Bài giảng giáo án lớp 5( tuần 19)

TUầN 19: Thứ hai ngày 3 tháng 1 năm 2011 Chào cờ. Tập trung dới cờ. ---------------------------------------------- Tiết 2 Toán. Diện tích hình thang. I/ Mục tiêu. - Nắm đợc quy tắc tính diện tích hình thang. - Biết vận dụng quy tắc tính diện tích hình thang để giải các bài tập có liên quan. - Giáo dục ý thức tự giác trong học tập. II/ Đồ dùng dạy học. - Giáo viên: nội dung bài, hình thang - Học sinh: sách, vở, bảng con, III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra bài cũ. 2/ Bài mới. a)Giới thiệu bài. b)Nội dung * Cắt hình thang. - GV giới thiệu cách cắt và HD cắt. * Ghép thành hình tam giác. - HD ghép hai mảnh vào nhau. * So sánh đối chiếu các yếu tố hình học trong hình vừa ghép. * Hình thành quy tắc, công thức tính diện tích hình thang. * Thực hành. Bài 1: Hớng dẫn làm bài cá nhân. Bài 2: - Yêu cầu HS nêu lại cách tính diện tích hình thang .Gọi HS chữa bảng. 4c 3cm 5cm 4cm 9cm 7cm Bài 3: Hớng dẫn làm vở. -Gọi HS chữa bài, nhận xét, ghi điểm. 3)Củng cố - dặn dò. - Tóm tắt nội dung bài. - Nhắc chuẩn bị giờ sau. - Chữa bài giờ trớc. * Quy tắc: (Sgk). * Công thức: S = h ba ì + 2 )( - HS tự làm bài, nêu kết quả và giải thích cách làm. + Nhận xét bổ sung. * Đọc yêu cầu của bài. - HS làm bài, báo cáo kết quả. - Chữa, nhận xét. * Đọc yêu cầu bài toán. - Làm vở, chữa bảng. Bài giải Chiều cao của hình thang là: ( 110 + 90,2 ) : 2 = 100,1 ( m ) Diện tích của thửa ruộng là: (110+90,2) x 100,1 : 2 = 10 020,01 ( m 2 ) Đáp số: 10 020,01 m 2 Năm học 2010 - 2011 1 Tiết 3 Âm nhạc Giáo viên chuyên dạy -------------------------------------------------------------- Tiết 4 Tập đọc: Ngời công dân số Một ( tiết 1 ) I/ Mục tiêu. - Học sinh đọc đúng, phân biệt đợc các nhân vật ( anh Thành, anh Lê ) đọc đúng ngữ điệu các kiểu câu trong bài . - Hiểu nội dung : Tâm trạng của ngời thanh niên Nguyễn Tất Thành day dứt, trăn trở tìm con đờng cứu nớc, cứu dân. - Giáo dục HS yêu tổ quốc. II/ Đồ dùng dạy-học. - Giáo viên: nội dung bài, tranh minh hoạ . - Học sinh: sách, vở . III/ Các hoạt động dạy-học. Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra bài cũ. 2/ Bài mới : Giới thiệu bài. Bài giảng a/ Luyện đọc - Cho 1 HS khá đọc - Chia nhóm, luyện đọc theo nhóm b/ Tìm hiểu bài. - Anh Lê giúp anh Thành việc gì ? - Những câu nói nào của anh Thành cho thấy anh luôn nghĩ đến dân đến nớc? - Chi tiết nào cho thấy có lúc anh Thành và anh Lê không ăn nhập với nhau? - Nêu nội dung vở kịch c/ Đọc diễn cảm. - Hớng dẫn học sinh đọc phân vai. - Đánh giá, ghi điểm 3/ Củng cố-dặn dò. - Nhắc lại nội dung bài Dặn học ở nhà. - 1 em đọc giới thiệu nhân vật,cảnh trí,thời gian - Đọc tiếp nối theo đoạn - Đọc từ khó : HS tìm - Luyện đọc theo cặp - 1 em đọc lại đoạn kịch - Giúp anh tìm việc làm ở Sài Gòn. - Các câu nói của anh trong đoạn trích đều liên quan đến vấn đề cứu nớc cứu dân. - Anh Thành thờng không trả lời câu hỏi của anh Lê. - Rút ra ý nghĩa vở kịch - 4 em đọc - Luyện đọc theo nhóm - Thi đọc diễn cảm Bổ sung . Năm học 2010 - 2011 2 Tiết 5 Khoa học. Dung dịch. I/ Mục tiêu. Sau khi học bài này, học sinh biết: - Cách tạo ra một dung dịch. - Kể tên một số dung dịch. - Nêu một số cách tách các chất trong dung dịch. II/ Đồ dùng dạy học. - Giáo viên: nội dung bài, đồ dùng thí nghiệm. - Học sinh: sách, vở . III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Giáo viên Học sinh 1/ Khởi động. 2/ Bài mới. a)Khởi động: b) Hoạt động 1: Thực hành Tạo ra một dung dịch . * Mục tiêu: HS biết cách tạo ra một dung dịch. Kể tên một số dung dịch. * Cách tiến hành. + Bớc 1: Làm việc theo nhóm. + Bớc 2: Làm việc cả lớp. - Để tạo ra dung dịch cần có những điều kiện gì ? - Dung dịch là gì ? - GV chốt lại câu trả lời đúng, rút ra KL. c)Hoạt động 2: Thực hành. * Mục tiêu: HS nêu đợc cách tách các chất trong dung dịch. * Cách tiến hành. * Bớc 1: Làm việc theo nhóm. * Bớc 2: Làm việc cả lớp. + Làm thế nào để tách các chất trong dung dịch ? - GV chốt lại câu trả lời đúng, rút ra KL. 3/ Hoạt động nối tiếp. - HS nêu lại cách pha chế dung dịch - Nhắc chuẩn bị giờ sau. - Cả lớp hát bài hát yêu thích. * Các nhóm nhận đồ dùng, thực hành tạo ra dung dịch nh HD và ghi chép lại. + Đại diện các nhóm báo cáo công thức pha dung dịch của nhóm mình, mời các nhóm khác nếm thử . + Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. * Nhóm trởng điều khiển nhóm mình đọc HD, đ- a ra dự đoán kết quả thí nghiệm rồi làm thí nghiệm. * Đại diện các nhóm trình bày kết quả. - Nhóm khác nhận xét, bổ sung. * Đọc mục bạn cần biết. Bổ sung . Năm học 2010 - 2011 3 Tiết 6 Tiếng việt ( ôn) Rèn chữ I/ Mục tiêu 1- Học sinhviết đúng, trình bày đúng đoạn 1+ 2 bài Ngời công dân số Một 2- HS phân biệt ôc/ôt /t 3- Giáo dục ý thức rèn chữ viết. II/ Đồ dùng dạy học. - Giáo viên: nội dung bài, bảng phụ . - Học sinh: sách, vở bài tập . III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu . Rút kinh nghiệm . Năm học 2010 - 2011 4 Tiết 7 Kể chuyện. Chiếc đồng hồ. I/ Mục tiêu. 1- Rèn kĩ năng nói: - Dựa vào lời kể của thầy cô, kể lại đợc từng đoạn câu chuyện theo tranh minh hoạ và gợi ý dới tranh, kể lại đợc cả câu chuyện bằng lời kể của mình. - Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Qua câu chuyện, Bác Hồ muốn khuyên cán bộ : nhiệm vụ nào cũng cần thiết, quan trọng; do đó cần làm tốt việc đợc phân công. 2- Rèn kĩ năng nghe: - Theo dõi bạn kể , nhận xét đánh giá đúng lời kể của bạn, kể tiếp lời của bạn. 3- Giáo dục ý thức tự giác trong học tập. II/ Đồ dùng dạy học. - Giáo viên: nội dung bài, tranh minh hoạ. - Học sinh: sách, vở. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Giáo viên. Học sinh. 1/ Kiểm tra bài cũ. 2/ Bài mới. a) Giới thiệu bài. b) Giáo viên kể chuyện( 2 hoặc 3 lần) * Kể lần 1. - HD học sinh giải nghĩa từ khó. * Kể lần 2, vừa kể vừa chỉ vào từng tranh minh hoạ phóng to trên bảng. * Kể lần 3 (nếu cần). 3) HD kể chuyện, trao đổi về ý nghĩa câu chuyện. a) Bài tập 1. - HD tìm câu thuyết minh cho mỗi tranh. - Treo bảng phụ, yêu cầu đọc lại lời thuyết minh để chốt lại ý kiến đúng. + Nhận xét bổ xung. b) Bài tập 2-3. - HD học sinh kể. + Chỉ cần kể đúng cốt truyện, không cần lặp lại nguyên văn lời của thầy cô. + Kể xong cần trao đổi về nội dung ý nghĩa câu chuyện. - HD rút ra ý nghĩa. 3) Củng cố - dặn dò. -Tóm tắt nội dung bài. - Nhắc chuẩn bị giờ sau. - Kể chuyện giờ trớc - Học sinh lắng nghe. + Quan sát tranh minh hoạ. - Đọc yêu cầu của bài. - Trao đổi nhóm đôi. - Phát biểu lời thuyết minh cho tranh. - Đọc lại lời thuyết minh. + Nêu và đọc to yêu cầu nội dung. - Kể diễn cảm theo cặp, theo đoạn - Kể toàn bộ câu chuyện. - 2-3 em thi kể diễn cảm trớc lớp. + Nhận xét đánh giá. - Trao đổi về ý nghĩa câu chuyện. + Nhận xét đánh giá. - Về nhà kể lại cho ngời thân nghe. Năm học 2010 - 2011 5 Thứ ba ngày 4 tháng 1 năm 2011 Tiết 1 Toán. Luyện tập. I/ Mục tiêu. Giúp HS: - Rèn luyện kĩ năng tính diện tích hình thang ( kể cả hình thang vuông ) trong các tình huống khác nhau. - Rèn kĩ năng tính toán chính xác, trình bày khoa học cho HS . - Giáo dục ý thức tự giác trong học tập. II/ Đồ dùng dạy học. - Giáo viên: phấn màu, bảng phụ - Học sinh: sách, vở, bảng con, III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra bài cũ. 2/ Bài mới. a)Giới thiệu bài. b)Bài mới. Bài 1:Tính. - Hớng dẫn làm bài cá nhân. Tính diện tích hình thang có a) a = 14cm ; b = 6cm ; h = 7cm b) a = 3 2 m ; b = 2 1 m ; h = 4 9 m Bài 2: - Hớng dẫn hs vận dụng công thức tính diện tích hình thang để giải toán - Gọi 1 em lên bảng làm Bài 3: Hớng dẫn làm vở. - Yêu cầu hs quan sát hình vẽ kết hợp sử dụng công thức tính diện tích hình thangđể giải bài toán -Gọi HS chữa bài, nhận xét, ghi điểm. 3)Củng cố - dặn dò. - HS nhắc lại công thức tính diện tích hình thang - Nhắc chuẩn bị giờ sau. - Chữa bài 3 * Đọc yêu cầu. - HS tự làm bài, nêu kết quả và giải thích cách làm. + Nhận xét bổ xung. * Đọc yêu cầu của bài. + tìm độ dài đáy bé và chiều cao của hình thang +Tính diện tích thửa ruộng + Tính số kg thóc thu hoạch trên thửa ruộng Đáp số : M N * Đọc yêu cầu bài toán. A B - Làm vở, chữa bảng. a) Diện tích hình thang AMCD, MNCD, NBCD bằng nhau D C b) Diện tích hình thang AMCD = 3 1 diện tích hình chữ nhậtABCD Bổ sung Năm học 2010 - 2011 6 . Tiết 2 Tập đọc. Ngời công dân số Một ( phần 2 ) I/ Mục tiêu. - Học sinh biết đọc đúng một văn bản kịch, phân biệt đợc lời các nhân vật , lời tác giả. - Nắm đợc ý nghĩa vở kịch : Ngời thanh niên yêu nớc Nguyễn Tất Thành quyết tâm ra nớc ngoài tìm đờng cứu nớc cứu dân, tác giả ca ngợi lòng yêu nớc tầm nhìn xavà quyết tâm cứu nớc của ngời thanh niên Nguyễn Tất Thành - Giáo dục các em lòng yêu nớc và lòng biết ơn Chủ tịch HCM II/ Đồ dùng dạy-học. - Tranh minh họa, phấn màu - Bảng phụ III/Các hoạt động dạy-học . Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra bài cũ. - Nhận xét,ghi điểm 2/ Bài mới : Giới thiệu Bài giảng * Luyện đọc - Giáo viên phân đoạn. + đoạn 1 : Lê- Phải, say sóng nữa + Đoạn 2 : ( có tiếng gõ cửa tắt đèn - Hớng dẫn HS tìm từ khó đọc - Giáo viên đọc mẫu. * Tìm hiểu bài - Anh Lê và anh Thành có điểm gì khác nhau? - Quyết tâm của anh Thành đợc thể hiện qua chi tiết nào? * Đọc diễn cảm. - Hớng dẫn học sinh đọc phân vai. - Giáo viên ghi điểm. 3/ Củng cố - dặn dò. -Em hãy nêu ý nghĩa toàn bộ đoạn kịch - Về nhà học kĩ bài -2 em đọc: Ngời công dân số Một (phần1) -Học sinh đọc tiếp nối vở kịch -Đọc tiếp nối lần 2,kết hợp giải nghĩa từ khó - Tìm từ khó đọc : A-lê-hấp, La-tút-sơTơ-rê-vin, hùng tâm tráng khí -Luyện đọc nhóm đôi - Anh Lê tự ti, cam chịu còn anh Thành không cam chịu, rất tin tởng vào con đờng cứu nớc đã chọn. - Đợc thể hiện qua lời nói, cử chỉ. + Lời nói với anh Lê : Để giành lại non sông + Lời nói với anh Mai : Làm thân nô lệ mà muốn xoá bỏ kiếp nô lệ + Cử chỉ : xoè hai bàn tay ra và nói : Tiền đây chứ đâu ? và nhanh chóng thu xếp đồ đạc. -Học sinh nêu ý nghĩa vở kịch - 4 em đọc -Luyện đọc theo nhóm -Thi đọc diễn cảm -Bình chọn nhóm đọc tốt nhất Năm học 2010 - 2011 7 Bổ sung . Tiết 3 Tiếng Anh Giáo viên chuyên dạy ----------------------------------------------------------------------- Tiết 4 Tập làm văn. Luyện tập tả ngời. ( dựng đoạn mở bài ) I/ Mục tiêu. 1. Củng cố kiến thức về đoạn mở bài. 2. HS viết đợc đoạn văn mở bài theo hai kiểu trực tiếp và gián tiếp. 3. Giáo dục ý thức tự giác học tập. II/ Đồ dùng dạy học . - Giáo viên: bảng phụ . - Học sinh: sách, vở, III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Giáo viên. Học sinh. 1/ Kiểm tra bài cũ. 2/ Bài mới. a) Giới thiệu bài. - Nêu mục đích, yêu cầu giờ học. b) Hớng dẫn học sinh luyện tập. Bài tập 1. - Gọi HS đọc nối tiếp yêu cầu của bài. + Cách mở bài ở hai đoạn này có gì khác nhau ? - GV nhận xét, kết luận chung. + Đoạn a: mở bài trực tiếp. + Đoạn b: mở bài gián tiếp. Bài tập 2. - GV hớng dẫn HS hiểu yêu cầu của bài. - GV sửa chữa nhận xét và cho điểm HS - GV ghi điểm những đoạn viết hay. - HD học sinh hoàn thiện các đoạn mở bài. 3) Củng cố - dặn dò. -Tóm tắt nội dung bài. - Đọc đoạn văn tả ngời thân * Lớp theo dõi. - HS đọc thầm lại đoạn văn, suy nghĩ tìm ra sự khác nhau giữa hai cách mở bài. + Đoạn a : Mở bài trực tiếp : giới thiệu trực tiếp ngời định tả là ngời bà trong gia đình. + Đoạn b : Mở bài gián tiếp : Giới thiệu hoàn cảnh nhìn thấy bác nông dân, sau đó giới thiệu ngời định tả là bác nông dân. * HS đọc yêu cầu của bài. - HS nối tiếp đọc đề bài đã chọn. - HS viết các đoạn mở bài cho đề bài đã chọn. - Nối tiếp đọc trớc lớp ( nói rõ là viết theo kiểu mở bài nào ) Năm học 2010 - 2011 8 - Nhắc chuẩn bị giờ sau. Bổ sung . Thứ t ngày 5 tháng 1 năm 2011 Tiết 1 Toán. Luyện tập chung. I/ Mục tiêu. Giúp HS: - Củng cố kĩ năng tính diện tích hình tam giác, hình thang. - Củng cố về giải toán liên quan đến diện tích và tỉ số phần trăm. - Giáo dục ý thức tự giác trong học tập. II/ Đồ dùng dạy học. - Giáo viên: ê ke, bảng nhóm - Học sinh: sách, vở, bảng con . III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra bài cũ. 2/ Bài mới. a)Giới thiệu bài. b)Bài mới. Bài 1: Hớng dẫn làm bảng, nêu miệng. - Lu ý cách viết. Bài 2: GV giới thiệu mẫu. - Hớng dẫn làm nhóm. - Gọi các nhóm chữa bảng. A 1,6cm B H D 2,5dm E C Bài 3: Hớng dẫn làm vở. 50m 40m 70m -Chấm chữa bài. 3)Củng cố - dặn dò. -HS nhác lại cách tìm tỉ số phần trăm của - Chữa bài giờ trớc. * Đọc yêu cầu. - Làm bảng, chữa (nêu bằng lời kết hợp với viết bảng). + Nhận xét bổ sung. * Đọc yêu cầu của bài. - Làm nhóm, báo cáo kết quả. - Chữa, nhận xét. Đáp số: 1,68 cm 2 . * Đọc yêu cầu bài toán. - Làm vở, chữa bảng. Bài giải: Diện tích mảnh vờn hình thang là: ( 50+70 ) x 40 : 2 = 2400 ( m 2 ) Diện tích trồng đu đủ là: 2400 : 100 x 30 = 720 ( m 2 ) Đáp số: a) 2400 m 2 b) 720 m 2 . Năm học 2010 - 2011 9 hai số - Nhắc chuẩn bị giờ sau. Bổ sung . Tiết 2 Đạo đức Đồng chí Yến dạy --------------------------------------------------------- Tiết 3 Thể dục Giáo viên chuyên dạy --------------------------------------------------------- Tiết 4 Lịch sử Đồng chí Bích dạy Năm học 2010 - 2011 10 [...]... b: kết bài mở rộng Bài tập 2 - GV hớng dẫn HS hiểu yêu cầu của bài Đề bài : Viết hai đoạn kết bài theo 2 cách đã biết cho một trong bốn đề văn ở bài tập 2, tiết luyện tập tả ngời( dựng đoạn mở bài) * Lớp theo dõi - HS đọc thầm lại đoạn văn, suy nghĩ tìm ra sự khác nhau giữa hai cách kết bài * HS đọc yêu cầu của bài - HS nối tiếp đọc đề bài đã chọn ở tiết trớc - HS viết các đoạn kết bài cho đề bài đã... văn theo yêu cầu của bài tập 2 3 .Giáo dục ý thức tự giác học tập II/ Đồ dùng dạy học - Giáo viên: nội dung bài, bảng phụ - Học sinh: sách, vở III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên 1/ Kiểm tra bài cũ - Nhận xét, chấm điểm 2/ Bài mới a) Giới thiệu bài b/ Phần nhận xét - Gọi HS đọc toàn bộ nội dung các bài Học sinh - Chữa bài 3 - Lớp theo dõi sgk Năm học 2010 - 2011 15 tập - Lớp đọc thầm lại đoạn... 2- Làm đúng bài tập chính tả phân biệt các tiếng có âm đầu r/d/gi 3- Giáo dục ý thức rèn chữ viết II/ Đồ dùng dạy học - Giáo viên: nội dung bài, bảng phụ, phiếu bài tập - Học sinh: sách, vở bài tập III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên 1/ Kiểm tra bài cũ 2/ Bài mới a) Giới thiệu bài b) Hớng dẫn HS nghe - viết Học sinh - Chữa bài tập giờ trớc - Nhận xét Năm học 2010 - 2011 13 - Đọc bài chính... HS phát biểu ý kiến Bài tập 1.HD làm nhóm * Đọc yêu cầu của bài - Trao đổi nhóm đôi, tìm ra các câu ghép và xác định các vế câu trong từng câu ghép * GV chốt lại ý đúng - Trình bày trớc lớp Bài tập 2: HD nêu miệng * Đọc yêu cầu bài 2 - Tự làm bài, nêu kết quả * Chốt lại: (sgk) - Nhận xét, bổ sung Bài tập 3 - HD làm bài vào vở * Đọc yêu cầu của bài - Chấm bài + Làm bài vào vở, chữa bài 3) Củng cố - dặn... quy tắc tính chu vi hình tròn để giải các bài toán có yếu tố thực tế về chu vi hình tròn - Giáo dục ý thức tự giác trong học tập II/ Đồ dùng dạy học - Giáo viên: nội dung bài, compa - Học sinh: sách, vở, bảng con, III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên Học sinh Năm học 2010 - 2011 19 1/ Kiểm tra bài cũ - Chữa bài giờ trớc 2/ Bài mới a)Giới thiệu bài b )Bài mới * Giới thiệu công thức chu vi hình... Tiết 3 Sinh hoạt tập thể Kiểm điểm tuần 19 I/ Mục tiêu 1/ Đánh giá các hoạt động của lớp trong tuần qua 2/ Đề ra nội dung phơng hớng, nhiệm vụ trong tuần tới 3/ Giáo dục ý thức chấp hành nội quy trờng lớp II/ Chuẩn bị - Giáo viên: nội dung buổi sinh hoạt Năm học 2010 - 2011 20 - Học sinh: ý kiến phát biểu III/ Tiến trình sinh hoạt 1/ Đánh giá các hoạt động của lớp trong tuần qua a/ Các tổ thảo luận, kiểm... giải các bài tập có liên quan - Giáo dục ý thức tự giác trong học tập II/ Đồ dùng dạy học - Giáo viên: nội dung bài, - Học sinh: sách, vở, bảng con, III/ Các hoạt động trên lớp 1/ Kiểm tra bài cũ 2/ Bài mới - Chữa bài giờ trớc Năm học 2010 - 2011 18 a)Giới thiệu bài b )Bài mới * Gọi HS nêu lại quy tắc, công thức tính diện tích hình thang * Thực hành Bài 1: Hớng dẫn làm bài cá nhân Tính diện tích hình... II/ Đồ dùng dạy-học - Giáo viên: nội dung bài, tranh minh hoạ - Học sinh: sách, vở III/ Các hoạt động dạy-học Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra bài cũ - Đoc thuộc lòng 1 bài thơ 2/ Bài mới : Giới thiệu bài Bài giảng a/ Luyện đọc - 1 em đọc giới thiệu nhân vật,cảnh trí,thời gian - Đọc tiếp nối theo đoạn - Luyện đọc theo cặp - 1 em đọc lại đoạn kịch - Giáo viên đọc mẫu b/ Tìm hiểu bài - Anh Lê giúp anh... của hình tròn: tâm, bán kính, đờng kính - HS tìm tòi, phát hiện: các bán kính của hình tròn đều bằng nhau - Kết luận về đặc điểm của hình tròn và gọi HS đọc * Thực hành Bài 1: Hớng dẫn HS vẽ hình tròn có : a) Bán kính 3cm b) Đờng kính 5cm * HS tự làm bài Bài 2: - Đổi vở kiểm tra chéo - Hớng dẫn làm bài cá nhân * Đọc yêu cầu - Gọi HS chữa bảng - HS tự làm bài, nêu miệng trớc lớp Bài 3: Hớng dẫn HS vẽ... học tập tốt II/ Đồ dùng dạy-học - Giáo viên: nội dung bài, tranh minh hoạ - Học sinh: sách, vở III/ Các hoạt động dạy-học Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra bài cũ 2/ Bài mới : Giới thiệu bài Bài giảng a/ Luyện đọc - 1 em đọc giới thiệu nhân vật,cảnh trí,thời gian - Giáo viên đọc mẫu - Đọc tiếp nối theo đoạn - Luyện đọc theo cặp - 1 em đọc lại đoạn kịch b/ Tìm hiểu bài - Anh Lê giúp anh Thành việc gì . động dạy học chủ yếu. Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra bài cũ. 2/ Bài mới. a)Giới thiệu bài. b )Bài mới. Bài 1:Tính. - Hớng dẫn làm bài cá nhân. Tính diện. chủ yếu. Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra bài cũ. 2/ Bài mới. a)Giới thiệu bài. b )Bài mới. Bài 1: Hớng dẫn làm bảng, nêu miệng. - Lu ý cách viết. Bài 2: GV