số

Bài 1:

a-Nêu tiếp số có chữ số

- GV gọi HS đứng chỗ nêu sau GV chốt

* Có 10 chữ số có chữ số Số số bé có chữ số: số số lớn có chữ số

Bài 2: Viết số có hai chữ số

- Gv yêu cầu học sinh làm tập theo nhĩm - GV theo dõi giúp đỡ nhóm CHT

- Tuyên dương chốt

Hoạt động 2: Ôn số liền trước, số liền sau Mục tiêu: Củng cố số liền trước số liền sau Bài 3:

H: Số liền sau số 20 số mấy? H: Số liền sau số 23 số mấy? H: Số liền trước số 10 số mấy? H: Số liền trước số 21 số mấy? - Gọi HS đọc yêu cầu

- Yêu cầu HS làm vào - GV theo dõi giúp đỡ HS CHT

- Nhận xét, sửa sai

- HS thực

- HS thảo luận nhóm bàn viết vào phiếu

- HS đọc số từ bé đến lớn ngược lại nhĩm

- HS làm vào nháp theo nhĩm 2, lên sửa

- Nêu yêu cầu

- Chơi truyền điện nhóm HS nêu đến 10 em

- em neâu

- HS laøm baøi vaøo bảng

3/ Củng cố - Dặn dò:

(2)

Ngày soạn: 3/9/2019

Ngày dạy: Thứ năm ngày tháng năm 2019

LUYỆN TẬP TOÁN Luyện tập I Mục tiêu:

- Ơn lại cách phân tích số có hai chữ số theo chục đơn vị, so sánh số có hai chữ số - Học sinh biết phân tích làm thành thạo số đến 100

II Các hoạt động dạy học:

1/ Bài cũ: Kiểm tra sách học sinh Gọi em trả lời câu hỏi H: Số bé có chữ số số nào?

H: Đọc số từ 89 -100? H: Viết số từ 20 - 30?

2/ Bài mới: Giới thiệu – ghi đề

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Củng cố phân tích số, so sánh

số có hai chữ số

Mục tiêu: Củng cố phân tích, so sánh số có hai chữ số thành thạo

Bài 1: Viết số sau theo mẫu:

49 = 40 + 45 = + 74 = + 38 = + - Cho học sinh làm vào vơ ûnháp, em lên bảng làm

GV theo dõi học sinh làm, nhận xét, kiểm tra Bài 2: Điền dấu thích hợp vào dấu chấm ( >, <, =): 57 75 49 51 40 + 47 - GV gọi HS nêu cách so sánh số?

- GV nhận xét sửa

Bài 3: Viết số: 45, 54, 36, 63 theo thứ tự từ bé đến lớn từ lớn đến bé

- Yêu cầu HS đọc đề tự xếp số lớn dần, bé dần

- Giúp đỡ em CHT - GV nhận xét sửa

Hoạt động 2: Giải tốn cĩ lời văn

Mục tiêu: Viết số theo thứ tự từ bé đến lớn ngược lại xác

Bài 4: Một đội trồng có 32 nam 24 nữ Hỏi đội trồng có người?

- Gọi HS đọc đề, giáo viên gợi ý, hướng dẫn HS tìm số theo yêu cầu đề

- GV nhận xét sửa sai

- HS đọc số phân tích số - Thực làm tập - HS nêu cách so sánh

- HS làm nhận xét sửa - HS đọc đề, cho HS tự nối số thích hợp với trống

- Sắp xếp số lớn dần, bé dần - HS làm vào bảng con, sửa

- HS đọc đề, tìm số theo yêu cầu đề

(3)

- GV gọi HS đếm lại số từ đến 100. Ngày soạn: 4/9/2019

Ngày dạy: Thứ sáu ngày tháng năm 2019

LUYỆN TẬP TOÁN Luyện tập I Mục tiêu:

- Củng cố tên gọi thành phần, kết phép cộng cách đặt tính, tính phép cộng (khơng nhớ) số có hai chữ số

- Phân tích số có hai chữ số theo chục đơn vị

- Học sinh biết phân tích làm thành thạo số đến 100 II Chuẩn bị:

- GV: Phieáu tập

III Các hoạt động dạy học:

1/ Bài mới: Giới thiệu – ghi đề

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Củng cố tên gọi thành phần, kết

của phép cộng cách đặt tính, tính phép cộng (khơng nhớ) số có hai chữ số.

Mục tiêu: Học sinh gọi tên thành phần, kết phép cộng đặt tính, tính phép cộng (khơng nhớ) số có hai chữ số thành thạo

Bài 1: Viết số thích hợp vào trống :

Số hạng 45 63 58

Số hạng 12 15 12

Tổng ………… ………… ………… …………

- Yêu cầu hs nêu cách làm tập

- Cho học sinh làm vào phiếu, em lên bảng làm

- GV theo dõi học sinh làm, nhận xét, kiểm tra Bài 2: Đặt tính tính tổng (theo mẫu), biết:

a) Các số hạng 47 32 b) Các số hạng 17 20 c) Các số hạng 36 d) Các số hạng 44

- Gọi HS đọc đề, cho HS tự làm vào vở, HS lên bảng làm Gọi HS khác nhận xét

- GV nhận xét sửa bài,

Hoạt động 2: Giải tốn có lời văn

Mục tiêu: Học sinh hiểu đề giải tốn xác. Bài 3: Lan có 15 kẹo, Minh có kẹo Hỏi hai bạn có tất kẹo?

- Yêu cầu HS đọc đề tìm hiểu đề

- HS nêu

- Thực theo yêu cầu vào phiếu

- HS nêu, tự làm theo yêu cầu

(4)

- Cho học sinh tự làm vào nháp, HS lên bảng làm

- Giúp đỡ em chậm Gọi HS nhận xét bảng

- GV nhận xét sửa

- HS đọc đề, tìm số theo yêu cầu đề HS làm vào vở, sửa - HS nhận xét bảng 2/ Củng cố, dặn dò: Trò chơi: Thi đua viết phép cộng tính tổng nhanh

- GV nêu: Viết phép cộng có số hạng 24 tính tổng - Thực tính thường xuyên

Ngày đăng: 04/03/2021, 14:05

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w