Đang tải... (xem toàn văn)
A.. - Rèn kỹ năng đọc viết thàng thạo cho h/s.. - Giúp đỡ h/s chưa hoàn thành. Làm bài tập theo từng đối tượng. - Thái độ: Giáo dục học sinh ý thức tự giác học bài và làm bài tập.. II. C[r]
(1)TUẦN 28 Ngày soạn: 29/3/2019
Ngày giảng: Thứ hai ngày 01 tháng năm 2019 CHIỀU:
TH TIẾNG VIỆT
TIẾT 1: ÔN ĐỌC VỀ CHỦ ĐỀ THIÊN NHIÊN ĐẤT NƯỚC
I MỤC TIÊU: * Qua tiết học giúp học sinh:
- Kiến thức: Củng cố đọc, trả lời câu hỏi đọc chủ điểm Thiên nhiên - đất nước
- Kĩ năng: Dựa vào đọc vào tranh minh họa làm tập theo đối tượng
- Thái độ: Giáo dục học sinh ý thức tự giác học làm tập
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
* GV: Nội dung tập * HS: Vở tập, bút, bảng, phấn
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A Kiểm tra cũ: (5')
- Cho HS đọc, viết Hoa ngọc lan
- Gọi học sinh đọc SGK Hoa ngọc lan - GV nhận xét
B Dạy học mới: 1 Giới thiệu bài:(1')
2 Thực hành làm tập:(32')
- HS mở thực hành Tiếng Việt toán: Quan sát
- GV nêu yêu cầu
- GV giao tập cho loại đối tượng - HS khá, giỏi làm tất tập tiết tuần 27 thực hành Tiếng Việt toán
- HS Trung bình làm 1;
- HS yếu nhìn đọc làm ý
Tiết (Trang 61 - 62) Bài 1: Đọc
Xóm chuồn chuồn
Bài 2: Đánh dấu x vào trước câu trả lời hay sai
a/ Bài văn viết đặc điểm lồi chuồn chuồn
b/ Chuồn chuồn chúa trơng hùng hổ đôi mắt hiền
(2)bài
- GV cho HS làm việc cá nhân với tập
giao
- GV quan sát giúp đỡ HS yếu - HS làm xong chữa
III Củng cố- dặn dò:(3') - GV nhận xét tiết học
cánh đỏ chói
d/ Chuồn chuồn ớt nhanh thoăn thoắt, chao cánh biến
e/ Chuồn chuồn Kim lẩy bẩy, dài nghêu tăm
Bài 3:Tìm đọc viết lại:
- Tiếng có vần ươn: - Tiếng có vần ương:
TH TỐN
Tiết 1: ƠN CÁC SỐ CĨ HAI CHỮ SỐ I MỤC TIÊU: * Qua tiết học giúp học sinh:
- Kiến thức: Củng cố đọc viết số có hai chữ số củng cố giải tốn có lời văn - Kĩ năng: HS làm tập 1, 2, 3, 4; (Trang 65; 66) thực hành tiếng việt toán tập hai theo đối tượng
- Thái độ: Giáo dục học sinh ý thức tự giác học làm tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
* GV: Nội dung tập * HS : Vở tập toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH NỘI DUNG BÀI
A Kiểm tra cũ:(5')
- Gọi HS lên bảng làm, Dưới lớp làm bảng - Giáo viên nhận xét, tuyên dương
- Số liền sau 80 là:… - Số liền sau 38 là:… B Dạy học mới:(32')
1 Giới thiệu bài:
2 Thực hành giải tập.
- GV hướng dẫn cho học sinh làm tập thực hành tiếng việt toán trang 65; 66
- HS nêu số tập yêu cầu
Tiết 1- Trang 65; 66 Bài : Số
- Số liền sau 80 là:… - Số liền sau 98 là:… - Số liền sau 79 là:… - Số liền sau 99 là:…
(3)GV giao tập cho đối tượng
- HS giỏi làm tất tập từ 1, 2, 3, 4, thực hành tiếng việt tốn
- HS trung bình làm tập 1, 2ý a,3, - HS yếu làm tập 1,
- HS làm việc cá nhân với tập giao - GV quan sát giúp đỡ HS yếu
- HS làm xong chữa
C Củng cố - Dặn dò:(3')
- GV nhận xét học, tuyên dương học sinh học tốt
- Nhắc học sinh học kỹ xem trước sau
Bài 2: Viết (theo mẫu)
75 gồm chục đơn vị, ta viết 75 = 70 +
a/ 69 gồm …… ……… b/ 94 gồm …… ……… Bài 3:a/ Viết số cịn thiếu vào ơ trống bảng sau:
b/ Viết tiếp vào chỗ chấm:
Số lớn có chữ số là: ……
Số bé có hai chư số là: ……
Số lớn có hai chữ số là: ……
Bài 4: >; <; =
80 ….79 24 … 20 + 45….54 36 … 30 + 99….90 + 70… 40 + 30 Bài 5: Trên bãi cỏ có 20 trâu 100 bị Hỏi bãi cỏ trâu bị có tất c bao nhiờu con?
BD TON Ôn luyện
I- MỤC TIÊU:
- Tiếp tục củng cố nâng cao kiến thức học giải toán có lời văn, so sánh, thứ tự số phạm vi 100
- Giáo dục học sinh ý thức tự giác học làm tập II- ĐỒ DÙNG: ô li
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Hoạt động thầy Hoạt động ca trũ
HĐ1: Y/c hs nêu bớc giải toán có lời văn
(4)Bài 1: >, <, = ?
63 58 50 49
92 29 81 89 - chữa bài, n/x Bài 2: Xếp sè: 22, 12, 42, 72, 27
- Theo thứ tự từ bé đến lớn - làm - Theo thứ tự từ lớn đến bé
Bµi 3: §óng ghi ®, sai ghi s
99 < 78 69 >56 45 = 54 77 = 72 58 < 68 100 > 89 Bµi 3: Đoạn thẳng AB dài 15 cm, đoạn thẳng CD dài cm Hỏi hai đoạn thẳng dài cm?
Bài 4: Vẽ đoạn thẳng dài cm đặt tên cho đoạn thẳng đó?
Cho hs đọc y/c làm bài, gọi hs lên chữa bài, lp n/x b sung
- Làm chữa theo y/c
KÕt luËn chung, cñng cè
IV- Cñng cè nhËn xÐt giê häc (2') Ngày soạn: 30/3/2019
Ngày giảng: Thứ ba ngày 02 tháng năm 2019 CHIỀU:
Môn: Tiếng Việt REN ĐỌC I MỤC TIÊU:
- Củng cố cho em nắm chắc tiếng học tuần - Rèn kỹ đọc viết thàng thạo cho h/s
- Giáo dục h/s ý thức học II CHUẨN BỊ:
Bảng phụ viết sẵn tiếng học III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Hoạt động g/v Hoạt động h/s
1 Hoạt động 1: (15’) Luyện đọc
- G/v yêu cầu h/s nêu tên học
- G/v đưa bảng phụ viết sẵn âm, tiếng , từ : nhà máy, cửa hàng, doanh trại , đoạt giải,
(5)nhọn hoắt, phim hoạt hình
- Yêu cầu h/s đọc cá nhân, đọc đồng lớp
2 Hoạt động 2: (15’) Luyện viết
-Yêu cầu h/s viết bảng tiêng vừa đọc - G/v nhận xét bảng
- Cho h/s viết vào ô ly - Giúp đỡ h/s chưa hoàn thành - G/v thu bài, chữa
- Nhận xét chữ viết
3 Hoạt động 3: (5’) Củng cố dặn dò
- G/v nêu nội dung - Nhận xét học
-học sinh đọc cá nhân , đọc lớp
- học sinh viết bảng :
nhà máy, cửa hàng, doanh trại , đoạt giải , nhọn hoắt, phim hoạt hình
- học sinh viết (mỗi từ viết dòng)
TH TIẾNG VIỆT
Tiết 2: ÔN VẦN ƯƠN - ƯƠNG I MỤC TIÊU:
* Qua tiết học giúp học sinh:
- Kiến thức: Củng cố đọc, viết từ có vần ươn, ương
- Kĩ năng: Điền vần, tiếng có vần ươn, ương Làm tập theo đối tượng - Thái độ: Giáo dục học sinh ý thức tự giác học làm tập
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
* GV: Nội dung tập * HS: Vở tập, bút, bảng, phấn III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A Kiểm tra cũ:(5')
- Cho HS đọc, viết lươn, mương nước - Gọi học sinh đọc SGK Xom chuồn chuồn
- Đọc, viết: ươn, ương
(6)B Dạy học mới: 1 Giới thiệu bài:(1')
2 Thực hành làm tập:(32')
- HS mở thực hành Tiếng Việt toán: Quan sát
- GV nêu yêu cầu
- GV giao tập cho loại đối tượng - HS khá, giỏi làm tất tập thực hành Tiếng Việt toán
- HS Trung bình làm 1; - HS yếu nhìn viết làm ý làm ý
- GV cho HS làm việc cá nhân với tập
giao
- GV quan sát giúp đỡ HS yếu - HS làm xong chữa
C Củng cố- dặn dò: (3') - GV chữa
- GV nhận xét tiết học
Bài Tiết (Trang 62 - 63) Bài 1: Điền vần ươn, ương:
Cái gương Con lươn Cái giường Ngô nướng Con vượn Mương nước
Bài 2: a/ Điền chữ tr ch
Con chuột Con trâu ông trăng Cái trống Cái chổi Quả chuối Bài 4: Viết
- Dòng mương nước đầy ăm ắp - Dặn học kỹ xem trước sau:
Ngày soạn: 01/3/2019
Ngày giảng: Thứ năm ngày 04 tháng năm 2019 CHIỀU
TH TIẾNG VIỆT
TIẾT 3: ÔN ĐIỀN CHỮ VÀ HỎI ĐÁP THEO CHỦ ĐỀ I MỤC TIÊU:
* Qua tiết học giúp học sinh:
- Kiến thức: Củng cố điền chữ thích hợp vào chỗ trống biết hỏi đáp theo chủ đề - Kĩ năng: Làm tập theo đối tượng
(7)II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
* GV: Nội dung tập * HS: Vở tập, bút, bảng, phấn
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A Kiểm tra cũ:(5')
- Cho HS đọc, viết: Xóm chuồn chuồn - Gọi học sinh đọc SGK Xóm chuồn chuồn
- GV nhận xét, tuyên dương
B Dạy học mới: (32') Bài Tiết (Trang 64) 1 Giới thiệu bài:
2 Thực hành làm tập:
- HS mở thực hành Tiếng Việt toán: Quan sát
- GV nêu yêu cầu
- GV giao tập cho loại đối tượng - HS khá, giỏi làm tất tập thực hành Tiếng Việt tốn
- HS Trung bình làm 1; - HS yếu nhìn viết làm câu 1, - GV cho HS làm việc cá nhân với tập giao
- GV quan sát giúp đỡ HS yếu - HS làm xong chữa
III Củng cố- dặn dò:(3') - GV chữa
- GV nhận xét tiết học
- Dặn học kỹ xem trước sau:
Bài 1: Điền chữ thích hợp vào chỗ trống:
Chi họ chuồn chuồn vẻ Chuồn chuồn chúa …ông hùng hổ mà mắt hiền Chuồn chuồn ngô ao cánh biến Chuồn chuồn ớt rực rỡ …ánh đỏ chói Chuồn chuồn Tương độc đáo với đôi cánh …ép vàng điểm đen Anh Kỉm kìm im tăm dài nghêu
Bài 2: Viết
Chuồn chuồn đậu khắp luống rau
Bài 3: Hỏi đáp vật yêu thích: - Bạn thích vật nào?
- Vì bạn thích vật đó?
HĐNGLL
(8)1) Kiến thức
- Nhận khác biệt em bạn bè, tôn trọng khác biệt - Nhận biết thực hành để em trở nên đáng yêu
2) Kĩ
- Vẽ chân dung thân, cắt, dán hình cho chân dung 3) Thái độ
- Biết yêu quý, tôn trọng bạn bè, tôn trọng khác biệt bạn - Chơi vui vẻ, thân thiện với bạn
B Đồ dùng dạy – học
- GV: Tài liệu, tranh ảnh minh họa - HS: Tài liệu, tranh ảnh sưu tầm, C Các hoạt động dạy, học chủ yếu
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I Ổn định tổ chức: (2’)
- GV kiểm tra việc chuẩn bị sách vở, đồ dùng học tập môn Hoạt động trải nghiệm HS
- Để lên bàn theo yêu cầu GV
II Bài mới: (17’) Giới thiệu bài
- GV giới thiệu bài, ghi bảng
B: Khám phá khác biệt em và bạn.
1 Hoạt động
a Hoạt động 1: Khám phá
1 Cùng quan sát soi gương, đánh
dấu x vào ô giống khác em và bạn em.
- Kiểm tra, đọc đặc điểm hỏi đặc điểm giống đánh dấu cịn khác đánh dấu vào ô khác
- HS làm cá nhân:
-HS lắng nghe, thực
*Kết luận: Mỗi người có hình dáng giống nhau, khn mặt, giọng nói, chiều cao, tóc dài ngắn khác nhau nhau.
Lắng nghe
b Hoạt động 2: Sở thích em
- GV nêu yêu cầu: so sánh sở thích em bạn phần A2 học tiết trước em bạn có sở thích khác khơng
(9)nếu có đánh dấu X vào ô có, không đánh X vào ô không
c Hoạt động 3: So sánh khả của em bạn.
- GV nêu yêu cầu: so sánh khả em bạn phần A3 học tiết trước em bạn có sở thích khác khơng có đánh dấu X vào có, không đánh X vào ô không
C: Tôn trọng khác biệt.
Hãy đánh dấu + vào hành động tôn trọng bạn, đánh dấu trừ - để bỏ hành động thiếu tôn trọng
- HS so sánh -Thực
III Củng cố – Dặn dò: (1’) - Tổng kết tiết học
- Hướng dẫn HS chuẩn bị tiết học sau
TH Toán
Tiết 2: ƠN GIẢI TỐN CĨ LỜI VĂN I MỤC TIÊU:
- Kiến thức: Củng cố kiến thức giải tốn có lời văn sử dụng phép tính trừ thành thạo
- Kĩ năng: Củng cố kĩ giải tốn có lời văn. - Thái độ: u thích học tốn.
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Hệ thống tập.
- Vở thực hành toán tiếng việt. III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
1.Ổn định tổ chức: 2.Kiểm tra cũ:(3')
-Nêu lại bước giải tốn có văn
GV nhận xét
3.Bài mới:(32') Giới thiệu bài * Hướng dẫn học sinh làm tập
(10)Bài 1: “Mai làm hoa, Mai cho bạn bơng hoa Hỏi Mai cịn lại hoa?”
-Gọi học sinh chữa -Giáo viên nhận xét
Bài 2: “Nhóm học đàn Tơ-rưng có 10 bạn, có bạn nữ Hỏi nhóm học đàn có bạn nam?”
Bài 3: Giải tốn theo tóm tắt sau: Khúc gỗ dài: 56cm
Đã cưa : 6cm Còn lại : cm?
-GV gọi HS đọc tóm tắt, nêu thành đề tốn HS tự nêu lời giải sau làm vào
- Gọi HS chữa bài, em khác nhận xét, bổ sung cho bạn
Bài : Đố vui.
- Hs tự tơ màu vào hình trịn cho cịn lại hình trịn chưa tơ màu 4.Củng cố: (3')
- Khi giải tốn có câu hỏi phải sử dụng phép tính trừ?
-Nhận xét học - Nhắc nhở ôn
- HS đọc đề bài, nêu câu lời giải,
Gọi học sinh lên bảng làm, lớp làm Bài giải
Mai lại số hoa là: - = 4( bông)
Đáp số: hoa
- HS đọc đề bài, nêu câu lời giải, phép tính giải, sau làm vào
Bài giải
Trong nhóm học đàn có số bạn nam là: 10 - = (bạn )
Đáp số: bạn nam - HS nhìn tóm tắt đọc đề bài,
- HS nêu câu lời giải, phép tính giải, sau làm vào
- Gọi HS lên chữa
- Em khác nhận xét bổ sung cho bạn
Bài giải
Khúc gỗ lại số xăng ti mét là: 56 - = 50 (cm)