Bài giảng GIAO AN LOP 5 TUAN 22. ( 2 BUOI)

Anh Tun - Trng tiu hc Hi Lu Sụng Lụ Vnh Phỳc Tuần 22: Sáng thứ hai ngày 23tháng 01 năm 2011 BUI SNG: Tập đọc Lập làng giữ biển A: Mục tiêu. * Đọc thành tiếng. Đọc đúng các tiếng , từ ngữ khó ,dễ lẫn do ảnh hởng của phơng ngữ. + Đọc trôi chảy đợc toàn bài , ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu , giữa các cụm từ , nhấn giọng ở các từ ngữ gợi tả . + Đọc diễn cảm toàn bài phù hợp với diễn biến truyện và từng nhân vật. * Hiểu nghĩa các từ và nội dung bài: Ca ngợi những dân chài táo bạo, dám rời mảnh đất quê hơng quen thuộc tới lập làng ở một hòn đảo ngoài biển khơi xây dựng cuộc sống mới. B: Đồ dùng dạy học . Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK . C : Các hoạt động dạy học chủ yếu . 1. Kiểm tra bài cũ(3) - Y/c HS đọc và nêu nội dung bài giờ trớc? 2. Bài mới(30) A. Giới thiệu bài . - GV nêu nội dung yêu cầu bài học . B. Hớng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài a. Luyện đọc. - Gợi HS đọc phần chú giải . - GV yêu cầu HS đọc bài theo đoạn .GV theo dõi sửa lỗi phát âm . - Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp . * GV đọc mẫu toàn bài . - GV lu ý cách đọc giọng các nhân vật. b. Tìm hiểu bài . - GV cho Hs đọc bài và trả lời câu hỏi . + Em hiểu thế nào là làng biển , dân chài ? - GV chia lớp ra thành các nhóm yêu cầu HS đọc bài , trao đổi thảo mluận câu hỏi cuối bài . - GV mời 1 HS khá lên điều hành các bạn báo cáo kết quả tìm hiểu bài. + Câu chuyện có những nhân vật nào? + Bố và Ông của Nhụ bàn với nhau việc gì? + Việc lập làng mới ở ngoài đảo có gì thuận lợi ? + Việc lập làng mới ở ngoài đảo có lợi gì? + Hình ảnh làng chài mới hiện ra nh thế nào qua lời nói của bố Nhụ ? -HS thc hin - HS nghe . - 4 HS nối tiếp nhau đọc bài . - 2 HS ngồi cùng bàn luyện đọc từng đoạn theo cặp . + HS trả lời : - Làng biển : Làng xóm ở ven biển hoặc trên đảo. Dân chài : Ngời dân làm nghề đánh cá - 4 HS ngồi 2 bàn trên dới cùng đọc thầm và trao đổi , trả lời câu hỏi. - 1 HS khá điều khiển lớp trao đổi và trả lời câu hỏi . + Bạn nhỏ tên là Nhụ, Bố bạn , ông của bạn. + Họp làng để đa cả làng ra đảo và đa dần cả nhà Nhụ ra đảo. + ở đấy đất rộng , bãi dài ,cây xanh , nớc ngọt , ng trờng gần , đáp ứng đợc mong - ớc bấy lâu của ngời dân chài là có đất rộng để phơi đợc mọt vàng lới và buộc đợc một con thuyền +việc lập làng mới ngoài đảo mang đến cho bà con dân chài nơi sinh sống mới có đều kiện thuận lợi hơn và còn là để giữ đất của nớc mình. + Làng mới ở ngoài đảo đất rộng hết tầm mắt , dân chài thả sức phơi lới buộc thuyền .Làng mới sẽ giống một ngôi Giáo án khối 5 1 Anh Tun - Trng tiu hc Hi Lu Sụng Lụ Vnh Phỳc c: Đọc diễn cảm. Gọi 4 HS đọc phân vai toàn bài . HS cả lớp theo dõi để tìm ra giọng cho phù hợp . - GV đọc mẫu đoạn luyện đọc. - Gv cho HS đọc phân vai . - GV theo dõi cùng cả lớp nhận xét . 3. Củng cố Dặn dò(5) _ GV nhận xét - Dặn HS về nhà học bài ;làng trên đất liền, có chợ có trờng học , có nghĩa trang . + 4 HS đọc bài , lớp theo dõi phát biểu . + HS nghe GV đọc mẫu đoạn luyện đọc Toán Luyện tập A: Mục tiêu . -Giúp HS : + Củng cố kiến thức tính diện tích xung quanhvà diện tích toàn phần của hình hộp chữ nhật. + Luyện tập vận dụng công thức tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình hộp chữ nhật trong một số tình huốngđơn giản . B : Đồ dùng dạy học.- GV : đồ dùng dạy học.- HS : đồ dùng học tập. C : Hoạt động dạy học. 1. Kiểm tra bài cũ (3) - Kiểm tra bài làm ở nhà của HS. 2. Bài mới(30) A . Giới thiệu bài . - GV nêu nội dung yêu cầu bài học. B. Hớng dẫn HS làm bài. Bài 1.GV HD h/s làm bài , GV theo dõi và cùng HS nhận xét sửa sai. Bài3: GV h/d học sinh làm bài . + Yêu cầu HS làm bài và phát biểu ý kiến . - GV nhận xét sửa sai . Bài 2: GV h/d học sinh về nhà làm. 3. Củng cố Dặn dò(5) - GV nhận xét giờ học. Dặn HS về nhà học b i - HS lắng nghe. - HS làm bài tập. Bài giải . Diện tích xung quanh của hình hộp chữ nhật có : D =25dm ; r =1,5 dm; h= 18dm là . 25 + 1,5 x2 =53 ( dm ) Diện tích xung quanh là. 53x18 = 954(dm2) 954 + 37,5 x2 = 1029.(dm2) - HS làm bài 3. + HS phát biểu ý kiến . a, Đ; b, S ; c. S ; d, Đ; - HS theo dõi.về nhà thực hiện. Khoa học Sử dụng năng lợng chất đốt A: Mục tiêu. - Sau bài học HS biết. Kể tên và nêu công dụng của một số loại chất đốt . Giáo án khối 5 2 Anh Tun - Trng tiu hc Hi Lu Sụng Lụ Vnh Phỳc Thảo luận về việc sử dụng an toàn và tiết kiệm các loại chất đốt . B : Đồ dùng dạy học . Hình ảnh về việc sử dụng chất đốt và các thông tin trong SGK. C : Các hoạt động dạy học. I: Kiểm tra bài cũ . II: Dạy học. 1. GV giới thiệu bài. - Nêu nội dung yêu cầu của tiết học . 2. Hoạt động 3.Thảo luận về sử dụng an toàn , tiết kiệm chất đốt . - GV cho HS thoả luận câu hỏi nh sau. + Tại sao không nên chặt cây bừa bãi để lấy củi đun , đốt than? + Than đá dầu mỏ khí tự nhiên có phải lả các nguồn năng lợng vô tận không? Tại sao? . - GV khuyến khích HS nêu VD về việc sử dụng lãng phí năng lợng , tại sao sần sử dụng tiết kiệm , chống lãng phí năng lợng.? - Yêu cầu HS nêu các việc nên làm để tiết kiệm , chống lãng phí chất đốt ở gia đình bạn? * GV theo dõi nhận xét bổ sung . 3: Củng cố Dặn dò . - GV nhận xét giờ học. -HS nêu ghi nh - HS lắng nghe . - Chặt cây bừa bãi để lấy cuỉ đun sẽ lam ảnh hởng tới tài nguyên rừng , tới môi trờng Than đá dầu mỏ , + Than đá, dầu mỏ , khí tự nhiên đợc hình thành từ xác sinh vật qua hàng triệu năm .Hiện nay nguồn năng lợng này đang có nguy cơ bị cạn kiệt do việc sử dụng của con ngời . Con ngời đang tìm cách khai thác , sử dụng năng lợng mặt trời , nớc chảy . - HS liên hệ và trả lời các câu hỏi GV đa ra Chính tả (Nghe viết) Hà Nội I. Mục tiêu. - Giúp HS : + Nghe viết đúng , đẹp đọan trích trong bài thơ Hà Nội . + Tìm và viết đúng các danh từ riêng là tên ngời, tên địa lí Việt Nam. II. Đồ dùng dạy học. Bảng phụ ghi sãn qui tắc viết hoa tên địa lí , tên ngời. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu. 1. Kiểm tra bài cũ(3) - Kiểm tra sự chuẩn bị cảu HS. 2. Dạy học bài mới(30) 1. Giới thiệu bài . - GV nêu nội dung yêu cầu bài học. 2. Hớng dẫn HS nghe viết chính tả . a.Tìm hiểu nội dung đoạn thơ . - Gọi HS đọc đoạn thơ. GV nêu câu hỏi . + Đọc khổ thơ 1 và cho biết cái chong chóng - HS đọc và viết các từ : Rầm rì, dạo nhạc, ma rào, hình dáng, hoang t- Giáo án khối 5 3 Anh Tun - Trng tiu hc Hi Lu Sụng Lụ Vnh Phỳc trong đoạn thơ là cái gì ? + Nội dung của đoạn thơ là gì? b. Hớng dẫn viết từ khó. - Yêu cầu HS tìm từ khó dễ viết sai , dễ lẫn. - Yêu cấu HS đọc và viết các từ vừa tìm đợc c. Viết chính tả. d. Soát lỗi , chấm bài. 3. H/D làm bài tập chính tả . Bài 2.GV gọi HS đọc yêu cầu nội dung của bài tập . + GV hỏi . Tìm những danh từ riêng là tên ng- ời , tên địa lí trong đoạn văn? + Nhắc lại quy tắc viết hoa tên ngời, tên địa lí Việt Nam ? - Gv nhận xét câu trả lời đúng, - Treo bảng phụ cho HS đọc quy tắc viết chính tả . Bài 3. - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập. - Tổ chức cho HS hoạt động trong nhóm - Tổng kết cuộc thi . 4.Củng cố dặn dò(5) - Hãy nêu quy tắc viết hoa tên ngời, tên địa lý việt nam. - nhận xét tiêt học. - Dặn HS về nhà học thuộc bài thơ: Hà Nội ởng, mãi, sợ hãi, giải thích, không phải, nhỡ . - nghe và xác định nhiệm vụ của tiết học - 2 HS tiếp nối nhau đọc thành tiếng - nối tiếp nhau trả lời, mỗi học sinh trả lời một câu, HS khác bổ sung ý kiến + Đó là cái quạt thông gió + Bạn nhỏ mới đến hà nội nên thấy cái gì cũng lạ, hà nội có rất nhiều cảnh đẹp - Nêu các từ : Hà nội, chong chóng, nổi gió, Hồ gơm, tháp bút, ba đình, Chùa - Đọc và viết các từ vừa nêu - Một HS đọc thành tiếng , lớp theo dõi - Hoạt động nhóm + Chia nhóm mỗi nhóm 5 HS + GV cử các trọng tài để theo dõi - Hình thức : Thi viết tên tiếp sức -Yêu cầu : Mỗi cột viết 5 tên riêng theo đúng nội dung của cột mỗi HS chỉ viết một tên rồi chuyển bút cho bạn nhóm làm xong trớc dán phiếu lên bảng -Tiêu chí đánh giá : Điền đúng một tên riêng : 1 Điểm, Mỗi cột viết sạch, đẹp : 1 Điểm. Tổng cộng : 30 điểm - Chấm điểm nhóm viết nhanh nhất . - Các trọng tài công bố điểm của từng nhóm. --------------------------- BUI Chiều Toán Luyện tập A: Mục tiêu. - Giúp HS rèn kĩ năng tính độ dài đoạn thẳng ; tính diện tích các hình đã học nh HCN , Hình thoi , .tính chu vi hình tròn và vận dụng để giải các bài toán có liên quan. B: Đồ dùng dạy học.- GV : đồ dùng dạy học.- HS : đồ dùng học tập. C : Các hoạt động dạy học. Giáo án khối 5 4 Anh Tun - Trng tiu hc Hi Lu Sụng Lụ Vnh Phỳc I: Kiểm tra bài cũ. (5) II: Các hoạt động dạy học chủ yếu.(30) 1. giới thiệu bài . - Gv nêu nội dung yêu cầu bài học. 2. HD HS làm bài tập. Bài 1: GV H/D học sinh nhận xét , áp dụng công thức tính diện tích hình tam giác có độ dài đáy là d , chiều cao m 2 1 diện tích 2 8 5 m từ đó tính đợc độ dài đáy của hình tam giác . - GV nhận xét. Sửa sai . Bài 2. - GV h/d học sinh nhận biết , Diẹn tích khăn trải bàn bằng diện tích hình chữ nhật có chiều dài 2m , chiều rộng 1,5m. - Hình thoi có độ dài các đờng chéo là 2m , và 1,5m từ đó tính đợc diện tích hình thoi. - HS tự làm bài . - GV nhận xét sửa sai . Bài 3: GV H/D HS làm bài tập . - Yêu cầu HS kiểm tra và nhận xét sửa sai. 4.Củng cố Dặn dò(5) - GV nhận xét giờ học. - Dặn hS về nhà học bài và làm bài tập. - HS lắng nghe. - HS nêu nhận xét . - HS trình bày nh sau. Bài giải. Độ dài cạnh đáy của hình tam giác là. ( ( ) 2 ( 2 5 2 1 :)2 8 5 mx = đáp số: 5/2 m. - HS nghe GV h/ d . - HS làm bài . - Đổi vở kiểm tra bài làm của nhau. - HS làm bài và sửâ sai. Bài giải . Chu vi hình tròn có đờng kính 0,35mlà: 0,35 x 3,14 = 1,099 (m). Độ dài sợi dây là. 1,099 + 3,1 x 2 = 7,299(m). Đáp số : 7,299 m. TING VIT(BS) luyện đọc: Lập làng giữ biển A: Mục tiêu. * Đọc thành tiếng. Đọc đúng các tiếng , từ ngữ khó ,dễ lẫn do ảnh hởng của phơng ngữ. + Đọc trôi chảy đợc toàn bài , ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu , giữa các cụm từ , nhấn giọng ở các từ ngữ gợi tả . + Đọc diễn cảm toàn bài phù hợp với diễn biến truyện và từng nhân vật. * Hiểu nghĩa các từ và nội dung bài. B: Các hoạt động dạy học chủ yếu . 1. Kiểm tra bài cũ(3) - Y/c HS đọc và nêu nội dung bài giờ trớc? 2. Bài mới(30) A. Giới thiệu bài . Giáo án khối 5 5 Anh Tun - Trng tiu hc Hi Lu Sụng Lụ Vnh Phỳc - GV nêu nội dung yêu cầu bài học . B. Hớng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài a. Luyện đọc. - yêu cầu 4 HS đọc nối tiếp cả bài theo đoạn. - Gợi HS đọc phần chú giải . - GV yêu cầu HS đọc bài theo đoạn .GV theo dõi sửa lỗi phát âm . - Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp . * GV đọc mẫu toàn bài . - GV lu ý cách đọc giọng các nhân vật. b. Tìm hiểu bài . - GV cho Hs đọc bài và trả lời câu hỏi . + Câu chuyện ca ngợi ai , ca ngợi về điều gì? c: Đọc diễn cảm. Gọi 4 HS đọc phân vai toàn bài . HS cả lớp theo dõi để tìm ra giọng cho phù hợp . - GV đọc mẫu đoạn luyện đọc. - Gv cho HS đọc phân vai . - GV theo dõi cùng cả lớp nhận xét . 4. Củng cố Dặn dò(5) _ GV nhận xét giờ học. - Dặn HS về nhà học bài và chuẩn bị bài sau. - HS nghe . - 4 HS đọc bài theo đoạn . + HS 1: Nhụ .hơi muối . + HS 2: Bố Nhụ .thì để cho ai. + HS3: Ông Nhụ nhờng nào. + HS4 : Để có .chân trời . - 1 HS đọc phần chú giải . - 4 HS nối tiếp nhau đọc bài . - 2 HS ngồi cùng bàn luyện đọc từng đoạn theo cặp . + HS trả lời : + Câu chuyện ca ngợi những ngời dân chài dũng cảm rời mảnh đất quen thuộc để lập làng mới , giữ một vùng của tổ quốc. + 4 HS đọc bài , lớp theo dõi phát biểu . + HS nghe GV đọc mẫu đoạn luyện đọc Sáng thứ ba ngày 24 tháng 01 năm 2011 BUI SNG: Luyện từ và câu Nối các vế câu bằng quan hệ từ I. Mục tiêu: - HS hiểu thế nào là câu nghép thể hiện quan hệ điều iện (ĐK) kết quả, (KQ) , giả thiết,(GT)- kết quả(KQ) - Biết tạo các câu ghép có quan hệ Đk- KQ, GT KQ, bằng cách điền QHT ,hoặc cặp QHT , thêm vế câu thích hợp vào chỗ trống , thay đổi vị trí của các vế câu. II. Đồ dùng dạy học. - Bảng lớp viết câu văn, câu thơ ở bài tập 1. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu. I: Kiểm tra bài cũ . II: Dạy bài mới. 1. Giới thiệu bài . - GV nêu nội dung yêu cầu bài học . 2. Phần nhận xét. Bài tập 1. - c ghi nh v lm bt2 - HS lắng nghe. Giáo án khối 5 6 Anh Tun - Trng tiu hc Hi Lu Sụng Lụ Vnh Phỳc - GV gọi HS đọc yêu cầu bài tập . - GV nhắc HS trình tự làm bài . + Đánh dấu phân cách các vế câu trong mỗi câu ghép . + Phát hiện cách nối các vế câu giữa hai câu ghép có gì khác nhau . +Phát hiện cách sắp xếp các vế câu có gì khác nhau. - Cho HS đọc thầm lại 2 câu văn phát biểu ý kiến. Bài 2. GV cho h/s đọc bài , suy nghĩ làm bài và nêu đáp án . - GV nhận xét sửa sai. 3. Phần ghi nhớ - GV gọi HS đọc ghi nhớ . - 2,3 h/s nhắc lại. 4. Phần luyện tập. Bài 1 - GV h/d học sinh làm bài tập. - Gọi H/S nêu ý kiến .GV nhận xét sửa sai . b.GV h/d và nhận xét. Bài 2.- Cho h/s đọc bài và nêu kết quả . GV nhận xét , sửa sai. Bài 3. Gọi h/s dọc bài và suy nghĩ làm bài - GV nhận xét sửa sai. III. Củng cố Dặn dò (5) - Gọi hS đọc thuộc lòng phần ghi nhớ. - GV nhận xét tiết học. -2 HS đọc bài. - HS lắng nghe. - HS phát biểu ý kiến Vế 1 chỉ kết quả , vế 2 chỉ đều kiện . - HS dọc bài và làm bài . * Cặp QHT nối các vế câu thể hiện quan hệ ĐK- KQ; GT-KQ; - HS đọc ghi nhớ . 2,3 h/s nhắc lại. Bài 1. HS đọc yêu cầu suy nghĩ làm bài . a. Nếu ông trả lời mấy bớc.( vế ĐK). Thì tôi sẽ nói cho ông biết (vế KQ) Cặp QHT :Nếu .Thì. a. Nếu thì. b. Hễ c. Nếu(giá). - HS làm bài . a. Nếu chúng ta chủ quan thì việc này khó thành công. b.Hễ Em đợc điểm tốt thì cả nhà đều vui. c. Nếu mà chựu khó học hành thì Hồng đã có nhiều tiến bộ trong học tập. - HS đọc v l m Giáo án khối 5 7 Anh Tun - Trng tiu hc Hi Lu Sụng Lụ Vnh Phỳc - GV dặn HS về nhà học thuộc phần ghi nhớ , đặt 5 câu ghép thể hiện quan hệ đều kiện kết quả và chuẩn bị bài sau. Toán Diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình lập phơng A : Mục đích yêu cầu: Giúp HS : - Tự nhận biết đợc hình lập phơng là hình hộp chữ nhật đặc biệt để rút ra đợc quy tắc tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình lập phơng từ quy tắc tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình hộp chữ nhật. - Vận dụng đợc quy tắc tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình lập phơng để giải một số bài tập có liên quan. B : Đồ dùng dạy học. GV chuẩn bị một số hình lập phơng có kích thớc khác nhau . C : Các hoạt động dạy học chủ yếu. 1. ổn định tổ chức(3) 2. Kiểm tra bài cũ(3) - Kiểm tra bài làm ở nhà của HS. 3. Bài mới(30) A. Giới thiệu bài . - GV nêu nội dung yêu cầu bài học. B. Hình thành công thức tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình lập ph- ơng. - GV tổ chức cho HS quan sát các mô hình trực quan và nêu câu hỏi cho các em thảo luận .nhận xét. Rút ra kết luận hình lập phơng là một hình hộp chữ nhật đặc biệt.có 3 kích thớc bằng nhau. - GV cho HS rút ra kết luận về công thức tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình lập phơng . C. Luyện tập . Bài 1. - GV yêu cầu tất cả HS tự làm bài theo công thức Gv gọi 2 HS đọc kết quả , cá HS khác HS khác nhận xét , GV đánh giá bài làm của HS. - Hát. - HS nghe GV giới thiệu bài. - HS quan sát và trả lời câu hỏi. - HS nêu kết luận trong SGK. - HS làm bài và yêu cầu hs nêu kết quả . Giáo án khối 5 8 Anh Tun - Trng tiu hc Hi Lu Sụng Lụ Vnh Phỳc Bài 2: Gv yêu cầu HS nêu cách tính và tự giải bài toán. 4. Củng cố Dặn dò(5) - GV nhận xét giờ học. - Dặn HS về nhà học bài và chuẩn bị bài sau. - HS và GV nhận xét sửa sai. - HS làm bài và nhận xét sửa sai. - HS nghe. Đạo đức Uỷ ban nhân dân xã ( phờng ) em A : Mục tiêu: - Học xong bài này học sinh biết. + Cần phải tôn trọng Uỷ ban nhân dân xã (phờng) , vì sao phải tôn trọng UBND xã ( phờng). + Thực hiện các quy định của UBND xã phờng , tham gia các hoạt động do UBND xã (phờng) tổ chức . + Tôn trọng UBND xã phờng. B : Tài liệu ph ơng tiện. - ảnh trong bài học. C : Các hoạt động dạy học. 1. Kiểm tra bài cũ (3) - Kiểm tra bài học giờ trớc của HS. 2. Bài mới(25) A. Giới thiệu bài: Ghi đầu bài. B. Dạy bài mới. I. Hoạt động 1. Tìm hiểu truyện . Đến uỷ ban nhân dân phờng. - GV mời 1-2 h/s đọc truyện trong SGK. - Cho h/s thảo luận các câu hỏi sau. + Bố Nga đến UBND phờng để làm gì? + UBND phờng làm các công việc gì? + UBND xã ( phờng) có vai trò rất quan trọng nên mỗi ngời dân cần phải có thái độ nh thế nào đối với UBND ? - GV theo dõi HD h/s thảo luận . - Gv nhận xét , gọi h/s đọc ghi nhớ trong SGK. II. Hoạt 2 . Làm bài tập 1 trong SGK. - GV chia nhóm và giao nhiệm vụ cho các nhóm. - HS lắng nghe. - 2 h/s đọc bài . - cả lớp thảo luận theo nhóm đôi. + . làm giấy khai sinh cho em , nGa đi theo bố . + .làm rất nhiều việc nh. Xác nhận chỗ ở . quản lí việc xây xựng trờng học , điểm vui chơi cho trẻ em, tổ chức tiêm chủng mở rộng . + UBND xã (phờng ) giải quyết nhiều công việc quan trọng đối với ngời dân ở địa phơng . Vì vậy, mỗi ngời dân phải tôn trọng và giúp đỡ Uỷ ban hoàn thành các công việc . - 2 h/s đọc ghi nhớ . Giáo án khối 5 9 Anh Tun - Trng tiu hc Hi Lu Sụng Lụ Vnh Phỳc - Cho h/s thảo luận , gv theo dõi, gợi ý cho h/s khi thảo luận. - Mời đại diện các nhóm trình bày kết quả . - GV kết luận. + UBND xã (phờng ) làm các việc : b, c, d,đ, e, h , i,. III. Hoạt động 3. Làm bài tập 3 trong SGK. - GV giao nhiệm vụ cho h/s. . - Cho h/s làm việc cá nhân. - Gọi một số h/s lên trình bày ý kiến . - Gv nhận xét kết luận. + b, c, là hành vi ,việc làm đúng. + a, là hành vi không lên làm . IV: Hoạt động nối tiếp. - Cho h/s tìm hiểu về UBND xã nơi các em sinh sống . - GV nhận xét chốt lại ý kiến đúng. - HS chú ý. - HS thảo luận theo nhóm 2 . - Đại diện các nhóm trình bày kết quả , nhóm khác bổ sung. - HS nghe GV kết luận. - HS lắng nghe. - HS làm việc cá nhân. - HS trình bày ý kiến . - HS nghe GV kết luận. BUI CHIU: TH DC NHY DY PHI HP MANG VC TRề CHI TRNG N, TRNG HOA I. MC CH YU CU: - ễn li tung v bt búng, ụn nhy dõy kiu chõn trc chõn sau. yờu cu thc hin c bn v ỳng ng tỏc. - Tp bt cao, tp chy phi hp mang vỏc, yờu cu thc hin c bn ỳng ng tỏc. - Hc tr chi : trng n trng hoa- Yờu cu bit cỏch chi v tham gia chi mt cỏch cú ch ng. II. A IấM - DNG DY - HC: - Sừn búi lm v sinh sch s, an ton. - Ci, bỳng v k sừn chun b chi. III. CC HOT NG DY - HC: 1. Phn m u: ( 5 ) - Nhn lp, ph bin yờu cu gi hc - Chy khi ng quanh sõn. - ng thnh vng trn quay mt vo nhau khi ng cỏc khp xng. - Chi tr chi khi ng: ng ngi theo hiu lnh 2. Phn c bn( 22 - 24 ) a) - ễn li tung v bt búng, ụn nhy dõy kiu chõn trc chõn sau. : 2 -3 ln, mi ln ng tỏc 2 x 4 nhp - Ln 1 tp tng ng tỏc. - Ln 2 3 tp liờn hon 2 ng tỏc . Giáo án khối 5 10 [...]... quanh - HS lµm bµi tËp Bµi 1 Sxq = (2 ,5 +1,1 ) x 2x vµ diƯn tÝch toµn phÇn cđa HHCN 0 ,5= 3,6(m) - Gäi HS nªu c¸ch tÝnh, ®äc kÕt qu¶ vµ n xÐt Sxq = ( 30 + 15) x2 x9 = 810(dm) - GV nhËn xÐt Stp = 3,6x+ 2, 75 x2= 12, 7 (m) Bµi 2. - HD h/s lµm bµi tËp - Yªu cÇu HS lµm bµi tËp , GV nhËn xÐt vµ ch÷a Stp = 810 + 450 x 2= 2 , 52 0 (dm) - HS lµm bµi 2 bµi H×nh hép ch÷ nhËt (1 ) (2 ) (3 ) 3 ChiỊu dµi 4m 0,4dm cm 5. .. Hải Lựu – Sơng Lơ – Vĩnh Phúc Chấm , chữa bài cho hs ( lưu ý : Minh Dương ,Minh , Thúy An , ) Giải Diện tích một mặt cái hộp là 1 ,5 x 1 ,5 = 2, 25 ( m2 ) Diện tích bìa cần dùng để làm hộp là 2, 25 x 5 = 11, 25 ( m2 ) Đáp số : 11, 25 m2 + Bài tập 3 ( VBT tr 27 ) Diện tích toàn phần hình lập phương thứ nhất là 54 cm 2 , diện tích toàn phần hình lập phương thứ hai 21 6 m2 Hỏi cạch hình lập phương thứ hai dài... GV cho hs đọc đề bài tập Diện tích xung quanh hình hộp chữ nhật Tóm tắt là Gi¸o ¸n khèi 5 11 Đỗ Anh Tuấn - Trường tiểu học Hải Lựu – Sơng Lơ – Vĩnh Phúc Tìm gì ? Hs làm bài cá nhân ; GV giúp hs chậm 1 1 1 6 ( 2 + 4 ) x 2 x 3 = 12 ( m2 ) Diện tích toàn phần hình hộp chữ nhật là 6 1 + ( 2 x 12 ( m2 ) Bài tập 3 ( VBT tr 25 ) Học sinh đọc đề toán GV lưu ý cho hs cái thùng ko nắp HS tự làm bài ; hoc sinh... sinh có thể làm cách khác GV chấm và chữa bài cho hs 1 72 3 ) x 2 = 96 = 4 4 3 Đáp số : 4 mét vuông Giải toán Diện tích xung quanh cái thùng ( 8 + 5 ) x 2 x 4 = 104 ( dm2 ) Diện tích được sơn 104 + ( 8 x 5 ) = 144 ( dm2 ) Đáp số : 144 dm2 3 Củng cố dặn dò Cho hs nêu lại cách tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần HHCN Thø tư ngµy 25 th¸ng 01 n¨m 20 11 TËp ®äc BUỔI SÁNG: Cao B»ng A: Mơc ®Ých... KiĨm tra bµi cò (3 ) - KiĨm tra bµi lµm ë nhµ cđa HS 2 Bµi míi(30) A Giíi thiƯu bµi - HS l¾ng nghe - GV nªu néi dung yªu cÇu bµi häc B Híng dÉn HS lµm bµi Bµi 1.GV HD h/s lµm bµi , GV theo dâi vµ cïng HS nhËn xÐt sưa sai - HS lµm bµi tËp Bµi gi¶i DiƯn tÝch xung quanh cđa h×nh hép ch÷ nhËt cã : D =25 dm ; r =1 ,5 dm; h= 18dm.lµ 25 + 1 ,5 x2 =53 ( dm ) DiƯn tÝch xung quanh lµ 53 x18 = 954 (dm2) Bµi3: GV h/d... động HS Bài mới Giới thiệu : GV nêu y/c tiết học Bài tập 1 Hình hộp Chiều dài Chiều rộng Chiều cao DT xung DT toàn chữ nhật quanh phần (1 ) 8dm 5dm 4dm (2 ) 1,2dm 0,8dm 0,5dm tổ chức cho hs điền vào bảng phụ , cả lớp làm vào VBT chấm , chữa bài cho hs Gọi hs nhắc lại cách tìm diện tích xung quanh và diện tích toàn phần hình hộp chữ nhật ( hs trả lời chu vi mặt đáy = gì ? , … ) Bài tập 2 ( VBT tr 25 ) Giải... nhËn xÐt ®¸nh gi¸ kÕt qu¶ bµi lµm cđa H/S DiƯn tÝch toµn phÇn cđa h×nh lËp ph¬ng ®ã lµ Bµi 2 - GV yªu cÇu HS ®äc néi dung Bµi 2 (Bµi tËp 3) vµ H/D häc sinh lµm bµi ( 2, 05 x 2, 05 ) x 6 = 25 , 2 1 5( cm2) + DiƯn tÝch xung quanh vµ diƯn tÝch toµn phÇn cđa h×nh lËp ph¬ng kh«ng phơ thc vµo vÞ trÝ ®Ỉt hép + DiƯn tÝch xung quanh cđa h×nh hép ch÷ nhËt phơ thc vµo vÞ trÝ ®Ỉt hép + DiƯn tÝch toµn phÇn cđa h×nh hép ch÷... sạch sẽ, an tồn - Cũi, búng và kẻ sõn chuẩn bị chơi III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Gi¸o ¸n khèi 5 25 Đỗ Anh Tuấn - Trường tiểu học Hải Lựu – Sơng Lơ – Vĩnh Phúc 1 Phần mở đầu: ( 5 ’) - Nhận lớp, phổ biến yờu cầu giờ học 2 Phần cơ bản( 22 - 24 ’) a) - Ơn lại nhảy dây kiểu chân trước chân sau : 2 -3 lần, mỗi lần động tác 2 x 4 nhịp b) - Ơn di chuyển tung và bắt bóng : 2 -3 lần, mỗi lần động tác 2 x 4 nhịp... quanh vµ diƯn tÝch toµn phÇn cđa h×nh lËp ph¬ng ®Ĩ gi¶i bµi tËp - Bµi 1.(T1 12) - Yªu cÇu h/s tù lµm bµi tËp , GV gäi HS nªu c¸ch lµm vµ ®äc kÕt qu¶ , yªu cÇu HS kh¸c nhËn Bµi Gi¶i xÐt vµ ®¸nh gi¸ bµi lµm cđa b¹n DiƯn tÝch xung quanh cđa h×nh lËp ph¬ng ®ã lµ - GV nhËn xÐt ®¸nh gi¸ kÕt qu¶ bµi lµm cđa H/S 2m5cm = 2, 05cm VËy ( 2, 05 x 2, 05) x4 = 16,81(cm2) DiƯn tÝch toµn phÇn cđa h×nh lËp ph¬ng ®ã lµ (. .. tÝnh diƯn - HS chó ý , vµ lµm bµi tËp tÝch xung quanh vµ diƯn tÝch toµn phÇn cđa h×nh - Bµi 1.(T1 12) lËp ph¬ng ®Ĩ gi¶i bµi tËp Bµi Gi¶i Bµi 1 DiƯn tÝch xung quanh cđa h×nh lËp - Yªu cÇu h/s tù lµm bµi tËp , GV gäi HS nªu ph¬ng ®ã lµ c¸ch lµm vµ ®äc kÕt qu¶ , yªu cÇu HS kh¸c nhËn 2m5cm = 2, 05cm xÐt vµ ®¸nh gi¸ bµi lµm cđa b¹n VËy ( 2, 05 x 2, 05) x4 = 16,81(cm2) - GV nhËn xÐt ®¸nh gi¸ kÕt qu¶ bµi lµm cđa . 0 ,5= 3,6(m). Sxq = ( 30 + 15) x2 x9 = 810(dm). Stp = 3,6x+ 2, 75 x2= 12, 7 (m). Stp = 810 + 450 x 2= 2 , 52 0 (dm). - HS làm bài 2. Hình hộp chữ nhật (1 ) (2 ) (3 ). phơng đó là. 2m5cm = 2, 05cm. Vậy. ( 2, 05 x 2, 05) x4 = 16,81(cm2) Diện tích toàn phần của hình lập ph- ơng đó là . ( 2, 05 x 2, 05 ) x 6 = 25 , 2 1 5( cm2). - HS nêu