IV. Con hãy nêu lại cho bố mẹ nghe những việc làm của con để chăm sóc cây hoa. Bố mẹ ghi lại đánh giá về việc tiếp thu bài học của con.. * Sau bài học, HS cần thực hiện thật tốt những đi[r]
(1)TUẦN 22 Ngày soạn: 17/4/2020
Ngày giảng: Thứ hai ngày 20 tháng năm 2020 Học vần
Tiết 192: Bài 98: UÊ - UY I - MỤC TIÊU
1 Kiến thức:
- Đọc đợc: uê, uy, huệ, huy hiệu từ ứng dụng đoạn thơ ứng dụng SGK
- Viết đúng: uê, uy, huệ, huy hiệu
2 Kĩ năng:
- Luyện núi từ - cõu theo chủ đề: Tàu thủy, tàu hỏa, ô tô, máy bay. Thỏi độ:
- Giáo dục HS yêu thích tiếng việt, tự tin giao tiếp II - ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
Bộ đồ dùng tiếng Việt
III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC A Bài cũ: (3')
- Viết: ngoan ngoãn, khai hoang - Đọc SGK
B Bài (35’) * Giới thiệu 98 => uê - uy
1 Dạy vần, từ (15’) * Nhận diện vần uê.
+Có vần uê ghép tiếng: huệ Đọc phân tích tiếng huệ hờ –uê – huê – nặng –huệ + Đưa tranh vẽ gt từ: huệ Đọc từ: huệ
* Nhận diện vần uy (Quy trình tương tự) - So sánh: uê - uy?
Y/c đọc xuôi - ngược * Đọc từ ngữ.
HS ghép - đọc : u- ê – uê - Ghép đọc
-Tìm từ
- HS cài từ bơng huệ - Nhiều em đọc
(2)vạn tuế tàu thuỷ xum xuê khuy áo GV giải nghĩa từ
2 Luyện đọc câu (10’) - Đọc bảng lớp T1 - Đọc SGK: - Đọc câu
Cỏ mọc xanh chân đê Dâu xum xuê nương bãi 3 Luyện viết (10')
- GV viết mẫu HD dòng - Quan sát, uốn nắn
-Thu chữa số 4 Củng cố- Dặn dò: (2') - Củng cố
- NX tiết học
- Hs nhẩm, đọc từ
7 em
- Nhiều em đọc
- Nhận vần, tiếng - Nhiều em đọc
- HS quan sát
- HS viết tập viết
Học vần
Tiết 193: Bài 99: ƯƠ - UYA I - MỤC TIÊU
1 Kiến thức:
- Đọc đúng: uơ, uya, huơ vòi, đêm khuya. Từ ứng dụng đoạn thơ ứng dụng SGK
- Viết đúng: uơ, uya, huơ vòi, đêm khuya. Kĩ năng:
- Luyện núi từ - cõu theo chủ đề: Sáng sớm, chiều tối, đêm khuya
3 Thái độ:
- Giáo dục HS yêu thích tiếng việt, tự tin giao tiếp II - ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
Tranh SGK, đồ dùng tiếng Việt
(3)- Đọc 98
-Viết: huệ, huy hiệu
B Bài (35') 1 Dạy vần, từ (17’)
*Nhận diện vần ươ
- Nhận diện vần uơ.= u +
- Có vần uơ thêm âm cài tiếng huơ + Ghép từ: huơ vòi
+ Đọc từ CN- ĐT
*Nhận diện vần uya (tương tự trên) - So sánh: uơ - uya
+ Ghép: khuya - đêm khuya + Đọc xuôi - ngược *Đọc từ ứng dụng
thuở xưa giấy pơ-luya huơ tay phéc-mơ-tuya 2 Luyện đọc câu (10')
- Đọc lại bảng lớp - Đọc từ ứng dụng
Giới thiệu tranh đọc câu ứng dụng +GV đưa câu ứng dụng:
Nơi khuya Sáng vầng sân +Gọi HS đọc
- Phát âm: nơi ấy, giấc ngủ, vầng 3 Luyện viết (10')
- GV viết mẫu HD dòng - Quan sát, uốn nắn
-Thu và chữa số C Củng cố- Dặn dò: (2')
- Củng cố
- Hs đọc - Viết bảng
- HS ghép vần
- Đánh vần, đọc, phân tích
- Hs ghép, đọc, phân tích h + uơ
- Giống: âm đầu vần Khác: âm cuối vần - Nhiều em đọc
Nhận vần, tiếng
- em - CN + ĐT
- Quan sát tranh trả lời - HS tìm đọc tiếng mới.(Khuya) - HS luyện đọc
- HS
(4)- Nhận xét tiết học
Toán Tiết 85: LUYỆN TẬP I- MỤC TIÊU:
- Kiến thức: Biết giải tốn có lời văn trình bày giải biết thực phép trừ, phép cộng với số đo độ dài
- Kĩ năng: Thực phép cộng, phép trừ số đo độ dài với đơn vị đo cm - Thái độ: Làm nhanh, trình bày Hứng thú học tập
II- ĐỒ DÙNG:
Giáo viên: Đề toán 1;3. III- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1 Kiểm tra cũ (5’)
- Nêu bước giải tốn có văn? - Viết đọc 4cm; 7cm; 16cm
2 Luyện tập (25’)
Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu 1, sau đó đọc đề để hồn thành tóm tắt tốn - Gọi HS đọc lại tóm tắt, sau nêu lời giải
(chú ý dựa vào câu hỏi để viết câu lời giải)
Số hoa hai bạn hái là:
- Sau cho HS nêu phép tính - Cho HS trình bày giải vào
- Gọi HS trình bày bảng, em khác nhận xét
- Nêu phép tính: 10 + 5= 15 - Làm chữa
Bài 2: Tiến hành tương tự tập 1
- Cho HS giải vào ln sau GV chấm số bài, gọi HS lên chữa
Bài : Giải tốn theo tóm tắt - GV hướng dẫn HS giải
- Chữa nhận xét bạn Số tổ ong bố nuôi là: 12 + = 16 (tổ ong) Đáp số: 16 tổ ong - HS giải vào VBT
(5)Đáp số: 18 bạn
Bài 4: HS nêu yêu cầu
- Gọi HS đọc mẫu: 3cm + 4cm = cm - Làm để em viết tiếp kết phép tính sau?
- Cho HS làm vào chữ Củng cố - dặn dò (4’)
- Giải tốn thường có phần ? - Là phần nào?
- Nhận xét học
- Xem trước bài: Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước
- Cá nhân
- Cộng số lại, sau viết kết có kèm theo đơn vị đo
PHỊNG GD&ĐT ĐƠNG TRIỀU TRƯỜNG TIỂU HỌC HƯNG ĐẠO
Họ tên: ……….LỚP…… PHIẾU TỰ HỌC MÔN ĐẠO ĐỨC
Tiết 22: Bài 11: ĐI BỘ ĐÚNG QUY ĐỊNH I MỤC TIÊU
Qua học, HS hiểu:
- Phải vỉa hè, đường vỉa hè phải sát lề đường - Qua đường ngã ba, ngã tư phải theo đèn hiệu vào vạch quy định - Đi quy định bảo đảm an toàn cho thân người
II CHUẨN BỊ
- Phiếu tự học Bài tập Đạo đức
III NỘI DUNG (Tất hoạt động xuyên suốt tiết học, bố (mẹ) đọc nội dung yêu cầu hướng dẫn hoạt động.)
Hoạt động 1: (Bài tập - trang 39) Em tô màu vào phần đường phép đi bộ.
+ HS quan sát tranh trang 39
+ Sau quan sát, bố (mẹ) hỏi, vào tranh trả lời: ? Tranh vẽ gì? Ở thành phố, phải phần đường nào?
(6)Hoạt động 2: (Bài tập - trang 40) Trong tranh đây, em thấy bạn nào quy định?
- HS quan sát tranh trang 40 - 41
- Sau quan sát, học sinh vào tranh nêu ý kiến cho bố mẹ nghe, giải thích
? Điều xảy với bạn nhỏ tranh 2? * Kết luận:
- Tranh 1,3: Các bạn quy định
Tranh 2: Bạn nhỏ chạy ngang qua đường sai quy định
- Chúng ta cần quy định để giữ an tồn cho cho người khác, phịng tránh tai nạn giao thông
Hoạt động 3: Liên hệ thực tế
* Nếu nhìn thấy bạn tìm cách trèo qua dải phân cách để sang đường để nhanh hơn, có thực theo khơng? Vì sao? Con nói với bạn trường hợp đó?
* GDKNS: KN an toàn (Bố mẹ cho xem thêm tranh ảnh máy tính, điện thoại thông minh để HS thực tốt việc quy định; cầu vượt, hầm dành cho người an toàn)
IV ĐÁNH GIÁ
1 Em nêu lại cho bố mẹ nghe phần đường phép (Có thể vào tranh BT1)
2 Nếu người không thực quy định, khơng tn thủ theo đèn tín hiệu tham gia giao thơng, điều xảy ra?
3 Bố mẹ hướng dẫn, nhắc nhở thực nghiêm túc tham gia giao thông V DẶN DÒ
- Bố (mẹ) đọc cho nghe: Đi vỉa hè, Lòng đường xe Nếu hè đường khơng có, Sát lề phải ta
(7)An tồn cịn
* SĐT GV: 0975994666 Thời gian liên lạc: Từ 8đến hàng ngày * Thời gian nộp bài: Thứ hàng tuần
* Địa điểm: Tại trường Tiểu học Hưng Đạo Ngày soạn: 18/4/2020
Ngày giảng: Thứ ba ngày 21 tháng năm 2020 Học vần
Bài 100: UÂN - UYÊN I - MỤC TIÊU
1 Kiến thức: Học sinh đọc viết được: uân, uyên, mùa xuân, bóng chuyền 2 Kĩ năng:
- Đọc câu ứng dụng: Chim én bận đâu Hôm mở hội Lượn bay dẫn lối Rủ mùa xuân về
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Em thích đọc truyện Thái độ- GDHS ý thực tự giác chăm học tập.…
II – ĐỒ DÙNG
Tranh SGK, đồ dùng tiếng Việt III- HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
Tiết 1 1.Bài cũ: (5')
- Đọc SGK 99
-Viết: huơ tay, đêm khuya Bài (30')
a) Giới thiệu bài. b) Dạy vần uân - Nhận diện vần uân - PÂ: u - â - nờ – uân/uân + Ghép: xuân
- Phát âm: xờ – uân – xuân/ xuân - Giới thiệu tranh:
-Ghép từ: mùa xuân
-Tự ghép - đọc
(8)- Đọc: uân - xuân - mùa xuân Dạy vần uyên
Nhận diện vần uyên
*PHTM: Gv chia sẻ tranh chơi bóng truyền
- So sánh uân- uyên?
+ Ghép: chuyền - bóng chuyền c) Đọc từ ngữ:
huân chương chim khuyên tuần lễ kể chuyện - GV giải nghĩa số từ
d)Viết: uân - uyên - GV đưa chữ mẫu
- GV viết mẫu nêu qui trình viết
- Quan sát, uốn nắn
-Tương tự
- Giống: âm u đứng đầu (n cuối) - Khác: âm vần uyên (yê)
-Nhiều em đọc
-Tìm tiếng chứa vần
-1HS đọc nêu cấu tạo ,độ cao chữ -HS theo dõi
-HS viết bảng
Tiết 1 Luyện đọc (10')
- Đọc lại bảng lớp: - Đọc câu:
? Tranh vẽ
+ GV đưa câu ứng dung SGK: + Gọi HS đọc
+ Phát âm: lượn, dẫn lối, rủ -Cho HS đọc SGK
-7 em
- HS thảo luận, trả lời câu hỏi - HS tìm đọc tiếng mang vần - HS luyện đọc dòng thơ
- HS luyệnn đọc dòng thơ
+ Thi đọc nối tiếp dịng thơ 2 Luyện nói (8')
Chủ đề “Em thích đọc truyện”
(9)- Em có thích đọc truyện khơng ? - Em thích đọc truyện ?
3 Luyện viết (12')
- Giáo viên viết mẫu dòng. -Quan sát, uốn nắn.
-Chữa nhận xét 1số bài. 4 Củng cố (5')
-Trị chơi: Thi tìm tiếng - GV củng cố Dặn dò
- HS quan sát - HS viết
Toán
Tiết 89: VẼ CÁC ĐOẠN THẲNG CÓ ĐỘ DÀI CHO TRƯỚC I - MỤC TIÊU
1 Kiến thức:
- Củng cố cho HS cách đọc, tóm tắt giải tốn có lời văn Kĩ năng:
- Rèn luyện kĩ giải tốn trình bày giải 3.Thái độ:
- HS có ý thức tự giác học tập II - ĐỒ DÙNG
Thước có vạch chia cm III - HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
1. Kiểm tra cũ (5’)
Tính: 8cm + 2cm = 12cm – 2cm =
19cm + cm= 2 Bài (25’)
a.Giới thiệu bài:
b Hướng dẫn thực thao tác vẽ (10) - Vẽ đoạn thẳng AB có độ dài cm sau: + Đặt thước lên giấy, tay trái giữ thước, tay phải cầm bút, chấm điểm trùng với vạch Chấm điểm trùng với vạch số
+ Dùng bút nối điểm vạch với vạch + Nhấc thước viết AB ta đoạn thẳng AB
- 2HS lên bảng làm - Lớp làm bảng
(10)c Thực hành (15’) *Bài 1: Yêu cầu gì? - GV quan sát, uốn nắn
*Bài 2: Yêu cầu gì? a, Bài cho biết gì, hỏi ? -NX chữa bài:
b,Gọi HS nêu yêu cầu phần b - GV nêu cách thực - Theo dõi HS làm 3 Củng cố - Dặn dò: (5) - Củng cố
- Nhận xét tiết học -Về nhà ôn
Vẽ đoạn thẳng: 3cm, 9cm, 5cm, 1cm +HS tự vẽ đoạn thẳng +Đổi kiểm tra
- HS nêu.Giải toán theo TT sau
- HS trình bày giải Bài giải
Cả đoạn thẳng có độ dài là: + = (cm)
Đáp số: 9cm
- Vẽ Đoạn thẳng AB 5cm, BC 4cm
- (Vẽ cách khác nhau)
PHÒNG GD&ĐT ĐÔNG TRIỀU TRƯỜNG TIỂU HỌC HƯNG ĐẠO
Họ tên: ……….LỚP…… PHIẾU TỰ HỌC MÔN TNXH
Tự nhiên & xã hội Tiết 22: Bài 23: CÂY HOA I MỤC TIÊU
1 Kiến thức: Học sinh kể tên nêu ích lợi số hoa Kĩ năng: Chỉ rễ, thân, lá, hoa hoa
3 Thái độ: Có ý thức chăm sóc hoa nhà, khơng bẻ cành hái hoa nơi công cộng
II CÁC KNS ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BÀI
- Kĩ kiên định: Từ chối lời rủ rê hái hoa nơi công cộng
- Kĩ tư phê phán: Hành vi bẻ cây, hái hoa nơi cơng cộng - Kĩ tìm kiếm sử lí thơng tin hoa
- Phát triển kĩ giao tiếp thông qua tham gia hoạt động học tập
II đồ dùng dy hc:
- Ph huynh: Cây hoa, tranh ảnh SGK - HS: Vë bµi tËp TNXH
(11)1.HĐ1: Quan sát hoa
- Bố mẹ chuẩn bị cho hoa để quan sát - Chỉ nêu tên phận hoa
- Các bơng hoa có đặc điểm mà thích nhìn, thích ngắm - So sánh loại hoa mầu sắc, hương thơm?
- Các loại hoa có phận ? - Miêu tả mầu sắc hơng thơm ?
- Bố (mẹ) KL: Cây hoa có rễ, thân, lá, hoa Có nhiều loại hoa khác nhau, hoa có màu sắc,hương thơm, hình dáng khác nhau…
2 HĐ2: Quan sát tranh SGK (trang 46, 47) - Bố mẹ đặt câu hỏi cho trả lời
?Cây hoa trồng đâu?
? Kể tên số loại hoa mà biết? ? Ích lợi việc trồng hoa?
3 Hoạt động 3: Viết tên phận hoa.
IV ĐÁNH GIÁ
1 Con nêu lại cho bố mẹ nghe việc làm để chăm sóc hoa Nêu ích lợi hoa
2 Bố mẹ ghi lại đánh giá việc tiếp thu học Con vận dụng kiến thức học vào thực tế nào?
(12)* Sau học, HS cần thực thật tốt điều học, tích cực chăm sóc hoa, hoàn thành đầy đủ tập mà cô giáo giao mùa dịch Covid 19 * SĐT GV: 0975994666 Thời gian liên lạc: Từ 8đến hàng ngày * Thời gian nộp bài: Thứ hàng tuần
* Địa điểm: Tại trường Tiểu học Hưng Đạo Ngày soạn: 19/02/2020
Ngày giảng: Thứ tư ngày 22 tháng năm 2020 Học vần
Bài 101: UÂT - UYÊT I- MỤC TIÊU
Kiến thức: - Học sinh đọc viết được: uât, uyêt, sản xuất, duyệt binh Kĩ năng: - Đọc câu ứng dụng: Những đêm trăng khuyết Trông giống thuyền trôi
Em trăng theo bước Như muốn vui chơi
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Đất nước ta tuyệt đẹp Nói 2- câu theo chủ đề
Thái độ: - GDHS ý thực tự giác chăm học tập.… II - ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
Tranh SGK, đồ dùng tiếng Việt
III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
Tiết 1 Bài cũ: (5')
- Đọc SGK 100 uân - uyên -Viết: khuân vác, chim khuyên - Gv nhận xét
2 Bài a) Giới thiệu bài.(1')
b) Dạy vần uât (5') - Nhận diện vần uât - PÂ: u- â- t – uât/uât + Ghép: xuất
Phát âm: xờ – uât – xuât – sắc – xuất/ xuất
- GT tranh
- Ghép từ: sản xuất
-Tự ghép - đọc
(13)G giải nghĩa từ
c Dạy vần uyêt (5') (tương tự vần uât) ? So sánh uất – uyết?
+ Ghép: duyệt - duyệt binh GV giải nghĩa từ
c) Đọc từ ứng dụng: (5')
- Đọc: luật giao thông băng tuyết nghệ thuật tuyệt đẹp -GV giải nghĩa số từ
Tương tự
-Giống: âm (u) đầu vần (t)cuối vần - Khác:âm vần (uyêt- yê)
-Nhiều em đọc
-Tìm tiếng chứa vần d.Viết bảng con: (15') - uât –uyêt
- sản xuất, duyệt binh - GV đưa chữ mẫu
-GV viết mẫu nêu qui trình viết
- Quan sát, uốn nắn
- HS đọc nêu cấu tạo độ cao chữ - HS theo dõi
- HS viết bảng
Tiết 1 Luyện đọc (10')
- Đọc lại bảng lớp: - Đọc câu:
? Tranh vẽ
+GV đưa câu ứng dungSGK: Những đêm trăng khuyết . Như muốn chơi.
+Gọi HS đọc
- Cho HS đọc SGk
-7 em
-HS thảo luận ,trả lời câu hỏi -HS tìm đọc tiếng mang vần -HS luyện đọc dòng thơ
-HS luyện đọc dòng thơ
+Thi đọc nối tiếp dòng thơ
2 Luyện nói (8')
(14)- Tranh chụp cảnh ? - Ở miền ?
- Em tham quan cảnh đẹp nước ta ?
3.Luyện viết (12')
- GVHD mẫu dòng. - Quan sát, uốn nắn.
- Chữa nhận xét 1số bài.
- HS quan sát - HS viết 4 Củng cố (5')
- Trò chơi: Thi tìm tiếng - GV củng cố Dặn dị Ngày soạn: 25/02/2019
Ngày giảng: Thứ năm ngày 28 tháng 02 năm 2019 Toán
Tiết 87: LUYỆN TẬP CHUNG (2 tiết dạy tiết) I - MỤC TIÊU
1 Kiến thức: HS cđng cè vỊ:
- Đọc, viết, đếm số đến 20 biết cộng phạm vi 20 (khụng nhớ) cỏc số
trong phm vi 20; bit giải toán có lời văn
2 Kĩ năng:
- Thực phép cộng, phép trừ cách giải toán Thái độ:
- Làm nhanh, trình bày Hứng thú học tập II - ĐỒ DÙNG.
II- HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC 1.Bài cũ (3')
-Vẽ đoạn thẳng có độ dài: cm, cm Hướng dẫn HS làm (32’) * Bài 3: Giải tốn có lời văn.
- Bài cho biết gì? - Bài hỏi gì? Tóm tắt
Mua : 15 bóng đỏ
- HS nêu đề tốn HS nêu tóm tắt + HS làm VBT HS chữa bảng Bài giải
(15)Mua : bóng xanh Mua tất cả: bóng?
*Bài 4: Điền số thích hợp vào trống - GV HD:
a Lấy 12+ = 13.Viết 13 vào ô trống bên
*Bài 1: Tiết Tính: 11 + = 14 + 2 =
- NX chữa * Bài 3: SGK/125
? Vẽ đoạn thẳng có độ dài4cm - NX chữa
Rèn kỹ vẽ đoạn thẳng 3 Củng cố-Dặn dò: (5') - Củng cố
- NX tiết học
Đáp số: 18 bóng - HS quan sát
- HS tự làm
- HS nêu yêu cầu
+HS nhẩm nêu kết +Chữa miệng nêu cách làm
- HS nêu yêu cầu +HS làm +Đổi NX
Ngày soạn: 21/4/2020
Ngày giảng: Thứ sáu ngày 24 tháng năm 2020 Học vần
Tiết 200: Bài 103: ÔN TẬP I- MỤC TIÊU
1 Kiến thức: - Hs nhớ cách đọc viết cần: uê, uy, uơ, uya, uân, uyên, uât, uyêt, uynh uych
Kĩ năng: - Biết ghép âm để tạo vần học - Biết đọc từ câu ưd
- Nghe kể lại câu chuyện Truyện kể không hết dựa vào tranh minh hoạ sgk
Thái độ: - GDHS ý thực tự giác chăm học tập, lao động.… II - ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
Tranh SGK
III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC A.Bài cũ: (3')
(16)- Viết: phụ huynh, uỳnh uỵch
B Bài (35') 1 Ôn vần, từ (15’)
* Ôn vần
- Khai thác mơ hình đầu trang - Kẻ mơ SGK
+ Tìm ngun âm đơi uơ, yê, ya * Đọc từ.
- Đọc: uỷ ban, hoà thuận, luyện tập GV giải nghĩa từ
2 Luyện đọc (10') - Đọc lại bảng lớp T1 - Đọc đoạn thơ (43)
- Luyện phát âm: nàng, lao, lưới khoang, buồm
- Đọc SGK (42 - 43) 3.Luyện viết (10')
- Gv hướng dẫn mẫu dòng. - Quan sát,uốn nắn.
- Chữa nhận xét 1số bài. C Củng cố (2')
-Trị chơi:Thi tìm tiếng -GV củng cố Dặn dò
-Viết bảng
-Quan sát tranh trả lời -Nhiều em đọc
-Tìm từ - đọc
- em
- Quan sát tranh minh hoạ - nhận xét - Nhiều em đọc
-10 em
- HS quan sát - HS luyện viết
Tập viết Tiết 19: Dạy tiết 20, 21.
Hịa bình, sồi, áo chồng, mi toanh, hí hoáy, khoẻ khoắn, kế hoạch
Tu thuỷ, trăng khuya, giấy pơ - luya, tuần lễ, chim khuyên, nghệ thuật, tuyệt đẹp
I- MỤC TIÊU.
1. Kiên thức - Hs viết từ: hoà bình, xồi, hí hốy, khoẻ khoắn, áo chồng, kế hoạch, toanh, tàu thuỷ, trăng khuya, tuần lễ, huân chương, chim khuyên, nghệ thuật, tuyệt đẹp.
Kĩ năng- Học sinh trình bày đẹp, thẳng hàng Viết cỡ chữ Thái độ - Rèn ý thức luyện chữ, giữ cho HS
(17)III - HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC 1 Bài cũ: (3')
- Viết bảng con: Sách giáo khoa, hí hốy -GV nhận xét sửa chữa
2 Bài mới.
a) Giới thiệu bài: HS đọc từ cần viết GV giải thích số từ ngữ b) Hướng dẫn H viết bảng (15')
*Chữ ghi từ: hịa bình, hí hốy, khỏe khoắn, tàu thuỷ, trăng khuya, giấy pơ - luya
-GV giới thiêu chữ mẫu
- GV viết mẫu hướng dẫn qui trình viết -GV viết mẫu lên bảng
-NX sửa chữa
-HS đọc từ viết H đọc từ
-HS nêu cấu tạo, độ cao
-HS luyện bảng Viết tốc độ, kỹ thuật -1HS đọc lại tập viết
GV chỉnh sửa tư ngồi c Hướng dẫn viết (20')
- GV hướng dẫn cách trình bày - GV quan sát ,nhắc nhở HS - Chữa nhận xét 1số Củng cố - Dặn dò(2')
- Nhận xét tiết học
- Dặn dò: Về nhà viết ô li
-HS viết vào tập viết
Toán
Tiết 92: CÁC SỐ TRÒN CHỤC I - MỤC TIÊU
Bước đầu giúp hs:
(18)Thái độ: HS có ý thức học tập II - ĐỒ DÙNG
Các bó que tính, bó chục que tính III - HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
1 Bài cũ: (5')1HS làm bảng lớp Lớp làm giấy nháp
Có : 15 nhàn Thêm : nhãn Có tất : Cây nhãn
2 Giới thiệu số tròn chục từ 10 -> 90 (15’) - Y/c HS lấy bó (1 chục) que tính
? chục cịn gọi ? GV viết số 10; đọc: Mười
- Tương tự 90 - HS đếm từ 10 -> 90; 90 -> 10
* Kết luận: Các số tròn chục từ 10 -> 90 là những số có chữ số,chữ số hàng đơn vị 0. VD: 30 gồm chữ số chữ số
- Có chục que tính
- Một chục cịn gọi mười
3 Thực hành.(15') *Bài 1: Viết số. - HD: năm mươi 50
ba mươi 30
- Củng cố cách đọc cách viết *Bài 2: Viết số tròn chục.
- NX chữa
- Củng cố thứ tự số tròn chục *Bài 3: Điền dấu >,<,=
80 > 70 20 <40 50 <90
3 Củng cố-Dặn dò: (5')
? Các số tròn chục gồm chữ số Đọc từ 10 -> 90 ; 90 -> 10
- Nêu yêu cầu +HS chữa bảng
- HS nêu yêu cầu +Làm
+Chữa miệng HS nêu yêu cầu +Làm
(19)