Bài soạn GIÁO ÁN LỚP 5- TUẦN 19.CKT+BVMT

Giáo án lớp 5 Năm học: 2010 - 2011 Thứ 2 Ngày soạn: 27/12/2010 Tập đọc Ngày dạy: 3/1/2011 Ngêi c«ng d©n sè mét I- U CẦU - Biết đọc đúng ngữ điệu văn bản kòch, phân biệt được lời tác giả với lời nhân vật (anh Thành, anh Lê). - Hiểu được tâm trạng day dứt, trăn trở tìm đường cứu nước của Nguyễn Tất Thành. II- ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC -Tranh ảnh minh hoạ bài đọc trong SGK. - Ảnh bến nhà Rồng nơi Nguyễn Tất Thành ra đi tìm đường cứu nước. III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. Bài cũ B. Bài mới : 1. Giới thiệu bài : 2. Luyện đọc và tìm hiểu bài a. Luyện đọc : - GV chia đoạn ( 3 đoạn ) - Hướng dẫn HS luyện đọc từ khó - Giúp HS giải nghĩa một số từ khó - GV đọc diễn cảm tồn bài b. Tìm hiểu bài : + Anh Lê giúp anh Thành việc gì ? + Những câu nói nào của anh Thành cho thấy anh ln ln nghĩ tới dân, tới nước ? như vậy ? - Nêu tên các chủ điểm đã học trong học kì I - 1 HS khá giỏi đọc tồn bài. - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trước lớp. - Luyện đọc từ. - HS đđọc theo cặp. - 1HS đọc tồn bài. * Câu 1: HS trả lời cá nhân. * Câu 2: HS thảo luận nhóm đơi và phát biểu ý kiến GV: Trần Văn Lượng -1- Trường TH Mỹ Thạnh Tây Giáo án lớp 5 Năm học: 2010 - 2011 - GV bổ sung, ghi bảng nội dung chính. 3. Hướng dẫn HS đọc diễn cảm : - GV đọc mẫu đoạn kịch - Bình chọn bạn đọc hay nhất 4. Củng cố, dặn dò : - Mời 1 HS nêu lại ý nghĩa của bài - Nhận xét giờ học - Dặn: Về nhà luyện đọc lại đoạn kịch - Xem trước phần 2 của bài : Người cơng dân số Một - 3 HS nối nhau đọc lại đoạn kịch theo cách phân vai - HS luyện đọc diễn cảm đoạn kịch tiêu biểu. (đoạn 1, 2) Từng tốp HS thi đọc trước lớp TOÁN DiƯn tÝch h×nh thang I- U CẦU : Giúp HS : - Biết tính diện tích hình thang. - Biết vận dụng vào giải các bài tập liên quan. II- ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC - Chuẩn bị các hình vẽ như SGK. - HS chuẩn giấy kẻ ơ vng, thước kẻ, kéo. III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1) Ổn định 2) Kiểm tra - GV vẽ một hình thang vng ABCD lên bảng. - GV u cầu HS lên bảng chỉ ra góc nào là góc vng ? Cạnh bên nào vng góc với hai đáy ? - Nhận xét, ghi điểm 3) Bài mới a. Giới thiệu bài : b. Tìm hiểu bài * HĐ 1: Hình thành cơng thức tính diện tích hình thang : - GV vẽ hình thang như SGK lên bảng và - 2 HS lên bảng trả lời . - HS nhận ra đó là hình thang - HS thực hành cắt ghép theo sự hướng GV: Trần Văn Lượng -2- Trường TH Mỹ Thạnh Tây Giáo án lớp 5 Năm học: 2010 - 2011 hỏi : Đây là hình gì ? - GV nêu vấn đề : Tính diện tích hình thang - GV hướng dẫn HS cắt ghép hình thang để được hình tam giác. ADK? - GV ghi bảng: - Rút ra quy tắc tính diện tích hình thang * HĐ 2: Luyện tập : Bài 1 : Tính diện tích hình thang - HS khá, giỏi làm cả bài. - GV cùng HS nhận xét, chữa bài Bài 2 : Tính diện tích mỗi hình thang sau: - HS khá, giỏi làm cả bài. - Cả lớp cùng GV nhận xét, chữa bài. Bài 3: Giải toán (Dành Cho HS khá, giỏi) - Phân tích và tóm tắt bài toán - Gợi ý : Tìm chiều cao - GV cùng HS nhận xét chữa bài 4) Củng cố, dặn dò - Nhận xét giờ học - Dặn HS chuẩn bị bài cho tiết sau. dẫn của GV ABCD và diện tích hình tam giác - Nhắc lại quy tắc tính diện tích hình tam giác. 2 )( AHABDC ×+ - HS trả lời - HS đọc yêu cầu . - HS nhắc lại quy tắc tính diện tích hình thang - HS làm bài 2a) vào vở - 2 HS lên bảng làm bài (HS khá, giỏi làm bài 1b). - 1 HS đọc yêu cầu - HS dựa vào độ dài đã cho để làm bài - 2 HS làm vào giấy khổ to (HS khá, giỏi làm cả câu b) - HS đọc bài toán - HS tự tìm cách giải bài toán - 2HS giải thi đua ở bảng. GV: Trần Văn Lượng -3- Trường TH Mỹ Thạnh Tây Giáo án lớp 5 Năm học: 2010 - 2011 §Þa lÝ Ch©u Á I- U CẦU : Học xong bài này HS biết : - Biết tên các châu lục và đại dương trên thế giới : châu Á, châu Âu, châu Mó, châu Phi, châu Đại Dương và châu Nam Cực. - Các đại dương : Thái Bình Dương, Đại Tây Dương, Ấn Độ Dương và Bắc Băng Dương. - Nêu được vò trí giới hạn của châu Á. - Nêu được một số đặc điểm về đòa hình , khí hậu của châu Á. - Sử dụng quả đòa cầu, bản đồ, lược đồ để nhận biết vò trí đòa lý, giới hạn lãnh thổ châu Á. - Đọc tên và chỉ vò trí một số dãy núi, cao nguyên, đồng bằng, sông lớn của châu Á trên bản đồ (lược đồ). GDBVMT: Sù thÝch nghi cđa con ngêi víi m«i trêng víi viƯc b¶o vƯ m«i trêng. II- ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC - Quả địa cầu - Tranh ảnh về một số cảnh thiên nhiên của châu Á III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1) Ổn định 2) Kiểm tra - Đánh giá nhận xét về bài kiểm tra cuối kì I 3) Bài mới a. Giới thiệu bài : b. Tìm hiểu bài. 1- Vị trí địa lí và giới hạn * Hoạt động 1 : Làm việc theo cặp - Dựa vào hình 1 cho biết tên các châu lục và đại dương mà châu Á tiếp giáp ? - Cả lớp cùng GV nhận xét, kết luận. - GV u cầu : Dựa vào bảng số liệu, so sánh diện tích châu Á với các châu lục khác ? - GV cùng HS nhận xét - GV kết luận 2- Đặc điểm tự nhiên : * Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm - HS quan sát hình 1 - HS trao đổi theo cặp kết hợp chỉ trên bản đồ ở SGK - Đại diện cặp phát biểu ý kiến kết hợp chỉ lược đồ - HS tiến hành làm việc theo cặp. - Đại diện cặp trình bày, kết hợp chỉ bảng số liệu - Các nhóm tiến hành thảo luận và ghi GV: Trần Văn Lượng -4- Trường TH Mỹ Thạnh Tây Giáo án lớp 5 Năm học: 2010 - 2011 - GV u cầu các nhóm quan sát các ảnh trong hình 2 rồi tìm trên hình 3 các chữ a, b, c, d, e cho biết các cảnh thiên nhiên đó được chụp ở khu vực nào của châu Á ? - Dựa vào hình 3, hãy đọc tên một số dãy núi và đồng bằng lớn của châu Á ? 4) Củng cố-dặn dò - Hệ thống lại kiến thức đã học. - Nhận xét tiết học. - Dặn HS chuẩn bị bài sau : Châu Á (tiếp theo). kết quả vào phiếu kết hợp chỉ trên lược đồ. - Đại diện nhóm trình bày. - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. KHOA HỌC Dung dÞch. I- U CẦU: - Nêu được một số ví dụ về dung dòch. - Biết tách các chất ra khỏi dung dòch bằng cách chưng cất. II- ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC - Hình trang 76 - 77 SGK - Một ít đường, nước sơi để nguội, cốc, thìa III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1) Ổn định 2) Kiểm tra - Kể tên một số hỗn hợp mà em biết ? - Bạn sẽ chuẩn bị những gì để tách cát trắng ra khỏi hỗn hợp nước và cát trắng? - GV nhận xét, ghi điểm 3) Bài mới a. Giới thiệu bài : b. Tìm hiểu bài * Hoạt động 1 : Thực hành tạo ra một dung dịch. - GV tổ chức cho HS làm việc theo nhóm 2 HS lên bảng trình bày. - Các nhóm tiến hành thực hành, thí nghiệm rồi ghi kết quả vào mẫu báo GV: Trần Văn Lượng -5- Trường TH Mỹ Thạnh Tây Giáo án lớp 5 Năm học: 2010 - 2011 - GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm như trong SGK rồi viết kết quả vào mẫu báo cáo. cho các nhóm - Cả lớp cùng GV nhận xét - GV kết luận : - Qua thí nghiệm trên, theo em ta có thể làm thế nào để tách các chất trong dung dịch ? - GV nhận xét, giảng giải hướng dẫn. 4) Củng cố-dặn dò - Tổ chức cho HS chơi trò chơi “ Đố bạn”. - GV nêu câu hỏi. - GV cùng HS nhận xét, kết luận. - Nhận xét giờ học. - Xem trước bài sau : Sự biến đổi hoá học. cáo. - Đại diện nhóm trình bày kết quả. - Các nhóm khác bổ sung. -HS phát biểu ý kiến. - Nhóm trưởng điều khiển nhóm mình lần lượt đọc mục hướng dẫn thực hành và thảo luận sau đó cùng làm thí nghiệm và so sánh kết quả với dự đoán ban đầu - Đại diện nhóm trình bày kết quả. - HS trả lời. - HS đọc mục bạn cần biết. - HS suy nghĩ trả lời. GV: Trần Văn Lượng -6- Trường TH Mỹ Thạnh Tây Giáo án lớp 5 Năm học: 2010 - 2011 Thứ 3 Ngày soạn : 29/1/2011 TËp lµm v¨n Ngày dạy : 4/1/2011 LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI ( Dùng ®o¹n më bµi) I- U CẦU - Nhận biết được hai kiểu mở bài : trực tiếp và gián tiếp, trong bài văn tả người (BT1). - Viết được đoạn mở bài theo kiểu trực tiếp cho 2 trong 4 đề ở BT2. II- ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC - Bảng phụ viết các kiến thức đã học về hai kiểu mở bài . - Bút dạ và giấy khổ to để HS làm bài tập 2 . III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1) Ổn định 2) Kiểm tra - Thế nào là mở bài theo kiểu gián tiếp ? - Thế nào là mở bài theo kiểu trực tiếp ? 3) Bài mới a. Giới thiệu bài: b. Hướng dẫn HS luyện tập : * Bài tập 1 : - GV cùng cả lớp nhận xét , kết luận . *Bài tập 2 : - GV ghi 4 đề bài lên bảng . - GV giúp HS hiểu u cầu . - Cả lớp cùng GV nhận xét , chấm điểm đoạn viết hay . - Cả lớp cùng GV phân tích để hồn thiện các đoạn mở bài . 4) Củng cố-dặn dò - Nhắc lại kiến thức về 2 kiểu mở bài trong bài văn tả người. - Dặn HS chuẩn bị bài cho tiết sau. - HS suy nghĩ nối tiếp nhau phát biểu ý kiến. - 1HS đọc u cầu. - HS nói tên đề bài mình chọn. - HS viết các đoạn mở bài. - 2 HS viết vào giấy khổ to. - HS nối nhau đọc đoạn viết và nói rõ đoạn mở bài đó là mở bài gián tiếp hay trực tiếp. - 2HS làm vào giấy dán lên bảng. GV: Trần Văn Lượng -7- Trường TH Mỹ Thạnh Tây Giỏo ỏn lp 5 Nm hc: 2010 - 2011 TOAN Luyện tập I- YấU CU: Giỳp HS : Bieỏt tớnh dieọn tớch hỡnh thang. II- DNG DY-HC Bng ph III- CC HOT NG DY-HC Hot ng ca GV Hot ng ca HS 1) n nh 2) Kim tra - Tớnh din tớch hỡnh thang: a/ Bit ỏy ln l 24 cm, ỏy bộ 16cm v chiu cao l 8cm b/ Tớnh din tớch hỡnh tam giỏc bit ỏy 24 m, chiu cao l 12m ? - Nhn xột, ghi im 3) Bi mi a. Gii thiu bi b. Thc hnh: * Bi 1: Tớnh din tớch hỡnh thang cú di 2 ỏy ln lt l a v b, chiu cao h : - C lp cựng GV nhn xột, cha bi. * Bi 2 : Gii toỏn (HS khỏ, gii) GV phõn tớch, giỳp HS tỡm hiu bi toỏn. * Bi 3 : ỳng ghi , sai ghi S a) HS tho lun nhúm ụi. b) HS khỏ, gii nờu kt qu v gii thớch. 4) Cng c-dn dũ - GV nhn xột tit hc. - Dn HS chun b bi cho tit sau. - 2 HS lờn bng lm bi - HS c yờu cu - HS nhc li quy tc din tớch hỡnh thang - HS lm bi vo v - 3 HS lm bng. - HS c bi toỏn. - HS t tỡm cỏch gii. - 2 HS lm thi ua bng. GV: Trn Vn Lng -8- Trng TH M Thnh Tõy Giáo án lớp 5 Năm học: 2010 - 2011 LÞch sư ChiÕn th¾ng lÞch sư §iƯn Biªn Phđ I- U CẦU - Tường thuật sơ lược được chiến dòch ĐBP : + Chiến dòch diễn ra trong 3 đợt tấn công ; Đợt 3 : ta tấn công và tiêu diệt cứ điểm đồi A 1 và khu trung tâm chỉ huy của đòch. + Ngày 7/5/1954, bộ chỉ huy tập đoàn cứ điểm ra hàng, chiến dòch kết thúc thắng lợi. - Trình bày sơ lược ý nghóa chủa chiến thắng Điện Biên Phủ : là mốc son chói lọi, góp phần kết thúc thắng lợi cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược. - Biết tinh thần chiến đấu anh dũng của bộ đội ta trong chiến dòch ; tiêu biểu là anh hùng Phan Đình Giót lấy thân mình lấp lỗ châu mai. II- ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC - Bản đồ hành chính Việt Nam - Bảng nhóm - Tư liệu truyện kể về chiến dịch Điện Biên Phủ III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1) Ổn định 2) Kiểm tra GV đánh giá những ưu, khuyết điểm của bài kiểm tra cuối kì I 3) Bài mới a. Giới thiệu bài : -GV nhận xét và nói : Vị trí Điện Biên Phủ là một vị trí trọng yếu án ngữ cả một vùng Tây Bắc và thượng Lào - Sau khi Pháp thất bại ở chiến dịch BiênGiới 1950 - 1953 thực dân Pháp đã xây dựng ở ĐBP một tập đồn cứ điểm kiên cố vào bậc nhất ở chiến trường ĐơngDương nhằm thu hút và tiêu diệt bộ đội chủ lực của ta b. Tìm hiểu bài * Hoạt động 1 : Làm việc cả lớp -HS dựa vào thơng tin ở SGK HS lên - HS phát biểu theo suy nghĩ của mình GV: Trần Văn Lượng -9- Trường TH Mỹ Thạnh Tây Giáo án lớp 5 Năm học: 2010 - 2011 * Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm. các nhóm gồm mấy đợt tấn công ? Thuật lại từng đợt tấn công đó ? Thời gian quan trọng trong chiến dịch ĐBP? - GV kết luận và ghi một vài ý chính * Hoạt động 3 : Làm việc cả lớp - Nêu nguyên nhân thắng lợi của chiến dịch ĐBP ? ĐBP ? 4) Củng cố-dặn dò : - GV nhận xét tiết học. - Dặn HS chuẩn bị bài cho tiết sau. - Các nhóm thảo luận và trình bày kết quả kết hợp chỉ bản đồ - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. HS trả lời câu hỏi. chẳng hạn: - Có đường lối lãnh đạo đúng đắn - Quân và dân ta có tinh thần bất khuất, kiên cường. - Chiến thắng ĐBP đã kết thúc oanh liệt cuộc tiến công đông- xuân 1953 - 1954 của ta đập tan pháo đài không thể công phá GV: Trần Văn Lượng -10- Trường TH Mỹ Thạnh Tây [...]... tính diện tích hình tam giác - HS làm bài vào vở - 3HS lên bảng làm bài * Bài 2: Giải tốn: - GV phân tích , tóm tắt bài tốn - GV cùng cả lớp nhận xét, chữa bài - HS đọc u cầu - HS làm bài theo cặp - HS phát biểu ý kiến và giải thích * Bài 3 : Dành cho HSkhá, giỏi Cả lớp cùng GV nhận xét, chữa bài - HS đọc u cầu của bài - HS làm bài vào vở nháp - HS giỏi trình bày bài giải 4) Củng cố, dặn dò : - Nhận... 2011 làm việc theo pháp luật SINH HOẠT LỚP TUẦN 19 I- U CẦU - Đánh giá hoạt động tuần 19 - Lên kế hoạch tuần 20 II- NỘI DUNG SINH HOẠT 1 Đánh giá của Ban cán sự lớp 2 Đánh giá của GVCN: * Học tập: Đa số các em đều có ý thức học tốt Song vẫn còn một số bạn còn thường xun khơng thuộc bài và làm bài khi đến lớp ( Bè, Nam, Yến Thanh) * Nền nếp: Duy trì cơ bản nền nếp lớp tốt, nhiều em có tinh thần đóng góp... kết bài theo kiểu khơng mở rộng ? - Thế nào là kết bài theo kiểu mở rộng? 3) Bài mới a Giới thiệu bài: b Hướng dẫn HS luyện tập : * Bài tập 1 : Đọc 2 đoạn kết bài và cho biết cách kết bài ở hai đoạn này có gì khác nhau: - GV u cầu HS đọc 2 kết bài - u cầu HS thảo luận nhóm đơi - GV cùng cả lớp nhận xét, kết luận *Bài tập 2 : - GV ghi 4 đề văn của tiết trước lên bảng - GV giúp HS hiểu u cầu - Cả lớp. .. HS lên bảng làm bài - Cả lớp làm vào nháp 2 đáy lớn 3 Đáy bé dài hơn chiều cao 6m Cứ 100 m2 thu hoạch 85,5kg thóc Thửa ruộng thu hoạch : .kg thóc ? 3) Bài mới a Giới thiệu bài b Thực hành : * Bài 1: Tính diện tích hình tam giác - HS nêu u cầu GV: Trần Văn Lượng -12Trường TH Mỹ Thạnh Tây Giáo án lớp 5 Năm học: 2010 - 2011 vng có độ dài hai cạnh góc vng: - Cả lớp cùng GV nhận xét, chữa bài - HS nhắc lại... so với bán kính như thế nào ? 2 Thực hành : * Bài 1 : Vẽ hình tròn có : - Cả lớp cùng GV nhận xét, chữa bài * Bài 2 : Cho đoạn thẳng AB = 4cm Hãy vẽ hai hình tròn tâm A và tâm B đều có bán kính 2cm GV chấm điểm một số vở, nhận xét bài làm ở bảng * Bài 3 : Vẽ theo mẫu (HS khá, giỏi) - GV quan sát, giúp đỡ HS 4) Củng cố, dặn dò : - GV nhận xét giờ học - Dặn HS chuẩn bị bài cho tiết sau - HS làm bài vào... rộng - 2 HS làm vào giấy dán lên bảng Cả lớp nhận xét - Dặn HS chuẩn bị cho tiết TLV sau TOÁN Chu vi h×nh trßn I- U CẦU - Biết quy tắc tính chu vi hình tròn - Vận dụng để giải bài toán có yếu tố thực tế về chu vi hình tròn II- ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC Com pa, bảng phụ III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC Hoạt động của GV GV: Trần Văn Lượng -20- Hoạt động của HS Trường TH Mỹ Thạnh Tây Giáo án lớp 5 Năm học: 2010 - 2011... - Câu a, b: GV chấm một số vở, nhận xét bài làm ở bảng - Câu c: HS khá, giỏi * Bài 2 : Tính chu vi hình tròn có bán kính r: - GV gọi 2 HS khá, giỏi làm câu a, b ở bảng - 1 HS làm câu c ở bảng, cả lớp làm vào vở GVcùng HS nhận xét * Bài 3: Giải tốn GV chấm một số vở, nhận xét bài làm ở bảng 4) Củng cố, dặn dò : GV: Trần Văn Lượng -21- - 2 HS lên bảng làm bài Cả lớp nhận xét - HS quan sát và nêu nhận... biết được hai kiểu kết bài (mở rộng và không mở rộng) qua hai đoạn kết bài trong SGK (BT1) - Viết được hai đoạn kết bài theo yêu cầu của BT 2 II- ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC - Bảng phụ viết các kiến thức đã học về hai kiểu kết bài - Bút dạ và giấy khổ to để HS làm bài tập 2, 3 III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC Hoạt động của GV GV: Trần Văn Lượng Hoạt động của HS -19- Trường TH Mỹ Thạnh Tây Giáo án lớp 5 Năm học: 2010 -... trường, lớp Trang phục cá nhân sạch sẽ gọn gàng 3 Lớp thảo luận và sinh hoạt văn nghệ 4 Kế hoạch tuần 20: * Học tập: Học bài và làm bài đầy đủ trước khi đến lớp * Lao động vệ sinh: Tiến hành lao động vệ sinh lớp học, sân trường Giữ gìn vệ sinh cá nhân sạch sẽ * Cơng tác khác: - Thực hiện tốt trang phục của người đội viên khi đến trường - Tiếp tục duy trì phong trào ni heo đất NGỒI GIỜ LÊN LỚP CHỦ ĐIỂM:... nhà viết lại GV: Trần Văn Lượng -16- - HS đọc u cầu - HS viết đoạn văn - 2-3 HS làm vào bảng nhóm - HS nối tiếp nhau đọc đoạn văn - HS làm vào bảng nhóm dán bài lên bảng Cả lớp và GV nhận xét Trường TH Mỹ Thạnh Tây Giáo án lớp 5 Năm học: 2010 - 2011 TOÁN H×nh trßn §êng trßn I- U CẦU : - Nhận biết được hình tròn, đường tròn và các yếu tố của hình tròn - Biết sử dụng compa để vẽ hình tròn II- ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC . HS khá, giỏi làm cả bài. - Cả lớp cùng GV nhận xét, chữa bài. Bài 3: Giải toán (Dành Cho HS khá, giỏi) - Phân tích và tóm tắt bài toán - Gợi ý : Tìm chiều. câu b) - HS đọc bài toán - HS tự tìm cách giải bài toán - 2HS giải thi đua ở bảng. GV: Trần Văn Lượng -3- Trường TH Mỹ Thạnh Tây Giáo án lớp 5 Năm học: