Mỗi học sinh bốc thăm và đọc thành tiếng đoạn văn, thơ khoảng 60 tiếng trong số các bài tập đọc đã học ở sách giáo khoa Tiếng Việt 3 tập 1 và trả lời câu hỏi về nội dung đoạn vừa đọc.. T[r]
TUẦN 18 Soạn: 31/ 12 / 2020 Giảng: Thứ hai ngày tháng năm 2021 CHÀO CỜ TOÁN TIẾT 86 CHU VI HÌNH CHỮ NHẬT I MỤC TIÊU + KT: HS nắm quy tắc tính chu vi hình chữ nhật + KN: Vận dụng quy tức để tính chu vi hình chữ nhật làm quen với giải tốn có nội dung hình học + TĐ: Giáo dục lịng say mê học tốn cho HS II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Vẽ hình chữ nhật dm, dm lên bảng III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A KIỂM TRA BÀI CŨ: (2 phút) - Nêu đặc điểm hình chữ nhật? - HS nêu B BÀI MỚI: Giới thiệu bài: (1phút) Xây dựng quy tắc: (10 phút) - GV nêu tốn: Tính chu vi hình tứ giác ABCD có AB = cm, BC = cm, CD = cm, DA = cm - HD tìm chu vi nháp - Làm để tính chu vi hình tứ giác ? - GV cho HS quan sát hình vẽ sẵn bảng (chưa có số đo cạnh) A dm B dm - HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi - HS lên tìm + + + = 14 cm - Cộng số đo cạnh lại - HS lên bảng dùng thước đo chiều dài cạnh AB = dm BC = dm - HS trả lời: Hình chữ nhật có cạnh dài = nhau, cạnh rộng = - HS lên bảng, nháp dm + dm + dm + dm = 14 dm - lần D C - Cạnh DC = ? dm; AD = ? dm; biết ? - GV cho HS tính chu vi - Số đo chiều dài, chiều rộng nhắc lại - HS lên tính (4 + 3) x = 14 dm - HS nêu thành lời (quy tắc) * HS đọc yêu cầu, lớp theo dõi - HS chữa câu a Chu vi hình chữ nhật ABCD là: (17 + 11) x = 56 (cm) Đáp số: 56cm lần ? - GV hướng dẫn cách viết gọn x + x hay (4 + 3) x - Rút quy tắc - (dài + rộng) x - Chú ý đơn vị đo Thực hành: (25 phút) * Bài tập (97): - GV cho HS làm nháp - Củng cố cách tìm chu vi hình chữ nhật có độ dài cạnh cho trước - HS chữa câu b Chu vi hình chữ nhật là: (15 + 10) x = 50 (m) Đáp số: 50 m * HS đọc yêu cầu, lớp theo dõi - HS làm vở, HS lên chữa Bài giải Chu vi ruộng hình chữ nhật là: (140 + 60) x = 400 (m) Đáp số: 400 m * HS đọc yêu cầu, lớp theo dõi - HS làm vở, HS lên chữa Bài giải Đổi : 3dm = 30cm Chu vi ruộng hình chữ nhật là: (30 + 15) x = 90 c(m) * Bài tập (97): - HD HS tìm hiểu đề Tóm tắt : Chiều dài : 35m Chiều rộng : 20m Chu vi : m? - GV cho HS làm - GV HS chữa củng cố cách giải tốn có liên quan đến cách tính chu vi hình chữ nhật * Bài tập (98): - HD HS tìm hiểu đề, nhắc HS ý đơn vị đo Tóm tắt : Chiều dài : 3dm Chiều rộng : 15cm Chu vi : ? - GV cho HS làm - GV HS chữa củng cố cách giải tốn có liên quan đến cách tính chu vi hình chữ nhật * Bài tập (98): - u cầu tính chu vi hình so sánh - Củng cố khái niệm tính chu vi hình chữ nhật so sánh số C CỦNG CỐ DẶN DÒ: (2 phút) Đáp số: 90 cm * HS đọc yêu cầu, lớp theo dõi - HS tính, nêu miệng kết quả, giải thích - Nêu cách tính chu vi hình chữ nhật? - GV nhận xét tiết học, nhớ cách tính chu vi hình chữ nhật TIẾNG VIỆT ƠN TẬP CUỐI HỌC KÌ I (Tiết 1) I MỤC TIÊU Kiểm tra tập đọc: - Chủ yếu kiểm tra kĩ đọc thành tiếng: HS đọc thông tập đọc học từ đầu năm lớp (phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 70 chữ / phút, biết ngừng nghỉ sau dấu câu, cụm từ) - Kết hợp kiểm tra kĩ đọc – hiểu: HS trả lời câu hỏi nội dung đọc Rèn kĩ viết tả qua tả nghe – viết Rừng nắng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Phiếu viết tên tập đọc học (ko yêu cầu HTL) sách TV3, t1 III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Giới thiệu bài: (1 phút) GV nêu MĐ, YC tiết học Kiểm tra đọc (1/4 số HS) (10 phút) Phần ôn luyện tập đọc: - GV cho HS bốc phiếu có ghi tên tập đọc - GV gọi HS đọc - GV đặt câu hỏi đoạn, vừa đọc - GV nhận xét Bài tập 2: (25 phút) + Hướng dẫn chuẩn bị: - GV đọc đoạn đoạn tả - Giải nghĩa: uy nghi (có dáng vẻ tơn nghiêm, gợi tơn kính), tráng lệ (đẹp lộng lẫy) - Đoạn văn tả cảnh ? - Từng HS lên bốc thăm vào đọc - HS nhẩm phút - HS đọc đoạn, nêu nội dung - HS nghe, đọc thầm theo, HS đọc lại - HS giải nghĩa từ, tập đặt câu với từ + Tả cảnh đẹp rừng nắng: có nắng vàng óng; rừng uy nghi, tráng lệ; mùi hương tràm thơm ngát ; tiếng chim vang xa, vọng lên bầu trời cao xanh thẳm, - HS tìm ghi nháp - Tìm ghi nháp từ, tiếng khó viết VD: uy nghi, tráng lệ, vươn thẳng, xanh thẳm, ) + GV đọc cho HS viết - HS nghe viết vào + GV thu chấm chữa - GV thu chấm 10 - HS thu - GV chữa cho HS Củng cố dặn dò: (1 phút) - GV nhận xét tiết học TIẾNG VIỆT ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ I (Tiết 2) I MỤC TIÊU Tiếp tục kiểm tra tập đọc (Yêu cầu tiết 1) Ơn luyện so sánh (tìm hình ảnh so sánh câu văn) Hiểu nghĩa từ, mở rộng vốn từ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Phiếu viết tên tập đọc Tiếng Việt 3, tập - Bảng lớp chép sẵn hai câu văn BT2; câu văn BT3 III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giới thiệu bài: (1 phút) GV nêu MĐ, YC tiết học Kiểm tra đọc (1/4 số HS) (15 phút) Phần ôn luyện tập đọc: - GV cho HS bốc phiếu có ghi tên tập đọc - GV gọi HS đọc - GV đặt câu hỏi đoạn, vừa đọc - GV nhận xét cho điểm Bài tập 2: (10 phút) Tìm hình ảnh so sánh câu sau : GV treo bảng phụ - GV giải nghĩa: nếu, dù - GV cho đặt câu: dù - GV cho HS làm tập - GV gạch từ vật so sánh với câu văn viết bảng lớp, chốt lại LG - HS nghe * Từng HS lên bốc thăm vào đọc - HS nhẩm phút - HS đọc đoạn, nêu nội dung * HS đọc yêu cầu, lớp theo dõi - HS tập giải nghĩa từ - HS đặt câu - HS làm CN, phát biểu ý kiến - HS đọc lại - Lớp chữa theo LG đúng- HS đọc yêu cầu * HS đọc yêu cầu, lớp theo dõi - HS suy nghĩ, trả lời - HS nghe Bài tập 3: (10 phút) Từ biển câu văn sau có ý nghĩa ? GV treo bảng phụ - Từ biển câu có ý nghĩa ? - GV chốt lại - Biển vùng nước mặn bề mặt trái đất mà có nghĩa tập hợp có nhiều vật - GV cho HS làm tập IV CỦNG CỐ DẶN DÒ: (1 phút) GV nhận xét tiết học TỰ NHIÊN & XÃ HỘI ÔN TẬP HỌC KỲ I (Tiếp) - HS làm tập VN:Tiếp tục luyện đọc để sau kiểm tra I MỤC TIÊU + KT: Kể tên nêu chức phận quan thể + KN: Nêu việc làm có lợi, có hại cho quan đó; nêu hoạt động nơng nghiệp, công nghiệp, thương mại, thông tin liên lạc; vẽ sơ đồ giới thiệu thành viên gia đình + TĐ: Giáo dục HS biết giữ gìn sức khoẻ cho thân, gia đình II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - HS: Sưu tầm tranh, ảnh hoạt động nông nghiệp, công nghiệp, thương mại, thông tin liên lạc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động 1: (15 phút) QUAN SÁT HÌNH THEO NHĨM * Mục tiêu: HS kể số hoạt động nông nghiệp, công nghiệp, thương mại, thông tin liên lạc * Cách tiến hành: Bước 1: GV chia HS thành nhóm, yêu cầu quan sát hình 1, 2, 3, trang 67 SGK, cho biết : + Hãy nêu hoạt động nông nghiệp, công nghiệp, thương mại, thông tin liên lạc + Ở địa phương em có hoạt động khơng ? - GV cho đại diện nhóm trả lời - GV lớp nhận xét Bước 2: - GV cho nhóm dán tranh ảnh hoạt động mà em sưu tầm theo cách trình bày nhóm - GV tổ chức cho nhóm bình luận chéo Hoạt động 2: (15 phút) - HS HĐ nhóm, cử nhóm trưởng, thư kí - HS quan sát hình 1,2,3,4 (67), thảo luận - Đại diện nhóm báo cáo kết - Các nhóm dán tranh, trưng bày, giới thiệu - HS vẽ vào nháp - HS giới thiệu gia đình trước lớp - HS trả lời LÀM VIỆC CÁ NHÂN - GV cho HS vẽ sơ đồ giới thiệu thành viên gia đình - GV HS nhận xét - Đối với người gia đình em phải có thái độ nhiệm vụ ? Dặn dị: (5 phút) - GV nhận xét tiết học - Cần quan tâm người gia đình ÂM NHẠC KIỂM TRA - BIỂU DIỄN CÁC BÀI HÁT HỌC KÌ I I MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: - Giúp HS hát ôn, nhớ lại hát học học ki I - HS hát giọng, cao độ, trường độ, thể tình cảm, sắc thái Kĩ năng: - HS biết hát kết hợp gõ đệm theo hát, biết vận động phụ hoạ theo hát II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN: - Đàn, nhạc cụ gõ (song loan, phách, trống nhỏ ) - Tranh minh hoạ hát học kì I III TIẾN TRÌNH KIỂM TRA: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh ổn định tổ chức lớp: Kiểm tra: Ôn tập hát học - GV dùng tranh ảnh minh hoạ kết hợp cho HS - HS nghe, trả lời tên nghe giai điệu hát học kọc kì I hát học, tác giả, xuất xứ dân ca - Từng nhóm, cá nhân HS lên hát - GV hướng dẫn, điều khiển biểu diễn kết hợp gõ đệm, vận động phụ hoạ - HS hát + trò chơi tuỳ theo nội - GV đệm đàn dung - Lớp nhận xét - GV nhận xét, đánh giá, động viên HS mạnh dạn tự tin lên biểu diễn - HS nhắc lại tên hát Củng cố: - GV biểu dương, khen ngợi học em hoàn thành hoàn thành tốt hát - GV nhắc nhở em chưa hoàn thành cần cố gắng để đạt kết tốt học kì sau Dặn dò: - Học thuộc hát học - Ôn ghi nhớ tên gọi nốt nhạc khuông nhạc bàn tay BÁC HỒ VÀ NHỮNG BÀI HỌC VỀ ĐẠO ĐỨC, LỐI SỐNG (1t’) BÀI 5: Hồ Chí Minh với thiếu nhi Đức I MỤC TIÊU -Hiểu lòng yêu thương rộng lớn Bác Hồ dành cho thiếu nhi toàn giới - Hiểu thiếu nhi giới anh em nhà, không phân biệt dân tộc, màu da Chúng ta phải biết đoàn kết, giúp đỡ bạn bè quốc tế - Biết xây dựng mối quan hệ tốt đẹp với bạn lớp, trường cộng đồng Thể tính thân thiện hịa đồng với người II.CHUẨN BỊ: - Tài liệu Bác Hồ học đạo đức, lối sống lớp - Phiếu học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG 1.KT cũ: Bác Hồ - Câu chuyện cho em hiểu thêm điều Bác Hồ? HS trả lời, nhận xét 2.Bài mới: a.Giới thiệu bài: b.Các hoạt động: Hoạt động GV Hoạt động 1: Đọc hiểu Hoạt động HS - GV kể lại câu chuyện “Hồ Chí Minh với thiếu nhi - HS lắng nghe Đức” (Tài liệu Bác Hồ học đạo đức, lối sống lớp 3– Trang 18) - HS trả lời + Vì Bác lại đề nghị cho ô tô dừng lại? - HS trả lời - HS trả lời + Bác có hành động àno cháu thiếu nhi Đức? +Chi tiết cho thấy Bác yêu quan tâm tới cháu thiếu nhi Đức? Hoạt động 2: Hoạt động nhóm - HS chia nhóm, thảo luận câu + Em học qua câu chuyện trên? hỏi, ghi vào bảng nhóm -Đại diện nhóm trả lời, Hoạt động 3: Thực hành- ứng dụng nhóm khác bổ sung -GV phát phiếu học tập cho HS điền vào - HS làm phiếu học tập + Điền chữ Đ vào ô trống trườc hành động em cho - Lớp nhận xét S vào ô trống trườc hành động em cho sai º Tò mò theo trêu chọc bạn nhỏ người nước º Ủng hộ quần áo, sách giúp bạn nhỏ nghèo Cu-ba º Giới thiệu đất nước với bạn nhỏ nước đến VN º Các bạn nhỏ nước xa, giúp đỡ bạn º Chỉ đường tận tình cho người nước ngồi họ - Nộp phiếu cần giúp đỡ - GV thu phiếu-sửa cho HS- Biểu dương ácc em làm Hoạt động 4: Trị chơi đóng vai - HS thực theo hướng dẫn GV hướng dẫn HS chơi ( Tài liệu trang 21) tham gia chơi Củng cố, dặn dị: + Em học qua câu chuyện trên? Nhận xét tiết học Soạn: 31 / 12 / 2020 Giảng: Thứ ba ngày tháng năm 2021 TOÁN TIẾT 87 CHU VI HÌNH VNG I MỤC TIÊU: + KT: Giúp HS biết cách tính chu vi hình vng + KN: Biết vận dụng quy tắc để tính chu vi só hình có dạng hình vng + TĐ: Giáo dục HS có ý thức học tập, yêu thích mơn tốn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bìa hình vng có cạnh cm III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A KIỂM TRA BÀI CŨ: (5 phút) ? - Nêu cách tính chu vi hình chữ nhật - Tính chu vi hình chữ nhật có chiều dài = cm, chiều rộng = cm ? B BÀI MỚI: Giới thiệu bài: (1 phút) Cách tính chu vi hình vng: (7 phút) - Bài tốn: Cho hình vng ABCD cạnh 3dm (chỉ lên bảng) Hãy tính chu vi hình vng + Muốn tính chu vi hình vuông ABCD ta làm ? - Kết luận: Muốn tính chu vi hình vng ta lấy độ dài cạnh nhân với Thực hành: (25 phút) - HS nhận xét - HS lên bảng - HS nghe - HS nghe, quan sát - HS nêu: + + + = 12 (dm) Hay: x = 12 (dm) - HS nhắc lại quy tắc * HS đọc yêu cầu đọc mẫu -H S làm bài, đọc kết * Bài tập (99): Viết vào chỗ trông (theo mẫu) * HS đọc đầu bài, lớp theo dõi - GV cho HS tự tính chu vi hình - HS giải vở, HS chữa vuông điền kết vào chỗ trống Độ dài đoạn dây : - GV HS chữa 15 x = 60 (cm) * Bài tập (99): * HS đọc đầu bài, lớp theo dõi - HD: Độ dài đoạn dây thép - HS làm bài, HS lên chữa chu vi hình vng uốn có cạnh * HS đọc đầu bài, lớp theo dõi 15cm - viên - GV hỏi để củng cố cách tính chu vi hình vng * Bài tập (99): - Chiều rộng - HD đo độ dài cạnh hình vng - Chưa biết tính chu vi - HS làm bài, HS lên chữa - GV HS chữa, củng cố cách đo độ dài cách tính chu vi hình vng * Bài tập (100): b) Chiều dài hình chữ nhật viên gạch ? - Độ dài cạnh viên gạch chiều hình chữ nhật ? - Độ dài hình chữ nhật biết chưa? - HD cách tính - Củng cố cách tính chu vi hình chữ nhật biết chiều rộng C CỦNG CỐ DẶN DÒ: (1 phút) - GV nhận xét tiết học, nhắc HS nhớ cách tính chu vi hình vng TIẾNG VIỆT ƠN TẬP CUỐI HỌC KÌ I (TIẾT 3) I MỤC TIÊU Tiếp tục kiểm tra tập đọc (Yêu cầu tiết 1) Luyện tập điền vào giáy tờ in sẵn: Điền nội dung vào giấy mời cô (thầy) hiệu trưởng đến dự liên hoan với lớp chào mừmg ngày nhà giáo Việt Nam 20 – 11 Giáo dục HS kính trọng, lễ phép biết ơn thầy cô giáo *QTE: Quyền tham gia (tổ chức liên hoan chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam, viết giấy mời cô Hiệu trưởng) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Phiếu viết tên tập đọc Tiếng Việt 3, tập - Vở tập tiếng việt III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Giới thiệu bài: (1 phút) GV nêu MĐ, YC tiết học - HS nghe Kiểm tra đọc (1/4 số HS) (15 phút) Phần ôn luyện tập đọc: * Từng HS lên bốc thăm vào đọc - GV choHS bốcphiếucóghitên cácbàitậpđọc - GV gọi HS đọc - HS nhẩm phút - GV đặt câu hỏi đoạn, vừa đọc - HS đọc đoạn, nêu nội dung - GV nhận xét Bài tập 2: (20 phút) Lớp em tổ chức liên hoan chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20 – 11 Em điền nội dung cần thiết chỗ trống trong, mẫu giâýu mời * HS đọc yêu cầu mẫu giấy mời - GV nhắc HS ý: + Mỗi em phải đóng vai lớp trưởng viết giấy mời cô (thầy) hiệu trưởng + Bài tập giúp em thực hành viết giấy mời nghi thức Em phải điền vào giấy mời lời lẽ trân trọng, ngắn gọn Nhớ ghi rõ ngày, giờ, địa điểm -GV mời 1,2 HS điền nội dung vào giấy mời - GV cho HS suy nghĩ làm vào tập - GV cho HS đổi chéo kiểm tra - HS điền miệng - GV HS chữa Củng cố dặn dò: (1 phút) - HS làm vào tập GV nhận xét tiết học, nhắc HS nhớ mẫu giấy mời - HS kiểm tra - số HS đọc lại BD Toán LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: Kiến thức: Củng cố mở rộng kiến thức cho học sinh tính giá trị biểu thức; giải tốn có lời văn hai phép tính Kĩ năng: Giúp học sinh thực tốt tập củng cố mở rộng Thái độ: Sáng tạo, hợp tác, cẩn thận * Phân hóa: Học sinh trung bình làm tự chọn tập; học sinh làm tự chọn tập; học sinh giỏi thực hết yêu cầu II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Giáo viên: Bảng phụ, phiếu tập Học sinh: Đồ dung học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động rèn luyện giáo viên Hoạt động học tập học sinh Hoạt động khởi động (5 phút): - Ổn định tổ chức - Hát - Giới thiệu nội dung rèn luyện - Lắng nghe Các hoạt động rèn luyện: a Hoạt động 1: Giao việc (5 phút): - Giáo viên giới thiệu tập, yêu - Học sinh quan sát chọn đề cầu học sinh trung bình tự chọn đề - Học sinh lập nhóm - Giáo viên chia nhóm theo trình độ - Nhận phiếu làm việc sửa lớp - Giáo viên chốt - sai - Học sinh nhận xét, sửa Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn - Học sinh phát biểu luyện - Nhận xét tiết học Nhắc học sinh chuẩn bị BD TOÁN LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU Kiến thức: Củng cố mở rộng kiến thức cho học sinh chia số có hai chữ số cho số có chữ số; giải tốn có lời văn Kĩ năng: Giúp học sinh thực tốt tập củng cố mở rộng Thái độ: Sáng tạo, hợp tác, cẩn thận II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC Giáo viên: Bảng phụ, phiếu tập Học sinh: Đồ dung học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Hoạt động rèn luyện giáo viên Hoạt động khởi động (5 phút): - Ổn định tổ chức - Giới thiệu nội dung rèn luyện Các hoạt động rèn luyện: a Hoạt động 1: Giao việc (5 phút): - Giáo viên giới thiệu tập, yêu cầu học sinh trung bình tự chọn đề - Giáo viên chia nhóm theo trình độ - Phát phiếu luyện tập cho nhóm b Hoạt động 2: Ơn luyện (20 phút): Bài 1.Tính: Hoạt động học tập học sinh - Hát - Lắng nghe - Học sinh quan sát chọn đề - Học sinh lập nhóm - Nhận phiếu làm việc Bài Điền số vào chỗ chấm: Kết quả: Mỗi có 60 phút a) b) Bài Số cho = ……… phút a) = ……… phút b) = 12 phút = 15 phút * HS đọc yêu cầu, lớp theo dõi 432m 888 600 kg 312 ngày Giảm 432 : = 54m lần Giẩm 432 : = 72m lần - Muốn giảm 432m lần ta phải làm - HS điền bút chì nào? - Muốn giảm 432m lần ta phải làm nào? - GV cho làm vào vở, đổi kiểm tra kết - HS đổi kiểm tra, báo cáo Bài 4.Có 70 bút xếp vào hộp, hộp có Hỏi cần có hộp để xếp hết số bút đó? Giải Giải Số hộp cần có là: 70 : = 17 (hộp) thừa Đáp số: cần 18 hộp c Hoạt động 3: Sửa (10 phút): - Yêu cầu đại diện nhóm lên bảng sửa - Giáo viên chốt - sai Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện - Nhận xét tiết học Nhắc học sinh chuẩn bị - Đại diện nhóm sửa bảng lớp - Học sinh nhận xét, sửa - Học sinh phát biểu BD TIẾNG VIỆT ƠN TẬP CUỐI HỌC KÌ I MỤC TIÊU: Kiến thức: Củng cố mở rộng kiến thức cho học sinh đọc để hiểu nội dung Kĩ năng: Rèn kĩ đọc diễn cảm đọc hiểu cho học sinh Thái độ: Yêu thích mơn học II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Giáo viên: Bảng phụ, phiếu tập Học sinh: Đồ dung học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động rèn luyện giáo viên Hoạt động học tập học sinh Hoạt động khởi động (5 phút): - Ổn định tổ chức - Giới thiệu nội dung rèn luyện - Phát phiếu tập Các hoạt động chính: a Hoạt động 1: Luyện đọc thành tiếng (12 - Hát - Lắng nghe - Nhận phiếu phút) * Mục tiêu: Rèn kĩ đọc diễn cảm cho học sinh * Cách tiến hành: - Giáo viên đưa bảng phụ có viết sẵn đoạn cần luyện đọc: a) “Từng bước, bước Vung đèn lồng Anh Đóm quay vịng Như bừng nở Gà đâu rộn rịp Gáy sáng đằng đông Tắt đèn lồng - Quan sát, đọc thầm đoạn viết b) “Mùa đơng đến, gió lạnh buốt thổi vào tổ sơ sài Thiên Đường Bộ lông nâu nhạt Thiên Đường xù lên, trông thật xơ xác, tội nghiệp Chèo Bẻo bay ngang qua, thấy vội loan tin cho bạn chim Các bạn chim bay đến sửa lại tổ giúp Thiên Đường Chẳng chốc, Thiên Đường có tổ thật đẹp, vững Mỗi bạn cịn rứt lơng q, dệt thành áo tặng Thiên Đường.” - Nêu lại cách đọc diễn cảm Đóm lui nghỉ.” - Yêu cầu học sinh nêu lại cách đọc diễn cảm đoạn viết bảng - Giáo viên yêu cầu học sinh lên bảng gạch (gạch chéo) từ ngữ để nhấn (ngắt) giọng - Tổ chức cho học sinh luyện đọc theo nhóm đơi thi đua đọc trước lớp - Nhận xét, tuyên dương b Hoạt động 2: Luyện đọc hiểu (15 phút) - em xung phong lên bảng, em đoạn, lớp nhận xét - Học sinh luyện đọc nhóm đơi (cùng trình độ) Đại diện lên đọc thi đua trước lớp - Lớp nhận xét - em đọc to, lớp đọc thầm * Mục tiêu: Rèn kĩ đọc hiểu cho học sinh * Cách tiến hành: Bài Chiếc áo Thiên Đường làm từ vật ? - Giáo viên yêu cầu học sinh lập nhóm 4, thực phiếu tập nhóm - Gọi em đọc nội dung tập phiếu Bài Đom đóm nghỉ vào lúc nào? Khoanh trịn chữ trước ý trả lời : A Từ đẹp B Từ cụm cỏ mật vàng tươi C Từ lông bạn chim - Các nhóm thực hiện, trình bày kết A Ban đêm - Các nhóm khác nhận xét, sửa B Trời vừa sáng Bài C C Trời vừa tối - u cầu nhóm thực trình bày kết - Nhận xét, sửa - Học sinh phát biểu Bài B Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn đọc - Nhận xét tiết học - Nhắc nhở học sinh chuẩn bị Soạn: 31 / 12 / 2020 Giảng: Thứ tư ngày tháng năm 2021 TOÁN TIẾT 88 LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU + KT: Củng cố lại cách tính chu vi hình chữ nhật hình vng + KN: Rèn kỹ tính chu vi hình chữ nhật hình vng qua việc giải tốn có nội dung hình học + TĐ: Giáo dục HS có ý thức học tập, say mê tìm tịi, phát II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: bảng phụ, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A KIỂM TRA BÀI CŨ: (5 phút) - Nêu cách tính chu vi hình chữ nhật, hình vng - HS đọc, nhận xét B BÀI MỚI: Giới thiệu bài: (1 phút) Nêu mục tiêu học Bài tập (30 phút) * Bài tập (101): - GV cho HS nhận xét đề - GV HS chữa * Bài tập (101): - GV cho HS tính chu vi hình vng (hồ nước) - GV HS chữa * Bài tập (101): - Bài tốn cho biết ? - Bài tốn u cầu tìm ? - Muốn tìm cạnh hình vng biết chu vi ta - HS nghe GV giới thiệu * HS đọc yêu cầu, lớp theo dõi - HS làm bài, HS lên bảng * HS đọc yêu cầu, lớp theo dõi - HS làm bài, HS lên chữa BG: Chu vi hồ nước là: 30 x = 120 (m) Đáp số: 120m * HS đọc yêu cầu, lớp theo dõi - Biết chu vi - Cạnh hình vng - Chu vi hình vng = cạnh x làm ? - GV cho làm - GV chấm nhận xét * Bài tập (101): - GV cho HS quan sát hình vẽ - Nửa chu vi chiều cộng với chiều hình ? - HD làm C CỦNG CỐ DẶN DÒ: (1 phút) 140 cm = cạnh x cạnh Vậy 140 : = 35 cm - HS làm bài, HS lên chữa * HS đọc yêu cầu, lớp theo dõi - Chiều dài cộng với chiều rộng nửa chu vi - HS làm bài, HS lên chữa Bài giải a) Nửa chu vi hình chữ nhật là: 200 : = 100 (cm) b) Chiều rộng hình chữ nhật là: 100 – 70 = 30 (cm) Đáp số: a) 100cm ; b) 30cm VN: BT 1, 2, 3, (89) - GV nhận xét tiết học - Nhắc HS học thuộc bảng chia xem lại TIẾNG VIỆT ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ I (TIẾT 5) I MỤC TIÊU Kiểm tra HTL 17 tập đọc có yêu cầu học thuộc lòng (từ đầu năm học) Luyện tập viết đơn (gửi Thư viện trường xin cấp lại thẻ đọc sách) Giáo dục HS có ý thức học tập *QTE: Trẻ em có quyền tham gia (viết đơn xin cấp lại thẻ đọc sách) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - 17 phiếu – phiếu ghi tên tập đọc có yêu cầu HTL - Vở tập Tiếng Việt Tập III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GV giới thiệu bài: (1 phút) Nêu mục đích yêu cầu tiết học Kiểm tra tập đọc: ( số HS) (15 phút) - Cho HS lên bốc thăm chọn HTL Sau bốc thăm, xem lại vừa chọn khoảng đến phút - GV nhận xét - GV nhắc em không thuộc tiếp tục luyện đọc để sau kiểm tra lại Bài tập (91): (20 phút) Em bị thẻ đọc sách Hãy điền nội dung cần thiết vào chỗ trống mẫu đơn đề nghị thư viện trường cấp lại thẻ cho em : - Nhìn mẫu đơn trước u cầu đơn có khác ? - GV gọi HS làm miệng - GV HS nhận xét Chú ý : + Tên đơn giữ cũ sửa là: Đơn - HS lắng nghe - HS bốc thăm chuẩn bị - HS lên đọc theo địng phiếu * HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi - HS đọc mẫu đơn trang 11 - Lá đơn có nội dung xin cấp lại thẻ, tên đơn sửa lại - HS làm miệng xin cấp lại thẻ đọc sách + Mục Kính gửi, nói rõ, VD Kính gửi thư viện Trường Tiểu học Tràng An + Mục nội dung, câu: Em làm đơn xin đề nghị Thẻ đọc sách năm học 2017 – 2018 cần đổi thành : Em làm đơn xin đề nghị Thư viện cấp cho em thẻ đọc sách năm học 2017 – 2018 em trót làm Em xin đề nghị Thư viện cấp lại thẻ cho em - GV cho HS viết tập - HS làm vào tập - GV quan sát nhắc nhở HS - số HS đọc - GV HS chữa bài, chấm Củng cố dặn dò: (1 phút) GV nhận xét tiết học; nhắc HS ghi nhớ mẫu đơn TIẾNG VIỆT ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ I (TIẾT 6) I MỤC TIÊU Tiếp tục kiểm tra học thuộc lòng Rèn kĩ viết: Viết thư thể thức, thể nội dung thăm hỏi người thân (hoặc người mà em quý mến) Câu văn rõ ràng, sáng sủa Giáo dục HS có ý thức học tập *QTE: Quyền tham gia (viết thư thăm người thân người mà em quý mến) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - 17 phiếu – phiếu ghi tên tập đọc có yêu cầu HTL - Vở tập Tiếng Việt Tập III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: GV giới thiệu bài: (1 phút) Nêu mục đích yêu cầu tiết học - HS lắng nghe Kiểm tra tập đọc: ( số HS) (10 phút) - Cho HS lên bốc thăm chọn HTL Sau bốc thăm, xem lại vừa chọn khoảng đến phút - GV nhận xét - GV nhắc em không thuộc tiếp tục luyện đọc để sau kiểm tra lại Bài tập (92): (25 phút) Hãy viết thư thăm người thân người mà em q mến (ơng, bà, bác, giố cũ, bạn cũ) - Bài yêu cầu làm ? - Viết cho ? - Nội dung thư yêu cầu làm ? - HS bốc thăm chuẩn bị - HS lên đọc theo địng phiếu * HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi - Viết thư - Người thân (người quý) - Thăm hỏi tình hình sức khoẻ, tình hình ăn ở, học tập, làm việc - Các em chọn viết thư cho ? - Các em hỏi ? - số HS nêu - Sức khoẻ - Cho HS đọc lại Thư gửi bà để nhớ hình thức - HS đọc, lớp theo dõi thư - HS làm - GV cho HS làm tập làm văn - GV quan sát, nhắc nhở HS - GV thu chấm chữa - VN: + Hoàn thành thư Củng cố dặn dò: (1 phút) + Thử làm luyện tập GV nhận xét tiết học; tiết để chuẩn bị kiểm tra cuối kì I Soạn: 31 / 12 / 2020 Giảng: Thứ năm ngày tháng năm 2021 TOÁN TIẾT 89 LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU + KT: Củng cố lại phép nhân, chia bảng hai, ba chữ số với số có chữ số; tính giá trị biểu thức, chu vi hình chữ nhật, hình vng + KN: Rèn kỹ tính tốn giải tốn + TĐ: Giáo dục HS có ý thức học tập, u thích mơn tốn II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A KIỂM TRA BÀI CŨ: (5 phút) GV gọi HS chữa 3,4 B BÀI MỚI: Giới thiệu bài: (1 phút) Hướng dẫn làm tập: (30 phút) * Bài tập (90-SGK): Bảng phụ - HD làm miệng củng cố bảng nhân chia bảng - Vì biết x = 45 ; 63 : = * Bài tập (102): Đặt tính tính (theo mẫu) - HD HS thực phép tính ghi kết tính - GV HS chữa để củng cố cách nhân chia số có 2, chữ số với số có chữ số * Bài tập (102): 21 cm - HD HS tìm hiểu đề 25 cm c m - HD giải vở, chấm, chữa để củng cố cách tính chu vi hình chữ nhật, chu vi hình vng * Bài tập (103): - HD tóm tắt, giải - HS chữa - HS ý nghe * HS đọc yêu cầu, lớp theo dõi - HS nêu kết * HS đọc yêu cầu, lớp theo dõi - HS làm - HS nói cách nhân chia - HS đổi kiểm tra kết quả, báo cáo * HS đọc yêu cầu, lớp theo dõi - HS làm bài, HS lên bảng * HS đọc yêu cầu, lớp theo dõi - HS làm bài, HS lên bảng Bài giải 87 xe đạp bán Còn ? Số xe đạp cửa hàng bán : 87 : = 29 (xe) Cửa hàng lại số xe đạp : 87 – 29 = 58 (xe) Đáp số : 58 xe đạp - GV thu chấm chữa - GV củng cố dạng tốn tìm phần * HS đọc yêu cầu, lớp theo dõi * Bài tập (103): Tính giá trị biểu thức - HS làm bảng, làm VBT, nêu - HD làm bài, củng cố cách tính giá trị biểu cách làm thức C CỦNG CỐ DẶN DÒ: (1 phút) GV nhận xét tiết học TIẾNG VIỆT ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA TẬP ĐỌC VÀ THUỘC LÒNG (TIẾT 7) I MỤC TIÊU + KT: Tiếp tục kiểm tra học thuộc lòng luyện dấu chấm, dấu phẩy + KN: Rèn kỹ sử dụng dấu chấm, dấu phẩy thành thạo + TĐ: Giáo dục HS có ý thức học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng phụ chép tập - Phiếu ghi tên học thuộc lòng III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Giới thiệu bài: - GV nêu mục đích yêu cầu học Kiểm tra học thuộc lòng - Cho HS lên bốc thăm chọn HTL Sau bốc thăm, xem lại vừa chọn khoảng đến phút - GV nhận xét - GV nhắc em không thuộc tiếp tục * 3.Bài tập 2: GV treo bảng phụ - Bài yêu cầu làm ? - Khi viết chữ đầu ta viết ? - GV yêu cầu HS làm tập - GV quan sát nhắc nhở HS làm - GV HS chữa nhận xét - GV kết luận - Một cậu bé phố, lúc mẹ: Mẹ ạ, bây nhát Mẹ ngạc nhiên: - HS lắng nghe - HS bốc thăm chuẩn bị - HS lên đọc theo địng phiếu * HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi - Chép lại mẩu chuyện - Ghi dấu chấm, dấu phẩy - Viết hoa - HS đọc truyện, HS khác đọc thầm - HS lên bảng, HS khác làm - Sao nói ? Cậu bé trả lời: - HS đọc lại - Vì đường, - Nhận xét, nêu cách đọc gặp Củng cố, dặn dò: dấu chấm, dấu chấm hỏi GV nhận xét tiết học; nhắc HS kể chuyện cho người khác nghe ĐẠO ĐỨC ƠN TẬP HỌC KÌ I I Mục tiêu: Kiến thức: - HS có thái độ quý trọng người biết giữ lời hứa Ích lợi việc tự làm lấy việc Kĩ năng: - Tích cực học tập Thích học đạo đức II Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A- Bài cũ: B " iết ơn thương binh liệt sĩ"2p + Các em cần làm để tỏ lịng biết ơn thương binh liệt sĩ? B- Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu Hoạt động 2: GV gọi HS nêu tên học 30p 1) Kính yêu Bác Hồ 2) Giữ lời hứa 3) Tự làm lấy việ + Thăm gia đình thương binh, liệt sĩ + Đóng góp để thăm bà mẹ Việt Nam anh hùng - Bạn đọc điều Bác Hồ dạy - Thế giữ lời hứa - Nêu nội dung - Trẻ em có bổn phận phải quan tâm, chăm sóc ơng bà, cha mẹ, anh chị em c 4) Quan tâm, chăm sóc ơng bà, cha gia đình - Khi bạn bè có chuyện vui buồn em cần mẹ chia sẻ bạn - Những việc làm để tỏ lòng biết ơn thương binh, liệt sĩ là: thăm bòa mẹ Việt 5) Chia sẻ vui buồn bạn Nam anh hùng, thăm nghĩa trang Liệt sĩ 6) Biết ơn thương binh, liệt sĩ Củng cố - Dặn dò: 3p - GV nhận xét học - Về nhà học thật kỹ - Dặn em nhà xem lại ... dự liên hoan với lớp chào mừmg ngày nhà giáo Việt Nam 20 – 11 Giáo dục HS kính trọng, lễ phép biết ơn thầy cô giáo *QTE: Quyền tham gia (tổ chức liên hoan chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam, viết... - em xung phong lên bảng, em đoạn, lớp nhận xét - Học sinh luyện đọc nhóm đơi (cùng trình độ) Đại diện lên đọc thi đua trước lớp - Lớp nhận xét - em đọc to, lớp đọc thầm * Mục tiêu: Rèn kĩ đọc... phút) Tìm hình ảnh so sánh câu sau : GV treo bảng phụ - GV giải nghĩa: nếu, dù - GV cho đặt câu: dù - GV cho HS làm tập - GV gạch từ vật so sánh với câu văn viết bảng lớp, chốt lại LG - HS nghe