Xác định trên bản đồ một số trung tâm thương mại : Hà Nội, thành phố Hồ Chí Minh và các trung tâm thương mại lớn của nước ta.. 3.Thái độ: HS yêu thích môn học.[r]
(1)TUẦN 15 Ngày soạn: 13/12/2020
Ngày giảng: Thứ tư ngày 16 tháng 12 năm 2020 Địa lí
Tiết 15: THƯƠNG MẠI VÀ DU LỊCH I Mục tiêu
1 Kiến thức: Hiểu thương mại, ngoại thương, nội thương, xuất khẩu, nhập Nhận biết nêu vai trò nghành thương mại đời sống
2 Kĩ năng: Nêu tên số mặt hàng xuất khẩu, chủ yếu nước ta Xác định đồ số trung tâm thương mại : Hà Nội, thành phố Hồ Chí Minh trung tâm thương mại lớn nước ta
3.Thái độ: HS u thích mơn học
BĐ, MT: Mặt trái du lịch biển nhiễm biển, cần nâng cao ý thức bảo vệ môi trường, đặc biệt khu du lịch biển
II Đồ dùng
- Bản đồ hành Việt Nam - Máy tính bảng
- Phiếu học tập học sinh
III Hoạt động dạy - học
Hoạt động dạy Hoạt động dạy
A Kiểm tra cũ (4’)
- HS lên bảng, yêu cầu trả lời câu hỏi nội dung cũ, sau nhận xét - Nhận xét ,tuyên dương
B Bài mới
1 Giới thiệu bài: 3’ 2 Giảng bài
HĐ1: Tìm hiểu khái niệm thương mại, nội thương, ngoại thương, xuất khẩu, nhập (7’)
- GV yêu cầu HS lớp nêu ý hiểu khái niệm :
- Em hiểu thương mại, ngoại thương, nội thương, xuất khẩu, nhập ?
- GV nhận xét câu trả lời HS
- HS lên bảng trả lời câu hỏi
+ Nước ta có loại hình giao thơng nào?
+ Dựa vào hình vào đồ hành Việt Nam, cho biết tuyến đường sắt Bắc - Nam quôc lộ 1A từ đâu đến đâu Kể tên số thành phố mà đường sắt Bắc- Nam quốc lộ 1A qua?
+ Chỉ hình 2, sân bay quốc tế, cảng biển lớn nước ta
- HS nêu
Thương mại: ngành thực việc mua bán hàng hoá
Nội thương: buôn bán nước Ngoại thương: buôn bán với người nước
(2)HĐ2: Hoạt động thương mại nước ta (14’)
- GV yêu cầu HS thảo luận nhóm để trả lời câu hỏi sau :
+ Hoạt động thương mại có đâu đất nước ta ?
+ Những địa phương có hoạt động thương mại lớn nước ?
+ Nêu vai trò hoạt động thương mại
+ Kể tên số mặt hàng xuất nước ta
+ Kể tên số mặt hàng phải nhập khẩu?
- GV tổ chức cho HS báo cáo kết thảo luận
- GV nhận xét, chỉnh sửa câu trả lời cho HS
- GV kết luận: Thương mại gồm hoạt động mua bán hàng hố nước với nước ngồi Nước ta chủ yếu xuất khoáng sản, hàng tiêu dùng, nơng sản thuỷ sản; nhập máy móc, thiết bị, nguyên liệu, nhiên liệu, vật liệu
HĐ3: Ngành du lịch nước ta có nhiều
ngồi
Nhập khẩu: mua hàng hố từ nước ngồi nước
- HS làm việc theo nhóm, nhóm HS đọc SGK
+ Hoạt động thương mại có khắp nơi đất nước ta chợ, trung tâm, thương mại, siêu thị, phố,…
+ Hà Nội Thành phố Hồ Chí Minh nơi có hoạt động thương mại lớn nước
+ Nhờ có hoạt động thương mại mà sản phẩm ngành sản xuất đến tay người tiêu dùng Người tiêu dùng có sản phẩm để sử dụng Các nhà máy, xí nghiệp,… bán hàng có diều kiện thúc đẩy sản xuất phát triển
+ Nước ta xuất khống sản (than đá, dầu mỏ,…) hàng cơng nghiệp nhẹ (giầy da, quần áo, bánh kẹo,…) mặt hàng thủ công (bàn ghế, đồ gỗ loại, đồ gốm sứ, hàng mây tre đan, tranh thêu,… nông sản (gạo sản phẩm công nghiệp, hoa quả,…) hàng thuỷ sản (cá, tôm đông lạnh, cá hộp,…)
(3)điều kiện thuận lợi để phát triển (12’)
- GV yêu cầu HS tiếp tục thảo luận nhóm để tìm điều kiện thuận lợi cho phát triển ngành du lịch nước ta
- GV mời đại diện nhóm phát biểu ý kiến
- GV nhận xét
- GV tổ chức cho HS tham gia trò chơi “Thi làm hướng dẫn viên du lịch”
- Chia HS thành nhóm
- Đặt tên cho nhóm theo trung tâm du lịch
- Yêu cầu em nhóm thu thập thơng tin sưu tầm giới thiệu trung tâm du lịch mà nhóm minh đặt tên
- GV mời nhóm lên giới thiệu trước lớp
- GV tổng kết, tuyên dương nhóm làm việc tốt
C Củng cố, dặn dò (2’)
- GV tổng kết tiết học
UDCNTT: - u cầu hs dùng máy tính bảng tìm hiểu nơi du lịch nước ta
- Đại diện nhóm báo cáo – nhận xét - GV dặn dò HS nhà học
- HS làm việc theo nhóm, nhóm có - HS trao đổi ghi vào phiếu điều kiện mà nhóm tìm
- nhóm trình bày kết trước lớp, nhóm khác theo dõi bổ sung ý kiến
- Mỗi nhóm đặt tên: Hà Nội, Thành phố Hồ Chí Minh, Hạ Long, Huế, Đà Nẵng, Nha Trang, Vũng Tàu,
- HS làm việc theo nhóm:
- Nhóm Hà Nội: Giới thiệu du lịch Việt Nam
- Nhóm thành phố Hồ Chí Minh: Giới thiệu du lịch thành phố Hồ Chí Minh
- Nhóm Hạ Long: Giới thiệu du lịch thành phố Hạ Long
- Nhóm Huế giới thiệu thành phố Huế
- Các nhóm cử đại diện lên giới thiệu tiếp nối giới thiệu
- Hs thảo luận nhóm 4, sử dụng máy tính bảng tìm hiểu nơi du lịch nước ta
- HS lắng nghe - HS chuẩn sau