Đang tải... (xem toàn văn)
- Y/c các em dùng tiếng Việt để nói xem mình hiểu gì về câu chuyện.. Cho HS nghe lại nếu cần thiết.[r]
(1)GIÁO ÁN TIẾNG ANH LỚP TUẦN 17 SÁCH FIRST FRIENDS 2
TUẦN 17
UNIT 5: MY HOME
Period 33: Lesson 5: Number fun!
I Mục tiêu: Giúp HS
- Nhận biết, biết viết sử dụng số 11 12 - Biết viết từ số eleven twelve
- Phát triển kĩ sử dụng tay ngón tay khéo léo
II Kiến thức ngôn ngữ:
- Từ vựng: plants, flowers, butterflies, insects, birds
III Tài liệu phương tiện:
- GV: SGK, đĩa CD, thẻ hình - HS: SGK, vở, bảng
IV Hoạt động dạy học.
Hoạt động GV Hoạt động HS
1 Khởi động (Warm up).
- Cho HS viết tả để ôn lại số từ đến 10 - Đọc 6, 9, 10, 4, tạm dừng để HS có thời gian viết - Gọi HS lên viết số theo thứ tự
2 Tìm hiểu số (Learn the number).
- Cho HS biết em học số lớn 10 Vẽ 11 hình trịn lên bảng Nói eleven Viết số 11 hình trịn Viết theo mũi tên HD sách
- Vẽ 12 hình trịn bên phải 11 hình trịn Vừa vào hình trịn vừa đếm: one, two, three, four, vv Viết số 12 12 hình trịn, viết theo mũi tên HD SGK
- Chỉ vào số đọc tên
- Viết từ eleven số 11 bảng Làm tương tự với hình trịn minh họa cho từ twelve
- Y/c HS mở sách trang 32
- Chỉ vào hoa số 11 hỏi: How many flowers? Làm tương tự với loại khác
- Theo dõi - Cả lớp - HS - Theo dõi
- Theo dõi
- Nghe - Theo dõi
- Mở SGK
(2)3 Tìm đếm (Find and count).
- Vẽ hình bướm lên bảng để HS ôn lại từ butterfly - Chỉ vào bướm hỏi What’s this?
- Y/c HS xem hình cuối trang 32
- Nói Count the butterflies Khuyến khích HS đếm to one, two, …, twelve Làm tương tự với từ cịn lại
4.Nghe nói (Listen and say).
- Cho HS biết em nghe số câu miêu tả hình có sử dụng cấu trúc There is … There are … mà em học Lesson
- Cho HS nghe, bấm dừng sau câu Cho HS đồng lặp lại, sau em lặp lại
- Cho HS biết cấu trúc There is … dùng để nói vật người cấu trúc There are … để nói vật người trở lên
5.Củng cố - dặn dò.
- Y/c HS nhắc lại từ học
- Viết từ: one, two, three, four, five … twelve - HDVN
- Theo dõi
- HS (butterfly) - Mở SGK
- Nghe, đếm
- Theo dõi
- Nghe, nhắc lại (CN, ĐT)
- Ghi nhớ
- 3, HS
- Cả lớp (bảng con)
UNIT 5: MY HOME
Period 34: Lesson 6: Story
I Mục tiêu: Giúp HS
- Biết cách theo dõi câu chuyện tiếng Anh từ trái sang phải - Phát triển kĩ nghe đọc tiếng Anh
- Hiểu thưởng thức câu chuyện - Ôn tập củng cố từ
- Phát triển kĩ sử dụng tay ngón tay khéo léo
II Kiến thức ngôn ngữ:
- Từ vựng: home, living room, TV, sofa
III Tài liệu phương tiện:
- GV: SGK, đĩa CD, thẻ hình - HS: SGK,
IV Hoạt động dạy học.
(3)1 Khởi động (Warm up).
- Dùng thẻ hình cho HS ơn lại từ living room, TV sofa
- Vẽ hình nhà lên bảng để ôn lại từ home Giải thích cho HS: thường dùng từ house home để nói nơi sống
2 Nhìn nói (Look and say).
- Y/c HS xem trang 33 GV giơ sách vào khung hình theo thứ tự
- Dùng tiếng Việt đặt cho HS số câuhỏi câu chuyện: Who is in the story? What are they doing? … Hỏi HS thích nhà nhắc em giá trị tiện nghi gia đình
3 Nghe (Listen).
- Cho HS biết em nghe câu chuyện
- Cho HS nghe, bấm dừng sau khung hình Khơng y/c em lặp lại nội dung vừa nghe
- Y/c em dùng tiếng Việt để nói xem hiểu câu chuyện Cho HS nghe lại cần thiết
- Y/c HS nghe xem Jig nói ghế sofa TV (There’s a …) Giải thích cho HS biết There is … thường nói There’s … kết hợp từ để giúp ta nói nhanh dễ dàng
- Cho HS luyện tập dạng
4 Nghe hành động ( Listen and act).
- Cho HS nghe lại, vừa nghe vừa di chuyển ngón tay từ
- Cho HS nghe, bấm dừng sau khung hình HS vừa vào từ vừa đồng lặp lại, sau em lặp lại
- Diễn lại câu chuyện Vẽ hình ngơi nhà lên bảng, cho HS biết nhà Jig
- Gọi HS lên đóng vai Jig Pat Dán thẻ hình phịng khách ghế sofa vào ngơi nhà bảng
- Đưa thẻ hình tivi cho HS đóng vai Pat Khuyến khích em
- Cả lớp
- Theo dõi, ghi nhớ
- Mở SGK, theo dõi - HS (Pat and Jig./ Talking in a living room./ …)
- Theo dõi - Nghe - 3, HS
- Nghe, ghi nhớ
- Cả lớp
- Nghe, tay
- Nghe, nhắc lại (ĐT, CN) - Theo dõi
- HS
(4)đóng vai Pat giơ thẻ hình trước mặt để minh họa cho dịng Look, Jig! I’m on TV
- Gọi HS khác lên diễn lại câu chuyện
5 Củng cố - dặn dò.
- Y/c HS nêu lại từ vựng - HDVN
- HS - 2, HS
m: https://vndoc.com/tieng-anh-lop-2 : https://vndoc.com/test/tieng-anh-lop-2