- Hướng dẫn HS nhắc lại các nội quy thư viện - GV giới thiệu với HS: Hôm nay chúng ta sẽ cùng tham gia hoạt động Đọc to nghe chung?. Đọc to nghe chung:.[r]
(1)TUẦN 4- Buổi chiều Ngày soạn: 22/ 9/ 2018 Ngày dạy: 24/ 9/ 2018
Thứ hai ngày 24 tháng năm 2018 Tiết 1
Tiếng Việt (ơn)
ƠN LUẬT CHÍNH TẢ E, Ê. Tiết 3
Tốn(ơn) LUYỆN TẬP. I.Mục tiêu:
Kiến thức kĩ năng:
- Khái niệm ban đầu “lớn hơn” “bé hơn” “bằng nhau” - Về so sánh số phạm vi
Năng lực:
- Có khả quan sát, lắng nghe chia sẻ vận dụng kiến thức học vào giải tập
Phẩm chất:
- Tích cực tham gia hoạt động học tập II.Chuẩn bị:
- GV: Ghi sẵn nội dung tập lên bảng phụ III.Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.Kiểm tra: 2.Bài mới:
- Giới thiệu bài- Ghi bảng tên
Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm tập Bài 1:Số?
- GV nêu yêu cầu tập - Hướng dẫn mẫu
- Yêu cầu học sinh làm bảng con, bảng lớp - Nhận xét(Củng cố thứ tự số)
Bài 2: < > =
- GV nêu yêu cầu tập - GV hướng dẫn HS làm
- Yêu cầu HS làm vào bảng - Gọi HS lên bảng làm
- Chữa bài- Nhận xét (Củng cố so sánh số) Bài 3:
- HS đọc lại tên HS làm bảng
5 .3 .3 .5
(2)- GV nêu yêu cầu tập
- Yêu cầu HS làm bảng con, bảng lớp - Chữa- Nhận xét
Bài 4: Viết theo mẫu: - GV yêu cầu tập
- Yêu cầu HS nối tiếp lên bảng viết theo mẫu
- Nhận xét
3.Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét tiết học(tuyên dương) - Dặn HS ôn
- Học thuộc số từ đến 5, từ
lớn:
b,Khoanh vào số bé nhất:
>
Ngày soạn: 22/ 9/ 2018 Ngày dạy: 24/ 9/ 2018
Thứ ba ngày 24 tháng năm 2018 Tiết 1
Tiếng Việt (ơn) ƠN ÂM /g/ Tiết 2
Đọc thư viện
ĐỌC TO NGHE CHUNG- KHỈ VỚT TRĂNG I Mục đích:
- HS GV đọc cho nghe truyện Khỉ vớt trăng - Thu hút khuyến khích HS tham gia vào việc đọc - Giúp HS xây dựng thói quen đọc
- HS biết vận dụng trí khơn vào tình cụ thể sống ngày
II Chuẩn bị: Truyện Khỉ vớt trăng III Tiến trình thực hiện:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1 Giới thiệu:
- Hướng dẫn HS ổn định chỗ ngồi
- Hướng dẫn HS nhắc lại nội quy thư viện - GV giới thiệu với HS: Hôm tham gia hoạt động Đọc to nghe chung 2 Đọc to nghe chung:
* Trước đọc:
- Cho HS xem trang bìa sách ? Các em thấy tranh này?
- HS ổn định chỗ ngồi (bé ngồi phía trước, lớn ngồi phía sau)
- HS nhắc lại nội quy thư viện - HS nghe, nhắc lại tên hoạt động
(3)? Các em nhìn thấy khỉ chưa? Em nhìn thấy khỉ đâu?
? Con khỉ có lơng màu gì? - GV giới thiệu sách:
Tên truyện: Khỉ vớt trăng
Tôn Minh Viễn+ Lê Hoàng Anh (dịch) Nhà xuất Văn học
- GV giới thiệu từ mới:
+ cổ thụ: to sống lâu lăm
+ thăng bằng: không bị chao đảo, ngả nghiêng * Trong đọc:
- GV đọc chậm , rõ ràng, diễn cảm kết hợp với ngôn ngữ thể
(GV dừng cho HS xem tranh trang 6, 12, 18) - GV dừng trang 12, hỏi: Theo em, điều xảy tiếp theo?
*Sau đọc:
- GV nêu câu hỏi hướng dẫn HS tìm hiểu diễn biến câu chuyện: ? Câu chuyện xảy đâu? Vào lúc nào? ? Điều xảy đầu tiên?
? Điều xảy tiếp theo?
? Điều xảy cuối câu chuyện?
? Theo em, hổ to lớn, lại chịu người bé nhỏ trói lại? - GV giúp HS hiểu ý nghĩa câu chuyện * Hoạt động mở rộng:
- GV cho HS nối thành thang giống thang khỉ
- GV nhận xét, dặn HS tập kể lại nội dung câu chuyện cho người thân nghe
- HS nghe
- HS nghe
- HS nghe, xem tranh
- HS dự đoán, trả lời
- HS nhớ lại, trả lời
- HS nghe, ghi nhớ