Đang tải... (xem toàn văn)
Em tìm đồ vật vào lớp và bắt đầu đi tìm đồ vật theo tiếng hát đã quy định (tiếng hát nhỏ là bạn đang ở xa người giữ đồ vật, tiếng hát to là bạn đang ở gần người giữ đồ vật).. Em tìm đồ v[r]
(1)TUẦN 16 Ngày soạn :23/12/2018
Ngày giảng: 25/12/2018
TIẾT 1
- KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC - NGHE NHẠC
I MỤC TIÊU:
Kiến thức: - Hs biết danh nhân âm nhạc giới: nhạc sĩ Mô - da - Nghe nhạc
Kĩ năng: - Nghe nhạc để bồi dưỡng lực cảm thụ âm nhạc *Học sinh KT: - Lắng nghe hòa nhập bạn lớp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Đàn phím điện tử - Nhạc cụ gõ đệm - Đài, băng nhạc - Tranh minh họa
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CƠ BẢN:
Hoạt động giáo viên Hoạt động HS
1 Ổn định tổ chức:1p 2 Kiểm tra cũ:4p
- Gv gọi hs lên bảng biểu diễn - Gv nhận xét
3 Bài mới:26p
*) Giới thiệu bài: Trực tiếp
a) Hoạt động 1: Kể chuyện âm nhạc.
- Gv đọc diễn cảm câu chuyện Mô - da - thần đồng âm nhạc.
- Gv giải thích từ “ thần đồng” : Là danh hiệu dành cho người có tài đặc biệt bộc lộ sớm
- Gv hỏi hs:
? Nhạc sĩ Mô - da người nước nào?
? Mơ - da làm sau đánh rơi nhạc xuống sông?
? Khi biết rõ thật, ông bố Mô - da nói gì?
Cả lớp hát
- hs biểu diễn - Hs lắng nghe
- Hs nghe - Hs nghe
- Nước áo
(2)? Khi xảy câu chuyện Mơ - da trịn tuổi?
- Gv đọc lại câu chuyệnvà giúp hs ghi nhớ nhạc sĩ Mô - da - danh nhân âm nhạc giới
b) Hoạt động : Nghe nhạc.
- Gv cho hs nghe trích đoạn nhạc khơng lời nhạc sĩ Mô - da
? Bản nhạc vui tươi, sôi hay nhẹ nhàng, êm dịu? ? Em có cảm nhận sau nghe nhạc?
- Gv cho hs nghe lại trích đoạn c) Hoạt động 3: Trò chơi âm nhạc. - Gv phổ biến trò chơi
- Gv cho hs tìm đồ vật ngồi lớp, Gv đưa đồ vật nhỏ cho hs lớp giữ, lớp hát hát Em tìm đồ vật vào lớp bắt đầu tìm đồ vật theo tiếng hát quy định (tiếng hát nhỏ bạn xa người giữ đồ vật, tiếng hát to bạn gần người giữ đồ vật) Em tìm đồ vật phải nghe tiếng hát to nhỏ để định hướng tìm cho đồ vật bị cất giấu Khi tìm đồ vật thay bạn khác tiếp tục chơi
- Gv cho hs chơi trò chơi - Gv nhận xét
4 Củng cố – dặn dò:4p - Gv đệm đàn cho lớp hát
- Yêu cầu hs nêu nội dung học - Gv hệ thống nội dung
- Nhắc nhở Hs nhà ôn bài, chuẩn bị sau
và viết nhạc khác
- Bố tự hào ocn tin trỏ thành nhạc sĩ vĩ đại
- Mô - da tròn tuổi
- Hs nghe
- Hs nghe - Hs trả lời - Hs trả lời - Hs nghe
- Hs nghe hướng dẫn - Hs chơi trò chơi - Hs lắng nghe - Hs hát
(3)TIẾT 2 Ngày soạn:25/12/2018 Ngày giảng:27/12/2018
TRÒ CHƠI ÂM NHẠC I.MỤC TIÊU
Kiến thức: - Hs thể mục tiêu: “ Học mà chơi – Chơi mà học” Kĩ năng: - Giúp học sinh nhanh nhạy học
*Học sinh KT: - Lắng nghe hòa nhập chơi trò chơi bạn lớp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Chuẩn bị số trò chơi
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
Hoạt động GV Hoạt động HS
HĐ 1: Hướng dẫn trò chơi (5p).
- GV giới thiệu trị chơi: tìm tên vật
* Cách chơi: Chia lớp thành hai đội đội A- đội B, thời gian 20p đội phải tìm tên vật có lời ca phải hát câu lên Đội tìm nhiều đội thắng cuộc, đội thua phải hát 1- làm việc đội thắng yêu cầu
HĐ2: Chơi trò chơi (20p).
- GV lệnh cho đội bắt đầu chơi, đếm 1-2-3 bắt đầu
- Phân công đội thắng đội thua
- Đông viên em tham gia chơi sôi IV CỦNG CỐ - DẶN DÒ( 2’)
- Hát học - Tìm thêm tên vật
- Lắng nghe