Giao an Tuan 16 Lop 1

Khởi động: Trò chơi: Ai nhanh ai đúng: Nêu kết quả các phép tính... - Biết làm tính cộng, trừ các số trong phạm vi 10.[r]

(1)

TUẦN 16C

Thứ hai ngày 23 tháng 12 năm 2019 Luyện toán

LUYỆN TẬP I Mục tiêu:

- Thực phép trừ phạm vi 10 - Viết phép tính phù hợp với tranh vẽ II Các hoạt động

1 Khởi động: Trò chơi: Gọi bạn: Đọc bảng trừ 10 Hoạt động thực hành: ( SGK - 85 )

Hoạt động dạy Hoạt động học

- GV cho HS nêu yêu cầu hướng dẫn HS làm 1,2,3( cá nhân -> nhóm 2)

- Gọi HS chia sẻ trước lớp Bài 1: Tính

Bài 2: Số? - Nêu cách làm Bài :

- Quan sát tranh, nêu tốn - Viết phép tính

- GV chia sẻ

3 Hoạt động ứng dụng: - Về nhà ôn

- HS nêu yêu cầu

- Làm 1,2, 3( cá nhân -> nhóm 2)

- Chia sẻ ( cá nhân)

Bài 1,3: Miệng, Đọc nt kết

Bài 2: Bảng lớp

-Lắng nghe

Luyện tiếng việt ÔN: IM, UM I Mục tiêu:

- Đọc, viết thành thạo vần, từ, câu

(2)

1 Khởi động: Trò chơi: Ai nhanh đúng: Thi tìm tiếng , từ có chứa vần im, um

2 Hoạt động

a.Hoạt động 1: Luyện đọc: - Đưa nội dung luyện đọc - Cho HĐN 2, đọc

- Gọi HS đọc + Đọc – phân tích + Giải nghĩa

- Nhận xét, tuyên dương b Hoạt động 2: Đọc trơn Hoạt động thực hành - GV đọc cho HS nghe viết: Hoạt động ứng dụng: - Về nhà ôn

- Đọc thầm - HĐN 2, đọc

- Đọc ( cá nhân, nhóm, ĐT)

- Đọc ( cá nhân, nhóm, ĐT) -Nghe – viết

-Lắng nghe

Luyện viết BÀI 22 I Mục tiêu:

- Viết nội dung 22 luyện viết chữ đẹp

- Rèn kĩ viết đúng, viết đẹp cho học sinh II Các hoạt động:

1 Khởi động: Hát: Hoạt động bản:

a.Hoạt động 1: Ôn tập

- GV viết bảng nội dung 22

uông ương ang anh inh ênh ruộng nương dịng kênh bình minh

- Đọc thầm

(3)

-Gọi HS đọc phân tích tiếng, từ

b.Hoạt động 2: Hướng dẫn viết bảng - GV viết mẫu nêu cách viết

- Cho HS viết bảng - Nhận xét, sửa sai 3.Hoạt động thực hành

- GV cho HS viết luyện viết chữ đẹp - Chấm bài, nhận xét

4 Hoạt động ứng dụng:

- Về nhà rèn viết thêm vào ô li

- Quan sát - Viết bảng

-Viết

-Lắng nghe

Kĩ sống

CHỦ ĐỀ 4: EM TÌM SỰ GIÚP ĐỠ ( Tiết 2) I Mục tiêu:

- Biết tự tìm kiếm giúp đỡ gặp khó khăn

- Thuộc thơng tin cần thiết để sử dụng bị lạc - Biết câu em cần nói nhờ giúp đỡ

*Bài tập cần làm: II Các hoạt động: Khởi động: Hát: Hoạt động bản:

* Bài 3: Những câu em cần nói nhờ giúp đỡ tình

- GV nêu yêu cầu, chia lớp thành nhóm

- Cho HĐN , nêu câu em cần nói nhờ giúp đỡ

- Lắng nghe chia nhóm - HĐN nêu ý kiến 1) Khi em bị lạc 2) Khi em bị ốm

3) Khi em gặp khó khăn học tập 4) Khi em bị người khác bắt nạt, đe dọa, làm đau

(4)

- Gọi HS chia sẻ - GV chia sẻ:

3.Hoạt động thực hành

- Cho HS làm Thực hành KNS Hoạt động ứng dụng:

- Nhắc HS: Khi gặp khó khăn, em cần tìm giúp đỡ người đáng tin cậy em cần nói lời nói phù hợp nhờ người khác giúp đỡ

- HS làm -Lắng nghe

Thứ ba ngày 24 tháng 12 năm 2019 Luyện tốn (2 tiết)

ƠN TẬP TUẦN 15 I Mục tiêu:

- Biết làm tính cộng, trừ phạm vi 10 - Viết phép tính tương ứng với tranh - Rèn kĩ tính tốn cho HS

II Các hoạt động:

1 Khởi động: Trò chơi: Ai nhanh đúng: Nêu kết phép tính Hoạt động thực hành.( VBT ơn tập theo tuần – tuần 15)

-GV hướng dẫn Hs làm bài: + Đọc yêu cầu

+ Cho HS làm ( 1, 2, 3, 4, , 6, 7) ( cá nhân -> nhóm 2)

+ Cho HS chia sẻ Bài 1: Tính

a)Hàng dọc b)GTBT

Bài : Đúng – Đ, Sai - S

-Lắng nghe làm

+Chia sẻ ( cá nhân)

(5)

Bài 3: >, <, =

Bài 4: Nối phép tính với kết Bài 5: Điền số

Bài 6:

- Quan sát tranh, nêu tốn - Viết phép tính

Bài 7: Điền số

Bài 3,5: Bảng lớp

-Lắng nghe

Luyện tiếng việt( tiết) ÔN TẬP TUẦN 15 I Mục tiêu:

- Đọc, viết âm, vần, từ, câu - Biết nối tiếng, từ cho thích hợp;

- Điền đúng: hỏi/ ngã, huyền/ sắc, ăm/ âm, nằm ngủ/ ấm/ chó đốm, xem/ tắm biển

- Viết được: om, ôm, tôm, chăm làm II Các hoạt động:

1 Khởi động: Hát

2 Hoạt động bản.( VBT ôn tập theo tuần – tuần 15)

a.Hoạt động 1: Luyện đọc - Cho HS HĐN 2, đọc - Gọi HS chia sẻ + Đọc

+ Phân tích tiếng, từ + Giải nghĩa tiếng, từ b Hoạt động 2: Bài tập

GV HD HS nêu yêu cầu làm tập: - Cho HS làm 1->4(cá nhân- nhóm 2)

- HĐN 2, đọc

- Chia sẻ ( cá nhân, nhóm, ĐT) -Lắng nghe

- Làm 1->4(cá nhân- nhóm 2) - Chia sẻ ( cá nhân)

(6)

- Gọi HS chia sẻ:

Bài 1: Nối hình với từ thích hợp Bài 2: Điền:

a) hỏi/ ngã b) huyền/ sắc Bài 3: Điền:

a) ăm/ âm

b) nằm ngủ/ ấm/ chó đốm Bài 4: Điền : xem/ tắm biển 3.Hoạt động thực hành:

- Cho HS viết vở: om, ôm, tôm, chăm làm

*Mở rộng: cho viết thêm ô li ( thời gian)

- Chấm bài, nhận xét HĐ ứng dụng:

- Về nhà đọc + viết

- Viết

- Lắng nghe

Thứ tư ngày 25 tháng 12 năm 2019 Luyện toán

LUYỆN TẬP I Mục tiêu:( Tiết 1- tuần 16)

- Biết đếm, viết số; so sánh thứ tự số từ đến 10 - Biết làm tính cộng, trừ số phạm vi 10

- Viết phép tính phù hợp với tình tranh vẽ II Các hoạt động:

1 Khởi động: Trò chơi: Ai nhanh đúng: Nêu kết phép tính Hoạt động thực hành: ( Tiết 1- tuần 16)

(7)

- Cho HS làm 1-> ( cá nhân -> nhóm 2)

- Gọi HS chia sẻ trước lớp Bài 1: Viết số

Bài 2: Tính ( hàng ngang) Bài 3: Tính ( hàng dọc) Bài 4: Số?

( Số sau = số trước +/ - số mũi tên) Bài

+ Quan sát tranh, nêu toán + Viết phép tính

- GV chia sẻ

- HS làm 1->5 (cá nhân -> nhóm 2)

- Chia sẻ ( cá nhân) Bài 1,2,3,5: Miệng

Bài : Bảng lớp

-Lắng nghe

Luyện tiếng việt ÔN: IM, IÊM, YÊM I Mục tiêu: ( tiết – tuần 16)

- Nhận biết, viết từ có tiếng chứa vần im, iêm, yêm

- Đọc bài: Nghe hai tai (!)

- Viết được: Công thứ chim I Các hoạt động:

1.Khởi động: Trị chơi: Ai nhanh đúng: Thi tìm tiếng , từ có chứa vần im, iêm, yêm

GV hướng dẫn HS làm VBT hỗ trợ buổi ( tiết - tuần 16)

GV hướng dẫn HS nêu yêu cầu làm

*Bài 1:

- GV nêu yêu cầu bài: Điền vần, tiếng

-Lắng nghe

(8)

có vần im, iêm, yêm

- HĐN 2, quan sát tranh, viết vần,tiếng chứa vần im, iêm, yêm

- Gọi HS chia sẻ

- Nhận xét, tuyên dương

*Mở rộng: Đọc+ phân tích từ, tiếng

*Bài 2: Đọc

- Cho HĐN 2, đọc - Gọi HS đọc + Đọc nối tiếp câu + Đọc

- Nhận xét, tuyên dương * Bài 3:

- Cho Hs viết vở: Công thứ chim

- Chấm bài, nhận xét

*MR: viết thêm li ( cịn thời gian)

- Chấm bài, nhận xét Hoạt động ứng dụng: - Về nhà ôn

chứa vần im, iêm, yêm - Chia sẻ( cá nhân)

(cà) tím, (con) nhím, (hồng) xiêm, (cái) liềm, (cái) yếm, chim (sẻ)

- HĐN 2, đọc

-Viết

-Lắng nghe

Luyện viết BÀI 23 I Mục tiêu:

- Viết nội dung 23 luyện viết chữ đẹp

(9)

1 Khởi động: Hát: Hoạt động bản:

a.Hoạt động 1: Ôn tập

- GV viết bảng nội dung 23

om ôm ơm am ăm âm đom đóm mầm non

chơm chơm

-Gọi HS đọc phân tích tiếng, từ

b.Hoạt động 2: Hướng dẫn viết bảng - GV viết mẫu nêu cách viết

- Cho HS viết bảng - Nhận xét, sửa sai 3.Hoạt động thực hành

- GV cho HS viết luyện viết chữ đẹp - Chấm bài, nhận xét

- Về nhà rèn viết thêm vào ô li

- Đọc thầm

- Đọc( cá nhân, nhóm, ĐT) - Quan sát

- Viết bảng

-Viết

-Lắng nghe

Tự chọn ÔN: UM, UÔM, ƯƠM I Mục tiêu: ( tiết – tuần 16)

- Nhận biết, viết từ có tiếng chứa vần um, m, ươm

- Đọc bài: Suối Nhỏ, Hồ Lớn Biển Cả (1)

- Viết được: Cánh buồm đỏ thắm II Các hoạt động:

1.Khởi động: Trò chơi: Ai nhanh đúng: Thi tìm tiếng , từ có chứa vần um, uôm, ươm

GV hướng dẫn HS làm VBT hỗ trợ buổi ( tiết - tuần 16)

(10)

GV hướng dẫn HS nêu yêu cầu làm

*Bài 1:

- GV nêu u cầu bài: Điền vần, tiếng có vần um, m, ươm - HĐN 2, quan sát tranh, viết vần,tiếng chứa vần um, uôm, ươm - Gọi HS chia sẻ

- Nhận xét, tuyên dương

*Mở rộng: Đọc+ phân tích từ, tiếng

*Bài 2: Đọc

- Cho HĐN 2, đọc - Gọi HS đọc + Đọc nối tiếp câu + Đọc

- Nhận xét, tuyên dương * Bài 3:

- Cho Hs viết vở: Cánh buồm đỏ thắm

- Chấm bài, nhận xét

*MR: viết thêm ô li ( thời gian)

- Chấm bài, nhận xét Hoạt động ứng dụng: - Về nhà ôn

-Lắng nghe

- HĐN 2, quan sát tranh, viết vần, tiếng chứa vần um, uôm, ươm

- Chia sẻ( cá nhân)

(cái) chum, (ao) chuôm, (tôm) hùm, (thanh kiếm), chùm ( khế), (hạt) cườm, (cánh) buồm, (con) bướm

- HĐN 2, đọc

-Viết

-Lắng nghe

(11)

Luyện toán LUYỆN TẬP I Mục tiêu:( Tiết 2- tuần 16)

- Biết đếm, viết số; so sánh thứ tự số từ đến 10 - Biết làm tính cộng, trừ số phạm vi 10 - Viết phép tính phù hợp với tóm tắt tốn

1 Khởi động: Trò chơi: Ai nhanh, đúng: Nêu kết phép tính ( Nội dung 2b,)

2 Hoạt động thực hành: ( Tiết 2- tuần 16)

- GV cho HS nêu yêu cầu

- Cho HS làm 1-> ( cá nhân -> nhóm 2)

- Gọi HS chia sẻ trước lớp Bài 1: Viết số

Bài 2:

a) Tính ( hàng ngang) b) Tính ( hàng dọc) Bài 3: >, < , =

-Nêu cách điền Bài 4:

+ Đọc tóm tắt + Nêu tốn + Viết phép tính - GV chia sẻ

- HS nêu yêu cầu

- HS làm 1->4 (cá nhân -> nhóm 2)

- Chia sẻ ( cá nhân) Bài 1,2,3,4: Miệng Bài 5: Bảng

-Lắng nghe

(12)

I Mục tiêu:

- Đọc, viết thành thạo vần, từ, câu

- Rèn kĩ đọc trơn, nghe – viết cho học sinh II Các hoạt động:

1 Khởi động: Trò chơi: Ai nhanh đúng: Thi tìm tiếng , từ có chứa vần ot, at

2 Hoạt động

a.Hoạt động 1: Luyện đọc: - Đưa nội dung luyện đọc - Cho HĐN 2, đọc

- Gọi HS đọc + Đọc – phân tích + Giải nghĩa

- Nhận xét, tuyên dương b Hoạt động 2: Đọc trơn Hoạt động thực hành - GV đọc cho HS nghe viết: Hoạt động ứng dụng: - Về nhà ôn

- Đọc thầm - HĐN 2, đọc

- Đọc ( cá nhân, nhóm, ĐT) -Nghe – viết

-Lắng nghe

Thư viện

ĐỌC TO NGHE CHUNG

I Mục tiêu

- Thu hút khuyến khích học sinh tham gia vào việc đọc;

- Giúp học sinh phát triển trí tưởng tượng, khả phán đoán;

- Giúp học sinh thấy việc đọc hay, thú vị (thông qua việc làm mẫu đọc hay, đọc tốt giáo viên);

- Giúp học sinh phát triển kỹ đọc hiểu;

(13)

- Chọn sách cho tiết đọc

- Xác định tình truyện đặt câu hỏi đoán

- Xác định từ để giới thiệu với học sinh III Cách tiến hành:

1 Đọc to nghe chung

a: Chào đón HS ổn định chỗ ngồi - Ôn lại nội quy thư viện cách tìm sách theo mã màu

- Giới thiệu: Hoạt động đọc to nghe chung

b Trước đọc

* Cho học sinh xem trang bìa sách - Đặt 3-4 câu hỏi tranh trang bìa:

- Đặt 1-2 câu hỏi để liên hệ đến thực tế sống học sinh

-Đặt 1-2 câu hỏi đoán *Giới thiệu sách

*Giới thiệu 1-3 từ c.Trong đọc

-GV đọc truyện

- Cho HS quan sát tranh vài đoạn - Dừng lại – tình đặt câu hỏi đốn

d Sau đọc

*Đặt 3-5 câu hỏi thông tin chung câu chuyện

*Hướng dẫn học sinh tóm tắt lại phần câu chuyện

Lần lượt mở sách trang/tranh minh

- HS ngồi vào vị trí

- HS nhắc lại nội quy thư viện cách tìm sách theo mã màu

-Lắng nghe

-Quan sát trang bìa trả lời câu hỏi

-Lắng nghe

-Lắng nghe tương tác với GV

(14)

họa 3-4 đoạn câuchuyện Đặt câu hỏi để hướng dẫn học sinh

*Đặt 1-2 câu hỏi “tại sao” 2: Hoạt động mở rộng: Viết – vẽ a.Trước hoạt động:

-Giới thiệu hoạt động mở rộng thực hiện; - Chia học sinh theo nhóm;

- Đưa yêu cầu để học sinh thực hiện; - Phát vật dụng cho học sinh

b.Trong hoạt động:

- GV di chuyển, giúp đỡ, động viên HS c.Sau hoạt động

- Cho 3-4 học sinh chia sẻ sản phẩm em

3.Nhận xét, đánh giá:

-Lắng nghe thực yêu cầu

-Viết – vẽ

-Chia sẻ ( cá nhân)

Hoạt động

CHỦ ĐIỂM: UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN

BÀI: THẮP HƯƠNG Ở NGHĨA TRANG LIỆT SĨ XÃ I.Mục tiêu:

- Biết vị trí nghĩa trang liệt sĩ xã

- Kính trọng, tự hào biết ơn vị liệt sĩ xã có cơng với đất nước

1 Khởi động: Hát: Quốc ca Hoạt động thực hành:

(15)

- GV thông báo trước cho HS nội dung, hình thức hoạt động

b Hoạt động 2: Đi thắp hương, dọn dẹp nghĩa trang liệt sĩ xã c Hoạt động 3: Tổng kết

- Dặn Hs phải biết ơn vị anh hùng liệt sĩ có cơng với cách mạng, với đất nước

-Lắng nghe

-Đi tham quan

Định dạng
Số trang	16
Dung lượng	48,08 KB