Giao an Am nhac 7 20132014

KiÓm tra kh¶ n¨ng tiÕp thu bµi míi cña häc sinh b»ng c¸ch yªu cÇu mét sè em tr×nh bµy tõng phÇn cña bµi h¸t... TËp riªng cho tõng bªn ®Ó c¸c em n¾m v÷ng nhiÖm vô råi míi ghÐp 2 bªn víi n[r]

(1)

Ngy soạn :

Thứ Ngày 17 Tháng Năm 2013

Ngày giảng:

Tiết 1: Học hát

:

Mái trờng mến yêu

.

I Mục tiªu:

- Học sinh hát giai điệu lời ca hát “Mái trờng mến yêu” - Thể số cách hát tập thể, hoà giọng

- Qua hát giáo dục em lòng yêu quê hơng đất nớc, yêu mái trờng, thầy cô giáo bạn bè

II ChuÈn bÞ:

- Đàn óoc gan - Đài, đĩa

III Lªn líp:

1 ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số

2 Kiểm tra cũ:? Kiểm tra sách cđa häc sinh. Bµi míi:

Hoạt động của gv

Nội dung HĐcủa hs

Gvghi bảng

Giáo viên ghi bảng

GV n mu õm Giáo viên cho học sinh nghe băng mẫu

Gi¸o viên hớng dẫn

I : Học hát Mái trờng mến yêu

Giới thiệu bài

Trong đời ngời hình ảnh mái tr-ờng, tuổi ấu thơ thầy cô giáo để lại lòng kỷ niệm sáng tình cảm trân thành Mỗi hát lại nhắc nhở biết yêu quý ngày học biết trân trọng công sức thầy cô Bài hát

Mái trờng mến yêu của nhạc sĩ Lê Quốc Thắng lại lần đa với khung cảnh

II Häc h¸t 1 Luyện thanh. Mì i i Ma a

- Giáo viên bật băng mẫu - Giáo viên đàn + hát mẫu - Chia câu, đoạn :

Bài hát gồm đoạn Cấu trúc a b

Đoạn a : Từ đầu tha Đoạn : dịu êm Đoạn b : hết

Trong đoạn có câu, câu ô nhịp học sinh nhắc lại

Giỏo viờn n + hát

Häc sinh nghe

Häc sinh ghi

Häc sinh nghe vµ ghi

Học sinh đọc Học sinh nghe Học sinh quan sát Học sinh thực

(2)

Giáo viên định

GV hát mẫu câu

Giỏo viờn hng dn Giỏo viờn ch nh

Giáo viên hớng dẫn Giáo viên hớng dẫn Giáo viên điều khiển

Giáo viên hớng dÉn

Giáo viên đàn Giáo viên nhận xét

Giáo viên đàn câu + hát Giáo viên đàn

Hát câu + 2, giáo viên đàn Giáo viên nhận xét

Tơng tự đến câu đoạn Giáo viên đàn bàn lần

DÃy - Đoạn a DÃy - Đoạn Cả lớp - Đoạn b

Giỏo viờn n + điều khiển Giáo viên đàn + hát + vỗ tay Giáo viên đàn + điều khiển Giáo viên đàn + ghép tiết tấu Giáo viên đàn

Giáo viên nhận xét Hát kết hợp với đàn

2 Cñng cố.và BTVN

Giáo viên nhận xét - cho điểm

GV gọi cá nhân lĩnh xớng :1 học sinh đoạn a,1 học sinh đoạn á,Cả lớp hát đoạn b

GV ? Qua hát thấy điều ? Giáo viên nhận xét.-Làm tập SGK

Häc sinh thùc hiÖn

1 nhãm thùc cá nhân

Học sinh nghe Học sinh h¸t Häc sinh h¸t H.sinh nghe quan s¸t

Học sinh hát + vỗ tay theo phách Học sinh nghe Học sinh hát với tiết tấu đàn nhóm thc hin

Ngy soạn :

Ngày giảng:

Tiết 2: Ôn tập hát :

Mái trờng mến yêu

Tập đọc nhạc

TĐN Số 1

I Mục tiêu:

- Học sinh ôn lại để hát thục “Mái trờng mến yêu” biết trình bày hát mức độ hồn chỉnh

- Đọc nhạc hát lời TĐN “Ca ngợi Tổ quốc” - Luyện tập kỹ hát tập thể hát đơn ca, lối hát hoà ging

II Chuẩn bị:

- Nhạc cụ quen dùng

- Đàn hát thục Mái trêng mÕn yªu”

- Đọc nhạc, đánh đàn hát thục TĐN “Ca ngợi đất nớc”

III Lªn líp:

(3)

KiĨm tra sÜ số

2 Kiểm tra cũ:? Trình bày hát: Mái trờng mến yêu Bài mới:

Hot động của gv

Nội dung Hoạt động hs

GV ghi lên bảng Giáo viên hớng dẫn Giáo viên điều khiển

Giáo viên h-ớng dẫn

GV ghi lên bảng Giáo viên hớng dẫn

Giỏo viờn định Giáo viên đàn Giáo viên hớng dẫn Giáo viờn n GV tip tc n

Giáo viên hớng dẫn

Nội dung 1 : Ôn hát

Mái trờng mến yêu Luyện

Giáo viên hát lại hát cho học sinh nghe hát qua băng nhạc

ễn : C lp hỏt đầy đủ với yêu cầu cao phải thuộc lời ca trình bày mức độ hoàn chỉnh Giáo viên nghe phát chỗ sai, giáo viên hát mẫu yêu cầu em sửa cho Sau đợc ôn lại, giáviên mời vài h/s lên hát đơn ca để kiểm

tra

Nội dung 2 : Tập đọc nhạc

“Ca ngỵi Tỉ qc” (TrÝch)

1 Chia câu : Nên chia đoạn nhạc thành câu ngắn, câu ô nhịp, nh câu câu có giai điệu giống

2 Tập đọc tên nốt nhạc câu. 3 Đọc gam Đô trởng.

4 TĐN câu : Định giọng = -2 Giáo viên đàn câu lần Giáo viên đàn lại câu lần

Tơng tự nh với câu lại Nối câu lại thành

5 Tập hát lời ca.

Chia lớp học thành hai phần, nửa lớp TĐN gõ tiết tấu, nửa lại hát lời gõ nhịp Tập riêng cho bên để em nắm vững nhiệm vụ ghiép bên với Sau đổi lại cách phần trình bày Giáo viên nhận xét u điểm nhợc điểm bên Nhắc em không nên TĐN hát to, vừa phải thực tập mình, vừa nghe bạn

6 TĐN hát lời : Khi đệm đàn, giáo viên dùng tiết tấu Polka lấy tốc độ = upload.123doc.net

Häc sinh ghi bµi Lun Häc sinh theo dâi

Häc sinh ghi Học sinh ghi nhớ nhắc lại

Học sinh thực Học sinh đọc gam Tập đọc nhạc

Học sinh nghe giai điệu Học sinh đọc nhạc

(4)

Giáo viên đàn

Giáo viên hớng dẫn Giáo viên định

Häc sinh thực TĐN hát lời lần

7 Củng cố : Kiểm tra việc trình bày TĐN hát lời tổ hc tõng

bàn Với cá nhân em xung phong trình bày đạt u cầu

cho em điểm tốt

Hc sinh đọc nhạc hát lời

Häc sinh thùc hiÖn Học sinh trình bà

Ngy soạn :

Ngày giảng:

Thứ Ngày Tháng Năm 2013

Tiết 3

Ôn tập : TĐN Số 1

Âm nhạc thờng thức : Nhạc sĩ

Hoàng Việt

và

Bài hát :

Nhạc rừng

I Mơc tiªu

- Học sinh ơn tập để hát thục hái “Mái trờng mến yêu” đọc nhạc xác TĐN “Ca ngợi Tổ quốc”

- Học sinh có thêm hiểu biết môn Âm nhạc Việt Nam qua phần giới thiệu nhạc sĩ Hoàng Việt hát Nhạc rừng

- Giáo dục học sinh có thái độ trân trọng với nhạc sĩ có nhiều đóng góp cho nghiệp Âm nhạc đất nớc

II ChuÈn bÞ

- Đàn hát thục Mái trờng mến yêu

- c nhạc, đánh đàn hát thục TĐN “Ca ngợi Tổ quốc”

- Hát đoạn trích “Lên ngàn”, “Tình ca” dùng để giới thiệu thêm hát nhạc sĩ Hoàng Việt

III Tiến trình dạy học

1 n nh tổ chức

2 KiĨm tra bµi

3 Bµi míi

Nội dung Hoạt ng ca hs

GV ghi lên bảng Giáoviên hớng dẫn Giáo viên thực

Giáo viên yêu cầu Giáo viên

1: Ôn hát

Mái trờng mến yêu Luyện

Giáo viên hát lại cho học sinh nghe hát qua băng nh¹c

Ơn tập : Cả lớp hát đầy đủ với yêu cầu cao thuộc lời ca trình bày mức độ hồn chỉnh Giáo viên nghe phát chỗ sai

(5)

nh

GV ghi lên bảng Giáo viên hỏi Giáo viên yêu cầu Giáo viên hớng dẫn

Giáo viên yêu cầu

GV ghi bảng

GV trình bày định

Giáo viên trình bày Giáo viên định Giáo viên điều khiển

Giáo viên hát mẫu yêu cầu em sửa lại cho Sau đợc ôn lại, kiểm tra cũ cách cho học sinh xung phong giáo viên định vài em lên kiểm tra

2 : Ôn TĐN

Ca ngi T quốc” Bài TĐN đợc chia làm câu ? Hãy đọc cao độ gam Đô trởng

Một nửa lớp tập đọc nhạc, nửa lại hát lời, sau đổi lại cách trình bày Giáo viên nhận xét chỗ sai đàn lại giai điệu TĐN để học sinh nghe sửa cho

Yêu cầu lớp trình bày bài, đọc nhạc đợc xem sách, hát phải học thuộc lời Giáo viên kiểm tra cũ cách cho học sinh xung phong giáo viên định

3 : Âm nhạc thờng thức

Nhạc sĩ Hoàng Việt hát Nhạc rừng

Đọc to, rõ ràng, diễn cảm phần giới thiệu nhạc sĩ Hoàng Việt

Giáo viên trình bày đoạn trích số hát tiếng nhạc sĩ Hoàng Việt, gồm Lên ngàn, Tình ca

Đọc to, rõ ràng, diễn cảm phần giới thiệu hát Nhạc rừng

Nghe hát Nhạc rừng qua băng nhạc khoảng - lần

4.củng cố bài: 5.BTVN SGK

Học sinh trình bày

Hc sinh ghi Học sinh trả lời - học sinh c Hc sinh thc hin

Häc sinh ghi bµi

Một vài học sinh đọc Học sinh nghe

Một vài học sinh đọc Học sinh nghe hát theo

Ngày soạn :

Ngày giảng:

Tiết 4

:

Học hát bài

:

Lý đa

I Mục tiêu

- Học sinh hát giai điệu lời ca hát “Lý đa” hát Dân ca quan họ Bắc Ninh

(6)

- Qua nội dung hát, hớng em có tình cảm yêu mến điệu Dân ca có ý thức giữ gìn, bảo vệ điệu

II Chuẩn bị - Nhạc cụ

- Đàn hát thành thục Lý da

- Chuẩn bị số tranh ảnh băng âm giới thiệu Dân ca quan họ Bắc Ninh

1 n nh t chức

2 KiĨm tra bµi.( xen lÉn giê häc )

3 Bµi míi

Hoạt động của gv

GV ghi lên bảng

Giỏo viờn ch nh Giỏo viờn iu khiển Giáo viên hớng dẫn

Giáo viên đàn Giáo viờn hng dn

Giáo viên yêu cầu

Nội dung: Học hát

Lý da 1 Giới thiệu hát.

2 Nghe băng hát mẫu giáo viên tự trình bày.

3 Chia đoạn, chia câu : Bài hát có thể đợc chia thành câu có độ dài khơng nhau, lời ca (hai) câu hai câu bốn “rằng lý ơi a đa rằng tơi lối ới a đa”

4 Lun thanh.

5 Tập hát câu : Định giọng = -5 Bài hát viết giọng Đô trởng, dùng nhạc cụ khơng có chức dịch giọng đệm hát giọng Son trởng Tập câu khoảng - lần

Giáo viên hát mẫu đàn giai điệu cho học sinh nghe hát theo Chú ý hát chữ có dấu luyến cho xác Tập câu hai, khoảng - lần Nối câu hai, hát khoảng - ln

Tập câu ba khoảng - lần tập kỹ chữ hát luyến, câu hát dài

Tp cõu bn khong - lần, lời ca giống câu nhng khác cao độ Hát nối tiếp câu sau nối tiếp

6 Hát đủ lần.

7 Trình bày hát mức độ hồn chỉnh.

Lấy tốc độ = 102 Thể tính chất vui

Học sinh ghi Học sinh đọc trang 14 Hc sinh nghe

Học sinh nghe nhắc lại

Häc sinh lun Häc sinh tËp h¸t

Học sinh thực

(7)

Giáo viên điều khiển

Giáo viên tæ chøc

Giáo viên đánh giá điểm tợng trng

Híng dÉn

tơi, mềm mại Có thể sử dụng lối hát đối đáp cách cho nửa lớp hát câu câu 3, lại hát câu Bài hát ngắn nên hát ln c bi

8 Củng cố bài.

Để tạo không khí thi đua học tập, giáo viên tổ chức thi học sinh nam n÷

- Tất học sinh nam trình bày hát Sau đến học sinh nữ

- Một nhóm học sinh nam trình bày, sau đến nhóm h/s nữ

- Hát đối đáp h/s nam v n

9.BTVN.Học thuộc hát.Lý ®a

Häc sinh tham gia

Thi hát vừa học Hs ghi nhớ

Ngy soạn :

Ngày giảng:

Tiết 5.

Ôn tập hát :

Lý đa

Nh¹c lý : 4/4

Tập đọc nhạc : TĐN Số 2

I Mơc tiªu

- Học sinh ôn tập để hát thục hát “Lý đa” trình bày hát thêm mềm mại, tự nhiên

- Cung cấp cho học sinhu kiến thức Âm nhạc cần thiết nhịp 4/4 - Học sinh đọc nhạc hát lời TĐN số

II ChuÈn bÞ - Nh¹c

- Tập đánh nhịp 4/4 cho thục

- Đọc nhạc, đánh đàn, hát đánh nhịp thục TĐN “ánh trăng”

1 n nh t chc

2 KiĨm tra bµi cị: ( xen lÉn giê häc )

3 Bài mới Hoạt động

cña gv

Gi¸o viên ghi bảng

Nội dung 1 : Ôn hát Lý đa

Giáo viên hát lại cho học sinh nghe hát qua băng nhạc

(8)

Giáo viên định

Gi¸o viên ghi bảng

Gv hỏi

Gv thut tr×nh

Gv híng dÉn

Ơn tập : Cả lớp hát đủ cho mềm mại tự nhiên Giáo viên phát sửa chỗ sai

Sau đợc ôn lại, giáo viên định số học sinh lên kiểm tra cũ

Nội dung 2 : Nhạc lý Nhịp 4/ Số nhịp cho biết điều ?

S nhịp cho biết nhịp có phách (số bên trên) giá trị phách có tr-ờng độ (lấy nốt tròn chia cho số bên dới)

Sè chØ nhÞp cho biÕt điều ?

Số nhịp cho biết điều ?

Vậy số nhịp cho biết điều ?

Đọc tên nốt nhạc ví dụ Ký hiệu dấu ?

Đó dấu nhấn (dấu mạnh)

Trên nốt nhạc có dấu nhấn phách mạnh, dấu nhấn phách mạnh vừa Chỉ có nhịp có phách mạnh

vừa, nhịp loại

phách nµy

Cách đánh nhịp : Tay phải thực tế

Sơ đồ :

Néi dung3

 Củng cố, gv hớng dẫn học sinh đánh lại nhịp 4/4

- Gọi số em đứng dậy đánh nhịp 4/4

Néi dung 4.

- Học thuộc cách đánh nhịp 4/4 - Hát thuộc hát Đi cấy

Néi dung5: - BTVN: SGK

Học sinh ghi Học sinh trả lời Học sinh nhắc lại

Học sinh tr¶ lêi

Học sinh đọc Học sinh trả li Hc sinh nghe

Học sinh thực Đánh nhịp tay phải

Hs ghi nhớ

Ngy soạn :

Thứ Ngày 28 Tháng 09 Năm 2013

(9)

TiÕt 6

Nhạc lý : Nhịp lấy đà

Tập đọc nhạc : TN s 3

ÂNTT : Sơ lợc số nhạc cụ phơng Tây

I Mục tiêu

- Cung cấp cho học sinh kiến thức âm nhạc cần thiết hay gặp, nhịp lấy đà

- Học sinh đọc đợc giai điệu hát TĐN “Đất nớc tơi đẹp sao” - Học sinh hiểu biết số nhạc cụ phổ biến rộng rãi giới

II ChuÈn bÞ - Nh¹c

- Lấy dẫn chứng nhịp lấy đà hát “Nhạc rừng” (Trang 11 - SGK); “Lý cây đa” (Trang 13 - SGK).

- Đọc nhạc, đánh đàn hát thục “Đất nớc tơi đẹp sao”

- Chuẩn bị số tranh ảnh băng âm giới thiệu nhạc cụ phơng tây đợc phổ biến rộng rãi

1 n nh tổ chức 2 Kiểm tra bài

3 Bµi míi

Néi dung H§ cđa hs

Giáo viên ghi bảng Giáo viên giải thích

Giáo viên hỏi

Giáo viên yêu cầu nhắc l¹i

GV ghi lên bảng Giáo viên hớng dẫn Giáo viên định

Néi dung 1 : Nh¹c lÝ

Nhịp lấy đà

Khái niệm : Thông thờng ô nhịp trong nhạc phải có đủ số phách theo

quy định số nhịp Tuy nhiên, riêng nhịp mở đầu có đủ thiếu phách Nếu

ơ nhịp mở đầu thiếu, cịn đợc gọi nhịp lấy

Trong thí dụ SGK, ô nhịp thiếu phách ? (3 phách)

Trong ví dụ SGK ô nhịp thiếu mÊy ph¸ch ? (nưa ph¸ch)

Khái niệm nhịp lấy đà : Là ô nhịp nhạc không đủ số phách theo quy định số nhịp

Néi dung : T§N

“Đất nớc tơi đẹp sao”

1 Chia câu : Khi TĐN chia bản nhạc thành câu ngắn, nhng hát lời chia thành hai câu dài, câu ô nhịp

2 TĐN : Tên nốt câu.

Học sinh ghi HS ghi nhớ nhắc lại

Học sinh trả lời

Học sinh nhắc lại ghi nhớ

Häc sinh ghi bµi Häc sinh ghi nhí

(10)

Giáo viên đàn Giáo viên hớng dẫn Giỏo viờn n

Giỏo viên đàn GV hớng dẫn GV định

GV ghi lên bảng GV thực GV yêu cầu GV thực GV điều khiển Gv ghi bảng Gv thuyết tr×nh

Gv híng dÉn

3 Lun : Đọc gam Đô trởng. 4 TĐN câu.

Tập gõ hình tiết tấu câu

TN câu 1, 2, vừa đọc vừa gõ hình tiết tu

Hai câu lại, hình tiết tấu rút gọn :

TĐN hai câu lại, kết hợp gõ tiết tấu Nối câu thành TĐN hoàn chỉnh

5. Tập hát lời ca

Chia lớp học thành phần, nửa lớp TĐN gõ tiết tấu, lại hát lời gõ nhịp Tập riêng cho bên để em nắm vững nhiệm vụ ghép bên với Sau đổi lại phần trình bày bờn vi

Giáo viên nhận xét u, nhợc điểm bên

Nhắc em không nên TĐN hát to, vừa thực tập mình, vừa nghe trình bày b¹n

6. TĐN hát lời : Khi đệm đàn,

giáo viên dùng tiết tấu Cha cha cha lấy tốc độ = 132

C¶ lớp thực TĐN hát lời khoảng - lÇn

7 Củng cố bài: Kiểm tra việc trình bày TĐN hát lời tổ nhóm, hay với cá nhân, em xung phong trình bày đạt u cầu, cho cỏc em im tt

Nôi dung 3: ÂNTT: Sơ lợc vài nhạc cụ phơng tây

Treo lên bảng tranh ảnh giới thiệu nhạc cụ nh pi-a-nơ, Ghi-ta, ác-cc-đê-ơng

Hãy lên bảng vào nhạc cụ giới thiệu điều êm biết nhạc cụ cho bạn nghe

GV nhấn mạnh lại đặc điểm loại nhạc cụ ú

Nghe băng nhạc giới thiệu âm sắc số loại nhạc cụ

Nội dung 4: BTVN sgk

LuyÖn Häc sinh gâ ph¸ch

HS đọc gõ tiết tấu

Häc sinh gâ

HS đọc gõ tiết tấu

Tập hát lời HS trình bày

HS thục HS trình bày HS ghi HS theo dõi

Từng HS lên bảng giới thiệu

HS ghi nhớ

HS nghe nhạc cảm nhận tinh tế cđa tõng lo¹i nh¹c

(11)

Ngy soạn :

Ngày giảng:

Tiết 7

Ôn tập

I Mơc tiªu

- Học sinh ơn tập lại kiến thức học để hát đọc nhc thun thc

- Qua việc ôn tập, giáo viên kiểm tra tiếp thu thể hát, TĐN học sinh

II giáo viên Chuẩn bị - Nhạc cụ quen dùng

- Đàn hát thục hát, TĐN hớng dẫn cho học sinh III Tiến trình dạy học

1 ổn định tổ chức

2 Bµi míi

GV ghi lªn bảng

Giỏo viờn c bi

Ôn tập :

- Ôn lại hát : - Mái trờng mến yêu - lí đa

Trình bày hoàn chỉnh lần

- Ôn nhạc lý :

Bài tập : HÃy tự viết đoạn nhạc Đoạn nhạc gồm 16 ô, nhịp

- Ôn TĐN : Ôn TĐN số 1, 2, Cả lớp trình bày bài, sau TĐN phát hát lời cho hoàn chỉnh - Kiểm tra hát : Theo nhóm hs

- Kiểm tra tập nhạc lý : kiểm tra bµi lµm cđa tõng häc sinh

- KiĨm tra TĐN : Cá nhân

Học sinh ghi

Học sinh trình bày Học sinh ghi tập

Ngày so¹n :

Thø Ngày 12 Tháng 10 Năm 2013

Ngày giảng:

(12)

kiĨm tra

I

.

Mơc tiªu :

- Kiểm tra hát học

- Kiểm tra TĐN

- KiÓm tra lÝ thuyÕt

II Giáo Viên Chuẩn bị:

- Nội dung kiểm tra

III.TiÕn Hµnh KiĨm Tra:

1 ổn định tổ chức

2 TiÕn hµnh kiĨm tra

`Nội dung Hoạt động ca hs

- GV điều hành

- GV cđng cè bµi

Néi dung

- GV chia nhãm HS - KiĨm tra h¸t theo nhãm - KiĨm tra tập: Nhạc lý

- GV kim tra đánh giá làm HS theo nhóm

- KiĨm tra T§N theo nhãm

- GV nhËn xét trình tiếp thu phần kiểm tra cđa HS

- Rót nh÷ng u kÐm sai sót giúp HS học tốt sau

- HS thùc hiƯn

- HS l¾ng nghe rút kinh nghiệm

Ngy soạn :

Ngày giảng:

Tiết9:

Học hát

Chúng em cần hoà bình

I Mơc tiªu

- Học sinh hát giai điệu lời ca hát “Chúng em cần hồ bình” - Luyện tập kỹ hát tập thể hát đơn ca, lời hát hoà giọng hát lĩnh xớng

- Qua nội dung hát, hớng em có thái độ thân với ngời, biết u q bảo vệ hồ bình trái đất

(13)

- Nh¹c quen dùng

- Một tranh ảnh nói lên tàn khốc chiến tranh - Đàn hát thục Chúng em cần hoà bình

1 n nh t chc

2 KiĨm tra bµi cị

3 Bµi míi

Nội dung Hoạt động ca hs

Giáo viên treo tranh ảnh lên bảng thuyết trình

Giỏo viên yêu cầu định

Néi dung 1 : Học hát

Chúng em cần hoà bình 1 Giới thiệu hát tác giả.

Trong lch sử phát triển nhân loại, chiến tranh, bệnh dịch thiên tai mối đe doạ khủng khiếp đến

sống ngời Việt nam đất nớc trải qua nhiều chiến tranh nên hiểu rõ điều Hơm

chúng ta học hát với nội dung mong ớc sống hồ bình, thầy mong em có thái độ thân với ngời, biết yêu quý v bo v nn ho

bình giới

5.Tập hát câu.

Giáo viên gõ khoảng - lần, học sinh nghe gõ l¹i

Giáo viên hát mẫu câu 1, sau đàn giai điệu câu này, yêu cầu học sinh nghe hát nhẩm theo

Giáo viên tiếp tục đàn bắt nhịp (đếm - 1) cho học sinh hát với đàn

Cách tập tơng tự với câu lại, hát nối tiếp câu sau nối tiếp tồn lời

6 Hát đầy đủ : Hát hai lời.

Giáo viên nhắc học sinh lấy chỗ có dấu lặng sửa chỗ hát sai có

7 Trình bày hát mức độ hồn chỉnh : Lấy tốc độ = 122.

ThĨ tính chất âm nhạc sáng, vui khoẻ Có thĨ sư dơng lèi h¸t lÜnh x-íng b»ng c¸ch cư học sinh hát đoạn a

Học sinh ghi bµi

Häc sinh theo dâi

(14)

Giáo viên định đệm đàn

lêi mét, lớp hát đoạn b Kết thúc cách hát thêm đoạn b lần 8 Củng cố :

Kiểm tra khả tiếp thu học sinh cách yêu cầu số em trình bày phần hát Ví dụ : - Hát lời : học sinh hát đoạn a, em khác hát đoạn b

- Hát lời hai : nhóm hát đoạn a, nhóm

Ng y so¹n :

à

Ngày giảng:

Tiết 10:

Ôn tập hát

Tp c nhc - TN số 4

Bài đọc thêm: Hội xuân sắc bùa

I Mơc tiªu

- Học sinh ôn lại để hát thục hát “Chúng em cần hồ bình” tập trình bày hát mức độ hoàn chỉnh

- Học sinh đọc nhạc hát lời TĐN “Mùa xuân về”

- Luyện tập kỹ hát tập thể hát đơn ca, lối hát hoà giọng hát i ỏp

II Chuẩn bị - Nhạc cụ

- Tranh ảnh mùa xuân

- c nhc, đánh đàn hát thục TĐN “Mùa xuân v

1 n định tổ chức

2 KiĨm tra bµi cị.( xen lÉn giê häc )

cđa gv

Giáo viên ghi bảng Giáo viên đàn Giáo viên điều khin

Giáo viên

h-Nội dung 1 : Ôn hát

Chúng em cần hoà bình Luyện :

Giáo viên hát lại cho học sinh nghe hát qua băng nhạc

Tập trình bày hoàn chỉnh hát:

(15)

ớng dẫn

GV ghi đầu treo tranh lên bảng Giáo viên hớng dẫn

Giỏo viờn ch nh Giáo viên đàn Giáo viên hớng dẫn GV gõ tiết tấu

Giáo viên đàn h-ớng dẫn

Gi¸o viên hớng dẫn Giáo viên hớng dẫn

Giáo viên gõ mẫu

Giỏo viờn định Giáo viên cho điểm tợng trng

Hát câu kết : “khơng cịn tiếng súng tiếng bom hành tinh” đợc hát chậm lại, mạnh mẽ

Sau giáo viên kiểm tra số học sinh, u cầu trình bày hồn chỉnh hỏt

Nội dung 2 : TĐN

Mùa xuân về

1 Chia câu : Bài chia làm câu, câu có phách Câu câu âm hình tiết tấu giống nhau; Câu 2, câu câu có âm hình tiÕt tÊu gièng

2 Tập đọc tên nốt nhạc câu 3 Đọc gam Đô trởng.

4 TĐN câu : Dịch giọng = -2 Tập gõ hình tiết tấu câu câu Tập gõ hình tiết tấu câu 2, 4,

Gừ tiết tấu kết hợp đọc nhạc câu, câu khoảng - lần, nối câu thành hoàn chỉnh 5 Tập hát lời ca :

Chia lớp học thành phần : nửa lớp TĐN gõ tiết tấu, nửa lại hát lời gõ nhịp Tập riêng cho bên để em nắm vững nhiệm vụ ghép bên với Sau đổi lại Giáo viên nhận xét u điểm, nhợc điểm bên Nhắc em không nên tập đọc nhạc hát to, vừa thực tập vừa nghe phần trình bày bạn

6 TĐN hát lời : Khi đệm đàn, giáo viên có thể chọn tiết tấu Foxtrot lấy tốc độ = 172 Chia lớp thành hai nửa : nửa lớp TĐN hát lời, nửa cịn lại làm nhiệm vụ gõ hình tiết tấu sau :

Lu ý : Trọng âm hình phải gõ hai âm sắc khác nhau, tay phải gõ nhạc cụ, tay trái gõ nhạc cụ khác Phách nhẹ ô nhịp đợc gõ tay trái (nốt nhạc thứ thứ õm hỡnh trờn)

Cả lớp TĐN hát lời khoảng - lần

7 Củng cè bµi :

Tập sử dụng lối đối đáp : Hát lời ca lần

- Mét nöa lớp hát câu Nửa lại hát c©u 2, 4,

hiƯn

Häc sinh ghi Học sinh nghe nhắc lại

Mt vi học sinh đọc

Cả lớp đọc Học sinh thực

Häc sinh nghe vµ tËp gâ theo

TĐN gõ tiết tấu

Học sinh thực hiÖn

Häc sinh theo dâi

Häc sinh thùc hiƯn

Häc sinh tr×nh bµy

(16)

Gv híng dÉn

Häc sinh nam hát câu 1, Học sinh nữ hát c©u 2, 4,

8.BTVN : SGK

Ng y soạn :

Ngày giảng:

Tiết 11:

Ôn tập hát

Ôn tập TĐN số 4

Âm nhạc thờng thức :Nhạc sĩ Đỗ Nhuận

hát

Hành quân xa

I Mục tiêu.

- Ôn lại hát Chúng em cần hoà bình TĐN số

- Cú thờm hiu bit nhạc sĩ Đỗ Nhuận hát ông - “Hành quân xa” - Giáo dục học sinh có thái độ trân trọng với nhạc sĩ có nhiều đóng góp nghiệp Âm nhạc t nc

II Chuẩn bị

- Đàn hát thục Chúng em cần hoà bìh TĐN số

- Hát số đoạn trích “Chiến thắng Điện Biên”, “Việt Nam quê hơng tôi” để giới thiệu hát nhạc sĩ Đỗ Nhuận

III Tiến trình dạy học. 1 ổn định tổ chức

2 Kiểm tra cũ.:( Học thuộc TĐN Số4) Bµi míi

Nội dung Hot ng ca hs

Giáo viên hớng dẫn Giáo viên hớng dẫn

Giỏo viờn ch nh

Nội dung 1 : Ôn tập hát :

Chúng em cần hoà bình Luyện

Giáo viên hát lại hát cho học sinh nghe hát qua băng nhạc

ễn tập : Cả lớp hát đầy đủ với yêu cầu cao phải thuộc lời ca trình bày mức độ hồn chỉnh Giáo viên nghe phát chỗ sai Giáo viên hát mẫu yêu cầu học sinh hát lại cho

Sau ôn lại, giáo viên kiểm tra cũ cách cho học sinh xung phong định vài học sinh lên kiểm tra

Nội dung 2 : Ôn TĐN

Mùa xuân về

Häc sinh ghi bµi

Lun Häc sinh nghe

(17)

Giáo viên hỏi Giáo viên yêu cầu Giáo viên điều khiển

GV ghi lên bảng

Giáo viên hỏi

GV thuyÕt tr×nh

Giáo viên định

Giáo viên thực

Giỏo viờn ch nh

Giáo viên thực

Bi TN c chia lm câu ? Hãy đọc cao độ gam Đô trởng

Một nửa lớp TĐN, nửa lại hát lời Sau đổi lại cách trình bày

Giáo viên nhận xét chỗ sai đánh đàn làm mẫu để học sinh nghe sửa lại cho

Yêu cầu lớp trình bày TĐN đợc xem sách, hát phải học thuộc lời Giáo viên kiểm tra cũ cách cho học sinh xung phong giáo viên định

Nội dung 3 : Âm nhạc thờng thức - Nhạc sĩ Đỗ Nhuân hát Hành quân xa.

HÃy trả lời câu hỏi sau :

- Tên nhạc giao hởng VN ? Ai tác giả ? (bản giao hởng “Quê hơng” Hoàng Việt) Trong tiết chúngta làm quen với ng-ời có nhiều đóng góp cho Âm nhạc đất nớc nhạc sĩ HồngViệt Hơm có thêm hiểu biết Âm nhạc Việt Nam qua ngời khác Đó nhạc sĩ Đỗ Nhuận Đọc to, rõ ràng, diễn cảm phần gii thiu v nhc s Nhun

Giáo viên trình bày đoạn trích số hát nhạc sĩ Đỗ Nhuận Chiến thắng Điện Biên, Việt Nam quê hơng tôi

Đọc to, rõ ràng, diễn cảm phần giới thiệu Hành quân xa

Nghe hát Hành quân xa qua băng nhạc

Hc sinh tr lời - học sinh đọc Học sinh thực hin

Học sinh ghi

Học sinh trả lời xem lại trang 10 - SGK

Häc sinh nghe

Học sinh đọc

Häc sinh theo dâi

2 học sinh đọc

Nghe vµ hát theo

Ng y soạn :

Ngày giảng:

Tiết 12

:

Học hát:

Khúc hát chim sơn ca

I Mơc tiªu

- Hát giai điệu lời ca hát

- Luyện tập kỹ hát tập thể đơn ca, lối hát hoà giọng hát lĩnh xớng

- Qua nội dung hát hớng em đến tình cảm quê hơng tình yêu quê hơng đất nớc

(18)

- Đàn hát thục hát

III mới.

2 KiĨm tra bµi cị Xen giê häc 3 Bµi míi

Néi dung H§cđa hs

GV ghi lên bảng Giáo viên định Giáo viên thực

Giỏo viờn n GV hng dn v n

Nội dung : Học hát

Khúc hát chim sơn ca 1 Giới thiệu hát tác giả.

2 Nghe băng mẫu giáo viên trình bày.

3 Chia on, chia câu : Bài hát có đoạn : đoạn a từ đầu đến “mê say”; đoạn b phần cịn lại Đoạn b coi điệp khúc Mỗi đoạn gồm câu

4 LuyÖn : - phót

5 Tập hát câu : Dịch giọng = -3 Giáo viên dùng nhạc cụ đánh đàn giai điệu câu từ - lần, nhắc học sinh vừa nghe giai điệu vừa nhẩm câu hát đầu

6 Cñng cè bµi:

- Gv tổ chức thi hát tổ: Từng tổ đứng chổ trình bày hát, cử Hs tổ bắt nhịp

- Gv định vài Hs hát đơn ca, hát nhóm sau em hát đoạn hát

- Gv nhận xét, sửa sai Cho im khuyn khớch, ng viờn

7 Dặn dò:

- Gv yêu cầu Hs nhà học thuộc giai điệu lời ca hát, tập trình diễn hát kèm số động tác phụ hoạ

- Chuẩn bị tiết 12, đọc tìm hiểu phần nhạc lí: Cung nửa cung - Dấu hố

Học sinh ghi Học sinh đọc trang 29

Học sinh nghe Học sinh theo dõi nhắc l¹i

Luyện Học sinh tập hát Học sinh nghe giai điệu, hát nhẩm theo sau hát hồ với tiếng đàn Học sinh hát vủng cố

Häc sinh chó ý

Ng y so¹n :

à

Ngày giảng:

Tiết 13 :

Ôn tập hát

(19)

I Mục tiêu

- Học sinh đợc ôn lại “Khúc hát chim sơn ca”và trình bày mức độ hồn chỉnh

- Cung cÊp cho häc sinh nh÷ng kiÕn thức nhạc lý cung nửa cung, dấu hoá

II giáo viên Chuẩn bị - Nhạc cụ quen dùng

- Đàn hát thục Khúc hát chim sơn ca

- V li hoc phóng to hình phím đàn trang 32 để giới thiệu phần nhạc lý

III Tiến trình dạy học 1 ổn định tổ chức

2 KiĨm tra bµi cị Xen giê häc 3 Bµi míi

GV ghi lên bảng Giáo viên cho học sinh ghi khái niệm

Giáo viên nhấn mạnh

GV ghi lên bảng

Giáo viên hớng dẫn Giáo viên hỏi Giáo viên ghi bảng ghi khái niệm

Nội dung 2 : Nhạc lý 1 Cung vµ nưa cung :

- Khái niệm : đơn vị dùng để đo cao độ Âm nhạc, cung nửa cung

Kí hiệu : Cung đợc viết Nửa cung đợc viết Quan sát hình phím đàn trang 31 : Hai phím đàn trắng gần nhng có phím đen phím trắng cách cung, khơng có phím đen cách nửa cung

Trong Âm nhạc, ngời ta quy định nốt nhạc không bị thăng giáng đợc gọi nốt âm

Cao độ âm nh sau Đọc cao độ âm theo đàn Độ cao vừa đọc đợc gọi ? (Đơ trởng)

2 DÊu ho¸ :

- Khái niệm : Là ký hiệu dùng để thay đổi cao độ cỏc nt nhc

- Kí hiệu : Dấu thăng # Dấu giáng -b

Dấu bình

-Chỉ vào vị trí phím đen

Học sinh ghi Häc sinh ghi

Häc sinh theo dâi

Häc sinh ghi vµo vë

Häc sinh ghi bµi

Học sinh đọc Học sinh trả lời

(20)

Giáo viên yêu cầu (những âm không bản) hình vẽ trang 31 cho biết tên nốt nh¹c

Ng y soạn :

Ngày giảng:

Tiết 14 :

Ôn tập hát

Tp đọc nhạc : TĐN số 5

¢m nhạc thờng thức : Giới thiệu nhạc sĩ Bê-tô-ven

I Mơc tiªu.

- Học sinh ơn lại hát “Khúc hát chim sơn ca” - Đọc nhạc hát lời TĐN số

- Cung cÊp cho häc sinh mét sè hiÓu biÕt Âm nhạc giới qua việc giới thiệu nhạc sĩ Bê-tô-ven

II Chuẩn bị

- Nhạc cụ

- Đàn, hát Khúc hát chim sơn ca”

- Đọc nhạc, đánh đàn hát thục TĐN số - Chuẩn bị băng, đĩa nhạc tác phẩm Bê-tơ-ven III Tiến trình dạy học.

2 KiÓm tra bµi cị.(Xen lÉn giê häc)

3 Bµi míi

Hoạt động của gv

Nội dung Hoạt động ca hs

GV ghi lên bảng

Giỏo viờn n Giỏo viờn thc hin

GV ghi lên bảng

Giỏo viờn ch nh

GV đàn giai điệu

Néi dung 1 : Ôn hát

Khúc hát chim sơn ca Luyện

Giáo viên hát cho học sinh nghe qua băng, đĩa

Ôn tập : Cá nhân học sinh trình bày hồn chỉnh định vài em lên trình bày

Néi dung 2 : TĐN số

Em hồng nhỏ

1 Chia câu : Đoạn nhạc có câu, câu kết thúc nốt trắng

2 Tp c tờn nt nhc

3 Đọc gam Đô trëng

4 TĐN câu hát lời ca : Dịch giọng = -7 (thực chất đọc giọng Pha trởng)

Häc sinh ghi bµi

Lun Học sinh nghe

Häc sinh ghi bµi

Häc sinh theo dâi

(21)

Giáo viên đàn

Giỏo viờn hng dn Giỏo viờn ch nh

Giáo viên định Giáo viên giới thiệu

Gi¸o viªn thùc hiƯn

- Giáo viên đàn giai điệu câu khoảng lần, yêu cầu học sinh lắng nghe tập đọc nhạc

- Giáo viên tiếp tục đàn giai điệu câu ba lần, yêu cầu học sinh đọc nhạc hoà với tiếng đàn

- Giáo viên đàn giai điệu câu 1, yêu cầu học sinh tự hát lời ca giai điệu

Trong trình học sinh tự đọc nhạc hát lời ca, sai giáo viên sửa lại cho

Tiến hành tơng tự với câu tiếp theo, câu giai điệu giống (1 - 5; - 6; - 7) cần để học sinh đọc nhạc lần ghép lời

5 TĐN hát lời bài :

Khi đệm đàn giáo viên cần lấy tiết tấu Disco tốc độ = 128

C¶ líp cïng thùc hiƯn TĐN hát lời

6 Củng cố bài : Kiểm tra việc trình bày TĐN hát lời tổ, bàn Với cá nhân xung phong cho điểm

Nội dung 3 : Âm nhạc thờng thức -Giới thiệu nhạc sĩ Bê-tô-ven

Đọc lêi giíi thiƯu

Vài nét đời nghiệp Bê-tô-ven :

- Bê-tô-ven sinh ngày 17/12/1770 Bon (một thành phố Đức) gia đình có truyền thống Âm nhạc

- Đợc mệnh danh “vị đại tớng nhạc sĩ” đặc điểm Âm nhạc tính cách ơng Âm nhạc Bê-tơ-ven có đặc điểm “Bùng nổ, lạ, sáng tạo”

- Sáng tác bật : giao ởng sơnát Ơng viết giao h-ởng nhng đồ sộ hay Ơng có 32 sơnát cho đàn Piano ngời ta coi ơng viết nhật ký đời sônát

Giáo viên đọc nhạc và hát li bn nhc Bi ca ca

Bê-tô-

ven Cho học sinh nghe đoạn nhạc

Häc sinh theo dâi

Học sinh đọc nhạc

Học sinh thực Học sinh trình bày

Học sinh ghi bµi

Học sinh đọc

(22)

Ng y so¹n :

Ngày giảng:

Tiết 15 : Ôn Tập

I Mục đích

- Học sinh ơn tập củng cố kiến thức học

- Luyện tập kỹ hát tập thể hát đơn ca, lối hát hoà giọng, lĩnh x ớngvà đối đáp

II ChuÈn bÞ

- Đàn,kiến thức học

III TiÕn trình dạ

1 n nh t chc

2 Kiểm tra cũ.( Xen lẫn ôn tập)

cña gv

GV ghi lên bảng Giỏo viờn n

Giáo viên tập

Giáo viên đàn, điều khiển cho điểm

Néi dung1 : Ôn tập hát Trình bày Khúc hát chim sơn ca; Chúng em cần hoà bình

Nội dung 2

* Ôn nhạc lý :

Bài tập : Tự viết nhạc có 16 ô nhịp có sử dụng ký hiƯu : dÊu nèi, dÊu lun (kh«ng viÕt lêi)

Sau 15 phút làm bài, giáo viên chấm số học sinh

Nội dung3

- Ôn TĐN : Số số

Trình bày TĐN số 4, hát lời Nhóm học sinh lên trình bày hoàn chỉnh TĐN, tự bắt nhịp

Học sinh ghi Học sinh hát

Häc sinh lµm bµi tËp

Ng y so¹n :

Ngày giảng:

Tiết 16: Ôn Tập Kiểm Tra 15 phót

I Mục đích

(23)

- Luyện tập kỹ hát tập thể hát đơn ca, lối hát hoà giọng, lĩnh x ớngvà đối đáp

II ChuÈn bÞ

- Đàn,kiến thức học

Hot ng ca gv

GV ghi lờn bng Giỏo viờn n

Giáo viên bµi tËp

Giáo viên đàn, điều khiển cho im

Nội dung1 : Ôn tập hát

Trình bày Khúc hát chim sơn ca; Chúng em cần hoà bình

Nội dung 2

* Ôn nhạc lý :

Bài tập : Tự viết nhạc có 16 ô nhịp có sư dơng c¸c ký hiƯu : dÊu nèi, dÊu lun (không viết lời)

Sau 15 phút làm bài, giáo viên chấm số học sinh

Nội dung3

- Ôn TĐN : Số số

Trình bày TĐN số 4, hát lời

Nhóm học sinh lên trình bày hoàn chỉnh TĐN, tự bắt nhịp

Học sinh ghi Học sinh hát

Học sinh làm tập

KiĨm tra 15 phút

Câu1

:

Thế cung cung lÊy vÝ dô

(24)

Ng y soạn :

Ngày giảng:

Tiết 17:

Kiểm tra Häc kú I

I Mơc tiªu

- Kiểm tra, đánh giá kết học tập Học kỳ I học sinh - Tổng kết Học kỳ I

II ChuÈn bÞ

Sổ ghi điểm, tài liệu phục vụ cho việc kiểm tra, đánh giá

GV ghi lªn bảng Giáo viên gọi học sinh lên kiểm tra Cho điểm công bằng, xác

Giáo viên tổng kÕt

KiÓm tra Häc kú I

Tiến hành kiểm tra theo nội dung ôn tập Khi kiểm tra xong, cha cần thông báo điểm thi cho học sinh

Tæng kÕt häc kú I

Sau kiểm tra, tất học sinh, giáo viên tiến hành tổng kết Học kỳ I Công bố điểm tổng kết em Khen ngợi học sinh học tập tốt động viên em học cha đạt yêu cầu, nhắc em cố gắng Học kỳ II

Học sinh ghi Học sinh lên trình bày thi theo đề thi đợc ôn tập

Häc sinh tham gia

Ng y so¹n :

à

Ngày giảng:

(25)

I Mơc tiªu

- kiểm kiến thức học học kỳ I

- Kiểm tra đánh giá kết học tập theo phân môn : Học hát, TĐN, Nhạc lý Âm nhạc thờng thc

II giáo viên Chuẩn bị - Đàn óc gan, bảng phụ - Sổ điểm cá nhân

Gv hái

Giáo viên nhận xét đánh giá

Gi¸o viên ghi bảng Gv kiểm tra

Giáo viên điều khiển nhận xét cho điểm

Giáo viên nhận xét Cho ®iĨm

Giáo viên đàn hát

Trong chơng trình Âm nhạc học phân môn ?

Giới thiệu :

kiểm tra häc kú I

I kiĨm tra h¸t

- Giáo viên đàn hát học

Gäi theo danh s¸ch kiĨm tra h¸t tõng häc sinh

- Giáo viên nhận xét - cho điểm

II kiểm tra tập đọc nhạc nhạc lý - Giáo viên đàn TĐN học - Tiến hành kiểm tra học sinh

Häc sinh h¸t phân môn : - Học hát

- Nhạc lý - TĐN - Âm nhạc thờng thức

Hs thc HS nghe; HS hát Học sinh đợc gọi thực bốc hát thực

Học sinh nghe đọc

Ng y soạn :

Ngày giảng:

Tiết 19

: Học hát

:Đi cắt lúa

Nhạc lí: sơ lợc quÃng

I - Mục tiêu:

- HS hát giai điệu lời ca hát Đi cắt lúa.

- Luyện tập kĩ hát tập thể hát đơn ca, lối hát hoà giọng hát đối đáp

- Qua nội dung hát, hớng dẫn em đến tình cảm yêu mến ngời lao động, yêu quê hơng đất nớc

- Cung cÊp cho HS nh÷ng kiÕn thøc vỊ qu·ng âm nhạc

II - Chuẩn bị giáo viên:

- Đàn phím điện tử

- Bảng phụ chép hát Đi cắt lúa.

(26)

- Đĩa nhạc

- Thanh phách

III - Tiến trình lên lớp: 1 Tổ chức:

2 Kiểm tra: (Đan xen học)

3.Bài mới:

Gv Ghi bảng Gv Chỉ định GvĐiều khiển GvHớng dẫn

GvHíng dÉn Gv Híng dÉn

Gv Yêu cầu Gv Ghi bảng Gv Giới thiệu

Gv Hỏi Gv Thực

1.c hát : Đi cắt lúa.

- Gii thiu v bi hỏt: HS c SGK

- Nghe băng hát mẫu

- Chia đoạn, chia câu: Bài hát có bốn câu, câu hai câu bốn "đón lúa "

- LuyÖn

- Tập hát câu:

+ Tp mi cõu khong - lần, GV hát mẫu đàn giai điệu cho HS nghe hát theo Chú ý hát chữ có dấu luyến ba nốt nhạc cho xác

+ yêu cầu HS hát to xác, có chỗ sai GV sửa cho HS Sau ghép câu lại với thành hát hồn chỉnh

Hát đầy đủ

2.¹c lí: Sơ lợc quÃng

- Khỏi nim: Quóng khoảng cách cao độ hai nốt nhạc Nốt nhạc thấp đợc gọi âm ốc, nốt nhạc cao đ-ợc gọi âm

- Qu·ng giai điệu quÃng hoà âm khác chỗ nµo?

- Giáo viên đàn quãng giai điệu quãng hoà âm cho HS nghe để phân biệt đợc quãng hoà âm quãng giai điệu

3

Củng cố : (Đan xen bài)

4.BTVNả lời câu hỏi tập SGK

Hs Ghi Hs Đọc Hs Nghe Hs Ghi nhí hs Thùc hiƯn hs Lun hs TËp h¸t

Hs Trình bày Hs Ghi Hs Ghi nhớ

Hs Trình bày

Hs Trả lời theo SGK Hs Nghe phân biệt

Hs ghi nhớ

(27)

TiÕt 20

Ôn tập hát

:

Đi c¾t lóa

Tập đọc nhạc

: tđn số 6

I - Mơc tiªu:

- HS ơn lại để hát thục hát Đi cắt lúa biết trình bày hát mức độ hoàn chỉnh

- Đọc nhạc hát lời TĐN số

- Luyện tập kĩ hát tập thể hát đơn ca, lối hát hoà giọng hát đối đáp

II - ChuÈn bị giáo viên:

- Bảng phụ chép TĐN số

- Thanh phách

III - Tiến trình lên lớp:

1 Tỉ chøc:

KiĨm tra: (§an xen bµi häc) 3 Bµi míi:

Ghi bảng Hớng dẫn Điều khiển

m đàn sửa sai

Ghi b¶ng Hái

Chỉ định Hớng dẫn Đàn giai điệu Thực Hớng dẫn Hng dn

1.Ôn hát: Đi cắt lúa.

- Luyện

- Nghe băng hát mẫu

- Ơn tập: Cả lớp trình bày hồn chỉnh hát, GV nghe phát chỗ sai, GV hát mẫu yêu cầu HS sửa lại cho Sau GV định nhóm HS lên bảng trình bày để điểm tra

-2.Tập đọc nhc: TN s 6.

- Chia câu: Bản nhạc chia làm câu? (4 câu) Mỗi câu có ô nhịp? (4 ô nhịp)

- Tập đọc tên nốt nhạc câu

- §äc gam Amoll

- GV đàn giai điệu câu khoảng lần, yêu cầu HS nghe đọc nhẩm theo

- GV tiếp tục đệm đàn giai điệu câu yêu cầu HS đọc hoà với n

- Tiến hành tơng tự với câu lại

Hs Ghi HsLuyện Nghe

Hs Thùc hiƯn vµ sưa sai nÕu cã

Hs Ghi Hs Trả lời

Hs Thực Hs Đọc gam Hs Nghe

(28)

Yêu cầu

Gv yêu cầu

- Khi hc sinh c tốt GV cho HS đọc nhạc kết hợp với gõ phách, sau cho ghép với lời ca

- Chia lớp làm nửa đọc nhạc, nửa hát lời ca sau đổi lại

3

Củng cố : (Đan xen bài)4

5.BTVN: Trả lời câu hỏi tập SGK

Hs Thùc hiƯn

Hs ghi nhí

Ng y soạn :

Ngày giảng:

Tit 21

:

ôn tập Tập đọc nhạc: tđn số 6

âm nhạc thờng thức: số thể loại hát

I - Mục tiêu:

- HS đợc ơn lại TĐN số để trình by thun thc hn

- HS nắm sơ lợc thể loại hát

- Thanh ph¸ch

- T liƯu mét sè thể loại hát

III - Tin trỡnh lờn lớp: 1.ổn định Tổ chức:

2 KiĨm tra: (§an xen bµi häc)

3.Bài mới: Hoạt động của gv

Gv Ghi b¶ng Gv Híng dÉn

Gv u cầu Gv Kiểm tra Gv Ghi bảng Gv Chỉ định Gv Điều khiển Gv Tóm tắt Gv yêu cầu

1.Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 6.

- Một nửa lớp TĐN, nửa lại hát lời sau đổi lại GV nhận xét chỗ cịn sai đánh đàn làm mẫu để HS nghe sửa cho

- Cả lớp đọc nhạc, hát lời kết hợp với gõ phách

- Chỉ định vài HS lên kiểm tra, đánh giá cho im

2.Âm nhạc th ờng thức: Một số thể loại hát.

- Đọc giới thiệu thể loại hát ru

- Nghe băng nhạc trình bày GV trình bày thuộc thể loại

- Tiến hành tơng tự với năm thể loại khác

- Giáo viên giới thiệu cho học sinh năm rõ thể loại hát

3

Cđng cè : (§an xen bài)

Ghi Thực

Trình bày Lên kiểm tra Ghi Thực Nghe c¶m nhËn

(29)

Ng y soạn :

Ngày giảng:

Tiết 22

Học hát bài

:

Khúc ca bốn mùa

Bi đọc thêm

:

Tiếng sáo việt nam

I - Môc tiªu:

- Các em học hát nhịp 3/8 để thấy đợc tính chất nhịp nhàng, uyển chuyển loại nhịp

- Qua nội dung hát cho em thấy đợc mối liên quan mật thiết ngời với thiên nhiên, với thời tiết, điều hoà ma nắng làm cho sống muôn loại đợc tồn sinh sôi phát triển

- HS biết cách nhấn vào phách mạnh hát nhịp 3/8 tập ngân đủ phỏch

- Đĩa hát Khúc ca bốn mùa.

- Bảng phụ chép hát Khúc ca bốn mùa.

- Đài

- Thanh phách

1 Tỉ chøc:

2 KiĨm tra: (§an xen bµi häc) 3 Bµi míi:

Gv Ghi bảng Gv Thuyết trình Gv Điều khiển Gv Hớng dẫn Gv Hớng dẫn

Gv Đàn giai ®iƯu

Gv §iỊu khiĨn Gv Lu ý HS

Gv Ch nh

1.Học hát bài: Khúc ca bốn mùa

- Giới thiệu hát tác giả: Theo SGK

- Nghe hát mẫu

- LuyÖn

- Chia đoạn, chia câu: Bài hát gồm đoạn, đoạn a có câu hát, câu từ đầu đến trổ bông, câu đến thêm xanh Đoạn b phần cịn lại, có câu hát, câu đến sởi ấm

- Giáo viên dùng nhạc cụ đánh đàn giai điệu câu - lần, nhắc HS nghe giai điệu hát nhẩm theo Sau yêu cầu HS hát to câu khoảng lần tiếng đàn Nếu có HS hát sai GV vừa đàn vừa hát mẫu để sửa cho em Tập hát nh với hai câu hết hai câu hát nối câu lại với

- Tiến hành theo cách với tồn câu lại hát

- Lu ý đoạn b, bốn lần hát Bốn mùa nhng cao độ

Hs Ghi bµi Hs Ghi nhí Hs Nghe Hs LuyÖn

Hs Ghi nhớ Hs Nghe hát ho theo n

Trình bày Ghi nhớ

(30)

Gv Hớng dẫn

Gv Yêu cầu

khác nhau, phải tập kĩ để hát nhạc

- Chỉ định vài HS hát tốt trình bày đoạn b

- Hát đầy đủ thể đợc hồn nhiên, cần hát êm nhẹ, sáng Nên hát lần sử dụng cách hát đối đạp

2 Cđng cè: (§an xen bài)

3.BTVN: Trả lời câu hỏi bµi tËp SGK

-Hs ghi nhí

Ng y so¹n :

Ngày giảng:

TiÕt 23

ôn tập hát:

Khúc ca bốn mùa

Tập đọc nhạc: tđn số 7

I - Mơc tiªu:

- Hát giai điệu thuộc lời hát

- Tập hát kết hợp tự đánh nhịp

- Làm quen với thang âm có chủ âm A (Amoll) đọc nhạc nhịp 3/4 giọng amoll

- Bảng phụ chép TĐN số

- Thanh phách

III - Tiến trình lên lớp: 1.ổn định tổ chức:

2 Kiểm tra: Hát thuộc hát :Khúc Ca Bốn Mùa

3 Bài mới:

HĐ giáo viên Nội dung HĐ học sinh Ghi bảng

Điều khiển Điều khiển Sửa sai Kiểm tra Ghi bảng Hỏi

Nội dung 1.Ôn hát: Khúc ca bốn mùa

- Lun

- Nghe h¸t mÉu

- Ôn lại hát GV sửa sai cho HS chỗ hát sai

- Kiểm tra

2.Tập đọc nhạc: TĐN số 7

Ghi bµi Lun Nhge

Thùc hiƯn Lªn kiĨm tra

(31)

Híng dÉn Híng dÉn Thut tr×nh

Hớng dn v n giai iu

Yêu cầu hớng dẫn

Yêu cầu

Gv hớng dẫn yêu cầu

- Chia câu: Bản nhạc có câu? (cã c©u)

- Tập đọc tên nốt nhạc câu

- §äc gam Amoll

- Bản nhạc việc giọng Amoll khơng có hố biểu kết thúc nốt A Các em nghe đàn tập đọc gam Amoll

- Tập đọc nhạc câu, GV đàn giai điệu câu khoảng lần sau đàn lại nh lần yêu cầu HS đọc theo

- Tiếp tục tiến hành nh câu lại

- Khi HS thuộc yêu cầu HS đọc nhạc ghép lời ca kết hợp với gõ phách

- Một nửa lớp đọc nhạc, nửa lại hát lời sau đổi lại kết hợp với gõ phách

-3 Củng cố: (Đan xen bài)

4.BTVN: Trả lời câu hỏi tập SGK

Tập đọc Thực Ghi nhớ

Tập đọc nhạc

Thùc hiÖn Thùc hiÖn

Hs ghi nhí

Ng y so¹n :

à

Ngày giảng:

Tiết 24:

ôn tập hát:

khúc ca bốn mùa

ôn tập Tập đọc nhạc: tđn số 7

âm nhạc thờng thức: vài nét âm nhạc thiÕu nhi viªt nam

I - Mơc tiªu:

- HS thuộc hát, tập hát diễn cảm cảm nhận đợc tính chất nhịp nhàng nhịp 3/8

- Nắm vững TĐN, tập đọc cách tự tin truyền cảm Cảm nhận giọng thứ có tính chất mềm mại so với giọng trởng

- Hiểu biết đôi nét âm nhạc cho thiếu nhi, phận âm nhạc Việt Nam đại, đợc nghe tiếp xúc với số ca khúc thiếu nhi chọn lọc qua giai đoạn lịch sử

II - ChuÈn bÞ giáo viên:

- T liệu âm nhạc thiếu nhi Việt Nam

(32)

III - Tiến trình lên lớp: 1 ổn định tổ chức:

2 KiĨm tra: (§an xen học)

3 Bài mới:

HĐ giáo viên Nội dung HĐ học sinh Ghi bảng

Điều khiển Điều khiển Sửa sai Kiểm tra Ghi bảng Điều khiển

Ghi bng Ch nh

Tổ chức

Gv hớng dẫn

1.Ôn hát: Khóc ca mïa

- Lun

- Nghe hát mẫu

- Ôn lại hát GV sửa sai cho HS chỗ hát sai

- KiĨm tra

2.Ơn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 7

- Một nửa lớp TĐN nửa hát lời sau đổi lại

- Cả lớp trình bày bài, đọc nhạc xem sách hát li thỡ cn phi thuc li

3.Âm nhạc th ờng thức: Vài nét âm nhạc thiếu nhi Việt Nam.

- Yêu cầu HS đọc giới thiệu SGK sau GV tóm tắt lại nội dung giới thiệu thêm

- Nếu thời gian tổ chức cho HS thi hát tổ có cho điểm tợng trng tuyên dơng tổ đạt thành tích cao

4 Cđng cè: (§an xen bài)

Ghi bµi Lun Nhge

Thùc Lên kiểm tra Ghi Trình bày

Ghi

Đọc

Thi tổ Hs ghi nhí

Ng y so¹n :

à

Ngày giảng:

Tiết 25:

Ôn Tập

- Ôn tập củng cố kiến thức học

(33)

- Kiểm tra đánh giá kết qu hc

- Đàn oocgan

III - Tin trỡnh lên lớp: 1 ổn định tổ chức:

2 KiÓm tra: (Đan xen ôn tập )

3.Bài míi:

H§ cđa gv Néi dung H§ cđa hs

Gv Ghi bảng Gv Đệm đàn Gv:Hớng dẫn Gv:Hớng dẫn

Gv Ghi b¶ng Gv KiĨm tra

1 ÔN tập:

- Ôn hai hát: Trình bày hoàn chỉnh lần

- Ôn nhạc lý: Bài tâp: HÃy tự viết đoạn nhạc số nhịp 4/4 có ô nhịp (5')

- Ôn TĐN: Ôn TĐN số 6, 7: Cả lớp trình bày bài, sau TĐN phải hát lời cho hoàn chỉnh

- Kiểm tra hát theo nhóm HS

- Kiểm tra tập nhạc lý: Cá nhân

- Kiểm tra TĐN: Cá nhân 2

Củng cố : (Đan xen bài) 3.

BTVN: Chuẩn bị cho kiểm tra

Hs Ghi Hs Ôn tập HsLàm tập Hs:Híng dÉn H s Ghi bµi

Hs Thùc hiÖn

Ng y soạn :

Ngày giảng:

TiÕt 26:

kiÓm tra tiÕt

I Mơc tiªu:

- HS củng cố lại kiến thức học

- HS biết áp dụng kiến thức học vào nội dung học - Nhằm đánh giá lực học HS

II Chn bÞ:

- Ơn tập kĩ kiến thức học

III Hoạt động dạy học :

1 ổn

định trật tự : (2')

- Cho HS hát khởi động

2 Bµi míi

: (42')

H§ cđa GV Néi dung H§ HS

GV ghi GV điều khiển

I Ki m tra hai hát: - §i c¾t lóa - Khóc ca mïa. - GV cho học sinh ôn lại hát

- Mỗi HS hát lần, GV nghe vµ sưa sai - GV cho HS thµnh lËp theo nhãm 4, c¸c nhãm

(34)

GV kiĨm tra

GV cho điểm GV ghi bảng GV điều khiĨn GV kiĨm tra

GV cho ®iĨm

cử đại diện lên bốc thăm số hát mình, cho nhóm chuẩn bị khoảng 2' Sau GV gọi nhóm lên trình bày hát u cầu hát phải có phong cách biểu diễn kết hợp phụ hoạ động tác cho hát

- GV nhận xét cho điểm nhóm

II Ki m tra Tập đọc nhạc : TĐN số 6, 7

- GV cho HS đọc lại TĐN số kết hợp gõ phách GV nghe sửa sai

- GV cho HS thành lập theo nhóm 4, cho nhóm chuẩn bị khoảng 2' Sau GV gọi nhóm lên trình bày TĐN theo số bốc thăm từ trớc, yêu cầu đọc nhạc phải kết hợp gõ phách

- GV nhận xét cho điểm nhóm Điểm TĐN đợc cộng với điểm hát chia đôi lấy điểm tiết

III BTVN :

- GV nh¾c HS xem tríc bµi häc

HS thực theo yêu cầu GV HS nghe HS ghi HS đọc HS thực theo yêu cầu GV HS nghe

Ng y soạn :

Ngày giảng:

Tiết 27:

Học hát : Bài

Ca-chiu-sa

Bài đọc thêm : Bản hành khúc cách mạng

I Mơc tiªu :

- Gióp HS hát xác giai điệu hát

- HS cảm nhận đợc nét nhạc mang màu sắc âm nhạc Nga - Thông qua hát HS thêm yêu hát nớc Nga - HS hiểu thêm tác dụng hành khúc cách mạng

II ChuÈn bÞ :

- Đài, đĩa nhạc

- Một số hát nớc Nga - Một sè t liƯu vỊ níc Nga

III Hoạt động dạy học : 1 ổn định tổ ch c : ứ

- GV cho HS hát khởi động

2 KiĨm tra bµi cị :

- Đan xen trình học

3 Bài :

H§ cđa GV Néi dung H§ cđa HS

GV ghi b¶ng

GV gi¶ng

I Học hát : Bài Ca-chiu-sa

Nhạc : BLAN - TE (NGA)

Lêi ViÖt : Phạm Tuyên 1 Giới thiệu nớc Nga:

- Nga nớc thuộc châu Âu, có diện tích

HS ghi

(35)

GV minh hoạ GV ghi GV giảng

GV điều khiển GV dạy

GV điều khiển

GV ghi bng GV định GV giảng

rất rộng lớn với cánh đồng lúa mì bạt ngàn, hàng thuỳ dơng bên đờng vào hát, thơ với vẻ đẹp kì diệu nớc Nga nớc anh hùng, với truyền thống yêu nớc, đến chiến công vang dội hồng quân Liên Xô cũ

- Các hát Nga đợc du nhập vào nớc ta từ lâu phổ biến nh: Cây thuỳ dơng, Chiều Mát-xcơ-va, Đôi bờ hát thiếu nhi nh: Hãy để mặt trời chiếu sáng, Nụ cời

- GV trình bày số trích đoạn hát Nga

2 Giới thiệu hát:

- Bài hát Ca-chiu-sa đợc sáng tác chiến tranh vệ quốc vĩ dân Liên Xơ (cũ) chống phát xít Đức (1939 - 1945) - Trong chiến tranh giới lần 2, ngời yêu nớc Tây Ban Nha dùng Ca-chiu-sa làm ca thức tổ chức du kích chống phát xít Đức

3 Häc h¸t:

- GV dạy hát: GV dạy câu hát ngắn, GV đàn hát mẫu lần, yêu cầu HS nghe nhắc lại

- Chú ý cuối hát có chỗ nghịch phách - Cứ đợc câu GV cho HS ghép lại với hết

- Sau HS hát đợc toàn GV cho HS hát kết hợp gõ phách (2 lần yêu cầu HS gõ đặn phách GV nghe sửa sai cho HS - GV cho HS hoạt động theo nhóm, lần lợt nhóm trình bày hát, nhóm cịn lại nghe nhận xét

- Yêu cầu nhóm đứng dậy đánh nhịp GV quan sát sửa sai cho HS

- Yêu cầu vài HS lên bảng đánh nhịp cho lớp hát

- Kiểm tra cá nhân HS hát hát

- GV đánh giá nhận xét cho điểm HS

II Bi c thờm :

Bản hành khúc cách mạng

- Yờu cu HS c bi

- Các hành khúc cách mạng có tác dụng rÊt lín c¸c cc chiÕn tranh nh»m cỉ vị tinh thần cho chiến sĩ

III Củng cố dạy :

- Cho HS hát lại h¸t: "Ca-chiu-sa".

- GV đặt lời cho hát Ca-chiu-sa.

IV BTVN:

- Nhắc HS nhà học thuộc hát tập đặt lời cho hát Ca-chiu-sa với chủ đề thầy cơ, mái trờng, tình bạn, gia đình

HS nghe HS ghi HS nghe

HS nghe HS thùc

hiện theo yêu cầu GV

HS hot ng theo nhóm

(36)

Ng y so¹n :

à

Thứ Ngày 10Tháng 03 Năm 2012

Ngày giảng:

Tiết 28:

Ôn tập hát :

Ca-chiu-sa

Tp đọc nhạc : TĐN số 8

I Mơc tiªu:

- Giúp HS hát thuộc hát, biết trình bày tính chất hát, biết cách thể hát trớc tập thể

- HS đọc nhạc xác biết kết hợp kết hợp với gõ phách v ỏnh nhp

- Nhạc cô

III Hoạt động dạy học: 1

ổ n định tổ chức:

2 KiĨm tra bµi cị:

- HS hát lại hát: "Ca-chiu-sa".

- GV nhận xét cho điểm

3 Bài mới:

H§ cđa GV Néi dung H§ cđa häc sinh

GV ghi bảng GV điều khiển

GV ghi bảng GV yêu cầu

GV điều khiển

I Ôn tập hát: Ca-chiu-sa.

- Cho HS hát lại hát, GV nghe sửa sai cho HS

- Cho HS hát lại chỗ cha chÝnh x¸c

- Cho HS hoạt động theo nhóm, hát kết hợp gõ phách, nhóm nghe nhận xét lẫn - Cho nhóm đứng dậy đánh nhịp, GV quan sát sửa cho học sinh

- Cho HS hát đối đáp nhóm với tạo khơng khí thi đua học tập

- Yêu cầu HS trình bày lời cho hát mà GV giao cho HS nhà làm

- GV nhận xét sửa sai cho HS, hớng dẫn HS kĩ cách đặt lời cho hát tránh bị ép từ lời hát

II Tập đọc nhạc: TĐN số 8.

Chó chim nhá dƠ th¬ng

- u cầu HS nhận xét TĐN số cao độ trờng độ:

+ Cao độ gồm nốt: Đô Rê Mi Pha Son -La

+ Trờng độ gồm hình nốt: móc đơn, nốt đen, nốt đen chấm dơi, nốt trịn dấu lặng đen

+ Trong sử dụng dấu quay lại, GV hớng dẫn HS cách trình bày TĐN (trong có sử dụng dấu quay lại kết cuối nhịp thø t)

- GV yêu cầu HS chia câu cho TĐN số - Cho HS đọc thang âm nốt trụ

- Cho HS nghe giai điệu TĐN số - HS đọc tên nốt nhạc TĐN

- GV dạy đánh đàn câu ngắn yêu cầu HS nghe nhắc lại

HS ghi bµi

HS thùc hiƯn theo yêu cầu GV

HS ghi HS trả lời

(37)

GV dạy

GV ®iỊu khiĨn

GV ghÐp lêi GV d¹y GV ®iỊu khiển

- Tơng tự nh với câu câu

- Chỳ ý n tit tu câu 3, yêu cầu HS nghe mẫu đọc xác tránh đọc thừa, đọc thiếu nốt nhạc

- Khi HS đọc đợc toàn GV cho HS đọc lần, lần thứ yêu cầu HS đọc nhạc kết hợp gõ phách (GV sửa sai)

- GV ghép lời TĐN số

- Hng dẫn HS ghép lời câu ngắn hết

- Khi HS ghép lời hoàn chỉnh GV chia lớp thành nhóm, nhóm đọc nhạc nhóm lại ghép lời lúc thực ngợc lại

- Cho HS đọc nhạc, ghép lời theo nhúm kt

III Củng cố dạy:

- Cho HS hát lại hát: "Ca-chiu-sa"

- Cho HS đọc lại TĐN số

IV Dặn dò:

- Nhắc HS nhà học - Xem trớc tuần tới

HS thùc hiÖn

HS nghe

HS thùc hiÖn theo yêu cầu GV

Ng y soạn :

Ngày giảng:

Tiết 29:

Ôn tập Tập đọc nhạc : TĐN số 8

Nhạc lí : Gam trởng - Giọng trởng

Âm nhạc thờng thức : Nhạc sĩ Huy Du

và hát

Đờng đi

I Mơc tiªu:

- HS đọc nhạc kết hợp nhuần nhuyễn với gõ phách đánh nhịp - HS biết thêm kiến thức nhạc lí

- HS biết thêm nhạc sĩ tiếng Việt Nam

- Nhạc cụ

III Hoạt động dạy học: 1 ổn định tổ chức :

2 Kiểm tra cũ:

- Đan xen trình dạy

3. Bài :

GV ghi bảng GV đ khiển

GV ghi bảng

I Ôn tập Tập đọc nhạc : TĐN số

- GV cho HS nghe lại giai điệu TĐN số

- Cho HS c lại TĐN số 8, GV nghe sửa sai cho HS Cho HS đọc lại chỗ HS đọc cha xác

- Cho HS hoạt động theo nhóm đọc nhạc kết hợp gõ phách, nhóm nghe nhận xét lẫn

- GV yêu cầu nhóm HS đứng dậy đánh nhịp, GV quan sát sửa sai cho HS

- Kiểm tra HS đọc cá nhân - GV đánh giá cho điểm

II Nh¹c lÝ: Gam tr ëng - Giängtr ëng.

1 Gam trëng:

HS ghi bµi

HS thực theo yêu cầu GV

(38)

GV yêu cầu GV giảng

GV minh hoạ

GV hỏi GV ghi bảng GV giảng

GV lấy VD GV hỏi GV ghi bảng GV yêu cầu

GV minh hoạ

Gv hớng dẫn

- HS đọc SGK

- Gam trởng hệ thống bậc âm đợc xếp liền bậc, hình thành dựa cơng thức cung nửa cung nh sau:

I II III IV V VI (I) 1c 1c 1/2c 1c 1c 1/2c - GV lấy VD gam đô trởng viết cấu tạo gam trởng, giải thích cho HS hiểu cấu tạo gam Đô tất giọng tr-ởng có cấu tạo theo cơng thức chung nh

- Âm ổn định gam gọi âm chủ (bậc I)

- Trong gam Rê trởng gam Mi trởng âm chủ nèt g×?

- Để xác định gam trởng ngời ta vào đâu?

2 Giäng trëng:

- Các bậc âm gam trởng đợc sử dụng để xây dựng giai điệu hát (hoặc nhạc), gọi giọng trởng kèm theo tên âm chủ

- GV lÊy VD chøng minh

- Để xác định giọng trởng ngời ta vào õu?

III Âm nhạc th ờng thức:

1 Nh¹c sÜ Huy Du:

- GV yêu cầu HS đọc SGK

- GV đặt số câu hỏi: Nhạc sĩ Huy Du sinh ngày tháng năm nào? Quê quán đâu? Kể tên số ca khúc Huy Du?

- GV trình bày số trích đoạn ca khúc nhạc sĩ Huy Du nh: Nổi lửa lên em, Trên đỉnh trờng sơn ta hỏt

2 Bài hát : Đờng

IV:Củng cố dạy:

- GV nhắc lại ý học - Cho HS đọc lại TĐN số

V: Dặn dò:

- Nhắc HS nhà học bµi vµ xem tríc bµi häc

HS nghe vµ ghi

HS quan sát

HS trả lời HS ghi bµi HS nghe

HS nghe HS trả lời HS ghi HS đọc

HS nghe

Hs thùc hiƯn

Ng y so¹n :

Ngày giảng:

Tiết 30:

Học hát : Bài

Tiếng ve gäi hÌ

Bài đọc thêm : Xuất xứ ca

I Mơc tiªu :

- Giúp HS hát xác giai điệu hát

- Thông qua hát HS thể đợc tâm trạng náo nức mùa hè - HS biết đợc xuất xứ xủa hát "Nh có Bác ngày đại thắng".

II ChuÈn bÞ :

- i, a nhc

- Một số hát vỊ mïa hÌ

- Mét sè t liƯu vỊ nhạc sĩ Trịnh Công Sơn

(39)

1 ổn định tổ chức :

- GV cho HS hát khởi động

- HS lên bảng nhắc lại nÐt chÝnh vỊ gam trëng vµ giäng trëng vµ viÕt cÊu t¹o cđa gam trëng

- GV nhËn xÐt cho điểm

3 Bài :

HĐ cđa GV Néi dung H§ cđa HS

GV ghi bảng GV giảng

GV minh hoạ

GV giảng

GV điều khiển GV dạy

GV điều khiển

GV ghi bảng GV định

I Häc hát : Bài Tiếng ve gọi hè.

Nhạc lời:Trịnh Công Sơn 1 Giới thiệu tác giả:

- Nhạc sĩ Trịnh Công Sơn sinh năm 1939 Đắc Lắc, quê Huế Sau tốt nghiệp s phạm Quy Nhơn (Bình Định) ơng dạy Blao (Lâm Đồng), bắt đầu sáng tác ca khúc từ năm 1958 Sau thơi dạy học sống sáng tác ca khúc Sài Gòn, tác giả nhiều ca khúc tiếng đợc tuổi trẻ yêu thích nh: Huyền thoại mẹ, Em bơng hồng nhỏ, Nhớ mùa thu Hà nội, Nối vòng tay lớn tình khúc có sức sống lâu bền đời sng õm nhc ca nhõn dõn ta

- Ông ngày 1-4-2001 TP Hồ Chí Minh

- GV trình bày số trích đoạn hát nhạc sĩ Trịnh Công Sơn

2 Giới thiệu hát:

- Bi hỏt "Ting ve gi hè" biểu tình cảm náo nức, mừng vui qua chất nhạc rộn ràng, tơi tắn Tác giả có cách nhìn tinh tế để diễn tả hồn nhiên, sáng em trớc thiên nhiên, cảm xúc tiếng ve báo hiệu mùa thu đến

3 Häc h¸t:

- GV cho HS nghe giai điệu hát - GV phân tích hát

- Cho HS luyện âm mẫu la

- GV dạy câu hát ngắn, GV đàn hát mẫu lần, yêu cầu HS nghe nhắc lại

- Chú ý tiết tấu có móc giật đảo phách hát

- Sau HS hát đợc toàn GV cho HS hát kết hợp gõ phách (2 lần) GV hớng dẫn quan sát, yêu cầu HS gõ đặn phách GV nghe sửa sai cho HS

- GV cho HS hoạt động theo nhóm, lần lợt nhóm trình bày hát, nhóm cịn lại nghe nhận xét

- GV hớng dẫn HS cách hát lĩnh xớng hoà giọng, GV cho HS hát tốt đứng dậy hát lĩnh xớng lớp hát hồ giọng

- GV u cầu HS nhóm đứng dậy đánh nhịp cho hát

- KiÓm tra cá nhân HS hát hát

- GV đánh giá nhận xét cho điểm HS thực tốt

II Bài đọc thêm : Xuất xứ ca

- Yêu cầu HS đọc

- GV đặt câu hỏi: Xuất xứ ca õu

III Củng cố dạy BTVN ( sgk )

- Cho HS hát lại hát "Tiếng ve gọi hè"

HS ghi HS nghe vµ ghi bµi

HS nghe HS nghe

HS nghe HS thực theo yêu cầu GV

HS hoạt động theo nhóm HS ghi HS đọc HS trả lời

(40)

Ng y soạn :

Ngày giảng:

Tiết 31:

Ôn tập hát :

Tiếng ve gọi hè

Tp c nhạc : TĐN số 9

I Mơc tiªu:

- HS đọc nhạc xác biết kết hợp kết hợp với gõ phách ỏnh nhp

- Bảng phụ chép TĐN số - Que nốt nhạc

- Thanh ph¸ch

III Hoạt động dạy học: 1 ổ n định tổ chức.

2 KiĨm tra bµi cị:

- HS hát lại hát: "Tiếng ve gọi hè".

- GV nhận xét cho điểm

3. Bài mới:

HĐ GV Nội dung HĐ HS

GV ghi bảng GV yêu cầu

GV điều khiển

GV dạy

I Ôn tập hát: Tiếng ve gọi hè.

- Cho HS hát lại hát, GV nghe,sửa sai cho HS - Cho HS hát lại chỗ cha xác

- Cho HS hot động theo nhóm, hát kết hợp gõ phách, nhóm nghe nhận xét lẫn - Yêu cầu HS trình bày hát tình cảm sắc thái hát, hát tính chất

- Cho HS hát kết hợp gõ nhịp

- HS lên bảng đánh nhịp cho lớp hát

- Yêu cầu HS hát lĩnh xớng tập thể hát hoà giọng

- Yờu cu số HS lên bảng trình bày hát kết hợp phụ hoạ số động tác

II Tập đọc nhc: TN s 9.

Trờng làng (trích)

- Yêu cầu HS nhận xét TĐN số cao độ trờng độ:

+ Cao độ gồm nốt: Đô Rê Mi Pha Son -La - Si - (Đơ)

+ Trờng độ gồm hình nốt: nốt đen, nốt trắng, nốt trắng chấm dôi

+ Bài TĐN sử dụng dấu nhắc lại, khung thay đổi - GV chia câu cho TĐN (hoặc yêu cầu HS chia câu)

-Cho HS đọc thang âm, âm chủ l nốt Đôà - Cho HS nghe giai điệu TĐN số

- Cho HS đọc tên nốt nhạc

- GV dạy đánh đàn câu hát ngắn HS nghe nhắc lại, (nếu HS không đọc đợc GV phải đọc mẫu cho HS nghe)

- Sau đọc đợc câu 1+2 GV cho HS ghép lại với

- Chú ý cao độ trờng độ nốt trắng

HS ghi bµi

HS nghe

(41)

GV điều khiển GV ghép lời GV dạy

GV điều khiển

chấm dôi ngân dài phách

- Trong trình học GV ý nghe sửa lỗi cho HS

- Khi HS đọc đợc toàn GV cho HS đọc lần, lần thứ yêu cầu HS đọc nhạc kết hợp gõ phách (thể rõ phách mạnh phách nhẹ nhịp 3/4)

- GV ghÐp lêi bµi T§N sè

- Hớng dẫn HS ghép lời câu hát ngắn hết

- Khi HS ghép lời hoàn chỉnh GV chia lớp thành nhóm, nhóm đọc nhạc nhóm cịn lạ

III Củng cố dạy :

- Cho HS hát lại hát: "Tiếng ve gọi hè"

- Cho HS đọc lại TĐN số

IV Dặn dò :

- Nhắc HS nhà học - Xem trớc tuần tới

HS nghe

Ng y soạn :

Ngày giảng:

Tit 32:

Ôn tập hát : Tiếng ve gọi hè

Ôn tập Tập đọc nhạc : TĐN số 9

Âm nhạc thờng thức : Vài nét về

I Mơc tiªu:

- HS đọc nhạc kết hợp nhuần nhuyễn với gõ phách đánh nhịp - HS hiểu thêm dân ca dân tộc ngời

II Chn bÞ:

- Đài, đĩa nhạc

- Mét sè t liƯu vỊ dân ca dân tộc ngời

- Tập hát số hát dân ca dân tộc ngêi

III Hoạt động dạy học: 1 ổn định trật tự :

2 Kiểm tra cũ : Đan xen trình dạy

3. Bài

HĐ GV Nội dung HĐ HS

GV ghi bảng GV đ khiển

I Ôn tập hát: Tiếng ve gọi hè.

- Cho HS hát lại hát, GV nghe vµ sưa sai cho HS

- Cho HS hoạt động theo nhóm, hát kết hợp gõ phách, nhóm nghe, nhận xét lẫn - Cho HS hát sinh động hấp dẫn, hát lĩnh xớng hoà giọng

- HS hát kết hợp gõ phách cho hát

- Một vài HS lên bảng đánh nhịp cho lớp hát, yêu cầu HS gõ nhịp cho hát

II Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số

- Cho HS nghe lại giai điệu TĐN số - HS đọc thang âm nốt trụ

- Cho HS đọc lại TĐN số 9, GV nghe sửa sai cho HS

- Cho HS hoạt động theo nhóm kết hợp gõ

HS ghi bµi

HS ghi

(42)

GV ghi bảng GV yêu cầu GV hỏi GV giảng

GV hỏi GV giảng

phách, nhóm nghe nhận xét

- Yờu cu vài HS lên bảng đánh nhịp cho lớp đọc kết hợp ghép lời gõ phách - Kiểm tra HS đọc cá nhân cho điểm

- Yêu cầu HS đọc

- Đất nớc ta có dân tộc? Dân tộc ngời thờng sinh sống nhiều vùng nào? Kể tên số dân tộc ngời?

- Đất nớc ta nớc có truyền thống văn hoá đậm đà sắc dân tộc Mỗi vùng miền, dân tộc có dân ca riêng, độc đáo, làm thành âm nhạc dân gian Việt Nam phong phú, đa dạng

- Các dân tộc ngời phía Bắc có: Thái, Tày, Nùng, Hmơng, Mờng Tây Ngun có: Gia-rai, Êđê, Ba-na, Xê-đăng, Hrê nam Bộ có: Khơ-me, Nam Trung Bộ có dân tộc Chăm dân tộc có đặc điểm ngôn ngữ, trang phục riêng dân tc mỡnh

- Một số hát dân ca dân tộc ngời nh: Inh lả ơi, xòe hoa (dân ca Thái), Ru em (dân ca Xơ-đăng), Mùa gặt (dân ca Gia-rai), Ma rơi (dân ca Xá), Soi bóng bên hồ (dân ca Nhắng)

- Những hát Dân ca dân tộc ngời có nội dung giai điệu nh nào?

- Sự khác dân ca Thái dân ca Tây Nguyên nh nào?

- Ngy nay, cú nhiu nhạc sĩ dựa chất liệu dân ca dân tộc ngời sáng tạo nên ca khúc đậm đà sắc dân tộc (kể tên s bi hỏt)

IV Củng cố dạy:

- Cho HS hát lại hát: "Tiếng ve gọi hÌ".

- Cho HS đọc lại TĐN s

V Dặn dò: Nhắc HS nhà học ôn tập cho tiết học sau

HS ghi HS đọc HS trả lời HS nghe

HS tr¶ lêi Hs nghe

Ng y soạn :

Thứ Ngày 24Tháng 04Năm 2010

Ngày giảng:

Thứ Ngày 26 Tháng04 Năm 2010

Tiết 33:

ôn tập

I Mục tiêu:

- HS củng cố lại kiến thức học

- HS biết áp dụng kiến thức học vào thực tiễn - Nhằm đánh giá lực hc ca HS

- Bảng phơ

- Ơn tập kĩ kiến thức học

III Hoạt động dạy học : 1 ổ n định trật tự :

- Đan xen trình kiểm tra

(43)

GV ghi GV điều khiển

GV yêu cầu GV cho điểm GV ghi bảng GV điều khiển

GV yêu cầu GV cho điểm

I Ôn tập hai hát:

- Ca-chiu-sa - TiÕng ve gäi hÌ. - GV cho học sinh ôn lại hát

- Mỗi HS hát lần, GV nghe sửa sai

- GV hớng dẫn học sinh hát tình cảm sắc thái hát, hát tính chất hát

- Cho HS tập biểu diễn đồng ca , tốp ca

- GV cho HS thành lập theo nhóm, nhóm từ đến em, nhóm lên trình bày hát u cầu hát phải có phong cách biểu diễn kết hợp phụ hoạ động tác cho hát

- GV nhận xét nhóm tuyên dơng nhóm có cách trình bày hay sáng tạo

- Cho HS hát kết hợp gõ phách

- Mt vi HS lên bảng đánh nhịp cho lớp hát - GV kết hợp q trình ơn tập kiểm tra số học sinh thực hát

- GV cho học sinh đánh giá nhận xét - GV nhận xét lại cho điểm

II Ôn tập Tập đọc nhạc : TĐN số 8, số 9.

- Cho HS đọc thang âm

- Cho HS gõ tiết tấu TĐN số số - GV cho HS đọc lại TĐN số kết hợp gõ phách GV nghe sửa sai

- Cho HS đọc lại chỗ HS đọc cha xác - GV cho HS thành lập theo nhóm, nhóm từ đến Sau GV gọi nhóm lên trình bày TĐN, yêu cầu đọc nhạc phải kết hợp gõ phách ghép lời

- Yêu cầu HS rèn kỹ đánh nhịp 3/4 nhịp 4/4

- Cho nhóm đứng dậy đánh lại nhịp 3/3 nhịp 4/4 kết hợp đọc GV quan sát sửa sai cho HS

- Yêu cầu số HS đánh tốt nhịp 4/4 lên bảng đánh nhịp cho lớp quan sát

- Yêu cầu HS lên bảng đánh nhịp TĐN cho lớp đọc

- GV đánh đàn giai điệu câu tập đọc nhạc cho HS nghe nhận biết TĐN đọc câu nhạc lên sau GV dứt tiếng đàn (GV nên đánh khoảng từ đến nốt nhạc) GV chia nhóm cho HS thi đua tạo khơng khí sơi tiết học

- GV nhận xét tuyên dơng nhóm có nhiều câu

- Giới thiệu toàn hát đợc trích làm TĐN số (Bài Trờng làng tơi)

- Trong q trình ơn tập GV kiểm tra số học sinh đọc tập đọc nhạc số số

- GV đánh giỏ v cho im

III Củng cố dạy : IV Dặn dò :

- Nhắc HS nhà học chuẩn bị cho kì thi học kì II

- GV cho HS giới hạn ôn tập

HS ghi HS hát

HS thực HS nhËn xÐt HS nghe HS ghi bµi

(44)

Ng y soạn :

Thứ Ngày01Tháng 05Năm 2010

Ngày giảng:

Thứ Ngày 03 Tháng05Năm 2010

Tiết 34:

Ôn tập kiểm tra 15 phót

I Mơc tiªu:

- HS củng cố lại kiến thức học năm

- HS biết áp dụng kiến thức học vào kiểm tra học kì - Nhằm đánh giá lực học HS năm học

II Chuẩn bị :

- Bảng phụ

- ễn tập kĩ kiến thức học

III Hoạt động dạy học : 1 ổn định trật tự :

2 KiÓm tra cũ :

- Đan xen trình kiểm tra

3 Bài :

HĐ cđa gv Néi dung H§ cđa hs

GV ghi

GV điều khiển

GV ghi bảng GV hỏi

GV tập GV ghi bảng GV ®iỊu khiĨn

I Ơn tập hát học năm

1 M¸i trêng mÕn yêu. Lí đa.

Chúng em cần hoà bình. Khúc hát chim sơn ca. Đi cắt lúa.

Khóc ca mïa. Ca-chiu-sa.

Khóc ca mïa.

- GV cho học sinh ôn lần lợt hát, GV nghe sửa sai cho HS

- Cho HS hát lại chỗ HS hát cha xác - Cho HS thành lập nhóm hát thi đua, nhóm hát xen kẽ

- Mỗi hát phải hát sắc thái tính chất hát kết hợp với phong cách biểu diễn số động tác phụ hoạ cho hát

- C¸c nhãm nhËn xÐt lÉn

- Khun khÝch vµ khÝch lƯ HS cã nhãm trình bày hát theo hình thức lĩnh xớng hoà giọng

- GV nhận xét nhóm

II Ôn tập nhạc lí :

- HS nh nghĩa lại nhịp 4/4, lên bảng vẽ sơ đồ đánh nhịp? Nêu khác tính chất nhịp 3/4 nhịp 4/4?

- HS lên bảng định nghĩa viết cấu tạo cung nửa cung

- Kể tên loại dấu hố? viết kí hiệu loại dấu hố nêu tác dng ca chỳng

- Nêu khác dấu hoá suốt dấu hoá bất thờng?

- Định nghĩa quÃng gọi tên quÃng? - GV ®a sè bµi tËp cho HS lµm

III Ôn tập Tập đọc nhạc :

Tập đọc nhạc số đến số 9.

- GV cho HS đọc thang âm thang âm (âm chủ Đô âm chủ La)

HS ghi bµi

(45)

GV ghi bảng GV yêu cÇu

- GV cho HS đọc lần lợt TĐN , GV nghe sửa sai cho HS

- Cho HS thành lập nhóm thi đua đọc bài, đọc TĐN tất nhóm phải kết hợp gõ phách

- C¸c nhãm nhËn xÐt lÉn

- HS nhóm đánh nhịp TĐN Có thể nhóm đánh nhịp

- GV đánh đàn câu nhạc TĐN, yêu cầu HS nhóm nghe phát câu nhạc TĐN số c cõu nhc ú lờn

IV Âm nhạc th êng thøc :

- Cho HS ôn lại nhạc sĩ đợc giới thiệu SGK : Hoàng Việt, Đỗ Nhuận, Bê-tơ-ven, Huy Du dới hình thức trả lời câu hỏi trắc nghiệm

- GV câu hỏi HS trả lời

V Củng cố dạy : VI Dặn dò :

- Nhắc HS nhà học chuẩn bị cho kì thi học kì II

HS ghi HS ôn tËp

KiĨm tra viÕt 15phót

1 ThÕ nµo nhịp 4/4 nêu giống khác nhịp ắ

2 Kể tên loại dấu hoá? Viết kí hiệu loại dấu hoá nêu tác dụng chúng nêu khác dấu hoá suốt dấu hoá bất thờng

Ng y soạn :

Thứ Ngày8 Tháng 05Năm 2010

Ngày giảng:

Thứ Ngày 10Tháng05Năm 2010

Tiết 35: Kiểm tra cuối năm

- Sau «n tËp, híng dÉn häc sinh kiểm tra

(46)

1 Tỉ chøc:

2 KiĨm tra: (§an xen giê kiĨm tra) KiĨm tra

H§ cđa gv Néi dung HĐ hs

Ghi bảng Điều khiển

Kiểm tra

KiĨm tra häc k× II:

- Néi dung kiểm tra: Kiểm tra thực hành gồm hát TĐN, kiểm tra ghi

- Cách kiểm tra: KiĨm tra riªng tõng HS Tõng em sÏ lªn bảng trình bày phần thi

- Đề kiĨm tra:

1 Hát: Tự chọn trình bày hát đợc học học kì I (4 điểm) HS đợc xem sách, yêu cầu hát to, rõ ràng, trơi chảy thể đợc sắc thái tình cảm hát

2 TĐN: Đọc học theo yêu cầu GV (4 điểm) kềm hát lời hay không tuỳ thuộc vào yêu cầu GV Kiểm tra ghi (2 điểm): Yêu cầu ghi

chép đầy đủ, trình bày đẹp, có nhãn GV kiểm tra HS trỡnh by bi hỏt v TN

Ghi Trình bµy

Giao an Am nhac 7 20132014

Ngy soạn :

Thứ Ngày 17 Tháng Năm 2013

Ngày giảng:

Thứ Ngày 19 Tháng Năm 2013

Tiết 1: Học hát

:

Mái trờng mến yêu

.

Ngy soạn :

Thứ Ngày 24 Tháng Năm 2013

Ngày giảng:

Thứ Ngày 26 Tháng Năm 2013

Tiết 2: Ôn tập hát :

Mái trờng mến yêu

Tập đọc nhạc

Ngy soạn :

Thứ Ngày 06 Tháng Năm 2013

Ngày giảng:

Thứ Ngày Tháng Năm 2013

Tiết 3

Hoàng Việt

Nhạc rừng

Ngày soạn :

Thứ Ngày 13 Tháng Năm 2013

Ngày giảng:

Thứ Ngày 16 Tháng Năm 2013

Tiết 4

Học hát bài

:

Lý đa

Ngy soạn :

Thứ Ngày 20 Tháng Năm 2013

Ngày giảng:

Thứ Ngày 23 Tháng Năm 2013

Tiết 5.

Lý đa

Tập đọc nhạc : TĐN Số 2

Ngy soạn :

Thứ Ngày 28 Tháng 09 Năm 2013

TiÕt 6

Nhạc lý : Nhịp lấy đà

ÂNTT : Sơ lợc số nhạc cụ phơng Tây

Ngy soạn :

Thứ Ngày 05 Tháng 10 Năm 2013

Ngày giảng:

Thứ Ngày 08 Tháng 10 Năm 2013

Tiết 7

Ôn tập

Ngày so¹n :

Thø Ngày 12 Tháng 10 Năm 2013

Ngày giảng:

Thứ Ngày 15 Tháng 10 Năm 2013

kiĨm tra

I

.

Mơc tiªu :

- Kiểm tra hát học

- Kiểm tra TĐN

- KiÓm tra lÝ thuyÕt

II Giáo Viên Chuẩn bị:

- Nội dung kiểm tra

III.TiÕn Hµnh KiĨm Tra:

1 ổn định tổ chức

Ngy soạn :

Thứ Ngày 19 Tháng 10 Năm 2013

Ngày giảng:

Thứ Ngày 22 Tháng 10 Năm 2013

Tiết9:

Chúng em cần hoà bình

Ng y so¹n :

à

Thø Ngày 26 Tháng 10 Năm 2013

Ngày giảng:

Thứ Ngày 29 Tháng 10 Năm 2013

Tiết 10:

Chúng em cần hoà bình

Tp c nhc - TN số 4

Ng y soạn :

Thứ Ngày 02 Tháng 11 Năm 2013