Giao an Tuan 32 Lop 2

- Học sinh viết được một đoạn trong bài Chuyện quả bầu và làm được bài tập trắc nghiệm trang 47.. II.[r]

(1)

TUẦN 32

NS: 06/4/2019

NG: Thứ hai, 08/4/2019

Tiết 1: Chào cờ (Tập trung)

-Tiết 2+3: Tập đọc

TIẾT 94+95 : CHUYỆN QUẢ BẦU I Mục tiêu:

- Đọc rành mạch toàn bài; biết ngắt nghỉ

- Hiểu ND: Các dân tộc đất nước Việt Nam anh em nhà, dân tộc có chung tổ tiên ( trả lời CH 1, 2, 3, 5)

II Đồ dùng dạy – học:

1.GV: Băng giấy chép sẵn câu cần luyện đọc nội dung Thước thẳng 2.HS : SGK, Vở

III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:

TG HĐ GV HĐ HS

4-5’

1-2’

16-28’

Tiết A Kiểm tra cũ :

- YC HS đọc : Cây hoa bên lăng Bác trả lời câu hỏi

- Nhận xét B Bài

1.Giới thiệu : Bằng tranh ? Tranh vẽ ?

2 Luyện đọc

- GV đọc mẫu toàn hướng dẫn giọng đọc

- Gọi HS đọc lại + Đọc câu:

- YC HS đọc nối tiếp

- GV ghi từ HS đọc sai lên bảng - Gọi vài HS luyện đọc từ khó Cả lớp đọc đồng

+ Đọc đoạn trước lớp - YC HS tự chia đoạn

- Gọi HS đọc nối đoạn

- Giải nghĩa từ : dúi, sáp ong, nương, tổ tiên

- GV HD học sinh đọc câu dài ( Lu ý giọng đọc đoạn)

- HS đọc - Nhận xét bạn

- Quan sát tranh trả lời câu hỏi - Theo dõi, đọc thầm theo

- HS đọc lại - Đọc nối tiếp từ câu

- Cá nhân đọc, lớp đọc đồng - Chia đoạn ( đoạn)

- HS đọc nối đoạn ( lượt )

- Giải nghĩa từ - Luyện đọc câu dài

Hai người vừa chuẩn bị xong sấm chớp đùng đùng,/ mây đen ùn ùn kéo đến.//…

(2)

9-10’

12-15’

2-3’

- Gọi HS tìm cách ngắt Vài HS đọc + Đọc đoạn nhóm

- YC HS đọc nhóm + Đọc thi

- Gọi nhóm đọc thi - Nhận xét, bình chọn + Đọc đồng Tiết 2 3 Tìm hiểu

- YC HS đọc thầm trả lời câu hỏi

? Con dúi mách hai vợ chồng người rừng điều gì?

? Hai vợ chồng làm cách để thoát nạn lụt ?

? Có chuyện sảy với hai vợ chồng sau nạn lụt?

? Những người tổ tiên dân tộc nào?

? Hãy đặt tên khác cho câu chuyện? ? Câu chuyện nói chuyện gì, nào?

- GV ghi nội dung gọi HS đọc ? Các dân tộc phải ntn với nhau? 4 Luyện đọc lại

- GV HD lại giọng đọc

- YC HS đọc nối đoạn - Gọi HS đọc câu chuyện - Nhận xét

C Củng cố, dặn dò

- YC HS nhắc lại nội dung câu chuyện

*Liên hệ:

- Nhận xét học

- Nhắc nhở số em cần luyện đọc nhiều - Bài sau: Tiếng chổi tre

- Đọc theo nhóm - Đọc thi theo yêu cầu

- Nhận xét bạn đọc, bình chọn - Đọc đồng

- Đọc thầm trả lời câu hỏi có mưa to, gió lớn làm ngập lụt khắp miền khuyên họ cách phòng bị lụt

lấy khúc gỗ to, khoét rỗng, chuẩn bị thức ăn

người vợ sinh bầu… -… Thái, Mường , Dao, Hmông, Ê- đê…

- HS nêu

-…các dân tộc đất nước Việt Nam…

- Đọc cá nhân - lớp

-… có tình cảm yêu thương nòi giống

- Luyện đọc theo yêu cầu - Nhận xét bạn đọc - HS đọc

- HS nêu - Lắng nghe

(3)

Tiết 4: Tốn

TIẾT 156: ƠN TẬP PHÉP TRỪ (KHÔNG NHỚ) TRONG PHẠM VI 1000 (tiếp theo)

I Mục tiêu :

- Biết cách làm tính trừ ( khơng nhớ) số phạm vi 1000 - Biết trừ nhẩm số tròn trăm

- Biết giải tốn II Đồ dùng dạy – học:

- HS : SGK , vở, bảng ; Bộ ĐDTHT III Các hoạt động dạy – học chủ yếu:

4-5’

1’

7-8’

A Kiểm tra cũ: - Tính: 641+ 307 936 + 23 - Nhận xét B Bài

1 Giới thiệu :

2 HD trừ số có chữ số( khơng nhớ) a, Giới thiệu phép trừ

- GV nêu tốn , vừa gắn hình biểu diễn số nh phần học

+Bài tốn : Có 635 hình vng, bớt 214 hình vng Hỏi cịn lại hình vng? ? Muốn biết cịn lại hình vng , ta làm nh nào?

- Nhắc lại toán đánh dấu gạch 214 hình vng nh phần học

*b Tìm kết

- YC HS quan sát hình biểu diễn

? Phần cịn lại có tất trăm? chục? hình vng?

- trăm, chục, hình vnglà hình vng?

* Vậy 635 trừ 214 bao nhiêu? * Đặt tính thực tính

- HD HS cách đặt tính

+ Viết số thứ nhất, sau xuống dòng viết số thứ cho số hàng thẳng với , viết dấu trừ giữ số, kẻ vạch ngang dới số trừ từ phải sang trái

- YC HS nhắc lại - GV viết lên bảng

- HS làm bảng - Nhận xét bạn làm

- HS lắng nghe

- Lắng nghe

- Ta phải thực phép tính trừ

- Quan sát

- Có tất trăm, chục, 1đơn vị

- Bằng 421 hình vng

(4)

4-5’

2-3’

- Gọi HS tính - Gọi HS nhận xét - GV nêu lại - GV đa VD - Gọi HS làm miệng - NX, chốt lại

3 Luyện tập, thực hành *Bài 1/ 158

- YC HS đọc yêu cầu - Gọi HS làm miệng ý đầu

- YC HS lên bảng làm bảng phụ Lớp làm vào SGK

- Nhận xét

? Nêu lại cách tính số phép tính? *Bài 2/ 158

- YC HS đọc yêu cầu

- YC HS làm bảng.Lớp làm vào bảng

- Nhân xét, chỉnh sửa ? Nêu cách đặt tính tính? - Chốt kiến thức

*Bài 3/158

- YC HS nêu yêu cầu

- YC HS tự điền kết quả, sau HS nêu miệng nối tiếp

- GV ghi bảng - HS + GV nhận xét *Chốt lại

*Bài 4/158

- YC HS đọc toán

? Bài toán cho biết gì? Hỏi

- YC HS lên bảng làm Lớp làm vào - Chấm số bài, nhận xét

? Đây dạng tốn gì? C Củng cố - Dặn dò - YC nêu nội dung học - GV hệ thống học

- VN xem lại bài.Làm ý lại - Nhận xét học

- Xem trước sau

- Nhắc lại 635 - 214 421

- HS thực miệng - Thực theo yêu cầu * Tính

- Nhận xét bạn làm *Tính

- Làm theo yêu cầu - Nhận xét bạn làm - Đặt tính tính - Làm theo yêu cầu - HS nêu

- HS nêu

- Làm theo yêu cầu - Nhận xét bạn làm - HS nhận xét

- Đọc tốn phân tích toán

- Làm theo yêu cầu Bài giải

Đàn gà có tất : 183 – 121= 62 (con gà) ĐS: 62 - Đây dạng tốn - HS nêu

- Lắng nghe

(5)

CHIỀU

Tiết 1: Luyện Toán

LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu :

- Củng cố lại kiến thức phép cộng, phép trừ không nhớ phạm vi 1000 - Vận dụng làm tập trắc nghiệm tự luận

II Đồ dùng dạy học :

- Bài tập trắc nghiệm tự luận Toán tập III Các hoạt động dạy học :

TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1-2’

7-8’

4-5’

9-10’

2-3’

A Ổn định B Bài Giới thiệu

2 Hướng dẫn học sinh làm tập

* Bài 9: (Trang 41 Bài tập trắc nghiệm tự luận toán tập II)

- Phân tích, hướng dẫn

- Y/c em chữa bài, học sinh làm - N/x, chữa bài, đánh giá

* Bài 11 : (Trang 41 Bài tập trắc nghiệm tự luận toán tập II)

C Củng cố dặn dò : - HTKT ôn tập - N/x tiết học

- Dặn dò, giao tập nhà

- Nghe

- Đọc y/c

- Học sinh làm bài, nêu kết - N/x bạn

- Đọc y/c

- Lên bảng chữa - Học sinh làm - N/x bạn

-

(6)

1-2’

7-8’

4-5’

9-10’

2-3’

* Bài 12: (Trang 42 Bài tập trắc nghiệm tự luận tốn tập II)

* Bài 13: (Trang 42 Bài tập trắc nghiệm tự luận tốn tập II)

* Bài 14 : (Trang 42 Bài tập trắc nghiệm tự luận toán tập II)

C Củng cố dặn dị : - HTKT ơn tập - N/x tiết học

- Nghe

- Đọc y/c

-

(7)

Tiết 3: Luyện Tiếng việt

LUYỆN TỪ VÀ CÂU: MRVT TỪ NGỮ VỀ BÁC HỒ I Mục tiêu :

- Học sinh đọc làm tập trắc nghiệm trang 44 - Tìm từ tình cảm dân tộc ta Bác Hồ II Đồ dùng dạy học : Bài tập trắc nghiệm tự luận tiếng việt tập II. III Các hoạt động dạy học:

1-2’

10-15’

10-16’

2-3’

A Ổn định B Bài mới GTB

2 Hướng dẫn học sinh ôn tập

*Bài tập 11 (Trang 44 trắc nghiệm tự luận tập II)

- Phân tích, hướng dẫn - Y/c học sinh làm - N/x, chữa bài, đánh giá…

- Phân tích, hướng dẫn - Y/c học sinh làm - N/x, chữa bài, đánh giá… C Củng cố, dặn dò

- Hệ thống lại KT tiết ôn tập - N/x tiết học

- Dặn dò : VN làm BT, giao tập VN

- Đọc y/c, nội dung - Làm bài, chữa - N/x bạn

- Nghe

(8)

TẬP LÀM VĂN: ĐÁP LỜI KHEN NGỢI TẢ NGẮN VỀ BÁC HỒ I Mục tiêu :

- Học sinh thực hành đáp lời khen ngợi - Viết đoạn văn tả Bác Hồ

II Đồ dùng dạy học: Bài tập trắc nghiệm tự luận tiếng việt tập II. III Các hoạt động dạy học:

1-2’

1-2’ 8-10’

17-20’

2-3’

2 Hướng dẫn học sinh làm

Bài tập 20 (Trang 45 trắc nghiệm tự luận tập II)

- Phân tích, hướng dẫn - Y/c học sinh làm

- Gọi học sinh trình bày làm - N/x, chữa bài, đánh giá… C Củng cố, dặn dị

- Hệ thống lại KT tiết ơn tập - N/x tiết học

- Đọc y/c, nội dung - Làm bài, chữa

- Học sinh trình bày cá nhân - N/x bạn

- Nghe

(9)

NS: 07/4/2019 NG: Thứ ba, /4/2019

Tiết 2: Toán

TIẾT 157: LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu :

- Biết cách đọc, viết, so sánh số có ba chữ số. - Phân tích số có ba chữ số theo trăm, chục, đơn vị II Đồ dùng dạy học: HS : SGK , vở, bảng con. III Các hoạt động dạy học chủ yếu:

3’

1’

8’

5’

5

5’

7’

2-3’

B.Kiểm tra cũ:

- Tính: 300 đồng + 200 đồng = ? - Nhận xét

C Bài

1.Giới thiệu : Bằng lời 2 Luyện tập, thực hành *Bài 1/ 165

- YC HS đọc yêu cầu - HD HS làm

- Nhận xét

*Bài 2/ 165 ( HS làm TG ) - YC HS đọc yêu cầu

- YC HS làm bảng Lớp làm vào sgk

- Nhận xét, chỉnh sửa *Bài 3/ 165

- HD HS làm - NX, chữa

*Bài 4/ 165 ( HS làm TG ) - HD HS làm

- NX, bổ sung *Bài 5/165

- YC HS đọc tốn

? Bài tốn cho biết gì? Hỏi gì? - HD HS làm

Chấm số bài, nhận xét C Củng cố - Dặn dò: - YC nêu nội dung học - GV hệ thống học - Nhận xét học

- Xem trước : Luyện tập chung

- HS làm bảng - Nhận xét bạn làm - HS lắng nghe

- HS đọc yêu cầu

- QS, làm bài, HS lên bảng làm bảng phụ Lớp làm vào SGK

- HS đọc yêu cầu - Làm theo yêu cầu - Nhận xét bạn làm - HS đọc yêu cầu - Làm theo yêu cầu - Nhận xét bạn làm - HS nêu YC

- QS, làm , nêu miệng KQ

- Đọc tốn phân tích tốn

- QS, HS lên bảng làm Lớp làm vào

(10)

Tiết 4: Kể chuyện

TIẾT 32: CHUYỆN QUẢ BẦU I Mục tiêu:

- Dựa theo tranh, theo gợi ý, kể lại đoạn câu chuyện ( BT1, BT2) - HSTC biết kể lại toàn câu chuyện theo mở đầu cho trước ( BT3) II Đồ dùng dạy học:

- GV:SGK; HS: SGK, Vở III Các hoạt động dạy học chủ yếu:

4-5’

1-2’

14-15’

9-10’

2-3’

A.Kiểm tra cũ :

- YC HS dựng lại câu chuyện : Chiếc rễ đa tròn - Nhận xét

B Dạy 1.Giới thiệu

2 Hướng dẫn kể chuyện

a Kể lại đoạn câu chuyện theo tranh và gợi ý.

- YC HS quan sát tranh SGK nêu nội dung tranh

- GV nhận xét, chốt lại + Bước 1: Kể theo nhóm.

- Gọi HS đọc gợi ý để kể đoạn

- GV chia lớp làm nhóm (mỗi nhóm kể 1đoạn) - Gọi HS kể trước lớp

- YC HS nhận xét bạn kể - GV nhận xét, tuyên dương

( Gợi ý cho HS kể lúng túng) b Kể lại toàn câu chuyện

- Gọi HS đọc yêu cầu

- YC HS đọc phần mở đầu - Gọi HS kể

- Gọi HS nhận xét bạn kể - Nhận xét

C Củng cố - dặn dị

? Câu chuyện nói nên điều gì? - Gọi HS nêu

- Gọi HS nêu nội dung học - Liên hệ

- Nhận xét học

- Về nhà kể lại câu chuyện nhiều lần - Bài sau : Bóp nát cam

- Kể theo yêu cầu - Nhận xét bạn kể - Lắng nghe

- Quan sát thực theo yêu cầu

- Nhận xét bạn nêu - HS yêu cầu - Kể theo nhóm

- kể theo nhóm trước lớp - Nhận xét bạn kể

- Kể lại toàn câu chuyện theo cách mở

- Kể theo yêu cầu

- Nhận xét bạn kể

- HS nêu

- Lắng nghe

(11)

CHIỀU

Tiết 1: Chính tả

TIẾT 63: CHUYỆN QUẢ BẦU I Mục tiêu

- Nghe – viết CT, trình bày tóm tắt Chuyện bầu ; viết hoa đúng tên riêng Việt Nam CT.

- Làm BT(2) a II Đồ dùng dạy học:

- GV: Bảng phụ, thước - HS: SGK, bảng con,

III Các hoạt động dạy học chủ yếu:

4-5’

1’

9-10’

15’

A Kiểm tra cũ :

- Đọc cho HS viết : dang tay, rụng - Nhận xét

B Dạy 1 Giới thiệubài 2.Hướng dẫn viết

* Đọc tả lần

- GV đọc tả yêu HS đọc ? Đoạn chép kể chuyện gì?

? Các dân tộc Việt Nam có chung nguồn gốc đâu?

*Viết từ khó

- YC HS viết phân tích bảng Lớp viết vào bảng

- Nhận xét, chỉnh sửa *GV đọc lần

? Hãy tìm tên riêng có bài?

? Các tên riêng viết nào? - YC HS nêu tư ngồi viết

- GV nhắc lại tư ngồi viết cách trình bày

3 Viết

- Đọc cho HS viết

- Đọc cho HS soát lỗi ( lần ) - Thu chấm : bài, chữa lỗi

- HS viết theo GV đọc

- Nhận xét bạn đọc

- Lắng nghe

- HS đọc lại tả

+ Nguồn gốc dân tộc Việt Nam + Đều sinh từ bầu

- Viết từ: Khơ- mú, Ê- đê, Ba- na, Hmông

- Nhận xét bạn viết phân tích

+ Khơ- mú, Ê- đê, Ba- na, Hmông +Phải viết hoa

- HS nêu tư ngồi viết - Lắng nghe

- Viết - Soát lỗi

(12)

4-5’

2-3’

4 HD làm tập

*Bài tập / upload.123doc.net - Treo bảng phụ

- HD HS làm

- YC HS làm bảng phụ Lớp làm vào SGK

- YC HS nhận xét đọc lại vừa điền - GV chốt lại

- Gọi HS nêu nội dung học - Nhận xét học

- Nhắc nhở số em VN luyện viết lại - Bài sau: Nghe - Viết : Tiếng chổi tre

* Đọc yc cần điền - Làm theo yêu cầu

+ năm nay, thuyền nan lênh ….ngày này, chăm lo, qua lại

- Nhận xét bạn làm - Đọc lại vừa điền

(13)

ÔN TẬP ĐỌC: CHUYỆN QUẢ BẦU I Mục tiêu :

- Học sinh đọc làm tập trắc nghiệm trang 46

II Đồ dùng dạy học : Bài tập trắc nghiệm tự luận tiếng việt tập II. III Các hoạt động dạy học:

1-2’ 1-2’ 18-10’

8-10’

2-3’

A Ổn định B Bài GTB

2 Hướng dẫn học sinh ôn tập a Tập đọc:

* Cho học sinh đọc đoạn Chuyện bầu làm tập 1,2,3,4 trang 46 - Bài tập trắc nghiệm tự luận tiếng việt tập II

- Nhận xét, chữa bài…

b Hướng dẫn học sinh làm tập

*Bài tập (Trang 46 trắc nghiệm tự luận tập II)

- Phân tích, hướng dẫn - Y/c học sinh làm - N/x, chữa bài, đánh giá

*Bài tập (Trang 46 TN tự luận tập II) - Phân tích, hướng dẫn

- Y/c học sinh làm - N/x, chữa bài, đánh giá C Củng cố, dặn dị

- Luyện đọc - Đọc, n/x

- Nghe

(14)

1-2’

7-8’

4-5’

9-10’

2-3’

- Nghe

- Đọc y/c

- Học sinh làm - N/x bạn

- Đọc y/c

-

(15)

Tiết 4: Phụ đạo HS yếu Ôn tập Tiếng Việt I Mục đích, yêu cầu

- Đọc to, rõ ràng, số tập đọc học tuần 30,31,32 - Biết nội dung tập đọc

- Biết cách ngắt nghỉ sau dấu chấm, dấu phẩy II Đồ dùng : SGK Tiếng Việt 2

III Các hoạt động dạy học

T/G HĐ GV HĐ HS

2’

30’

3’

I, ổn định tổ chức II, Kiểm tra cũ III, Bài

1, HD HS ôn tập

- Yêu cầu HS nhắc lại số tập đọc học tuần 30,31,32

- Cho HS đọc nhóm - Yêu cầu bốc thăm phiếu

- Cho HS đọc YC trả lời câu hỏi nội dung học

- Sửa sai cho HS - NX, đánh giá

* Luyện đọc theo cách phân vai bài: Ai ngoan thưởng

- HD hs phân vai đọc - YC đọc trước lớp

- NX

2, Củng cố

- Nhận xét học

- Dặn dò nhà luyện đọc

- vài em nhắc lại

- Bốc thăm

- Lần lượt lên đọc, trả lời nội dung

- NX, sửa sai

- Thực đọc

(16)

NS: 08/4/2019

NG: Thứ tư, 10/4/2019

Tiết 1: Mĩ thuật (GVBM)

-Tiết 2: Toán

- Biết thứ tự số có ba chữ số

- Biết cộng, trừ ( không nhớ) số có ba chữ số

- Biết cộng, trừ nhẩm số trịn chục, trịn chăm có kèm đơn vị đo - Biết xếp hình đơn giản

II Đồ dùng dạy – học: - GV: SGK, thước - HS : SGK, Vở

III Các hoạt động dạy – học chủ yếu:

4-5’

1-2’

6-7’

5-6’

6-7’

A Kiểm tra cũ: - Gọi HS đặt tính tính 586 - 253 = ?

760 + 22= ? - Nhận xét C Bài 1.Giới thiệu

3 Luyện tập,thực hành * Bài 1/ 166

- HD HS làm

- NX, chữa bài, chốt KT *Bài 2/ 166

- YC HS làm bảng Lớp làm vào

- Chấm bài, nhận xét, chốt KT *Bài 3/ 166

- YC HS làm bảng Lớp làm vào bảng

- Nhận xét, chỉnh sửa

- 2HS làm bảng - Nhận xét bạn làm

- HS lắng nghe

*2 HS nêu yêu cầu - QS, làm

*2 HS nêu yêu cầu

- Làm theo yêu cầu

*Đặt tính tính - Làm theo yêu cầu - Nhận xét bạn làm

(17)

7-8’

4-5’

2-3’

? Nêu cách đặt tính tính số phép tính? *Bài 4/166

? Bài yêu cầu làm ?

- YC HS làm vào SGK sau nêu miệng nối tiếp

- GV ghi bảng

- Nhận xét, chỉnh sửa *Bài 5/166

- Gọi HS nêu yêu cầu - YC HS lấy đồ dùng học toán ( hình tam giác )

- GV HD HS làm

- YC HS xếp bảng gài Lớp tự xếp chỗ

- Nhận xét HS xếp

? Bao nhiêu bạn cô chữa? C Củng cố - Dặn dò

- YC nêu nội dung học - VN xem lại bài.Làm tập - Nhận xét học

- Xem trước : Luyện tập chung

*Tính nhẩm

- Làm theo yêu cầu - Nhận xét bạn làm

- HS đọc - Lắng nghe

- Làm theo yêu cầu - Nhận xét bạn xếp

(18)

Tiết 3: Luyện Tiếng Việt

LUYỆN VIẾT; PHÂN BIỆT L/N; V/D. I Mục tiêu :

- Học sinh viết đoạn Chuyện bầu làm tập trắc nghiệm trang 47

1-2’

16-17’

12-13’

2-3’

2 Hướng dẫn học sinh viết a Hướng dẫn học sinh viết tả: * Đọc cho học sinh viết khổ Chuyện bầu

- Nhận xét, chữa bài…

b Hướng dẫn học sinh làm tập

- Phân tích, hướng dẫn - Y/c học sinh làm - N/x, chữa bài, đánh giá… C Củng cố, dặn dị

-Viết

- Nghe

(19)

NS: 09 /4/2019

NG: Thứ năm, 11/4/2019

Tiết 1: Thủ Công (GVBM)

-Tiết 2: Tập đọc

TIẾT 96: TIẾNG CHỔI TRE I Mục tiêu:

- Biết ngắt nghỉ đọc câu thơ theo thể thơ tự

- Hiểu ND : Chị lao công lao động vất vả để giữ cho đường phố đẹp.( trả lời CH SGK, thuộc khổ thơ cuối thơ)

- GV: Băng giấy Thước - HS : SGK, Vở

III Các hoạt động dạy – học chủ yếu :

4-5’

1-2’

9-10’

- Gọi HS đọc đoạn :Chuyện bầu trả lời

- Nhận xét B Dạy

1 Giới thiệu bài: Bằng tranh ? Bức tranh vẽ cảnh gì?

2 Luyện đọc

- GV đọc mẫu toàn hướng dẫn giọng đọc

- Gọi HS đọc lại + Đọc câu

- YC HS đọc nối tiếp dòng thơ

- GV viết từ HS đọc vấp lên bảng chỉnh sửa

- Gọi luyện đọc từ khó + Đọc đoạn trước lớp

- YC HS tìm cách ngắt giọng - Vài HS đọc

- GV yêu cầu HS tự chia đoạn - YC HS đọc nối đoạn

- Đọc trả lời theo yêu cầu - Nhận xét bạn đọc

- Quan sát trả lời

- Theo dõi đọc thầm theo

- HS đọc lại

- Đọc nối tiếp dịng thơ

- Luyện đọc từ khó

Những đêm hè/ Khi ve ve/ Đã ngủ// …

- Chia làm đoạn

(20)

10-13’

6-8'

2-3’

*Giải nghĩa từ : quét rác, lặng ngắt, lề. + Đọc đoạn nhóm

- YC đọc theo nhóm + Đọc thi

- YC HS đọc thi - Nhận xét, bình chọn + Đọc đồng 3 Tìm hiểu

- YC HS đọc thầm trả lời câu hỏi

? Nhà thơ nghe thấy tiếng chổi tre vào lúc nào?

? Những hình ảnh cho em thấy cơng việc chị lao cơng vất vả ntn?

? Tìm câu thơ ca ngợi chị lao công ?

? Nhà thơ muốn nói với điều qua thơ

? Biết ơn chị lao công phải làm gì? ? Bài tập đọc nói ai? Như nào?

- GV dán băng giấy ghi sẵn nội dung - YC HS đọc

4 Học thuộc lòng

- GV cho HS học thuộc đoạn - GV xoá dần cho HS đọc

- Gọi HS đọc thuộc lòng - Nhận xét

- Gọi HS nhắc lại nội dung - Nhận xét học

- Bài sau : Bóp nát cam

lượt)

- HS giải nghĩa

- Đọc theo nhóm - HS thi đọc

- Nhận xét bạn đọc, bình chọn - Cả lớp đọc

- Đọc thầm trả lời câu hỏi - Vào đêm hè muộn đêm đông giá lạnh

- Khi ve ve ngủ ; giông vừa tắt , đường lạnh ngắt - Chị lao công sắt đồng - Chị làm cơng làm việc vất vả có ích Chúng ta phải biết ơn chị

- Chúng ta phải ln giữ gìn vệ sinh chung

- HS nêu

- Đọc nội dung theo yêu cầu

- Luyện đọc thuộc theo yêu cầu - HS đọc thuộc

- Nhận xét bạn đọc

(21)

Tiết 3: Toán

- Biết cộng, trừ (khơng nhớ) số có ba chữ số - Biết tìm số hạng, số bị trừ

- Biết quan hệ đơn vị đo độ dài thông dụng II Đồ dùng dạy – học:

- GV: SGK, thước thẳng - HS : SGK ,

4-5’

1-2’

9-10’

8-9’

A Kiểm tra cũ: - Gọi HS làm bảng - Nhận xét

B Bài 1 Giới thiệu

2 Hướng dẫn luyện tập *Bài 1/ 167

- YC HS lên bảng làm bảng phụ Lớp làm vào bảng

- Nhận xét

- Gọi vài HS nêu cách đặt tính tính số phép tính

* GV chốt lại kiến thức *Bài 2/ 167

- YC HS làm bảng Lớp làm vào

- Chấm vở, nhận xét - Chốt kiến thức

- Muốn tìm số hạng chưa biết ta làm nào?

- Đặt tính tính 456 + 233

- Nhận xét bạn làm

- Đọc theo yêu cầu - Làm theo yêu cầu

- HS nêu

- Đọc yêu cầu - Làm theo yêu cầu

(22)

6-7’

4-5’

2-3’

- Muốm tìm số bị trừ, số trừ ta làm nào?

*Bài 3/167

- Bài yêu cầu làm gì?

- YC HS làm bảng Lớp làm vào SGK

- Nhận xét, chỉnh sửa - YC HS giải thích *Bài 4/167

- Chữa bài, nhận xét, tuyên dương C Củng cố - Dặn dò:

- YC nêu nội dung học - VN xem lại bài.Làm tập - Nhận xét học

- Xem trước : Kiểm tra

*Điền dấu thích hợp vào ô trống

- Làm theo yêu cầu - Nhận xét bạn làm

- Đọc y/c

- Học sinh làm - Nhận xét

(23)

Tiết 4: Luyện từ câu

TIẾT 32: TỪ TRÁI NGHĨA DẤU CHẤM, DẤU PHẨY I Mục tiêu:

- Biết xếp từcó nghĩa trái ngược nhau( từ trái nghĩa ) theo cặp (BT1) - Điền dấu chấm, dấu phẩy vào đoạn văn có chỗ trống (BT2)

II Hoạt động day- học: SGK + SGV III Các hoạt động dạy – học chủ yếu:

4-5’

1-2’ 13-15’

12-13’

2-3’

A Kiểm tra cũ

? Hãy nói câu ca ngợi Bác Hồ? - Nhận xét

B Dạy 1 Giới thiệu

2.Hướng dẫn làm tập *Bài tập 1/120

- HD HS làm

- GV nhận xét, ghi bảng *Đây cặp từ trái nghĩa - YC HS đọc

* Bài 2/ 120

- Gọi HS đọc yêu cầu đoạn văn cần điền - GV hướng HS làm

- Yêu cầu HS làm bảng phụ Lớp làm vào SGK

- Gọi HS nhận xét - Nhận xét,chỉnh sửa

? Vì em điền dấu ….vào chỗ đó? - YC HS đọc đoạn văn vừa điền * Chốt kiến thức

C Củng cố, dặn dò:

- YC HS nêu nội dung học - Nhận xét học

- Bài sau : Từ ngữ nghề nghiệp

- HS nêu

- Nhận xét bạn nêu - Lắng nghe

- HS nêu yêu cầu - Làm theo yêu cầu

đẹp - sấu; ngắn - dài; nóng - lạnh; cao - thấp; lên xuống; yêu - ghét;….

- Nhận xét bạn xếp

- HS đọc cặp từ vừa điền

- HS đọc yêu cầu - Làm theo yêu cầu

- Nhận xét bạn điền - HS giải thích - Đọc vừa điền

(24)

CHIỀU

Tiết 1: Tập viết

TIẾT 32: CHỮ HOA Q ( Kiểu 2) I Mục tiêu:

- Viết chữ hoa Q (kiểu 2) (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ); chữ câu ứng dụng : Quân (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ); “ Quân dân lòng “ (3 lần) II Đồ dùng dạy – học:

- GV: Bảng phụ chép sẵn từ ứng dụng, mẫu chữ hoa Q - HS: Vở tập viết, Bảng con, phấn

4-5’

1-2’

12-14’

A Kiểm tra cũ:

? Hãy nêu quy trình viết chữ N ( Kiểu )?

- Nhận xét B Bài

1 Giới thiệu bài: Bằng mẫu chữ hoa Q ( kiểu )

2 Hướng dẫn viết chữ hoa

a Quan sát, nhận xét cấu tạo quy trình viết.

- Treo mẫu chữ Q ? Chữ Q gồm li?

? Gồm nét? Đó nét nào?

? Điểm đặt bút nét thứ nằm vị trí nào?

?Điểm dừng bút nét nằm đâu? - GV vừa viết vừa nêu cách viết

b.Viết bảng

- YC HS viết chữ hoa Q không

- YC HS viết vào bảng 1HS viết bảng

- HS nêu

- Quan sát trả lời

- Quan sát nhận xét cao li

- Gồm nét : nét cong phải nét lượn ngang

- HS nêu - HS nêu

- Quan sát nhắc lại quy trình viết

- HS viết không

(25)

13-15’

2-3’

- Theo dõi, nhận xét

c Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng - Gọi HS đọc cụm từ ứng dụng

- GV: ( Qn dân lịng) có nghĩa nh ?

- YC HS quan sát, nhận xét

- Gọi HS nêu chiều cao chữ khoảng cách chữ cụm từ ứng dụng - YC HS lên bảng viết Lớp viết vào bảng

- NX, nhận xét

3.Viết vào tập viết - YC HS viết

- Theo dõi, chỉnh sửa lỗi cho HS - Thu chấm, nhận xét C Củng cố, dặn dị

? Nêu quy trình viết chữ hoa Q - Nhận xét học

- VN viết phần nhà - Bài sau: Chữ hoa V ( kiểu )

- HS đọc câu ứng dụng (Qn dân lịng)là đồn kết, gắn bó với hoàn thành nhiệm vụ xây dựng tổ quốc - Nhận xét độ cao tiếng khoảng cách chữ - HS viết chữ : Quân

- Nhận xét bạn viết

- HS viết theo yêu cầu

(26)

Tiết 2: Luyện Tiếng Việt

LUYỆN TỪ VÀ CÂU: MRVT TỪ TRÁI NGHĨA I Mục tiêu :

- Học sinh đọc làm tập trắc nghiệm trang 48 - Biết dùng dấu chấm, dấu phẩy hợp lý

1-2’

10-15’

10-16’

2-3’

2 Hướng dẫn học sinh ôn tập

- Phân tích, hướng dẫn - Y/c học sinh làm - N/x, chữa bài, đánh giá… C Củng cố, dặn dò

- Hệ thống lại KT tiết ôn tập - N/x tiết học

- Nghe

(27)

1-2’

7-8’

4-5’

9-10’

2-3’

* Bài 5,6: (Trang 43 Bài tập trắc nghiệm tự luận toán tập II)

- Nghe

- Đọc y/c

- Học sinh làm - N/x bạn

- Đọc y/c

- Nghe

(28)

NS: 09/4/2019

NG: Thứ sáu, 12/4/2019

Tiết 1: Tốn

TIẾT 160: ƠN TẬP I Mục tiêu :

- Ôn tập nội dung sau.

- Thứ tự số phạm vi 1000 - So sánh số có ba chữ số.

- Viết số thành tổng trăm, chục, đơn vị - Cộng, trừ số có ba chữ số ( khơng nhớ) - Chu vi hình học

II Đồ dùng dạy – học: - GV: Nội dung ôn tập

Hướng dẫn học sinh tự làm tập GV chữa bài, củng cố KT: Câu :Viết số sau:

a, Một trăm hai mươi lăm : … b, Một trăm linh hai:……… c, Năm trăm tám mươi hai:……… d, Bốn trăm mười tám:………

Câu 2: Đọc số sau:

a, 190 :……… b, 248:………

Câu3 Điền dấu thích hợp vào chỗ trống: 624 …524 500 - 60 …560 365….465 500 + 60…560

Câu 4.Viết số 753, 985, 268, 505, 210 thành tổng:

……… … ………

Câu 5: Đặt tính tính:

a, 682 – 351 b , 831- 120 c, 408 + 31 d, 275 + 321

……… ……… Câu 6: (2 điểm): Hình tam giác ABC có cạch : cạnh AB = cm, cạnh BC = 8cm, cạnh CA = cm Tính chu vi hình tam giác

(29)

Tiết 2: Chính tả

TIẾT 64: TIẾNG CHỔI TRE I Mục tiêu:

- Nghe- viết xác CT, trình bày hai khổ thơ theo hình thức tự - Biết làm tập (a).

- GV: Thước thẳng, băng giấy - HS: Bảng con,

4-5’

1-2’

9-10’

- GV đọc cho HS viết bảng từ : nuôi nấng, lội nước

- Nhận xét B.Dạy 1 Giới thiệu 2 Hướng dẫn viết + GV đọc đoạn viết lần - Gọi HS đọc lại

- Đoạn thơ nói ai?

- Công việc chị lao công vất vả nào?

- Qua đoạn thơ em hiểu điều ?

+ Viết từ khó

- GV đọc cho HS viết : lặng ngắt, quét rác, lề

- Nhận xét HS viết phân tích + GV đọc lần

- Những chữ phải viết hoa?

- Nên bắt đầu viết dịng thơ từ ?

- Viết theo yêu cầu - Nhận xét bạn viết

- Lắng nghe

- Lắng nghe, HS đọc

- Chị lao công

- Chị phải làm vào đêm hè, đêm đông giá rét - Chị lao công làm việc có ích cho xã hội Chúng ta phải u quý, giúp đỡ chị

- HS viết phân tích bảng Lớp viết vào bảng - Nhận xét bạn viết

- Các chữ đầu dòng thơ phải viết hoa

- Từ ô thứ

(30)

12-15’

4-5’

2-3’

- YC HS nêu tư ngồi viết cách viết

- GV nhắc lại tư cách viết 3 Viết bài

- Đọc cho HS viết

- Đọc cho HS soát lỗi ( lần ) - Thu chấm, sửa lỗi

4 Luyện tập *Bài 2a / 122

- Gọi HS đọc yêu cầu

- YC HS làm bảng phụ Lớp làm vào SGK

- Gọi HS nhận xét,bổ sung - GV nhận xét

- Gọi HS đọc câu tục ngữ vừa điền * GV chốt kiến thức

- YC HS nêu nội dung toàn - NX học

- Nhắc nhở số em cần luyện viết nhiều

- Bài sau : Nghe - viết : Bóp nát cam

- Lắng nghe

- Viết

- Soát lỗi ( lần ) - Nhận xét, chữa lỗi

- Đọc yêu cầu - Thực theo yêu cầu + Một làm chẳng nên non Ba chụm lại lên núi cao +Nhiễu điều phủ lấy giá gương Người nước thương

- Nhận xét bạn điền

……… ………

(31)

Tiết 4: Tập làm văn

TIẾT 32: ĐÁP LỜI TỪ CHỐI ĐỌC SỔ LIÊN LẠC I Mục tiêu:

- Biết đáp lời từ chối người khác với thái độ lịch sự, nhã nhặn (BT1, BT2);biết đọc nói lại nội dung trang sổ liện lạc(BT3)

- Biết đáp lời từ chối người khác với thái độ lịch sự, nhã nhặn (BT1, BT2);biết đọc nói lại nội dung trang sổ liên lạc(BT3)

III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:

4-5'

1-2’

8-9’

- YC HS đọc viết Bác Hồ - Nhận xét

B Bài 1 Giới thiệu

2 Hướng dẫn làm tập *Bài 1/ 123

- GV YC HS đọc u

? Bạn nam áo tím nói với bạn nam áo xanh ?

? Bạn trả lời nào?

? Lúc bạn áo tím trả lời nào? - YC HS suy nghĩ để tìm lời đáp khác cho bạn HS áo tím

- Gọi HS thực hành đóng lại tình trước lớp

- Nhận xét, tuyên dương *Chốt lại:

*Bài 2/ 123

- YC đọc yêu cầu tình - Gọi HS lên làm mẫu với tình - YC HS trao đổi theo cặp đóng vai - YC HS đóng vai trước lớp

- HS đọc theo yêu cầu - Nhận xét bạn viết

- Lắng nghe

- Đọc yêu cầu

-+ Cho tớ mượn truyện với + Xin lỗi!Tớ chưa đọc xong

+ Thế tớ mượn sau

+ Khi cậu đọc xong, tớ mượn vậy./…

- Đóng vai theo yêu cầu - Nhận xét bạn

- HS đọc

(32)

9-10’

2-3’

- Nhận xét,chốt lại

*Bài 3/123

?Bài yêu cầu làm

- YC HS tìm trang sổ liên lạc mà thích nhất, đọc thầm nói lại theo nội dung:

+Lời ghi nhận xét thầy +Ngày thàng ghi

+ Suy nghĩ sau đọc xong trang sổ

- Gọi HS nhận xét C Củng cố, dặn dò

- Gọi HS nêu nội học - Nhận xét học

- Bài sau: Đáp lời an ủi…

+ HS1: Cho mượn truyện với

+HS2: Truyện tớ mượn

+HS1: Vậy à! đọc xong cậu kể lại cho tớ nghe

…

- Nhận xét bạn, bổ sung

- HS đọc

- Thực theo yêu cầu

- Nhận xét bạn đọc - HS nêu

- Lắng nghe

(33)

Tiết 5: Sinh hoạt

Tiết 32: SINH HOẠT LỚP TUẦN 32 I Mục tiêu :

- Học sinh biết ưu nhược điểm tuần qua - Khắc phục mặt tồn

- Học sinh biết phương hướng tuần 33 để thực II Chuẩn bị : Mẫu báo cáo tuần

III Các hoạt động dạy học :

TG Hoạt động GV Hoạt động HS

2-3’

5-6’

2-3’

A Ổn định lớp

- Cho học sinh hát bài B Nội dung sinh hoạt

1 Hoạt động : Đánh giá tuần 32 - Gv yêu cầu tổ trưởng, lớp đánh giá - Gv nhận xét đánh giá lại

2 Hoạt động : Tuyên dương, phê bình, động viên học sinh

- Gv yêu cầu tổ trưởng tuyên dương phê bình thành viên tổ

- Gv nhận xét, tun dương, phê bình, khích lệ học sinh

3 Hoạt động : Phương hướng tuần 33 - Tiếp tục học theo PPCT

- Duy trì nề nếp lớp, khắc phục mặt chưa đạt

- VS thân thể nhà lớp - VS lớp, trường

- Tiếp tục chương trình HKII C Củng cố, dặn dò

- Y/c học sinh hát

- HS hát

- Học sinh tuyên dương, phê bình

- HS ý

- Học sinh hát

Định dạng
Số trang	33
Dung lượng	72,2 KB