- Vận dụng quy tắc để tính được chu vi hình vuông và giải bài toán có nội dung liên quan đến chu vi hình vuông.. Kĩ năng:.[r]
(1)TUẦN 18 Ngày soạn:T6/29/12/2017
Ngày giảng: Thứ hai, ngày tháng năm 2017 Tập đọc
TIẾT 52,53: ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ I I MỤC TIÊU
1 Kiến thức:
- Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, văn học (tốc độ đọc khoảng 60 tiếng/ phút); trả lời CH nội dung đoạn, bài; thuộc đoạn học HKI - Nghe – viết đúng, trình bày sẽ, quy định CT (tốc độ viết khoảng 60 chữ/ 15 phút), không mắc lỗi
2 Kĩ năng:
- Đọc tương đối lưu loát đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ 60 tiếng/ phút); viết tương đối đẹp CT (tốc độ 69 chữ/ 15 phút)
3 Thái độ:
- Giữ gìn sáng Tiếng việt II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- GV: SGK, Phiếu viết tên tập đọc - HS: SGK, ô li, bt
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động GV Hoạt động HS
1/ Kiểm tra cũ: Không KT 2/ Bài mới: ( 35 phút )
a Giới thiệu nd học tập tuần 18: - Ôn tập củng cố kiến thức học - Giới thiệu bài, ghi tên
b Kiểm tra tập đọc
- Cho HS lên bốc thăm để đọc
- Cho HS đọc đoạn GV đặt câu hỏi liên quan đến đoạn - Nhận xt
c Chính tả nghe- viết: - HD HS chuẩn bị
- Đọc đoạn văn: Rừng nắng
Hỏi :+ Đoạn văn tả cảnh ?
- Cho HS tìm từ khó viết vào nhp: Uy nghi, tráng lệ, vườn thẳm,…
- Đọc cho HS viết vào
Chú ý sửa cách ngồi cho HS cách cầm bút
- Lắng nghe
-Bốc thăm, đọc TLCH
- Đọc lại tả
+ Tả cảnh đẹp rừng nắng: Có nắng vàng óng, rừng uy nghi tráng lệ
(2)- Cho HS bắt lỗi ( GVHD cách bắt lỗi) - Thu số bi nhận xét
- Nhận xét thu
- Sửa lỗi - Nộp
Tốn
TIẾT 86: CHU VI HÌNH CHỮ NHẬT I MỤC TIÊU
1 Kiến thức:
- Nhớ quy tắc tính chu vi hình chữ nhật, vận dụng để tính chu vi hình chữ nhật (biết chiều dài, chiều rộng)
2 Kĩ năng:
- Giải tốn có nội dung liên quan đến tính chu vi hình chữ nhật - Bài tập cần làm: Bài 1, 2,
3 Thái độ:
- Hs thích giải tốn II/ ĐỜ DÙNG DẠY HỌC
- GV: SGK, bảng phụ vẽ sẵn 01 hình chữ nhật kích thước dm, dm - HS: SGK, BC, Vở ô li
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
Hoạt động GV Hoạt động HS
1 Kiểm tra bi cũ (5 pht )
- Cho HS nhận xt chiều di v chiều rộng số HCN
2/ Bài mới: ( 30 pht ) a Giới thiệu bài: ( pht )
b Xây dựng quy tắc tính chu vi HCN: (12 phút )
- Cho HS quan sát hình bảng
- HD HS tính chu vi HCN dựa vào hình tứ giác, từ liên hệ sang tốn: Một hình chữ nhật có chiều dài cm, chiều rộng cm
+ Tính chu vi hình chữ nhật ? Chu vi hình chữ nhật ABCD:
4 + + + = 14 ( cm ) hoặc ( + 3) + ( + ) = 14 ( cm ) - HD HS rút quy tắc
- 3/ Thực hành:( 18 phút ) Bài 1: YC HS nêu yêu cầu - HD HS cách tính
- Cho HS làm phép tính vào bảng - Gọi 2HS trình bày giải bảng lớp, lớp nhận xét, sửa sai
- Nhận xét
- Nhận xét chiều dài chiều rộng số HCN
- Lắng nghe
- Quan sát bảng
- Đọc lại quy tắc + Tính chu vi HCN
- Làm vào BC, 2HS làm bảng lớp:
Bài giải
(3)
-Bài :
- Gọi 2HS đọc đề toán
- Cho 2HS làm vào bảng nhóm, cịn lại giải vào
- Gọi HS trình bày giải bảng lớp, lớp nhận xét, sửa sai
- Nhận xét Bài 3:
- Gọi HS đọc YC BT
- YC HS làm vào SGK bút chì theo nhóm đơi giải thích lí chọn câu
- Nhận xét, chốt ý, tuyên dương HS làm biết giải thích
4/ Củng cố, dặn dò:( phút )
- Gọi 2HS nêu lại cách tính chu vi HCN - Giáo dục học sinh
- Nhận xét tiết học
Đáp số: 30 cm Bài giải
b) Đổi 2dm = 20 cm Chu vi hình chữ nhật là:
(20 + 13) x = 66 (cm) Đáp số: 66 cm - 2HS đọc đề tốn
- 2HS làm vào bảng nhóm, cịn lại giải vào vở:
Bài giải Chu vi mảnh đất H CN là:
(35 + 20 ) x = 110 (m) Đáp số: 110 m + Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng:
- làm vào SGK: => khoanh câu C
+ Muốn tính chu vi HCN ta lấy chiều dài cộng với chiều rộng (cùng đơn vị đo) nhân với - Lắng nghe
Buổi chiều
Tập viết
TIẾT 18: ƠN TẬP HỌC KÌ I I/ MỤC TIÊU
1 Kiến thức:
- Mức độ, yêu cầu kĩ đọc tiết 2 Kĩ năng:
- Bước đầu biết viết thư hỏi thăm người thân người mà em quý mến (BT2)
3 Thái độ:
- Hs thích viết chữ
*QTE: Quyền tham gia ( viết thư thăm người thân người mà em quý mến)
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
GV: SGK, Phiếu ghi tên học thuộc lòng để HS bốc thăm HS: SGK, giấy rời để viết thư
(4)Hoạt động GV Hoạt động HS 1/ Kiểm tra cũ:
- Không KT
2/ Bài mới: ( 35 phút ) a Giới thiệu bài: ( phút ) - Nêu mục đích yêu cầu tiết học b Kiểm tra tập đọc: ( 10 phút )
- Cho HS lại lên bốc thăm, chỗ vài phút, sau lên đọc
- Nhận xét chấm điểm cho HS 3/ Hướng dẫn làm tập 2:(17 phút) - Gọi HS đọc YC BT
- Giúp em xác định
+ Đối tượng viết thư, người thân người quý mến : Ơng, bà, bác, thầy (cơ) giáo
+ Nội dung thư: Thăm hỏi sức khỏe, tình hình ăn ở, học tập, làm việc … - Mời 2, HS phát biểu ý kiến
+ Các em chọn viết thư cho ?
+ Các em muốn thăm hỏi người điều ?
- Cho HS mở S/ 81 đọc lại bi “Thư gửi bà“.
- Cho HS viết thư
- Thu chấm 01 số - Nhận xét GV
- Con vừa viết thư cho ai? 4/ Củng cố , dặn dò: ( phút )
- Nhắc HS chưa viết xong nhà viết tiếp
- Luyện HTL tiếp nhà – Xem trứơc tiết
- Nhận xét tiết học
- Lắng nghe
- Bốc thăm đọc
- Đọc yêu cầu - Nghe giảng
- Nhiều HS trả lời - Đọc lại Thư gửi bà - Viết thư vào giấy - HS trả lời
- Lắng nghe
_ Tự nhiên xã hội
TIẾT 35: ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ I I/ MỤC TIÊU
1 Kiến thức:
- Kể số hoạt động nông nghiệp, công nghiệp, thương mại, thông tin liên lạc giới thiệu gia đình em
2 Kĩ năng:
- Rèn kĩ quan sát 3 Thái độ:
(5)II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - sgk, tranh ảnh hs sưu tầm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động GV Hoạt động HS
1/ Bài mới: ( 35 phút ) a Giới thiệu bài: ( phút ) b Phát triển bài: ( 30phút ) Hoạt động 1: Quan sát hình theo nhóm
Bước 1: Chia nhóm thảo luận. - GV chia lớp thành nhóm - Y/c nhóm quan sát hình:1, 2, 3, / 67/SGK
- Nêu hoạt động nông nghiệp, cơng nghiệp,thương mại, thơng tin liên lạc có hình quan sát
- Y/c HS tự liên hệ thực tế địa phương để nêu thêm số hoạt động nông nghiệp, công nghiệp, …
Bước 2:
- Từng nhóm lên dán tranh, ảnh hoạt động mà em sưu tầm vào bìa trắng bảng - GV nhận xét
Hoạt động 2:10p Làm việc cá nhân. - Y/c em vẽ sơ đồ giới thiệu gia đình
- Gv theo dõi, đánh giá kết học tập HS
2/ Củng cố, dặn dò: ( phút )
- Y/c HS nêu lại số hoạt động công ngiệp mà em biết
- Xem trước 36 /68 / SGK - GV nhận xét tiết học
- Nghe
- HS hình thành nhóm
- Các nhóm quan sát thảo luận - HS nêu
- HS liên hệ
- Các nhóm thi đua trình bày tranh - Lớp nhận xét, bình chọn nhóm có nội dung tranh phong phú, trình bày đẹp mắt
- HS làm VBT
- Lên bảng giới thiệu GĐ
- HS nêu - Lắng nghe
Dạy sách Bác Hô ( Giáo án riêng ) Ngày soạn: T7/30/12/2017
Ngày giảng: Thứ ba, ngày tháng năm 2018 Tập đọc
TIẾT 54: ƠN TẬP CUỐI KÌ I I/ MỤC TIÊU
1 Kiến thức:
(6)2 Kĩ năng:
- Điền dấu chấm, dấu phẩy vào ô trống đoạn văn (BT2) 3 Thái độ:
- Hs yêu thích mơn học II/ ĐỜ DÙNG DẠY HỌC
- GV: - SGK, Phiếu ghi tên học thuộc lòng để HS bốc thăm - Viết tập lên bảng phụ
- HS: SGK, Bút chì
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động GV Hoạt động HS
1/ Bài mới: ( 30 phút ) a Giới thiệu bài: ( phút )
- Gv nêu mục đích yêu cầu tiết học b Kiểm tra tập đọc: ( 15 phút ) - Kiểm tra HS đọc
- Gọi HS lên bốc thăm chọn tập đọc
- Từng HS đọc đoạn văn theo định phiếu
- Gv nhận xét
2/ HD học sinh làm BT: ( 15 phút ) - Gọi 1HS đọc yêu cầu, 1HS đọc giải từ khó
- Gv nhắc HS ý viết hoa chữ đầu câu sau điền dấu chấm
- Gọi HS lên bảng làm
- Nhận xét, phân tích câu đoạn văn, chốt lại lời giải
Cà Mau đất xốp Mùa nắng, đất nẻ chân chim, nhà rạn nứt Trên đất phập phều gió dơng thế, đứng lẻ khó mà chống chọi Cây bình bát, bần phải quây quần thành chòm, thành rặng Rễ phải dài, phải cắm sâu vào lòng đất
3/ Củng cố, dặn dò: ( phút ) - Nhận xét việc đọc HS - Nhận xét tiết học
- Dặn dò HS
- Nghe
- HS lên bốc thăm, chọn bài, xem lại khoảng 1,2 phút
- HS đọc đoạn văn theo định phiếu
- 1HS đọc yêu cầu
- HS làm bảng
- Lớp theo dõi, nhận xét làm bạn
- HS lắng nghe _
Toán
TIẾT 87: CHU VI HÌNH VNG I/ MỤC TIÊU
1 Kiến thức:
(7)- Vận dụng quy tắc để tính chu vi hình vng giải tốn có nội dung liên quan đến chu vi hình vuông
2 Kĩ năng:
- Rèn kĩ tính tốn nhanh 3 Thái độ:
- u thích mơn học II/ ĐỜ DÙNG DẠY HỌC
- GV: SGK, Vẽ sẵn hình vng có cạnh 3dm lên bảng - HS: Bút, BC, ô li, thước có chia cm
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động GV Hoạt động HS
1/ Kiểm tra cũ: ( phút ) - Nêu quy tắc tính chu vi hình chữ nhật?
- Gọi 2HS lên tính chu vi HCN 3/ 87
- Gọi 1HS nhận xét nêu kết luận: Chu vi HCN
- Nhận xét
2/ Bài mới: ( 30phút ) a Giới thiệu bài: ( 1phút )
b HD HS lập quy tắc tính chu vi hình vng: ( 12 pht )
- Nêu tốn: Cho hình vng ABCD cạnh dm (Chỉ bảng) Hãy tính chu vi hình vng ?
+ Muốn tính chu vi hình vng ta làm ?
- Sau cho HS thay vào thành phép nhân: x = 12 (dm) - Gợi ý cho học sinh rút quy tắc - Nhận xét, chốt ý
3/ Thực hành: ( 18 phút ) Bài 1: Gọi 1HS đọc yêu cầu bài
- HD HS thực hành làm vào SGK - Nhận xét
Bài 2: Gọi HS đọc đề.
- HD HS cách giải: (Nhắc HS tính độ dài đoạn dây tính chu vi )
- YC HS làm giải, sau trình bày bảng để chữa
- Nêu: Chu vi HCN
+ … Ta lấy CD + CR nhn
+ HS1: Chu vi hình chữ nhật ABCD là: (63+ 31) x = 188 (m)
+ HS2:Chu vi hình chữ nhật MNPQ là: (54 + 40) x = 188 (m)
- Lắng nghe
- Nghe quan sát
=> 1HS trả lời: 3+3+3+3 = 12
=> Muốn tính chu vi HV ta lấy độ dài cạnh nhân với
+ Viết vào ô trống (theo mẫu) - Làm vào SGK
- Nêu kết
Cột : 12 x = 48 (cm) Cột : 31 x = 124 (cm)
Cột : 15 x = 60 (cm) - HS nêu yêu cầu
- HS giải vào bảng nhóm, lớp giải vào :
(8)- Nhận xét
Bài 3: Gọi 1HS đọc đề. + Bài tốn hỏi ?
+ Tính chu vi HCN ta làm ?
+ Chiều dài có chưa? Tìm = cách ? + Chiều rộng có chưa? Bằng bao nhiêu?
- Cho HS thảo luận nhóm, làm giải vào bảng nhóm
- Nhận xét
Bài 4: Gọi 1HS đọc đề.
- Cho lớp dùng thước có chia cm để đo, sau gọi HS xung phong lên bảng thi đua làm giải
- Nhận xét, tuyên dương 4/ Củng cố, dặn dị: ( phút )
+ Muốn tính chu vi hình vng ta làm ?
- Giáo dục học sinh
- Dặn HS học quy tắc làm lại BT làm
- Nhận xét tiết học
Đáp số: 40 cm - HS đọc đề tốn,
- HS tìm hiểu bài, làm vào bảng nhóm
Bài giải
Chiều dài hình chữ nhật là: 20 x = 60 (cm) Chu vi hình chữ nhật là: ( 60 +20 ) x = 160 (cm) Đáp số: 160 cm
- Đo độ dài tính chu vi HV Bài giải
Chu vi hình vng MNPQ là: x = 12 (cm)
Đáp số: 12 cm
+ …ta lấy độ dài cạnh nhân với - Lắng nghe
Chính tả
TIẾT 35: ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ 1 I/ MỤC TIÊU
1 Kiến thức:
- Mức độ, yêu cầu kĩ đọc tiết
- Điền nội dung vào Giấy mời, theo mẫu (BT2) 2 Kĩ năng:
- Rèn kĩ viết cẩn thận 3 Thái độ:
- Hs thích mơn học
* QTE: Quyền tham gia, viết giấy mời. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- GV: SGK, Phiếu viết tên tập đọc - HS : SGK, bt
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
Hoạt động GV Hoạt động HS
1/ Kiểm tra tập đọc: ( 15 phút )
(9)- Hỏi HS câu hỏi có liên quan đến tập đọc
- Nhận xét
2/ HD học sinh làm BT:(15 phút ) - Yêu cầu HS đọc nội dung BT - Nhắc HS :
+ Mỗi em phải đóng vai lớp trưởng viết giấy mời thầy hiệu trưởng
+ BT giúp em thực hành viết giấy mời nghi thức Em phải điền vào giấy mời lời trân trọng, ngắn gọn Nhớ ghi rõ ngày, giờ, địa chỉ
- Phát giấy cho HS thực hành - Cuối tiết gọi vài HS lên đọc phần điền
- Cho HS bắt lỗi tả (Có HD cách tính lỗi )
- Đọc yêu cầu tập đọc mẫu giấy mời
- Thực hành
- Đọc phần điền xong - Nhận xét
Ví dụ: GIẤY MỜI
Kính gửi: Cô Hiệu Trường Tiểu học Tràng Lương Lớp 3A trân trọng kính mời Cơ
Tới dự: Buổi liên hoan Chào mừng nhân Ngày TLQĐNDVN 22/12
Vào hồi giờ, ngày 22 tháng 12 năm 2017 Tại: Phòng học lớp 3A
Chúng em mong diện Cô
Tràng Lương, ngày 18 tháng 12 năm 2017 Lớp trưởng
Bùi Ngơ Minh Đăng 3/ Củng cố, dặn dị: ( phút )
- Gọi 1HS giỏi đọc lại cho lớp nghe - Con vừa viết giấy mời cho ai? - Nhắc HS ghi nhớ mẫu giấy mời, thực hành viết
- Nhận xét tiết học
- 1HS giỏi đọc lại - HS trả lời
- Lắng nghe
_ Buổi chiều
Đạo đức
TIẾT 18: THỰC HÀNH KỸ NĂNG CUỐI HỌC KỲ I I/ MỤC TIÊU
(10)- Củng cố hiểu biết HS chuẩn mực hành vi: kính yêu Bác Hồ; biết ơn thương binh, liệt sĩ; tích cực tham gia việc lớp, việc trường; quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng
2 Kĩ năng:
- Thực số chuẩn mực, hành vi 3 Thái độ:
- Có ý thức tích cực thực có thái độ đồng tình bạn có hành vi
II/ ĐỜ DÙNG DẠY HỌC
- GV: Vở BT Đạo Đức, bảng phụ - HS: Vở BT Đạo Đức, thẻ màu
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
Hoạt động GV Hoạt động HS
1/ KTBC: ( phút )
+ Chúng ta cần phải làm thương binh, liệt sĩ ?
+ Hãy kể hoạt động đền ơn đáp nghĩa địa phương em ?
- Nhận xét
2/ Bài mới: (25 phút ) a Giới thiệu bài: b Phát triển bài:
Hoạt động 1: Bày tỏ ý kiến.
- Nêu YC HS giơ thẻ đỏ trước ý kiến đồng tình, thẻ xanh khơng đồng tình:
+ Đứng nghiêm trang chào cờ tưởng niệm
+ Chỉ cần thuộc làu điều Bác Hồ dạy thể lòng tơn kính biết ơn Bác Hồ
+ Chỉ thăm hỏi, giúp đỡ gia đình thương binh liệt sĩ vào ngày Thương binh, liệt sĩ (27/7)
+ Tích cực tham gia đóng góp quỹ” Đền ơn đáp nghĩa”
- Nhận xét, chốt ý
* Kết luận: Bác Hồ vị lãnh tụ vĩ đại dân tộc Việt Nam, thương binh, liệt sĩ người hi sinh xương máu Tổ quốc, chúng ta phải đời đời kính trọng biết ơn họ.
+ Các em gắng thi đua học hành để đưa đất nước đến đài vinh quang lời dặn Bác Hồ
Hoạt động 2: Trị chơi “ Bơng hoa niềm vui”
+ Phải biết ơn, giúp đỡ… + Tặng quà, thăm hỏi, khám chữa bệnh, miễn giảm tiền học phí cho em họ,…
- Lắng nghe
- Nghe giảng, giơ thẻ: + Thẻ đỏ
(11)- Chia HS thành nhóm, giao cho nhóm bảng phụ có vẽ sẵn bơng hoa, YC nhóm điền việc làm thể chuẩn mực hành vi tương ứng bơng hoa
- YC nhóm trình bày bảng lớp
- Nhận xét, chốt ý đúng, tuyên dương nhóm làm đúng, nhanh, đẹp
* Kết luận: Dù nhỏ tưởi, em cần làm việc phù hợp sức thể sự quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng; tích cực làm việc lớp việc trường; mới xứng đáng cháu ngoan Bác Hồ. Hoạt động 3: Tự liên hệ, nêu gương.
- Nêu YC HS nêu gương bạn tự liên hệ thân việc thực chuẩn mực hành vi
- Nhận xét, tuyên dương - Đọc đoạn thơ:
Cháu ngoan Bác, Biết ơn người
Hy sinh nước Cháu ngoan sức Giúp đỡ người,
Tích cực việc, Ngoan ngoan ! 3/ Củng cố, dặn dò: ( phút )
- Dặn dị nhà ơn lại học
- Thực hành: Luôn phấn đấu để xứng đáng cháu ngoan Bác Hồ
- Nhận xét tiết học
- Thảo luận nhóm, ghi vào bảng phụ phiếu học tập
- Trình bày kết thảo luận, lớp nhận xét, bổ sung
- Nghe giảng
- Nêu gương bạn tự liên hệ thân việc thực chuẩn mực hành vi
- Lắng nghe
- Lắng nghe
BDTốn
Ơn tập: CHU VI HÌNH VNG I/ MỤC TIÊU
1 Kiến thức:
- Nhớ quy tắc tính chu vi hình vng (độ dài cạnh x 4).
- Vận dụng quy tắc để tính chu vi hình vng giải tốn có nội dung liên quan đến chu vi hình vng
2 Kĩ năng:
- Rèn kĩ tính tốn nhanh 3 Thái độ:
(12)- GV: SGK, Vẽ sẵn hình vng có cạnh 3dm lên bảng - HS: Bút, BC, li, thước có chia cm
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động GV Hoạt động HS
1/ Kiểm tra cũ: ( phút ) - Nêu quy tắc tính chu vi hình chữ nhật?
- Gọi 2HS lên tính chu vi HCN 3/ 87
- Gọi 1HS nhận xét nêu kết luận: Chu vi HCN
- Nhận xét
2/ Bài mới: ( 30phút ) a Giới thiệu bài: ( 1phút )
b HD HS lập quy tắc tính chu vi hình vng: ( 12 pht )
- Nêu tốn: Cho hình vng ABCD cạnh dm (Chỉ bảng) Hãy tính chu vi hình vng ?
+ Muốn tính chu vi hình vng ta làm ?
- Sau cho HS thay vào thành phép nhân: x = 12 (dm) - Gợi ý cho học sinh rút quy tắc - Nhận xét, chốt ý
3/ Thực hành: ( 18 phút )
Bài 1: VBT Gọi 1HS đọc yêu cầu bài - HD HS thực hành làm vào SGK - Nhận xét
Bài 2: VBT Gọi HS đọc đề.
- HD HS cách giải: (Nhắc HS tính độ dài đoạn dây tính chu vi )
- YC HS làm giải, sau trình bày bảng để chữa
- Nhận xét
Bài 3: VBT Gọi 1HS đọc đề. + Bài tốn hỏi ?
+ Tính chu vi HCN ta làm ?
+ Chiều dài có chưa? Tìm = cách ?
- Nêu: Chu vi HCN
+ … Ta lấy CD + CR nhn
+ HS1: Chu vi hình chữ nhật ABCD là: (63+ 31) x = 188 (m)
+ HS2:Chu vi hình chữ nhật MNPQ là: (54 + 40) x = 188 (m)
- Lắng nghe
- Nghe quan sát
=> 1HS trả lời: 3+3+3+3 = 12
=> Muốn tính chu vi HV ta lấy độ dài cạnh nhân với
+ Viết vào ô trống (theo mẫu) - Làm vào SGK
- Nêu kết
Cột : 12 x = 48 (cm) Cột : 31 x = 124 (cm)
Cột : 15 x = 60 (cm) - HS nêu yêu cầu
- HS giải vào bảng nhóm, lớp giải vào :
Bài giải Độ dài đoạn là: 10 x = 40 (cm) Đáp số: 40 cm - HS đọc đề toán,
- HS tìm hiểu bài, làm vào bảng nhóm
(13)+ Chiều rộng có chưa? Bằng bao nhiêu?
- Cho HS thảo luận nhóm, làm giải vào bảng nhóm
- Nhận xét
Bài 4: VBT Gọi 1HS đọc đề.
- Cho lớp dùng thước có chia cm để đo, sau gọi HS xung phong lên bảng thi đua làm giải
- Nhận xét, tuyên dương 4/ Củng cố, dặn dò: ( phút )
+ Muốn tính chu vi hình vng ta làm ?
- Giáo dục học sinh
- Dặn HS học quy tắc làm lại BT làm
- Nhận xét tiết học
Chiều dài hình chữ nhật là: 20 x = 60 (cm) Chu vi hình chữ nhật là: ( 60 +20 ) x = 160 (cm) Đáp số: 160 cm
- Đo độ dài tính chu vi HV Bài giải
Chu vi hình vng MNPQ là: x = 12 (cm)
Đáp số: 12 cm
+ …ta lấy độ dài cạnh nhân với - Lắng nghe
Tự nhiên xã hội
TIẾT 36: VỆ SINH MÔI TRƯỜNG I/ MỤC TIÊU
1 Kiến thức:
- Nêu tác hại rác thải thực đổ rác nơi quy định
* GD BVMT: Biết rác nơi chứa mầm bệnh làm hại sức khoẻ người động vật Biết rác thải không xử lí hợp vệ sinh nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường Biết vài biện pháp xử lí rác hợp vệ sinh Có ý thức giữ gìn vệ sinh môi trường
2 Kĩ năng:
- Kĩ quan sát tìm kiếm xử lý thông tin để biết tác hại rác ảnh hưởng sinh vật sống rác tới sức khoẻ người
3 Thái độ:
- Hs có ý thức bảo vệ mơi trường II/ ĐỜ DÙNG DẠY HỌC
- Các hình trang 68, 69 SGK
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
Hoạt động GV Hoạt động HS
1/ Kiểm tra cũ: ( phút )
- Cho HS kể số phận quan thể
(14)- u cầu HS chia nhóm quan sát hình 1, trang 68, trả lời gợi ý + Hãy nói cảm giác bạn qua đống rác, rác có hại ?
+ Những sinh vật thường sống đống rác, chúng có hại sức khỏe người ?
* Kết luận : Trong loại rác có loại rác dễ bị thối rữa chứa nhiều vi khuẩn gây bệnh, chuột, dán, ruồi, muỗi thường sống nơi có rác, Chúng là những vật trung gian truyền bệnh cho con người
Hoạt động : Làm việc theo cặp - Từng cặp HS quan sát hình SGK trang 69 tranh sưu tầm trả lời theo gợi ý sau
+ Chỉ nói việc làm đúng, việc sai
- Nhận xét nêu thêm tượng ô nhiễm rác thải nơi công cộng tác hại sức khỏe người
- Hỏi thêm:
+ Cẩn phải làm để giữ vệ sinh nơi công cộng?
+ Em làm để giữ vệ sinh nơi cơng cộng?
3/ Củng cố , dặn dò : ( phút )
- Gọi HS đọc mục bạn cần biết cuối + Ở địa phương bạn thường xử lí rác như ?
- Giáo dục học sinh - Nhận xét tiết học
- Quan sát thảo luận theo ý - Đại diện số nhóm trình bày - Nhóm khác bổ sung
- Lắng nghe
- Thảo luận theo cặp quan sát hình trả lời câu hỏi theo gợi ý + Hình sai; H4, 5, - Nghe giảng
+ không vức rác bừa bãi… + bỏ rác vào sọt rác… - Đọc SGK/69 + đốt, chôn rác… - Nghe giảng
Ngày soạn: CN/31/12/2017
Ngày giảng: Thứ tư, ngày tháng năm 2018 Toán
TIẾT 88: LUYỆN TẬP I/ MỤC TIÊU
1 Kiến thức:
- Biết tính chu vi hình chữ nhật chu vi hình vng qua việc giải tốn có nội dung hình học
2 Kĩ năng:
(15)3 Thái độ:
- Hs thích giải tốn II ĐỜ DÙNG DẠY HỌC - GV: SGK, bảng nhóm. -HS: SGK, bảng con, ô li III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động GV Hoạt động HS
1/ KTBC: (5 phút )
+ HS1: Nêu quy tắc tính chu vi hình vng
+ HS2: Tính chu vi hình vng có cạnh 5dm
- Nhận xét
2/ Bài mới: ( 30 phút ) a Giới thiệu bài: ( phút ) b Luyện tập: ( 29 phút ) Baøi : Gọi HS đọc đề bài.
+ Muốn tính chu vi HCN ta ? - Cho HS ghi phép tính câu a) vào bảng - Giơ bảng đúng, chốt ý
Baøi 2: Gọi HS đọc đề
- Yêu cầu HS tính chu vi hình vng theo xen-ti-mét, sau đổi thành mét
Bài 3: Gọi HS đọc đề bài.
- HD HS tính cạnh hình vng cách lấy chu vi chia cho 4.
- YC HS làm vào vở, 1HS làm vào bảng nhóm treo lên bảng
- Chấm chữa bài, nhận xét Bài 4: Gọi HS đọc đề bài.
- HD HS tính chiều dài HCN cách lấy nửa chu vi trừ cho chiều rộng.
- Cho HS nêu miệng giải, GV ghi bảng lớp
- Gọi HS đọc lại giải
+ …lấy độ dài cạnh nhân + Chu vi hình vuông là: x = 20 (dm)
-1HS đọc to, lớp đọc thầm TLCH: + ta lấy (CD + CR) x
- làm BC câu a):
(30 + 20) x = 100 (m) - HS đọc yêu cầu
- Thảo luận nhóm làm giải vào bảng nhóm:
Bài giải
Chu vi khung tranh là: 50 x = 200 (cm) 200 cm = m Đáp số: m - 2HS đọc yêu cầu - Làm vào
Bài giải
Độ dài cạnh hình vng là: 24 : = (cm ) Đáp số: cm - 2HS đọc yêu cầu
- Ghi vào
Bài giải :
(16)3/ Củng cố, dặn dò: (5 phút ) - Cho HS nêu lại cách tính chu vi hình chữ nhật, hình vng
- Nhận xét tiết học
- Lắng nghe
Thủ cơng ( GV mơn )
Thể dục ( GV môn ) Luyện từ câu
TIẾT 18: ƠN TẬP HỌC KÌ I I/ MỤC TIÊU
1 Kiến thức:
- Mức độ, yêu cầu kĩ đọc tiết 2 Kĩ năng:
- Bước đầu viết Đơn xin cấp lại thẻ đọc sách (BT2) 3 Thái độ:
- Hs thích mơn học
*QTE: Quyền tham gia ( viết đơn xin cấp lại thẻ đọc sách ) II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
GV: - SGK, Phiếu viết tên tập đọc - Bản tô mẫu đơn cấp thẻ đọc sách - HS: SGK, bút
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động GV Hoạt động HS
1/ Kiểm tra cũ: - Không KT
2/ Bài mới: ( 35 phút ) a Giới thiệu bài: ( 1phút ) - Nêu mục đích yêu cầu tiết học b Kiểm tra tập đọc: ( 15 phút ) - Gọi HS lên bốc thăm đọc thuộc lòng
- Nhận xét
3/ Hướng dẫn làm tập 2:(17 phút) - Nhắc HS: So với mẫu đơn, đơn cần thể nội dung xin cấp thẻ đọc sách
- Y/c HS mở SGK trang 11 đọc bài: Đơn xin cấp thẻ đọc sách
- Gợi ý, giúp đỡ bổ sung cho HS + Tiêu đề đơn sửa lại là:
- HS lắng nghe
- Bốc thăm, sau lên đọc thuộc lịng theo YC GV
- 1HS đọc yêu cầu tập số - 1HS đọc mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách
(17)Đơn xin cấp lại thẻ đọc sách + Mục kính gửi, nói rõ
Kính gửi: Thư viện trường TH Tràng Lương
+ Mục nội dung
Em làm đơn xin đề nghị thư viện trường cấp lại cho em thẻ đọc sách năm học 2017 -2018 em làm
- Phát giấy mẫu to cho HS thực hành
- Gọi số HS lên đọc lại làm
- Nhận xét, đánh giá
- Khi bị thẻ đọc sách làm gì?
4/ Củng cố, dặn dò: ( phút )
- Dặn HS đọc lại tập đọc học
- Nhận xét tiết học
- Thực hành - Đọc lại làm - Nhận xét bạn
- Lắng nghe
Ngày soạn: T2/1/1/2018
Ngày giảng: Thứ năm, ngày tháng năm 2018 Toán
TIẾT 89: LUYỆN TẬP CHUNG I/ MỤC TIÊU
1 Kiến thức:
- Biết làm tính nhân, chia bảng; nhân (chia) số có hai, ba chữ số với (cho) số có chữ số
2 Kĩ năng:
- Biết tính chu vi hình chữ nhật, chu vi hình vng, giải tốn tìm phần số
- Bài tập cần làm: Bài 1, (cột 1, 2, ), 3, 3 Thái độ:
- Hs thích học tốn
II/ ĐỜ DÙNG DẠY HỌC
- GV: SGK, bảng phụ, bảng nhóm - HS : SGK, BC, ô li
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động GV Hoạt động HS
1/ KTBC: ( phút )
- Gọi HS xem lại 4/ 89, TL:
+ Muốn tính chiều di HCN ta lm ? - Nhận xt
2/ Bài mới: ( 35 phút )
- Nêu cách tính:
(18)a Giới thiệu bài: ( phút ) b Luyện tập: ( 30 phút ) Bài 1: Tính nhẩm
- hs làm vào
- YC HS nêu miệng kết - Nhận xét, tuyên dương
Bài 2: Tính
- Cho lớp làm cột 1, 2, vào bảng
Bài 3:
- Gọi HS đọc Y/c
+ Muốn tính chu vi HCN ta làm nào?
- Cho HS giải vào
- Chấm chữa Bài 4: Bài toán - HD tương tự BT3
- Bài toán giải phép tính ? Đó phép tính ? Vì ?
3/ Củng cố, dặn dò: ( phút )
- Cho HS nêu lại cách tính chu vi HCN, hình vng
- Giáo dục học sinh - Nhận xét tiết học
- Lắng nghe
- Nêu yêu cầu - Làm vào VBT
- Nêu miệng kết tìm - Sửa ( Đổi cho ) a) 47 281 108 x x x 235 843 864 b) 872 261 945 5 07 436 87 189 12 21 44 12 21 45
45 - 1HS đọc
- HS trả lời - Giải vào Bài giải
Chu vi mảnh vườn HCN là: (100 + 60) x = 320 (m)
Đáp số: 320 m - 2HS đọc toán
- HS trả lời
Bài giải
Số mét vải bán là: 81 : = 27 (m) Số mét vải lại là: 81 – 27 = 54 (m)
(19)Ngày soạn: T3/2/1/2018
Ngày giảng: Thứ sáu, ngày tháng năm 2018 Tốn
KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI KÌ Mĩ thuật
( GV mơn )
SINH HOẠT LỚP TUẦN 18 I/ MỤC TIÊU
1 Kiến thức:
- HS thấy ưu khuyết điểm tuần qua 2 Kĩ năng:
- Có ý thức sửa sai điều vi phạm, phát huy điều làm tốt 3 Thái độ:
- GDHS có ý thức học tập hoạt động Giáo dục HS tinh thần phê bình tự phê bình
II/ NỘI DUNG SINH HOẠT 1 Nhận xét hoạt động tuần Báo cáo hoạt động tuần
+ Nề nếp: Đi học đều, giờ, ăn mặc đồng phục, có xếp hàng vào lớp
+ Học tập: Thuộc làm BT nhà, trao đổi nhóm giúp đỡ tiến
+ Trực nhật: Tổ trực nhật lau bảng chưa tốt, chậm
+ Các hoạt động khác : Múa hát chơi chưa đều; Vệ sinh cá nhân gọn gàng,
2 Triển khai công tác tuần tới:
- Phát động phong trào thi đua học tốt, viết đẹp tổ Có báo cáo thi đua TPTĐ
- Thực tốt việc giữ vệ sinh chung cá nhân - Thực tốt ATGT phòng bệnh
- Phong trào Xanh- Sạch - Đẹp 3 Nhận xét tuyên dương.
- Tuyên dương HS học tập tốt, có phát biểu ý kiến học: - Nhắc nhở HS yếu chăm học, nhà rèn chữ viết cho đẹp: