Yêu cầu ta phải nối các câu với tranh thích hợp. - Y/c HS làm bài.[r]
(1)TUẦN 4 Ngày soạn: 27/9/2019
Ngày giảng: Thứ hai ngày 30 tháng năm 2019 CHIỀU
Bồi dưỡng tiếng việt
Luyện đọc, viết I , A I Mục tiêu
- §äc: + i, a
+ bi bơ, cọ, ví da, bỗ bã, lơ là, la cà
+ bÐ lê có ba cờ
- Điền i a
- Viết: bi bụ, lỏ cọ, lề hố (mỗi chữ dòng) II Các hoạt động dạy học
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Ôn đọc: (7’)
- GV ghi b¶ng: + i,a
+ bi bơ, cọ, ví da, bỗ bã, la cà, hỉ hả,
bỗ bã
+ bÐ lê có ba cờ
- GV nhận xét, sửa phát âm
2 in i a vào chỗ chấm (10’)
- Gv hướng dẫn HS điền - Bé lê có b… l cờ - Bé h… b… bô
- Ở hồ có b… b…
3 ViÕt: (12’)
- Híng dẫn viết vào ô ly
Bi b, l cọ, bờ hồ Mỗi chữ dòng - Quan sát, nhắc nhở HS viết 3 Chữa bài: (4’)
- HS đọc: cá nhân, nhóm, lớp
- HS theo dõi
HS đọc kĩ câu để điền - HS làm vào
- HS lên bảng làm - HS khác nhận xét
- Nhiều HS đọc lại câu
(2)- GV chữa vë cña HS - NhËn xÐt, sửa lỗi cho HS 4 Củng cố - dặn dò: (2’)
- GV hệ thống kiến thức học - Dặn HS luyện viết lại nhà
- D·y bµn nép vë
Bồi dưỡng tốn ÔN TẬP A MỤC TIÊU
- Củng cố cách viết số theo thứ tự từ 1->
- Hs nắm số liền trước bé số liền sau đơn vị ngược lại…để từ học sinh biết s2 điền dấu >, <, = s2 số học.
- Cấu tạo số
- GD: HS tính nhanh nhẹn học toán
B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Bảng phụ viết tập - Sách BT, Vở ô li, SGK
C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: I Giới thiệu bài: (1’) Ôn tập:
II HD học sinh ôn tập: (35’)
* Bài 1: Viết số 1, 2, 3, 4, 5, viết dòng
- HD h/s viết số xấu
* Bài 2: Điền số thích hợp: - Gv đưa bảng phụ HD: Viết số cịn thiếu = bút chì
- GV củng cố cách điền xuôi, ngược - Chữa bàn, nhận xét
* Bài 3: Điền dấu < , > , = - HS đọc yêu cầu
- HS làm vào sách GV củng cố
2 số giống
- h/s viết số
h/s làm
2 h/s chữa lớp nhận xét
(3)Số liền trước bé số liền sau Số liền sau lớn số liền trước
* Bài 4: Số
- YC h/s đếm số chấm tròn viết số tương ứng
- GV củng cố cấu tạo số - gồm
- gồm - gồm - gồm
=> Thu toàn lớp Chữa nhận xét
III Củng cố, dặn dò: (3’) - Đếm, đọc số từ 1-> - Gv nêu T2 ND
- Nhận xét học
lớp nhận xét
2 h/s làm bảng lớp nhận xét
Ngày soạn: 29/ 9/2019
Ngày giảng: Thứ ba ngày 01 tháng 10 năm 2019 CHIỀU
Bồi dưỡng Tiếng việt Tiết 1: ÔN n – m I MỤC TIÊU: Giúp h/s củng cố:
- Kiến thức: Nhìn tranh đọc tiếng có âm n, m
- Kĩ năng: Nối từ hình Điền n (m) để chữ hình Viết chữ ghi tiếng, từ có chứa âm b, o, a, n, m
- Thái độ: Hs u thích mơn học
II ĐỒ DÙNG:
- Bảng phụ
- Vở TH Tiếng Việt, ô li
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: A giới thiệu bài: (1’)
B HD h/s ôn tập: (35’)
(4)HD h/s học yếu
=> Chữa bài, nhận xét
* Bài 2: Nối chữ với hình
- mẹ, mẹ cơ, bé có nơ, bị no cỏ -> Kq’ chốt cách đọc, cách nối
* Bài 3: Viết từ ứng dụng: cá mè, bò no cỏ - HD: cá mè từ gồm tiếng viết cá cách tiếng mè chữ o
- Viết mẫu - HD HD h/s viết xấu
=> Chữa bài, nhận xét
C Củng cố, dặn dị:(2’)
- Gv thu tồn chữa nhận xét - Củng cố nội dung
- Nhận xét học
2 h/s nêu qs kĩ hình đọc từ h/s làm đổi KT h/s viết
Bồi dưỡng Tốn
ƠN TIẾT 1: LỚN HƠN DẤU >; BẰNG NHAU DẤU= I MỤC TIÊU
- Kiến thức: Giúp HS củng cố so sánh số lượng sử dụng từ “ lớn ” , dấu >; “bằng nhau” dấu = so sánh số
- Kĩ năng: Rèn kĩ so sánh số phạm vi - Thái độ: Rèn HS tính cẩn thận , kiên trì học tốn
II ĐỒ DÙNG
- GV: Bảng phụ
- HS: Bộ đồ dùng học toán
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1.Kiểm tra cũ (5’)
- HS đọc, viết số:1, 2, 3, 4, ; , , , , - HS so sánh bảng 1…2 ; 3…4 ; 4…5
2.Dạy (32’)
(5)b.Hướng dẫn HS Làm thực hành toán
*Bài 1: viết dấu = vào ô trống - Gv theo dõi
* GV củng cố HD cách điền dấu: số giống điền dấu
*Bài 2: Xóa bớt để GV Hướng dẫn HS làm bảng phụ cách xóa
*Bài 3: Điền dấu < ,> , =
- Yêu cầu HS làm vào BT GV chốt cách so sánh
*Bài 4: HS chơi trò chơi “Thi đua nối nhanh với số thích hợp - GV hướng dẫn cách chơi
- GV nhận xét động viên
4.Củng cố dặn dò (3’)
- HS nêu cách so sánh số , nhắc lại cách viết dấu > ; =
- GV nhận xét học , dặn học so sánh
- HS tự làm vào - HS lên bảng chữa - HS khác nhận xét - HS đọc phép tính
-HS làm bảng phụ :
- hình tam giác nối với hình vng
- hình trịn nối với hình vng - HS lên bảng làm
- HS khác nhận xét
- HS nghe - HS chơi
Ngày soạn: 01/ 10/2019
Ngày giảng: Thứ năm ngày 03 tháng 10 năm 2019 CHIỀU
BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT
Tiết 2: LUYỆN VIẾT, LUYỆN ĐỌC VIẾT TIẾNG TỪ CÓ ÂM D, Đ I MỤC TIÊU: Giúp h/s củng cố:
- Kiến thức: Đọc viết âm học d, đ cách chắn
- Kĩ năng: Nối từ hình Điền d (đ) để chữ hình - Thái độ: Viết chữ ghi tiếng, từ có chứa âm d, đ
(6)- Bảng phụ
- Vở TH Tiếng Việt, ô li
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC A giới thiệu bài: (1’)
B HD h/s ôn tập: (32’)
* Bài 1: Y/c tìm tiếng có d (đ) làm nào?
HD h/s học yếu
=> Chữa bài, nhận xét
* Bài 2: Nối chữ với hình
- Bé bộ, bà đị, mẹ đo vải, dì vẽ -> Kq’ chốt cách đọc, cách nối
* Bài 3: Viết từ úng dụng: bé bộ, bà đò
- HD: HS viết cụm từ khoảng cách tiếng chữ o
- Viết mẫu - HD HD h/s viết xấu
=> Chữa bài, nhận xét
C Củng cố, dặn dò: (5’)
- Gv thu toàn bài- chữa nhận xét - C2 ND bài
- Nhận xét học
2 h/s nêu qs kĩ hình đọc từ h/s làm đổi KT h/s viết
BỒI DƯỠNG TỐN
TIẾT 2: ƠN TẬP CÁC SỐ 1, 2, 3, 4, 5, 6 I MỤC TIÊU
1 Kiến thức: Củng cố kiến thức số 1, 2, 3, 4, 5, Kĩ năng:
- Rèn kĩ đọc, đếm viết xác số từ đến Thái độ: Yêu thích môn học
II ĐỒ DÙNG
- Vở thực hành Tiếng Việt Toán (tập 1) - Que tính
(7)- Chúng ta học đến số nào?
2 Hướng dẫn làm tập (38’) 2.1 Giới thiệu bài
2.2 Bài tập
Bài 1: Viết số 1, 2, 3, 4, 5, 6.
- GV viết mẫu số từ đến
- Y/c HS quan sát nêu lại độc cao số
- Nhận xét
- Cho HS viết - Quan sát, sữa chữa
Bài 2: Điền số.
- Hướng dẫn: Các ô trống điền vào ô bất kì, theo quy luật riêng Việc ta tìm quy luật điền số
1
6
6
- Nhận xét
Bài 3: Điền >, <, =
- Cho HS tự làm cá nhân - Gọi HS trình bày
- Nhận xét
Bài 4: Điền số.
- GV hướng dẫn: Người ta cho sẵn chấm tròn, yêu cầu ta phải đếm số chấm tròn viết số tương ứng với số chấm tròn - Y/c HS làm
- Gọi HS trình bày - Nhận xét
Bài 5: Đố vui
- Y/c HS lấy que tính đị dùng
- Y/c Hs xếp que tính hình số hinh nhà
- Số
- Quan sát - HS nêu - HS viết
- Quan sát nghe Trả lời:
+ Hàng viết theo chiều từ bé đến lớn
+ Hàng viết theo chiều từ lớn đến bé
1
6
1
6
- Lớp làm vào vở: > = > > = < - HS trình bày
- Lắng nghe
(8)- Nhận xét
3 Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Sắp xếp
Ngày soạn: 30/9/2019
Ngày giảng: Thứ sáu, ngày tháng 10 năm 2019 Chiều
BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT TIẾT 3: ÔN TẬP ÂM T, TH I MỤC TIÊU
1 Kiến thức: Củng cố kiến thức âm t, th Kĩ năng:
- Tìm phân loại tiếng chứa âm t, th - Viết đúng, đẹp câu ứng dụng
3 Thái độ: Yêu thích mơn học
II ĐỒ DÙNG
- Vở tập thực hành Tiếng Việt Toán (tập 1)
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1 Kiểm tra cũ (2’)
- Nêu vài tiếng chứa âm t, th học - Nhận xét
2 Hướng dẫn làm tập 2.1 Giới thiệu (1’) 2.2 Bài tập (30’)
Bài 1: Tiếng có âm t? Tiếng có âm th? Viết tiếng cịn thiếu.
- Trong có tranh chưa ghi tiếng bên Việc từ tranh tìm chữ ghi tiếng thích hợp với
- u cầu HS nhìn hình chữ ghi tiếng bên tranh, phân loại tiếng chứa t, tiếng chứa th
- Gọi HS nêu
- GV nhận xét
Bài 2: Nối chữ với hình
- Hướng dẫn: Người ta cho tranh
- HS nêu
- Quan sát tranh tìm tiếng: + Tranh 2: Tổ chim
+ Tranh 3: Tivi + Tranh 6: Con thỏ
- Trả lời:
+ Tiếng thợ đá chứa âm th + Tiếng tổ chim chứa âm t + Tiếng tivi chứa âm t + Tiếng thợ mỏ chứa âm th + Tiếng tò vò chứa âm t + Tiếng thỏ chứa âm th + Tiếng tạ chứa âm t
(9)và câu sau: bố tí thợ mỏ; bố vi thợ đá; hổ to, thỏ bé; thỏ hổ thi bộ Yêu cầu ta phải nối câu với tranh thích hợp
- Y/c HS làm - Nhận xét
Bài 3: Viết
- GV viết bảng: bé có ti vi, bố thợ mỏ - GV đọc mẫu
- Cho HS đọc
- Y/c HS nhắc lại độ cao, độ rộng chữ
- Cho HS viết
- Quan sát, nhận xét
3 Củng cố - Dặn dò (2’)
- Nhận xét tiết học
- Lắng nghe
- HS thực - Quan sát - Lắng nghe
- HS đọc (đồng thanh) - Nhắc lại