Bài soạn Giao an lop 5 tuan 21 ( ckt va kn )

Tuần 2 1 Th hai, ngy 24 thỏng 01 nm 2011 Cho c ----------------------------------------- Âm nhạc Gvchuyên dạy - -------------------------------------------- Tp c TR DNG SONG TON I. MC TIấU: - c đúng , đọc lu loỏt, rnh mch; bit c din cm bi vn , c phõn bit ging cỏc nhõn vt. - Hiu cỏc ý ngha : Ca ngi Giang Vn Minh trớ dng song ton, bo v c quyn li v danh d ca t nc.(Tr li c cỏc cõu hi trong SGK) II. đồ dùng : - Bng ph (Ghi on i thoi mc III.4) III.CC HOT NG DY- HC : Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh 1.Bi c - Kim tra Nh ti tr c bit ca CM - Nhn xột + cho im - 1HS c + tr li cõu hi 2SGK/20 2.Bi mi 1.Gii thiu bi: - Nờu MYC ca tit hc. - HS lng nghe 2. Luyn c : - GV chia 4 on + on 1: T u n hi cho ra l + on 2:"Thỏm hoa .n mng Liu Thng " + on 3: "Ln khỏc .ỏm hi ụng" + on 4: Cũn li - 1 HS c c bi - HS dựng bỳt chỡ ỏnh du - Luyn c nhng t ng d c sai - HS c ni tip + HS luyn c t ng khú: song ton, khúc lúc, ra l, t trn. + c phn chỳ gii - Luyn c kết hợp giải nghĩa từ , đọc cõu khó . - HS c cõu: "Ch rt lõu/ m vn khụng c nh Minh cho tip kin,/ụng v khúc lúc rt thm thit." - 1 2 HS c c bi Trang1 - GV đọc diễn cảm. 3 : Tìm hiểu bài: + Ông Giang Văn Minh làm cách nào để vua nhà Minh bãi bỏ lệ “góp giỗ Liễu Thăng”? * Vờ khóc than vì không có mặt ở nhà để cúng giỗ cụ tổ 5 đời . + Nhắc lại nội dung cuộc đối đáp giữa ông Giang Văn Minh và đại thần nhà Minh? *2 – 3 HS nhắc lại cuộc đối đáp. + Vì sao vua nhà Minh sai người ám hại ông Giang Văn Minh? *Vua mắc mưu GVM .GVM còn lấy việc quân đội thua trên sông Bạch Đằng để đối lại nên làm vua giận . +Vì sao có thể nói ông Giang Văn Minh là người trí dũng song toàn? * Nội dung chính của bài là gì? * Vì GVM vừa mưu trí vừa bất khuất, để giữ thể diện dân tộc ông dám đối lại 1 vế đối tràn đầy lòng tự hào dân tộc. (Hs nêu - mục I) 4. Luyện đọc diễn cảm : ’ - Đưa bảng phụ ghi sẵn và hướng dẫn đọc đoạn đối thoại: " Chờ rất lâu .lễ vật sang cúng giỗ" - HS đọc theo hướng dẫn - 5 HS đọc phân vai - Cho HS thi đọc - GV nhận xét + khen nhóm đọc đúng, hay - HS thi đọc phân vai - Lớp nhận xét 3.Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học. - Dặn HS về kể chuyện này cho người thân - HS lắng nghe - HS thực hiện --------------------------------------------------------------- Toán LUYỆN TẬP VỀ TÍNH DIỆN TÍCH / T 103 . I. MỤC TIÊU: - Tính được diện tích một số hình được cấu tạo từ các hình đã học . - Cả lớp làm bài 1, HSKG làm thêm bài 2 . II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. Bài cũ : B. Bài mới : 1. Giới thiệu cách tính : - Nªu cách tính diện tích hình vuông, hình chữ nhật Thông qua ví dụ nêu trong SGK để hình Trang2 thành quy trình tính như sau: - Chia hình đã cho thành hai hình vuông và một hình chữ nhật. - Xác định kích thước của các hình mới tạo thành. - Hình vuông có cạnh là 20m; hình chữ nhật có các kích thước là 70m và 40,1m. - Tính diện tích của từng phần nhỏ, từ đó suy ra diện tích của toàn bộ mảnh đất. 3. Thực hành : Bài 1: Hướng dẫn để HS tự làm Bài 1 : HS thảo luận để tìm cách tính Chia hình đã cho thành hai hình chữ nhật, tính diện tích của chúng, từ đó tính diện tích của cả mảnh đất. Giải : Chiều dài HCN lớn : 3,5 x 2 + 4,2 = 11,2 (m) Diện tích HCN lớn : 11,2 x 3,5 = 39,2 (m 2 ) Diện tích HCN bé : 6,5 x 4,2 = 27,3 (m 2 ) Bài 2: Hướng dẫn tương tự như bài 1, chia khu đất thành ba hình chữ nhật. -Có 2 cách chia hs có thể chọn cách nào thấy dễ nhất + C1: Chia hình đã cho thành 3 hình chữ nhật. Bài 2: Dành cho HSK, G + C2hướng dẫn HS nhận biết một cách làm khác: + Hình chữ nhật có các kích thước là 141m và 80m bao phủ khu đất. + Khu đất đã cho chính là hình chữ nhật bao phủ bên ngoài khoét đi hai hình chữ nhật nhỏ ở góc trên bên phải và góc dưới bên trái. + Diện tích của khu đất bằng diện tích cả hình chữ nhật bao phủ trừ đi diện tích của hai hình chữ nhật nhỏ với các kích thước là 50m và 40,5m. Trang3 3,5m 3,5m 3,5m 6,5m 4,2m Trỡnh by bi gii 3. Cng c dn dũ : V nh lm thờm tit 101VBTT ------------------------------------------------- o c Y BAN NHN DN X (PHNG) EM ( t1) I.MC TIấU : - Bc u bit vai trũ quan trng ca U ban nhõn dõn ( UBND) xó (phng) i vi cng ng. - K c mt s cụng vic ca UBND xó (phng) i vi tr em trờn a phng. - Bit c trỏch nhim ca mi ngi dõn l phi tụn trng UBND xó (phng). - Cú ý thc tụn trng UBND xó (phng). GD học sinh có ý thức tốt , tích cực tham gia các hoạt động do xã , phờng tổ chức . - Lấy chng c 1ca nhn xột 9 từ số thứ tự . II. tài liệu , phơng tiện : - Tranh nh v UBND phng, xó - Th mu - Bng ph, bỳt d bng III. CC HOT NG DY HC . Hot ng dy ca thy Hot ng hc ca trũ H 1 : Gii thiu bi : H 2 : Tỡm hiu truyn Đn u ban nhõn dõn phng : - HS c cho c lp nghe, c lp c thm v theo dừi bn c. - HS tho lun tr li cỏc cõu hi : 1. B dn Nga n UBND phng lm gỡ? 1. B dn Nga n UBND phng lm giy khai sinh. 2. Ngoi vic cp giy khai sinh, UBND phng, xó cũn lm nhng vic gỡ? 2. Ngoi vic cp giy khai sinh, UBND phng, xó cũn lm nhiu vic: xỏc nhn ch , qun lý vic xõy dng trng hc, im vui chi cho tr em. 3. Theo em, UBND phng, xó cú vai trũ nh th no? vỡ sao? ( GV gi ý nu 3. UBND phng, xó cú vai trũ vụ cựng quan trng vỡ UBND phng, xó l c Trang4 40,5m 50m 50m 40,5m 30m 100,5m HS không trả lời được: công việc của UBND phường, xã mang lại lợi ích gì cho cuộc sống người dân) quan chính quyền, đại diện cho nhà nước và pháp luật bảo vệ các quyền lợi của người dân địa phương. 4. Mọi người cần có thái độ như thế nào đối với UBND phường, xã. 4. Mọi người cần có thái độ tôn trọng và có trách nhiệm tạo điều kiện, và giúp đỡ để UBND phường, xã hoàn thành nhiệm vụ. - GV giới thiệu sơ qua về UBND xã Sơn Thủy HĐ 3 : Tìm hiểu về hoạt động của UBND qua BT số 1 : - HS đọc BT1 - GV đọc các ý trong bài tập để HS bày tỏ ý kiến. Tổ chức cho HS góp ý, bổ sung để đạt câu trả lời chính xác. - HS lắng nghe, giơ các thẻ: mặt cười nếu đồng ý đó là việc cần đến UBND phường, xã để giải quyết. Mặt mếu nếu là việc không cần phải đến UBND để giải quyết, các HS góp ý kiến trao đổi để đi đến kết quả. + Thẻ đỏ : ( đúng) : ý b, c, d, đ, e, h, i. + Thẻ xanh : ( sai) : a, g a. Đây là việc của công an khu vực dân phố/ công an thôn xóm. g. Đây là việc của Hội người cao tuổi. - HS nhắc lại các ý : b, c , d, đ, e, h, i. -HS ®ọc phần ghi nhớ HĐ 4 : Thế nào là tôn trọng UBND phường, xã : - Treo bảng phụ gắn băng giấy trong đó ghi các hành động, việc làm có thể có của người dân khi đến UBND xã, phường. - HS làm việc cặp đôi, thảo luận và sắp xếp các hành động, việc làm sau thành 2 nhóm: hành vi phù hợp và hành vi không phù hợp. 1. Nói chuyện to trong phòng làm việc. 2. Chào hỏi khi gặp cán bộ phường , xã. 3. Đòi hỏi phải được giải quyết công việc ngay lập tức. 4. Biết đợi đến lượt của mình để trình bày yêu cầu. 5. Mang đầy đủ giấy tờ khi được yêu cầu. 6. Không muốn đến UBND phường giải quyết công việc vì sợ rắc rối, tốn thời gian. 7. Tuân theo hướng dẫn trình tự thực Phù hợp Không phù hợp Các câu 2, 4, 5, 7, 8, 9, 10 Các câu 1, 3, 6. + HS nhắc lại các câu ở cột phù hợp. + HS nhắc lại các câu ở cột không phù hợp. Nêu lí do, chẳng hạn: cản trở công việc, hoạt động của UBND phường, xã. Trang5 hiện công việc. 8. Chào hỏi xin phép bảo vệ khi được yêu cầu. 9. Xếp hàng theo thứ tự khi giải quyết công việc. 10. Không cộng tác với cán bộ của UBND để giải quyết công việc. HĐ 5 : HĐ nối tiếp - HS về nhà tìm hiểu và ghi chép lại kết quả các việc sau: 1. Gia đình em đã từng đến UBND phường, xã để làm gì? Để làm việc đó cần đến gặp ai? 2. Liệt kê các hoạt động mà UBND phường, xã đã làm cho trẻ em. ---------------------------------------------------------------- ChiÒu : Lịch sử NƯỚC NHÀ BỊ CHIA CẮT I. MỤC TIÊU : - Biết đôi nét về tình hình nước ta sau Hiệp định Giơ-ne-vơ năm 1954 : + Miền Bắc được giải phóng, tiến hành xây dựng CNXH. + Mĩ – Diệm âm mưu chia cắt lâu dài đất nước ta, tàn sát nhân dân miền Nam. Nhân dân ta phải cầm súng đứng lên chống Mĩ - Diệm : thực hiện chính sách "tố cộng", "diệt cộng", thẳng tay giết hại những chiến sĩ CM và những người dân vô tội. - Chỉ giới tuyến quân sự tạm thời trên bản đồ. Gd häc sinh lßng yªu níc , truyÒn thèng ®Êu tranh chèng giÆc cña d©n téc . II. ®å dïng : - Bản đồ Hành chính Việt Nam ( để chỉ giới tuyến quân sự tạm thời theo quy định của hiệp định Giơ-ne-vơ). III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Kiểm tra bài cũ: 2. Bài mới: 1 : Giới thiệu bài: 2 : ( làm việc cả lớp) : GV giới thiệu sơ qua về tình hình miền Bắc sau chiến dịch ĐBP. - 1, 2 HS đọc bài và chú thích. + Vì sao đất nước ta bị chia cắt? - Mĩ tìm mọi cách phá hoại Hiệp định Giơ- ne-vơ. Trong thời giam Pháp rút quân, Mĩ dần dần thay chân Pháp xâm lược miền Nam, . Trang6 + Một số dẫn chứng về việc Mĩ - Diệm tàn sát đồng bào ta. - Chính quyền Ngô Đình Diệm thực hiện chính sách “tố cộng”, “diệt cộng". Với khẩu hiệu “giết nhầm còn hơn bỏ sót “, chúng thẳng tay giết hại các chiến sĩ CM và những người dân vô tội. + Nhân dân ta phải làm gì để có thể xoá bỏ nỗi đau chia cắt? - Không còn con đường nào khác, nhân dân ta buộc phải cầm súng đứng lên. HĐ 3 : ( làm việc theo nhóm) : - GV hướng dẫn HS tìm hiểu : Tình hình nước ta sau chiến thắng lịch sử ĐBP 1954. - HS chia nhóm - Hãy nêu các điều khoản chính của Hiệp định Giơ-ne-vơ ? * Chấm dứt chiến tranh, lập lại hoà bình ở Việt Nam và Đông Dương; quy định vĩ tuyến 17 (sông Bến Hải) làm giới tuyến quân sự tạm thời. Quân ta sẽ tập kết ra Bắc. Quân Pháp sẽ rút khỏi miền Bắc, chuyển vào miền Nam. Trong 2 năm, quân Pháp rút khỏi miền Nam Việt Nam. Đến tháng 7-1956, tiến hành tổng tuyển cử, thống nhất đất nước. * Đại diện nhóm trả lời. Các nhóm khác theo dõi và nhận xét. - Gọi HS lên chỉ vào bản đồ : vĩ tuyến 17 (sông Bến Hải, cầu Hiền Lương) - GV kết luận HĐ 4 : ( làm việc cả lớp) : - Nguyện vọng của nhân dân ta sau 2 năm, đất nước sẽ thống nhất, gia đình sẽ sum họp, nhưng nguyện vọng đó có thực hiện được không? Tại sao? - Nguyện vọng đó không thực hiện được- Vì đế quốc Mĩ và bè lũ tay sai đã khủng bố, tàn sát đồng bào miền Nam, âm mưu chia cắt lâu dài đất nước ta. - Âm mưu phá hoại Hiệp định Giơ-ne-vơ của Mĩ - Diệm được thể hiện qua những hành động nào - Nó gây ra hàng loạt vụ thảm sát . Đặc biệt ngày 1-12-1958, chúng bỏ thuốc độc vào nước uống, cơm ăn, đầu độc 6000 người ở nhà tù Phú Lợi, làm hơn 1000 người bị chết. - HS ®ọc nội dung bài học. 3. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn chuẩn bị bài sau. -------------------------------------------------- Khoa học NĂNG LƯỢNG MẶT TRỜI Trang7 I.MỤC TIÊU : - Nêu ví dụ về việc sử dụng năng lượng mặt trời trong đời sống và sản xuất : chiếu sáng, phơi khô , sưởi ấm, phát điện, . - GD tiết kiệm nguồn năng lượng, nâng cao ý thức BVMT. II. ®å dïng : - Phương tiện, máy móc chạy bằng năng lượng mặt trời ( Ví dụ: máy tính bỏ túi). - Tranh, ảnh về các phương tiện, máy móc chạy bằng năng lượng mặt trời. - Thông tin và hình trang 84, 85 SGK. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Kiểm tra bài cũ: 2. Bài mới: HĐ 1. Giới thiệu bài: - 2 HS HĐ 2 : HĐ cả lớp : Mặt trời cung cấp năng lượng cho Trái Đất ở những dạng nào? - Ánh sáng và nhiệt. Nêu vai trò của năng lượng mặt trời đối với sự sống. - Mặt trời chiếu sáng và sưởi ấm muôn loài, giúp cho cây xanh tốt, người và động vật khoẻ mạnh. Nêu vai trò của năng lượng mặt trời đối với thời tiết và khí hậu. - Năng lượng mặt trời còn gây ra nắng, mưa, gió, bão, . trên Trái Đất. * GV cung cấp thêm: Than đá dầu mỏ và khí tự nhiên được hình thành từ xác sinh vật qua hàng triệu năm. Nguồn gốc của các nguồn năng lượng này là Mặt Trời. Nhờ có năng lượng mặt trời mới có qúa trình quang hợp của lá cây và cây cối mới sinh trưởng được. HĐ 3 : Quan sát và thảo luận: GV chia nhóm * HS làm việc theo nhóm - HS quan sát các H2,3,4 trang 84, 85 SGK và thảo luận theo các nội dung mà GV nêu - Kể một số ví dụ về việc sử dụng năng ? - lượng mặt trời trong cuộc sống hằng ngày ? - Kể tên một số công trình, máy móc sử dụng năng lượng mặt trời ? - Kể tên một số ví dụ về việc sử dụng năng lượng mặt trời ở gia đình và ở địa phương ? * Đại diện nhóm trình bày và cả lớp nhận xét. Trang8 * GV theo dừi nhn xột H 4 : Trũ chi : * GV chia 2 nhúm tham gia ( mi nhúm khong 5 HS). * GV v hỡnh Mt Tri lờn bng.HD lut chi - Hai nhúm bc thm xem nhúm no lờn trc, sau ú cỏc nhúm c tng thnh viờn luõn phiờn lờn ghi nhng vai trũ, ng dng ca Mt Tri i vi s sng trờn Trỏi t núi chung v i vi con ngi núi riờng, sau ú ni vi hỡnh v Mt Tri. * Yờu cu: Mi ln HS lờn ch c ghi mt vai trũ, ng dng; khụng c ghi trựng nhau ( Vớ d: phi thúc, phi ngụ coi nh l trựng ). n lt nhúm no khụng ghi tip c ( sau khi m n 10) thỡ coi nh thua. * GV v HS cũn li theo dừi v nhn xột. 3. Cng c, dn dũ: - Gi 1,2 HS nhc li ni dung bi hc. - V nh hc li bi v chun b bi hc sau. - GV nhn xột tit hc. .* HS nêu bài hoc sgk . GV kt hp giỏo dc mụi trng ------------------------------------------------------------------------------- Th ba, ngy 25 thỏng 01 nm 2011 Thể dục tung và bắt bóng nhảy dây . bật cao. I/ Mục tiêu: - Ôn tung và bắt bóng theo nhóm 2-3 ngời,ôn nhảy dây kiểu chân trớc , chân sau. Yêu cầu thực hiện tơng đối chính xác. -Làm quen với động tác bật cao, yêu cầu thực hiện động tác cơ bản đúng -Chơi trò chơi Bóng chuyền sáu. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia đợc vào trò chơi tơng đối chủ động . - Lấy chứng cứ 2 ( NX 6 ) từ số thứ tự . II/ Địa điểm , ph ơng tiện : -Trên sân trờng vệ sinh nơi tập. -Chuẩn bị mỗi em một dây nhảy và đủ bóng để HS tập luyện III/ Nội dung và ph ơng pháp lên lớp . Nội dung Phơng pháp tổ chức Trang9 1.Phần mở đầu. - GV nhận lớp phổ biến nhiệm vụ yêu cầu giờ học. - Đứng thành một vòng tròn xoay các khớp, cổ tay, cổ chânSau đó thực hiện động tác chao dây rồi bật nhảy tại chỗ nhẹ nhàng. - Trò chơi Kết bạn 2.Phần cơ bản. *Ôn tung và bắt bóng theo nhóm 2-3 ng- ời -Thi giữa các tổ với nhau một lần *Ôn nhảy dây kiểu chân trớctrân sau . *Chọn một số em nhảy đợc nhiều lần lên nhảy biểu diễn. *Chơi trò chơi bóng chuyền sáu -GV tổ chức cho HS chơi. 3 Phần kết thúc. -Đứng tại chỗ thả lỏng tích cực,sau đó cúi gập ngời, rung hai vai, hít thở sâu. -GV cùng học sinh hệ thống bài -GV nhận xét đánh giá giao bài tập về nhà. -ĐH 4 hng ngang -ĐH vòng tròn. ĐHTL: GV Tổ 1 Tổ 2 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * - HS tp theo nhúm .- Tập cả lớp -ĐHKT: GV * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * --------------------------------------------------------------------- Chớnh t: ( Nghe - vit) TR DNG SONG TON PHN BIT M U R/D/GI; DU HI/ DU NG I. MC TIấU: - Vit ỳng chớnh t, trỡnh by ỳng hỡnh thc mt bi vn xuụi, khụng mc quỏ 5 li. - Lm c BT(2) a, BT (3) a. II. đồ dùng : - Bng nhúm. III.CC HOT NG DY- HC : Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh 1.Bi c: - Kim tra 2 H S. - Nhn xột, cho im - HS vit trờn bng : gia dũng, ra sc. 2.Bi mi: Trang10 [...]... din tớch ca c mnh t Chỳ ý rốn luyn k nng thc hin cỏc phộp tớnh B A D E G Bi 1: Din tớch tam giỏc AEB : 84 x 28 : 2 = 1176 (m 2) Din tớch tam giỏc AGC : ( 63 + 28 ) x 30 : 2 = 13 65 (m 2) Din tớch HCN AEGD : 63 x 84 = 52 92 (m 2) Din tớch hỡnh ABCD l : 1176 + 13 65 + 52 92 = 7833 (m 2) C Trang13 Bi 2: Hng dn tng t nh bi 1 Bi 2 : HSKG Bi gii: Mnh t ó cho c chia thnh mt hỡnh ch nht AEGD v hai hỡnh tam giỏc AEB... ca anh thng binh Luyn t v cõu NI CC V CU GHẫP BNG QUAN H T I.MC TIấU: - Nhn bit c mt s t hoc cp quan h t thụng dng ch nguyờn nhõn kt qu (ND ghi nh ) - Tỡm c v cõu ch nguyờn nhõn, ch kt qu v quan h t, cp quan h t ni cỏc v cõu (BT1, mc III) ; thay i v trớ ca cỏc v cõu ghộp mi (BT 2) ; chn c quan h t thớch hp (BT 3) ;bit thờm v cõu to thnh cõu ghộp ch nguyờn nhõn kt qu (chn... bi lm ca HS v nờu li gii bi toỏn: Bi gii: Din tớch xung quanh ca thựng tụn l: (6 + 4) x 2 x 9 = 180 (dm 2) Din tớch ỏy ca thựng tụn l: 6 x 4 = 24 (dm 2) Thựng tụn cú ỏy, khụng cú np nờn din tớch tụn dựng lm thựng l: 180 + 24 = 204 (dm 2) ỏp s: 204 dm2 3 Cng c dn dũ - Xem trc bi Luyn tp Nhuế Dơng , ngày tháng 1 năm 2011 Kí duyệt Trang30 Trang31 ... AM = DQ = CP = BN b) Din tớch ca mt ỏy MNPQ l: 6 x 3 = 18 (cm 2) Din tớch ca mt bờn ABNM l: 6 x 4 = 24 (cm 2) Din tớch ca mt bờn BCPN l: 4 x 3 = 12 (cm 2) Bi 3: : Bi 3: HS quan sỏt, nhn xột v ch ra hỡnh hp ch nht, hỡnh lp phng trờn hỡnh v 3 Cng c dn dũ - Nờu c im ca hỡnh lp phng v HHCN -a lớ CC NC LNG GING CA VIT NAM I MC TIấU : - Da vo lc ( bn ), nờu c v trớ a lớ... ( giỏp Vit Nụng Pờnh Nam, Thỏi Lan, Lo, bin) Lo - Khu vc ụng Th ụ : Nam (giỏp Vit Viờn Chn Nam, Trung Quc, Mi -an- ma, Thỏi Lan, Cam-pu-chia) - Khụng giỏp bin - Tỡm hiu v nc Lo,HS lm vic tng t CPC - i din nhúm trỡnh by a hỡnh chớnh Sn phm chớnh - ng bng dng - Lỳa go, cao su, lũng cho h tiờu, ng tht nt - Cỏ - Nỳi v cao - Qu, cnh kin, nguyờn g, lỳa go, Trang21 Kt lun: Cú s khỏc nhau v v trớ - HS quan... xung quanh v din tớch ton phn ca HHCN Hot ng ca trũ HS lm bi 2a ( tit trc) - HS quan sỏt cỏc mụ hỡnh trc quan v - GV mụ t v din tớch xung quanh ca hỡnh hp ch nht, ch ra cỏc mt xung hỡnh hp ch nht ri nờu nh trong SGK quanh - GV nờu bi toỏn v tớnh din tớch ca - HS nờu hng gii v gii bi toỏn cỏc mt xung quanh - HS quan sỏt hỡnh khai trin, nhn xột a ra cỏch tớnh din tớch xung GV nhn xột, kt lun quanh ca... gii bi toỏn Sxq = (a + b) x 2 x h Stp = Sxq + a x b x 2 - HS phỏt biu qui tc tớnh Sxq v Stp ca HHCN 2 Thc hnh Bi 1: Bi 1: HS t lm bi tp, i bi lm cho nhau kim tra v t nhn xột - GV yờu cu mt s HS nờu kt qu, GV S xq = (5 + 4) x 2 x 3 = 54 dm2 ỏnh giỏ bi lm ca HS v nờu li gii S tp = 54 + 5 x 4 x 2 = 94 dm2 bi toỏn Trang29 Bi 2: HS vn dng cụng thc tớnh din Bi 2: Dnh cho HSKG tớch xung quanh, din tớch ton... trng hp, HS khỏc nhn xột Trang17 Bi 3: Hng dn HS nhn bit di si dõy chớnh l tng di ca hai na ng trũn cng vi 2 ln khong cỏch gia hai trc Núi khỏc i, di si dõy chớnh l chu vi ca hỡnh trũn (cú ng kớnh 0,35m) cng vi 2 ln khong cỏch 3,1m gia hai trc 3 Cng c dn dũ : Bi gii: Chu vi ca hỡnh trũn vi ng kớnh 0,35m l: 0, 35 x 3,14 = 1,099 (m) di si dõy l: 1,099 + 3,1 x 2 = 7,299 (m) ỏp s: 7,299 m - Nhc li cụng... trong s 3 cõu BT 4) HS khá giỏi giải thích đợc vì sao chọn quan hệ từ đó , làm toàn bộ bài 4 II.đồ dùng : Trang 15 - Bng lp vit 2 cõu ghộp BT1 (phn Nhn xột) - Bỳt d + giy kh to; Bng ph III.CC HOT NG DY- HC : Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh A.Kim tra bi c : - Kim tra 2 HS - 1HS c li on vn ngn ca tit - Nhn xột, cho im trc B.Bi mi 1.Nhn xột : *Bi 1: - 1 HS c yờu cu, lp c thm - GV giao vic - Lng nghe... tam giỏc cú di ỏy l d, chiu cao 1 m; 2 din 5 tớch m2 8 Bi 1: Bi gii T ú di cnh ỏy ca hỡnh tam giỏc l: tớnh c di ỏy ca hỡnh tam giỏc 5 1 5 x 2 : = 8 2 2 (m) ỏp s: Bi 2: Hng dn HS nhn xột: Din tớch khn tri bn bng din tớch hỡnh ch nht cú chiu di 2m, chiu rng 1,5m - Hỡnh thoi cú di cỏc ng chộo l 2m v 1,5m T ú tớnh c din tớch hỡnh thoi Bi 2: dnh cho HSKG 5 m 2 - HS t lm, sau ú i v kim tra chộo cho . BAN NHN DN X (PHNG) EM ( t 1) I.MC TIấU : - Bc u bit vai trũ quan trng ca U ban nhõn dõn ( UBND) xó (phng) i vi cng ng. - K c mt s cụng vic ca UBND xó (phng). lớn : 3 ,5 x 2 + 4,2 = 11,2 (m) Diện tích HCN lớn : 11,2 x 3 ,5 = 39,2 (m 2 ) Diện tích HCN bé : 6 ,5 x 4,2 = 27,3 (m 2 ) Bài 2: Hướng dẫn tương tự như bài 1,