Giao an Tuan 28 Lop 1

- HS tiếp tục ôn tập củng cố về cách xem giờ đúng trên mặt đồng hồ. - Xác định vị trí của các kim, ứng với giờ đúng trên mặt đồng hồ. - Nhận biết các thời điểm trong sinh hoạt hàng ngày.[r]

(1)

TUẦN 28

Thứ hai ngày 15 tháng năm 2020 Tiếng Việt (2 tiết)

PHÂN BIỆT ÂM ĐẦU GI / D / V STK tập trang 98 SGK tập trang 49

Toán THỰC HÀNH I Mục tiêu

- Giúp HS củng cố xem đồng hồ

- Bước đầu có hiểu biết sử dụng thời gian đời sống thực tế - Rèn cho em u thích mơn tốn

II Đồ dùng dạy- học

- Mơ hình mặt đồng hồ, SGK III Các hoạt động dạy- học 1 Ổn định tổ chức

2 Kiểm tra cũ

Sử dụng mặt đồng hồ xoay kim để có yêu cầu HS đọc

- GV kiểm tra nhận xét 3 Bài

a) Giới thiệu + ghi bảng b) Nội dung

- Hướng dẫn học sinh thực hành Bài 1:Viết( theo mẫu)

Đồng hồ mẫu giờ?

- Lúc kim dài vào số ? - Kim ngắn vào số ?

GV chữa nhận xét

- HS trả lời

- HS nêu yêu cầu làm Chỉ

- HS xem đồng hồ điền vào chỗ chấm : , giờ, giờ, 10 giờ,

+ Số 12 + Số

4 học sinh đọc số tương ứng với mặt đồng hồ

Bài 2: Vẽ kim đồng hồ theo cho trước

Bài 3: Nối tranh vẽ theo hoạt động với mặt đồng hồ thời điểm tương ứng

GVhướng dẫn học sinh quan sát đọc câu thích

GV quan sát

Bài 4: Hướng dẫn phán đốn vị trí kim ngắn

VD: Mặt trời mọc

Khi đến quê buổi trưa buổi chiều

- Học sinh nêu yêu cầu - HS tự làm chữa

- HS quan sát nối đồng hồ vào hoạt động cho thích hợp Học sinh làm

(2)

4 Củng cố

- Gọi số em lên chữa - GV chấm nhận xét 5 Dặn dò

- Về nhà thực hành xem

Tiếng Anh (Giáo viên môn)

Tiếng Việt (2 tiết) LUYỆN TẬP

STK + SGK Tiếng Việt tập 3 Toán

LUYỆN TẬP I Mục tiêu

- Củng cố kiến thức học xem đúng, nhận biết thời điểm sinh hoạt hàng ngày

- Củng cố kĩ xem đúng, xác định vị trí kim ứng vời mặt đồng hồ

- Ham mê học toán, quý trọng thời gian II Đồ dùng dạy-học

- Mô hình đồng hồ bài, SGK III Các hoạt động dạy- học 1 Ổn định tổ chức

- Gọi HS nên xác định mơ hình đồng hồ để bàn ?

3 Bài mới

* Hướng dẫn học sinh làm tập

- Học sinh theo dõi

- Học sinh làm tập toán - Hoạt động cá nhân Bài 1:Viết vào chỗ chấm( theo mẫu)

Gọi HS nêu yêu cầu đề? - GV gợi ý để học sinh làm

- HS tự nêu yêu cầu bài, làm vào

- Lúc kim ngắn số mấy, kim dài số mấy?

- Kim ngắn số 2, kim dài số 12

Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu? - Theo dõi giúp đỡ HS yếu

- HS tự nêu u cầu, thực hành mơ hình đồng hồ

- Chú ý kim dài giữ nguyên, quay kim gì?

- Kim ngắn

(3)

- Theo dõi giúp đỡ HS yếu, gọi HS chữa

Chốt: Ta nên thực việc cho phù hợp thời gian khơng bị học muộn…

4 Củng cố

- Thi vặn đồng hồ nhanh - Nhận xét học

5 Dặn dò

- Về nhà học lại

- HS chữa bài, em khác nhận xét làm bạn

- Theo dõi

-Thi đua tổ

Thứ ba ngày 16 tháng năm 2020 Tiếng Việt (2 tiết)

LUYỆN TẬP

LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu

- Củng cố cho HS cộng trừ phạm vi 100 ( cộng trừ không nhớ ) - Củng cố cách đo độ dài,đoạn thẳng thực phép tính với số đo độ dài củng cố kĩ đọc giờ.( Bỏ BT )

- Rèn cho em u thích mơn tốn II Đồ dùng dạy - học

- Mơ hình đồng hồ

III Các hoạt động dạy - học 1 Ổn định tổ chức: Lớp hát 2 Kiểm tra cũ

- Gọi học sinh làm

Tính: 24 + 25 = 45 + 24 = 23 + 14 = 56 + 32 =

GV nhận xét chỉnh sửa 3 Bài

- Hướng dẫn HS làm BT Bài : Đặt tính tính 37 + 21 52 + 14 47 - 23 56 - 33 49 + 20 42 - 20 39 - 16 52 - 20

- học sinh lên bảng làm

24 + 25 = 49 25 + 24 = 49 23 + 14 = 37 56 + 32 = 88

- HS đặt tính tính

58 21 37

66 14 52

24 23 47

23 33 56

(4)

+ GV nhận xét,chữa

Bài : Nối đồng hồ với câu thích hợp    - GV nhận xét chữa

4 Củng cố

- Hệ thống nội dung 5 Dặn dò

- Về nhà ôn lại

69 20 49 22 20 42 23 16 39 52 20 32

+ HS nối đồng hồ với câu thích hợp:    Âm nhạc (Giáo viên môn)

Tiếng Việt (2 tiết) PHÂN BIỆT I/Y

STK tập trang 109 SGK tập trang 55 Toán

- Học sinh tiếp tục ôn tập củng cố kiến thức cộng, trừ số phạm vi 100, xem giờ, tuần lễ

- Rèn kĩ làm tính cộng, tính trừ, kĩ xem đồng hồ, kĩ giải toán

- Ham thích học tốn II Đồ dùng dạy- học - Vở tập toán,bảng III Các hoạt động dạy - học Ôn định tổ chức

Kiểm tra cũ

34 + + = 70 – 30 – 20 = 40 + 30 + = 80 – 40 – 10 = - GV nhận xét

3 Bài mới

Hướng dẫn HS làm tập

-2 HS lên bảng làm

- HS nêu yêu cầu đề

Bạn An ngủ dậy lúc sáng Bạn An tưới hoa lúc chiều Bạn An ngồi học lúc

-+

(5)

Bài 1: >, <, =

45 + …50 , 54 - 2….54 + 45+ 30…30 + 40 , 54 – 20…52- 40 45 + 34…34 + 45, 54 - 24…45 - 24 - Học sinh khác nhận xét

- GV nhận xét, chỉnh sửa

Bài 2: Điền số thích hợp vào trống Bài

- Hà cắt sợi dây Lần thứ cắtđi 5cm, lần thứ cắt tiếp 14cm Hỏi sợi dây bị cắt ngắn xăng – ti – mét

- GV nhận xét chỉnh sửa 4 Củng cố

- GV chấm chữa số - Nhận xét

5 Dặn dò

- Về nhà ôn lại bài.

- HS lên làm

45 + < 50 , 54 – < 54 + 45+30 > 30 + 40 , 54 -20 > 52 – 40 5+34 = 34 + 45, 54 – 24 > 45 - 24

- HS làm VBTT

- HS đọc đề, nêu yêu cầu làm vào tập

Bài giải

Sợi dây bị ngắn số cm là: 5+ 14 = 19 (cm)

Đáp số: 19 cm -HS theo dõi

Thứ tư ngày 17 tháng năm 2020 Tiếng Việt ( tiết)\

QUY TẮC CHÍNH TẢ E, Ê,I

STK tập trang 113, SGK tập trang 57 Toán

LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu

- Củng cố kiến thức làm tính cộng, trừ số phạm vi 100, so sánh số phạm vi 100

- Củng cố kĩ làm tính cộng, tính trừ số đo độ dài, giải tốn có lời văn, nhận dạng hình, vẽ đoạn thẳng qua điểm (Bỏ BT 1, 4)

- Học sinh ham thích học toán II Đồ dùng dạy- học

- SGK Bảng

III Các hoạt động dạy- học 1 Ổn định tổ chức

- Đọc số từ đến 100 GV nhận xét

3.Bài mới

Hướng dẫn HS làm

(6)

Bài 2: Một gỗ dài 97 cm, bố em cưa bớt 2cm Hỏi gỗ lại dài cm?

GV nhận xét chữa

Bài 3: Giải tốn theo tóm tắt Giỏ 1có : 48 cam

Giỏ có : 31 cam Tất có : cam?

- HS đọc đề bài, tóm tắt tốn - HS tự giải vào chữa - Em khác nhận xét bạn - GV chữa nhận xét

Bài 4: GV gọi học sinh lên bảng làm - GV nhận xét chữa

4.Củng cố

- Nhận xét học 5 Dặn dò

- Về ôn lại

1 học sinh lên bảng làm, lớp làm nháp Bài giải

Thanh gỗ lại dài là: 97 – = 95 ( cm) Đáp số 95 cm Bài giải

Cả hai giỏ có số cam : 48 + 31= 79 ( cam ) Đáp số: 79 cam

- Học sinh dùng bút chì, thước kẻ làm

Tự nhiên xã hội + Đạo đức

THỰC HÀNH QUAN SÁT BẦU TRỜI VÀ THỜI TIẾT I Mục tiêu

- Giúp HS hiểu biết thay đổi đám mây bầu trời dấu hiệu cho biết thay đổi thời tiết

- Sử dụng vốn từ riêng đẻ mô tả bầu trời đám mây thực tế hàng ngày

- Học sinh có ý thức cảm thụ đẹp thiên nhiên, phát huy trí tưởng tượng

II Đồ dùng dạy-học - Bút màu, giấy vẽ

III Các hoạt động dạy- học Ổn định tổ chức

Kiểm tra cũ Bài mới

Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS quan sát bầu trời

GV hỏi:

- Nhìn lên bầu trời,em có trơng thấy Mặt Trời khoảng trời xanh không ?

- Trời hơm nhiều mây hay

(7)

mây?

- Các đám mây có màu ? Chúng đứng n hay chuyển động ? Quan sát cảnh vật xung quanh: - Quan sát sân trường, cối, vật lúc khô hay ướt ?

Em có trơng thấy ánh nắng vàng hay giọt mưa không

- Giáo viên tổ chức cho học sinh quan sát

- Giáo viên cho học sinh vào lớp gọi số em nói lại điều vừa quan sát

- Giáo viên kết luận :Quan sát đám mây bầu trời số dấu hiệu khác cho ta biết trời nắng, mưa ,mát hay mưa

Hoạt động 2: Vẽ bầu trời cảnh vật xung quanh

- GV hướng dẫn học sinh vẽ - Trưng bày sản phẩm

4 Củng cố - Nhận xét 5 Dặn dò

- Về nhà thực hành quan sát bầu trời

- Học sinh quan sát trời

- Học sinh lắng nghe

- HS lấy giấy vẽ ,dùng bút chì màu tơ vào cảnh vật bầu trời

- Học sinh vẽ cá nhân vẽ xong mang trưng bày

Tiếng Việt LUYỆN TẬP

SGK + VBT Tiếng Việt tập 3 Toán

- HS tiếp tục ôn tập củng cố cách xem mặt đồng hồ - Xác định vị trí kim, ứng với mặt đồng hồ - Nhận biết thời điểm sinh hoạt hàng ngày

- Học sinh ham thích mơn học II Đồ dùng dạy- học

- Que tính,bảng phụ, bảng , VBTT III Các hoạt động dạy- học

1 Ổn định tổ chức 2 Kiểm tra cũ

Sử dụng mơ hình đồng hồ xoay kim để có yêu cầu học sinh đọc mặt đồng hồ GV nhận xét

3 Bài mới

(8)

- Hướng dẫn học sinh làm tập Bài 1: Nối đồng hồ với số

GV chữa

- HS quan sát đồng hồ rối nối đồng hồ với số làm vào

- Đổi để kiểm tra chéo lẫn Bài 2: GV chia nhóm yêu cầu thảo

luận

- Hướng dẫn HS quay kim mặt đồng hồ vào - Yêu cầu HS quay kim đồng hồ : 11 giờ, giờ, , giờ, giờ, 10 giờ, 12

- GV chữa nhận xét

- Học sinh nêu yêu cầu thảo luận nhóm thực quay kim đồng hồ theo : 11 giờ, giờ, , giờ, giờ, 10 giờ, 12 - Đại diện nhóm trình bày

Bài 3: HS nối câu hoạt động sinh hoạt hàng ngày với đồng hồ thời điểm tương ứng - Gọi số HS lên bảng chữa - Cô chấm chữa nhận xét 4 Củng cố

- Khen em làm - Nhận xét

5 Dặn dò

- Về nhà thực hành xem đồng hồ

- Học sinh nêu yêu cầu - HS quan sát nối

- Học sinh theo dõi

Tự nhiên xã hội + Đạo đức

ÔN: THỰC HÀNH QUAN SÁT BẦU TRỜI VÀ THỜI TIẾT I Mục tiêu

- HS tiếp tục tìm hiểu thay đổi đám mây bầu trời dấu hiệu cho biết thay đổi thời tiết

- Sử dụng vốn từ riêng để mô tả bầu trời đám mây thực tế hàng ngày

- Học sinh có ý thức cảm thụ đẹp thiên nhiên, phát huy trí tưởng tượng

II Đồ dùng dạy-học

- Bút màu, giấy vẽ.+ Vở tập TNXH III Các hoạt động dạy- học

Ổn định tổ chức Kiểm tra cũ Bài mới

Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS quan sát bầu trời

GV hỏi:

(9)

- Nhìn lên bầu trời,em có trơng thấy Mặt Trời khoảng trời xanh không ?

- Trời hơm nhiều mây hay mây? - Các đám mây có màu ?

Chúng đứng n hay chuyển động ? Quan sát cảnh vật xung quanh:

- Quan sát sân trường, cối, vật lúc khơ hay ướt ?

Em có trông thấy ánh nắng vàng hay giọt mưa không

- Giáo viên tổ chức cho học sinh quan sát

- Giáo viên cho học sinh vào lớp gọi số em nói lại điều vừa quan sát

- Giáo viên kết luận :Quan sát đám mây bầu trời số dấu hiệu khác cho ta biết trời nắng, mưa ,mát hay mưa

Hoạt động 2: Vẽ bầu trời cảnh vật xung quanh

- GV hướng dẫn học sinh vẽ - Trưng bày sản phẩm

- Về nhà thực hành quan sát bầu trời

- Học sinh quan sát trời

- Học sinh lắng nghe

- HS lấy giấy vẽ ,dùng bút chì màu tơ vào cảnh vật bầu trời

- Học sinh vẽ cá nhân vẽ xong mang trưng bày

Thứ năm ngày 18 tháng năm 2020 Tiếng Việt (2 tiết)

LUYỆN TẬP

KIỂM TRA (Tổ đề)

Mĩ thuật (Giáo viên môn)

Tiếng Việt (2 tiết) LUYỆN TẬP

(10)

Toán

CHỮA BÀI KIỂM TRA

Thứ sáu ngày 19 tháng năm 2020 Tiếng Việt (2 tiết)

VIẾT ĐÚNG CHÍNH TẢ ÂM CUỐI N / NG STK tập trang 120 SGK tập trang 61

Tốn

ƠN TẬP: CÁC SỐ ĐẾN 10 I Mục tiêu

- Giúp HS củng cố Đếm, viết so sánh số phạm vi 10

- Đo độ dài đoạn thẳng có số đo bé 10cm (Bài tập bỏ cột 4)

SGK Bảng phụ

III Các hoạt động dạy- học

1 Ổn định tổ chức

2 Kiểm tra cũ 3 Bài

a) GV giới thiệu + ghi bảng b) Nội dung

Hướng dẫn HS làm tập Bài 1:GV nêu yêu cầu bài

- Viết số từ đến 10 vào vạch số tia số

- Điền số vào ô trống

3

10

- GV nhận xét, đánh giá

- HS tự làm chữa

3

10

Bài 2: Viết dấu thích hợp vào chỗ chấm

8 … …

5 … 3 ….2

0 … …

- GV nhận xét đánh giá

- HS tự làm chữa > > > 3 > < =

Bài 3: GV cho HS nêu yêu cầu

a) 9, 7, 6,

(11)

b) 6, 4, 2,

- GV nhận xét, đánh giá

- Học sinh làm vào GV chấm chữa bài, nhận xét

- HS nêu yêu cầu

- Viết số 10, 7, 5, theo thứ tự: a) Từ bé đến lớn: 5, 7, 9, 10 b)Từ lớn đến bé: 10, 9, 7, Bài 5: GV cho HS nêu yêu cầu

bài

Đo độ dài đoạn thẳng GV nhận xét chữa 4 Củng cố

- Hệ thống nội dung - Nhận xét

5 Dặn dò

- Về nhà xem lại

- HS nêu cầu A B

M N

Thể dục (Giáo viên môn)

Tiếng Việt LUYỆN TẬP

SGK + VBT Tiếng Việt tập 3 Tốn

ƠN TẬP: CÁC SƠ ĐẾN 10 I Mục tiêu

- Giúp HS củng cố

- Học bảng cộng thực hành tính cộng với số phạm vi 10 - Tìm thành phần chưa biết phép cộng, phép trừ cách ghi nhớ bảng cộng,

- Vẽ hình vng, hình tam giác cách nối điểm cho sẵn(Bài tập cột b BT3 cột 3bỏ)

SGK+ Bảng con, bút chì, thước kẻ

(12)

1 Ổn định tổ chức 2 Kiểm tra cũ 3 Bài mới

* Hướng dẫn học sinh ôn tập

- GV nhận xét, chữa

- HS nêu yêu cầu bài: Nêu kết phép cộng

- HS làm tập bảng

- Các bạn khác nhận xét bổ sung + = + =

2 + = + = 10 + = + =

- HS nêu yêu cầu bài: Nêu kết tính

7 + = + = + = 10 + =

- HS tự nêu yêu cầu : Viết số thích hợp vào chỗ chấm

- HS làm tập theo nhóm - Đại diện nhóm trả lời câu hỏi

- Các nhóm khác nhận xét bổ sung

3 + = + = 10 + =

9 + = + = + = Bài

- GV cho HS nêu yêu cầu - GV nhận xét, đánh giá

Bài

- GV cho HS tự nêu yêu cầu

- GV nhận xét đánh giá Bài

- GV cho HS nêu yêu cầu - Học sinh lên bảng làm - GV nhận xét, đánh giá

- Về nhà xem lại

- HS dùng thước bút nối điểm để có hình vng, hình tam giác - HS làm tập theo nhóm

- Đại diện nhóm lên bảng chữa

Thủ công

THỰC HÀNH: CẮT, DÁN HÀNG RÀO ĐƠN GIẢN VÀ CẮT DÁN TRANG TRÍ NGƠI NHÀ

I Mục tiêu

(13)

- Cắt, dán ngơi nhà em u thích - Học sinh ham thích mơn học

II Đồ dùng dạy-học

- tờ giấy trắng làm nền,giấy thủ cơng nhiều màu, bút chì, thước kẻ, hồ dán, bút màu, hồ dán

- tờ giấy trắng làm nền,Vở thủ công III Các hoạt động dạy – học

1 Ổn định tổ chức 2 Kiểm tra cũ

- GV kiểm tra chuẩn bị HS 3 Bài

+HS thực hành Kẻ, cắt hàng rào

- HS tự vẽ lên mặt trái tờ giấy màu đường thẳng cách cắt thành nan giấy để làm hàng rào

- Phát huy tính sáng tạo HS GV gợi ý cho HS tự vẽ cắt xé bơng hoa có lá, có cành, mặt trời, mây, chim…

+ HS thực hành dán ngơi nhà * Dán hình ngơi nhà

- GV lưu ý chủ đề tự

- GV gợi ý để HS tự vẽ lên mặt trái tờ giấy màu hình chữ nhật có cạnh dài ơ, cạnh ngắn

- Dán thân nhà trước, dán mái nhà sau - Tiếp theo dán cửa vào, dán cửa sổ - Dán hàng rào hai bên nhà

- Trên cao dán ông mặt trời, chim, mây …

* Trang trí ngơi nhà

- GV gợi ý cho HS dán trang trí xung quanh ngơi nhà Hàng rào, cây, cỏ, hoa, lá, mặt trời, mây, chim, núi tuỳ theo ý thích HS

* Trưng bày sản phẩm

- GV tuyên dương sản phẩm đẹp

4 Củng cố

- Nhận xét học 5 Dặn dò

- Về nhà thực hành học

Học sinh theo dõi

- HS thực hành cắt, vẽ để trang trí ngơi nhà

- HS thực hành dán phận nhà để tạo thành ngơi nhà hồn chỉnh

(14)