Kiến thức: Củng cố cho HS về so sánh số lớn gấp mấy lần số bé.. Đồ dùng dạy học.[r]
(1)Ngày soạn: 25/11/2018
Ngày giảng: Thứ tư, ngày 28 tháng 11 năm 2018 Buổi sáng:
THỰC HÀNH TOÁN (T1) I Mục tiêu
1 Kiến thức: Củng cố cho HS so sánh số lớn gấp lần số bé Dạng toán giảm số lần
2 Kĩ năng: Rèn cho HS làm toán thành thạo
3 Thái độ: GD HS ý thức tự giác học môn
II Đồ dùng dạy học
-VTH
III Hoạt động dạy học 1 Kiểm tra cũ: (5')
- Kiểm tra đồ dùng học tập HS - GV nhận xét
2 Bài mới: (30')
Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ trống - Yêu cầu HS đọc đề
- GV YC HS làm vào tập - GV nhận xét
Bài 2: Điền số
- Gọi HS đọc yêu cầu đề - HS nêu cách làm
- Cho HS làm - GV chữa, chốt
Bài 3: Bài toán - Cho HS đọc y/c - GV HD HS cách làm
- Bài toán cho biết gì? tốn hỏi gì? - Nhận xét chữa
Bài 4: Tính chu vi hình tứ giác ABCD - Gọi HS đọc yêu cầu đề
- Hướng dẫn HS làm
- Yêu câu HS nêu lai cách tính chu vi - GV nhận xét
3 Củng cố, dặn dò: (4p)
- Về nhà học - Chuẩn bị sau
- HS đọc yêu cầu - HS làm
- Chữa vào
- HS đọc yêu cầu đề - HS nêu
- HS làm
- 2, HS đọc kết - HS đọc yêu cầu đề - HS lắng nghe
- HS chữa nhận xét - HS đọc y/c
- HS lắng nghe - HS trả lời
- HS chữa nhận xét - HS lắng nghe
-Ngày soạn: 26/11/2018
Ngày giảng: Thứ năm, ngày 29 tháng 11 năm 2018 Buổi sáng:
(2)1 Kiến thức: HS biết đặt câu hỏi với mẫu câu học Biết hoàn thành tập 1, tập
2 Kĩ năng: Rèn cho HS có kỹ làm tốt
3 Thái độ: GD HS ý thức yêu quý nơi lớn lên
II Đồ dùng
-VTH
III Hoạt động dạy học 1 Kiểm tra cũ: (5’)
- Kiểm tra chuẩn bị HS - GV nhận xét
2 Bài mới: (30’)
Hoạt động 1: Luyện đọc: Con kênh xanh xanh
- GV đọc mẫu toàn
+ Yêu cầu HS đọc nối tiếp câu - Luyện đọc từ khó
+ GV yêu cầu HS đọc nối tiếp đoạn
- GV kết hợp giải nghĩa từ khó: Nóng nực, con lạch, mát rượi…
- GV yêu cầu HS đọc nối tiếp nhóm - Gọi HS thi đọc nối tiếp đoạn
- Lớp đọc nối tiếp bài, GV nhận xét
Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu
Bài 2: Chọn câu trả lời
- GV yêu cầu HS hoàn thành tập a Ở hai bên đầu lạch
b Lũ lớn, bờ mương lở, hai nhà nạo đáy
c Do lạch rộng, sâu, nước vô mạnh thủy triều
d Vì nằm võng bên bờ lạch mát nằm ghe bơi dọc kênh
e Nạo, treo, nằm ôn, bơi g Làm gì?
- GV nhận xét ý
- Câu chuyện nói lên điều gì? - GV nhận xét, chốt ý
3 Củng cố, dặn dò: (5p)
- Nhận xét học Củng cố kiến thức học
- HS đọc thầm theo GV - HS đọc nối tiếp câu - Luyện đọc từ khó - HS đọc nối tiếp đoạn - HS giải thích, theo dõi - HS đọc nối nhóm - HS thi đọc nối tiếp đoạn - Lớp đọc nối tiếp - HS hoàn thành BT
- Lớp nhận xét
- HS trả lời: Tình cảm gắn bó với q hương qua hình ảnh rơm tháng mười
- HS lắng nghe
-Ngày soạn: 21/11/2017
Ngày giảng: Thứ sáu, ngày 24 tháng 11 năm 2017 Buổi sáng:
THỰC HÀNH TOÁN (T2) I Mục tiêu
(3)- Củng cho HS bảng nhân bảng chia - Giải tốn có lời văn vận dụng vào bảng chia
2, Kĩ năng: Rèn cho HS làm toán thành thạo
3 Thái độ: GD HS ý thức tự giác học môn
II Đồ dùng dạy học - VTH
III Hoạt động dạy học 1 Kiểm tra cũ: (5')
- Kiểm tra đồ dùng học tập HS - GV nhận xét
2 Bài mới: (30') Bài 1: Tính nhẩm
- Yêu cầu HS đọc đề
- GV YC HS làm vào tập - GV nhận xét
? Bài toán củng cố lại cho kiến thức học ?
Bài 2: Nối phép tính với kết phép tính đó:
- Gọi HS đọc u cầu - HS nêu cách làm
- Cho HS làm - GV chữa, chốt
Bài 3: Bài toán
- Gọi HS đọc yêu cầu - GV HD HS cách làm
- Bài toán cho biết gì? tốn hỏi gì? - u cầu HS làm
- Nhận xét chữa
Bài 4: Khoanh vào chữ đặt hình khoanh vào 1/8 số hoa:
- Gọi HS đọc yêu cầu - Hướng dẫn HS làm - Yêu câu HS làm cá nhân - Nhận xét
Bài 5: Đố vui:
- Gọi HS đọc yêu cầu
- GV yêu cầu HS suy nghĩ tự vẽ thêm đoạn thẳng vào hình vng để hình
- HS đọc - HS làm - Chữa vào
- Bảng nhân bảng chia
- HS đọc yêu cầu - HS làm
- 2, HS đọc kết - HS đọc yêu cầu tập - HS làm
- HS chữa nhận xét
Bài giải
Sau bán lại số thỏ là:
78 – = 72 (con)
Mỗi chuồng nhốt số thỏ là:
72 : = (con)
Đáp số: thỏ - HS đọc yêu cầu
- HS làm
- HS chữa nhận xét - HS đọc yêu cầu
(4)vuông
- GV nhận xét
3 Củng cố, dặn dò: (4’)
- Về nhà học - Chuẩn bị sau
- HS lắng nghe
-HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP