Giao an Tuan 9 Lop 1

-HS xem tranh ,nêu bài toán rồi viết phép tính ứng với tình huống trong tranh vào dòng các ô vuông dưới bức tranh. HS tiến hành chơi[r]

HỆ THỐNG TRƯỜNG VIỆT MỸ

TRƯỜNG TIỂU HỌC VIỆT MỸ - GÒ VẤP 

KẾ HOẠCH DẠY HỌC HỌC KÌ I – NĂM HỌC: 2017 – 2018 LỚP: 1A

GVCN: NGUYỄN THỊ THU HUYỀN TUẦN 9: Từ 9/10/2017 đến 13/10/2017

THỨ/NGÀY TIẾT MÔN HỌC BÀI HỌC

Thứ hai 9/10/2017

1 Chào cờ

2 Âm nhạc Ôn hát: Lý xanh

3 Tiếng Anh Math

4 Tiếng Việt uôi, ươi

5 Tiếng Việt uôi, ươi

1 Tiếng Anh F.Friends

2 Tiếng Anh F.Friends

3 HĐCN Ôn Tiếng Việt

Thứ ba 10/10/2017

1 Thể dục Đứng đưa hai tay dang ngang Đứng đưa hai tay lên cao chếch chữ V

2 Đàn GVBM

3 Tiếng Anh Science

4 Tiếng Việt ay, â-ây

5 Tiếng Việt ay, â-ây

1 Tiếng Anh F.Friends

2 Tiếng Anh F.Friends

3 Toán Luyện tập

Thứ tư 11/10/2017

1 Toán Luyện tập chung

2 Bơi GVBM

3 Tiếng Anh Phonics

4 Tiếng Việt Ôn tập

5 Tiếng Việt Ôn tập

1 Tiếng Anh Conversation

2 Tiếng Anh Ôn Math

3 HĐCN Ôn Tiếng Việt

Thứ năm 12/10/2017

1 Mỹ thuật Xem tranh phong cảnh

3 Tiếng Việt eo, ao

4 Tiếng Việt eo, ao

5 TN&XH Hoạt động nghỉ ngơi

1 Tiếng Anh Conversation

2 Tiếng Anh Ôn Science

3 HĐCN Ôn Tiếng Việt

Thư sáu 13/10/2017

1 Toán Phép trừ phạm vi

2 Thủ cơng Xé, dán hình đơn giản (tiết 2) Tiếng Việt Tập viết tuần 7: xưa kia, mùa dưa,… Tiếng Việt Tập viết tuần 8: đồ chơi, tươi cười,…

5 Đạo đức Lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ (tiết 1)

1 Tiếng Anh Conversation

2 HĐCN Ơn Tốn

3 Sinh hoạt lớp Sinh hoạt tuần

Hiệu Trưởng Tổ trưởng chun mơn

kí duyệt kí duyệt

Thứ hai ,ngày tháng 10 năm 2017 Học vần

uôi - ươi A-Mục tiêu:

- HS đọc được: uôi , nải chuối, múi bưởi từ ngữ câu ứng dụng

- Viết uôi , nải chuối, múi bưởi Luyện nói 2-3 câu theo chủ đề:chuối, bưởi, vú sữa Biết đọc trơn; Viết đủ số dòng quy định TV

- HS có tư đọc đúng, có ý thức xây dựng B-Đồ dùng dạy học

GV chuẩn bị:

Tranh minh hoạ học

Tranh minh hoạ phần luyện nói

HS chuẩn bị:

Bảng

C-Các hoạt động dạy học

Hoạt động GV Hoạt động HS

I) Bài cũ: 5’

Đọc viết: túi,vui vẻ, gửi quà, ngửi mùi Câu ứng dụng

II) Bài mới: 25’ 1) Dạy vần uôi

a) Nhận diện vần: uôi ( u ô i) - So sánh uôi với ôi

+ Giống : kết thúc ôi + Khác nhau:uôi bắt đầu u b) Đánh vần :

Hs đánh vần: u-ô-i-uôi Tiếng từ khố: u-ơ-i-i

chờ-i-chi-sắc-chuối nải chuối

Vần ươi:

1) vần ươi tạo nên từ ư,ơ i 2) So sánh ươi uôi

+ Giống nhau: kết thúc i + Khác : ươi bắt đầu 3) Đánh vần ư-ơ-i-ươi

bờ-ươi-bươi-hỏi-bưởi múi bưởi

4)Viết: ươi,bưởi- múi bưởi a)Đọc từ ngữ ứng dụng Tiết

5 em em

Nhìn bảng phát âm

3) Luyện tập a) Luyện đọc: 10’ -Trang

-Câu ứng dụng b) Luyện viết 10’

i, ươi, nải chuối , múi bưởi c)Luyện nói:chủ đề: 10’ Chuối bưởi , vú sữa III) Củng cố-Dặn dò: 5’ Trò chơi

-Gv bảng , Hs đọc -Tìm chữ có vần vừa học -Chuẩn bị sau

cá nhân

* HS K?G viết đủ số dòng QĐ Vở tập viết

Hs đọc bảng

Rút kinh nghiệm tiết dạy:

Thứ ba ,ngày 10 tháng 10 năm 2017 Học vần

ay, â - ây A- Mục tiêu

- HS đọc được: ay , ây, mây bay, nhảy dây từ ngữ câu ứng dụng

-Viết ay , ây, mây bay, nhảy dây Luyện nói 2-3 câu theo chủ đề: ay , ây, mây bay, nhảy dây Biết đọc trơn; Viết đủ số dòng quy định TV

- HS có tư đọc đúng, có ý thức xây dựng B-Đồ dùng:

GV chuẩn bị:

Tranh minh hoạ học

Tranh minh hoạ phần luyện nói

HS chuẩn bị:

Bảng

C-Các hoạt động dạy học

Hoạt động GV Hoạt động HS

I) Bài cũ: 5’

Đọc , viết: tuổi thơ, túi lưới , tươi cười II) Bài mới: 25’

1) Giới thiệu bài: Ghi đề ay_â ây 2) Dạy vần ay:

a) Nhận diện chữ

-ay: tạo nên từ a y -Vần ay

+Giống : bắt đầu a

+Khác nhau:ay kết thúc y b) Đánh vần

a-y-ay bờ-ay-bay máy bay c) Viết ay , máy , máy bay ây: tương tự

d) Đọc từ ngữ ứng dụng -Gv đọc mẫu ,Giải thích -Hs đọc mẫu

Tiết 3) Luyện tập

a) Luyện đọc : 10’ -Trang

-Câu ứng dụng b) Luyện viết 10’

ay , ây, máy bay, nhảy dây

c) Luyện kể : kể Chạy, bay, bộ, xe

5 em

15 em đánh vần

bảng

theo dõi em Sgk 10 em

Trò chơi

III) Củng cố , dặn dò : 5’ -Cho hs đọc sgk

-Tìm tiếng có vần vừa học -Chuẩn bị sau: Ôn tập

Sgk

Rút kinh nghiệm tiết dạy:

Thứ sáu ,ngày 13 tháng 10 năm 2017 ĐẠO ĐỨC

Gia đình em A- Mục tiêu:

-Bước đầu biết trẻ em có quyền cha mẹ yêu thương , chăm sóc

-Nêu việc trẻ em cần làm để thể kính trọng , lễ phép, lời ông bà, cha mẹ

-Lễ phép, lời ông bà, cha mẹ

GDKNS: KN tự GT người thân gia đình

KN giao tiếp, ứng xử với người thân gia đình

KN định giải ván đề thể lịng kính u ơng bà, cha mẹ

B- Chuẩn bị :Vở bt đạo đức; hát gia đình, dụng cụ sắm vai C- Các hoạt động dạy học

Hoạt động GV Hoạt động HS

1 Khởi động

Hoạt động 1: Hs kể gia đình Kết luận :Chúng ta có gia đình

Hoạt động

- Kể lại nội dung tranh tập Trong tranh có ? Họ làm ,ở đâu ?

Kết luận :Các em thật hạnh phúc sung sướng sống với gia đình Chúng ta cần cảm thông chia sẻ với bạn thiệt thịi khơng sóng gia đình bố mẹ

Hoạt động 3:Đóng vai theo tình Giao nhiệm vụ đóng vai

Kết luận :Các em phải có bổn phận kính trọng ,lễ phép với ơng bà ,bố mẹ

3.Củng cố- Dặn dò:

Nhận xét tiết học

Hát nhà thương Hs kể theo cặp

Trình bày trước lớp Hs kể theo tranh

Tranh 1:Bố mẹ hướng dẫn học

Tranh 2:Bố đưa chơi đu quay cơng viên

Tranh 3: Một gia đình sum họp Tranh 4:Một bạn nhỏ bán báo đường phố

- Hs đóng vai

Lắng nghe để thực Rút kinh nghiệm tiết dạy:

Thứ ba ,ngày 10 tháng 10 năm 2017 TOÁN

Luyện tập A Mục tiêu : Giúp HS :

- Biết phép cộng số với

- Thuộc bảng cộng làm tính cộng phạm vi số học - HS u thích học tốn

B Các hoạt động dạy học

Hoạt động GV Hoạt động HS

1.Bài cũ: KT em 5’ Nhận xét- ghi điểm Bài mới: 25’ a) GTB: Luyện tập

Bài 1: Cho HS nêu cách làm làm chữa

Lưu ý: HS phải viết số thẳng cột Bài 2: GV cho HS nêu lại cách tính Chú ý: Củng cố tính chất phép cộng Bài 3: Cho HS tự điền dấu thích hợp vào chỗ chấm

-Trị chơi: Nối phép tính với phép tính

Nhận xét - dặn dị: 5’

-Xem lại BT tiết sau luyện tập chung

2 em sửa

-HS đổi cho để chấm chữa

-HS viết thẳng cột với

-HS nhận xét kết làm làm tiếp sau chữa lại

-HS nêu cách làm tự điền dấu thích hợp vào chỗ chấm

Rút kinh nghiệm tiết dạy:

Thứ sáu ,ngày 13 tháng 10 năm 2017 THỦ CÔNG

Xé dán hình đơn giản (Tiết 2) A.Mục tiêu:

-Biết cách xé,dán hình đơn gi

-Xé hình tán cây,thân dáng cân đối,phẳng Đường xé bị cưa, hình dán tương đối phẳng

- Rèn khéo tay B.Chuẩn bị:

1.GV: -Bài mẫu xé,dán hình đơn giản -Giấy thủ công màu

-Hồ dán,giấy trắng,khăn lau tay 2.HS: -Giấy thủ công-Bút chì

C.Các hoạt động dạy học:

Hoạt động GV Hoạt động HS

1 Bài cũ : Nhận xét trước 5’ 2.Bài mới:

1.H/dẫn HS quan sát nhận xét: 5’ -GV cho HS xem mẫu đặt câu hỏi đặc điểm, hình dáng màu sắc

-Em biết thêm đặc điểm mà em nhìn thấy

2.GVhướng dẫn mẫu: 10’ a.Xé hình tán

+ Xé tán tròn +Xé tán dài b.Xé hình thân c.Hướng dẫn dán hình:

-Dán hình thân ngắn với hình tròn -Dán phần thân dài với dài-cho HS quan sát

3.HS thực hành quan sát: 10’ -GV yêu cầu lấy giấy màu xé tán (tròn,dài)

-GV uốn nắn thao tác xé,dán cho em lúng túng

HS trưng bày SP

-HS trả lời

-HS chọn màu mà em biết,em thích

-HS quan sát

-HS lấy giấy màu xanh cây,đếm vẽ hình vng cạnh

-Xé góc để tạo thành hình tán trịn

4.Nhận xét tiết học: 5’ a.Nhận xét chung tiết học b.Đánh giá sản phẩm

c.Dặn dò:HS chuẩn bị giấy màu,giấy nháp có kẻ ơ,bút chì,bút màu,hồ dán cho học sau

"Xé dán hình ngơi nhà"

-xé thân màu nâu(dài ô,ngắn 4ô)

-sắp xếp vị trí cho cân đối -Bôi hồ đều, dán phẳng

* HS k/t: Đường xé bị cưa, hình dán cân đối, phẳng Có thể xé hình đơn giản, có hình dạng, màu sắc, kích thước khác -Thu dọn giấy thừa lau tay

Rút kinh nghiệm tiết dạy:

Thứ tư ,ngày 11 tháng 10 năm 2017 Học vần

ÔN TẬP A/ Mục tiêu :

- Hs đọc vần kết thúc i y; từ ngữ đoạn thơ ứng dụng từ 32 đến 37

-Viết vần, từ ngữ ứng dụng từ 32 đến 37

Nghe, hiểu kể đoạn truyện theo tranh truyện kể: cây khế - HS tự giác, chủ động học tập

B-Đồ dùng

Bảng ôn , Tranh ảnh : tranh C- Các hoạt động chủ yếu

I) Bài cũ : 5’

Đọc , viết : ay , ây , máy bay, nhảy dây II) Dạy , học

1) Giới thiệu : 3’ Ghi đề ay 2) Ôn tập

a) Các vần vừa học

b) Ghép chữ thành vần 10’ c) Đọc từ ngữ ứng dụng 5’ d) Tập viết từ ngữ ứng dụng 10’ tuổi thơ, mây bay, thứ hai

Tiết 3) Luyện tập

a.Luyện đọc ; 5’ -Câu ứng dụng b) Luyện viết 5’

c) Kể chuyện ; Cây khế Gv hướng dẫn

1) Tranh 1: Người anh có vợ chia cho em góc vườn

Người em làm nhà chăm sóc khế

2) Tranh 2:Đại bàng đén ăn khế hứa trả vàng

3)Tranh 3; Người em trở nên giàu có 4) Tranh 4: Người anh dổi nhà cho em 5) Tranh 5: Người anh tham tham lấy vàng nhiều rơi xuống biển

III/ Củng cố- dặn dị: 5’ -Đọc Sgk

-Tìm chữ vừa học

Cá nhân Cả lớp ghép Cá nhân Bảng

- Cá nhân Vở tập viết

Thảo luận

Sgk

* HS KG kể 2-3 đoạn truyện theo tranh.

Rút kinh nghiệm tiết dạy:

Luyện tập chung I Mục tiêu : Giúp HS củng cố

- Làm tính cộng số P.V số học - Cộng với số

- HS u thích học tốn II Các hoạt động dạy học

Hoạt động GV Hoạt động HS

1.Bài cũ: KT em 5’ Nhận xét- ghi điểm Bài mới: 25’ a) GTB: Luyện tập chung

Bài 1: Cho HS nêu cách làm (lưu ý HS viết số thẳng cột với nhau)

Bài 2: Cho HS nêu lại tính Bài 3: Cho HS đọc thầm BT

Bài 4: Cho HS xem tranh viết phép tính

3 Củng cố-Dặn dò: 5’

-Trò chơi: Nối phép tính với kết phép tính

-Nhận xét tiết học

HS làm Lớp sửa

-HS nêu cách làm làm chữa

-HS nêu lại cách tính ,làm tiếp sau đổi cho bạn để chữa chấm

-HS xem tranh ,nêu tốn viết phép tính ứng với tình tranh vào dịng vng tranh

HS tiến hành chơi

Nhận xét đội thắng

Rút kinh nghiệm tiết dạy:

Thứ năm ,ngày 12 tháng 10 năm 2017 Học vần

eo -ao

A- Mục tiêu:

- HS đọc được: eo-ao, mèo, sao, từ ngữ câu ứng dụng

-Viết eo-ao, mèo, sao Luyện nói 2-3 câu theo chủ đề: gió , mây, mưa, bão lũ

B-Đồ dùng dạy học :

GV chuẩn bị:

Tranh minh hoạ học

Tranh minh hoạ phần luyện nói

HS chuẩn bị:

Bảng

C- Các hoạt động dạy học

Hoạt động GV Hoạt động HS

I) Bài cũ : 5’

Đọc viết : đôi đũa , tuổi thơ, mây bay, Câu ứng dụng

II) Bài

1) Giới thiệu bài:- ghi đề 2) Dạy vần : eo 10’ a) Nhận diện chữ:

-Vần eo gồm e o -So sánh eo với e +Giống : có e

+Khác:eo có thêm o sau b) Đánh vần 5’

Cho hs nhìn bảng phát âm Gv chỉnh sửa cho hsinh

- Gv hướng dẫn cho hs đánh vần: e-o-eo Tiếng từ khoá :

e-o-eo, mờ -eo-meo-huyền-mèo: mèo

- Gv chỉnh sửa nhịp đọc cho hs c)Viết 10’

-Gv viết mẫu -Vần ao

1) Vần ao gồm a o 2) so sánh ao eo

+Giống nhau: kết thúc bắng o +Khác : ao bắt đầu a

3) Đánh vần: a-o-ao, sờ-ao-sao:

- em

Hs đọc eo -ao

5 em nhận diện vần so sánh eo với e

- cá nhân đánh vần

- Bảng : lớp

4) Viết 10’

d)Đọc từ ngữ ứng dụng

- Gv giải thích từ ngữ ứng dụng - Gv đọc mẫu

Tiết

3) Luyện tập

a)Luyện đọc: 10’

- Cho hs đọc lại vần tiết - Hs đọc từ ngữ ứng dụng - Đọc đoạn thơ ứng dụng

- Nhận xét tranh minh hoạ đoạn thơ ứng dụng

- Gv cho hs đọc đoạn thơ ứng dụng

- Gv chỉnh sửa lỗi hs đọc đoạn thơ ứng dụng

- Gv đọc mẫu b) Luyện viết: 10’ Hs viết vào tập viết c) Luyện nói : 10’

Đề bài: Gió , mây , mưa, bão, lũ Trò chơi

III) Củng cố , dặn dò: 5’

- Cho số hs lên bảng đọc - Hs tìm số tiếng có vần học

- Bảng : lớp

- em đọc

Lớp , cá nhân

Vở tập viết , 38

* HS K/G viết đủ số dòng quy định TV

5 em Rút kinh nghiệm tiết dạy:

Thứ năm ,ngày 12 tháng 10 năm 2017 Tự nhiên xã hội

HOẠT ĐỘNG VÀ NGHỈ NGƠI A Mục tiêu :

- HS kể hoạt động, trò chơi mà em thích

- Biết đứng ngồi học tư có lợi cho sức khỏe - Có ý thức thực điều học vào sống

GDKNS:KN tìm kiếm xử lí thơng tin: Quan sát phân tích cần thiết, lợi ích của vận động nghỉ ngơi, thư giãn.;

KN tự nhận thức: Tự nhận xét tư , đứng, ngồi học thân;Phát triển

KN giao tiếp thông qua HĐ học tập

B Đồ dùng dạy học :

Tranh minh hoạ SGK C Hoạt động dạy học

Hoạt động GV Hoạt động HS

I Khởi động: 5’

Trị chơi “Hướng dẫn giao thơng “ - GV làm mẫu

- Cho Hs thực trò chơi HĐ 1:Thảo luận theo cặp 5’ HĐ 2: Làm việc với SGK 5’ Bước 1: GV hướng dẫn

- Cho hs quan sát hình trang 20 SGK - Nêu tác dụng hoạt động mà em thích?

HĐ3: Quan sát theo nhóm nhỏ 10’ - Cho hs quan sát phân tích tư , tư sai để nên làm nên tránh

GV kết luận

- Nhắc nhở HS nên thực tư ngồi viết

-Cho số em thực cách đi, ngồi học , nghỉ

3 Củng cố-Dặn dò: 5’

TC T/c : Ngồi tư Chuẩn bị sau: Ôn tập “Con người sức khoẻ”

Thảo luận

Quan sát

Thực hành

HS ngồi bàn

Rút kinh nghiệm tiết dạy:

Thứ sáu ,ngày 13 tháng 10 năm 2017 TẬP VIẾT: Tuần

A-Mục tiêu:

-Viết từ Xưa kia, mùa dưa, ngà voi, gà mái - Kiểu chữ viết thường, cỡ vừa T/v

-Rèn luyện chữ cỡ đẹp B-Đồ dùng dạy học: Chữ mẫu C-Hoạt động dạy học:

Hoạt động GV Hoạt động HS

1) Gv giới thiệu viết tập: 3’ 2) Nêu yêu cầu viết :5’

3) Giáo viên viết mẫu: 5’ -Hướng dẫn bảng con: 5’ -Hướng dẫn tập viết : 15’

gv chỉnh sửa sai chữa cách ngồi -Chấm chữa

Theo dõi

Luyện tập bảng Viết tập viết

TẬP VIẾT: Tuần A- Mục tiêu:

Viết từ: đồ chơi, tươi cười, ngày hội., kiểu chữ viết thường, cỡ vừa T/v

*HS k/g Viết đủ số dòng quy định TV1 -Rèn luyện chữ cỡ đẹp

B-Đồ dùng dạy hoc:

Bảng chữ mẫu, mẫu chữ tập viết, tập viêt C-Các hoạt động dạy hoc

Hoạt động GV Hoạt động HS

1) Hướng dẫn tập viết; 5’ - Cho quan sát chữ mẫu

- Gv viết mâuc bảng lớp, vừa viết, vừa hướng dẫn

2) Cho Hs tập viết: 10’ -Bảng

-Vở tập viết

3)Chấm chữa tuyên dương: 4.Củng cố-Dặn dò: 5’ Thi viết chữ đẹp Nhận xét tiết học

Theo dõi quan sát

Viết bảng con( lớp) Viết tập viết

*HS k/g Viết đủ số dòng quy định TV1

Rút kinh nghiệm tiết dạy:

Thứ sáu ,ngày 13 tháng 10 năm 2017 Toán

PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 3 I Mục tiêu : Giúp HS

-Biết làm phép trừ phạm vi

-Biết mối quan hệ phép cộng phép trừ -HS u thích học tốn

II Đồ dùng dạy học

- Sử dụng đồ dùng dạy học tốn

- Chọn mơ hình phù hợp với hình vẽ học III Các hoạt động dạy học

Hoạt động GV Hoạt động HS

1.Bài cũ: 5’

Nhận xét kiểm tra ĐK 2.Bài mới:

HĐ1: Giới thiệu khái niệm ban đầu phép trừ 5’ a- Hướng dẫn hs học phép trừ - Hd hs xem tranh nêu đề toán :

2 ong bớt ( bay ong ,còn

1 ong,hai bớt 1

Hai bớt ta viết 2-1=1( dấu - ; đọc trừ)

b- Hướng dẫn hs làm phép trừ 5’ 3-1=2,

3-2=1(tương tự ) -GV xoá dần

c- Hướng dẫn HS nhận biết mối quan hệ phép cộng phép trừ 5’ Luyện tập:

Bài 1: nêu cách làm

Bài 2: hướng dẫn hs cách làm tính trừ cách đặt theo cột dọc-Viết số thẳng cột với

Bài 3: Cho HS quan sát tranh,nêu phép tính thích hợp Vd : Có chim,bay Hỏi lại ?

4.Nhận xét - dặn dò -Xem lại BT-Tiết sau luyện tập

Nhận KT

- Lúc đầu có ong đậu , 1con bay ,cịn lại

- Nhắc lại

đọc hai trừ một

-HS đọc lại học thuộc công thức ghi bảng

-HS nhận biết mối quan hệ phép cộng phép trừ

-HS nêu cách làm làm chữa Thực phép tính theo cột HS phải viết số thẳng cột với

-HS quan sát tranh viết phép tính thích hợp

- =

Rút kinh nghiệm tiết dạy:

Kiểm ta Tốn _lớp 1A

Bài 1. Nối trống với số thích hợp:

Bài 2. Điền dấu ( > , < , = ) thích hợp vào chỗ chấm: ▪ … ▪ … ▪ … ▪ …

▪ + … + ▪ + … + ▪ + … + ▪ + … +

Bài 3. Nhìn hình, điền số dấu ( > , < , = ) thích hợp vào trống:

Bài 4. Nối ghép tính với kết đúng:

Bài 5.Tính: +1

1

+2

1

+3

2

+2

2