Anh Tun - Trng tiu hc Hi Lu Sụng Lụ Vnh Phỳc TU TU N 25 N 25 Thửự hai ngaứy 21 thaựng 02 naờm 211 BUI SNG: Tập đọc phong cảnh đền hùng I/ Mục tiêu: 1- Đọc lu loát, diễn cảm toàn bài ; giọng đọc trang trọng, tha thiết. 2- Hiểu ý nghĩa của bài: Ca ngợi vẻ đẹp tráng lệ của đền Hùng và vùng đất Tổ, đồng thời bày tỏ niềm thành kính thiêng liêng của mỗi con ngời đối với tổ tiên. II/Đô dùng dạy học Tranh, ảnh minh hoạ III/ Các hoạt động dạy học: 1- ổn định 2- Kiểm tra bài cũ: HS đọc bài Hộp th mật và trả lời các câu hỏi về bài . 3- Dạy bài mới: 3.1- Giới thiệu bài: 3.2-Hớng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài: a) Luyện đọc: -Mời 1 HS giỏi đọc. -Chia đoạn. -Cho HS đọc nối tiếp đoạn, GV kết hợp sửa lỗi phát âm và giải nghĩa từ khó. -Cho HS đọc đoạn trong nhóm. -Mời 1-2 HS đọc toàn bài. -GV đọc diễn cảm toàn bài. b) Tìm hiểu bài: -Cho HS đọc lại bài: +Bài văn viết về cảnh vật gì, ở nơi nào? +Hãy kể những điều em biết về các vua Hùng? +Tìm những từ ngữ miêu tả cảnh đẹp của thiên nhiên nơi đền Hùng? +Bài văn gợi cho em nhớ đến một số truyền thuyết về sự nghiệp dựng nớc và giữ nớc của dân tộc. Hãy kể tên các truyền thuyết đó? +Em hiểu câu ca dao sau NTN? Dù ai đi ngợc về xuôi Nhớ ngày giỗ Tổ mùng mời tháng ba -Nội dung chính của bài là gì? -GV chốt ý đúng, ghi bảng. -Cho 1-2 HS đọc lại. c) Hớng dẫn đọc diễn cảm: -Mời HS nối tiếp đọc bài. -Cho cả lớp tìm giọng đọc cho mỗi đoạn. -Cho HS luyện đọc diễn cảm đoạn 2 trong nhóm. -Thi đọc diễn cảm. -Cả lớp và GV bình chọn -Mỗi lần xuống dòng là một đoạn. - Học sinh đọc theo cặp +Tả cảnh đền Hùng, cảnh thiên nhiên vùng núi Nghĩa Lĩnh, huyện Lâm Thao, tỉnh Phú +Các vua Hùng là những ngời đầu tiên lập nớc Văn Lang, đóng đô ở thành Phong Châu vùng Phú Thọ, cách đây khoảng 4000 năm. +Có những khóm Hải Đờng đâm bông rực đỏ, những cánh bớm rập rờn bay lợn +Sơn Tinh, Thuỷ Tinh ; Thánh Gióng, An D- ơng Vơng,. +Câu ca dao gợi ra một truyền thống tốt đẹp của ngời dân Việt Nam: thuỷ chung, luôn luôn nhớ về cội nguồn dân tộc -HS nêu. -HS đọc. -HS tìm giọng đọc diễn cảm cho mỗi đoạn. -HS luyện đọc diễn cảm. -HS thi đọc. 4-Củng cố, dặn dò: -GV nhận xét giờ học. Toán: Kiểm tra Định kỳ giữa kỳ 2. Thi gian :40 phỳt. I. bi: Bi1: Vit s thớch hp vo ch chm: a. 4,5 dm 3 = cm 3 c. 87,2m 3 =dm 3 b.2100 cm 3 dm 3 cm 3 . d. 3 m 3 = dm 3 5 Giáo án k hối 5 1 Đỗ Anh Tuấn - Trường tiểu học Hải Lựu – Sơng Lơ – Vĩnh Phúc Bài2: Tính nhẩm 22,5 % của 240 : … % của 240 là … …% của 240 là … …% của 240 là … …% của 240 là … Vậy: … % của 240 là … Bài3: a. Tính đường kính hình tròn có chu vi c=15,7 m. b. tính bán kính hình tròn có chu vi c= 18,84 dm. Bài4: a.Tính diện tích xung quanh và diện tích tồn phần của hình hộp chữ nhật có: Chiều dài 25 dm; chiều rộng 1,5 m; chiều cao 18 m. b.Tính diện tích xung quanh và diện tích tồ phần của hình lập phương có cạnh 2 m. II. Đáp án và cách chấm: Bài 1: 2 diểm a. 4500 dm 3 c. 87,2 m3 =87200dm 3 b. 2dm3 100cm 3 d. 3 m3 = 600 dm 3 5 Bài 2: 2 điểm . 22,5% của 240 là 54 … Bài 3: 2 điểm a. 5m b. 3m Bài 4: 3 điểm a. Diện tích xung quanh: (25+15) x 2 x18 = 1440 dm 2 Diện tích tồn phần : 1440 + (25 x 15 ) x2 = 2190 dm 2 . b. Diện tích xunh quanh: (2 x 2 ) x 4 = 16 m 2 . Diện tích tồn phần : (2 x 2 ) x 6 = 24 m2. -Học sinh làm bài trình bày sạch sẽ, rõ ràng : 1 điểm. KHOA HỌC: ÔN TẬP; VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯNG. I. Mục tiêu: 1. Kiến thức:- Củng có các kiến thức về phần Vật chất và năng lượng và các kó năng quan sát, thí nghiệm. 2. Kó năng: - Củng cố những kó năng về bào vệ môi trường, giữ gìn sức khoẻ liên quan tới nội dung phần Vật chất và năng lượng. 3. Thái độ: - Yêu thiên nhiên và dó thái độ trân trọng các thành tựu khoa học kó thuật. Gi¸o ¸n khèi 5 2 Đỗ Anh Tuấn - Trường tiểu học Hải Lựu – Sơng Lơ – Vĩnh Phúc II. Chuẩn bò: - GV: - Dụng cụ thí nghiệm. - HSø: - Tranh ảnh sưu tầm về việc sử dụng các nguồn năng lượng trong sinh hoạt hằng ngày, lao động sản xuất và vui chơi giải trí. - Pin, bóng đèn, dây dẫn,… III. Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Khởi động: 2. Bài cũ: An toàn và tránh lãng phí khi sử dụng điện. - Giáo viên nhận xét. 3. Giới thiệu bài mới: “Ôn tập: Vật chất và năng lượng”. 4. Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Trả lời các câu hỏi ôn tập. Phương pháp: Trò chơi. - Làm việc cá nhân. - Chữa chung cả lớp, mỗi câu hỏi. - Giáo viên yêu cầu một vài học sinh trình bày, sau đó thảo luận chung cả lớp. - Giáo viên chia lớp thành 3 hay 4 nhóm. - Giáo viên sẽ chữa chung các câu hỏi cho cả lớp. Hoạt động 2: Củng cố. - Đọc lại toàn bộ nội dung kiến thức ôn tập. 5. Tổng kết - dặn dò: - Xem lại bài. - Chuẩn bò: Ôn tập: Vật chất và năng lượng (tt). - Nhận xét tiết học . - Hát - Học sinh tự đặt câu hỏi mời bạn trả lời. Hoạt động cá nhân, lớp. - Học sinh trả lời các câu hỏi 1, 2, 3, 4 trang 92, 93 trong SGK (học sinh chép lại các câu 1, 2, 3, vào vở để làm). - Phương án 2: - Từng nhóm bốc chọn tờ câu đố gồm khoảng 7 câu do g chọn trong số các câu hỏi từ 1 đến 4 của SGK và chọn nhóm phải trả lời. - Trả lời 7 câu hỏi đó cộng với 3 câu hỏi do nhóm đố đưa thêm 10 phút. BUỔI CHIỀU: ChÝnh t¶ (nghe – viÕt) ai lµ thủ tỉ loµi ngêi I/ Mơc tiªu: -Nghe vµ viÕt ®óng chÝnh t¶ Ai lµ thủ tỉ loµi ngêi. -¤n l¹i quy t¾c viÕt hoa tªn ng êi, tªn ®Þa lÝ n íc ngoµi, lµm ®óng c¸c bµi tËp. II/ §å dïng d häc: -GiÊy khỉ to viÕt s½n quy t¾c viÕt hoa tªn ngêi, tªn ®Þa lÝ níc ngoµi. III/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: 1.KiĨm tra bµi cò. HS viÕt lêi gi¶i c©u ®è (BT 3 tiÕt chÝnh t¶ tríc) 2.Bµi míi: Gi¸o ¸n k hèi 5 3 Anh Tun - Trng tiu hc Hi Lu Sụng Lụ Vnh Phỳc 2.1.Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học. 2.2-H ớng dẫn HS nghe viết: - GV Đọc bài viết. + Bài chính tả nói điều gì? - Cho HS đọc thầm lại bài. - GV đọc những từ khó, dễ viết sai cho HS viết bảng con: truyền thuyết, Chúa Trời, A-đam, Ê-va, Bra-hma, Sác-lơ Đác-uyn, - Em hãy nêu cách trình bày bài? - GV đọc từng câu (ý) cho HS viết. - GV đọc lại toàn bài. - GV thu một số bài để chấm. - Nhận xét chung. -Mời 1 HS nhắc lại quy tắc viết hoa tên ngời, tên địa lí nớc ngoài. - HS theo dõi SGK. -Bài chính tả cho chúng ta biết truyền thuyết của một số dân tộc trên thế giới về thuỷ tổ loài ngời và cách giải thích KH về vấn đề này. - HS viết bảng con. - HS viết bài. - HS soát bài. 2.3- H ớng dẫn HS làm bài tập chính tả: * Bài tập 2: - Mời một HS đọc ND BT2, một HS đọc phần chú giải. +GV giải thích thêm từ Cửu Phủ (tên một loại tiền cổ ở Trung Quốc thời xa) -Cho cả lớp làm bài cá nhân. -Mời HS phát biểu ý kiến -Cả lớp và GV nhận xét, chốt lời giải đúng. -Cho HS đọc thầm lại mẩu chuyện, suy nghĩ nói về tính cách của anh chàng mê đồ cổ *Lời giải: -Các tên riêng trong bài là: Khổng Tử, Chu Văn Vơng, Ngũ Đế, Chu, Cửu Phủ, Khơng Thái Công. -Những tên riêng đó đều đợc viết hoa tất cả các chữ cái đầu của mỗi tiếng. Vì là tên riêng nớc ngoài nhng đợc đọc theo âm Hán Việt. 3-Củng cố dặn dò: - GV nhận xét giờ học. - Nhắc HS về nhà luyện viết nhiều và xem lại những lỗi mình hay viết sai. Toán(bổ sung) ôn tập I.Mục tiêu : - Củng cố cho học sinh về cách tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần, thể tích của hình lập phơng, hình hộp chữ nhật. - Rèn cho học sinh kĩ năng tính diện tích. - Giáo dục học sinh ý thức ham học bộ môn. II.Chuẩn bị : Phấn màu, nội dung. III.Hoạt động dạy học: 1.Kiểm tra bài cũ: HS nhắc lại các kiến thức cơ bản về diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình lập phơng 2.Dạy bài mới : Hớng dẫn học sinh làm bài tập. Bài tập 1 (45) BTT5. Học sinh đọc yêu cầu bài và làm bài vào vở. Bài làm: Thể tích của bể nớc là : 2 x 1,5 x 1 = 3 (m 3 ) Mức nớc trong bể có là : 3 x 4 3 = 2,4 (m 3 ) ; Đổi 2,4m 3 = 2400m 3 Số lít nớc trong bể là : 1 x 2400 = 2400 (l) Đáp số : 2400 lít Bài tập 2 : (45) BTT5: Cho HLP cạnh 0,5m. Tính KQ và điền vào ô trống. Diện tích xung quanh Diện tích toàn phần Thể tích Giáo án khối 5 4 Anh Tun - Trng tiu hc Hi Lu Sụng Lụ Vnh Phỳc 1m 3 1,5m 3 1,125m 3 Bài tập 3 : (45) BTT5. Viết số thích hợp vào ô trống. Hình hộp chữ nhật (1) (2) Chiều dài 2m 1m Chiều rộng 1m 0,5m Chiều cao 0,4m 0,2m Thể tích 0,8m 3 0,1m 3 3. Củng cố, dặn dò : - Giáo viên nhận xét giờ học. - Dặn học sinh về chuẩn bị cho giờ sau. Tiếng Việt( bổ sung) Liên kết các câu trong bài bằng cách thay thế từ ngữ A. Mục đích yêu cầu - Hiểu thế nào là liên kết câu bằng cách thay thế từ ngữ - Biết sử dụng cách thay thế từ ngữ để liên kết câu B. Đồ dùng dạy học - GV:Bảng phụ , sgk. -Hs; sgk. C. Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I. Kiểm tra : Hs làm lại bài tập 2 của tiết trớc II. Dạy bài mới 1. Giới thiệu bài : nêu MĐYC của tiết học 2. Phần nhận xét Bài tập 1 : - Gọi học sinh đọc yêu cầu - Cho học sinh làm bài cá nhân và phát biểu - Giáo viên nhận xét và chốt lời giải Bài tập 2 : - Gọi học sinh đọc yêu cầu - Cho học sinh đọc thầm và so sánh với đoạn văn bài tập 1 - Nhận xét và kết luận 3. Phần ghi nhớ - Gọi học sinh đọc ghi nhớ 4. Phần luyện tập Bài tập 1 : - Học sinh đọc yêu cầu - Cho lớp đọc thầm và làm bài cá nhân - Gọi học sinh trình bày - Nhận xét và bổ sung Bài tập 2 : - Gọi học sinh đọc yêu cầu - Cho học sinh làm bài cá nhân - Gọi học sinh đọc kết quả - Nhận xét và sửa lại III. Củng cố dặn dò - Nhận xét đánh giá giờ học - Gọi học sinh đọc lại ghi nhớ - Hai học sinh làm bài -Hs nhận xét. - Một học sinh đọc yêu cầu - Học sinh đọc thầm và đếm câu văn ( 6 câu) - Học sinh gạch những từ ngữ cùng chỉ Trần Quốc Tuấn : Hng Đạo Vơng, Quốc Công Tiết chế, vị chủ tớng tài ba, HĐV, ông, ngời - Một học sinh đọc yêu cầu - Học sinh so sánh : nội dung hai đoạn giống nhau nhng cách diễn đạt đoạn 1 hay hơn vì từ ngữ đợc sử dụng linh hoạt hơn - Học sinh đọc ghi nhớ - Học sinh đọc yêu cầu - Học sinh trình bày : từ anh câu 1 thay cho từ Hai Long;từ ng ời liên lạc câu 4 thay cho ngời đặt hộp th câu 2; từ anh câu 4 thay cho Hai Long câu 1; Từ đó câu 5 thay cho những vật gợi ra hình chữ V câu 4 - Học sinh đọc yêu cầu - Học sinh thực hành viết đoạn văn - 3 học sinh trình bày - Nàng câu 2 thay cho vợ An Tiêm câu 1; Chồng câu 2 thay cho An Tiêm câu 1 Giáo án k hối 5 5 Anh Tun - Trng tiu hc Hi Lu Sụng Lụ Vnh Phỳc Thứ ba ngày 2 tháng 3 năm 2010 BUI SNG: Luyện từ và câu Tiết 49: liên kết các câu trong bài bằng cách lặp từ ngữ I/ Mục tiêu: -Hiểu thế nào là liên kết câu bằng cách lặp từ ngữ. -Biết sử dụng cách lặp từ ngữ để liên kết câu. II/Đô dùng dạy học Bảng phụ III/ Các hoạt động dạy học: 1-Kiểm tra bài cũ: Cho HS làm BT 1,2 (65) tiết trớc. 2- Dạy bài mới: 2.1-Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học. 2.2.Phần nhận xét: *Bài tập 1: -Mời 1 HS đọc yêu cầu của bài tập 1. Cả lớp theo dõi. -Cho HS suy nghĩ, trả lời câu hỏi -Mời học sinh trình bày. -Cả lớp và GV nhận xét. Chốt lời giải đúng. *Bài tập 2: -Cho HS đọc yêu cầu. -Yêu cầu HS làm bài cá nhân. -Mời một số HS trình bày. -Cả lớp và GV nhận xét, bổ sung, chốt lời giải đúng. *Bài tập 3: -Cho HS đọc yêu cầu. -Yêu cầu HS suy nghĩ sau đó trao đổi với bạn. -Mời một số HS trình bày. -Cả lớp và GV nhận xét, chốt lời giải đúng. 2.3.Ghi nhớ: -Cho HS nối tiếp nhau đọc phần ghi nhớ. -Cho HS nhắc lại nội dung ghi nhớ. 2.4. Luyện tâp: *Bài tập 1: -Mời 1 HS nêu yêu cầu. -Cho HS TL nhóm 7, ghi KQ vào bảng nhóm. -Mời đại diện một số nhóm trình bày. -Cả lớp và GV nhận xét chốt lời giải đúng. *Bài tập 2: -Mời 1 HS đọc yêu cầu. -HS làm vào phiếu BT. Hai HS làm vào bảng nhóm. *Lời giải: Trong câu in nghiêng, từ đền lặp lại từ đền ở câu trớc. *Lời giải: Nếu thay từ đền ở câu thứ hai bằng một trong các từ nhà, chùa, trờng, lớp thì nội dung của 2 câu không ăn nhập với nhau vì mỗi câu nói đến một sự vật khác nhau. *Lời giải: Hai câu cùng nói về một đối tợng (ngôi đền). Từ đền giúp ta nhận ra sự liên kết chặt chẽ về ND giữa 2 câu trên. Nếu không có sự liên kết giữa các câu văn thì sẽ không tạo thành bài văn, đoạn văn. *Lời giải: a) Từ trống đồng và Đông Sơn đợc dùng lặp lại để liên kết câu. b) Cụm từ anh chiến sĩ và nét hoa văn đ- ợc dùng lặp lại để liên kết câu. *Lời giải: Các từ lần lợt điền là: thuyền, thuyền, thuyền, thuyền, thuyền, chợ, cá song, cá chim, tôm. Giáo án khối 5 6 Anh Tun - Trng tiu hc Hi Lu Sụng Lụ Vnh Phỳc -HS phát biểu ý kiến. -Cả lớp và GV nhận xét. -Hai HS treo bảng nhóm. -Cả lớp và GV nhận xét, chốt lời giải đúng. 3-Củng cố dặn dò: -Cho HS nhắc lại nội dung ghi nhớ. -GV nhận xét giờ học, nhắc HS về học bài và xem lại toàn bộ cách nối các vế câu ghép bằng QHT, cách nối vế câu bằng cặp từ hô ứng. Toán Bảng đơn vị đo thời gian I/ Mục tiêu: Giúp HS: Ôn lại các đơn vị đo thời gian đã học và mối quan hệ giữa một số đơn vị đo thời gian thông dụng. Quan hệ giữa thế kỉ và năm, năm và tháng, năm và ngày, số ngày trong các tháng, ngày và giờ, giờ và phút, phút và giây. II/Đô dùng dạy học Phiếu bài tập III/Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1- ổn định 2- Bài mới 2.1-Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu của tiết học. 2.2-Kiến thức: a) Các đơn vị đo thời gian: -HS nhắc lại các đơn vị đo thời gian đã học. -Cho HS nêu mối quan hệ giữa một số đơn vị đo thời gian: +Một thế kỉ có bao nhiêu năm? +Một năm có bao nhiêu ngày? +Năm nhuận có bao nhiêu ngày? +Cứ mấy năm thì có một năm nhuận? +Năm 2000 là năm nhuận, vậy năm nhuận tiếp theo là năm nào? các năm nhuận tiếp theo nữa là những năm nào? -HS nói tên các tháng số ngày của từng tháng. +Một ngày có bao nhiêu giờ? +Một giờ có bao nhiêu phút? +Một phút có bao nhiêu giây? b) Ví dụ về đổi đơn vị đo thời gian: -Một năm rỡi băng bao nhiêu tháng? -2/3 giờ bằng bao nhiêu phút? -0,5 giờ bằng bao nhiêu phút? -216 phút bằng bao nhiêu giờ? +100 năm. + 365 ngày. + 366 ngày. +Cứ 4 năm liền thì có một năm nhuận. +Là năm 2004, các năm nhuận tiếp theo là 2008, 2012, +Có 24 giờ. +Có 60 phút. +Có 60 giây. = 1,5 năm = 12 tháng x 1,5 = 18 tháng. 2/3 giờ = 60 phút x 2/3 = 40 phút. 0,5 giờ = 60 phút x 0,5 = 30 phút 216 phút : 60 = 3giờ 36 phút ( 3,6 giờ) 2.3-Luyện tập: *Bài tập 1 (130): -Mời 1 HS nêu yêu cầu. -Cho HS làm vào nháp. -Cho HS đổi nháp, chấm chéo. -Cả lớp và GV nhận xét. *Bài tập 2 (131): -Mời 1 HS nêu yêu cầu. -Cho HS làm vào nháp. -Mời một số HS lên bảng chữabài. -Cả lớp và GV nhận xét. *Bài tập 3 (131): -Mời 1 HS nêu yêu cầu. -Cho HS làm vào vở. -Mời một số HS nêu kết quả. *Kết quả: -Kính viễn vọng đợc công bố vào thế kỉ 17. -Bút chì đợc công bố vào thế kỉ 18. -Đầu xe lửa đợc công bố vào thế kỉ 19 *VD về lời giải: a) 6 năm = 12 tháng x 6 = 72 tháng 3 năm rỡi = 3,5 năm = 12 tháng x 3,5 = 42 tháng. b) 3 giờ = 60 phút x 3 = 180 phút. 3/4 giờ = 60 phút x 3/4 = 45 phút. *Bài giải: a) 72 phút = 1,2 giờ ; 270 phút = 4,5 giờ Giáo án k hối 5 7 Anh Tun - Trng tiu hc Hi Lu Sụng Lụ Vnh Phỳc -Cả lớp và GV nhận xét. b) 30 giây = 0,5 phút ; 135 giây = 2,25 phút. 3-Củng cố, dặn dò: GV nhận xét giờ học, nhắc HS về ôn các kiến thức vừa học. Thể dục phối hợp chạy đà- bật cao Trò chơi chuyển nhanh, nhảy nhanh I/ Mục tiêu: - Tiếp tục ôn phối hợp chạy và bật cao. Yêu cầu thực hiện đúng động tác và bật tích cực . - Chơi trò chơi Chuyển nhanh , nhảy nhanh. Yêu cầu biết và tham gia chơi một cách chủ động, tích cực. II/ Địa điểm-Ph ơng tiện. -Trên sân trờng vệ sinh nơi tập. - Kẻ vạch và ô cho trò chơi, 2-4 quả bóng truyền. III/ Nội dung và ph ơng pháp lên lớp. Nội dung Phơng pháp tổ chức 1.Phần mở đầu. -GV nhận lớp phổ biến nhiệm vụ yêu cầu giờ học. -Xoay các khớp cổ chân đầu gối , hông , vai mỗi động tác ,mỗi chiều 8-10 vòng. -Ôn bài thể dục một lần. *Chơi trò chơi khởi động *Kiểm tra bài cũ: 5 HS tập bài thể dục. 2.Phần cơ bản. *Ôn phối hợp chạy và bật nhảy-mang vác . -Chia tổ tập luyện - Thi đua giữa các tổ. -Bật cao, phối hợp chạy đầ bật cao - Chơi trò chơi Chuyển nhanh, nhảy nhanh -GV tổ chức cho HS chơi . 3 Phần kết thúc. -Đứng theo hàng ngang vỗ tay và hát. -GV cùng học sinh hệ thống bài -GV nhận xét đánh giá giao bài tập về nhà. -ĐHNL. GV @ * * * * * * * * * * * * * * -ĐHTC. ĐHTL: GV Tổ 1 Tổ 2 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * -ĐHTL: GV * * * * * * * * -ĐHKT: GV * * * * * * * * * * * * * * * * * * Kể truyện Vì muôn dân I/ Mục tiêu. 1- Rèn kỹ năng nói: - Dựa vào lời kể của cô và tranh minh hoạ kể lại đợc từng đoạn và toàn bộ câu chuyện bằng lời kể của mình. Giáo án khối 5 8 Anh Tun - Trng tiu hc Hi Lu Sụng Lụ Vnh Phỳc - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi Trần Hng Đạo đã vì đại nghĩa mà xoá bỏ hiềm khích cá nhân với Trần Quang Khải để tạo nên khối đoàn kết chống giặc. Từ đó, HS hiểu thêm một truyền thống tốt đẹp của dân tộc truyền thống đoàn kết. 2- Rèn kỹ năng nghe: - Nghe cô kể truyện, ghi nhớ truỵên. - Nghe bạn kể truyện , nhận xét đúng lời bạn kể, kể tiếp đợc lời bạn. II/ Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ trong SGK phóng to. III/ Các hoạt động dạy học 1-Kiểm tra bài cũ: Cho HS kể lại một việc làm tốt góp phần bảo vệ trật tự, an ninh nơi làng xóm, phố phờng mà em biết. 2- Dạy bài mới: 2.1-Giới thiệu bài: -GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học. -HS quan sát tranh minh hoạ, đọc thầm các yêu cầu của bài KC trong SGK. 2.2-GV kể chuyện: -GV kể lần 1 và viết lên bảng những từ khó: tị hiềm, Quốc công Tiết chế, Chăm pa, sát Thát, giải nghĩa cho HS hiểu. GV dán tờ giấy vẽ lợc đồ quan hệ gia tộc của các nhân vật trong truyện, chỉ lợc đồ GT 3 nhân vật trong truyện. -GV kể lần 2, Kết hợp chỉ 6 tranh minh hoạ. 2.3-H ớng dẫn HS kể chuyện và trao đổi về ý nghĩa câu chuyện. -Mời 1 HS đọc yêu cầu trong SGK. -Cho HS nêu nội dung chính của từng tranh. a) KC theo nhóm: -Cho HS kể chuyện trong nhóm 3 ( HS thay đổi nhau mỗi em kể 2 tranh, sau đó đổi lại ) -HS kể toàn bộ câu chuyện, cùng trao đổi với bạn về ý nghĩa câu chuyện b) Thi KC trớc lớp: -Cho HS thi kể từng đoạn chuyện theo tranh trớc lớp. -Các HS khác nhận xét, bổ sung. -GV nhận xét, đánh giá. -Cho HS thi kể toàn bộ câu chuyện và trao đổi với bạn về ý nghĩa câu chuyện. -HS nêu nội dung chính của từng tranh: -HS kể chuyện trong nhóm lần lợt theo từng tranh. -HS kể toàn bộ câu chuyện sau đó trao đổi với bạn trong nhóm về ý nghĩa câu chuyện. -HS thi kể từng đoạn theo tranh trớc lớp. -Các HS khác NX bổ sung. -HS thi kể chuyện và trao đổi với bạn về ý nghĩa câu chuyện. 3-Củng cố, dặn dò: -HS nhắc lại ý nghĩa câu chuyện. -GV nhận xét giờ học. Nhắc HS về nhà kể lại câu chuyện cho ngời thân nghe. -Dặn HS chuẩn bị bài sau. Đạo đức Thực hành giữa học kì II I / Mục tiêu: Giúp HS củng cố kiến thức các bài từ bài 9 đến bài 11, biết áp dụng trong thực tế những kiến thức đã học. II/ Đồ dùng dạy học: -Phiếu học tập cho hoạt động 2 III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. 1. Kiểm tra bài cũ: Cho HS nêu phần ghi nhớ bài 11. 2. Bài mới: 2.1- Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học 2.2-Hoạt động 1: Làm việc cá nhân Giáo án k hối 5 9 Anh Tun - Trng tiu hc Hi Lu Sụng Lụ Vnh Phỳc *Bài tập 1: Hãy ghi lại một việc em đã làm thể hiện lòng yêu quê hơng. -HS làm bài ra nháp. -Mời một số HS trình bày. -Các HS khác nhận xét, bổ sung. -GV nhận xét. 2.3- Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm *Bài tập 2: Hãy ghi những hoạt động có liên quan tới trẻ em mà xã (phờng) em đã tổ chức. Em đã tham gia những hoạt động nào trong các hoạt động đó? -GV phát phiếu học tập, cho HS thảo luận nhóm 4. -Mời đại diện một số nhóm trình bày. -Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. -GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng. 2.4-Hoạt động 3: Làm việc theo cặp *Bài tập 3: Em hãy cho biết các mốc thời gian và địa danh sau liên quan đến sự kiện nào của đất nớc ta? a) Ngày 2 tháng 9 năm 1945. b) Ngày 7 tháng 5 năm 1954 c) Ngày 30 tháng 4 năm 1975. d) Sông Bạch Đằng. e) Bến Nhà Rồng. f) Cây đa Tân Trào. -GV cho HS trao đổi với bạn ngồi cạnh. -Mời một số HS trình bày. -Cả lớp và GV nhận xét. -HS làm bài ra nháp. -HS trình bày. -HS khác nhận xét. -HS thảo luận nhóm theo hớng dẫn của GV. -HS trình bày. -HS khác nhận xét, bổ sung. -HS làm rồi trao đổi với bạn. -HS trình bày trớc lớp. 3-Củng cố, dặn dò: GV nhận xét giờ học, dặn HS về tích cực thực hành các nội dung đã học. Toỏn(B sung) ễn tp I.Mục tiêu : - Củng cố cho học sinh về cách tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần, thể tích của hình lập phơng, hình hộp chữ nhật. - Rèn cho học sinh kĩ năng tính diện tích. - Giáo dục học sinh ý thức ham học bộ môn. II.Chuẩn bị : Phấn màu, nội dung. III.Hoạt động dạy học: 1.Kiểm tra bài cũ: HS nhắc lại các kiến thức cơ bản về diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình lập phơng 2.Dạy bài mới : Hớng dẫn học sinh làm bài tập. Bài tập 1 (45) BTT5. Học sinh đọc yêu cầu bài và làm bài vào vở. Bài làm: Thể tích của bể nớc là : 2 x 1,5 x 1 = 3 (m 3 ) Mức nớc trong bể có là : 3 x 4 3 = 2,4 (m 3 ) ; Đổi 2,4m 3 = 2400m 3 Số lít nớc trong bể là : 1 x 2400 = 2400 (l) Giáo án khối 5 10 [...]... ®ỉi 83 gi©y ra phót 2. 3-Lun tËp: *Bµi tËp 1 (1 32) : -Mêi 1 HS nªu yªu cÇu -Cho HS lµm vµo b¶ng con -GV nhËn xÐt *Bµi tËp 2 (1 32) : -Mêi 1 HS nªu yªu cÇu -Cho HS lµm vµo vë -Mêi mét HS lªn b¶ng ch÷a bµi -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt 3-Cđng cè, dỈn dß: -HS thùc hiƯn: 22 phót 58 gi©y 22 phót 25 gi©y 45 phót 83 gi©y (8 3 gi©y = 1 phót 23 gi©y) VËy: 22 phót 58 gi©y + 22 phót 25 gi©y = 46 phót 23 gi©y *KÕt qu¶: a)...Đỗ Anh Tuấn - Trường tiểu học Hải Lựu – Sơng Lơ – Vĩnh Phúc §¸p sè : 24 00 lÝt Bµi tËp 2 : ( 45) BTT5: Cho HLP c¹nh 0,5m TÝnh KQ vµ ®iỊn vµo « trèng DiƯn tÝch xung quanh 1m3 DiƯn tÝch toµn phÇn 1,5m3 ThĨ tÝch 1, 125 m3 Bµi tËp 3 : ( 45) BTT5 ViÕt sè thÝch hỵp vµo « trèng H×nh hép ch÷ nhËt ChiỊu dµi ChiỊu réng ChiỊu cao ThĨ tÝch BUỔI SÁNG: (1 ) 2m 1m 0,4m 0,8m3 Thø t ngµy 23 th¸ng 2n¨m 20 11 TËp ®äc... 2- Bµi míi: 2. 1-Giíi thiƯu bµi: GV nªu mơc tiªu cđa tiÕt häc 2. 2-KiÕn thøc: a) VÝ dơ 1: -GV nªu vÝ dơ +Mn biÕt « t« ®ã ®i c¶ qu·ng ®êng tõ +Ta ph¶i thùc hiƯn phÐp céng: HN-Vinh hÕt bao nhiªu thêi gian ta 3 giê 15 phót + 2 giê 35 phót = ? ph¶i lµm TN? -HS thùc hiƯn: 3 giê 15 phót -GV híng dÉn HS ®Ỉt tÝnh råi tÝnh 2 giê 35 phót 5 giê 50 phót VËy: 3 giê 1 5phót + 2 giê 35 phót = 5giê 50 phót b) VÝ dơ 2: ... gian ta ph¶i lµm 15 giê 55 phót - 13 giê 10 phót = ? TN? -HS thùc hiƯn: 15 giê 55 phót -GV híng dÉn HS ®Ỉt tÝnh råi tÝnh 13 giê 10 phót 2 giê 45 phót VËy: 15 giê 55 phót - 13 giê 10 phót = 2 giê 45 phót b) VÝ dơ 2: -GV nªu VD, híng dÉn HS thùc hiƯn -Cho HS thùc hiƯn vµo b¶ng con -Mêi mét HS lªn b¶ng thùc hiƯn Lu ý HS ®ỉi 83 gi©y ra phót -HS thùc hiƯn: 3 phót 20 gi©y ®ỉi thµnh 2 phót 80 gi©y 2 phót 45. .. qu¶: a) 13 n¨m 3 th¸ng 9 giê 37 phót 20 giê 30 phót 13 giê 17 phót b) 8 ngµy 11 giê 9 phót 28 gi©y 15 phót 18 phót 20 gi©y *Bµi gi¶i: Thêi gian L©m ®i tõ nhµ ®Õn ViƯn B¶o tµng LÞch sư lµ: 35 phót + 2 giê 20 phót = 2 giê 55 phót §¸p sè: 2 giê 55 phót TËp lµm v¨n t¶ ®å vËt I/ Mơc tiªu: HS viÕt ®ỵc mét bµi v¨n t¶ ®å vËt cã bè cơc râ rµng ; ®đ ý ; thĨ hiƯn ®ỵc nh÷ng quan s¸t riªng ; dïng tõ, ®Ỉt c©u ®óng... thµnh 2 phót 80 gi©y 2 phót 45 gi©y 2 phót 45 gi©y 0 phót 35 gi©y VËy: 3 phót 20 gi©y - 2 phót 45 gi©y = 35 gi©y 2. 3-Lun tËp: *Bµi tËp 1 (1 33): *KÕt qu¶: -Mêi 1 HS nªu yªu cÇu a) 8 phót 13 gi©y -Cho HS lµm vµo b¶ng con b) 32 phót 47 gi©y -GV nhËn xÐt c) 9 giê 40 phót *Bµi tËp 2 (1 33): *KÕt qu¶: -Mêi 1 HS nªu yªu cÇu a) 20 ngµy 4 giê -Cho HS lµm vµo nh¸p b) 10 ngµy 22 giê -Cho HS ®ỉi nh¸p chÊm chÐo c)... -Tõ anh (c©u 4) thay cho Hai Long ë c©u 1 -Tõ ®ã (c©u 5) thay cho nh÷ng vËt gỵi ra h×nh ch÷ V (c©u 4) +) ViƯc thay thÕ c¸c tõ ng÷ trong ®o¹n v¨n *Bµi tËp 2: trªn cã t¸c dơng liªn kÕt c©u -Mêi 1 HS ®äc yªu cÇu -HS lµm bµi c¸nh©n 2HS lµm vµo giÊy khỉ *Lêi gi¶i: to -Nµng (c©u 2) thay cho vỵ An Tiªm (c©u 1) -HS ph¸t biĨu ý kiÕn -chång (c©u 2) thay cho An Tiªm (c©u 1) -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt -Hai HS lµm bµi... ch¸n 2. 3.Ghi nhí: vµ nỈng nỊ nh ë ®o¹n 2 -Cho HS nèi tiÕp nhau ®äc phÇn ghi nhí -Cho HS nh¾c l¹i néi dung ghi nhí 2. 4 Lun t©p: *Bµi tËp 1: -Mêi 1 HS nªu yªu cÇu -Cho HS TL nhãm 7, ghi KQ vµo b¶ng nhãm -Mêi ®¹i diƯn mét sè nhãm tr×nh bµy *Lêi gi¶i: -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt chèt lêi gi¶i ®óng -Tõ anh ( c©u 2) thay cho Hai Long ( c©u 1) -ngêi liªn l¹c (c©u 4) thay cho ngêi ®Ỉt hép th (c©u 2) -Tõ anh (c©u... ®ỉi nh¸p ch¸m chÐo -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt *Bµi tËp 4 (1 34): -Mêi 1 HS nªu yªu cÇu -Mêi HS nªu c¸ch lµm -Cho HS trao ®ỉi nhãm 2 ®Ĩ t×m lêi gi¶i -Mêi ®¹i diƯn 2 nhãm lªn b¶ng ch÷a bµi -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt *KÕt qu¶: a .28 8 giê ; 81,6 giê ; 108 giê ; 30 phót b.96 phót ; 1 35 phót ; 150 gi©y ; 2 65 gi©y *KÕt qu¶: a) 15 n¨m 11 th¸ng b) 10 ngµy 12 giê c) 20 giê 9 phót *KÕt qu¶: a) 1 n¨m 7 th¸ng b) 4 ngµy 18... BUỔI SÁNG: Thø n¨m ngµy 24 th¸ng 2 n¨m 20 11 Lun tõ vµ c©u liªn kÕt c¸c c©u trong bµi b»ng c¸ch thay thÕ tõ ng÷ I/ Mơc tiªu: -HiĨu thÕ nµo lµ liªn kÕt c©u b»ng c¸ch thay thÕ tõ ng÷ -BiÕt sư dơng c¸ch thay thÕ tõ ng÷ ®Ĩ liªn kÕt c©u II/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: 1-KiĨm tra bµi cò: Cho HS lµm BT 2 (7 2) tiÕt tríc 2- D¹y bµi míi: 2. 1-Giíi thiƯu bµi: GV nªu mơc ®Ých yªu cÇu cđa tiÕt häc 2. 2.PhÇn nhËn xÐt: *Bµi . xung quanh: ( 25 + 15) x 2 x18 = 1440 dm 2 Diện tích tồn phần : 1440 + ( 25 x 15 ) x2 = 21 90 dm 2 . b. Diện tích xunh quanh: (2 x 2 ) x 4 = 16 m 2 . Diện tích tồn phần : (2 x 2 ) x 6 = 24 m2. -Học. 15 phút 2 giờ 35 phút 5 giờ 50 phút Vậy: 3 giờ 1 5phút + 2 giờ 35 phút = 5giờ 50 phút -HS thực hiện: 22 phút 58 giây 22 phút 25 giây 45 phút 83 giây (8 3 giây = 1 phút 23 giây) Vậy: 22 . là : 2 x 1 ,5 x 1 = 3 (m 3 ) Mức nớc trong bể có là : 3 x 4 3 = 2, 4 (m 3 ) ; Đổi 2, 4m 3 = 24 00m 3 Số lít nớc trong bể là : 1 x 24 00 = 24 00 (l) Đáp số : 24 00 lít Bài tập 2 : ( 45) BTT5: Cho