* Nội dung: Qua bài ta thấy ước mở của các bạn nhỏ về một cuộc sống đầy đủ và hạnh phúc, ở đó trẻ em là những nhà phát minh giàu trí sáng tạo, góp sức mình phục vụ cuộc sống. - 2 HS n[r]
(1)TUẦN 7 Ngày soạn : 18/ 10/ 2018
Ngày giảng: Thứ ba ngày 23 tháng 10 năm 2018(4C) Thứ tư ngày 24 tháng 10 năm 2018(4A) Thứ năm ngày 25 tháng 10 năm 2018(4B)
ĐẠO ĐỨC
TIẾT : TIẾT KIỆM TIỀN CỦA I MỤC TIÊU
Học xong này, HS biết 1.Kiến thức
- Cần phải biết tiết kiệm tiền ntn? - Vì phải tiết kiệm tiền
2.Kĩ năng
- Biết đồng tình, ủng hộ hành vi, việc làm tiết kiệm, khơng đồng tình với hành vi, việc làm lãng phí tiền
3.Thái độ
- HS u thích mơn học
II.CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BÀI - Kĩ bình luận, phê phán việc lãng phí tiền
- Kĩ lập kế hoạch sử dụng tiền của thân
*ĐĐHCM: Giáo dục cho HS đức tính tiết kiệm theo gương Bác Hồ.
*SDTKNL: Sử dụng tiết kiệm quần áo, sách điện nước sống hàng ngày.
III CHUẨN BỊ - Phiếu học tập
IV CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Bài cũ (5’)
- – 3HS nêu phần ghi nhớ (SGK) B Bài mới: ( 30p)
1 Giới thiệu (1’) Tìm hiểu nội dung : a Thông tin
- GV chia lớp thành nhóm.Yêu cầu nhóm đọc thảo luận thông tin trả lời câu hỏi SGK- Tr 12-* GV kết luận: Tiết kiệm thói quen tốt, biểu người văn
- Các nhóm thảo luận trả lời
(2)minh, xã hội văn minh b.Làm tập
Bài 1- SGK: (Giảm tải: Không y/c HS lựa chọn phương án phân vân mà có phương án tán thành khơng tán thành)
- GV nêu ý kiến tập 1, yêu cầu HS bày tỏ thái độ đánh giá
- GV HS chốt kết + Các ý kiến c), d) tán thành
+ Các ý kiến a), b) không tán thành - Em thực sử dụng tiết kiệm năng lượng nào?
Bài SGK - GV kẻ bảng
Nên làm không nên làm
*GV chốt kết bổ sung thêm việc nên làm không nên làm để tiết kiệm tiền
*Gọi -3 HS đọc phần Ghi nhớ SGK C.Củng cố dặn dò: ( 3p)
* Giáo dục học tập làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh
- Dặn HS nhà sưu tầm truyện, gương tiết kiệm tiền
- Tự liên hệ đến việc tiết kiệm thân
- Đại diện nhóm trình bày - HS lớp trao đổi, thảo luận
- HS đọc yêu cầu Lớp theo dõi - HS làm việc cá nhân, bày tỏ ý kiến thẻ màu giải thích
Màu đỏ : Tán thành
Màu xanh : Không tán thành
- Sử dụng tiết kiệm quần áo, sách vở điện nước sống hàng ngày.
- HS suy nghĩ ghi việc nên làm, không nên làm vào VBT, HS làm bảng lớp
- Giáo dục cho HS đức tính tiết kiệm theo gương Bác Hồ
- Theo dõi
Thứ tư ngày 24 tháng 10 năm 2018
TẬP ĐỌC
TIẾT 14: Ở VƯƠNG QUỐC TƯƠNG LAI I MỤC TIÊU
(3)- Hiểu ý nghĩa kịch: ước mơ bạn nhỏ sống đầy đủ hạnh phúc, trẻ em nhà phát minh giàu trí sáng tạo, góp sức phục vụ sống
2 Kĩ năng
- Biết đọc trơn, trôi chảy với văn kịch 3 Thái độ
- Có ý thức phát minh, sáng tạo thay đổi sống II CHUẨN BỊ
- Tranh minh hoạ đọc SGK - Bảng phụ
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Kiểm tra cũ (5’)
- Gọi HS đọc :” Trung thu độc lập” - Trả lời câu hỏi nội dung bài
- Nêu ý bài? - Nhận xét
B Bài (30’): Giới thiệu (1’)
- Giới thiệu qua tranh minh họa Luyện đọc tìm hiểu 1:
“ Trong công xưởng xanh ” a Luyện đọc
- GV đọc mẫu kịch
+ HS quan sát tranh minh hoạ- GV giới thiệu nhân vật
- GV chia đoạn HS đọc nối tiếp lần + Sửa từ, câu HS đọc sai
+ Sửa ngắt , nghỉ - Đọc thầm giải
- Đọc nối tiếp lần kết hợp giải nghĩa từ - Đọc theo nhóm bàn
b Tìm hiểu 1: - HS đọc thầm
+ Tin-tin mi-tin đến đâu gặp ai? + Vì có tên vương quốc Tương Lai?
+ Các bạn nhỏ công xưởng xanh sáng chế gì?
- HS đọc trả lời câu hỏi SGK - Nhận xét
Màn :
+ Đoạn 1: Năm dòng đầu + Đoạn 2: Tám dòng + Đoạn 3: Còn lại
1 Những phát minh bạn nhỏ thể mơ ước người.
- Đến vương quốc Tương Lai gặp bạn nhỏ đời
- Vì người sống vương quốc chưa đời
(4)+ Các phát minh thể ước mơ người?
- ý 1? c Đọc diễn cảm: - Nêu giọng đọc? - Gọi HS đọc phân vai - Nhận xét, động viên
3 Luyện đọc tìm hiểu 2: Trong khu vườn kì diệu a Luyện đọc
- GV đọc mẫu - Chia đoạn
- HS đọc nối tiếp lần 1kết hợp sửa phát âm, ngắt , nghỉ cho HS
- HS đọc thầm giải
- Đọc nối tiếp lần kết hợp giải nghĩa từ - Đọc theo nhóm bàn
b Tỡm hiểu 2: (Câu hỏi 3, giảm tải)
- Y/C HS quan sát tranh minh họa rõ nhân vật to, lạ tranh
- Câu chuyện diễn đâu? - HS đọc thầm
- ý 2? Nêu ý nghĩa bài? c Luyện đọc diễn cảm
+ Nêu giọng nhân vật?
- Tổ chức HS đọc theo nhóm - phân vai - Tổ chức nhóm thi đọc
+ Nhận xét
C Củng cố dặn dị: ( 5p)
- Trẻ em có quyền gì, mơ ước các bạn nhỏ gì?
+ Vở kịch nói lên điều gì?
- Về nhà đọc bài, học ý chính, chuẩn bị sau
+ Một máy biết bay không chim
- Được sống hạnh phúc, sống lâu, sống môi trường tràn đầy ánh sáng chinh phục vũ trụ
Màn 2:
+ Đoạn 1: dòng đầu + Đoạn 2: dòng tiếp + Đoạn 3: Còn lại
2 Những trái kì lạ Vương quốc Tương Lai
- HS quan sát giới thiệu
- Câu chuyện diễn khu vườn kì diệu
* Nội dung: Qua ta thấy ước mở bạn nhỏ sống đầy đủ hạnh phúc, trẻ em nhà phát minh giàu trí sáng tạo, góp sức phục vụ sống
- HS nêu nội dung
(5)