- Quản lý số lượng trẻ chơi trong mỗi góc, cùng giáo viên chính sử lý tình huống trong khi trẻ chơi.. - Bao quát trẻ khi giáo viên chính nhận xét và củng cố sau hoạt động1[r]
(1)Tuần thứ: 34 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: Tên chủ đề nhánh 2: Bé chuẩn bị lên lớp 1 PHỐI HỢP TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG
NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Đón trẻ -Chơi -Thể Dục Sáng
- Trò chuyện với trẻ trường tiểu học mà em biết - Chơi tự
- Thể dục sáng:
+ Hô hấp 5: Máy bay ù ù
+ ĐT tay: Đan tay đưa trước lên cao
+ ĐT chân: Bước khuỵu chân phía trước + Đt bụng: Đứng quay người sang hai bên + ĐT bật: Bật chân sáo
- Điểm danh trẻ tới lớp
- Phịng nhóm sẽ, thống mát
Hoạt động góc
* Góc phân vai:Gia đình, lớp Một tiểu học, cơ gíao, cửa hàng bán sách đồ dùng học tập
* Góc xây dựng: Lắp ghép hình người,Xây dựng trường tiểu học
* Góc nghệ thuật:Làm đồ chơi, gấp bàn, ghế hoặc vẽ, nặn, cắt, xé dán, tơ màu trang trí đồ dùng học tập trường tiểu học.Hát lại biểu diễn hát biết thuộc chủ đề; *Góc học tập - sách: Đọc truyện lớp một, tìm chữ cáI học sách.Xem sách làm sách trường tiểu học; kể trường tiểu học
* Góc khoa học- Thiên nhiênDán hình theo trình tự định; phân nhóm đồ dùng cá nhân đồ dùng học tập; chọn chữ vào từ thích hợp
- Chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi đầy đủ vào góc chơi Tạo mơi trường cho trẻ hoạt động
Hoạt động ngoài trời
- Quan sát tranh ảnh trò chuyện trường tiểu học
- Tham quan trường tiểu học - Mô tả trường tiểu học - Vẽ tự sân
- Chơi vận động: Bắt chước tạo dáng, chìm nổi, thỏ tìm chuồng, Mèo đuổi chuột,
- Chơi với đồ chơi, thiết bị trời
(2)TRƯỜNG TIỂU HỌC
( Thời gian thực hiện: 3 tuần Từ ngày 6/5 đến ngày 24/5/2019) (Thời gian thực hiện: Từ ngày 13/5 đến ngày 17/5/2019)
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
*Đón trẻ
- Giáo viên vui vẻ đón trẻ vào lớp Nhắc trẻ biết cất đồ dùng gọn gàng - Chuẩn bị đồ chơi góc cho trẻ chơi theo ý thích
- Bao quát trẻ chơi góc chơi Nhắc nhở trẻ chơi ngoan, đoàn kết - Chuẩn bị địa điểm xếp hàng dàn hàng cho trẻ tập thể dục
- Bao quát trẻ tập sửa sai cho trẻ - Dẫn trẻ vào lớp cách an toàn - Cho trẻ ngồi theo tổ quy định
- Chuẩn bị sổ điểm danh, theo dõi chuyên cần - Báo ăn cho trẻ
- Cho trẻ vệ sinh, bao quát trẻ - Phát thẻ quy định góc chơi cho trẻ
- Cùng hướng trẻ vào góc chơi giúp trẻ chọn góc chơi mà trẻ thích - Bao quát trẻ giúp giáo viên cân đối trẻ góc chơi
- Giúp trẻ sử dụng đồ chơi, thao tác với đồ chơi nhập vai chơi Cùng giúp trẻ sử dụng đồ chơi thay bao quát trẻ góc chơi
- Cùng giúp trẻ chơi sáng tạo chơi liên kết góc chơi
- Quản lý số lượng trẻ chơi góc, giáo viên sử lý tình trẻ chơi
- Bao quát trẻ giáo viên nhận xét củng cố sau hoạt động Cất dọn đồ dùng, đồ chơi góc gọn gàng
1 Hoạt động có chủ đích:
- Cùng giáo viên kiểm tra sức khỏe chuẩn bị tư trang cho trẻ Xếp hàng cho trẻ cô sân trường
- Bao quát trẻ, hướng ý trẻ vào hoạt động Cùng giáo viên tổ chức hoạt động quan sát
2 Trò chơi vận động:
- Chuẩn bị địa điểm chơi an toàn rộng rãi cho trẻ chơi TCVĐ Bao quát trẻ chơi động viên trẻ chơi
(3)HOẠT ĐỘNG
NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Hoạt động ăn
- Trẻ thực rửa tay theo bước
- Ngồi vào bàn ăn ngắn không đùa nghịch ăn
- Cô dạy trẻ mời cô mời bạn trước ăn
- Chú ý quan sát trẻ ăn, động viên trẻ ăn hết xuát
- Giáo dục trẻ giữ gìn vệ sinh ăn, biết nhặt cơm rơi vào đĩa
- Sau ăn xong lau mặt cho cho trẻ vệ sinh
- Kê bàn ăn, chuẩn bị phòng ăn Chuẩn bị khăn mặt, khăn ăn , đĩa đựng khăn ăn, đĩa đựng cơm rơi vãi cho trẻ - Lấy thức ăn Hoạt
động ngủ
- Cho trẻ ngủ sạp, đảm bảo vệ sinh sức khỏe cho trẻ
- Cô xếp trẻ nằm ngắn thẳng hàng, ý quan sát trẻ ngủ
Phòng ngủ
Cô kê phản trải chiếu, xếp gối,
Chơi, hoạt động
theo ý thích
+ Trò chuyện với trẻ việc chuẩn bị vào trường tiểu học
+ Làm quen với sách giáo khoa + Đồ dùng học tập
+ Vẽ, nặn, cắt, xé, dán trường tiểu học, đồ dùng học tập, đồ chơi xem băng hình, kể chuyện, hát có nội dung trường tiểu học
+ Chơi, hoạt động theo ý thích góc tự chọn + Nghe đọc truyện/thơ Ôn lại hát, thơ, đồng dao
+ Xếp đồ chơi gọn gàng/biểu diễn văn nghệ
- Một số đồ dùng đồ chơi chủ đề
Trả trẻ - Vệ sinh – trả trẻ
- Trao đổi phụ huynh học tập sức khoẻ trẻ hoạt động trẻ ngày
(4)HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN - Giặt khăn mặt cho trẻ treo lên giá phơi
- Cho trẻ ngồi vào bàn ăn giới thiệu ăn có thực đơn ngày - Chia cơm cho trẻ
- Nhắc trẻ mời cô, mời bạn trước ăn - Bao quát trẻ ăn
- Động viên khuyến khích trẻ ăn hết xuất Giúp đỡ số trẻ ăn chậm ăn hết xuất ăn
- Cất dọn bàn ghế, thu gọn bát thìa, lau bàn cất dọn - Nhắc trẻ ăn xong lau miệng, uống nước vệ sinh
- Nhắc trẻ làm công tác nhu cầu vệ sinh cá nhân xếp chỗ nằm cho trẻ - Nhắc nhở trẻ nằm tư thế, nằm ngủ ngoan
- Bao qt trẻ ngủ sử lí tình như: nằm sấp, ngủ mơ -Cho trẻ ngồi dậy cho tỉnh ngủ
- Cho trẻ vệ sinh
- Kê bàn ghế, xếp chỗ ngồi phát đồ ăn chiều cho trẻ, động viên trẻ ăn hết xuất ăn mình, có thói quen hành vi văn minh ăn uống
- Cho trẻ vệ sinh - Cho trẻ vào chỗ ngồi
- Giới thiệu hoạt động buổi chiều - Bao quát trẻ hoạt động
- Cho trẻ thu dọn đồ chơi vào tủ cô - Cho trẻ lên cắm cờ
- Cô làm vệ sinh cho trẻ Nhắc trẻ chào cô chào bạn trước - Trao đổi với phụ huynh tình hình học tập sinh hoạt trẻ
- Trả đồ dùng cá nhân cho trẻ
(5)THỜI GIAN
NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Thứ 13/5/2019
Thể dục:
VĐCB: Bò chui qua cổng thể dục, Đi qua đường dích dắc
TCVĐ : Bọ dừa
- Chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi, sân tập
- Bóng
Thứ 14/5/2019
Làm quen với chữ cái: LQCC: v,r
- Cùng chuẩn bị đồ dùng đồ chơi, đầy đủ
- Tạo môi trường hoạt động
Thứ
15/5/2019 KPXH:
Trò chuyện đồ dùng học sinh lớp
- Cùng chuẩn bị đồ dùng đồ chơi - Tạo môi trường hoạt động
Thứ 16/5/2019
LQBTTSĐ: Nhận biết đồng hồ - Cùng chuẩn bị đồ dùng đồ chơi - Tạo môi trường hoạt động
Thứ 6 17/5/2019
LQ Tạo hình:
Vẽ đồ dùng học tập trường tiểu học
- Cùng chuẩn bị đồ dùng đồ chơi - Giấy, kéo
- Tạo môi trường hoạt động
(6)- Kiểm tra sức khỏe trẻ
- Bao quát trẻ, phụ mang đồ dùng cho - Quan sát trẻ sử lý tình
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi
- Bao quát trẻ, phụ mang đồ dùng cho - Quan sát trẻ sử lý tình
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi
- Bao quát trẻ, phụ mang đồ dùng cho - Quan sát trẻ sử lý tình
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi
- Bao quát trẻ, phụ mang đồ dùng cho cô - Quan sát trẻ sử lý tình
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi
- Bao qt trẻ, phụ mang đồ dùng cho - Quan sát trẻ sử lý tình