Kĩ năng : Giúp học sinh thực hiện tốt các bài tập củng cố và mở rộng2. Giáo viên: Bảng phụ, phiếu bài tập.[r]
(1)TUẦN 5 Ngày soạn: 6/10/2019
Ngày giảng: Thứ năm ngày tháng 10 năm 2019 BD Toán
LUYỆN TẬP ĐỔI ĐƠN VỊ ĐO KHỐI LƯỢNG VÀ THỜI GIAN I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức: Củng cố kiến thức cho học sinh đổi đơn vị đo khối lượng, thời gian
2 Kĩ năng: Giúp học sinh thực tốt tập củng cố mở rộng
3 Thái độ: Sáng tạo, hợp tác, cẩn thận
II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
1 Giáo viên: Bảng phụ, phiếu tập Học sinh: Đồ dung học tập
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động rèn luyện giáo viên Hoạt động học tập học sinh
1 Hoạt động khởi động (5 phút):
- Ổn định tổ chức
- Giới thiệu nội dung rèn luyện
2 Các hoạt động rèn luyện:
a Hoạt động 1: Giao việc (5 phút):
- Giáo viên giới thiệu tập phiếu yêu cầu học sinh trung bình tự chọn đề
- Giáo viên chia nhóm theo trình độ - Phát phiếu luyện tập cho nhóm
- Hát
- Lắng nghe
- Học sinh quan sát chọn đề - Học sinh lập nhóm
- Nhận phiếu làm việc
b Hoạt động 2: Thực hành ôn luyện (20 phút):
Bài Viết số thích hợp vào chỗ chấm: ( HS lớp)
(2)c) tạ = kg tạ kg = kg = kg 52 kg = kg = kg 700kg = kg
Bài Tính ( HS lớp)
a) + = … c) 42 yến : = … b) 54 tạ - 35 tạ = … d) 67kg x = …
Bài Viết số thích hợp vào chỗ chấm ( HS khiếu)
a) phút = giây phút = giây phút = giây phút giây = giây b) kỉ = năm kỉ = năm
3 kỉ = năm thể kỉ 25 năm = năm
Bài Viết số thích hợp vào chỗ chấm: ( HS khiếu) Ở hình bên có … hình tứ giác
c Hoạt động 3: Sửa (10 phút):
- Yêu cầu đại diện nhóm lên bảng sửa
- Giáo viên chốt - sai
3 Hoạt động nối tiếp (3 phút):
- Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện
- Nhận xét tiết học Nhắc học sinh chuẩn bị
- Đại diện nhóm sửa bảng lớp
- Học sinh nhận xét, sửa - Học sinh phát biểu
1