1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Giáo án lớp 4 Tuần 7

5 3 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 5
Dung lượng 13,31 KB

Nội dung

* Nội dung: Qua bài ta thấy ước mở của các bạn nhỏ về một cuộc sống đầy đủ và hạnh phúc, ở đó trẻ em là những nhà phát minh giàu trí sáng tạo, góp sức mình phục vụ cuộc sống. - 2 HS n[r]

(1)

TUẦN 7 Ngày soạn : 18/ 10/ 2018

Ngày giảng: Thứ ba ngày 23 tháng 10 năm 2018(4C) Thứ tư ngày 24 tháng 10 năm 2018(4A) Thứ năm ngày 25 tháng 10 năm 2018(4B)

ĐẠO ĐỨC

TIẾT : TIẾT KIỆM TIỀN CỦA I MỤC TIÊU

Học xong này, HS biết 1.Kiến thức

- Cần phải biết tiết kiệm tiền ntn? - Vì phải tiết kiệm tiền

2.Kĩ năng

- Biết đồng tình, ủng hộ hành vi, việc làm tiết kiệm, khơng đồng tình với hành vi, việc làm lãng phí tiền

3.Thái độ

- HS u thích mơn học

II.CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BÀI - Kĩ bình luận, phê phán việc lãng phí tiền

- Kĩ lập kế hoạch sử dụng tiền của thân

*ĐĐHCM: Giáo dục cho HS đức tính tiết kiệm theo gương Bác Hồ.

*SDTKNL: Sử dụng tiết kiệm quần áo, sách điện nước sống hàng ngày.

III CHUẨN BỊ - Phiếu học tập

IV CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Bài cũ (5’)

- – 3HS nêu phần ghi nhớ (SGK) B Bài mới: ( 30p)

1 Giới thiệu (1’) Tìm hiểu nội dung : a Thông tin

- GV chia lớp thành nhóm.Yêu cầu nhóm đọc thảo luận thông tin trả lời câu hỏi SGK- Tr 12-* GV kết luận: Tiết kiệm thói quen tốt, biểu người văn

- Các nhóm thảo luận trả lời

(2)

minh, xã hội văn minh b.Làm tập

Bài 1- SGK: (Giảm tải: Không y/c HS lựa chọn phương án phân vân mà có phương án tán thành khơng tán thành)

- GV nêu ý kiến tập 1, yêu cầu HS bày tỏ thái độ đánh giá

- GV HS chốt kết + Các ý kiến c), d) tán thành

+ Các ý kiến a), b) không tán thành - Em thực sử dụng tiết kiệm năng lượng nào?

Bài SGK - GV kẻ bảng

Nên làm không nên làm

*GV chốt kết bổ sung thêm việc nên làm không nên làm để tiết kiệm tiền

*Gọi -3 HS đọc phần Ghi nhớ SGK C.Củng cố dặn dò: ( 3p)

* Giáo dục học tập làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh

- Dặn HS nhà sưu tầm truyện, gương tiết kiệm tiền

- Tự liên hệ đến việc tiết kiệm thân

- Đại diện nhóm trình bày - HS lớp trao đổi, thảo luận

- HS đọc yêu cầu Lớp theo dõi - HS làm việc cá nhân, bày tỏ ý kiến thẻ màu giải thích

Màu đỏ : Tán thành

Màu xanh : Không tán thành

- Sử dụng tiết kiệm quần áo, sách vở điện nước sống hàng ngày.

- HS suy nghĩ ghi việc nên làm, không nên làm vào VBT, HS làm bảng lớp

- Giáo dục cho HS đức tính tiết kiệm theo gương Bác Hồ

- Theo dõi

Thứ tư ngày 24 tháng 10 năm 2018

TẬP ĐỌC

TIẾT 14: Ở VƯƠNG QUỐC TƯƠNG LAI I MỤC TIÊU

(3)

- Hiểu ý nghĩa kịch: ước mơ bạn nhỏ sống đầy đủ hạnh phúc, trẻ em nhà phát minh giàu trí sáng tạo, góp sức phục vụ sống

2 Kĩ năng

- Biết đọc trơn, trôi chảy với văn kịch 3 Thái độ

- Có ý thức phát minh, sáng tạo thay đổi sống II CHUẨN BỊ

- Tranh minh hoạ đọc SGK - Bảng phụ

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Kiểm tra cũ (5’)

- Gọi HS đọc :” Trung thu độc lập” - Trả lời câu hỏi nội dung bài

- Nêu ý bài? - Nhận xét

B Bài (30’): Giới thiệu (1’)

- Giới thiệu qua tranh minh họa Luyện đọc tìm hiểu 1:

“ Trong công xưởng xanh ” a Luyện đọc

- GV đọc mẫu kịch

+ HS quan sát tranh minh hoạ- GV giới thiệu nhân vật

- GV chia đoạn HS đọc nối tiếp lần + Sửa từ, câu HS đọc sai

+ Sửa ngắt , nghỉ - Đọc thầm giải

- Đọc nối tiếp lần kết hợp giải nghĩa từ - Đọc theo nhóm bàn

b Tìm hiểu 1: - HS đọc thầm

+ Tin-tin mi-tin đến đâu gặp ai? + Vì có tên vương quốc Tương Lai?

+ Các bạn nhỏ công xưởng xanh sáng chế gì?

- HS đọc trả lời câu hỏi SGK - Nhận xét

Màn :

+ Đoạn 1: Năm dòng đầu + Đoạn 2: Tám dòng + Đoạn 3: Còn lại

1 Những phát minh bạn nhỏ thể mơ ước người.

- Đến vương quốc Tương Lai gặp bạn nhỏ đời

- Vì người sống vương quốc chưa đời

(4)

+ Các phát minh thể ước mơ người?

- ý 1? c Đọc diễn cảm: - Nêu giọng đọc? - Gọi HS đọc phân vai - Nhận xét, động viên

3 Luyện đọc tìm hiểu 2: Trong khu vườn kì diệu a Luyện đọc

- GV đọc mẫu - Chia đoạn

- HS đọc nối tiếp lần 1kết hợp sửa phát âm, ngắt , nghỉ cho HS

- HS đọc thầm giải

- Đọc nối tiếp lần kết hợp giải nghĩa từ - Đọc theo nhóm bàn

b Tỡm hiểu 2: (Câu hỏi 3, giảm tải)

- Y/C HS quan sát tranh minh họa rõ nhân vật to, lạ tranh

- Câu chuyện diễn đâu? - HS đọc thầm

- ý 2? Nêu ý nghĩa bài? c Luyện đọc diễn cảm

+ Nêu giọng nhân vật?

- Tổ chức HS đọc theo nhóm - phân vai - Tổ chức nhóm thi đọc

+ Nhận xét

C Củng cố dặn dị: ( 5p)

- Trẻ em có quyền gì, mơ ước các bạn nhỏ gì?

+ Vở kịch nói lên điều gì?

- Về nhà đọc bài, học ý chính, chuẩn bị sau

+ Một máy biết bay không chim

- Được sống hạnh phúc, sống lâu, sống môi trường tràn đầy ánh sáng chinh phục vũ trụ

Màn 2:

+ Đoạn 1: dòng đầu + Đoạn 2: dòng tiếp + Đoạn 3: Còn lại

2 Những trái kì lạ Vương quốc Tương Lai

- HS quan sát giới thiệu

- Câu chuyện diễn khu vườn kì diệu

* Nội dung: Qua ta thấy ước mở bạn nhỏ sống đầy đủ hạnh phúc, trẻ em nhà phát minh giàu trí sáng tạo, góp sức phục vụ sống

- HS nêu nội dung

(5)

Ngày đăng: 03/03/2021, 18:17

w