HS trả lời, GV nhận xét và liên hệ giáo dục HS không được đùa nghịch trên hè phố.. Giíi thiÖu bµi[r]
(1)TUẦN 25 Ngày soạn: 08/3/2019
Ngày giảng: Thứ hai ngày 11 tháng năm 2019 CHIỀU
TH TIẾNG VIỆT Ôn tiết 1: UÂN - UYÊN I MỤC TIÊU
- Kiến thức: Cđng cè c¸c vÇn, tiếng: uân - uyên Më réng vèn tõ
- Kĩ năng: Rèn kỹ đọc lu loát rõ ràng, phát âm xác bài: Chỳ mốo học - Thỏi độ: Viết cõu: Hoa kể chuyện xuõn
II ĐỒ DÙNG
SGK + đồ dùng tiếng Việt III CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH
*Hớng dẫn ôn tập(35')
1.Đọc vần, tiếng, từ bảng lớp
2 GV: Hi chỳng ta ó hc nhng
nào ? ĐÃ học vần uân – uyên
Gv ghi bảng H đọc cá nhân
VÇn uân - uyên gièng nhau?
Bài 1: Điền vần, tiếng có vần uân – uyên
-GVchốt uân: huân chương, khuân vác, tuần tra
- uyên: truyện tranh, kể chuyện, thuyền
Bài 2: Nối
Bài 2: Đọc bài: Chú mèo học - Gv nhận xét, sửa sai
Bài 3: HD viết câu: Hoa kể chuyện mùa xuân
- GV quan sát hướng dẫn học sinh IV C2- dỈn dò (5')
- Gv nêu tóm tắt ND - Nhận xét học
Giống nhau: Đều bắt đầu = u, kết thúc =n Kh¸c â, yê
HS tìm vàđọc miệng
- H đọc + kết hợp phân tích tiếng - Đọc CN- ĐT
- HS thực hành nối, đọc kết - HS viết
(2)Tiết 1: CỘNG CÁC SỐ TRỊN CHỤC
I Mơc tiªu:
1 Kiến thức: Củng cố làm tính cộng số trịn chục (đặt tính, tính) cộng nhẩm số tròn chục (trong phạm vi 100)
2 Kĩ năng: Củng cố giải tốn có lời văn Thái độ: HS có ý thức tự giác học tập
II Đồ dùng dạy- học:
- Bảng phụ, ô ly
III Cỏc hot ng dy - hc:
A Giới thiệu bài:(5') Ôn tập cộng trừ giải BT số tròn chục B HD h/s ôn tập(30')
* Bài 1: Tính
30 70 10 40 60 50
+ + + + + +
40 20 50 40 30 20
-GV củng cố thực tính theo hàng dọc * Bµi 4: TÝnh nhÈm:
20 + 40 = 30 + 50 =
50 + 10 =
- GV củng cố tính nhẩm
* Bài 3: Một thùng bánh có 40 hộp bánh Người ta xếp thêm vào thùng 10 hộp bánh Hỏi thùng có tất hộp bánh?
- BT cho biÕt g×? - BT hái g×?
- HD cách trình bày: Bài giải:
Có tất số hộp bánh là: 40 + 10 = 50 ( hộp bánh) Đáp số: 50 hộp bánh => Chữa bµi, nhËn xÐt
- Chữa sai
Bi 4: Ni phộp cng có kết
2 h/s lµm bảng líp - líp lµm bµi NhËn xÐt Kq’
-HS đọc yêu cầu - HS làm
-HS đọc yêu cầu - HS làm
- Có 40 hộp bánh thêm 10 hộp bánh - Có tất hộp bánh?
(3)nhau:
40 + 30 80 + 10 20 + 60 = 30 + 30 60 + 30 20 + 50 20 + 40 10 + 70
Bài 5: Đố vui: tô màu vào phép cộng có kết bé 80
- GV nhận xét
III Cđng cè, dỈn dß (5')
- GV nhận xét học, tuyên dương học sinh học tốt
- Nhắc học sinh học kỹ xem trước
- tổ chơi
Ngày soạn: 09/3/2019
Ngày giảng: Thứ ba ngày 12 tháng năm 2019 CHIỀU:
TH TIẾNG VIỆT Ôn tiết 2: UÂT - UYÊT I MC TIấU
- Kin thc: Củng cố vần, tiếng: uât –uyêt Më réng vèn tõ
- Kĩ năng: Rèn kỹ đọc lu loát rõ ràng, phát âm xác bài: Chiếc lỏ - Thỏi độ: Viết cõu: Nghệ thuật xiếc tuyệt
II ĐỒ DÙNG
SGK + đồ dùng tiếng Việt III CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH
*Híng dÉn ôn tập (35')
1.Đọc vần, tiếng, từ bảng líp
2 G: Hỏi học
nào ? ĐÃ học vần uõt uyờt
G ghi bảng H đọc cá nhân
VÇn uât - uyêt gièng nhau?
Bài 1: Điền vần, tiếng có vần uât –uyêt -GVchốt uât: sản xuất, luật giao thơng, duyệt binh trượt tuyết
Gièng nhau: §Ịu bắt đầu = u kết thúc t
(4)uyêt: trăng khuyết duyệt binh trượt tuyết
Bài 2: Đọc bài: Chiếc - Gv nhận xét, sửa sai
Bài 3: HD viết câu: Nghệ thuật xiếc tuyệt
- GV quan sát HD HS IV C2- dặn dò(5') - Gv nêu tóm tắt ND - Nhận xét học
- H đọc + kết hợp phân tích tiếng - đọc CN- ĐT
- HS viết
TH Tốn
Tiết 2: ƠN CỘNG, TRỪ CÁC SỐ TRỊN CHỤC I MỤC TIÊU: * Qua tiết học giúp học sinh:
- Kiến thức: Củng cố biết đặt tính, làm tính, trừ nhẩm, biết giải tốn có lời văn - Kĩ năng: Củng cố nốiphép tính thích hợp, làm tập 1, 2, 3, (Trang 46) thực hành tiếng việt toán theo đối tượng
- Thái độ: Có ý thức học tập mơn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
* GV: Nội dung tập * HS : Vở tập toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
VÀ HS NỘI DUNG BÀI
A Kiểm tra cũ: (5') - Gọi HS lên bảng làm, lớp làm bảng
- Giáo viên nhận xét
(5)B Dạy học mới: 1 Giới thiệu bài:(1') 2 Thực hành giải tập.(32')
- GV hướng dẫn cho HS làm tập
- HS nêu số tập yêu cầu
- GV giao tập cho đối tượng
- HS giỏi làm tất tập từ 1, 2, 3, 5trong thực hành tiếng việt toán
- HS TBìnhlàm tập1, 2, 3,
Bài tập (Trang 46) Bài 1: Đặt tính tính:
60 80 70 90 30 50
- - -
-20 40 10 60 30 40
Bài 2: Tính nhẩm:
60 – 30 = 70 – 50 = 80 – 60 = 90 – 20 = 80 – 30 = 50 – 10 = Bài 3: Bài giải
Hai lần mẹ bán số trứng là: 20 + 30 = 50 (quả trứng) Đáp số: 50 trứng Bài 4: Nối
80 – 70 60 - 40 80 – 60 50 – 20
10 20
30
90 – 70 50 – 40 70 – 40 60 – 30 Bài 5: >, <, =
60 – 20 40 70 – 40 20 40 – 20 40
- HS yếu làm tập 1,2 - HS làm việc cá nhân với tập giao
- GV quan sát giúp đỡ HS yếu - HS làm xong chữa
III Củng cố - Dặn dò:(3')
- GV nhận xét học, tuyên dương học sinh học tốt - Nhắc HS học kỹ xem trước
Ngày soạn: 11/3/2019
Ngày giảng: Thứ năm ngày 14 tháng năm 2019 CHIỀU
Văn hóa giao thơng
BÀi 7: KHÔNG ĐÙA NGHỊCH TRÊN HÈ PHỐ I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:
- HS biết tác hại việc đùa nghịch hè phố, đường làng 2 Kĩ năng:
(6)3 Thái độ:
- HS thực nhắc nhở bạn bè, người thân không đùa nghịch hè phố II CHUẨN BỊ:
1.Giáo viên:
- Tranh ảnh, video hành động có ý thức/ khơng có ý thức hè phố để trình chiếu minh họa
- Các tranh ảnh sách Văn hóa giao thông dành cho học sinh lớp 1
2 Học sinh
- Sách Văn hóa giao thơng dành cho học sinh lớp 1.
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1 Trải nghiệm:
- H: Em thường vui chơi với bạn nơi nào? HS trả lời
- H: Em chơi đùa vỉa hè chưa ? Em chơi trò hè phố điều có ảnh hưởng tới người xung quanh không ? HS trả lời
GV mời HS phát biểu cá nhân 2 Hoạt động bản:
- GV kể câu chuyện “Trận đấu liệt” - HS lắng nghe - GV nêu câu hỏi:
H: Chiều thứ bảy Sang, Tuấn, Kiệt Danh làm gì? HS trả lời H: Tại Sang chị xe đạp bị ngã? HS trả lời
- HS trao đổi thảo luận theo nhóm đơi
H: Chúng ta có nên chơi đùa hè phố không? Tại ?
- GV mời đại diện nhóm trả lời câu hỏi, nhóm khác bổ sung ý kiến - GV nhận xét, chốt ý:
Việc chơi đùa hè phố nguy hiểm, gây nhiều tai nạn đáng tiếc cho thân người khác Vậy nên không đùa giỡn vỉa hè em
Vỉa hè phải sân chơi
Đá cầu, tranh bóng, bạn xin đừng 3 Hoạt động thực hành
- GV cho HS quan sát hình sách yêu cầu HS xác định việc nên không nên làm hình thức giơ thẻ Đúng/ Sai
- Yêu cầu HS giải thích số trường hợp em cho Sai
GV hỏi thêm: Ngoài việc nêu sách giáo khoa Em nêu việc không nên làm vỉa hè
(7)- GV nhận xét, chốt ý:
Chơi đùa hè phố Nguy hiểm bạn ! Đường đâu phải sân chơi Mà nghịch, đùa, thi thố 4 Hoạt động ứng dụng
- Cho HS xem video nói việc chơi đùa vỉa hè: (Xem đến đoạn Sơn rủ Tony đá bóng vỉa hè dừng lại) H: Theo em, Sơn Tonny đúng, sai? Tại ?
- HS trả lời - GV nhận xét
H: Nếu bạn Sơn rủ em chơi đá bóng vỉa hè, em trả lời bạn Sơn ? + GV cho HS thảo luận nhóm
+ GV cho HS đóng vai xử lí tình
+ GV mời nhóm trình bày Các nhóm khác nhận xét + GV nhận xét, tuyên dương
- Cho HS xem tiếp vi deo để thấy rõ tác hại việc chơi đá bóng nói riêng chơi đùa nói chung vỉa hè
GV chốt ý: Nơi nguy hiểm bất an
Khơng chơi đó, em nên nhớ lời Củng cố, dặn dò:
GV liên hệ giáo dục: Vỉa hè dùng để làm ? Khi vỉa hè ta nên nào?
HS trả lời, GV nhận xét liên hệ giáo dục HS không đùa nghịch hè phố GV nhận xét tiết học, dặn dò HS chuẩn bị sau
BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT
Lµm quen với chữ viết li
I/ Mục tiêu
-HS viết âm theo cỡ chữ li - Rèn chữ viết cho HS
II/ ChuÈn bị
-Vở luyện viết, chữ mẫu
(8)A/ KiĨm tra bµi cị.(5')
- HS viÕt bảng: ôc, uôc, thuộc bài -Hai HS lên bảng viết
- GV nhËn xÐt B/ Bµi míi (32')
1 Giíi thiƯu bµi
- GV giíi thiƯu vµ ghi tên lên bảng Hớng dẫn HS viết néi dung bµi
-GV treo bảng phụ có ghi sẵn nội dung viết HS đọc lại viết
- GV giớ thiệu độ cao chữ viết - HS nêu lại độ cao chữ
1/ Híng dÉn HS viÕt ©mn i
-GV viÕt mÉu vµ híng dÉn quy trình viết -HS viết lên không - HS viết bảng 2/ Híng dÉn HS viÕt ©mt, u, , n, m, p - Quy trình tơng tự nh phần
3/ Híng dÉn HS viÕt vë lun viÕt:
-GV nhắc lại t ngồi cách cầm bút để HS
- HS nêu lại độ cao âm viết -HS viết - GV quan sát
-GV chữa mét sè bµi vµ nhận xét 4/ Củng cố dặn dò:(3')
-Nhận xét học
-Về nhà viết lại vào vë « li
- HS nghe
- HS theo dõi
- HS nghe
- i, u, , n, m : cao li - t: cao 1,5 li
- p: cao li - i viết nét +N1: nét xiên phải + N2: nét mãc xu«i
- Từ dới ĐK2 đặt bút viết nét xiên phải rê bút viết nét móc xi, điểm dừng bút dới ĐK2
TH TIẾNG VIỆT Ôn tiết 3: UYCH - UYCH I MỤC TIÊU
- Củng cố vần, ting:uynh - uych Mở rộng vốn tõ
(9)- Viết câu: Đàn trẻ chạy huỳnh huỵch II ĐỒ DÙNG
SGK + đồ dùng tiếng Việt III CÁC HOẠT ĐỘNG CHNH
*Hớng dẫn ôn tập(35')
1.Đọc vần, tiếng, từ bảng lớp
2 G: Hi chỳng ta học vần ? Đã học vầnuynh - uych
G ghi bảng H đọc cá nhân
VÇn uynh - uych gièng nhau?
Bài 1: Điền vần, tiếng có vần uynh - uych -GVchốt uynh: đèn huỳnh quang, khuỳnh tay họp phụ huynh
uych: chạy huỳnh huỵch Bài 2: Đọc bài: Chuyện cán mai
Cán Mai kể lể với Cán Cuốc:
-Tôi hùng hục đào đất để làm gạch xây nhà Có lúc, tơi phải nện đất huỳnh huỵch để thành bờ hồ, bờ ao Vậy mà, cậu học trị lại trêu tơi:” Ê, dốt đặc cán mai!”
Cán cuốc chia sẻ:
Thế tức thật! Hay anh học đi? - Gv nhận xét, sửa sai
Bài 3: HD viết câu: Đàn trẻ chạy huỳnh huỵch
- GV quan sát HD HS IV C2- dỈn dò(5) - Gv nêu tóm tắt ND - NhËn xÐt giê häc
Gièng nhau: §Ịu bắt đầu = uy Kh¸c nhau: nh, ch
HS tìm vàđọc miệng
- H đọc + kết hợp phân tích tiếng
- đọc CN- ĐT
- HS viết
Ngày soạn: 12/3/2019
Ngày giảng: Thứ sáu ngày 15 tháng năm 2019 CHIỀU:
BỒI DƯỠNG TỐN
(10)I Mơc tiªu
- Củng cố khắc sâu cho HS số tù nhiªn tõ 10 - 90 - Gióp đỡ HS giái, yÕu
II ChuÈn bÞ
- Néi dung ôn tập
III Cỏc hot ng dy hc:
1 HS làm tập
- HS c yờu cu
- Chữa bài: + Đọc bảng - HS ni vc
+ Nhn xét sai
* GV: Cñng cè cấu tạo cỏc s - HS nêu yêu cầu tập
- HS làm ô li, HS lên bảng lµm bµi
a, 50, 70, 80, 90 b, 40, 13,12,
- Chữa bài: +Đọc bảng + Nhn xột ỳng sai
+ Nêu cách làm
* GV: Nhẩm hàng chục
HS nêu yêu cầu tập - HS làm ô li, HS lên bảng làm
- Cha bi: + Đọc bảng + Nhận xét sai
+ Đọc làm
* GV: Tính lần lợt tứ trái sang phải - HS nêu yêu cầu tập
- HS c bi phân tích đề - HS đọc phần tóm tắt bi
- HS làm vào ô li, HS lên bảng làm
Bài 1: Vit theo mẫu:
-Số 16 gồm chục đơn vị b, Nối theo mẫu
Bµi 2:
a, Viết số theo thứ tự từ béđến lớn
b, Viết số theo thứ tự từ lớn đến bé
Bµi 2: TÝnh
(11)- Chữa bài: + Đọc bảng + Nhận xét sai + Đổi kiểm tra * GV: Giải tốn có lời văn Bài giải
Cả A B dựng thêm số nhà là:
30 + 20 = 50 (ngôi nhà ) Đáp số: 50 nhà HS thi đua khoanh
2 Củng cố dặn dò:
- Gv HS hệ thống lại học - Nhận xét học
Bài 3: Bản A dựng thêm 30 nhà , B dựng thêm 20 nhà Hỏi A B dựng thêm nhà?