Đang tải... (xem toàn văn)
Kiến thức: Học sinh biết khả năng thay đổi phông chữ và cỡ chữ trên văn bản của phần mềm soạn thảo nói chung và của Word nói riêng.. Kỹ năng: Thực hiện được các thao tác chọn phần văn b[r]
(1)Tuần 24 Ngày soạn: 28/2/2018 Ngày giảng: 4A- 08/3/2018 4B- 05/3/2018 4C- 07/3/2018 TIẾT BÀI 3: CỠ CHỮ VÀ PHÔNG CHỮ
I MỤC TIÊU:
Kiến thức: Học sinh biết khả thay đổi phông chữ cỡ chữ văn bản phần mềm soạn thảo nói chung Word nói riêng
Kỹ năng: Thực thao tác chọn phần văn bản, chọn cỡ chữ phơng chữ cho phù hợp Đặt ngón tay phím quy định bàn phím
Thái độ: Có ý thức, thái độ nghiêm túc việc học gõ chữ Thể tính tích cực, chủ động sáng tạo trình học tập
II CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: máy tính, máy chiếu. - Học sinh: máy tính.
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1 Bài cũ (3-5p):
- Có cách lề văn bản? Hãy kể tên cách
- Nhận xét
2 Bài (30-32p): a Giới thiệu:
MT: HS nắm sơ lược cách chọn cỡ chữ
- Cho HS quan sát thực hành có nhiều cỡ chữ khác
- Hỏi:
+ Ta chọn cỡ chữ trước gõ văn hay khơng?
+ Ta chọn cỡ chữ sau gõ văn hay không?
- Kết luận: Tuỳ vào đoạn văn mà ta có cỡ chữ phù hợp để đoạn văn có tính thẩm mĩ
b Các bước thực chọn cỡ chữ: MT: HS biết cách chọn cỡ chữ
Sau khởi động phần Word tqa tiến hành chọn cỡ chữ, có cách để chọn cỡ chữ:
* Cách 1: Nếu trang giấy trắng ta cần nhắp chuột mũi tên bên phải ô cỡ chữ, danh sách cỡ chữ Ta việc nhắp chuột lên cỡ chữ cần chọn
- Có cách; trái, phải, giữa, thẳng biên
- Nhận xét
- Chú ý quan sát lắng nghe - Chú ý quan sát
- Có thể - Có thể
- Chú ý lắng nghe
- Chú ý lắng nghe + ghi chép vào
(2)* Cách 2: Nếu gõ văn ta tiến hành sau:
- Đưa trỏ chuột đến trước chữ đoạn văn
- Kéo thả chuột từ đầu hết nội dung văn
- Nhắp chuột mũi tên bên phải ô cỡ chữ, danh sách cỡ chữ Ta việc nhắp chuột lên cỡ chữ cần chọn
c. Thực hành:
MT: HS thực hành chọn cỡ chữ
- Yêu cầu HS làm tập theo mẫu yêu cầu (phát tập thực hành)
- Quan sát thao tác HS để kịp thời sữa chữa sai sót cho HS
- Quan sát yêu cầu hs sửa lỗi sai 3 Củng cố - dặn dị (3-5p):
- Nhận xét q trình thực hành hs - Nhắc lại cách chọn cỡ chữ
- Nhận xét lớp
- Thực hành hướng dẫn GV
- Thực hành sữa lỗi gõ sai - Chú ý lắng nghe + rút kinh nghiệm
TIẾT BÀI 4: THAY ĐỔI CỠ CHỮ VÀ PHÔNG CHỮ I MỤC TIÊU:
Kiến thức: Học sinh biết khả thay đổi phông chữ cỡ chữ văn bản phần mềm soạn thảo nói chung Word nói riêng
Kỹ năng: Thực thao tác chọn cỡ chữ phông chữ cho phù hợp Thái độ: Có ý thức, thái độ nghiêm túc việc học gõ chữ Thể tính tích cực, chủ động sáng tạo trình học tập
II CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: máy tính, máy chiếu. - Học sinh: máy tính.
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1 Bài cũ (3-5p):
- Thực thao tác chọn cỡ chữ phông chữ
- Nhận xét
2 Bài (30-32p):
a Giới thiệu cỡ chữ, bước chọn, thay đổi cỡ chữ:
MT: HS nắm cách chọn, thay đổi cỡ chữ.
- Cho HS quan sát thực hành có nhiều cỡ chữ khác
- Hỏi:
+ Ta chọn, thay đổi cỡ chữ trước gõ
- Thực - Nhận xét
- Chú ý quan sát lắng nghe - Chú ý quan sát
(3)văn hay khơng?
+ Ta chọn, thay đổi cỡ chữ sau gõ văn hay không?
- Kết luận: Tuỳ vào loại văn mà ta có thể chọn, thay đổi cỡ chữ phù hợp để đoạn văn có tính thẩm mĩ.
- Sau khởi động phần Word ta tiến hành chọn cỡ chữ, có cách để chọn cỡ chữ:
* Cách 1: Nếu trang giấy trắng ta cần nhắp chuột mũi tên bên phải ô cỡ chữ, danh sách cỡ chữ Ta việc nhắp chuột lên cỡ chữ cần chọn, thay đổi
* Cách 2: Nếu gõ văn ta tiến hành sau:
- Đưa trỏ chuột đến trước chữ đoạn văn
- Kéo thả chuột từ đầu hết nội dung văn
- Nhắp chuột mũi tên bên phải ô cỡ chữ, danh sách cỡ chữ Ta việc nhắp chuột lên cỡ chữ cần chọn, thay đổi
b Các bước thực chọn, thay đổi phông chữ:
MT: HS nắm cách chọn, thay đổi phông chữ.
- Cho HS quan sát thực hành có nhiều phơng chữ khác
- Hỏi:
+ Ta chọn, thay đổi phông chữ trước gõ văn hay khơng?
+ Ta chọn, thay đổi phông chữ sau gõ văn hay không?
- Các bước thực chọn phông chữ:
+ Chọn phần văn cần thay đổi phông chữ + Nháy chuột vào mũi tên bên phải ô phông chữ
+ Nháy chuột vào phông chữ em muốn chọn - Kết luận: Tuỳ vào loại văn mà ta có thể chọn, thay đổi phơng chữ phù hợp.
c Thực hành:
MT: HS thực chọn cỡ chữ phông chữ.
* Yêu cầu hs gõ “Đồng hồ báo thức”. Hướng dẫn:
+ Chọn cỡ chữ 18
- Có thể
- Chú ý lắng nghe
- Chú ý lắng nghe + ghi chép vào
- Chú ý lắng nghe + quan sát
- Lắng nghe - Có thể - Có thể
- Chú ý lắng nghe – ghi
- Chú ý lắng nghe
- Thực hành hướng dẫn gv
(4)+ Gõ Đồng hồ báo thức nhấn Enter để di chuyển trỏ soạn thảo xuống đầu dòng + Chọn cỡ chữ 14
+ Gõ câu, cuối câu nhấn phím enter + Căn lề cho thơ
* Yêu cầu hs gõ “Em thương”. Hướng dẫn:
+ Chọn cỡ chữ 18
+ Gõ tên thơ Em thương nhấn phím Enter để chuyển trỏ soạn thảo xuống đầu dòng
+ Chọn cỡ chữ 14 chọn phông chữ Times New Roman
+ Gõ nội dung thơ, cuối dịng nhấn phím enter
+ Căn lề thơ
* Yêu cầu hs gõ “Khói chiều”. Hướng dẫn:
+ Chọn cỡ chữ 18
+ Gõ tên thơ Khói chiều nhấn phím Enter để chuyển trỏ soạn thảo xuống đầu dòng
+ Chọn cỡ chữ 14 chọn phông chữ Times New Roman
+ Gõ nội dung thơ, cuối dịng nhấn phím enter
+ Căn lề thơ
- Hướng dẫn HS thực hành
- Quan sát yêu cầu HS sửa lỗi sai 3 Củng cố - dặn dò (3-5p):
- Nhận xét trình thực hành HS
- Nhắc lại cách chọn, thay đổi cỡ chữ phông chữ
- Thực hành hướng dẫn gv
- Thực hành sữa lỗi gõ sai
- Thực hành hướng dẫn gv
- Thực hành sữa lỗi gõ sai
- Chú ý lắng nghe + rút kinh nghiệm