- Tổ chức cho HS thi tìm từ chứa các vần đã học.. Kĩ năng: Giải các bài toán về các số tròn chục 3. Các hoạt động dạy học.. Hoạt động của GV 1.. TOÁN. Tiết 92: LUYỆN TẬP CHUNG A. Kiến th[r]
(1)Ngày soạn: 29/4/2020
TUẦN 23
Thứ hai ngày tháng năm 2020 TOÁN
TIẾT 89: CỘNG CÁC SỐ TRÒN CHỤC A Mục tiêu
1 Kiến thức
- Biết cộng số tròn chục với số tròn chục phạm vi 100 (đặt tính, thực phép tính)
- Tập cộng nhẩm số tròn chục với số tròn chục (trong phạm vi 100) * HSKT: Giúp HS nhận biết số viết số
2 Kĩ
- Làm đúng, thành thạo tập Thái độ
- Say mê học mơn học tốn B Đồ dùng dạy học
- Các bó, bó có chục que tính (hay thẻ chục que tính) C Các hoạt động dạy học
Hoạt động GV I Kiểm tra cũ: (5 phút) - Chữa tập 2, trang 128 - GV nhận xét
II Bài mới: (28 phút)
1 Giới thiệu cách cộng số tròn chục (theo cột dọc)
Bước 1: Thao tác que tính - Yêu cầu HS lấy chục que tính - Yêu cầu HS lấy tiếp chục que tính - GV viết đặt tính theo cột dọc sgk - GV hướng dẫn HS gộp lại bó que rời, viết cột chục cột đơn vị
Bước 2: Hướng dẫn kĩ thuật làm tính cộng
* Đặt tính:
- GV hướng dẫn HS đặt tính thẳng cột - Viết dấu +
- Kẻ gạch ngang
* Tính: (từ phải sang trái) + 30
20 cộng 0, viết 50 cộng 5, viết Vậy 30 + 20 = 50
- Nêu lại cách tính 2 Thực hành
Hoạt động của HS
- 3HS làm
- HS tự lấy
- HS nêu
- HS theo dõi
- HS theo dõi
- Vài HS nêu
HSKT - HS quan sát
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe
(2)Bài 1: (HD HS tự làm nhà) Bài 2: Tính nhẩm:
- GV hướng dẫn HS cộng nhẩm Ví dụ: 20+ 30
Ta nhẩm: 2chục + 3chục = chục Vậy : 20 + 30 = 50
- Tương tự, cho HS làm - Đọc lại kết
Bài 3: - Đọc đề
- Nêu tóm tắt toán
- Yêu cầu HS tự giải toán - Chữa bài, nhận xét
III Củng cố, dặn dò: (2 phút) - GV nhận xét học
- Dặn HS nhà làm tập
- HS nêu
- HS đọc yêu cầu
- HS làm tập - HS lên bảng làm
- 3HS
- HS lên bảng làm
- HS nêu
- HS viết số
-HỌC VẦN
BÀI 99: uơ uya A MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
1 Kiến thức
- Hs đọc được: uơ, uya, huơ vòi, đêm khuya - Đọc đoạn thơ ứng dụng
* HSKT: HS viết nét móc hai đầu Kĩ
- Đọc nhanh, xác vần, từ học Thái độ: u thích mơn học
* QTE: Quyền có gia đình, người gia đình thương u, chăm sóc B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Tranh minh họa học
C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động HS
I Kiểm tra cũ: (5 phút) - Hs đọc sgk
- Viết: huệ, huy hiệu - Gv nhận xét
II Bài mới: (28 phút)
1 Giới thiệu bài: Gv nêu 2 Dạy vần: uơ
a Nhận diện vần:
- Gv giới thiệu vần uơ ghi bảng - Đánh vần đọc vần uơ
- Phân tích vần uơ b Đánh vần đọc trơn: - Đánh vần đọc tiếng huơ
Hoạt động HS - 3hs
- Hs viết bảng
- 5hs
- vài hs nêu - hs
HSKT
- HS lắng nghe
(3)- Phân tích tiếng huơ - Gv viết bảng: huơ
- Gv cho hs quan sát tranh Voi huơ vòi + Tranh vẽ voi làm gì?
- Gv giới thiệu hàmh động voi - Gv viết bảng huơ vòi
- Đọc: uơ, huơ, huơ vòi uya (thực trên) - So sánh vần uơ với vần uya - Đọc : uya, khuya, đêm khuya
c Đọc từ: thuở xưa, huơ tay, giấy pơ -luya
- Đọc thầm từ ứng dụng - Đọc lại từ ứng dụng Luyện tập
a Đọc sgk:
- Quan sát tranh câu ưd nhận xét - Đọc thầm câu ưd tìm tiếng chứa vần uya
- Đọc đoạn thơ ưd - Đọc tồn sgk
b Luyện nói: (Hướng dẫn HS luyện nói ở nhà)
c Luyện viết: (chuyển sang tập viết sau)
III Củng cố - dặn dị: (2 phót)
- Đọc lại sgk - Gv nhận xét học
- Dặn hs nhà học làm tập - Xem trước 100
- vài hs nêu
- hs nêu
- 10 hs - 1hs nêu - 10 hs đọc
- Vài hs đọc
- 1vài hs nêu - 1vài hs nêu - 5hs
- 10hs
- HS quan sát
- HS viết nét móc hai đầu
-HỌC VẦN
BÀI 100: UÂN UYÊN A Mục tiêu
1 Kiến thức
- HS biết đọc: uân, uyên, mùa xuân, bóng chuyền - Biết đọc đoạn thơ ứng dụng * HSKT: HS viết nét móc hai đầu
2 Kĩ
- Hs đọc đúng, nhanh tiếng, từ có chứa vần học Thái độ
- u thích học mơn học
* QTE: Quyền cung cấp thông tin, đọc sách báo B Đồ dùng dạy học
(4)- Vật thật: hn chương, tờ lịch,… Máy tính, phơng chiếu C Các hoạt động dạy học
Hoạt động GV I Kiểm tra cũ: (5 phút) - HS đọc sgk
- Viết uơ, uya, quở trách, trời khuya - GV nhận xét
II Bài mới: (28 phút) 1 Giới thiệu bài: GV nêu 2 Dạy vần
a Nhận diện vần: uân
- GV giới thiệu vần uân ghi bảng - Đánh vần đọc vần uân
- Phân tích vần uân b Đánh vần đọc trơn: - Đánh vần đọc tiếng xuân - Phân tích tiếng xuân
- GV cho HS quan sát tranh mùa xuân + Tranh vẽ cảnh mùa gì?
+ GV giới thiệu mùa xuân - Đọc: uân, xuân, mùa xuân uyên: (thực trên) - So sánh vần uân với uyên c Đọc từ ứng dụng:
- Đọc thầm từ ứng dụng - Đọc lại từ ứng dụng 3 Luyện tập
a Đọc sgk:
- Quan sát tranh câu ứng dụng nhận xét
- Đọc thầm câu ứng dụng tìm tiếng - Đọc câu ứng dụng
- Đọc toàn sgk
b Luyện nói: (Hướng dẫn HS luyện nói nhà)
c Luyện viết: (chuyển sang tập viết sau)
III Củng cố, dặn dò: (2 phút) - Đọc lại sgk
- GV nhận xét học
- Dặn HS nhà học làm tập
Hoạt động HS - HS
- HS viết bảng
- 5HS
- vài HS nêu - HS
- vài HS nêu
- HS nêu - 10 HS - 1HS nêu - HS đọc - 5HS
- HS quan sát - HS đọc - 5HS
- số HS đọc
HSKT
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe
- HS quan sát
- HS viết nét móc hai đầu
-HỌC VẦN
Bài 101: uât uyêt
(5)1 Kiến thức
- HS biết đọc biết viết: uât, uyêt, sản xuất, duyệt binh - Biêt đọc đoạn thơ ứng dụng
* HSKT: HS viết nét móc hai đầu Kĩ
- HS đọc tiêng, từ có chứa vần t, ut có ngồi Thái độ
- Hs u thích học mơn học
* QTE: Quyền tham gia vui chơi, sinh hoạt tập thể
* GD QPAN: Giới thiệu tranh số hình ảnh phim duyệt binh Quân đội nhân dân Công an nhân dân Việt Nam
B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- BDD Tiếng Việt Tranh minh họa học
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động GV I Kiểm tra cũ: (5 phút) - Đọc sgk
- Viết chữ: uân, uyên, mùa xuân, bóng chuyền
- HS đọc câu ứng dụng - GV nhận xét
II Bài mới: (30 phút) Giới thiệu bài: GV nêu Dạy vần:
uât:
- GV giới thiệu ghi bảng: uât - Đánh vần đọc vần uât
- Đánh vần đọc tiếng xuất - Phân tích tiếng xuất
- GV viết bảng: xuât - GV viết từ: sản xuất - Đọc: uât, xuất, sản xuất
uyêt: (thực tương tự trên) - So sánh vần uât với vần uyêt
* GDQPAN: Các xem duyệt binh chưa?
- Cho HS xem video duyệt binh Quân đội nhân dân Công an nhân dân Việt Nam
GVKL: Duyệt binh cho binh chủng ăn mặc chỉnh tề, qua lễ đài buổi lễ long trọng
* Dạy từ ứng dụng:
- Đọc từ ứng dụng tìm tiếng
Hoạt động HS - HS
- HS viết bảng
- 10 HS - HS đọc - HS đọc - 10 HS
- vài HS nêu - 10 HS
- HS nêu
- HS xem video duyệt binh
- HS đọc
HSKT
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe
(6)- GV giải thích từ
- Đọc lại từ ứng dụng Tiết 2 Luyện tập: (30 phút) a) Luyện đọc:
- Nhận xét tranh minh hoạ câu ứng dụng - Đọc thầm câu ứng dụng, tìm tiếng - Đọc câu ứng dụng
* QTE: Quyền tham gia vui chơi, sinh hoạt tập thể
- Đọc toàn sgk
b Luyện nói: (Hướng dẫn HS luyện nói ở nhà)
c Luyện viết: (chuyển sang tập viết sau)
- HS
- HS quan sát - HS đọc - 10 HS
- số HS đọc
- HS viết nét móc hai đầu
III Củng cố, dặn dò: (5 phút) - Đọc sgk
- GV nhận xét học
- Dặn HS nhà đọc làm tập
-Thứ ba ngày tháng năm 2020 TOÁN
TIẾT 90: TRỪ CÁC SỐ TRÒN CHỤC A Mục tiêu
1 Kiến thức: Biết làm tính trừ hai số trịn chục phạm vi 100 (đặt tính, thực phép tính)
- Tập trừ nhẩm hai số trịn chục (trong phạm vi 100) - Củng cố giải toán
* HSKT: Giúp HS nhận biết số viết số
2 Kĩ năng: Củng cố kĩ làm tính trừ hai số trịn chục phạm vi 100 Thái độ: Yêu thích học mơn tốn
B Đồ dùng dạy học
Các bó, bó chục que tính (hay thẻ chục que tính) C Các hoạt động dạy học
Hoạt động GV I Kiểm tra cũ:(5 phút)
- Đặt tính tính: 40+ 20 10+ 70 60+ 20 50+ 40 - GV nhận xét
II Bài mới:(28 phút)
1 Giới thiệu cách trừ hai số tròn chục: - Bước 1: Thao tác que tính + Yêu cầu HS lấy 50 que tính + Tiến hành tách 20 que tính
Hoạt động HS - HS lên bảng làm
- HS tự lấy
HSKT - HS quan sát
(7)+ Nêu số que tính cịn lại
+ GV viết vào cột hàng chục) đơn vị - Bước 2: Hướng dẫn cách làm tính trừ * Đặt tính:
GV hướng dẫn HS cách đặt tính 50 20 30
*Tính: Thực tính từ phải sang trái trừ 0, viết
trừ 3, viết Vậy: 50- 20 = 30
- Nêu lại cách thực phép trừ Thực hành
Bài 1: (HD HS tự làm nhà) Bài 2: Tính nhẩm
- GV hướng dẫn HS cách trừ nhẩm Ví dụ: chục - 2chục = chục - Tương tự yêu cầu HS làm tập - Nhận xét làm
Bài 3: Đọc đề - Nêu tóm tắt toán
- Yêu cầu HS tự giải toán Bài giải:
Cả hai tổ gấp số thuyền là: 20 + 30 = 50 (cái thuyền)
Đáp số: 50 thuyền - Nhận xét giải
Bài 4: (>, <, =)? - Nêu cách làm
- Yêu cầu HS làm - Đọc lại kết
III Củng cố, dặn dò:(5 phút) - GV nhận xét học
- HS tự làm
- Vài HS nêu - HS quan sát - Vài HS nêu - HS đọc yêu cầu - HS làm tập - HS lên bảng làm - HS nêu
- vài HS đọc - vài HS nêu - HS làm
- HS lên bảng làm
- HS nêu - HS nêu yêu cầu - HS làm tập - HS lên bảng làm
- HS
- HS lắng nghe
- HS quan sát
- HS viết số
-HỌC VẦN
BÀI 102: UYNH UYCH A Mục tiêu
1 Kiến thức
- HS biết đọc viết đúng: uynh, uych, phụ huynh, ngã huỵch - Biết đọc đoạn ứng dụng
- Biết nói liên tục số câu chủ đề Các loại đèn dùng nhà: Đèn dầu, đèn điện, đèn huỳnh quang
(8)2 Kĩ
- Hs viết đúng, nhanh tiếng, từ có chứa vần học Thái độ
- Say mê học môn học
*QTE: Bổn phận phải biết lao động giữ gìn bảo vệ mơi trường sống lành B Đồ dùng dạy học
- BDD Tiếng Việt Tranh minh họa học C Các hoạt động dạy học
Hoạt động GV I Kiểm tra cũ: (5 phút) - Đọc sgk
- Viết chữ: sản xuất, duyệt binh - GV nhận xét
II Bài :(30 phút) Giới thiệu bài: GV nêu Dạy vần
uynh
- GV giới thiệu ghi bảng vần uynh - Đánh vần đọc
- Phân tích vần uynh
- Đánh vần đọc tiếng huynh - Phân tích tiếng huynh
- GV giới thiệu phụ huynh - GV ghi bảng từ: phụ huynh
- Đọc trơn: uynh, huynh, phụ huynh uych: (thực tương tự nt) - So sánh vần uynh với vần uych * Dạy từ ứng dụng
- Đọc từ ứng dụng tìm tiếng - Đọc từ ứng dụng
Tiết 2 Luyện tập: (30 phút) a Luyện đọc sgk
- Quan sát tranh phần câu ứng dụng nhận xét
- GV đọc mẫu
- Cho HS đọc câu, yêu cầu ngắt nghỉ
- Tìm tiếng chứa vần - Đọc đoạn
*QTE: Bổn phận phải biết lao động giữ gìn bảo vệ mơi trường sống lành b Luyện nói: (Hướng dẫn HS luyện nói nhà)
Hoạt động HS - HS
- HS
- HS quan sát - HS đọc - vài HS nêu - HS
- vài HS nêu
- 10 HS
- vài HS nêu - HS đọc thầm - vài HS nêu - HS
- HS quan sát
- HS đọc cá nhân, tập thể
- vài HS nêu - HS
HSKT
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe
- HS quan sát
(9)c Luyện viết: (chuyển sang tập viết sau)
III Củng cố, dặn dò: (5 phút) - Đọc sgk
- GV nhận xét học
- Dặn HS nhà đọc làm tập
-HỌC VẦN
BÀI 103: ÔN TẬP A Mục tiêu
1 Kiến thức
- HS nhớ cách đọc viết cần: uê, uy, uơ, uya, uân, uyên, uât, uyêt, uynh uych
* HSKT: HS viết nét móc hai đầu
2 Kĩ năng: Biết ghép âm để tạo vần học - Biết đọc từ câu ứng dụng
- Nghe kể lại đoạn “Truyện kể không hết” dựa vào tranh minh hoạ sgk
3 Thái độ
- u thích mơn học B Đồ dùng dạy học
- Tranh ảnh minh hoạ học - Bảng ôn tập
C Các hoạt động dạy học Hoạt động GV I Kiểm tra cũ: (5 phút) - Đọc sgk
- Viết: phụ huynh, ngã huỵch - GV nhận xét
II Bài mới:(28 phút) 1 Ôn vần uê, uy, uơ Trò chơi: xướng- hoạ
- GV hướng dẫn HS cách chơi - GV tổ chức cho HS chơi - GV tổng kết trò chơi 2 Học ôn
- Yêu cầu HS ghép âm thành vần vào bảng ôn sgk
- Đọc sgk
- Thi viết vần: GV đọc cho HS viết - GV tổng kết thi
- Tổ chức cho HS thi tìm từ chứa vần học
- Yêu cầu HS đọc kq - GV tổng kết thi
Hoạt động HS - HS
- HS
- HS thực trò chơi
- HS làm theo cặp - HS đọc theo cặp - 10 HS đọc trước lớp
- HS đại diện tổ thi
HSKT
- HS lắng nghe
(10)* Luyện viết bảng con:
- GV giới thiệu cách viết: oat, oăt, hoạt hình, loắt choắt
- Cho HS viết bảng con, GV quan sát sửa sai cho HS
- Nhận xét viết HS 3 Luyện tập
a Luỵện đọc
- Đọc đoạn thơ ứng dụng - GV đọc mẫu
- Luyện đọc toàn b kể chuyện
- GV kể câu chuỵện: Truyện kể không hết
- GV kể lần kết hợp hỏi HS:
+ Nhà vua lệnh cho người kể chuyện phải kể câu chuyện nào?
+ Những người kể chuyện cho vua nghe bị vua làm gì?
c Luyện viết: (chuyển sang tập viết sau)
d Yêu cầu HS nhà kể lại câu chuyện cho bố mẹ nghe.
III Củng cố, dặn dò: (5 phút) - Đọc sgk
- Dặn HS nhà đọc bài, kể lại câu chuyện học
- HS thi theo tổ - HS đại diện nhóm đọc
- HS - HS đọc - HS theo dõi - Vài HS nêu - vài HS nêu
- HS quan sát
- HS viết nét móc hai đầu
-Thứ năm ngày tháng năm 2020 TOÁN
Tiết 91: LUYỆN TẬP A Mục tiêu
1 Kiến thức: Giúp HS
- Củng cố làm tính cộng, trừ (đặt tính, tính) cộng, trừ nhẩm số tròn chục (trong phạm vi 100)
- Củng cố tính chất giao hốn phép cộng - Củng cố giải toán
* HSKT: Giúp HS nhận biết số viết số Kĩ năng: Giải toán số trịn chục Thái độ
- u thích mơn học B Đồ dùng dạy học - Bảng
(11)Hoạt động GV 1 Kiểm tra cũ:(5 phút)
- Tính: 40 30 10 60 + + + + 30 30 70 20 - GV nhận xét
2 Luyện tập:(28 phút)
Bài 1: (HD HS tự làm nhà) Bài 2: Tính nhẩm:
- Cho HS tự làm
- Khi ta đổi chỗ số phép cộng kq nào?
Bài 3: Đọc tốn - Nêu tóm tắt tốn
- yêu cầu HS tự giải toán Bài giải:
Cả hai bạn hái được: 20 + 10 = 30 (bông hoa) Đáp số: 30 hoa - Nhận xét làm
Bài 4: (HD HS tự làm nhà)
Bài 1: Luyện tập (HD HS tự làm ở nhà)
Bài 2: Số ?
- GV tổ chức cho HS thi điền số nhanh,
- GV nhận xét, tổng kết thi, công bố kết
Bài 3: Đúng ghi đ, sai ghi s: - Yêu cầu HS tự làm - Vì điền s - Kiểm tra Bài 4:
- Đọc đề
- Tóm tắt tốn giải tốn Bài giải
Nhà Lan có tất số bát là: 20 + 10 = 30 (cái bát)
Đáp số: 30 bát - Nhận xét giải
Bài 5: (+ -)?
- Yêu cầu HS tự làm - HS đọc kết - GV nhận xét
3 Củng cố, dặn dò: (2 phút) - GV nhận xét học
Hoạt động HS
- 2HS lên bảng làm
- HS nêu yêu cầu - HS làm
- HS lên bảng làm - vài HS nêu - HS
- 1HS
- HS làm
- HS lên bảng giải
- HS nêu yc
- HS đại diện tổ thi tiếp sức
- HS nêu yêu cầu - HS làm tập - HS lên bảng làm - vài HS nêu
- HS lên bảng làm
- HS nêu yêu cầu - HS làm
- HS đọc làm
HSKT - HS quan sát
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe
- HS quan sát
(12)TOÁN
Tiết 92: LUYỆN TẬP CHUNG A. MỤC TIÊU
1 Kiến thức: Giúp HS
- Củng cố số tròn chục cộng, trừ số tròn chục - Củng cố nhận biết điểm trong, điểm ngồi hình * HSKT: Giúp HS nhận biết số viết số
2 Kĩ năng: Làm nhanh tập Thái độ: Ham mê học mơn tốn
B CÁC HOẠT ĐÔNG DẠY HỌC
Hoạt động GV I Kiểm tra cũ: (5 phút) - Vẽ điểm hình vng - Vẽ điểm ngồi hình trịn - GV nhận xét, đánh giá II Bài mới: (28 phút) Giới thiệu bài: GV nêu Luyện tập:
Bài 1: Viết (theo mẫu):
- Nêu mẫu: Số 10 gồm chục đơn vị
- Yêu cầu HS tự viết vào - Đọc lại kq
Bài 4: Đọc tốn - Nêu tóm tắt bt - u cầu HS tự giải bt
Bài giải
Cả hai lớp vẽ số tranh là: 20 + 30 = 50 (bức tranh) Đáp số: 50 tranh - Nhận xét, chữa
Bài 2: (HD HS tự làm nhà) Bài 3: (HD HS tự làm nhà) Bài 5: (HD HS tự làm nhà) III Củng cố, dặn dò: (2 phút) - GV nhận xét học
- Dặn HS nhà làm tập
Hoạt động HS - HS vẽ
- HS vẽ
- HS nêu yêu cầu - HS nêu
- HS lên bảng làm - Vài HS đọc
- HS đọc nối tiếp - HS đọc
- HS làm tập - HS lên bảng làm - HS nhận xét
HSKT - HS quan sát
- HS lắng nghe
- HS viết số
-TẬP ĐỌC TRƯỜNG EM
A. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
1 Kiến thức
- HS đọc trơn Phát âm tiếng, từ ngữ khó * HSKT: HS viết nét móc hai đầu
2 Kĩ
(13)- Biết nghỉ gặp dấu câu Thái độ
- Hiểu từ ngữ bài: nhà thứ hai, thân thiết
- Nhắc lại nội dung Hiểu thân thiết trường với bạn HS
- Bồi dưỡng tình cảm yêu mến HS với mái trường - Biết hỏi đáp theo mẫu trường, lớp em
* GDQ: Quyền học, cô giáo, bạn bè yêu thương, dạy dỗ chăm sóc nhà
B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Tranh minh họa Tập đọc - Máy tính, máy chiếu
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động GV Tiết 1
I Mở bài: (3 phút) GV nêu yêu cầu tiết tập đọc
II Bài mới: (32 phút) 1 Giới thiệu bài:
- GV đưa tranh hỏi nội dung (slide 1) - GV giới thiệu ghi đầu
2 Hướng dẫn HS luyện đọc a) GV đọc mẫu toàn bài. b) Luyện đọc:
* Luyện đọc từ ngữ khó: giáo, dạy em, yêu, thứ hai, mái trường, điều hay
- Phân tích tiếng: trường, giáo,
- GV giải nghĩa từ: nhà thứ hai, thân thiết
* Luyện đọc câu:
- Luyện đọc câu - Đọc nối tiếp câu
* Luyện đọc đoạn, - Thi đọc trước lớp
- Nhận xét, tính điểm thi đua - Đọc đồng tồn
3 Tìm tiếng bài, ngồi có vần ai, ay (HD HS tự tìm nhà)
- Nói câu chứa tiếng có vần ai, vần ay (HD HS tự tìm nhà)
Tiết 2
4 Tìm hiểu luyện nói: (30 phút) a) Tìm hiểu bài:
- Đọc câu hỏi
Hoạt động HS
- Vài HS đọc
- HS theo dõi
- Vài HS đọc - Vài HS nêu - HS theo dõi - Mỗi câu 3.4 HS đọc
- HS đọc nối tiếp câu
- HS đọc theo nhóm
- HS đọc cá nhân, tập thể
- HS nêu
- HS lớp đọc
HSKT
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe
(14)+ Trường học gọi gì? - Đọc nối tiếp câu 2, 3,
- Nói tiếp câu: Trường học nhà thứ hai em,
- GV đọc diễn cảm lại - Thi đọc tồn
b) Luyện nói: Hỏi trường, lớp - Nêu yêu cầu luyện nói
- Đóng vai hỏi đáp theo mẫu sgk - Gọi HS hỏi đáp tương tự
- GV nhận xét, chốt lại ý kiến
* GDQ: Quyền học, cô giáo, bạn bè yêu thương, dạy dỗ chăm sóc nhà
5 Củng cố, dặn dò: (5 phút) - GV nhận xét học
- Dặn HS nhà đọc bài, chuẩn bị
- HS đọc - HS đọc
- HS lắng nghe - HS thi đọc theo tổ
- HS nêu - HS thực
- HS viết nét móc hai đầu
-Thứ sáu ngày tháng năm 2020 PHIẾU HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ HỌC
Trường Tiểu học Tràng An
Họ tên: ………Lớp 1A KỂ CHUYỆN
RÙA VÀ THỎ I Kiến thức em cần ghi nhớ
- HS nghe GV kể chuyện, nhớ kể lại đọan câu chuyện dựa theo tranh gợi ý tranh
- Bước đầu biết đổi giọng để phân biệt lời Rùa, Thỏ lời người dẫn chuyện
- Bước đầu biết đổi giọng để phân biệt lời Rùa, Thỏ lời người dẫn chuyện
II Học sinh cần chuẩn bị:
- Sách giáo khoa Tiếng Việt lớp tập III Nội dung yêu cầu em cần thực hiện
1 GV kể chuyện: (Nhờ phụ huynh kể chuyện cho nghe) RÙA VÀ THỎ
Trời thu mát mẻ Trên bờ sông, rùa cố sức tập chạy Một Thỏ thấy liền mỉa mai:
- Chậm rùa mà đòi tập chạy à? Rùa đáp:
(15)- Chú em mà đòi chạy thi với ta sao? Ta chấp em nửa đường
Rùa khơng nói Biết chậm chạp, cố sức chạy thật nhanh Thỏ nhìn theo, nghĩ: “Việc mà phải vội, rùa gần tới đích phóng thừa sức thắng cuộc.” Vì nhởn nhơ nhìn trời, nhìn mây, lại nhấm nháp vào cỏ non, khoan khối
Lúc sực nhớ thi, ngẩng đầu lên thấy Rùa gần tới đích, vắt chân lên cổ mà chạy Nhưng muộn Rùa đích trước
Hướng dẫn HS kể đọan câu chuyện theo tranh
- Tranh 1: GV yêu cầu HS quan sát tranh sgk, đọc trả lời câu hỏi: + Tranh vẽ cảnh gì?
+ Câu hỏi tranh gì? + Thỏ nói với Rùa?
- GV yc HS thi kể đọan câu chuyện
- Tương tự yêu cầu HS kể tiếp đọan 2, 3, 3 Giúp HS hiểu ý nghĩa câu chuyện
- Vì Thỏ thua Rùa?
- Câu chuyện khuyên em điều gì?
- GV nêu ý nghĩa: + Câu chuyện khuyên em chủ quan, kiêu ngạo thỏ thất bại
+ Hãy học tập Rùa Rùa chậm chạp mà nhờ kiên trì nhẫn nại thành cơng
IV Đánh giá
* Em gọi điện kể lại câu chuyện cho cô nghe V Thắc mắc cần giải đáp