- Bài hát “Em yêu trường em” của nhạc sỹ Hoàng Vân với giai điệu rất vui tươi, trong sáng được lứa tuổi thiếu niên nhi đồng rất yêu thích... Trước mỗi câu hát và đệm đàn mẫu.[r]
(1)TUẦN 20 Ngày soạn :20/01/2019
Ngày giảng: 24/01/2019
&20: HỌC HÁT BÀI: EM YÊU TRƯỜNG EM ( LỜI 2) ÔN TẬP TÊN NỐT NHẠC
I Mục tiêu.
- Hát giai điệu, thuộc lời hát - Tập biểu diễn hát
- Nhớ tên vị trí nốt nhạc qua trị chơi “Khng nhạc bàn tay” - HSHN: hát thuộc tương đối giai điệu lời ca hát
II Chuẩn bị
- Nhạc cụ, băng nhạc, máy nghe - vài động tác phụ hoạ
III Hoạt động dạy học A Kiểm tra cũ
- Không tiến hành B Bài mới.
1 Giới thiệu bài
- Bài hát “Em yêu trường em” nhạc sỹ Hoàng Vân với giai điệu vui tươi, sáng lứa tuổi thiếu niên nhi đồng yêu thích Tiết học trước em học lời hát, tiết em tiếp tục học lời hát
2 Các hoạt động
HOẠT ĐỘNG CUẢ GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
* Hoạt động 1: Học lời 2.
(2)- Đọc lời ca
- Dạy hát câu Trước câu hát đệm đàn mẫu
- Chú ý tiếng âm: cô, giáo, sách, đến, vàn, cháu, Bác, chúng
* Hát kết hợp gõ đệm.
- Gv thực hành cách gõ phách, hỏi: Cách gõ nào?
- Gv yêu cầu Hs thực hiện, tập thể thực - Gv nhận xét, đánh giá
* Hướng dẫn vận động phụ hoạ. - Chân nhún theo nhịp
- Đtác 1: tay phải đưa từ lịng mở rộng phía ngồi, ứng: Em thân
- Đtác 2: tay trái làm ngược động tác 1, ứng: Và hương
- Đtác 3: tay đặt lên 2đầu vai, ứng: Cắp sách thương
- Đtác 4: tay đưa bắc lên miệng ứng: Cả tiếng cao
- Đtác 5: tay khoanh trước ngực, ứng câu: Yêu chúng em
* Hoạt động 2: Ôn tập tên nốt nhạc, vị trí nốt nhạc khng nhạc bàn tay.
- Đọc tên nốt nhạc (không yêu cầu cao độ) - Dùng bàn tay làm khng nhạc dịng, Gv
- Tập đọc lời ca hoàn chỉnh theo tiết tấu
- Tập hát câu nhuần nhuyễn ghép tồn lời
- Luyện tập: tập thể, nhóm, cá nhân
- Ghép bài: tập thể, nhóm
- Gõ phách
- Hs thực - Cả lớp thực
- Cả lớp theo dõi
- Đứng chỗ luyện tập
- Chia nhóm Hs sáng tạo thêm động tác
(3)giới thiệu thêm nốt La – Si: Nốt La khoảng trống ngón áp út ngón Nốt Si ngón tay
- Gv cho đọc nốt La – Si
- Gv vị trí bàn tay để Hs tự đọc tên nốt nhạc Nếu sai Gv sửa
- Đọc Đ - R – M – F - S
- Nghe quan sát Đọc
- Cả lớp đọc
- Chia nhóm (mỗi nhóm em) tự hỏi tên nốt nhạc
C Củng cố dặn dò.